小學消防演練活動總結1

為切實做好冬季防火工作，強化師生的消防安全防范意識，進一步提高全校師生應對火災及安全疏散的能力，預防和減少火災事故的發生，打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機，開展了消防安全疏散演練活動。

活動前，學校對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練領導和現場指揮小組，做到分工明確，責任到人?；顒臃譃榘踩逃⑷藛T疏散、人員清點和現場點評四個環節，我校全體師生參與。

演練前，各班老師利用班會課對學生開展了安全常識、自救、逃生知識的教育。

演練活動中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認真負責。隨著“警報鈴聲”的信號，同學們在老師的帶領下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速、有序地撤離，在同時從一個樓道、一個安全門逃離的情況下，高年級的'學生能夠主動自覺的避讓小學生，跑向操場……

全體學生疏散到操場，迅速清點好人數，由班長向活動指揮長XXX校長匯報本班安全疏散情況。并由姜指揮長通報撤離時間宣布撤離成功。

演練結束，我校安保負責人王世勤主任發表演練總結：“本次消防安全疏散演練，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的行動效率，大大提高了全校師生消防應急疏散的安全意識，讓學生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力，達到了預期效果。”王主任呼吁全體師生“關注消防安全，創造平安校園。”

小學消防演練活動總結2

普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全教育工作。

為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，x年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。

這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長x校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。

最后，邱x對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的'程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創建安全文明、和諧的校園。

小學消防演練活動總結3

為進一步加強我校安全教育工作，提高全體師生的安全防范意識，增強安全防范能力。20xx年11月9日上午大課間，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，盡職盡責，同學們嚴肅認真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由石勇耀校長為總指揮，校領導班子和各班主任為成員的領導小組，并公布了《丁門口小學應急疏散演練方案》。

為了使演練方案安全有序實行，學校于20xx年11月9日早讀召開全校教師會，部署演練工作。會上要求各班提前進行119安全知識教育，對這次演練的'具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。做到老師明確職責及崗位，以防意外事故的發生。

具體要求：班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各班按照要求到達規定的位置，完成各自的任務。

大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學生到達集合地點。全體師生集中后，馬上清點人數。學校以此次活動為契機，講解一些逃生的有關知識，并重點強調防火、防觸電等消防安全知識，提出了具體要求。

通過此次演練活動，全校師生從思想上引起了高度重視，增強了安全防范意識和危機意識。通過這次演練，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

小學消防演練活動總結4

隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

只見班級的學生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急切切沿著教學樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場，集合、清點人數，一切緊張有序的.進行著。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達。

隨后我們邀請到的火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風中聽得津津有味。消防演習讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人們在火災中互救，自救意識。

其實，我們幸福路小學的安全憂患意識很強，為了防止地板濕滑學生課間運動發生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導，明確崗位負責制；為了防止學生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗，從而使學生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責任意識保護意識和真情實意的暖心行動。

讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

小學消防演練活動總結5

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月17日下午第一節課按照“消防應急演練方案”，進行了全校性的消防演練?，F將活動情況總結如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的'第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

XXX

20xx年XX月XX日

小學消防演練活動總結6

為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使全校師生了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日上午，我校開展了消防安全應急疏散演練。

1、演練前周密部署

為保證疏散演練活動順利、安全地進行，學校對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織，制定了消防應急疏散演練實施方案，成立了疏散演練領導和現場指揮小組，做到分工明確，責任到人。

2、師生一起來演習

演練前各班分別進行了如何在火場逃生自救等消防安全知識的專題教育。圖片

上午9點50分，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防應急疏散演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織學生快速、科學疏散。全體學生用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷，無推擠、無沖撞地安全逃生，整個應急疏散演練高效有序。

全體師生撤離到安全地帶后，各班老師清點學生人數，并及時匯報給學校。

3、消防從我做起

最后，萬斌峰副校長對本次消防應急疏散演練做了總結，告知孩子們此次演練的意義，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園，真正把消防安全工作落到實處。

“居安思危，思則有備，有備無患?！贝舜蜗缿笔枭⒓皽缁鹧菥?，增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到了重要的促進作用，為打造學生安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園而奠定基礎。在今后的`工作中，我們將繼續敲響消防安全的警鐘，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

小學消防演練活動總結7

為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識

演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。

三、師生參與，演練效果呈現良好

演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數，檢查學生情況，并將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推擠事故。

我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的'憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。

小學消防演練活動總結8

一年一度的“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“人人參與消防，共創平安和諧”。為了扎實有效地開展消防日宣傳活動，進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，我校20xx年“消防安全教育日”活動的方案具體內容如下：

一、指導思想：

以市、區局精神為依據，堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造“人人參與消防，共創平安校園”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動目的：

通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，加強安全教育，使全體師生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力。保護學生的安全，使學生能健康成長。

三、活動主題：

“人人參與消防，共創安全校園”

四、活動時間：

20xx.11.5---20xx.11.9

五、領導小組：

組長：石xx副組長：王xx

組員：高x

六、活動內容：

（一）宣傳發動、營造氛圍。

對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“人人參與消防，共創安全校園”的主題開展各種活動。張貼安全教育的掛圖和標語，在全校范圍內營造“人人參與消防，共創安全校園”的教育氛圍。

（二）各班開展一以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

（三）精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

（四）在全校范圍內開展一次消防知識的講座，提高學生自救能力。

（五）利用升旗時間進行宣傳。通過宣傳，讓學生知道什么是119，每年的消

防日是11月9日，號召全體同學一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。

五、幾點要求

1、提高認識，加強領導。各部門、班級要充分認識開展“119”消防宣傳活動的`重要意義，高度重視“119”消防宣傳活動，把“119”消防宣傳日活動作為平安校園建設和消防安全工作的重要內容。要開動腦筋，創新思路，確保宣傳活動有聲有色，形成師生積極參與的消防宣傳格局。

2、狠抓落實，確保效果。學校和班級要及早著手，精心籌備，創新宣傳形式，豐富活動內容，定內容、定目標。要充分開發和利用資源，將突擊性的活動逐漸轉化為常態性的宣傳工作，形成良好的長效機制，增強消防宣傳的效果。

小學消防演練活動總結9

為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學校安全教育月計劃，11月13日下午，我校舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實戰演習。全校師生參加了本次演習。

活動由校長普全任總指揮，下午4點10分，演習正式開始。隨著指揮命令的下達，教學樓里警報拉響。剎時，任課老師迅速組織教室里的學生撤離。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現場按照學校滅火預案的分工開展滅火救護。在疏散的同時，學校領導通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學生們在老師的帶領下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進行，迅速向樓外撤離，到達安全地點后，班主任馬上集合本班學生清點人數，并向領導進行了回報。

全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的.各種方法和滅火技能。疏散活動共有340余名學生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用59秒左右，演練按預案進行。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學校的各項安全管理規定，為創造安全和諧校園做出自己的貢獻。演戲過后校長就本次演戲活動做了總結。

演習活動按照演練方案進行了認真、準確的操作，實現了報警、疏散逃生、是對我?！稖缁鹛由枭鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識。

本次消防疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會?；馂姆阑加谖慈唬覀冎挥卸萌绾稳シ婪恫拍茏屛覀兊纳瞽h境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的安全事故。

XXX

20xx年XX月XX日

小學消防演練活動總結10

為了進一步加強學校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強對學生的消防安全知識教育，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。王四壩小學于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

在進行應急演練的過程中，用時37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學生安全到達指定地點避險，師生組織有序，安全意識較強。

接著安全準干劉躍華老師對學生進行了應急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中，還特意邀請了部分學生到現場演示，真正做到了與學生正面溝通，把應急知識潛移默化的教給學生，讓在場的`師生都受益匪淺。

此次活動的開展，王四壩小學有效地增強了學生的消防安全意識，學生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。通過此次主題班會活動的開展，王四壩小學有效地增強了學生的消防安全意識，學生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。

小學消防演練活動總結11

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進行了消防安全疏散演練?，F將活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的.任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告安辦主任。然后各班在教學樓前集合，學校領導在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

此次活動，學生從教室撤離到操場安全區只用了約3分鐘時間，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

沂源縣中莊鎮中心小學

20xx.11.10

小學消防演練活動總結12

慶豐小學消防安全演練總結為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的.消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

浦口區慶豐小學

20xx-4-7

小學消防演練活動總結13

為進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生火災等緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全，10月26日__小學舉行了消防安全應急疏散演練。

本次演練，學校詳細制定了《消防疏散演練實施方案》，對疏散路線，安全員職責等作了明確規定。演練開始前，學校演練組進行了專門會議，各班利用晨會課進行了演練培訓，并普及了消防知識。

下午3：35，現場總指揮xx副校長宣布演練開始。

隨后，廣播室xx老師立即拉響火災警報，全體任課老師迅速到班，同學們拿出自備的濕毛巾捂住口鼻開展自救活動。待指揮長發出撤離指令后，全體同學在老師帶領下，在各樓層安全員有序引導下，分四個路段有序撤離聚集至學校操場。撤離時，同學們能自覺執行“七個不準”要求，動作到位。

接著現場副總指揮xx主任立即報告總指揮，并迅速指揮義務消防員進行滅火。演練現場，學?！凹t十字”救護組成員，積極參與救護活動。

演練結束后，xx副校長作了演練點評，他充分肯定了演練的組織水平，表揚了學校安全員能提前到崗，班主任的應急能力日益提升，同學們的自救水平明顯提高。xx校長還特別指出在遇到危險時，老師和學生一定要沉著應對，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，不斷提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

學校高度重視消防安全工作，始終將師生生命安全教育放在學校工作首位，努力營造良好的消防安全教育氛圍，全力打造平安和諧校園。隱患險于明火，防范勝于救災。通過今天的.消防演練活動，增強了全校師生的消防安全意識，提高了全體師生應對火災和突發事件的應變能力。

小學消防演練活動總結14

為進一步加強我校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月11日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由校長為總指揮，校長和分管教育和安全的主任為副總指揮，校全體班主任為成員的領導小組，并擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校于20xx年4月9日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發生。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行

此次演練活動，全校教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。

三、秩序井然，演練效果良好

20xx年4月11日下午，邢港小學突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

隨后邢平蘭主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名初二學生進行滅火演示。

四、存在的問題：

（1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。

（2）一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。

（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。

針對上述問題，今后打算采取了以下措施：

第一，強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的.意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。

第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。

第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。

小學消防演練活動總結15

為了進一步提高我校師生的消防安全意識、預防火災能力和自救能力，確保校園消防安全，6月24日上午8時，我校開展了消防疏散演練活動。

活動前學校認真制定了應急疏散預案，班主任老師對本班學生進行了有關火災之下如何逃生方面知識的講解，校長對演練安全工作進行了周密組織和部署，確保了活動安全進行，避免了演練過程中造成的.師生傷害。模擬火災現場，學生用手捂住口鼻俯身逃生，整個演練過程快速、安全、有序，達到了預期的效果。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

蘇約克小學消防演練活動總結

我校于2016年11月17日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁出樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；買買提吐爾干校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個班的防火疏散路線圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習11月17日下午2：45，警報一響，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后劉校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

蘇約克小學 2016年11月18日