第一篇：平安電力保平安

平安電力保平安

——————————記南江縣雙桂九義校電力安全建設

2008年的汶川大地震波及全川，我縣是地震重災區，地震給我們的校園造成了巨大的損失，全縣隨即開展了災后重建工作。隨著災后重建工作的一步步落實，很多安全問題開始凸顯出來，引起我們的高度重視，而災后重建的電力安全就成為安全工作的重點。

我校是第二批災后重建學校，由于學校領導的對電力安全的高度重視，在施工以前就對用電安全做了詳細的部署。在施工期間，學校更是細化了安全管理，沒有絲毫的放松。安全用電與我們生活息息相關，稍不注意就會發生電火災事故和觸電事故，問題更為突出，但是學校多次宣傳安全用電和排查電力安全隱患，在電力安全建設方面取得了很大的成就。

教學樓和學生宿舍是學校重建工作的主體工程，學校在重建期間除了保證教學和教師用電外，還要保證工地用電。由于工地用電量大，原來的主線已不堪重負，學校為保證用電安全，及時更換了以前的老主線，消除了電火災隱患。

在用電高峰期，學校常用電與工地用電沖突很大，這個時期也是電火災發生的高峰期。為了解決這一用電，學校提前就做出了處理方案，決定定時向教師供電。上班電間優先給工地供電，只在休息時間給教師供電。這樣就錯開了用電高峰，緩和了學校用電矛盾，減少了電火災發生的隱患。

隨著主體工程的完工，工地用電少了，但這并不意味著用電安全的壓力就減輕了。學生們從以前的舊宿舍樓搬到新宿舍樓去了，舊宿舍樓現成了教師們的寢室和工作室，用電量大增。舊宿舍樓是磚木結構，線路亂雜而且老化嚴重，很容易發生電火災，給學校安全建設帶來新的壓力。為了消除這一安全隱患，學校從緊張的財政中拿出一部分資金專項整治用電。及時更新了老化電線，拆除老化、無用電線，規范了線路，給舊樓安上了一道保險。

在對學生進行安全教育中，學校也沒有忽視用電安全方面的教育。學校積極響應電力“平安電力，從我做起”的活動，在教師例會，周會，班會，安全課上對學生進行用電安全全面教育、輔導，力求每個同學都意識到平安電力的重要性，并能安全正確的用電。同時，學校還倡導大家節約用電，養成節約的好習慣，要求學生回家后向自己的家人和親友宣傳“平安電力”、“節約用電”。

學校在電力安全建設方面做出了很多努力，同時也嘗到了甜頭。多年來學校沒有發生一起電火災及觸電受損事故，真正把“平安電力，從我做起”的活動落到了實處。

（王偉）

第二篇：法制宣傳促和諧平安校園保平安

法制宣傳促和諧平安校園保平安

——太和中學校長鄒泉同志先進事跡材料

鄒泉，男，重慶合川人, 大學本科學歷, 中共黨員，中學高級教師。1987年9月參加工作, 從事教育教學管理工作24年。2000年至2010年先后任太和中學德育處副主任（兼辦公室副主任）、校長助理、副校長。2010年9月起任太和中學校長兼黨委書記。在他的帶領下，太和中學“五五”普法工作緊緊圍繞“法制宣傳促和諧，平安校園保平安”的總體目標，突出重點、創新方法、狠抓落實，在全校范圍內不斷掀起法制宣傳教育工作熱潮，逐步構建起了群眾參與、家長支持的普法工作格局，為學校普法依法治校的各項工作做出了積極貢獻?，F就其個人事跡簡述如下：

一、提高認識，明確思路

二、結合實際、突出重點

三、創新工作方法，增強普法效果

近年來，在他的辛勤努力和智慧運作下，我校先后被評為“重慶市依法治校示范學?！?、“重慶市德育示范學?！薄ⅰ爸貞c市文明禮儀示范學?！焙汀爸貞c市安全文明校園”。在他的正確宣傳引導和積極推動下，我校無一起重大治安案件發生。依法行政、依法治教、依法治校、依法執教得到了有效落實，和諧校園、平安校園在太和中學成為現實。

第三篇：平安電力 從我做起

人是推動企業發展、社會進步的最重要力量。員工應當是人身安全的第一責任人，為自己的生命安全把關。

一是要強化自我的安全教育。自我安全教育是安全教育最有效的方法之一，它可以將安全第一理念通過自我教育形式，實現由“要我安全”到“我要安全”的根本轉變。我們在日常生產工作當中，要把安全要求轉化為職工自身的要求，認真負責地履行安全承諾，積極主動地進行安全行為的自我評價，自覺地學習和應知應會安全生產知識貫徹安全規程，扎實做到真學、真會、真用，著力提升自身的安全意識和安全操作技能。

二是要細化自我安全管理。電力行業一直被視為是生產高危行業，時時刻刻都可能出現意想不到的事故。自我管理是安全最直接的管理，在工作中，無論作業環境、條件的好與壞，一定要做到先檢查后工作，具體到工作現場的安全小環境、隱患排查、作業順序、制度執行等方面的問題，堅持排查安全不利的因素，對發現的安全隱患要及時準確的上報，有計劃處理，確保隱患有措施，缺陷有閉環的管理，真正做到安全措施不落實不生產。

三是要養成個人自覺遵守安規的習慣。安全工作從自身做起，從小事做起，要把自覺遵章作業養成一種習慣，進入工作狀態時一定要保持精力充沛，正確佩戴、使用安全防護用品，筑牢安全第一道防線。在工作中，要有準備、有條不紊地開展工作，做到心中有底，保持良好的工作狀態。嚴格遵守各項規程措施、規章制度，養成良好的個人安全行為。

如果員工都能做自己生命安全的掌舵人，是對企業的負責，更是自身最大的幸福。

第四篇：發展經濟保平安 創建平安促發展(興平鄉黨委)

發展經濟保平安 創建平安促發展

－－興平鄉“平安建設”創建工作案例 興平鄉“平安建設”于2006年啟動，幾年來在縣委、縣政法委正確領導和關心、支持下，興平鄉黨委嚴格按照 “平安建設” 創建標準和要求認真開展平安創建的各項工作，通過建立健全各項規章制度，采取扎實有效的創建措施，鄉、村兩級領導班子積極行動，干群密切配合，目前下轄8個行政村均完成了平安創建工作，創建率達到100%。經過這些年的努力，轄區社會井然有序，各族群眾的安全感明顯增強，為鄉域經濟社會持續、健康、平穩發展奠定了堅實的基礎?，F將本案例開展主要做法介紹如下：

一、領導高度重視，人員安排到位

興平鄉高度重視“平安建設”創建工作，并將此項工作列入黨委、政府工作中的重要議事日程，專門成立了以黨委書記、鄉長為組長，分管社會治安綜合治理黨委委員為副組長，黨政班子及各村、站所主要領導為成員的“平安建設”創建活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責日常工作，并與各村簽定“平安建設”創建工作目標責任書，相應成立了“平安建設”創建工作下派包村工作隊，工作隊隊長由鄉黨政領導副職擔任，成員由鄉機關及各站所干部組成，每個村至少有6－10名工作隊成員，各村也相應成立了“平安建設”創建工作領導小組，使“平安建設”創建工作在全鄉蓬勃有序地開展起來。

二、工作機制健全，“平安建設”創建工作規范化運行

在創建過程中，由鄉綜治辦負責做好監督檢查及考核工作。并將工作任務落實到各工作隊及個人，制定 “平安建設”創建各項規章制度，并與績效考核掛勾，進一步明確責任。各村根據工作實際按小隊進行分組，要求每戶必須嚴格按照“平安建設”創建標準和申報程序進行申報，針對興平鄉農牧民群眾居住分散和農忙時節，時間不規則的特點，為確保農牧民“平安家庭”申請資料準確無誤，杜絕錯報、漏報，根據部分農牧民白天忙不在家的情況。工作隊人員利用晚上時間進行入戶，在入戶過程中要求信息登記、資料宣傳、掛牌同時進行，切實做到村不漏戶，戶不漏人，人不漏項。對措施得力，創建活動開展好的村，給予物質或精神鼓勵。對達不到要求的，在全鄉通報批評，向黨委政府寫出書面檢查，并追究有關人員的責任。確保平安創建工作逐項得到有效落實。

三、宣傳教育到位，為“平安建設”創建工作營造了濃厚的氛圍

在“平安建設”創建宣傳活動中，為了使平安建設工作深入人心、家喻戶曉，興平鄉采取形式多樣的方式，大力開展宣傳教育。一是充分利用各種會議和群眾集會開展宣傳，二是各工作隊結合當前“四知四清四掌握”工作機制，深入各村農戶家中面對面宣傳，三是充分利用各村廣播開展“平安建設”知識宣傳。四是加大宣傳資金的投入力度。撥出6.2萬元專項資金，在主要路口制作3幅大型平安建設宣傳牌，在各村制作20塊固定宣傳牌，懸掛標語32條，張貼標語2000余份，書寫“平安建設”墻體標語24條，發放各種“平安建設”宣傳資料2.2萬余份，制作綜合治理“平安建設”宣傳知識音像制品9盒。營造了“上下聯動千家創，萬人防范保平安”濃厚氛圍。

四、維穩工作扎實有效，確保了社會和諧安定

興平鄉通過努力搭建綜合治理、維護穩定和平安創建網絡，形成了黨政領導、條塊結合、上下聯動的工作體系，在不斷的嘗試中逐步形成了以聯查、聯調、聯防、聯動、聯治、聯創為主要內容的維穩機制。

聯查就是定期或不定期組織相關工作人員，以下鄉入戶的方式集中排查較為突出的矛盾糾紛和各類隱患，并及時登記造冊、分類，提出解決問題的初步方案。

聯調就是綜合運用人民調解、司法調解、行政調解等方法，針對重大的矛盾糾紛或影響較大的群眾來信來訪，需要多個部門聯合協調解決的，由鄉綜治維穩工作中心上報鄉黨委，由鄉黨委協調有關部門聯合調解。

聯防就是定期分析治安形勢，對有上升苗頭的階段性案件及時發布治安預警預報，建立健全上下結合的治安聯防網絡，組織治安巡防，最大限度發揮好聯防隊隊員和各村紅袖標人員的作用。

聯動就是鄉綜治維穩工作中心下屬各類人員統一開展工作，統一調配使用，一旦發生突發性、群體性事件，及時啟動應急預案，組織協調有關部門依法妥善處置。

聯治就是定期組織摸排、梳理轄區內治安混亂地區和突出治安問題，確定重點整治地區、行業、部門，開展專項整治，同時積極參與上級部署的“嚴打”斗爭和各項集中整治行動。

聯創就是圍繞平安創建目標，組織開展平安村、平安單位、平安企業等基層平安創建活動。同時，把流動人口管理、人員安置幫教、法律宣傳服務等作為創建的重要內容，豐富創建內涵，提高創建實效。

五、“平安家庭” 的創建分批有序開展，夯實了創建活動的群眾基礎

家和萬事興。興平鄉黨委積極投入“平安家庭”創建活動，引導農牧民群眾積極做一個學法守法懂法的文明人，做一個文明新風的傳播人。使家庭成為社會平安與和諧的起點，建設政治安定、社會安穩、環境安全、群眾安寧的新生文明社會。興平鄉黨委在平安家庭創建工作開展中堅持家庭成員自愿申請的原則，分批逐步完成了下轄8各村“平安家庭”創建和鞏固復驗工作。

1、第一批“平安家庭”創建情況：2007年，全鄉8個行政村，除孔雀、向陽2個村剛從原孔雀農場改制合并到興平鄉，由原來 的農場體制逐漸過渡到行政村，在新改制的過程中沒有參加創建活動，其余達西村、昆其村、統其克村、哈拉洪村、園藝村、巴西阿瓦提村6個村均參加“平安家庭”創建活動。經過申報、驗收、命名、授牌等程序，6個村總戶數1739戶，共創建1400戶，創建率達82.72%。

2、第二批“平安家庭”創建情況：2008年，興平鄉針對未參加第一次“平安家庭”創建工作的孔雀、向陽2村開展此項工作，孔雀、向陽的542戶家庭中443戶順利通過第二批“平安家庭”創建工作，創建率達81.73%。

3、第三批“平安家庭”創建情況：2009，興平鄉開展了第三批“平安家庭”創建活動，8個村的365戶家庭又一批成功創建 “平安家庭”。至此，全鄉2281戶家庭三年累計成功創建 “平安家庭”2208戶，創建率達96.79%。

4、“平安家庭”鞏固復驗工作：

2010，興平鄉依據州平安建設領導小組下發的《平安家庭創建標準》對創建成功并命名的2208戶“平安家庭”進行嚴格的鞏固復驗，復驗率達100%，合格家庭為2192戶，合格率為99.28%，全鄉共16戶家庭因本人（或孩子）有盜竊行為、與鄰里不能團結和睦相處、有非正常上訪等原因被定為復驗不合格家庭，對復驗合格家庭，興平鄉以鄉平安建設領導小組名義下發紅頭文件予以公示，對沒有通過鞏固復驗的家庭，我們已做出取消“平安家庭”等榮譽稱號的決定，并予以摘牌。

六、扎實開展“平安村”、“平安單位”、“平安學?！?、“平安清真寺”創建鞏固工作

興平鄉八個行政村中，于2007年創建了五個“平安村”、六個“平安站所”，五個“平安學校”（原達西中心校、哈拉洪漢校、統其克漢校、統其克維校、巴西阿瓦提學校）并命名。2008年-2010年對已命名的村、站所進行了創建驗收和鞏固復驗，并依據創建標準進行打分。2008年隨著“平安細胞工程”的啟動，興平鄉開展“平安清真寺”工作，全鄉9座清真寺于當年全部創建成功并命名，創建率達100%。尉犁縣第三小學（原孔雀農場學校）于2008年根據縣教育局相關文件成功創建“平安學?！?。劃分到興平鄉后，一起參加了興平鄉2009、2010“平安建設”鞏固復驗工作。2009年7月，園藝、孔雀、向陽三個行政村也成功創建并得以命名。2010年7月，園藝、孔雀、向陽三個行政村通過創建驗收和鞏固復驗檢查工作，自此，興平鄉八個行政村、六個獨立站所創建率均達到100%。經過對8個行政村、6個獨立站所、1所學校各村、9座清真寺檢查驗收，認為各村、各單位在鞏固工作方面，每項標準均能夠達標，群眾在對綜合治理平安建設工作知曉率、滿意率和參與率也達到95%以上。

我們雖然在“平安建設”創建中做了大量工作，也收到了一定的成效，但離時代發展的新的的要求相比還有較多不足之處，鄉黨委領導班子也深深的體會到在構建和諧社會進程中，平安建設工作任重而道遠。對此，興平鄉有決心帶領全鄉各族干部群眾

共同行動起來，團結一心，共同努力，認真貫徹落實自區州第八次黨代會精神，大力弘揚“解放思想、開拓創新、真抓實干、為民造福”的尉犁精神，以真抓實干的作風，積極為全縣新一輪平安創建奠定堅實的基礎，為實現尉犁經濟社會跨越發展和長治久安作出新的更大貢獻。

中共尉犁縣興平鄉委員會 二0一一年十一月二十四日

第五篇：平安電力,知識護航

尊敬的各位評委,各位領導,朋友們:

大家好!我叫李媛,在漢水集團公司工作,今天我演講的題目是《平安電力,知識護航》!

“我們是光榮的電業職工,艱苦創業是我們的優良傳統.神圣的職責,崇高的理想,安電精神的旗幟高高飄揚.鐵塔肩負著人民的重托,銀線連接著萬家燈火.我們把強大的電流送向秦巴山鄉,我們用雙手托起明天的太陽.電力寄托著綠色的希望,發展關系著國富民強.我們把美好的青春獻給可愛的家鄉,我們迎接挑戰走向明天的輝煌”.這是我們新一代供電人的歌聲,也是我們安電人的青春之歌和奉獻之歌.聽到這首《安電之歌》,相信在座的每位同志和我一樣心潮澎湃.它不僅抒發了安電人的凌云壯志,更盡訴了我們心中不懈的追求.我們的電力工人愛崗敬業,守護著電力設備的安全運轉,保證著萬千民眾的用電安全.華燈齊放,燦若星空的銀河從我們手中升起,那一朵朵絢麗的火樹銀花,帶著我們的愛心和熱情,驅散了漫漫長夜的黑暗和寒冷,將我們求知上進,建功立業的戰斗身影,定格成一道道美麗的風景,傳遞著無私無畏的奉獻之情!

隨著時代的飛速發展,隨著社會的變革創新,愛崗敬業,刻苦學習的理念不斷滲透進我們每個電力員工的心里.美國《財富》雜志指出:“未來最成功的公司,將是那些基于學習型組織的公司.任何一個員工要想成功,其唯一持久的競爭優勢,就是要具備比其競爭對手學習得更快的能力.”

面對社會的殘酷競爭,隨著新設備,新技術的大量運用,我們從前所積累的知識正在飛速地折舊.當學習的速度跟不上企業發展的速度,被淘汰的命運將是無可避免!我們唯有不斷地學習求知,用我們的青春激情團結苦干,立足本崗,增強服務意識,責任意識和安全意識,才能成長為知識型員工,塑造安全,優質,快捷,高效的服務形象.作為一個知識型員工,學習能提高我們自身的競爭力,讓我們在激烈的競爭中游刃有余.更重要的是,學習能讓我們提高崗位認知,增強安全意識,打造平安電力,必須要用知識作為前進的動力.俗話說:生命無價,平安是福.當一個員工安全意識淡漠的時候,他才會不重視安全規程的學習;而安全知識的缺失,則會導致在執行安全規定時產生疏忽,最終則會釀成血淋淋的安全事故,給企業造成難以彌補的損失,給別人也給自己帶來無盡的災難和痛苦.曾經有這樣一個身邊發生的故事:在一次安全知識競賽中,一位選手答錯了一個字,主持人為給他加多少分而遲疑不定,便把裁判權交給了評委.評委的決定很令人意外,他說此題不能得分!聽到他的話,臺下一片噓聲.而那名評委卻擲地有聲地說:“搞安全工作,沒有不及格,只能一百分.在答題中錯了一個字,在工作中就可能造成事故,這絕對不是危言聳聽.在《電力安全規程》中,許多條款只要漏一兩個字或錯一兩個字,意思將會改變,有的甚至完全不同.比如同桿架設的多層電力線路驗電時,先驗低壓,后驗高壓,先驗下層,后驗上層.這里的’先與后’,’上和下’’低和高’,都只是一字之差,這一字之錯,或許就能丟了人的生命!我們能錯嗎這是人命關天的事,我們一個字也錯不起!”聽完評委的點評,臺下響起了熱烈的掌聲.說得多好呀!生命無價,安全第一!對待電力安全就應該這樣兢兢業業,在增加知識儲備的學習中就應該這樣求實而嚴謹.然而這一切說起來簡單,做起來卻是如此不容易!記得曾在行業報紙上看到這樣一個報導:在一次專業技術考核中,一位老運行人員無法完成復雜的倒閘操作,在被問及為什么連基本功都不過關時,他振振有詞地說,年齡大了,記憶力差,學這些東西太費勁了!聽著這些借口,我們不禁回想起這樣一些情景:有人上桿不系安全帶,不戴安全帽;有人認為停了電,就不驗電,不掛接地線;有人根據經驗辦事,出現習慣性違章!相信他們每個人都會為自己的行為找出極為充分的借口,然而,在事故發生時,死神會不會因為你年紀大了就網開一面災難會不會因為你能找出借口就不再降臨危險會不會因為只是你一人所為而不殃及無辜損失會不會因為你理由充分就無需彌補