第一篇：大學生之就業協議篇（大全）

大學生之就業協議篇

就業協議書的全稱是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，是由教育部高校學生司統一制訂的。根據國家規定，在達成就業意向后，畢業生、用人單位、學校三方必須簽訂《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。通常，就業協議都是每個地方有一個統一的版本，由學校、學生、用人單位三方簽署后生效。

該協議一共有四聯，學校、學生、用人單位以及檔案存放地各一聯，俗稱四聯單。協議書一經簽署，協議各方須嚴格履行協議內容：畢業生要保證自己能正常畢業，按時到單位報到；用人單位要按照合法的程序和畢業生簽訂勞動合同、接受畢業生，妥善安置畢業生的戶口、檔案；學校要按照規定程序轉移學生檔案等。

一、簽訂就業協議注意點

就業協議的一個首要特點就是約束用人單位和學生在學生正式畢業后簽訂勞動合同，即簽訂就業協議后，學生一旦畢業，用人單位就要無條件的接受其來報到上班。所以，用人單位在和應屆畢業生簽署就業協議之前，應仔細考查學生各方面的能力，切不可操之過急。

1、就業協議簽了以后是不是就不用簽勞動合同了 很多用人單位有這樣的疑問，答案當然是否定的。如上所述，首先，就業協議只是一個民事協議，并不代

表雙方具有勞動關系。其次，就業協議中通常都會載明諸如簽訂協議多少時間后應簽訂勞動合同，或者在應屆畢業生畢業后多久后應簽訂勞動合同這樣的條款。這一條款說明簽訂就業協議的目的之一就是讓用人單位與之后成為勞動者的學生訂立勞動合同。所以就業協議是無法代替勞動合同的。

用人單位必須知道，就業協議并不是簽訂勞動合同的必經環節，只簽勞動合同不簽就業協議的大有人在。如果這是一個必經環節，那么那些在畢業之前找不到工作的學生該找誰去簽就業協議呢？所以，我們完全可以跳過這一環節，待學生畢業后直接與其簽訂勞動合同。

當然，人才可遇不可求，愛才之心人人有，遇到個別特別優秀的學生，用人單位要是想把他留下來，這時候，我們可以考慮先和其簽訂就業協議并約定違約金，通過就業協議約束該學生和自己簽訂勞動合同。若學生同意簽就業協議的，到時候除非支付違約金，否則是一定和用人單位簽勞動合同的。

2、條款約定明確一致

用人單位應注意的是工資福利待遇、離職方式（學生提出離職應提前通知的規定和與用人單位解除合同的條件）、違約金的數額等，應該在補充條款中約定明確。這樣，一方面，用人單位方面操作方便更具靈活性；

另一方面，條款細化了，爭議也少了。一旦雙方發生爭議，也有條款可依，更有助于爭議的解決。

同時保持就業協議和勞動合同約定待遇的一致性也是十分重要的。前后不一致容易產生爭議。特別是對于勞動合同中沒有提及，又不違反勞動合同約定的條款，如果發生了這樣的情況，到底應該依據哪一個，只能等待法官的自由裁決。我們用人單位應該盡早避免這類條款的出現，千萬不要為了留下學生而夸下海口。

3、違約金

實際操作中就業協議的違約金一般以不超過應屆生的月工資為宜，以上海為例，上海從去年開始對違約金放開了限制，只是“建議不超過乙方月工資收入”。違約金的增加將從很大程度上提高就業協議的履約率。違約金提高了，學生隨意違約的成本就大了。

4、注意應屆畢業生的身份變化

①在其畢業之前，身份是學生，一旦畢業即成為勞動者。在其畢業之前，用人單位不用按《勞動合同法》的規定給予其待遇，比如社會保險、加班工資、最低工資等。用人單位可以隨時要求其離開公司（除雙方約定違約金的除外），用人單位只要結算學生的工資即可，無經濟補償金一說。但是學生一畢業，用人單位就應該依法為其繳納社會保險，加班的依法支付加班工資，月

薪也不能少于最低工資標準。

②學生畢業后，其身份將轉變成合格的勞動者。屆時，用人單位與其即使簽有就業協議，仍須在一個月之內和該畢業生簽訂勞動合同，否則就存在雙倍工資的風險。

③已經畢業的學生要求用人單位簽就業協議的，用人單位應該直接與其簽訂勞動合同。因為此時就業協議已經沒有意義了。

二、就業協議和勞動合同的區別

1、就業協議為學校、學生和用人單位三個主體之間的協議。勞動合同中只有兩個主體：用人單位和勞動者。

2、就業協議是民事協議，受民法調整。雙方之間有約定從約定，若產生爭議的，由人民法院受理。勞動合同受《勞動合同法》調整，產生爭議時，勞動爭議仲裁是民事訴訟的前置程序。

3、約定違約金的方式不同。就業協議中違約金一般為一個月工資；而勞動合同中，只有在用人單位出專資提供技術培訓以及雙方約定競業限制條款兩種情況下才能約定違約金。

第二篇：大學生就業實習協議

實習協議

甲方：（實習單位）乙方：（實習學生）

為共同做好學生的實習工作，明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、雙方資質認定

1、甲方是經當地政府部門批準，具有合法經營的企業；

2、乙方是國家承認全日制學歷教育大學在校學生。

二、實習要求

乙方應如實向甲方提供本人實際情況，并根據甲方要求出具相應有效證明（如身份證、學生證等），如乙方提供的身份證、學生證等資料有弄虛作假或欺騙甲方之事實，則甲方可隨時解除本協議。

三、實習生信息及工作期限、時間

1、實習生信息 姓名性別身份證號 學校專業

2、實習期限:年月日至年月日，其中第一個月為培訓期。

3、甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。

四、實習崗位

甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到本公司部門，從 事職位。

實習期間，甲方應安排管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守工作紀律及公司規章制度，認真實習。

五、實習工資

依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習工資。其中培訓期實習工資為元/天，培訓期后實習工資為元/天，按月結算。

六、培訓

1、甲方負責乙方實習（工作）前的有關培訓，以幫助乙方進入用工單位順利實習。

2、甲方對乙方有進行職業道德、公司規章制度和上崗前培訓的義務。

七、勞動保護

1、甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2、甲方根據實習學生崗位實際情況，按時發放乙方實習工資。

八、實習管理

1、實習期間甲方指定部門主管負責乙方的日常管理，實習期滿以后，應對乙方的實習表現做出客觀鑒定。

2、如果實習期內，乙方不符合甲方的工作標準，甲方有權隨時提出解除本協議且無需支付任何補償或賠償。

3、在實習期間，若乙方未按規定作業、違反甲方規章制度或違反法律法規規定，導致傷害事故或任何民事、刑事糾紛或賠償發生的，全部責任由乙方自行承擔。

4、實習期間乙方應遵守的規定：

（1）乙方應遵守國家的法律法規，否則甲方有權依法解除本協議；

（2）乙方應遵守甲方的規章制度、工作紀律及管理規定，如有違反的，甲方有權隨時解除本協議；

（3）乙方應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物等損失，乙方應承擔相應賠償責任。

（4）乙方有違反工作紀律或甲方規章制度、嚴重失職、對甲方利益造成重大損失或被依法追究刑事、民事責任等行為的，甲方有權無償予以辭退；

（5）乙方同意并承諾如乙方在非工作時間或非工作場地或因非工作原因所產生的一切人身事故、傷害或其他經濟及法律責任均由乙方自愿承擔，與甲方無關。

（6）乙方如有事請假，應按工作單位規定提前請假。如無故缺勤，作曠工處理。

九、有下列情況之一的，甲方有權調整或變更乙方的實習崗位。

1、因乙方身體狀況不適宜繼續工作或調整勞動組織需要。

2、根據乙方的工作能力及表現，不適宜在原實習崗位繼續工作的。

3、不可抗力的因素或其他客觀情況變化，導致乙方不能繼續在原實習崗位工作的。

十、甲方權責

1、甲方安排乙方到指定崗位進行定向實習，甲方需為乙方提供實習場地及實習指導。

2、甲方須按時足額發放協議約定的實習工資給乙方。

3、實習期滿時，甲方對乙方在實習期間的表現做出實習鑒定。如有需要，應將實習情況如實反映給乙方工作接收單位。

十一、乙方權責

1、乙方人身安全責任的主體是乙方本人，實習期間，乙方應積極全面遵守和履行國家法律法規，嚴格遵守甲方規章制度、部門及行業的規定以及其他安全防范注意事項。乙方在實習期間（含來去單位實習途中）發生意外傷害、人身損害、重大疾病等情況，則按法律規定由乙方自行承擔全部責任，甲方不承擔任何責任。

2、乙方要自覺遵守國家的各項法律規定及甲方規章制度，并服從甲方的管理和工作安排，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導和職工，不能做有損實習單位利益和形象的事情。

3、乙方在實習期間，因個人行為失誤，造成企業財物損失的，乙方應按損失財物原價金額進行賠償。

十二、知識產權

在實習期間，乙方利用甲方生產設備或物質條件所開發的項目成果所有權屬于甲方。

十三、甲乙雙方其他約定

1、本協議一經簽訂，甲乙雙方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改，否則無效。本協議未盡事宜，雙方應本著平等協商的原則解決。

2、乙方在自愿申請的基礎上在甲方公司實習，本協議具體內容甲方已全部告之乙方，乙方對協議具體內容已詳細了解，乙方沒有異議，協議簽訂為乙方真實意圖的體現。

3、本協議一式兩份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。

甲方（公章）： 乙方（簽字）：

日期：日期： 附件：

第三篇：大學生實習就業協議

實習就業協議

甲 方：地 址：電 話：法定代表人/委托代表人：職 務： 乙 方：所在學校及院系：所學專業年級：性 別：年齡： 學生證號碼：

為使大學生更好地了解企業、宣傳企業，理論聯系實際，完善知識結構，共同做好畢業生就業和企業人才招聘工作。根據中華人民共和國有關法律之規定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本協議，共同遵守本協議所列條款。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下：

一、實習協議期限

第一條本協議生效日期 ______ 年 ___ 月 ___ 日，本協議于________ 終止。實習期為 ______ 年 ___ 月 ___ 日至 ______ 年 ___ 月 ___ 日。

二、甲方需履行的義務與擁有的權利

第二條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓，講明應牢記的注意事項。

第三條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全工作流程、操作規范和勞動安全衛生制度及其標準，保證乙方實習的正常進行。

在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生方面進行管理、保護的權利和義務。

第四條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。甲方指派 ___________ 為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。

第五條乙方實習期結束時，根據現實表現，甲方為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定。

第六條乙方在甲方實習期滿后，甲方應優先錄用實習合格的實習生。

第七條甲方根據乙方的實際情況和本身工作需要，為其提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，并明確乙方的實習任務和工作目標。

第八條甲方可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位；如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度甲方有權提前終止實習活動。

第九條在乙方實習過程中所產生的工作成果及這些成果所產生的經濟效益歸甲方所有。

三、乙方擁有的權利與需履行的義務

第十條乙方在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業技術知識，參與實踐活動。

第十一條乙方在實習期內應接受甲方的監督和指導，遵守甲方依法規定的的各項規章制度；嚴格

遵守勞動安全衛生、作業工藝、操作規程和工作規范；愛護甲方的財產，遵守職業道德；積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。

第十二條乙方在實習期間，違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。乙方應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。

乙方同意根據雙方協商，在________ 崗位進行實習。

第十三條乙方必須保守甲方的商業秘密，未經甲方同意，乙方不得將成果用于其它用途。

第十四條乙方在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。

第十五條就業實習是乙方的自愿行為，因此，乙方在實習期間，應遵紀守法、嚴格自律，愛護身體、端正行為。在工作時間外（上下班必經路途中所發生的意外傷害除外）發生的，或與工作無關的一切行為和后果（含患病），皆由實習生自負，甲方不承擔連帶責任。

第十六條乙方應珍惜實習機會，多思考、多請教、多總結。實習結束后要形成一份詳實的實習總結報告交甲方行政事業部備案。乙方要及時向其他同學交流實習體會心得，客觀的宣傳甲方，積極引導同學到甲方就業。在甲方到校舉辦招聘活動時，主動給予宣傳和協助。

第十七條乙方要對甲方全面了解，擇業時優先到甲方就業。

四、實習期間的勞動保護和勞動報酬

小時。甲方保證乙方每周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。

第十九條乙方在實習期間，甲方向支付乙方相應的生活費用，生活費用標準由甲乙雙方平等協商決定。

第二十條如果甲乙雙方就支付實習期間生活費用達成一致意見的，甲方以RMB ______ 元/月的標準支付乙方生活費用。

實習期間加班時段的生活費用標準參照第十九條之規定執行。

第二十一條甲方在乙方實習期間，向乙方提供應RMB ______ 元/月的午餐補貼和RMB ______ 元/月的通訊補貼（在每年的6月、12月發放）。

以上費用按甲方規定的時間統一進行結算并存入乙方的銀行卡中。

五、實習期間的保險福利待遇

第二十二條甲方在乙方實習期間為其購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方試用期雇用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發生損害時，同等的損害補償標準。

同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：

1、_________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________

六、協議的變更、解除

第二十三條訂立本協議所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本協議應變更相關內容。第十八條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40

第二十四條訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議相關內容。

第二十五條本協議如有未盡事宜，可經雙方協商后以書面形式修訂。

第二十六條經甲乙雙方協商一致，本協議可以解除。

七、本協議違約與爭議的處理

第二十七條違約行為發生后，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及后果由違約方全部承擔。第二十八條因履行本協議而發生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時按照國家相關法律法規進行處理。

八、其他約定事項

第二十九條甲乙雙方還就以下事項達成約定：

1、_________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________

第三十條本協議未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。

第三十一條本協議的有效期與實習期同。

第三十二條本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)代 表 人：代 表 人 ：_____ 年 ___ 月 ___ 日______ 年 ___ 月 ___ 日

第四篇：大學生簽就業協議注意事項

大學生簽三方協議注意事項

2014-11-07 20:55:54

簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。

三方就業協議書不同于勞動合同

首先，三方就業協議書是國家教育部統一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注：在到用人單位報到前)，就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議;而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到后再簽訂勞動合同。

其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。

簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。

大學生簽勞動合同，一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。

二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。

四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。

大學生簽三方協議，首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效;填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

第二，外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。

第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。

第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。

第五，學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。

三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。

本文來源：中國高校就業聯盟網

第五篇：大學生就業協議違約現象

大學生就業協議違約現象

【企業簡介】：人本集團創立于1991年，是中國最大軸承生產企業之一，同時涉足商業連鎖超市、機電貿易等產業，現有員工17000余人，下屬公司及獨立核算單位140多家，資產總額達61.2億元，2011年實現銷售收入90.2億元，創利稅5.2億元。人本集團先后被評為“中國機械工業企業核心競爭力100強企業”、“全國民營企業500強企業”、“全國重點行業效益十佳企業”。“人本”商標是中國馳名商標，人本軸承被評為“中國名牌產品”和“國家免檢產品”，“Ｃ＆Ｕ”品牌被國家商務部 評定為“中國軸承行業最具市場競爭力品牌”。人本集團主要分三大產業分別是：軸承制造、機電物流和商業超市。隨著經濟全球化的發展，中國軸承行業面臨新的發展機遇和挑戰，人本集團將秉承“誠信是基石，雙贏是動力，團結、合作是一條最好的路”的發展觀，與國內外知名企業合作，共贏發展，實現“打造國內軸承行業第一品牌、躋身世界同行前十強之列”的奮斗目標，為推動我國軸承工業發展做出更大的貢獻。

【案例內容】：

大學生就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據，由學校發給畢業生簽字，用人單位蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。

為何會“先簽再毀”，很多同學意見不一。由于就業壓力大，很多同學即使對已經找到的工作不是很滿意，為了“保底”也會先簽約，害怕錯過這次機會，以后連工作都找不到。況且違約金也不是很高，在就業難的情況下，先“上保險”再找好工作成了自然而然的想法。對于不遵守協約現象的出現，每個公司有都對違約現象處理的方法我公司也不例外。當大學生電話打來說“我不來你們公司了”、“我要解約，要辦什么手續”或是“我因為?原因，我爸爸媽媽讓我在家鄉工作”等等來解約時，我們首先問的是，對方是專科還是本科，對于專科的我們同意其解約并不需要付違約金。但是對于本科院校的學生，為了可以留住人，我公司實施違約付2000元的違約金。當然，本科生解約無需付違約金的情況也有以下幾種：

1、考研；

2、考公務員；

3、當兵（以上現象需要出示相關單位的證明）。當解約的同學沒有符合以上情況的，就需要給我公司匯2000元違約金之后才會把大學生就業協議和解約函一同快遞送還給對方。不過，也有不與我公司解約并且不來培訓中心報到的同學，對于此類同學，我們不與其解約且扣押就業協議在我公司。

我們認為對于大學生，既然簽署了就業協議更要慎重承諾，一旦承諾就要嚴格信守。雖

然我們制定的制度對于家里貧困的同學比較不合理，但是，違約的學生，不僅耗費了企業的人力資源成本，而且打亂了企業的招聘計劃，還可能對企業的正常運行帶來損失。再說，一個公司如果連最基本的制度都沒有，又如何促進企業又好又快的發展呢。

【案例啟示】：

從大學生毀約現象中可以知道：一些大學生，尤其是優秀的大學生，很多單位都會向他們敞開大門，早早的把就業合同簽了。但后來，隨著更多實力雄厚的單位加入人才招收的行列，這部分學生開始動搖、“后悔”，往往會和原簽訂單位違約。另外一部分大學生，則把多處簽約作為一種就業的策略:即使找不到更好的單位，原來簽約的單位還能“保底”。所以，這部分學生早早做好了違約的心理準備。作為企業新人，要達到擇業層面，絕非畢業后兩三年內可實現。大學畢業生必須有一定經驗的積淀，在此基礎上進行擇業，才可能有較大的發展。大學生大多渴望理想的工作，普通的薪水和工作環境會使部分人表現出怨天尤人的情緒。毀約實際上是心智不成熟的表現，不僅使個人誠信度打了折扣，也降低了用人單位對他們的信任度。建議大學生在校期間不妨多增加一些實習和兼職的經歷，這樣在找工作時才不會迷茫。

在畢業求職的過程中，大學生還應該注意哪些問題呢？以下建議或許值得考慮：

畢業生在就業之前要有自己的職業規劃。畢業生在學校的就業指導下應形成的人生及職業規劃，對自己將要選擇的職業有一定的認識，加強理性認識，從而減少簽協議的盲目性。

畢業生在簽《就業協議》之前,應多方面考慮自己的所有相關因素，如父母的想法及其他有利害關系人的想法，并進一步與相關人溝通，盡量避免以后違約造成麻煩和損失。不要虛假陳述：誠信是一項收益最穩定長期投資，而欺騙終有一天被拆穿，大學生在投遞簡歷、面試等過程中不能過度夸大甚至欺騙。

不要希望一勞永逸：一些畢業生在接到用人單位的用人通知后，往往會認為萬事大吉，可以放松自己了，但是故步自封的人很容易被淘汰。應屆畢業生一方面要不斷充實完善自己，以適應用人單位的需要；另一方面要盡可能掌握更多的專業技能，以適應有可能遇到的各種工作。