四年級下冊第三單元作文

四年級下冊第三單元作文1

春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說:“春天到了，天氣要變暖了。”

我常聽老農說:“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎?我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有一定的科學道理呢?

原來“白楊胡不落干地”有兩個原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的'“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說:“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節。

朋友們，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

四年級下冊第三單元作文2

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多的啟發，比如：蜘蛛織網堅持不懈的精神；小草冬天彎下腰，春天又直起來，從哪里跌倒，就從哪里站起來；小小螞蟻團結合作……

一個星期六的上午，我在草地上玩，突然看見了一只毛毛蟲在地上爬，我輕而易舉的將它捉住，放到螞蟻洞洞口。不一會兒，一只螞蟻偵察兵“發現”了它，迅速爬回洞中，領著一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊出來了。有幾只大膽的螞蟻爬到毛毛蟲的身上，使勁啃咬著，后面的螞蟻也陸陸續續爬到毛毛蟲身上，努力的撕咬著，毛毛蟲顯然是痛了，瘋狂的向前爬著，可是還是擺脫不了螞蟻。終于，它的全身布滿了螞蟻，像一個大黑球。毛毛蟲縮成了一個團，在地上翻滾著，有不少螞蟻被毛毛蟲晃了下來，甚至有的'被壓死，但是還頑強地追逐著，毛毛蟲身上又有螞蟻了，螞蟻死死的咬著，毛毛蟲掙扎著，翻滾著，但也無可奈何。

有一只螞蟻已經咬破了它的皮，毛毛蟲流出了綠色的血，它的身子上的螞蟻越來越多，身上千瘡百孔，成了一只“大血蟲”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終于，毛毛蟲堅持不住，倒在地上，被螞蟻撕成一塊一塊，搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃，好像慶祝勝利。

大自然真是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有收獲的，就像我們螞蟻身上學到了大家一定要團結合作……

四年級下冊第三單元作文3

奇妙的大自然里蘊含著許多啟示，如：滴水穿石，那是教我學會堅持不懈；烏鴉還哺，那是教我學會孝敬長輩。幼小的螞蟻里也蘊含著許多啟示，只有思考才能領悟。讓我來探討一下吧！

螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下，無意中發現了一個螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進進出出，尋找食物。它們把地上的食物渣一個個抬起來，搬進蟻丘。我在想：為什么螞蟻要自討苦吃，搜集糧食呢？這時，我突然想到冬天，因為螞蟻們無法出來活動，所以一定要儲藏食物。哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧！

螞蟻給我的`啟示是分享。一只小螞蟻發現了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”，奇怪的是，這只小螞蟻并沒有把“大餐”抬回的“家”，而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎么回事，它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進去呢？過了一會兒，我看見了一支強大的“螞蟻軍隊”整整齊齊排著隊從它們的“家”里緩緩地出來了，它們合力把“大餐”抬到它們的“家”，哇，原來它們的力量可大了！嘻嘻——是螞蟻團結精神強吧！

螞蟻的啟示使我領悟了道理，教會我為了將來一定刻苦學習、教會我同學之間互相幫助、團結友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續在大自然尋找螞蟻的啟示！

四年級下冊第三單元作文4

叮，叮，叮，上課了，這節是體育課，我高興的跑向操場。

只見老師慢悠悠地走來，吹了幾聲哨，我們聽見哨聲馬上排好隊。老師說“今天我們練習跳遠”。老師剛說完，同學們有的高興地大叫起來，有的高興地跳起來，有的高興的大吼一聲，有的高興地鼓掌別提興奮了。

老師把我們帶到沙坑前，把同學們分成男生女生兩隊。首先是男生開始跳，他們排著整齊的隊伍，踏著有力地腳步，好像要把我們女生打敗似的.。我們女生也憋足了勁，充滿了勇氣。。。。

“ 嘟”比賽開始了，只見男生們用力一跳，跳出了沙坑，啊，好遠啊，真像孫悟空翻跟頭似的。接著趙康其跳了，他跳起來，雙腿一擺好像要飛起來，突然在他快飛上天的時候啪地一下掉了下來，引得我們哄堂大笑，他費那么大的力氣，可結果跳的并不遠，所以我們笑他不是在跳遠而是在跳高。

終于輪到我們女生了，我們使出吃奶的勁用力一跳，可跳地并不遠，反而讓男生看笑話了，女生一個接一個可始終跳到一個位置。輪到我了，我使出全身的力氣用力一跳，終于比別人跳地遠一些。。。。。。最終我們女生還是輸給了男生。

雖然我們輸了，可我們還是笑嘻嘻地，因為我們上了一節開心的體育課。

四年級下冊第三單元作文5

今天，爸爸和我去了地下大峽谷，我和爸爸到了那里。買過票后，我們坐上了一個小車，它體型和三輪車差不多，坐上小車就像坐過山車，真是好玩極了。到了大峽谷的入口處，我看到了一個大水池，水池里有很多的荷葉，有的荷葉中間開著粉紅色的荷花，星星點點的非常好看，走到山洞入口的時候，我看見了一兩條瀑布，它們的樣子讓我想起了李白的詩篇：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我和爸爸到山洞里面一看，五顏六色的彩燈掛在我們頭上方的石頭上，像極了夜晚的'星晨，一眨一眨漂亮極了。一直沿著樓梯走下去，感到世界都變得清涼了。樓梯走到頭了，一下子就看到了一個叫“萬年乳汁”，只見幾個鐘乳石在那里有幾萬年了呢！我們沿著山洞繼續走，路越來越窄了，變的陰暗、潮濕、可怕了。我們聽到前方傳來巨大的轟隆隆的轟鳴聲，轉過一個彎后，迎面撲來一陣水汽，哇！前面是一個巨大的巖洞，巖洞上面像被切開一道口子，噴出一股水流，形成一個巨大的瀑布，那瀑布似萬馬奔騰傾瀉而下，原來那巨大的轟鳴聲就是這瀑布傳來的，洞穴里也會有瀑布！真令人驚嘆。我們從瀑布邊上走過，身上被濺了很多水汽。又走了一會兒，我看到了漂在水面上的一個小浮橋，我走上去的時候，感覺要落入水中了，好驚險。

今天我走進了那個山洞，感覺涼快、開心，好玩。

四年級下冊第三單元作文6

風柔柔的吹，小鳥喳喳地叫，春日縷縷的灑在身上，我們一家子人開著車到了靈山。

到靈山的門前，我們下了車向靈山出發了，走著走著，就看到蜿蜒的盤山公路，遠看就像一根面條，吃一口一定很美味，可惜它不是吃的，這也像是考駕照的項目之一——S型行車道，在公路的邊緣有花有草，忽然發現紅花綠草真是絕配啊！

上山后就能聽到“當當當”的聲音，先去前面的.小亭子里面歇一歇，媽媽說。我對這“當”的聲音來源更加好奇了，體力恢復好后，我們就進去寺廟門。打開那一瞬間就看到一個和尚在敲鐘，進入到里面除了和尚敲鐘的聲音就沒有別的聲音了，里面很是幽靜，我們來到了大佛的面前，大佛的外形是圓圓的臉，慈祥的眼睛。笑得開心得大嘴和耳朵下大大的耳垂，看著像慈祥的老人一樣。拿起旁邊的香，爸爸拿起三柱香，用打火機一點然后插入土中。

我又觀察了寺廟的結構，可是怎么也看不出來，古代的人民真是有智慧，創造出了這樣讓人難以理解的結構和美麗的文化傳統。

站在山上看下面，感到人像螞蟻一樣，小汽車像橡皮在慢慢的移動，自己也沒有做什么大事，感到心里很自豪，在山腳下就感到很美，但是在山上時比山腳下更美！

一天的游玩結束了，我和家人們依依不舍地離開了靈山。

四年級下冊第三單元作文7

我家院子里有幾個螞蟻窩，我每次都能看到螞蟻們在自己的窩邊爬來爬去。

有一次，媽媽問我：“漫漫，你知道螞蟻是怎么搬食的嗎?”我說：“不知道呀!”于是我決定去看看。

我拿了一些米粒，放在螞蟻的窩邊。然后蹲在一旁，等待他們出現。可是我等呀!等呀!一只螞蟻都沒有出來。咦?這是怎么回事!難道他們不喜歡我為他們準備的美食，還是聰明的螞蟻沒有上鉤呢?我有拿來一些餅干和面包渣。心想：這么可口的美食，我就不信螞蟻們不出來!我又開始等，過了一會，瞌睡蟲跑到了我的肚子里，不知不覺，我居然睡著了!當我醒來時，發現餅干和面包渣都沒了，唉!都過我一時疏忽，沒看到螞蟻搬食。只好再來一遍了。

于是，我又拿了一些餅干和面包渣，耐心的等著螞蟻出來。這時，一只小螞蟻從窩里出來了。只見他搬起一個面包渣，慢吞吞的走向窩邊，不一會就把面包渣全部搬完了，只剩下一塊較大的餅干了。小螞蟻使出了吃奶的勁兒，廢了九牛二虎之力，最終還是沒有搬起來。他走回了窩里。我想：難道他就這樣放棄了嗎?正當我灰心喪氣時，小螞蟻又出來了，并且還跟著兩只大螞蟻。他們走到餅干面前，一下子就搬起來了。

看到這里，我似乎明白了什么，一只弱小的.螞蟻是不可能搬動那么大的餅干的，但是如果許多只螞蟻一起搬的話，就會形成一股強大的力量，那就是團結的力量!如果我們每個人都明白這個道理的話，那還有什么事是做不到的呢?

四年級下冊第三單元作文8

我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的'龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

我每天都細心地照顧她。每次一回家，我就給她喂食，有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她，每次去上學時，我都會戀戀不舍地跟她說再見，甚至睡覺的時候，也會將她和她的窩抱上床，看著她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和她一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我將她照顧得這么好，每天都按時喂食，換水，可她為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天將食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，她會不會長得大一些呢？說到做到，我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，將食物從兩袋又增加到了四袋，希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有她的規律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。指導老師：楊老師

四年級下冊第三單元作文9

大自然真是鬼斧神功，造就了那么多名山水，而泰山就是大自然的偉大杰作之一。

泰山雄于中國東方，古稱岱山又名岱宗。它的雄偉壯觀我早就在書中看過，卻不能真的去登泰山，去年暑假我有幸和爸爸媽媽去一覽馳名中外的泰山。

到了泰山我們在附近的賓館住下了，到了晚上一點我被媽媽叫醒了原來是要登山了。我們坐車到了中天門開始了登山之旅，我們拿著手電筒一步一步往上登。我隱隱約約看見周圍有許多奇峰峻嶺都高聳入云。一陣涼風拂來夾雜著山林里獨有的`清鮮空氣沁人心脾。樹木被風吹的左搖右晃仿佛在為叮咚作響的山泉伴舞，這真是一幅大自然的畫呀！

到了十八盤更是陡峭好似天梯啊！不得已我們買了一根拐杖一步一步往上走。石梯兩邊的郁郁蒼蒼的樹木就像一個個穿著軍裝的戰士守衛著泰山。走到了沒有梯子的地方，我仰頭一看上面寫著南天門三個大字。我們又走了一段路終于到了玉頂峰，一塊巨石上寫著五岳獨尊四個大字真有帝王風范。

天空云纏霧繞灰蒙蒙的一片，可惜那天是陰天看不到日出，只能看到縷縷紅霞朦朦朧朧的。我們懷著遺憾的心情下山，到了半山腰抬頭看也是霧，低頭看下面也是霧感覺置身于仙境之中都看不清泰山的真面目了。使我不禁想到蘇軾的詩不識廬山真面目，只緣身在此山中

泰山用樹木青草作衣裙，用朵朵白云作頭巾，用清澈的山泉洗臉用縷縷紅霞作胭脂打扮的雄偉壯麗。我愛你泰山！我愛你祖國！

四年級下冊第三單元作文10

有一天，我們學校組織去旅游，全班同學特別開心。

一路上，我看見花兒向我們微笑，樹木向我們招手，一陣微風吹來，小草搖搖擺擺，好像在為我們跳舞呢！

一小時之后，我們到了花都香草世界停車場，我一口氣跑到了大門口，我們一邊賞花，一邊去到種樹的地方。今天，我們種樹，讓世界多一片綠。我們用力把土松開，一鏟一鏟的，挖個坑，再把小樹苗放進剛挖好的.坑里，培土，用腳把土踩實，澆水，小樹苗就完美地種好了。微風吹來，小樹苗向我們彎腰，點頭示意，我們心里美滋滋的。

做飯的時候，小周爸爸生鍋下的火，一秒之間，火噴了出來，太恐怖了。

吃完飯后，我和小王去玩機動游戲，玩海盜船的時候連眼睛都不敢睜開，下來的時候我非常想吐。接著，我們又去玩弓箭。我和小彬組成一隊，我們比誰射下樹葉多，小彬和我勝利了。

時間過得真快。回去的路上，我給大家猜了一個腦筋急轉彎：下雨的時候，不能撐什么傘？大家都不知道答案，我就說：“降落傘！”

四年級下冊第三單元作文11

我透過窗外，已經雨過天晴。我拿著掃把。遠遠望見陰溝上蹦出一只稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步，向前望了望。我當時幾乎嚇傻了，眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的丑八怪癩蛤蟆

癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團泥巴似得蹲在那里，一動不動，這大概是在偽裝自己吧！它仰望著天空，貌似在想些什么。忽然，對面一群白天鵝游過來，克嚕克哩我看著癩蛤蟆漸漸張開了嘴，眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說：我想吃天鵝肉，這是我一輩子的夢想，就讓我實現吧！我看著癩蛤蟆，在一邊嘲笑：哈哈！還有夢想，你就做你白日夢吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈

我緩緩的聽到了腳步聲，原來是媽媽，媽媽見了我皺著眉頭說：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你應該向他學習才對我若無其事的說了一句：what？學什么啊？學習他有夢想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不經歷風雪，怎能見彩虹呢？你說是吧？我點了點頭，沉思的'想了想：是啊，媽媽的說的沒錯，你看我這學期優秀三好學生沒評到，就應該給自己定下一個目標一定會實現的。

經過了跟蛤蟆相處以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情還有意義么？

四年級下冊第三單元作文12

昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發現一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。

我看見小螞蟻走了，也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了，心想：那只小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。

我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的.呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到。回到家里，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發現食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會排成長長的隊伍，跟著第一只螞蟻走。

螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團結一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。

四年級下冊第三單元作文13

在生活中，我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字，今天，我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。

我們知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一個石頭放在水滴的下面，水滴連續不斷的滴打石頭的一個地方，就可以把石頭穿破!一個人，無論做什么事情，都要先水滴那樣的話，就可以成功。俗話說得好：“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人，雖然它下半身失去只覺，連大、小便都不能控制，但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學習，放棄人生的追求!相反，她雖然沒有上過一天學，但自己學完了中、小學的全部課程，而且自己還自學了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數，便少喝水、少進食，有時甚至不進水，長期下來，她的.身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學習。她也堅持不懈的努力學習，終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外，她還學習了修理電器和一些醫學知識!

是啊，連一位殘疾人都能夠成為一位學士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭，難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮，反而要努力學習知識，也像張海迪那樣堅持不懈，也像水滴那樣目標專一、持之以恒的去學習。

四年級下冊第三單元作文14

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了十三朝古都西安看兵馬俑。在飛機上，雖然我人還沒到西安，但是我的心已經飛到了西安。不知不覺地，我睡著了，夢見我到了西安，看到了我夢寐以求的兵馬俑。這時候，突然有人拍醒了我，我只聽爸爸說：“西安到了！”

出了機場，我們直接打車奔向了秦始皇兵馬俑博物館。這就是我心心念念的，電視上見過無數次的兵馬俑嗎？兵馬俑是那么的雄偉，不愧被譽為世界第八大奇跡。在兵馬俑博物館里，一共有三個坑，其中2號坑是最精華的，也是我最喜歡的。

2號坑位于1號坑的東北側，3號坑的東側，東西長96米，南北寬為84米，總面積約為6000平方米。坑內建筑與1號坑相同，但布陣更為復雜，是三個坑中最壯觀的軍陣。它是由騎兵、戰車、步兵和弩兵組成的多兵種特殊部隊。其中首次發現將軍俑、鞍馬俑、跪姿射俑。我最喜歡將軍俑，將軍俑的外形各種各樣，有的聰慧機敏，有的血氣方剛，有的.深謀遠慮，還有的老成持重，遇事不驚……恍惚間我仿佛來到了古代戰場上，大將軍一聲令下，千千萬萬的士兵沖到戰場上奮勇殺敵，何等威風。

那一個個巧奪天工的兵馬俑是古代人民智慧的結晶，更是在訴說古代勞動人民的辛酸和壓迫。這次西安之旅深深刻在我的腦海之中！

四年級下冊第三單元作文15

今天，媽媽帶我們去玩。早上4點多就起來了，媽媽說晚到了就會堵車。

到了那里以后，簡直就是門庭若市。我們買了票、吃了飯就進海洋館了，聽說那里還有美人魚、海獅、海豚表演。我們觀賞了很多動物，進了一個隧道，通過隧道就可以看美人魚表演了，我們很期待這次表演。

看完美人魚表演，我們買了紀念品，就去看海獅、海豚的表演了，真是精彩極了。

中午，我們吃完飯就去旁邊的歐樂寶游樂場玩，買了票進去后，我們四處轉，每個游戲都有很多人在排隊，我們以為要花錢玩，竟然是免費的，因為我們買了票。

我們完了過山車，第一個不長，兩三分鐘就結束了。玩完后我們又到了一個大型的`過山車，名字叫“藍火之戰”，我們排了一小時的隊，終于輪到我們了，上了車后過了一個隧道，三秒鐘急速向前，我聽見了姐姐的叫聲，我坐在車上沒有任何知覺，讓車任意擺動，終于結束了，我差點兒吐出來。

我們還玩了別的游戲，玩累了我們就坐車回家了，今天真是太高興了！

燕

子

我見過的小鳥很多，然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。

記得春天里的一天，我剛從睡夢中驚醒，就看見兩個熟悉的黑影。我仔細一看，原來是兩只可愛的小燕子。只見他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優雅極了！我從書上得知；燕子每到春天就回到田里幫助農民伯伯除去田里的害蟲，秋天就會飛到南方過冬。它們怎么飛到我們的院子來呢？出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。

原來燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩只燕子穿梭似的，一會飛過來·飛過去。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無倦意，仍然干個不停。

十幾天后，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的窩。都是燕子積少成多，每天都勤勤懇懇的付出著。

看著燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每天付出一點點，總會有回報，有一天你會心滿意足的。

我發現了螞蟻的秘密

聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。

我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。

螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發現：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。

我發現了蝸牛的秘密

天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上能分泌出一種粘液，有助于蝸牛的爬行。這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。

最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算，如果它不停地爬行，大約一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧秘。

神奇的雞蛋殼

星期六，我正在房間里寫作業，這時，爸爸拿著一枚雞蛋從廚房走過來，笑著說：“湯洋，給你出道題，看你能不能把雞蛋捏碎”

捏碎雞蛋？我一聽，樂了，這還不容易嗎？我接過雞蛋，用手一捏，自以為雞蛋會被我輕而易舉地捏碎，不料，雞蛋原封未動。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。我急了，兩個手都用上了力，使勁捏雞蛋，可無論我如何使勁，雞蛋仍完好如初。

我疑惑地問爸爸：“這么薄的雞蛋殼，我怎么捏不破呀？”爸爸笑著說：“你去網上查一查資料吧！”我聽了爸爸的話，立刻去查了資料。原來，薄薄的雞蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個點。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。

后來，人們受到雞蛋殼“薄殼結構”特點的啟發，設計出了許多既輕便又省料的建筑物。比如人民大會堂、北京火車站等，這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結構”。

小小的一枚雞蛋都蘊藏著這么大的學問，大自然真是人類的好老師。