第一篇：個人述職總結

個人述職總結

后勤基建處韓玉斌

2008年是我在后勤基建處副處長崗位工作的第二年，主要職責是在后勤基建處核心組集體領導下，協助處長分管基建、節能和物業工作。一年來，在學院黨委和行政的關懷下，在后勤基建處黨政的正確領導下，我在本職崗位上按照科學發展觀的要求，認真履行崗位職責，為學院的基礎設施建設、節能降耗和后勤服務保障工作做出了自己的努力。現作述職報告如下：

一、工作情況：

1、進一步完善了校園基礎設施。

1）完成2008年市財政專項7個，包括活動中心地下室裝修、康莊校區U型學生公寓樓供用設施改造、實訓基地外廊窗改造、圖書館書庫改造、西校區專家公寓家具、建筑物彩鋼板屋面防水（含康莊校區雨蓬改造）和校本部更換電纜項目，共投入專項修繕資金735.35萬元。

2）落實2008年市財政專項2個，包括康莊校區新建配電室及電纜工程和圖書館電梯改造項目，計劃2009年4月竣工投入使用，投入專項修繕資金925.02萬元。

3）完成2007年市財政專項3個，包括西校區天然氣工程、綠化改造工程和教E樓電梯項目，投入專項修繕資金627.69萬元。

4）完成校內自主安排項目4個，主要是西校區的配套項目，包括西校區講臺、黑板和西校區水控系統及食堂售飯系統，投入自籌資金45萬余元。同時配合教務處、資產處和各二級學院完成了實驗室建設配套裝修改造工作。

2、確保了西校區的正常投入使用。西校區建設項目是我校為解決占地面積和建筑面積不足，高職學院長期租校舍辦學的狀況而籌資建設的，為了保障西校區如期在2008年9月投入使用，為師生提供一個良好的工作、學習和生活環境，我處各級領導在學院黨政的大力支持下克服了各方面的困難，完成了西校區的校園綠化（包括園路鋪設、簡易綠化和庭院照明）、天然氣工程（包括食堂用氣、生活熱水 1

和采暖鍋爐）、黑板和講臺、校園出入道路等項目，其中天然氣項目難度最大，經多方努力，終于趕在2008年7月20日前通氣（北京市燃氣集團按市政府的要求，為確保北京奧運會期間的安全穩定，2008年6月30日以后天然氣工程不再驗收通氣，最晚不超過7月20日）。另外西校區專家公寓家具項目的完成也為我校辦學院50周年校慶增輝添彩。西校區大部分配套項目利用了財政資金的支持，即節省了我校有限的自籌資金，又最大限度發揮了財政資金的作用。

3、多方努力，爭取財政資金支持。

1）認真落實市教委、市發改委和市財政關于高校大學生公寓建設補助資金的指導文件，積極配合相關評審機構，對我校康莊大學生公寓和校內大學生公寓項目進行評審，圓滿完成了學院對我處提出的工作要求，目前補助資金已全部到位，緩解了我校建設發展進程中資金缺口的壓力。

2）積極落實2009年市財政專項的申報工作，最大限度的爭取市財政資金的支持，共申報2009年市財政修繕專項15項，申報專項資金5210.99萬元，目前申報項目正在北京市財政局評審中心評審。

4、繼續開展節能技改，用電指標管理取得初步成效。

1）今年完成了康莊U型學生公寓樓供用電設施改造，至此我校校本部和康莊校區學生公寓已全面完成了學生公寓用電遠程抄表技術改造，為我校完善學生公寓用電指標管理提供了基礎條件。同時今年還完成了實訓樓外廊窗改造（原鋼窗改造為鋁合金窗）、校本部更換電纜（原鋁電纜改造為銅電纜）、西校區水控系統等節能技改項目，為我校完成十一五時期的節能降耗任務奠定了基礎。

2）經過一年多的研究論證，我校于2008年9月下發了印院發

[2008]88號文件《北京印刷學院關于成立二級節能管理機構的通知》，即《北京印刷學院實行用電指標管理的辦法》（試行）開始實施，預示著我校節能管理長效機制已初步建立。我校實行用電指標管理已在2008年7月4日全校節能工作會進行宣傳動員，各單位非常重視，經過半年的試運行，取得初成效。2008年下達各單位行政辦公用電總指標290496度，實際用電224517度，節余65979度，即節余22.7%,除體育部和教網中心行政辦公用電指標超標外，其它各單位行政辦公

用電指標均有不同程度節余。

5、進一步提高后勤服務意識和保障能力。

1）物業服務中心堅持每天巡視檢查和24小時服務制度，配電、上下水衛生設備完好率達到98%左右，保證了學院水電暖和教室的正常運行。他們在完成了滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅、植樹擺花、行禮托運、校園環境美化、綠化養護、水電暖維修保養、門窗家具維修等日常工作的同時還出色地完成了英語四六級考試、計算機等級考試、軍訓等學院重大活動的后勤保障工作。

2）利用節假日休息時間檢修鍋爐設備、供用電設備，排除安全隱患，并配合各教學單位開展用水用電設施改造，保障了教學、科研、生產、生活用水用電。

6、強化安全意識，確保穩定與安全。今年所有進入學校施工的企業都與學院保衛處簽訂了安全協議，全年未發生人為責任和人身安全事故。物業服務中心及時保養設備設施，保障了學院水、電、氣、暖的安全運行。

二、廉潔自律情況：

根據后勤黨總支的要求，我分別與基建節能辦公室和物業服務中心負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，明確工作目標和職責。2008年我處市財政專項全部按市財政的要求委托專業招投標代理機構開展招標工作，在專家委員會評審后按學院有關文件的要求向院領導和處領導做了匯報，定標后通過專門招投標網站進行了公示。2008年我院自籌項目全部按《北京印刷學院基建、修繕工程管理辦法（試行）》的要求組織了校內招標或議標，并按要求組織了評標委員會進行評標和議標。學院審計監察室對招標代理機構和我處組織的招標過程都進行了全程監督。按學院審計監察室的要求，與中標單位簽訂合同的同時簽訂了《廉政責任書》。物業服務中心的材料采購由采購領導小組集體研究決定，領導小組每月召開碰頭會，公布各班組材料經費支出狀況，對個別材料價格的變化說明情況，起到了互相監督的作用。另外，涉及人事變動、工資調整、重大決策等事項，我都向核心組和后勤總支作了請示匯報。

三、學習情況：

一年來，我認真參加了處級干部培訓、中心組學習和支部學習，有針對性地學習了基建管理和物業管理一些文章和雜志。通過學習，提高了自己的政治素養和理論水平，對當前的政治形勢、經濟形勢有了新的認識。三十年改革開放，我國發生了翻天覆地的變化，取得了令世界矚目的成績。當前，中國特色社會主義發展已經又站在一個新的歷史起點上，十六屆四中全會提出了“構建社會主義和諧社會”，十七大報告提出了“深入貫徹落實科學發展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設”總要求。我深信在科學發展觀的指引下進一步改革開放，我們國家將更加富強，人民的生活將更加美好。

四、努力方向和不足：

1、自學韌勁不足。一年來，忙于事務的事情較多，雖然參加了一些學習活動，但自學功夫下得不夠，韌勁不足。

2、基層深入不足。忙于基建的工作較多，對節能和物業服務工作深入不足，與職工交流較少，對職工的工作、學習和生活關心不夠，沒有調動好職工的積極性。

3、創新意識不強。對工作求穩的心態較重，求發展創新的意識不足，干勁十足，闖勁不足。

第二篇：個人述職總結

我1999年6月畢業于廣西師范學院中文系，所學專業為漢語言文學，現在在合山高級中學任教。自工作以來我一直從事語文教學工作，工作認真負責、兢兢業業、成績顯著，是一名優秀的語文教師。我于2005年12月獲得中教一級教師資格。2010年6月通過職稱英語考試，2005年8月和2012年8月通過職稱計算機考試。在我的努力下，我多次榮獲校級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號。現將主要情況總結如下：

一、思想政治業務過硬，遵守職業道德，熱愛本職工作，為人師表。

我是一名中國共產黨員，我始終堅持以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導思想，忠誠于黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，在教育教學中注重探索、創新，努力培養學生的健全人格和道德品質。堅持“一切為了學生”的教育教學理念，關心愛護學生，遵紀守法，遵守社會公德，工作服從安排，認真踏實，切實做好學生的榜樣和引路人，工作上取得了一些成績。如：2011年9月我被評為合山高級中學畢業班先進教育工作者，2009年9月和2012年9月我兩次被評為合山高級中學優秀教師，從2007年至今10次榮獲優秀班主任稱號。

二、努力學習先進教學理論，刻苦鉆研教學業務，教學能力強，有特色，業績突出。

我曾在東礦中學擔任過1年的初中語文教師，在合山礦務局中學擔任5年的初中語文教師，在合山高級中學擔任10年的高中語文教師。完成了兩次初中語文教學循環，三次高中語文教學循環的教學任務。勝任初中、高中語文教學工作。在教學中，我不斷學習他人的長處，認真地鉆研教學理論，特別是參加“廣西新課程改革培訓”后，更加注重對新課程教學理論的學習，用先進的教育教學理論結合我的教學實踐經驗，初步形成了以創設問題情境--提出問題--引導學生分析--合作、探究--歸納、總結為主的教學模式，在教學中善于運用多媒體進行輔助教學，每學期都要承擔一次校級以上的公開課。

通過采用靈活多樣的教學方法，讓學生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收，從而達到知識的自我建構，提高了學生學習的參與度，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維品質，從而提高了教學質量。激發了學生對語文學習興趣和求知欲，讓學生逐步感受到文學作品所蘊含的美。在教學中，我還特別注重做好培優轉差的工作：首先，對待后進生我堅持一視同仁，從人格上尊重他們，真心與他們交朋友，拉近師生之間的距離，為做好補差工作打下良好基礎。其次，從思想、學習生活上，用愛心去感化他們，關心愛護他們，消除學生的不良情緒和心理，使之樹立正確的人生觀和學習觀。再次，對于優秀生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想。對于后進生，給他們 “開小灶”，鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的信心，幫助他們制訂努力學習的計劃。由于我培優補差工作得力，所帶的班級差生面積大大縮小，整體教學效果得到很大提高。

我所教的班級在段考、期考、統考中，成績在合山市或本校都處于同等班級的前列。2012年9月和2014年9月我兩次榮獲合山市教育局授予的教育教學質量優秀獎，2012年11月和2013年11月我兩次被來賓市評為高中基礎年級教學工作先進個人。

三、班主任工作以德育為首，既教書又育人，關愛每一個學生，使他們健康成長。

從1994年9月走上講臺以來，我擔任了14年的班主任。我以“一切為了學生”為宗旨，堅持“愛心、真心、耐心、細心、寬容”的作風要求自己，對每一位學生負責，“想學生之所想，急學生之所急”，做到“愛生如子、交生以友、授生以師”，把自己的愛毫無保留的獻給了學生。我注重班級民主管理模式的建立，注重對學生干部的培養，從班委構建，班規班紀，班級重大活動，到值日都由班委牽頭，學生民主監督完善，讓學生自我管理，人人參與，做班級的主人翁，從而培養學生的責任感。通過“主題班會”、“集體活動”幫助他們樹立遠大理想，激發學生奮發向上的斗志，培養學生創新精神，提高班級凝聚力，讓他們的身心得到更健康地發展。

多年來我所帶的班級班風正，學習風氣濃，正是自己一點一滴的付出，才使自己在多年班主任工作中取得優異的成績。如：2011年9月被評為合山高級中學畢業班先進教育工作者，2009年9月和2012年9月兩次被評為合山高級中學優秀教師，從2007年至今10次榮獲優秀班主任稱號。我還于2012年5月7日在合山高級中學報告廳做了班主任經驗交流報告。并獲得2012年春季學期班主任經驗交流優秀代表榮譽證書。

四、樹立終身學習理念，堅持繼續教育培訓，積極投身于教育教學科研課題研究中，不斷提升自身專業素質水平，成績顯著。

為了適應教育形勢的發展，樹立活到老學到老的終身學習觀念。我十分重視教育教學研究，堅持參加教研活動和各類培訓學習，積極參加了校內外組織的教師繼續教育培訓活動，積極學習新的教學理念、教學方法，并把這些新理念、新知識運用到教學實踐當中，以提高自身素質及教學方法。為了提高自身的業務能力，在空閑時間，我經常閱讀《中國教育》、《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》及《高中班主任》等教育期刊和書籍；我還經常利用網絡上一些教育教學網，了解最新的教育教學動態，學習他人的先進經驗，充實提高自身的知識水平。每年繼續教育學分符合相關要求。

2010年至今，我擔任了5個學年的語文備課組組長，工作期間我能積極發揮備課組長的帶頭模范作用。我不但自己認真研究新課程標準，探索語文教學的新理念、新方法，而且能夠科學合理有效地組織本組老師開展教研活動，與本組成員積極探索，積極聽課、評課，共同研討，共同提高。在本人的帶動和全組教師的共同努力下，我組的各項工作都能順利開展并取得顯著成績。如：我組教師寫論文積極性在學校里最高，每年發表或獲獎的論文遠遠超過其他教研組，為此，得到校領導多次肯定和表揚。同時，我還積極參加學校的各項校本研修活動，有較強的教育教學科研能力，充分發揮了一個語文骨干教師的引領作用。帶頭上好公開課和示范課，參加各級各類教學研討活動；積極主動參與課題研究，充分發揮課題在教師專業成長中的作用。自2007年起，我參加了學校四個大型課題項目的研究。任現職以來，我不斷總結教學心得體會，堅持撰寫教育科研論文，有多篇論文獲獎，其中，獲國家級3篇。我撰寫的《展現語文之魅力》、《淺談語文教學中的語言美》兩篇論文在國家級以上刊物發表。

五、發揮骨干教師的帶頭作用，全力培養青年教師，效果不錯。

作為語文科帶頭人，教育教研的骨干教師，除做好本職工作的同時，我還積極地利用自身所學、積累的教學經驗去指導新教師、年輕教師開展教學工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難，生活上關心，政治上引導，業務上幫助，盡心盡力幫助他們成長，使他們盡快地熟悉教學，順利地開展工作。在我的指導下黃珍、盤秀蓮等青年教師迅速成長，成為我校的骨干教師。我指導黃珍老師參加2010年來賓市中華經典誦讀比賽榮獲教師組一等獎，我指導盤秀蓮老師的課件《邊城》曾在2011年廣西教育教學設計大賽中榮獲一等獎，她還在2012年來賓市“三精神，十感恩”主題演講比賽活動中榮獲教師組一等獎。

對照中學高級教師評審條件，自評符合，特此申報中學高級教師。

第三篇：個人述職總結

個人述職總結

（一）為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動。

二、能：

本學我擔任一年級班主任工作，每周30節課，我努力學習有關知識，按照五認真的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，每周分別為30課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;積極參加園內外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校語文、數學教學任務還擔任班主任工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得校優秀教師稱號。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，被科右前旗委員會，科右前旗人民政府授予優秀教師稱號。獲得國家級論文二等獎：《新教法、新設計，增添課堂教學的和諧氣氛》和自治區級論文二等獎：《淺談閱讀與訓練中的素質教育》和《發揮主體作用培養創新意識》，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

個人述職總結

（二）本，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一年來，我積極服從學校領導的分配，擔負七年級、八年級的地理教學工作。在教學及班務工作上，我虛心向老教認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級學生學習成績有了很大的轉變。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名團員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任七、八年級地理教學工作，由于第一次涉及地理教學工作。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

個人述職總結

（三）本，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。

教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。

第四篇：個人述職總結

述 職 報 告

各位領導、各位同事，下午好！

首先非常感謝各位領導和同事們對我工作、生活上的關心、支持和幫助。

轉眼一年已接近尾聲，借用到局辦公室的這段時間可以用 “忙碌、充實”四個字來形容。八個月來，我在工作中不斷總結，用學習來完善自己，腳踏實地地去完成自己的本職工作和領導交辦的事項。下面，我將我的工作匯報如下：

一、學習方面。辦公室是民政局的第一窗口，每天來辦公室或者電話咨詢業務的人很多，這就要求我們養成良好的辦公禮儀習慣，我們得做到熱情接待、耐心解釋、熱心引導。當然，這些工作的前提是對科室業務的熟知。自到辦公室以來，通過每天的接待咨詢、文件材料以及和科室人員的相處這些學習途徑，我對各個科室的業務已經有了一個基本的了解，能夠適應并且融入到辦公室這樣一個新的工作環境和集體當中。

二、工作方面。我主要負責局機關收發文登記、檔案、印信管理、信訪工作；負責民政信息宣傳，協助局機關文字材料的起草等工作。年底配合準備安全生產、六城同創、信訪、學習型黨組織建設、計生工作等方面的考核。在這里，值得一說的是，辦公室的工作雖然辛苦、忙碌，但是和辦公室一幫人團結合作工作的過程，讓我感動、讓我成長、讓我進步，在這樣一個和諧的集體中生活、工作、學習，使我在有形的工作中得到了無形的收獲。

辦公室的工作面廣且繁雜，是一個鍛煉人的好的平臺。我從中學到了很多東西，也清醒地認識到自身存在的不足，如民政業務不熟悉、對許多事情認識膚淺、知識面狹窄、思路不夠創新等，這些都局限了我的工作，今后我會不斷的學習，充實完善自己，遇事認真對待，事后多思考，做到眼勤、手勤、腦勤，不斷提升自己。

我的述職結束，不當之處，請各位領導和同事批評指正。謝謝！

第五篇：個人述職總結

個人述職總結

（2006-2009年）

廖 芳

2006-2009年，本人由學院任命擔任了電子工程系主任的職務，現將本人任現職以來的德、能、勤、績、廉等方面的情況做如下匯報：

一、思想政治方面

近年來，在院黨委的領導下，本人認真學習《江澤民文選》、《科學發展觀》、《國務院關于大力發展職業教育的決定》以及一系列黨的路線、方針、政策，時刻以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及“科學發展觀”作為自己的行動指南，固守人民教師的職業道德，以黨員標準嚴格要求自己。認真貫徹落實學院黨委的工作要點，緊緊圍繞學院的工作重點開展工作，顧全大局，服從組織安排，聽從領導指揮，服從領導安排，較好地完成了學校交給的各項任務。

認真學習清正廉潔的有關文件精神，遵紀守法，遵守學院的規章制度，自覺接受大家的監督。近幾年來，電子工程系新建了數字電子技術實訓室、電子創新實訓室、電子綜合設計實驗室、PLC實驗室和通信技術實驗室，建設實訓室和購置設備的整個過程都是由江西省政府采購辦進行公開招標確定供貨商，并在學院紀檢部門和資產處共同參與之下完成的。

二、教學管理和教改工作

1．抓好專業建設。在專業培養方案、教學大綱、實訓大綱、師資等方面，力求做到一體化的配套建設，使教學過程和教學效果符合教育部門對高職高專的教學要求。2．抓好新教師的選聘和指導工作。根據專業教學需求，對于新聘教師及職工，嚴格把好聘用關，采取了審核應聘材料、面試、理論課試講、實際操作測試、寫作測試、心理測試和集體討論等程序進行聘用人員的錄用工作。并分別指派了有經驗的教師擔任專任教師的指導教師。

3．抓好教師的培訓工作。利用假期，及時選送教師去企業進行專業技能培訓，使教師在企業中直接參與實踐工程項目，及時學習電子新知識和新技能，有利于提高教師素質和專業技能、有利于縮小學校教學和實踐工作的差距，加快了學生適應社會、用專業知識服務社會的進程。

4．積極鼓勵教師進行學歷進修、專業培訓和學術交流活動。電子系目前有6人完成或正在進行碩士研究生的攻讀，9人進行了專業培訓，8人獲雙師型教師。

5．推進產學研結合的模式。目前電子工程系與企業建立的校外實訓基地增加到6個。并設立了企業獎學金——“瑞通千里激光”獎學金，用于表彰我院電子工程系專業學習優秀、動手能力強、有專業特色的品學兼優的學生。這項企業對學生的獎學金制度，對我院電子工程系開拓辦學思路、實現又好又快地發展將起到重要的作用。

6．注重實驗室的建設。在院領導的關心支持下，近年來電子工程系通過調研、論證、公開招標、建設、驗收等過程，新建數字電子技術、電子綜合設計、PLC、通信技術和電子創新實驗室等，為電子類專業的實踐教學提供了保證。

7．注重學生創新能力的培養。積極組織參與江西省和全國電子類大賽，提高學生的積極進取精神，擴大學校的知名度。

2006年以來，電子工程系每年組織學生參加江西省及國家級各種電子競賽，獲得多項獎勵：其中12人獲得一等獎、25人獲二等獎、29人獲三等獎，2次獲團體三等獎。江西省電子賽優秀指導教師（省教學成果三等獎）稱號12人次。8．注重與相關學校的交流。在孫遠光院長的關心和支持下，電子工程系前往江西財大電子學院、九江職業技術學院、南昌工程學院、江西現代職業技術學院參觀學習。在專業建設、課程設置、實驗、實訓、實習等各方面進行了探討、交流，吸取了一定的經驗，開拓了教師的視野，有助于教學的改進和學生的培養。

9．2008年，學院的重點工作是省教育廳對我校的人才培養水平進行評估檢查工作。本人認真投入到學院人才培養水平評估工作中，按照評估條目，組織電子工程系相關人員做好人才培養水平評估的資料準備工作，特別是應用電子技術專業剖析材料及相關佐證材料，抓好畢業班學生的技能培訓工作，迎接省教育廳派來的評估專家組的檢查。

在此次人才培養水平評估中，對電子工程系應用電子技術專業的專業剖析和技能測試得到專家的好評，為學校順利通過評估起到良好作用。

10．加強師德師風教育，努力提高教師的素質水平；加強教學管理，提高教學質量，認真完成常規教研活動，如集體備課、教案檢查、公開教學、教學環節檢查、論文寫作、學術探討、講座等。積極組織電子工程系教工參與學校的科技節、藝術節、教工趣味運動會等大型活動。

11．協助系書記做好學生管理工作、班主任工作，并與系書記一道做好教工的思想政治工作以及師生的入黨工作。

12．配合學院做好每年的招生工作和畢業生的就業推薦工作。

三、教學工作方面

1． 2006-2009年，本人在完成教學管理工作的同時，承擔了“電子產品生產工藝與管理”、“電專業英語”、“電工與電子技術”等課程的教學，承擔了相應課程的綜合實訓教學工作，總課時約為800學時。

2．組織并指導06、07、08、09 屆電子類專業畢業生的畢業論文撰寫工作，并順利完成畢業生的論文指導和答辯工作。

3．組織實施了08、09屆電子類專業學生進行“家用電子產品維修工”和“無線電裝接工”等工種的職業技能培訓和鑒定考試工作。

五、今后努力的方向

1．加強自身學習，提高創新能力、管理水平和專業技能。

2、深刻領會高職教學的精髓，開拓辦學思路，推動教學改革，完善以技能培養為 主線的課程結構，努力辦出電子類特色專業。

今后我要堅持學習、學習、再學習，不斷提高自己的思想理論水平和業務能力，做出更好的成績。

廖 芳 2009年10月