中考沖刺作文

中考沖刺作文1

時間就像離弦的箭，嗖的一下就把我們從小學帶到了初三，眼下最大的目標就是考上高中！

離中考只剩下100天了，功課復習的不是很令人滿意嗎，時間也緊張的要命，除去那些亂七八糟的節假日，真正可以學習的時間不過八十多天，可中考畢竟是人生中的一個重要轉折點，不能馬虎，所以我要抓緊時間，提高成績！

魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

這句話給我的啟發很大，雖然現在學習成績不理想，但我可以擠出時間來學習。

我物理不好，但我完全有時間去學，可我看不懂，不知從何下手，老師也多次與我溝通，別人物理好，但他們沒有時間，這就是所謂的“心有余而力不足”吧！但我還不能放棄，我要在我僅有的知識上再錦上添花一次，至于其他功課也還可以，要加強！

我決定做到以下幾點：

1.物理不好，可以繼續學習，但不能放棄，我盡力吧！

2.其他功課也要繼續加強；

3.充分利用一分一秒；

4.加強體育鍛煉，爭取拿高分[這條想想，應該免了，因為已經考完了，考得還不太好！]

面對人生的第一個百日沖刺，人生的重大轉折點，我建議大家好好學習，為自己九年來的努力，也為父母十幾年來的養育，也為師生九年來的關懷，更為國家十幾年的為未來祖國花朵的'花費，答一份滿意的答卷！

不為別人，就算為了自己的前途，也應該拼搏一回！俗話說：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！

最后，在這僅剩的100天里，要完成的還不止這些，不過我會努力的，爭取為自己九年的努力畫上一個完美的句號！！！

中考沖刺作文2

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的`果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

六十天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

中考沖刺作文3

時間就像離弦的箭，嗖的一下就把我們從小學帶到了初三，眼下最大的目標就是考上高中！

離中考只剩下100天了，功課復習的不是很令人滿意嗎，時間也緊張的要命，除去那些亂七八糟的節假日，真正可以學習的時間不過八十多天，可中考畢竟是人生中的一個重要轉折點，不能馬虎，所以我

要抓緊時間，提高成績！

魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

這句話給我的啟發很大，雖然現在學習成績不理想，但我可以擠出時間來學習。

我物理不好，但我完全有時間去學，可我看不懂，不知從何下手，老師也多次與我溝通，別人物理好，但他們沒有時間，這就是所謂的`“心有余而力不足”吧！但我還不能放棄，我要在我僅有的知識上再錦上添花一次，至于其他功課也還可以，要加強！

我決定做到以下幾點：

1。物理不好，可以繼續學習，但不能放棄，我盡力吧！

2。其他功課也要繼續加強；

3。充分利用一分一秒；

4。加強體育鍛煉，爭取拿高分[這條想想，應該免了，因為已經考完了，考得還不太好！]

面對人生的第一個百日沖刺，人生的重大轉折點，我建議大家好好學習，為自己九年來的努力，也為父母十幾年來的養育，也為師生九年來的關懷，更為國家十幾年的為未來祖國花朵的花費，答一份滿意的答卷！

不為別人，就算為了自己的前途，也應該拼搏一回！俗話說：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！

最后，在這僅剩的100天里，要完成的還不止這些，不過我會努力的，爭取為自己九年的努力畫上一個完美的句號！！！

中考沖刺作文4

荊棘叢生的未來，我愿以夢為馬——題記

夏去秋來，結束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包拿上了嶄新的課本回到了熟悉的課堂一切如舊。又好像哪里不一樣了，對啊，我已經初三了，初三，令人向往又令人擔憂，意味著我明年就要離開這所學校了……

家，學校，家，學校……正式開學前的這些日子，讓我感受到了初三生活，每天兩點一線的生活，一刻也不能耽擱。日常生活就是冥思苦想著一道道數理化難題，在書上飛速記下一行又一行的筆記已是家常便飯，就連夜里挑燈讀書也是司空見慣。

俞敏洪說過：“人的一生一定要有一段讓你回想起來熱淚盈眶的日子。”因為不想讓自己后悔，所以希望在六月之前，我左右中考長大以后，初三之余我就是這樣一段日子，20xx年的六月之前，我左右中考；20xx年六月之后，中考左右于我，優勝劣汰，在考場上向來是狹路相逢勇者勝，我不能夠退后，只能讓自己更加強大，夢想才會停下腳步，在遠方向我招手。

初三的我，第一次有了心中的`目標，卻又感覺那只是一個遙遠的目標很難達到。可能初三的我們都是一邊聽著老班說要抓緊時間，不可以貪玩，另一邊卻在腦子里飛快地考慮著周末要去哪里玩。我們一邊抱怨學校補課和作業太多，卻又一邊在老師和家長的期盼下揚起遠航的帆，在不知不覺中扛起肩上的重擔。初三，一半是平坦，一般是坎坷。

家長和老師總愛嘮叨：讀書時偷的懶，要用一輩子來還，今天的安逸選擇是一生的卑微！那我們就努力吧，以夢為首，踏上這條不歸路，一路披荊斬棘，讓夢想成為我們的動力，不斷前行！

前程似錦，未來可期，祝你也祝我！

中考沖刺作文5

人生的路，有時平坦，有時坎坷，那些坎坷的路，只有堅持走下去，終能沖破難關。路上遇到的坎坷，讓我們更努力、更堅定、更好地將這條路走下去。

在求學之路上，我們總要經歷各種考試。有一次，數學突擊考試，試卷批改完剛發下來，我就被大大的紅字分數嚇了一跳──我竟然考砸了!放學了，在路上，同學們討論各自的分數，互相比較著，我不說話，卻感覺書包變得分外沉重。這時，外面的天色仿佛也暗淡了。我心中悵然若失，不知道該怎么辦，更不敢想象回了家該怎么跟家長交待!

不知為什么，那天回家的路特別漫長，這一路，我走得跌跌撞撞。不一會兒就走到了家門口，我懷著緊張的心情敲了敲門，心也咚咚的'跳了起來。“咔嚓”一下，門開了，在母親的注視下，我低著頭走進了家。“你這次考試考了多少分?”這一聲疑問使我心跳加速瞬間緊張了。“快說。”媽媽的聲音像尖刀一樣劃破空氣，給了我扎心的一擊!我說出了分數，又是一陣沉默,母親的眼睛流露出一點黯然與悲傷，許久，母親突然動了一下嘴唇，完了，又要挨罵。沒想母親平和地說：“這次考試是有點差，但不要放棄，好好準備下一次考試。”我十分驚訝，也很驚喜，暗暗堅定了目標——我一定不能辜負母親的期望，要取得一個好成績。

自此，我每天晚上都會花一個小時睡覺的時間認真復習。有時，我被困意和難題雙重折磨，想偷懶時，又想起那天母親的神情，仿佛正要說出給我以關切，鼓勵的話來，便又振奮起來，繼續在題海中復習下去。這樣持續了很久，以至于最后我睡覺時都在“復習”了。

終于，考試的日子到了，我一拿到卷子，便開始奮筆疾書，果然，功夫不負有心人，我考出了十分理想的成績。再次踏上回家的路，我心中的烏云散盡了，腳步輕快，直奔家門。

但這件事的意義絕不僅限于此，我想到，在人生的路上，仍會有許多失意、挫折，打擊。我們要從中吸取教訓，更加勇敢地去爬起來面對，才能在路上越走越好!

中考沖刺作文6

中考，我想對你說，當我還沉浸在輕閑快樂的學習生活時，悄悄地，你走進了我。你不再那么遙遠，不再那么神秘，我忽然察覺原來時間的流逝是如此飛快。有人說，你是殘酷的戰場，只要充滿智慧的勇士才能笑到最后;有人說，你是人生的站臺，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點;有人說，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅韌。我說，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會成為我手中的繡花針。我要用你來繡出我的人生，我的夢。放心吧，我要征服你，我一定會征服你的。不久以后的六月，就等著我的出招吧!

中考，我想對你說，當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時，每一次，我的思緒都會因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓著，讓我喘不上起來。我清晰地感受到了中考來臨之際的繁忙與緊張。我不會被它的氣勢所嚇倒，現在不正是和中考決斗的時刻嗎?比賽才剛剛開始，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會面臨更為嚴峻的考驗。來吧!中考!我不會畏懼你，不會退縮，更不會被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會埋怨，也許我會喊累，也許我還會停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會讓你乘機而入。我更不會放棄，只要堅持，就會有收獲。我會盡自己最大努力，也許我不會成功，但我會笑對中考。我要對著蔚藍的天空高聲喊道：“我相信，我能行!”

中考，我想對你說，三年時間，恍惚之間，一閃而過。昔日頑皮的孩子，如今已個個成為穩重的少年。百天過后，將是我們放飛夢想的時候。是做美麗的'鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時，我們將不得不聽從命運的安排。但現在，我們的命運都攥在自己的手中。是讓夢想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現在，在未來的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢想為你綻放，為你飛翔!

中考沖刺作文7

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當我試著要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。

不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長大。從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人。可是，成長到底給我帶來了什么？

記得剛進入初三的那天，老師就很嚴肅地對我們說：“你們的目標就是中考。”好像就在那句話之后，初一初二嘴里說出的'壓力在初三就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來減小壓強。

桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時間很難熬，在高強度的訓練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。

每每在煞白的燈光下做題，時間久了，眼前就會有一條一條的幻想，總是讓我覺得絕望。我想問一句：“我能否用疊如山的試卷來換一個容納靈魂的世界？”累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無憂無慮。“知否，知否，就是綠肥紅瘦”是怎樣的優雅和悠“簾卷西風，人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當我看到“生當作從杰，死亦為鬼雄”時，看到的又是她的錚錚鐵骨。

有人說，人是一根會思想的葦草。葦草，看起來是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風雨飄搖中也不會折斷，總是堅強地挺立著。我想，我也應該是一根堅韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會挺直身軀，堅強地面對。既然目標是遠方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會不會襲來寒風冷雨；既然目標是地平線，那么留給世界的就只能是背影。

中考沖刺作文8

我承諾，在中考前最后100天中規律作習，努力學習，拼搏奮斗，不負韶華。生前何必久睡，死后必定長眠，我們披星戴月，爭分奪秒，也只是為了給自己一個不后悔的未來。從來不想讓你把一次考試當成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時候體會一次全力以赴。我足夠年輕，我的未來有無數種可能。我愿意在這100天中不松懈，不放棄，艱苦奮斗，揮灑汗水，為自己拼一個永不后悔的未來，我相信我自己，我可以成為任何我想成為的人。

努力和后悔，哪一個更痛苦？我寧愿在拼盡全力后，哪怕得到一個不那么如意的答案，也可以坦然面對；卻不愿再碌碌無為后哭天搶地的抱怨，當初的自己為什么不更努力一些。只有現在奮斗100天，七月時才不會對自己感到內疚。人的一生中總會有那樣的時候，你覺得天翻地覆，但是在別人看來，你只是沉默了一些，這樣的戰爭注定是單槍匹馬的。沒有人幫你，就說明你一個人可以，我們要相信自己的付出，不會被辜負，你今日所受的苦難來日一定會成為成功的一部分。

一個能升起月亮的身體，必然經歷了無數次的日落。生活本就沉悶，可跑起來就有風。他們試圖把我埋了，但是我記得，我是一顆種子。一棵樹的.樹冠越是向往高處的太陽，它的根就越是得深入黑暗的地底。

我有我要趕去的遠方，哪怕風雨兼程，披星戴月，你不能要求一個沒有風暴的海洋，那不是海，是泥塘。既然選擇了遠方，那便只顧風雨兼程，凡事皆有可能，永遠別說永遠，滿懷希望就能所向披靡。你可以迷茫，但請不要虛度，我要偷偷努力，成為別人的遙不可及，總有一天你的苦會照亮你的路，一定要用優秀，堵住悠悠眾口，最好的狀態是未來可期，中考讓我來會會你吧！

中考沖刺作文9

時過蹁遷，而如今我們也站在了高三這條跑道上，還有不到70天屈指可數的時間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。

千軍萬馬過獨木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強的意志，只有自己堅韌毫不搖動的信念，才能讓你在人前占有優勢。我們可以輸掉一場戰役，但必須贏得整個戰爭，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰自我。在高考的這次洗禮下，我們的心才會愈加頑強。

不知在這最后沖刺的時候，你有沒有收獲感動。

在離高考還有150天的時候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時會看著我的書說上幾句，其實她根本不懂，但會為我盡其所能；更多的時候，媽媽會給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久。總喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當臨近11：00時，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺不出她的腳步，其實媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無聲的，最偉大的.愛是無言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來的不可割舍吧！媽媽我懂你。當我知道你沒有生病，而是為我，為了一個學習不好還調皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。

高考臨近，在沖刺的時候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！

再我們前進的路上，莫忘帶上感恩之心。

如今還有不到70天，為了夢的延伸，為了父母，我們沖！

中考沖刺作文10

走進初三，我們的身上多了幾分責任，心中多了幾分擔當;走進初三，我們磨礪著斗志，經受著挑戰。今天，我們對著藍天，向著大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前;即使太行雪擁，蜀道風連，我們也會直掛云帆。心酸苦痛，我們不怕，因為我們心中有夢;單調乏味，我們無畏，因為我們志存高遠。寧舍一寸金，不費寸光陰，既然成功不會自動向我們走來，那我們就想著勝利走去。

中考是一場經歷和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰斗。我們重視它，但不畏懼它;也許我們會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄，可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。身后是腳印，前方是太陽，不必顧盼哀嘆，只需用力前行。為了我們各自的夢想，為了我們共同的理想，挑戰極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。

群山糾紛，河水縈帶，西風烈里大點兵，龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰中考。鷹揚虎視，軒昂義氣，抖擻天威施神勇。壯志凌云，馬鳴咴咴，不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風卷殘云，卻看英雄今朝斬豺狼。

氣有浩然，學無止境。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。是雄鷹，就要有展翅遼闊蒼穹的理想;是駿馬，就要有馳騁萬里草原的豪情。我們是無與倫比的六班，有舍我其誰的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘，度過青春無悔的'初中，實現人生最美好的夢想。

我們的理想依舊在閃光，我們的未來不會只是夢想。我們要時刻提醒自己，前方的路還很長，勝負還是未知，放棄才是懦夫，只有一個聲音在我們心中：我們是什么?勇士!我們要什么?勝利!我們干什么?戰斗!

中考沖刺作文11

漸漸的，我們來到了人生的第一道坎，中考！但是中考還有一項體育競賽。

體育加試是我們中學生要經歷的中考項目之一，我們跨過了三年的時間，來到了中考的面前，體育老師對這方面逐漸加急了，我們的體能訓練也越來越頻繁。

臨近體育加試，我們這次體育課來了次測試，800米跑步計時賽。

一下課我們便都陸續來到操場，今天陽光明媚，春風不燥，很適合課外活動。上課了，同學們也都到齊了，整齊的列隊報數，老師首先說明今天的課程，便就引起了同學們的躁動，因為要長跑計時，同學們都很緊張，也有些許的抱怨，畢竟長跑是一項體力活。

但在老師一聲哨響下，同學們在跑道上依次以弧形站好，一聲令下，便都疾速出發，站在兩側的同學都吶喊著，為他們加油，那吶喊聲不只是對同學們的激勵，還有對他們真誠的鼓勵，希望他們勇于突破自己，在考試中取得最好的成績。

一輪輪的比賽過后，終于到我們組了，腿，不自覺的變軟，不聽使喚般的，心里的緊張更是不言而喻。

輕輕的站在跑道上，做好賽前準備，在老師的`口令下，我們一起出發，漸漸的便有了前后差距，我不敢向后看，我權當他們就在我的身后，即將趕超，所以只能全力奔跑。

大概到第二圈末，我們就漸漸失了力氣，奔跑的步伐慢了許多，在耳邊不止是呼嘯的風，還有同學們的鼓勵，所以我們就要咬牙堅持。

終于跑完后，全身是一種解放，是疲憊后的輕松，可以盡情享受奔跑的樂趣。

希望我們可以像自己全力奔跑時那樣，沖刺到另一個境界。

中考沖刺作文12

我的心事

步入初中了，已經十二歲的我，即將面臨著新的考驗，背起書包，又背起了一種責任。初中的生活開始快了節奏，煩惱與快樂同時灑向了我。

厭煩的心事在不知不覺中悄入我的心頭。作業的繁多、時間的緊張、學習的忙碌已經壓著我快透不過氣來了。父母那盲目追求成績的心理給了我無限的壓力，讓我迷失了真正的`自我。

回想起以往的生活，是多么的快樂阿！而現在，我們早已迷失了童年，將迎接的是層層的考驗。

學校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

下了晚自習，獨自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對這一切，勇于接受新的考驗，因為，我們別無選擇。

唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知啊？

沖刺、中考

“沒有壓力，哪來動力。”這是現在大人的統一語氣。

雖然說，已經上了初三，可是對于我的童心，我卻遲遲不愿放棄，也許吧，可能是我太笨，可能是我太小，而無論什么原因都鑄就了我這不著急不著慌的性格。

每天都坐在那一樣的教室里，面對一樣的書本，總會感覺乏味，感覺累。但是我們還要拼搏，還要努力，還要奮進，還要加油。還要喊著響亮的口號：“加油，中考；沖刺，中考。”

我們已經奮斗、拼搏了三年，又何必計較這這三個月的時間。

我們已經堅持、努力了三年，又何必在乎這三個月的長短。

加油吧、我的朋友；沖刺吧、我的同學；在即將分開的這三個月里，讓我們共同攜手，相扶相助，為了我們美好的明天，為了我們的未來，讓我們在這最后的三個月里，做一次最后的沖刺吧。讓我們大聲的喊出我們最響亮的口號“加油、中考”，“沖刺、中考”。

中考沖刺作文13

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的'毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。

三個學習要點：

一、多讀書，注意基礎;

二、多思考、注重理解;

三、多重復，溫故而知新。

三條學習原則：

一、自覺性原則;

二、主動性原則;

三、獨立性原則;;

三種學習技能：

一、學會快速閱讀;

二、學會快速書寫;

三、學會做筆記

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

中考作文沖刺

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語

□增強自信心 □掌握作文規律,提高應試水平

□ 內容充實，感情真切 □保持自己的語言風格 □貼近生活，有時代氣息 □ 巧設高分亮點 《中考作文說明》

1．根據題意和要求寫作。中心明確，思想健康，條理清楚地表達自己的意思，力求有創意地表達。

2．根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的順序和詳略。

3．寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常應用文。4．能正確使用常用的標點符號。

2010作文：人的一生，總有一處風景讓你迷戀，總有一種歌聲讓你陶醉，總有一個故事讓你回味，總有一些人讓你牽掛，總有一份責任讓你前行，總有一段經歷讓你煩惱…… 總有

讓我為題目寫作文

2011請從下面兩題中任選一題作文。

題一：青春是一生中最美好的時光，在這時光里，雖然有夢想、有追求、有收獲，但也有遺憾……有值得你珍惜的，但也有讓你放棄的……是什么人、什么事讓你感到遺憾或選擇放棄，如果讓你重新選擇，你會怎么做？請以“如果讓我重新選擇”為題，寫一篇文章。

題二：成長需要（請把題目補充完整，然后作文）

要求：①內容具體，有真情實感；

②文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）； ③文中如涉及真實姓名、校名、人名時，請用英文字母代替；④書寫規范、工整，卷面整潔。三.材料準備

□梳理寫過的材料

□補充新鮮的材料

六個關注：關注自我、關注家庭、關注學校、關注媒體、關注自然、關注社會

□梳理材料的方法

1.按空間

2.按時間

一、關注自我成長

以自我成長歷程為出發點，引導學生回首人生道路、放眼社會生活。

材料內容（話題）：成長、親情、迎接、第一次、銘記、機會、今天、瞬間、誠信、合作、自信、孝順、節儉、興趣、陶醉、心境、感恩、價值、同情、感動、扶助、友愛、禮貌、祝福、好心情、人生目標、真情、心態

【典型題目】你我同行的日子里

我們手牽手

我終于走出了——

我的責任我來擔

我愛我的——

愿做一個——的人

打開思路，精選素材，回憶生活中的點點滴滴：

我們可以寫自己的綽號，也可以寫自己的愛好；可以寫自己對學習的態度，也可以寫自己處世的風格；可以寫自己的歡樂、苦惱，也可以寫自己的追求、秘密；可以寫“我”的成長經歷，也可以剖析“我”的優缺點；可以寫家中的“我”，也可以寫老師眼中的“我”；可以寫現實中的“我”，也可以寫理想中的“我”……

二、關注家庭生活

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一間教室。法國雕刻家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。

積累素材：家庭成員、家里趣事、開心廚房、快樂書屋、心愛物品、比賽實驗等等

三、關注學校生活

校園生活：學業的成功和失意，成長的感悟和波瀾等，每個同學都會有自己獨特的經驗和感受，每一個難忘的瞬間都可能是一個新鮮的心情故事。

課堂精彩瞬間，書寫心靈感悟。

貫穿古今，妙語連珠的語文課堂，邏輯嚴密的數學課，趣味橫生的科學課，都為我們打開了一扇扇神奇的大門，領略到各種新鮮景物，探索各個未知天地。在課堂上你探索科學世界的神奇，感悟人文精神的高貴，積累了知識，開闊了眼界，感情得到升華，思想得到深邃。

抓拍校園奇人異事，感悟成長快樂。

課間是同學們自由暢快的時光，輕松的對弈，新鮮的游戲，天南地北的神侃，操場上晨練的矯健身影，籃球架下激烈的對策，禮堂中優美動聽的歌舞。

四、關注媒體熱點生活

媒體往往聚攏了民眾的心聲，匯聚了社會的熱點，代表了生活的主流，洋溢著鮮活的時尚……關注媒體，就是關注生活，就是關注熱點，就是關注先鋒…… 典型題例：

1.紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯想。它既是一種理想、志趣的顯現，又是昂揚向上心態的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。當下，紅色已成為經典——紅色圣地、紅色革命……請你以“紅色”為話題，寫一篇文章。2.春晚歌曲《中國美》：中國美，中國美，悠久歷史讓人醉，讓人醉；方塊字，好風尚，好風尚，傳了一輩又一輩，傳了一輩又一輩。中國美，中國美，件件國寶透智慧，透智慧；長城長，黃河黃，歷史篇章催人淚，歷史篇章催人淚。中國美，中國美，邁開步子往前追，往前追；心大，人心齊，人心齊，夢想變成現實一起飛，夢想變成現實一起飛。中國美，中國美，太陽月亮放光輝，放光輝；飛船飛，國旗搖，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比。

作文題：，是人間最美的花朵

3.關鍵詞：教育（愛的）方式

我想要的不是

.愛我你就

我。

愛是。

五、關注自然

經典主題： 熱愛自然

環境保護

低碳生活（節能減排）

敬畏生命 典型題例：心中的陽光

美景

那一縷溫暖的春風

六、關注社會生活

關注社會，體味百姓，留意熱點，反映時代。

經典素材：奉獻、責任、誠信、感恩、感動、友愛、財富、就業、物價

典型題例：守護誠信

，就是一種幸福

那一個美麗的承諾

四、收集材料的方法 1.按空間

（1）學校：老師、同學、集體、學習、讀書、活動

例題：初三生活的節奏、我和我的老師（同學、同桌）校園生活二三事、校園生活剪影（2）家庭：集郵、小制作、繪畫、書法、養花、養魚、剪紙、放風箏、學下棋、學計算機

例題：我家的變化、我家的新鮮事、我愛我家、愛的港灣 我愛爸爸媽媽、我的課余生活、我家的常客（稀客）

（3）社會：人、事、場景、活動、見聞

例題：放學路上、街頭一瞥、社會見聞、一道風景線

（4）定指與不定指：一次的合作

例題：

流行、發生在 的事 2.按時間

（1）過去： 回憶過去的（人、事、場景、活動）例題：往事、忘不了、童年的伙伴、師恩難忘、懷念、他留在我記憶的深處（2）現實：學校、家庭、社會（人、事、場景、活動）

（3）未來：展望、假設、想象

例題：假如我、我多想、明天會更好、我有一個夢想、二十年后再相聚、展望、（4）定指與不定指

例題：1993 年《中考的前一天》、當我的時候、明天、美，在、當我唱起這首歌的時候

今天是個好日子

五、審題技巧

1.隱蔽性題目→擴縮法：具體化

《告別》《告別煩惱》《角色》 《父親的角色》《讓我砰然心動的那句話》《那句話震動了我》 2.比喻性題目→配方法

《如果星子劃過夜空》《難忘的往事》《十六歲的天空》《十六歲的喜怒哀樂》

《陽光路上》

《快樂（幸福）伴我成長》 3.抽象性題目→轉化法：具體化 《寬容》《珍惜》《真情》《日積月累》 4.大題變小題

有的文題比較大，在審題時，可在原題上添加新條件，使之變得小而具體。但要注意不能改變原題，只可在草紙上或心中填補。

如《歌聲 》，添加新條件后，使題目成為“我的歌聲”、“老師的歌聲”、“校園里的歌聲”、“藝術節的歌聲”。這樣，就具體形象了。

審題：路、橋、網、鏡子、笑聲 5.虛題變實題 審題：

1.追求：這個題目，看起來很虛，在審題時要把它落實到某一具體的人和事上，就使題目變實在了。此題可以寫一個老師的追求，一個學生的追求，一個農民的追求，總之，各行各業的人的追求都可以寫。

2.喝彩：此題要寫為誰喝彩，為自己、為老師、為同學、為家人、為體育健兒、為英雄模范 五.構思 ：巧妙、新穎

寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是文章的開頭像鳳頭，小巧玲瓏，精美好看；中間如豬肚，內容豐富，充實飽滿；結尾如豹尾，收束有力，短小精悍。結構模式：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構 六.選 材 1.圍繞中心：

文章的中心就像一根紅線，貫穿著所有材料，要選擇和中心一致的材料。材料必須從各方面說明中心，突出中心，為文章的中心服務，做到觀點和材料的統一。2.有典型意義：

選擇最深刻，最全面地揭示事物本質，又具有廣泛代表性的典型材料。3.有時代氣息 4.以小見大

5.真實問題：

“真實”包括生活的真實，即真有其人其事，不是虛構的；藝術的真實，即文藝作品中塑造的典型環境中的典型人物。只要是生活中已經發生或可能發生的事都可以寫。七.組材

組材，即對所選材料進行分析比較，決定其主次詳略。哪些先寫，哪些后寫，哪些放在一起寫，哪些分開寫，要有次序地安排好。只有組織好材料才能使文章中心鮮明，詳略得當。組織材料應注意兩點：

1、根據文章中心的需要。突出中心的主材詳寫，輔材略寫。

2、根據文章體裁的需要。

記敘文，記敘部分要詳寫；說明文主要是說明詳；議論文說理部分詳。

3、是否寫過類似的題目。

以往作文中的材料能否用在此篇作文中。安徽中考作文題目

以“在我們這個年齡”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限；②文章不出現真實的校名、人名。

在我們這個年齡

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地……

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中……在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

山東濟南中考滿分作文

陽光燦爛的日子

寒假開學后，我的座位調到了教室南部靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因為一次數學考試……

我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

那次的數學考試，是期中考試。那時的陽光，比春天更為爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學老師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去。考完試再回來。”

我順著他指的方向看去，原來那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒有搬走。

我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。

通過那次期中考試，我終于意識到，不做一個成績優秀的學生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。

臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上復習著。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說：“這里太曬，影響你做題。”

原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來……