第一篇：2012中考作文沖刺

2012中考作文沖刺講座

中考作文，是語(yǔ)文考試的重頭戲，且屬于水平考試。中考作文無(wú)法像作文競(jìng)賽那也追求奇思妙想，最好是穩(wěn)中求好。

近年來(lái)，中考作文全命題、半命題、話題、材料和選題作文題型進(jìn)進(jìn)退退、起起落落，反映出命題者不同的命題取向。選用全命題和選題作文題型的考區(qū)，連續(xù)兩年共計(jì)超過(guò)60%，且兩種題型每次都接近或超過(guò)30%。這說(shuō)明全命題和選題作文都是中考作文命題中的強(qiáng)勢(shì)題型。

河北省命題回顧

04年為材料作文“鷹媽媽教小鷹學(xué)飛”

05年為材料作文“不要忽略別人的優(yōu)點(diǎn)” 06年為話題作文“財(cái)富” 07年為話題作文“反省”

08年為選題作文(1)那一刻，我們

(2)我們的生活充滿陽(yáng)光

09年為全命題的選題作文：“說(shuō)墻”或“墻的故事” 10年為半命題作文 來(lái)了 11年為全命題作文 陪伴

備考：堅(jiān)持全面訓(xùn)練

中考作文復(fù)習(xí)備考，從內(nèi)容上準(zhǔn)備，就是要從自我成長(zhǎng)、生活熱點(diǎn)、品德修養(yǎng)、情感體驗(yàn)、思辨感悟、想象創(chuàng)新等方面閱讀和揣摩一些優(yōu)秀作文，看看它們都有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)從這幾個(gè)方面儲(chǔ)備一些名人名言和新聞時(shí)事等相關(guān)素材;從題型上準(zhǔn)備，就是要根據(jù)本地考區(qū)的常用題型(至少兩種)，研究它們的應(yīng)對(duì)方法，認(rèn)真訓(xùn)練。比如，應(yīng)對(duì)全命題作文，一定要對(duì)題目(包括其中的導(dǎo)語(yǔ)部分)進(jìn)行仔細(xì)分析，對(duì)組成題目的各個(gè)語(yǔ)素和詞語(yǔ)，都要明確其意思，從而準(zhǔn)確把握題目規(guī)定的寫作范圍和內(nèi)容。應(yīng)對(duì)半命題作文，要認(rèn)真研究文題中的引言和要求，吃透已經(jīng)給出的題目詞語(yǔ)的含義，補(bǔ)出合乎語(yǔ)法規(guī)范的短語(yǔ)作為題目。補(bǔ)題時(shí)，要根據(jù)自己的人生體驗(yàn)和生活積累，打破思維定勢(shì)，補(bǔ)出自己熟悉的題目、最有把握的題目、感悟最深的題目、最容易寫出新意的題目。只有這樣，才能揚(yáng)己所長(zhǎng)，掌握主動(dòng)。應(yīng)對(duì)選題作文，要在較短的時(shí)間里確定寫作試題，為自己的考試贏得主動(dòng)。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難。如果選擇的是材料作文，關(guān)鍵是要讀懂材料的內(nèi)涵(涉及的主題和相關(guān)內(nèi)容)，然后以此為話題展開寫作。

從方法上準(zhǔn)備，我們要注意搞好下列訓(xùn)練：一是開展全程訓(xùn)練。可以按照老師的復(fù)習(xí)規(guī)劃，從作文評(píng)分的若干方面(如審題、構(gòu)思、立意、選材、表達(dá)、修改等)，逐一進(jìn)行訓(xùn)練，每一項(xiàng)都要落到實(shí)處，取得實(shí)效。二是開展局部訓(xùn)練。主要是開頭、結(jié)尾等影響中考作文評(píng)分的關(guān)鍵部位和個(gè)人劣勢(shì)方面，不妨重點(diǎn)訓(xùn)練幾次。三是開展創(chuàng)新訓(xùn)練。作文最忌平淡無(wú)奇，千篇一律，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)“精”“深”“活”“新”等方面的訓(xùn)練，以便收到平中見奇、同中見異的效果。四是開展速度訓(xùn)練。這是為了避免在考場(chǎng)上因時(shí)間不夠而導(dǎo)致無(wú)法完卷的遺憾。平時(shí)應(yīng)訓(xùn)練自己快速審題、快速構(gòu)思、快速行文的能力，養(yǎng)成“快”的習(xí)慣。

除此之外，在應(yīng)考過(guò)程中，如果我們面對(duì)的是偏難的作文題目，在寫作中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

一是準(zhǔn)確理解題意。準(zhǔn)確理解題意包括對(duì)材料、題目、提示語(yǔ)和寫作要求等內(nèi)容的理解。要仔細(xì)推敲材料，弄清材料的內(nèi)容及命題者隱含的意圖，確立自己的觀點(diǎn);要看清、想清、吃準(zhǔn)題目的含義及它涉及的范圍;要領(lǐng)會(huì)提示語(yǔ)透露出來(lái)的信息。做到這些，就可以有效避免偏題離題。

二是善于轉(zhuǎn)化話題。在準(zhǔn)確理解題意的基礎(chǔ)上，要善于將題目設(shè)定的要求轉(zhuǎn)化到便于我們把握的范疇之內(nèi)。比如，浙江臺(tái)州市的全命題作文“取暖”，我們知道它有別于“溫暖”一題。一個(gè)“取”字，表示出一種動(dòng)作行為，需要施動(dòng)者主動(dòng)地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏溫暖者的行動(dòng)，而“暖”的

比喻義，可以是關(guān)心、理解、愛護(hù)、教育、親情、友情等等。這樣一來(lái)，“取暖”這道題目就可以轉(zhuǎn)化為“我追求母愛”“我為爺爺送去關(guān)愛”“相互激勵(lì)”等話題。也就是說(shuō)，找到跟題目要求相關(guān)的詞語(yǔ)，對(duì)比辨析，可以幫助我們化解偏而難的試題帶來(lái)的審題難度。

三是理清行文思路。寫作前，我們要養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣，列提綱可以針對(duì)文章層次、段落、先后主次等做一個(gè)統(tǒng)籌安排。寫作時(shí)就可以按照提綱有步驟地展開，確保文章思路流暢、條理清晰

幾種考場(chǎng)作文實(shí)用的方法

1． 給你的情感找一個(gè)載體

借助某些熟悉的、獨(dú)特的、具體可感的美好事物，將情感的描寫落到實(shí)處，讓看不見、摸不著、無(wú)影無(wú)形的情感，活色生香、五味俱全地呈現(xiàn)在我們面前。

背影——父子之情的載體 紙船——思念母親的載體

羚羊木雕——衡量友情與物質(zhì)利益的載體 臺(tái)階——父輩艱辛奮斗的載體 郵票、船票、海峽、春酒、棗核——游子思念祖國(guó)家鄉(xiāng)的載體

所選載體應(yīng)該具有的特點(diǎn)：1.小巧、精致、美好；2.獨(dú)特、有內(nèi)涵、有特殊含義；3.自己熟悉、比較了解；4.與所表達(dá)情感相契合

讓載體與情感水乳交融的方法： 1.成為敘事的線索；2.作為事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；3.充當(dāng)事件發(fā)生的背景；4.作為情感的具體象征或比喻；5.載體與情感一定要和諧一致；6.載體一定要在文中反復(fù)出現(xiàn)；7.一定要在開頭或結(jié)尾處把載體與情感的關(guān)系，用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

2． 選材要小，以小見大。——藥材好，藥才好（尤其是語(yǔ)言表達(dá)一般的學(xué)生）

（1）選材要小、細(xì)、精。《大手牽小手的日子》《幸福的顏色》

（2）要學(xué)會(huì)化大為小，例如，以“幸福”為話題，可以縮小為《幸福的顏色》；“平凡也是一種美麗”可以縮小為“平凡的（母愛、一句話）也是一種美麗》；以“青春”為話題可以縮小為《青春是一首歌》《青春是一首詩(shī)》。3． 善用比喻，虛實(shí)相生。

（1）有的題目本身就有比喻義 《我們的生活充滿陽(yáng)光》《提籃春光看母親》《又見枝頭吐新芽》《畫一扇窗給自己》《永遠(yuǎn)的歌聲》《留在心底的風(fēng)景》《我與陽(yáng)光同在》《立春》《門其實(shí)開著》《生命的芳香》《心中的彩虹》《我眼中的色彩》《把花種在自己心里》《每一種草都會(huì)開花》《為他人開一朵絢麗的花》《 的味道》

“奔跑”“腳印”“鏡子”“根”“橋”“墻”“那截樹枝”

（2）沒有比喻義的要寫出比喻義——《 的日子》

《那些陽(yáng)光的日子》《初三的日子》《那絢麗如花的日子》

4． 定位時(shí)間點(diǎn)，巧用插敘。

插敘的作用 《牛奶香》《爸爸的獨(dú)家食品》

考前準(zhǔn)備：

1、選最熟悉的材料——我的生活我做主 親情類；自我成長(zhǎng)類；積累感悟類

2、選最擅長(zhǎng)的文體——我的文體我做主

3、盡量超出規(guī)定字?jǐn)?shù)150字

4、準(zhǔn)備5篇平日佳作，要記住精彩之句

5、用深藍(lán)色水筆較好

作文分類

1、品味生活味道，發(fā)現(xiàn)感受真善美

命題：《人間何處無(wú)風(fēng)景》《這就是幸福》《學(xué)會(huì)留心》《那是一首歌》《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》 半命題：《那一雙 的眼睛》《走近》《在 的日子里》《 的味道》《讓 永駐心中》《 最珍貴》《 真美》《我看見了 》

話題：快樂、幸福、足跡、體驗(yàn)、陶醉、印象、親近美好、美就在身邊、變化、媽媽的手

2、心曲聲聲，關(guān)愛奉獻(xiàn) 命題：《和你在一起》《敞開心扉》 半命題：《我心中的那 》《我因 而自豪》《我和 有個(gè)約》《，我想對(duì)您說(shuō)》《我愛你，》《，你好嗎？》《，你不一般》《你還會(huì) 嗎》

話題：心聲

3、擁抱信念，追求美好

命題：《每一種草都會(huì)開花》《總有一把鑰匙屬于自己》《畫一扇窗給自己》 半命題：《我相信 》《 來(lái)了，還會(huì)遠(yuǎn)嗎》《我從 那里學(xué)到的》《我在 的引領(lǐng)下》《 改變了我》《走出 》《告別 》《在 中學(xué)會(huì) 》

話題：成長(zhǎng)、信念、希望、追求、奔跑、仰望、心中的彩虹、助跑線、化、鑰匙?? 材料：（1）．成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海缫呀噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

（2）．不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥,卻能飛越.它需要的僅是一小截樹枝.它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然后落在樹枝上休息.餓了,它就站在樹枝上捕魚;困了,它就站在樹枝上睡覺.就這樣小鳥越過(guò)了太平洋.其實(shí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),在生活中都有自己的“那截樹枝”.那么,什么是我們心底的“那截樹枝”呢？是追求，是自信，是責(zé)任，是習(xí)慣，是信任，還是??請(qǐng)以“那截樹枝”為話題,寫一篇不少于600字的文章.4、感恩生活，珍惜生命 命題：《留點(diǎn)感激在心中》《我擁有，我快樂》《生命的芬芳》 半命題：《感謝 》《在 的日子里》 話題：惜、晨、健康

5、思考人生，哲理思辨

選擇、反省、得失

中考作文得高分的技巧

一種體裁：

最好寫記敘文，把記敘文準(zhǔn)備好。兩個(gè)原則

1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)閱卷人的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

2、妙語(yǔ)才能煽情。只有文采飛揚(yáng),生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓閱卷者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

三字要求

1、穩(wěn): 寫好事，力求能夠把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細(xì): 不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細(xì)膩、動(dòng)人。

3、精: 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男?/p>

辭手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。

四個(gè)流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬(wàn)注意,題意審不好，,就會(huì)文不對(duì)題。應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后再開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。

2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么；(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。五項(xiàng)技巧(贏得感情分)

1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊海坏秒S意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己)；(2)一個(gè)好故事(好布料)；(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì))；(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)；(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。

十個(gè)大忌(莫丟冤枉分)一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫就先來(lái)點(diǎn)描寫。

四忌分段太少：5-8段為好，千萬(wàn)別少于3段。

五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也知道會(huì)有什么后果。如“承諾”與“誠(chéng)信”

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊??

七忌文體雜糅：強(qiáng)化訓(xùn)練一種文體，比如記敘文。

八忌語(yǔ)言平淡：要有文采，追求個(gè)性化的表達(dá)。

九忌內(nèi)容失真：比如編造美麗的謊言。

十忌為新而新：如只重形式，不重內(nèi)容。

高分要訣：打造“五個(gè)一”工程

一個(gè)整潔的文面、清晰工整的書寫；精當(dāng)、新穎的選材；鮮明獨(dú)到的立意；巧妙新奇的布局；幽默生動(dòng)、清新活潑的語(yǔ)言

考場(chǎng)作文療救辦法：

將難題變易題 將生題變熟題 試卷分發(fā)時(shí)看作文題，利用看卷時(shí)間構(gòu)思作文。寫好開頭結(jié)尾，抓住閱卷老師的眼睛。萬(wàn)一不夠字?jǐn)?shù)，在結(jié)尾加幾個(gè)優(yōu)美的排比句。

優(yōu)秀作文看臺(tái)

一、寫一件事，用插敘，擴(kuò)大容量；用細(xì)節(jié)描寫，奪人目光。

為自己鼓勁

“嘀嗒——嘀嗒——”秒針一步一步地躑躅前行，發(fā)出顫顫的音，一如我此時(shí)惴惴不安的心，難以平靜。

已經(jīng)進(jìn)入本場(chǎng)考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無(wú)論如何用力，也不能在干凈的紙頁(yè)上勾劃出一條黑色的線段。

怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁(yè)。作文可是高分領(lǐng)域，寫偏題了怎么辦？寫差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻穴。深諳此理的我望著占了全卷將近一半分?jǐn)?shù)的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯(cuò)，滿盤皆輸。

時(shí)間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開了今晨的記憶。我想起了出門前，媽媽那一個(gè)輕輕的擁抱；學(xué)校里，同學(xué)們眼神交流中淡淡的笑意；進(jìn)考場(chǎng)前，老師在自己肩膀上重實(shí)的一拍??心中突然卷起了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉煩躁的小漣漪。

人生來(lái)可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅(jiān)強(qiáng)的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅(jiān)硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚無(wú)數(shù)次不屈地搏斗，最終證明了命運(yùn)掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》的輝煌著章的勇敢青年，他也證明了：困難，應(yīng)該由人類來(lái)打倒。

想到這里，我完全地釋然了，考場(chǎng)上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。

我抬頭望了望窗外的藍(lán)天，更加堅(jiān)實(shí)了筆尖的力度，在空白的紙頁(yè)上寫下了作文的第一筆，也在心中的人生考場(chǎng)上寫下了第一筆，開始新的篇章。

門其實(shí)開著

“快敲呀，老班。”同學(xué)們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。今天，老師在班中對(duì)同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”，一場(chǎng)無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)暴過(guò)后，同學(xué)們決定向老師提出建議。可是當(dāng)他們?cè)诒頉Q派誰(shuí)做代表時(shí)，數(shù)十個(gè)手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至沓來(lái)，我作為老班，民意難違，只好順從了。

來(lái)到辦公室門口，同學(xué)們的護(hù)送終止了，一個(gè)個(gè)像海狗似的，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際退縮了，躲到了墻后面，只探出一個(gè)個(gè)腦袋，不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼，投來(lái)信任的目光。

門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準(zhǔn)備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來(lái)。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內(nèi)心。我縮回了手，側(cè)過(guò)頭去看著同學(xué)們。

有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來(lái)了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時(shí)，腦海中有一件小事開始浮現(xiàn)。

那一年，我還很小。媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ兊闷獗┰辏?jīng)常為了一點(diǎn)小事訓(xùn)斥我，甚至打我。我很無(wú)奈，也很憤怒。終于有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門??那時(shí)，我無(wú)畏、單純，和媽媽面對(duì)面的交談使我們的心貼得很近很近??

想到這里，我恍然大悟。我不還是那個(gè)單純、無(wú)畏的我嗎？望著同學(xué)們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個(gè)氣球一樣不斷地脹大。

我深呼吸。透過(guò)門縫，有一縷清新的空氣鉆出。給予同學(xué)們一個(gè)微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，門開著呢！”我從容地走進(jìn)辦公室，一瞥墻后面的目光，有擔(dān)心，有驚恐，有鼓勵(lì)，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過(guò)來(lái)。我觸摸著那扇其實(shí)開著的門，開始了與老師的談話??

雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個(gè)世紀(jì)，我通過(guò)了那道其實(shí)開著的門，走進(jìn)了老師的內(nèi)心，與老師有了一次心與心的交流。

“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說(shuō)道：“門其實(shí)開著！”

父愛中所誕生的

我睜開朦朧的雙眼，“六月二十一日，五點(diǎn)二十五分??！”我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：“今天中考！”

我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無(wú)信心。父親踱步而來(lái)，溫柔地笑著：“今天中考。加油！”“行，行。”我有氣無(wú)力地答到。“還要買瓶激活什么的嗎？”“不了，咱家的水就行。”說(shuō)罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。“倒掉！聽到?jīng)]有？給我倒了！”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，徑自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個(gè)樣子哪像灌水？好一個(gè)龍蝦呢。”

早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說(shuō)道：“在我前面走吧。”父親便大踏步地前行著。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來(lái)了，映著陽(yáng)光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。

朦朧中，我回憶著小學(xué)時(shí)，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對(duì)著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累??鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過(guò)頭，一臉關(guān)切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。

十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)！帶著信心，收拾山河！

到了考場(chǎng)，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你早上灌的水。渴了，您也別忘買瓶。”父親輕輕點(diǎn)頭。父愛中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己??

二、寫兩三件事，用排比段，使文章思路清晰，牽引閱卷老師的目光。

惜

靜靜地叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜地追憶，靜靜地感傷。

惜，是一種留戀。

漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣“咿咿呀呀”地響。那已脫落油漆的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么？是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊！我覺得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來(lái)永不褪色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。

惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

惜，是一種回歸。

信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯睿曰貧w，惜，愛惜，愛惜這份難得的，遠(yuǎn)古的回憶與安詳。

我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。

聽說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛和回歸啊！

幸福有多遠(yuǎn)

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及??”

每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線，隔著空間與時(shí)間，永遠(yuǎn)是無(wú)解的交集么？

花開有聲

夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)，聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內(nèi)至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語(yǔ)，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。

秋葉舞曲

雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng)，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過(guò)玻璃，輕揚(yáng)飄然在老師的發(fā)絲上。剎時(shí)，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅(jiān)毅而溫和，就像秋葉在荻風(fēng)中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來(lái)，不單單是因?yàn)殛?yáng)光，更多的是——

風(fēng)雨雙蝶

夏，是個(gè)心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時(shí)變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來(lái)。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時(shí)，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無(wú)助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護(hù)著它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖，但好像不再寒冷??

幸福在哪？幸福有多遠(yuǎn)？回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個(gè)麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。

立 春

筱筱，你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來(lái)，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見”，就天各一方。

2003年，我們十三歲。

陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛說(shuō)話。你說(shuō)沒關(guān)系，我說(shuō)你聽。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。

2004年，我們十四歲。

面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

2005年，我們十五歲。

你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。

2006年，我們十六歲。

面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑颍阋D(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

2007年，我??十七歲。

離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！

今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見”的人。

三、體例創(chuàng)新，可用，但要慎用。

陽(yáng)光

我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們?cè)陔x開我的日子里能夠茁壯地成長(zhǎng)。

于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)與希望。

我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊，我焦急地等待著。漸漸地，對(duì)面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，可我卻放不下它們。

命運(yùn)并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。

我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒有停止。

不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什么??

你們要獨(dú)立去生活，成長(zhǎng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔(dān)心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

一夜，我一點(diǎn)也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。

可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。

告別自卑

今天，“告別自卑”網(wǎng)站異常熱鬧，why？因?yàn)橛斜姸嘀┛驮萍Ｋ麄儊?lái)自海內(nèi)外，來(lái)自古今中外，紛紛就“如何告別自卑”發(fā)出了博客帖子：

Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一個(gè)自卑者，疾病從我一出生便糾纏住我，四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場(chǎng)大病又奪去了我的眼，各種病魔不斷侵噬著我的肌體。但我并沒就此倒下，我自信地站了起來(lái)，自信地與命運(yùn)搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友們能像我一樣告別自卑！——博客 帕格尼尼

我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，我不低頭，我躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩(shī)如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，為殘缺的人生抒寫不殘缺的樂章。——博客 海倫﹒凱勒

我獲得美國(guó)劍橋大學(xué)的錄取通知書時(shí)，我是多么高興啊，可隨后我被無(wú)情的告知已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被閃電折彎了腰，可我并沒有自卑，我頑強(qiáng)的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)兩年半。那朵曾折斷腰的花又挺立于天地間，并散發(fā)了無(wú)窮芬芳??

——博客 霍金

看了那么多自信著，成功者的帖子，我感觸頗深，于是也尾隨發(fā)了帖子：

我原本也是自卑者。如一塊石子，默默的躺在路邊，但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠(yuǎn)離了自卑，讓我明白：即使自己是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，為繁忙的交通奉獻(xiàn)了自己的力量。李白不是曾自信的說(shuō)：“天生我才必有用”嗎！我也自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”因此希望所有自卑的朋友——告別自卑 ——博客“重生”

四、古人如文，要有文采，可準(zhǔn)備一兩篇，以備無(wú)現(xiàn)實(shí)生活素材時(shí)使用。

告別不是悲傷

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.——龔自珍

當(dāng)揮手告別,我們看見他們眼中堅(jiān)定的信念;當(dāng)轉(zhuǎn)身離去,我們看見他們高大的背影.他們?cè)掚x愁為和平;他們?cè)掚x愁為奮起;他們?cè)掚x愁為忠心.他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就:告別不是悲傷.文成入蕃

她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn),她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色.回眸,是告別時(shí)的堅(jiān)毅,是那鳳冠霞披后的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰? 告別不是悲傷,是和平的彩橋.勾踐離國(guó)

戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門下.身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會(huì)忘記臥薪嘗膽.告別總延續(xù)著歸來(lái),歸來(lái)是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.告別不是悲傷,是堅(jiān)毅的奮起.屈原投江

獨(dú)乘小船,漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都.楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無(wú)所留戀.站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀.足矣，受辱不如歸去.這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒.那是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的延續(xù)? 告別不是悲傷,是感人的忠心.鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn).告別不是悲傷.

第二篇：沖刺中考作文

沖刺中考作文

（一）寒冬過(guò)去，春意濃濃，萬(wàn)物復(fù)發(fā)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間 的推移，把我們推到了九年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，初中 時(shí)代是人生 旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而九年級(jí)又是初中時(shí)代最重要的一年，面對(duì)中考 倒計(jì)時(shí)的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們班全體同學(xué) 感謝 老師 們?nèi)陙?lái)嘔心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實(shí)、完善自我。我們決不會(huì)放棄，我們尋找 競(jìng)爭(zhēng)，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢(mèng)想，我們不敢停留。今天我們?cè)谶@里召開百日誓師儀式，這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。

在這里我代表全體同學(xué)向各位老師表示，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將以全新的心態(tài)面對(duì)人生，以充沛的精力投入迎考準(zhǔn)備中。時(shí)針，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子 在無(wú)聲的流淌，同學(xué)們，珍惜 自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路 上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧！人生能有幾回搏，活著 的每一天就應(yīng)該去奮斗！一份耕耘，一分收獲，老師，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們努力和汗水 去充實(shí)每一天，以自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，努力吧！我們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗。

希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！

沖刺中考作文

（二）“沒有壓力，哪來(lái)動(dòng)力。”這是現(xiàn)在大人的統(tǒng)一語(yǔ)氣。

雖然說(shuō)，已經(jīng)上了初三，可是對(duì)于我的童心，我卻遲遲不愿放棄，也許吧，可能是我太笨，可能是我太小，而無(wú)論什么原因都鑄就了我這不著急不著慌的性格。

每天都坐在那一樣的教室里，面對(duì)一樣的書本，總會(huì)感覺乏味，感覺累。但是我們還要拼搏，還要努力，還要奮進(jìn)，還要加油。還要喊著響亮的口號(hào)：“加油，中考；沖刺，中考。”

我們已經(jīng)奮斗、拼搏了三年，又何必計(jì)較這這三個(gè)月的時(shí)間。

我們已經(jīng)堅(jiān)持、努力了三年，又何必在乎這三個(gè)月的長(zhǎng)短。

加油吧、我的朋友；沖刺吧、我的同學(xué)；在即將分開的這三個(gè)月里，讓我們共同攜手，相扶相助，為了我們美好的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們?cè)谶@最后的三個(gè)月里，做一次最后的沖刺吧。讓我們大聲的喊出我們最響亮的口號(hào)“加油、中考”，“沖刺、中考”。

沖刺中考作文

（三）中考 就要來(lái)臨，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們疲憊，但我們奮斗了三年，難道要在最后的一刻放松嗎？當(dāng)然不！所以我們只有繼續(xù)努力，可是為了保持良好的狀態(tài)，我們就要調(diào)解心情，讓我們的身體和心理都“心甘情愿”的去學(xué)習(xí)，那么，請(qǐng)讓我們拿起筆，只花費(fèi)短短的時(shí)間來(lái)寫一篇中考沖刺作文吧，我們?nèi)羰歉械搅似＞刖蛯⑺贸鰜?lái)誦讀，相信，大家肯定可以重新獲得動(dòng)力。

下面的中考沖刺作文就是希望大家能夠喜歡。

沙場(chǎng)點(diǎn)兵迎決戰(zhàn)，正是亮劍出鞘時(shí)。

中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。

中考，是我們這一生中的重大挑戰(zhàn)之一，我滿懷豪情，信心百倍。在這最后沖刺之際，我要向父母、老師和自己鄭重的承諾：

一、精心準(zhǔn)備，決不浮躁。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” “精誠(chéng)所至，金石為開。”對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，中考僅有一次，怎能打無(wú)把握之仗？又怎能浮躁輕狂？時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。

二、誠(chéng)心惜時(shí)，決不虛度。“花有重開日，人無(wú)再少年。”一分一秒，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”

三、專心投入，決不分神。(Motivational model yuedu.mipang.com)“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無(wú)旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢(mèng)想，我們必須一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績(jī)。

四、細(xì)心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。”()細(xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。

五、恒心堅(jiān)持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰(zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。

六、耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”苦盡必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

七、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機(jī)智，就像一支沒有準(zhǔn)星的槍。”更何況考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開動(dòng)腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成；機(jī)智靈活，方成正果。

同學(xué)們，我們已磨“劍”九載，還當(dāng)練就七“心”。惟其如此，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，才能亮劍出鞘，縛住冥頑蒼龍；中考之時(shí)，才會(huì)如有神助，挽住幸運(yùn)之手；未來(lái)之路，才會(huì)紫氣東來(lái)，叩開成功之門。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。百里行程，已近終點(diǎn)。讓我們瞄準(zhǔn)既定目標(biāo)，奮力沖刺吧！我們相信：待到中考成績(jī)揭曉之時(shí)，我相信，我一定會(huì)是那山花叢中笑得最為爛漫的一朵！

第三篇：中考沖刺作文

中考沖刺作文

中考沖刺作文1

時(shí)間就像離弦的箭，嗖的一下就把我們從小學(xué)帶到了初三，眼下最大的目標(biāo)就是考上高中！

離中考只剩下100天了，功課復(fù)習(xí)的不是很令人滿意嗎，時(shí)間也緊張的要命，除去那些亂七八糟的節(jié)假日，真正可以學(xué)習(xí)的時(shí)間不過(guò)八十多天，可中考畢竟是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能馬虎，所以我要抓緊時(shí)間，提高成績(jī)！

魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

這句話給我的啟發(fā)很大，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但我可以擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

我物理不好，但我完全有時(shí)間去學(xué)，可我看不懂，不知從何下手，老師也多次與我溝通，別人物理好，但他們沒有時(shí)間，這就是所謂的“心有余而力不足”吧！但我還不能放棄，我要在我僅有的知識(shí)上再錦上添花一次，至于其他功課也還可以，要加強(qiáng)！

我決定做到以下幾點(diǎn)：

1.物理不好，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，但不能放棄，我盡力吧！

2.其他功課也要繼續(xù)加強(qiáng)；

3.充分利用一分一秒；

4.加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取拿高分[這條想想，應(yīng)該免了，因?yàn)橐呀?jīng)考完了，考得還不太好！]

面對(duì)人生的第一個(gè)百日沖刺，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我建議大家好好學(xué)習(xí)，為自己九年來(lái)的努力，也為父母十幾年來(lái)的養(yǎng)育，也為師生九年來(lái)的關(guān)懷，更為國(guó)家十幾年的為未來(lái)祖國(guó)花朵的'花費(fèi)，答一份滿意的答卷！

不為別人，就算為了自己的前途，也應(yīng)該拼搏一回！俗話說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！

最后，在這僅剩的100天里，要完成的還不止這些，不過(guò)我會(huì)努力的，爭(zhēng)取為自己九年的努力畫上一個(gè)完美的句號(hào)！！！

中考沖刺作文2

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的`果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。

六十天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

中考沖刺作文3

時(shí)間就像離弦的箭，嗖的一下就把我們從小學(xué)帶到了初三，眼下最大的目標(biāo)就是考上高中！

離中考只剩下100天了，功課復(fù)習(xí)的不是很令人滿意嗎，時(shí)間也緊張的要命，除去那些亂七八糟的節(jié)假日，真正可以學(xué)習(xí)的時(shí)間不過(guò)八十多天，可中考畢竟是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能馬虎，所以我

要抓緊時(shí)間，提高成績(jī)！

魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

這句話給我的啟發(fā)很大，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但我可以擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

我物理不好，但我完全有時(shí)間去學(xué)，可我看不懂，不知從何下手，老師也多次與我溝通，別人物理好，但他們沒有時(shí)間，這就是所謂的`“心有余而力不足”吧！但我還不能放棄，我要在我僅有的知識(shí)上再錦上添花一次，至于其他功課也還可以，要加強(qiáng)！

我決定做到以下幾點(diǎn)：

1。物理不好，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，但不能放棄，我盡力吧！

2。其他功課也要繼續(xù)加強(qiáng)；

3。充分利用一分一秒；

4。加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取拿高分[這條想想，應(yīng)該免了，因?yàn)橐呀?jīng)考完了，考得還不太好！]

面對(duì)人生的第一個(gè)百日沖刺，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我建議大家好好學(xué)習(xí)，為自己九年來(lái)的努力，也為父母十幾年來(lái)的養(yǎng)育，也為師生九年來(lái)的關(guān)懷，更為國(guó)家十幾年的為未來(lái)祖國(guó)花朵的花費(fèi)，答一份滿意的答卷！

不為別人，就算為了自己的前途，也應(yīng)該拼搏一回！俗話說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！

最后，在這僅剩的100天里，要完成的還不止這些，不過(guò)我會(huì)努力的，爭(zhēng)取為自己九年的努力畫上一個(gè)完美的句號(hào)！！！

中考沖刺作文4

荊棘叢生的未來(lái)，我愿以夢(mèng)為馬——題記

夏去秋來(lái)，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包拿上了嶄新的課本回到了熟悉的課堂一切如舊。又好像哪里不一樣了，對(duì)啊，我已經(jīng)初三了，初三，令人向往又令人擔(dān)憂，意味著我明年就要離開這所學(xué)校了……

家，學(xué)校，家，學(xué)校……正式開學(xué)前的這些日子，讓我感受到了初三生活，每天兩點(diǎn)一線的生活，一刻也不能耽擱。日常生活就是冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在書上飛速記下一行又一行的筆記已是家常便飯，就連夜里挑燈讀書也是司空見慣。

俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生一定要有一段讓你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子。”因?yàn)椴幌胱屪约汉蠡冢韵Ｍ诹轮埃易笥抑锌奸L(zhǎng)大以后，初三之余我就是這樣一段日子，20xx年的六月之前，我左右中考；20xx年六月之后，中考左右于我，優(yōu)勝劣汰，在考場(chǎng)上向來(lái)是狹路相逢勇者勝，我不能夠退后，只能讓自己更加強(qiáng)大，夢(mèng)想才會(huì)停下腳步，在遠(yuǎn)方向我招手。

初三的我，第一次有了心中的`目標(biāo)，卻又感覺那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)很難達(dá)到。可能初三的我們都是一邊聽著老班說(shuō)要抓緊時(shí)間，不可以貪玩，另一邊卻在腦子里飛快地考慮著周末要去哪里玩。我們一邊抱怨學(xué)校補(bǔ)課和作業(yè)太多，卻又一邊在老師和家長(zhǎng)的期盼下?lián)P起遠(yuǎn)航的帆，在不知不覺中扛起肩上的重?fù)?dān)。初三，一半是平坦，一般是坎坷。

家長(zhǎng)和老師總愛嘮叨：讀書時(shí)偷的懶，要用一輩子來(lái)還，今天的安逸選擇是一生的卑微！那我們就努力吧，以夢(mèng)為首，踏上這條不歸路，一路披荊斬棘，讓夢(mèng)想成為我們的動(dòng)力，不斷前行！

前程似錦，未來(lái)可期，祝你也祝我！

中考沖刺作文5

人生的路，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷，那些坎坷的路，只有堅(jiān)持走下去，終能沖破難關(guān)。路上遇到的坎坷，讓我們更努力、更堅(jiān)定、更好地將這條路走下去。

在求學(xué)之路上，我們總要經(jīng)歷各種考試。有一次，數(shù)學(xué)突擊考試，試卷批改完剛發(fā)下來(lái)，我就被大大的紅字分?jǐn)?shù)嚇了一跳──我竟然考砸了!放學(xué)了，在路上，同學(xué)們討論各自的分?jǐn)?shù)，互相比較著，我不說(shuō)話，卻感覺書包變得分外沉重。這時(shí)，外面的天色仿佛也暗淡了。我心中悵然若失，不知道該怎么辦，更不敢想象回了家該怎么跟家長(zhǎng)交待!

不知為什么，那天回家的路特別漫長(zhǎng)，這一路，我走得跌跌撞撞。不一會(huì)兒就走到了家門口，我懷著緊張的心情敲了敲門，心也咚咚的'跳了起來(lái)。“咔嚓”一下，門開了，在母親的注視下，我低著頭走進(jìn)了家。“你這次考試考了多少分?”這一聲疑問使我心跳加速瞬間緊張了。“快說(shuō)。”媽媽的聲音像尖刀一樣劃破空氣，給了我扎心的一擊!我說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，又是一陣沉默,母親的眼睛流露出一點(diǎn)黯然與悲傷，許久，母親突然動(dòng)了一下嘴唇，完了，又要挨罵。沒想母親平和地說(shuō)：“這次考試是有點(diǎn)差，但不要放棄，好好準(zhǔn)備下一次考試。”我十分驚訝，也很驚喜，暗暗堅(jiān)定了目標(biāo)——我一定不能辜負(fù)母親的期望，要取得一個(gè)好成績(jī)。

自此，我每天晚上都會(huì)花一個(gè)小時(shí)睡覺的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。有時(shí)，我被困意和難題雙重折磨，想偷懶時(shí)，又想起那天母親的神情，仿佛正要說(shuō)出給我以關(guān)切，鼓勵(lì)的話來(lái)，便又振奮起來(lái)，繼續(xù)在題海中復(fù)習(xí)下去。這樣持續(xù)了很久，以至于最后我睡覺時(shí)都在“復(fù)習(xí)”了。

終于，考試的日子到了，我一拿到卷子，便開始奮筆疾書，果然，功夫不負(fù)有心人，我考出了十分理想的成績(jī)。再次踏上回家的路，我心中的烏云散盡了，腳步輕快，直奔家門。

但這件事的意義絕不僅限于此，我想到，在人生的路上，仍會(huì)有許多失意、挫折，打擊。我們要從中吸取教訓(xùn)，更加勇敢地去爬起來(lái)面對(duì)，才能在路上越走越好!

中考沖刺作文6

中考，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)我還沉浸在輕閑快樂的學(xué)習(xí)生活時(shí)，悄悄地，你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠(yuǎn)，不再那么神秘，我忽然察覺原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō)，你是殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，只要充滿智慧的勇士才能笑到最后;有人說(shuō)，你是人生的站臺(tái)，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點(diǎn);有人說(shuō)，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅(jiān)韌。我說(shuō)，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會(huì)成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生，我的夢(mèng)。放心吧，我要征服你，我一定會(huì)征服你的。不久以后的六月，就等著我的出招吧!

中考，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí)，每一次，我的思緒都會(huì)因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓著，讓我喘不上起來(lái)。我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì)被它的氣勢(shì)所嚇倒，現(xiàn)在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎?比賽才剛剛開始，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會(huì)面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)吧!中考!我不會(huì)畏懼你，不會(huì)退縮，更不會(huì)被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會(huì)埋怨，也許我會(huì)喊累，也許我還會(huì)停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會(huì)讓你乘機(jī)而入。我更不會(huì)放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。我會(huì)盡自己最大努力，也許我不會(huì)成功，但我會(huì)笑對(duì)中考。我要對(duì)著蔚藍(lán)的天空高聲喊道：“我相信，我能行!”

中考，我想對(duì)你說(shuō)，三年時(shí)間，恍惚之間，一閃而過(guò)。昔日頑皮的孩子，如今已個(gè)個(gè)成為穩(wěn)重的少年。百天過(guò)后，將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的'鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時(shí)，我們將不得不聽從命運(yùn)的安排。但現(xiàn)在，我們的命運(yùn)都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現(xiàn)在，在未來(lái)的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢(mèng)想為你綻放，為你飛翔!

中考沖刺作文7

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它，它卻義無(wú)反顧地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。

不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大。從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人。可是，成長(zhǎng)到底給我?guī)?lái)了什么？

記得剛進(jìn)入初三的那天，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們的目標(biāo)就是中考。”好像就在那句話之后，初一初二嘴里說(shuō)出的'壓力在初三就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。

桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時(shí)間很難熬，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。

每每在煞白的燈光下做題，時(shí)間久了，眼前就會(huì)有一條一條的幻想，總是讓我覺得絕望。我想問一句：“我能否用疊如山的試卷來(lái)?yè)Q一個(gè)容納靈魂的世界？”累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無(wú)憂無(wú)慮。“知否，知否，就是綠肥紅瘦”是怎樣的優(yōu)雅和悠“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到“生當(dāng)作從杰，死亦為鬼雄”時(shí)，看到的又是她的錚錚鐵骨。

有人說(shuō)，人是一根會(huì)思想的葦草。葦草，看起來(lái)是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風(fēng)雨飄搖中也不會(huì)折斷，總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我想，我也應(yīng)該是一根堅(jiān)韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會(huì)挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影。

中考沖刺作文8

我承諾，在中考前最后100天中規(guī)律作習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗，不負(fù)韶華。生前何必久睡，死后必定長(zhǎng)眠，我們披星戴月，爭(zhēng)分奪秒，也只是為了給自己一個(gè)不后悔的未來(lái)。從來(lái)不想讓你把一次考試當(dāng)成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時(shí)候體會(huì)一次全力以赴。我足夠年輕，我的未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。我愿意在這100天中不松懈，不放棄，艱苦奮斗，揮灑汗水，為自己拼一個(gè)永不后悔的未來(lái)，我相信我自己，我可以成為任何我想成為的人。

努力和后悔，哪一個(gè)更痛苦？我寧愿在拼盡全力后，哪怕得到一個(gè)不那么如意的答案，也可以坦然面對(duì)；卻不愿再碌碌無(wú)為后哭天搶地的抱怨，當(dāng)初的自己為什么不更努力一些。只有現(xiàn)在奮斗100天，七月時(shí)才不會(huì)對(duì)自己感到內(nèi)疚。人的一生中總會(huì)有那樣的時(shí)候，你覺得天翻地覆，但是在別人看來(lái)，你只是沉默了一些，這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)注定是單槍匹馬的。沒有人幫你，就說(shuō)明你一個(gè)人可以，我們要相信自己的付出，不會(huì)被辜負(fù)，你今日所受的苦難來(lái)日一定會(huì)成為成功的一部分。

一個(gè)能升起月亮的身體，必然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的日落。生活本就沉悶，可跑起來(lái)就有風(fēng)。他們?cè)噲D把我埋了，但是我記得，我是一顆種子。一棵樹的.樹冠越是向往高處的太陽(yáng)，它的根就越是得深入黑暗的地底。

我有我要趕去的遠(yuǎn)方，哪怕風(fēng)雨兼程，披星戴月，你不能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程，凡事皆有可能，永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn)，滿懷希望就能所向披靡。你可以迷茫，但請(qǐng)不要虛度，我要偷偷努力，成為別人的遙不可及，總有一天你的苦會(huì)照亮你的路，一定要用優(yōu)秀，堵住悠悠眾口，最好的狀態(tài)是未來(lái)可期，中考讓我來(lái)會(huì)會(huì)你吧！

中考沖刺作文9

時(shí)過(guò)蹁遷，而如今我們也站在了高三這條跑道上，還有不到70天屈指可數(shù)的時(shí)間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。

千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強(qiáng)的意志，只有自己堅(jiān)韌毫不搖動(dòng)的信念，才能讓你在人前占有優(yōu)勢(shì)。我們可以輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，但必須贏得整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我。在高考的這次洗禮下，我們的心才會(huì)愈加頑強(qiáng)。

不知在這最后沖刺的時(shí)候，你有沒有收獲感動(dòng)。

在離高考還有150天的時(shí)候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時(shí)會(huì)看著我的書說(shuō)上幾句，其實(shí)她根本不懂，但會(huì)為我盡其所能；更多的時(shí)候，媽媽會(huì)給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久。總喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當(dāng)臨近11：00時(shí)，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺不出她的腳步，其實(shí)媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無(wú)聲的，最偉大的.愛是無(wú)言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來(lái)的不可割舍吧！媽媽我懂你。當(dāng)我知道你沒有生病，而是為我，為了一個(gè)學(xué)習(xí)不好還調(diào)皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個(gè)媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。

高考臨近，在沖刺的時(shí)候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！

再我們前進(jìn)的路上，莫忘帶上感恩之心。

如今還有不到70天，為了夢(mèng)的延伸，為了父母，我們沖！

中考沖刺作文10

走進(jìn)初三，我們的身上多了幾分責(zé)任，心中多了幾分擔(dān)當(dāng);走進(jìn)初三，我們磨礪著斗志，經(jīng)受著挑戰(zhàn)。今天，我們對(duì)著藍(lán)天，向著大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道風(fēng)連，我們也會(huì)直掛云帆。心酸苦痛，我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng);單調(diào)乏味，我們無(wú)畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。寧舍一寸金，不費(fèi)寸光陰，既然成功不會(huì)自動(dòng)向我們走來(lái)，那我們就想著勝利走去。

中考是一場(chǎng)經(jīng)歷和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰(zhàn)斗。我們重視它，但不畏懼它;也許我們會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞墸墒牵瑳]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必顧盼哀嘆，只需用力前行。為了我們各自的夢(mèng)想，為了我們共同的理想，挑戰(zhàn)極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。

群山糾紛，河水縈帶，西風(fēng)烈里大點(diǎn)兵，龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰(zhàn)中考。鷹揚(yáng)虎視，軒昂義氣，抖擻天威施神勇。壯志凌云，馬鳴咴咴，不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰(zhàn)，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風(fēng)卷殘?jiān)疲瑓s看英雄今朝斬豺狼。

氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。是雄鷹，就要有展翅遼闊蒼穹的理想;是駿馬，就要有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。我們是無(wú)與倫比的六班，有舍我其誰(shuí)的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘，度過(guò)青春無(wú)悔的'初中，實(shí)現(xiàn)人生最美好的夢(mèng)想。

我們的理想依舊在閃光，我們的未來(lái)不會(huì)只是夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，前方的路還很長(zhǎng)，勝負(fù)還是未知，放棄才是懦夫，只有一個(gè)聲音在我們心中：我們是什么?勇士!我們要什么?勝利!我們干什么?戰(zhàn)斗!

中考沖刺作文11

漸漸的，我們來(lái)到了人生的第一道坎，中考！但是中考還有一項(xiàng)體育競(jìng)賽。

體育加試是我們中學(xué)生要經(jīng)歷的中考項(xiàng)目之一，我們跨過(guò)了三年的時(shí)間，來(lái)到了中考的面前，體育老師對(duì)這方面逐漸加急了，我們的體能訓(xùn)練也越來(lái)越頻繁。

臨近體育加試，我們這次體育課來(lái)了次測(cè)試，800米跑步計(jì)時(shí)賽。

一下課我們便都陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)不燥，很適合課外活動(dòng)。上課了，同學(xué)們也都到齊了，整齊的列隊(duì)報(bào)數(shù)，老師首先說(shuō)明今天的課程，便就引起了同學(xué)們的躁動(dòng)，因?yàn)橐L(zhǎng)跑計(jì)時(shí)，同學(xué)們都很緊張，也有些許的抱怨，畢竟長(zhǎng)跑是一項(xiàng)體力活。

但在老師一聲哨響下，同學(xué)們?cè)谂艿郎弦来我曰⌒握竞茫宦暳钕拢愣技菜俪霭l(fā)，站在兩側(cè)的同學(xué)都吶喊著，為他們加油，那吶喊聲不只是對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)，還有對(duì)他們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，希望他們勇于突破自己，在考試中取得最好的成績(jī)。

一輪輪的比賽過(guò)后，終于到我們組了，腿，不自覺的變軟，不聽使喚般的，心里的緊張更是不言而喻。

輕輕的站在跑道上，做好賽前準(zhǔn)備，在老師的`口令下，我們一起出發(fā)，漸漸的便有了前后差距，我不敢向后看，我權(quán)當(dāng)他們就在我的身后，即將趕超，所以只能全力奔跑。

大概到第二圈末，我們就漸漸失了力氣，奔跑的步伐慢了許多，在耳邊不止是呼嘯的風(fēng)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，所以我們就要咬牙堅(jiān)持。

終于跑完后，全身是一種解放，是疲憊后的輕松，可以盡情享受奔跑的樂趣。

希望我們可以像自己全力奔跑時(shí)那樣，沖刺到另一個(gè)境界。

中考沖刺作文12

我的心事

步入初中了，已經(jīng)十二歲的我，即將面臨著新的考驗(yàn)，背起書包，又背起了一種責(zé)任。初中的生活開始快了節(jié)奏，煩惱與快樂同時(shí)灑向了我。

厭煩的心事在不知不覺中悄入我的心頭。作業(yè)的繁多、時(shí)間的緊張、學(xué)習(xí)的忙碌已經(jīng)壓著我快透不過(guò)氣來(lái)了。父母那盲目追求成績(jī)的心理給了我無(wú)限的壓力，讓我迷失了真正的`自我。

回想起以往的生活，是多么的快樂阿！而現(xiàn)在，我們?cè)缫衙允Я送辏瑢⒂拥氖菍訉拥目简?yàn)。

學(xué)校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長(zhǎng)大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長(zhǎng)大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長(zhǎng)大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對(duì)這一切，勇于接受新的考驗(yàn)，因?yàn)椋覀儎e無(wú)選擇。

唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知啊？

沖刺、中考

“沒有壓力，哪來(lái)動(dòng)力。”這是現(xiàn)在大人的統(tǒng)一語(yǔ)氣。

雖然說(shuō)，已經(jīng)上了初三，可是對(duì)于我的童心，我卻遲遲不愿放棄，也許吧，可能是我太笨，可能是我太小，而無(wú)論什么原因都鑄就了我這不著急不著慌的性格。

每天都坐在那一樣的教室里，面對(duì)一樣的書本，總會(huì)感覺乏味，感覺累。但是我們還要拼搏，還要努力，還要奮進(jìn)，還要加油。還要喊著響亮的口號(hào)：“加油，中考；沖刺，中考。”

我們已經(jīng)奮斗、拼搏了三年，又何必計(jì)較這這三個(gè)月的時(shí)間。

我們已經(jīng)堅(jiān)持、努力了三年，又何必在乎這三個(gè)月的長(zhǎng)短。

加油吧、我的朋友；沖刺吧、我的同學(xué)；在即將分開的這三個(gè)月里，讓我們共同攜手，相扶相助，為了我們美好的明天，為了我們的未來(lái)，讓我們?cè)谶@最后的三個(gè)月里，做一次最后的沖刺吧。讓我們大聲的喊出我們最響亮的口號(hào)“加油、中考”，“沖刺、中考”。

中考沖刺作文13

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的'毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季?在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

一、多讀書，注意基礎(chǔ);

二、多思考、注重理解;

三、多重復(fù)，溫故而知新。

三條學(xué)習(xí)原則：

一、自覺性原則;

二、主動(dòng)性原則;

三、獨(dú)立性原則;;

三種學(xué)習(xí)技能：

一、學(xué)會(huì)快速閱讀;

二、學(xué)會(huì)快速書寫;

三、學(xué)會(huì)做筆記

同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

第四篇：中考沖刺作文

中考考前作文背誦

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。If you put your heart into study and keep on, everything is possible!Come on, everybody!Fighting!

一、利弊分析

1、校規(guī)大討論Rules of my school

I think school rules are very important for us students.There are many strict rules in my school, too.For example, we are not supposed to run in the hallway.And we cannot come late school.We mustn’t bring mobile phones to school.Meanwhile, we must wear school uniforms on weekdays.But most students don’t like the style or the color of the uniforms.I suggest the uniforms should be designed by ourselves.Every school has its own rules for students.I think they are good for all the students.They are able to make us students make great progress.Though my school rules are strict, we must obey them.Can you join us?

2、談上網(wǎng)的利弊Now , the computer is more and more important in our daily life.Playing computer games can make us relax and study better.What’s more, the compute can open our eyes to the outside world, enlarge our knowledge and enrich our study life.Also we can learn the news at the first time, and we are able to make friends from it.However, the computer also has its Cons.Some students spend too much time playing games.It’s bad for their health and study.And their grades are worse and worse.At the same time, there are some bad websites, which can turn us into bad students.And from the computer, you will have a difficult time knowing who your real friends are.As a student we must learn from the good points and take good advantages of the computer, and try our best to get rid of the disadvantages.1、網(wǎng)上購(gòu)物Shopping online is more and more popular in the world.It is very convenient.It can save us much time and money.But we must have a credit card first.You know, some of us don’t like running from store to get the best price on the perfect gift.Some us don’t like to go out in the cold at all, and then, we can do online shopping.The world of online shopping makes it possible for us to visit all the major markets and some special stores on the internet.We can find exactly what we are looking for at the best possible price without even having to leave the house.With the traditional Christmas shopping, it will always take us a long time to wait if we want to get the perfect gift.一、寫人記事類

1、父親節(jié)隨想

Today is Father’s Day.I wish you to be young and good-looking forever.Thanks for educating me and looking after me these years.You don’t like me playing basketball because you worry that it will affect my study.In fact, I know study is the first thing and it is very important for me.When I only want to relax, I play basketball.And playing basketball can help me keep in good healthy.Would you mind if I play basketball for half an hour every day? When I become energetic, I can study better11、心目中的成功人事A successful person in my mind

Jim, one of my classmates, is a successful person in my mind.Jim does well in both his study and sports.He has won a number of awards in many different competitions.What is more, he is helpful and gets on well with all the classmates and teachers.However, Jim’s success comes through his day and night’s hard work.From his experiences, I understand the meaning of ”No

pains, no gains.’ And I will try my best to realize my dream.二、計(jì)劃類

1、暑期計(jì)劃

2、高中生活

The entrance exam will be over, and I’ll be free for nearly two months.If I enter my favorite high school, I’ll be one of the best students.（標(biāo)題）Here are my reasons:

First, I’ll get on well with classmates and teachers.We will learn from each other and help each other.Second, I’ll learn all the subjects well.In class, I’ll listen to the teachers carefully and after class, I’ll do my best to review the lessons.If I have a question, I will turn to my classmates and teachers for help.Last, I’ll take an active part in all the activities, and do many things well.If I do so, I will be the top student.I am sure I will make great progress and succeed.三、其他1）、健康

1）、Recently, we are discussing about healthy life on the school internet.Many students say they have difficulty in sleeping.I think the students are just under too much pressure.To get to a better school，they have to do too much homework teachers and parents ask them to do.What should they do? I think they could listen to some light music or drink a glass of milk before sleeping.Besides, in his spare time, they should play sports like playing basketball, running and so on instead of studying all the time.2)、On the school Internet, the students are discussing how to have a healthy life.Some students complain that they are putting on weight.And they don’t know what to do.I think the reason that causes the problem is that we play sports too little, and eat too much.It will bring us lots of illness if we don’t pay more attention to it.Here I want to give some advice: first, we should have a balanced diet.Second, we need to do more exercise.Third, we can go to school by bike instead of by bus.3)、節(jié)約用水Act now to save water

Water is very important to us.All including humans, animals, and plants can’t live without water.But we still see some people wasting water everywhere.For example, some students often forget to turn off the taps;some people take showers for a long time;others throw away the bottles with lots of water in it.Well, how do we save water? First, we should start with ourselves not to waste any drop of water.Second, it’s very necessary to stop people from polluting water.We don’t hope to see “ The last drop of water in the world is human’s tear.’ So act now to save water.4)、交通安全With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life.But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.To solve the problem and live a better life, we need to do something meaningful.What we ourselves can do is to obey the traffic rules.If we cross the roads or streets at the zebra-crossing(斑馬線)or walk along the sidewalk, we are safe.We mustn’t play games or football on the road or in the street.Safety must come first.On the other, we must tell our parents not to drive after drinking.It’s too dangerous.A lot of heavy traffic and traffic accidents happened because of the drunk-drinking.I think everyone must obey the traffic rules from now on.Do you agree?

第五篇：中考作文沖刺

中考作文沖刺

作文分?jǐn)?shù)等級(jí)

一、基礎(chǔ)等級(jí)（47-49）

1、審題嚴(yán)密，扣題緊密

2、結(jié)構(gòu)清晰（片段組合、對(duì)比、插敘、欲揚(yáng)先抑、物線貫穿、主題句回旋）

3、開頭、結(jié)尾（點(diǎn)題、簡(jiǎn)短、有文采）

二、發(fā)展等級(jí)（50-60）

1、描寫（動(dòng)作、外貌、環(huán)境等）

2、詞語(yǔ)選用（疊詞、量詞、顏色詞）

3、主題深刻，立意新穎。

中考作文幾大主題

? 第一類：關(guān)注自我與成長(zhǎng)

? 我心中的那一道陽(yáng)光成長(zhǎng)的快樂溫暖那段的日子

? 第二類：關(guān)注社會(huì)和生活

聽聽再也沒有就在我身邊

五大高分作文主題：寫親情（爺爺奶奶）、寫故鄉(xiāng)、寫城市、寫師生情、寫讀書（首選自己已準(zhǔn)備的好作文）

審題：關(guān)鍵在于化題

? ? ?

1、化抽象為具體《我有一雙隱形的翅膀》《每天都是一首詩(shī)》

2、化具體為抽象《遠(yuǎn)方》《陽(yáng)光路上》《拾起心中的珍珠》

3、化陌生為熟悉：《海，藍(lán)給自己看》《我們的天空》

4、化大為小：前后加限制語(yǔ)《擁抱》《守望》（謹(jǐn)記：切入點(diǎn)要小要集中）《遠(yuǎn)方》，可以寫哪些內(nèi)容？ 遙遠(yuǎn)的地方 思考角度無(wú)限多啊?? 遠(yuǎn)方：遙遠(yuǎn)的地方（空間、時(shí)間距離）具體：想去而沒去的（臺(tái)灣、大海、天空），以前呆過(guò)的地方（故鄉(xiāng)）、已經(jīng)改變的地方 抽象：夢(mèng)想、未來(lái)、記憶、心靈的棲居地、所向往的生活作文主題：寫親情（爺爺奶奶）、寫故鄉(xiāng)、寫城市（成都）、寫師生情、寫讀書、寫青春和成長(zhǎng)

作文示范

? 遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)在我的記憶中像是一個(gè)溫暖的搖籃，讓我迫不及待地想要擁入它的懷抱?? ? 透過(guò)清風(fēng)雨簾，望穿秋水，望向遠(yuǎn)方，映入眼簾的是冗繁的思念。

? 遙遠(yuǎn)的天邊掛著一輪金黃的月亮，它靜靜地照耀著我的故鄉(xiāng)。

人的一生都走在回家的路上，心里向往佇立在遠(yuǎn)方的那座水墨小城。

那里河流縱橫，池湖密布，淡淡的水霧彌漫籠罩的小舟，船艙里偶爾飄出幾縷別具韻味的小調(diào)。??

自有那孩童捧著糖果撒下一筐歡聲笑語(yǔ)，在平靜的空氣中沖撞出漣漪；自有那在桑樹下品茶論茶，即使隔了一層薄薄的水汽也能依稀辨認(rèn)出的昔日故人；自有那搖晃的昏黃光線，爺爺奶奶折出的輕盈紙扇，自有那愈漸清晰，在腦海中千摹萬(wàn)繪的明麗的地方。

“人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。”愿做一只不系之舟，輕攏慢捻時(shí)光之弦，去追隨來(lái)自遠(yuǎn)方的呼

喚，永不停歇顫動(dòng)的羽翼，為之曼舞一場(chǎng)入夢(mèng)飛花。

? 不記得是什么時(shí)候，看見了這樣一幅海報(bào)：那里秀麗挺拔的高塔矗立在迷茫的夜空下，塔腳，有著喧囂的夜市，一家家店鋪酒幌招搖，昏黃的燈光或明或暗，接連綿延，閃閃爍爍，如同一片永不熄滅的火海。霓虹燈不斷變幻著顏色，似乎可以聞到小店里飄出的糕點(diǎn)的香氣。夜色如紗如練，使一切的景色迷迷蒙蒙，恍若不可捉摸的仙境，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻美得令人駐足。?東京淺草寺，海報(bào)上這樣寫著。

我的心在一瞬間被這美妙奇異的異國(guó)景色充滿。海報(bào)上溫暖喧囂的燈火招搖著，聳立的佛塔以奇異的身姿在遠(yuǎn)方靜默地佇立。于是，暗暗下定了決心——去那里，去遙遠(yuǎn)的海的那一邊，去我心中那個(gè)美麗如仙境的遠(yuǎn)方

還記得《候鳥》中有這樣一句話：“如果四季輪回，愛上了漂泊，如果湖光清澈照耀著你我，如果天空不再寂寞，只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國(guó)。”我努力尋找著遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)就是我最熟悉的地方。??

方法一：不斷點(diǎn)題法:用不斷點(diǎn)題的方式證明你真的沒有套作，只是在靈活運(yùn)用材料！

? 走在這淅淅瀝瀝的陰雨中，穿越人群的喧囂，再次來(lái)到熟悉的琴行。但是，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)熟

悉的你，早已經(jīng)走向了遠(yuǎn)方。

?呆望著破舊的琴行，昔日的記憶如潮水涌上將我浸潤(rùn)其中：小時(shí)候我曾在這里學(xué)琴，教我彈琴的老師又帥又年輕，身材雖不算高大，卻看似充滿力量，俊挺的鼻梁上架著一副金絲眼鏡。濃密的黑發(fā)如士兵般筆直地佇立在頭上。回憶中的畫面還是如此清晰，難以想象你在那么遙遠(yuǎn)的地方。

? ……

?老師你能感受到了嗎？感受到我由衷的渴望？我渴望你對(duì)我說(shuō)說(shuō)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，嚴(yán)厲的指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。我多么希望再與你相見，你卻如此決絕地走向了遠(yuǎn)方，那個(gè)冰冷的地方，留下我獨(dú)自聽你的琴聲，在天際回想??

?親愛的外婆，你那些浸滿了深情的關(guān)懷，只是我無(wú)法再次靠近的遠(yuǎn)方，我只能在時(shí)光中不

斷回首，不斷回憶，哪些曾經(jīng)的記憶，那些已經(jīng)走遠(yuǎn)的記憶……

? 爸爸，是什么讓我再也不能像小時(shí)候那樣趴在你的肩上，感受你的關(guān)愛？是什么讓你不愿再

用你的胡子茬扎我的臉？是什么，讓我們之間像是隔了一層厚厚的屏障，無(wú)法走進(jìn)彼此的內(nèi)心？是什么讓那些最美好的時(shí)光都漸漸走向了遠(yuǎn)方，成了我最期待的過(guò)往？

? 沖破時(shí)間的長(zhǎng)河，跨過(guò)歷史的阻隔，來(lái)到古時(shí)，來(lái)到遠(yuǎn)方。那些遙遠(yuǎn)的故事精彩、壯麗，在歷史星空中熠熠生輝。

?烏江水邊……

?風(fēng)翻完了這本書，在遠(yuǎn)方，我看見項(xiàng)羽目光堅(jiān)定而無(wú)悔。

?南山之下……

?清風(fēng)把我吹醒，我看到遙遠(yuǎn)的東晉，陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng)，采菊南山悠然自得。

?汨羅江畔……

?風(fēng)卷著浪聲把我叫醒。我仍然看見，在遠(yuǎn)方，屈原佇立在江邊靜靜地守望。

?目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，遠(yuǎn)方的古人為我?guī)?lái)的生命啟迪。

方法二：化抽象為具體，化陌生為熟悉:如果想寫抽象的事物，要在不斷點(diǎn)題之外，找找題目和你準(zhǔn)備的材料中的共同點(diǎn)，點(diǎn)出題目，證明沒有偏題。

? 遠(yuǎn)方，是一次沒有盡頭的旅行，徐霞客把它變成了動(dòng)力。遠(yuǎn)方，是一個(gè)遙不可及的觸點(diǎn)，哥

倫布把它化作了現(xiàn)實(shí)。遠(yuǎn)方，亦是一個(gè)義無(wú)反顧的選擇，同樣觸動(dòng)了我的心扉。

?四月驕陽(yáng)，燃燒似火。遠(yuǎn)方的綠陰中隱約傳來(lái)幾聲慵懶的蟬鳴。我快要堅(jiān)持不住了，奔跑在鮮艷似火的跑道上，豆大的汗珠落下來(lái)，熱浪，把我吞噬在一片蒸騰的寂寞中。疲憊

?的雙腳牽扯著沉重的身軀一點(diǎn)點(diǎn)往前挪??可是，我怎么能放棄呢？望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我加快了腳步。成功就在眼前，成功就在遠(yuǎn)方，那條雪白的終點(diǎn)線，在視線里一點(diǎn)點(diǎn)模糊??我成功了！遠(yuǎn)方是支撐我前行的動(dòng)力。有遠(yuǎn)方，才有夢(mèng)想。遠(yuǎn)方，才是人生中為之奮斗的一個(gè)美好向往。小時(shí)候，遠(yuǎn)方是對(duì)自由玩耍的渴望，長(zhǎng)大后遠(yuǎn)方是無(wú)盡的困難和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在，遠(yuǎn)方是我追尋的夢(mèng)想的地方。（總寫）童年，遠(yuǎn)方是甜蜜的故事，是外公那段長(zhǎng)長(zhǎng)漁線，是外公魚鉤上吊起的鯽魚。……后來(lái)……而今……

? 方法三：化大為小: 從小的切入口去表現(xiàn)大的主題。

? 例如：“遠(yuǎn)方”理解為“夢(mèng)想”、“希望”，就找具體事例來(lái)證明追求夢(mèng)想和希望的過(guò)程：如體

考、演講等等。

?站在海邊，清涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，撲鼻襲來(lái)一股咸味，海面層層細(xì)浪，上面跳躍著粒粒

碎金。眺望那與天相接的地方，落日將被吞沒，光仍映著。海是一望無(wú)際的，我兩目直視，想象著盡頭到底是怎樣的風(fēng)景。遠(yuǎn)方，存著無(wú)遐想。

?那里是否有陶公的世外桃源？是否有善良的母親等待著游子歸家？是否有一片沙灘，一座房屋，寧?kù)o卻又安詳？……遠(yuǎn)方就像是夢(mèng)想，因?yàn)槲丛竭_(dá)彼岸那般美好，那樣令人向往。?……天空……

?遠(yuǎn)方，只因遙遠(yuǎn)而向往，只因未曾觸及而充滿幻想。用心去靠近，用信念去追逐，遠(yuǎn)

方應(yīng)當(dāng)不遠(yuǎn)吧。但遠(yuǎn)方卻始終那樣遙遠(yuǎn)，因?yàn)檎驹诿總€(gè)高度、每個(gè)臺(tái)階所望到的風(fēng)景并不一樣。只要不斷追尋遠(yuǎn)方，相信自己的步伐就會(huì)更加堅(jiān)定。

?或許，遠(yuǎn)方只是一種向往，無(wú)所謂是否真正到達(dá)，遠(yuǎn)方只是一種近乎偏執(zhí)的信念。他鼓

勵(lì)著我們每個(gè)人永不停息地跋涉。無(wú)論是否到達(dá)，因那個(gè)遠(yuǎn)方而帶來(lái)的奮斗的經(jīng)歷與回憶，也是一種比遠(yuǎn)方更加美好的東西。

?遠(yuǎn)方，存在于每個(gè)人的心里，永不褪色，甚至永垂不朽。

?我慢慢地、慢慢地明了，有些花終究會(huì)褪下釉彩，有些人終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，至于有些

時(shí)光，有些青春歲月，你只不過(guò)是目送它消失在遠(yuǎn)方的深處，然后過(guò)去了，就再也沒有了。?……

但是，有些回憶，有些愛，有些念想，有些遠(yuǎn)方，每每回首，你總會(huì)幸福地說(shuō)：“看，它總在那里，雖然在遠(yuǎn)方，但不離不棄，不增不減。

? 方法四：議論抒情句: 記得用議論抒情句將你要表現(xiàn)的主題明晰地說(shuō)

出來(lái)，切記隱晦！（記住：你的議論是建立在具體事件、具體材料基礎(chǔ)上的，不能空洞大談特談）

? 注意：化題關(guān)鍵在于巧妙！不是讓你把每個(gè)題目都化成你準(zhǔn)備好的那一個(gè)素材，而是讓你從

幾大素材中找最一個(gè)最合適的素材！

? 溫馨提示：用三兩分鐘寫提綱（明確寫作內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題，切忌信馬由韁）

? 書寫工整，字跡漂亮（大家水平相當(dāng)，書寫工整者取勝）

? 行文中反復(fù)點(diǎn)出題目關(guān)鍵詞（不偏題）

? 要有具體事件（700字以上），不要空洞抒情議論（不要完全講述別人的故事）

? 注意提示語(yǔ)（文體要求）