第一篇：“揮灑青春,暢談理想”策劃書

“揮灑青春，暢談理想”策劃書

活動主題：揮灑青春，暢談理想

活動時間：2009-11-21

活動地點：科技樓多媒體教室

活動人員：09計算機多媒體全班同學

活動目的：2009年適逢改革開放31周年，也是金融危機的第二年，更是我們新生懵懵懂懂的大一開始。為了更加堅定我們的人生信念，揮灑青春，暢談理想。希望通過這次活動，培養同學們的學習熱情，激發同學們的斗志、學習精神，樹立同學們的正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及培養同學們為自我的人生目標理想而奮斗，更好規劃自己的人生道路，實現我們的理想。

前期準備：

1、組織大家寫“關于理想”的作文，調查了解同學們的理想；

2、組織同學們，創作或尋找有關“青春與理想”的詩歌和小品；

3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責人；

4、定好電腦課件制作成員，并把有關“青春與理想”的資料準備好，交給他們，以備制作課件；

5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。

具體活動：

1、展示電腦課件制作成員有關“青春與理想”的電腦課件，最后定格于“揮灑青春，暢談理想”；

2、主持人登臺陳辭；

3、詩歌朗誦，分四節，每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；

4、同學們暢談理想，10--12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學為1分鐘左右的發言時間；

5、小記者出場，采訪同學們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪3--4位同學；

6、小品表演；表演結束后，大家討論看了小品的感受；

7、主持人總結，喊出口號，同時課件轉換至“我們的口號是——無悔青春 ”；

活動效果： 通過這次主題團日活動，讓同學們積極發言，暢談理想和未來，詩歌朗誦和小品表演把同學們帶入對未來對青春的思考，最后的討論更是使得大家對青春的認識更深一層，真正領悟到“無悔青春”的含義。讓同學們更好規劃人生，實現理想。

策劃人： 09多媒體 吳智揚

時間：2009-11-12

第二篇：揮灑青春暢談理想演講稿

理想，是飛向藍天的翅膀;理想，是揚帆航行的小船;理想。每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的理想。以下是小編精心收集整理的揮灑青春暢談理想演講稿5篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

揮灑青春暢談理想演講稿1

每個人的黃金時期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對這樣的一個短暫而寶貴的時期，我們應該珍惜她并且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。

青春期的時段是最美好的，此時的我們正處于一個學習，成長的階段，樹立一個目標，它可以促進我們更好的學習，有效的學習，不浪費時間才能讓我們在這條學習的道路上越走越遠。

青春韶華，正處于青春期的我們應爭當努力學習，自覺勞動的好少年，我們應把這種青春的動力放在有用的地方去追逐自己的夢想。

夢想，每個人都會有一個。可能每個人為了夢想，會做出不同的舉動和行為，因為這個夢想讓她們有了很大的動力，不管是否能實現，他們都會努力拼搏。

這點每個人或多或少都能做到。現在我們付出了多少，拼搏了多少?都決定了以后你的夢想能否實現，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實現自己的夢想。

如果沒有夢想，我們就沒有奮斗的目標，沒有奮斗的目標，人就會振作起來，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。

所以說夢想我們每個人都應該有，無論大或小，只要有，就會激勵我們前進!青春期，我們應以夢想為自己的目標前行，因為青春期是人一生中最好的時光!

青春期的我們應追逐自己的夢想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費美好時光!

揮灑青春暢談理想演講稿2

人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。

其中考試的風暴已經過去，可天還是陰沉沉的，看不到一點陽光。

清晨，開始我的日程表，就像被設定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽著蟲兒們在演奏搖籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。

就在我這年復一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節課。

上課時，我似乎很茫然，從原來的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉過頭來看我，說：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來很好看的。”我似乎想開了什么，又好像不懂。

下課了，老師找到我，說：“你難道就這么脆弱嗎?你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢、追夢!”我恍然大悟，點了點頭。

繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢想嗎?你能做到嗎?卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢想嗎?難道就不怕粉身碎骨嗎?蝸牛沒有說話，沒有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應我。太陽升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。

現在的我，又回到了追逐夢想的星光大道上，開始了全新的生活。

青春，或許有很多不值得快樂的快樂，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢的時刻。

人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動遲緩，無利器在手，但誰見我退縮過。

青春逐夢正當時，虛度此時更待何時?

揮灑青春暢談理想演講稿3

人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。——題記

自強不息，道出中華民族堅忍不拔，頑強進取的特征;厚物載德，譜寫中華民族團結寬容的新樂章。經過千百年的錘煉，中華民族已鍛造出堅忍不屈，團結統一的寬闊胸懷!

15世紀之前，夢想成就了民族，使其站到了世界的前沿，熠熠生輝。是至高無上的軍事強國，是國家與文化最杰出的楷模!但是，隨著資本主義的興起，隨著近代工業革命腳步的加快，中國漸漸衰敗。自鴉片戰爭的爆發，中國淪為各國列強的殖民地，成為了半殖民的半封建國家。外來者的堅船利炮擊碎了天朝上國的夢，擊落了中國迎風飄揚的旗幟!

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!中華民族懷有絕不向邪惡勢力低頭的凜然正氣。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。闡揚崇高的道德精神境界，鑄造偉大的民族精神!中華民族站起來了，懷著一個嶄新的夢想，一個偉大的強軍、強國夢。千萬個華夏兒女的夢想凝聚為一個國家的夢——中國夢!我們要用夢想鑄就不朽國魂，創造輝煌盛世。

中國夢要靠人民的努力而實現。“國家好，民族好，大家才會好”，鴉片戰爭以來170多年的歷史告訴我們，中國社會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。簡單的說，每一個人都有中國夢。

你們知道堯茂書嗎?中國首漂第一人，他的行動向我們證明：外國人能辦到的，中國人也能辦到;外國人辦不到的，中國人還能辦到。雖然他不幸遇難，但他的愛國精神也一直激勵著我們。現在，有些人一聽到愛國主義就煩膩，對“實惠主義“則倍加信奉，什么國家的榮譽、利益，統統置之腦后，而堯茂書為考察長江，不惜奉獻生命，這才是中華民族永恒的驕傲!

如今，那些偏鄉僻壤之中，有許多留守兒童，孤獨無依，性格孤僻。他們的父母常年在外，或許連過年也不會回家一趟。家境的貧苦，年邁的爺爺奶奶，繁瑣的家務，讓他們過早的挑起了生活的重擔。目前，留守兒童的狀況已備受社會關注，成為一個讓社會難以解決的問題。如果能夠幫助到這些貧苦留守兒童，年邁社會就會更加美好，中華民族也能夠逐漸富強!沒錯，這就是我的中國夢，一個十分有意義的夢。“夢”，帶給人們多少遐想，多少憧憬，多少激情!

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。理想是人生的方向標，樹立理想會直接影響到生命的廣度和深度，只有志存高遠，才能引導自身不斷攀登人生高峰。我們要把個人理想融入到實現中國夢的共同夢想之中將個人的發展納入到國家的發展之中，把個人奮斗同實現共同理想的奮斗結合起來，在為實現共同理想貢獻青春和才華的過程中最大限度的實現自我價值，以個人理想成就共同理想，支撐圓夢的征程!

將來要肩負起祖國現代化建設的重擔，任重而道遠，需要作出不懈的努力。也許，實現理想的航程不是一帆風順，前進的道路上會遇到礁石或淺灘，但是，不經歷風雨怎么見彩虹?遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢“。這夢，就是祖國美好的明天;這夢，就是中華民族的偉大復興。

同學們，讓我們攜起手來，編織美麗的青春之夢，用科學文化知識和技能為祖國的航船升起風帆，乘風破浪，和祖國一起遠航!

揮灑青春暢談理想演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓

大家好，今天，我演講的題目是“用青春奏響新時代的最強音”。

當伊拉克百姓在聲聲不斷的爆炸中橫尸街頭，當阿富汗人民在綿綿不絕的戰火中走進血色黃昏，而我，正躺在祖國的懷抱，享受著舒適的春風……我慶幸，我生在一個安寧的國度。

當剛果(金)的兒童睜著大大的眼睛渴盼充饑的米粥，當索馬里的少年扛著長長的槍支成為兇殘的海盜，而我，正躺在祖國的懷抱，沐浴著和煦的陽光……我自豪，我生在一個和諧的社會。

然而，中華民族也曾幾經滄桑，幾經痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱：我們忘不了圓明園的那一把令炎黃子孫義憤填膺的熊熊大火，忘不了頭頂上那一頂令華夏子民顏面無存的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口那一塊令民族同胞蒙受奇恥大辱的“華人與狗不得入內”的牌子，我們還忘不了那一條用南京古城三十萬同胞的鮮血染紅的滔滔江水……大地在呻吟，黃河在哭泣，中華民族，一個經歷了血與火洗禮的苦難民族，在黑暗中苦苦摸索，在坎坷中踽踽前行!那么，我們靠什么建立新的中國，靠什么應對新的挑戰，靠什么開創新的局面呢?

一道閃電，劃破黑幕重重的浩渺天宇，照亮了莽莽蒼蒼的神州大地，那就是符合中國國情的馬克思主義，那就是凝聚了中國共產黨幾代領導人心血的科學發展觀。自從有了它，中華民族有了認識世界、改造世界的強大武器，有了解放思想、統一思想的光輝旗幟，有了以人為本、構建和諧的科學指南。

在科學發展觀這面偉大旗幟的指引下，我聽到了祖**親永不停息的腳步聲：改革開放立竿見影，年均10%的增幅使我國的經濟實力越來越強;科技發展日新月異，神州五號、六號、七號載人航天飛船越飛越遠;綜合國力舉足輕重，中國在國際上的地位越來越高;看了奧運會看世博會，13億中國人民的生活越來越幸福，社會越來越和諧。

當今的神州大地，在中國共產黨的正確領導下奏響了屬于這個時代的最強音——科學發展觀。

如果問我，什么是“科學發展觀”呢?作為一名高中生，我無法很好的詮釋它。但是，當我看到一個個工礦企業的上空重新擁有的藍天白云;當我看到免除農業稅后農民耕作時的輕快身影，當我看到免除學費后學生讀書時的燦爛笑容，當我看到實施新農村建設“村村通”后一條條的筆直大道;當我看到參加了“新農合”的病人步伐不在沉重……我才逐漸地明白，什么是“可持續發展”，什么是“以人為本”，什么是“經濟社會和人的全面發展”，什么才是“讓人民生活得更有尊嚴”。

我想在“科學發展”的大合唱中唱響自己的聲音，我也想在“科學發展觀”這個時代最強音里添入自己的音符。也許，有人要問，普普通通的高中生，你憑什么說這樣的話。是啊，我能做什么呢?我該怎么做呢?

作為未來中國的接班人，我們要樹立遠大理想，塑造高尚人格，掌握淵博知識，用勇氣和自信充實青春，用智慧和才華展示青春，用拼搏和奉獻燃燒青春。曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道遠”，是的，如果說祖國是一棵大樹，那么我們就是這棵大樹上的片片綠葉，要讓這棵大樹更加繁茂;如果說祖國是一條大河，那么我們就是匯成大河的朵朵浪花，要讓這條大河更加奔騰;如果說祖國是太陽，那么我們就是這輪太陽投射出去的縷縷陽光，要讓這輪太陽更加光芒四射。無論是綠葉，浪花，還是陽光，我們青年人都與祖國的興旺發達息息相關，脈脈相連。

今天，嶄新的時代為我們開辟了廣闊的道路，科學發展的理念為我們指明了前進的方向，學習實踐科學發展觀的活動已經深入開展，我們要以閃光的青春，憑借堅定的理想信念和持之以恒的奮斗精神，完成黨和人民賦予的事業!

朋友們，雄鷹在高空中展翅，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執著追求和不懈奮斗中更加奪目。讓我們永葆積極進取的朝氣，長存永不言敗的銳氣，激揚敢為人先的勇氣，用青春去奏響新時代的最強音吧!

揮灑青春暢談理想演講稿5

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我想借花獻佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤;成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘…… 但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不，登上十八歲的臺階，我們應該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆過客?青春年少，難道你真的愿意人生如夢? 苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風大，要早些回家。是的，外面風很大，雨也很急。但我不再害怕，因為我已經十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽!十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合;十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前;十八歲，把那個道理，刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡啊!失敗和險阻又能將我奈何? 十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽;十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。

同學們，我的同齡人，我的朋友們!不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!謝謝大家!

揮灑青春暢談理想演講稿5篇

第三篇：“揮灑青春,暢談理想”主題團日活動策劃書

“揮灑青春，暢談理想”主題團日活動策劃書

一、活動主題：揮灑青春，暢談理想

二、活動背景及目的：當下適逢改革開放31周年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰的一年。通過這次活動，可以讓同學們暢談理想，建立正確的人生觀與價值觀，為更好的將來做好準備。

三、活動時間、地點：2009年11月24日 南2C60

4四、活動對象：08會計3班全體同學

五、活動內容：（1）由主持人對大一階段綜評的成績及上半學期期末成績及班里各方面的總結。（2）對班里綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵（3）即時場景表演--上場5分鐘前給予話題： 走向墮落的大學生 演員安排：李陽飾一 小明 為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮，為錢而與小明在一起的女生。佘時光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學班主任。（4）心心碰觸 大家有話說環節：先由綜評成績排名第一的同學來介紹自己去年的學習經驗，接著由大家各自說說在大學以來的感想，學習各方面的情況及自己的夢想，對接下來的大學生活的規劃和對更遠未來的計劃。（5）由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》（6）由主持人總結本次活動并宣布活動結束。（7）活動結束

六、活動經費：略08會計班委2009.12.23

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第四篇：暢談理想

暢談理想

龍馬學校 劉子瑤

每個人的人生理想都有所不同。有的人追求名利地位，有的人追求金錢，有的人卻追求貢獻??

幼時的我還未考慮這些，每天只知道玩和吃。隨著年齡的增長，當初年的追求成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼;用汗水譜寫自己的壯麗人生??

假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受。

假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創造財富，為公司謀求發展。

假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。

假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛國家主權，為和平事業貢獻力量??

總而言之，我將帶著我的人生理想，讓我的人生放射出最耀眼的光芒。

指導教師 苗燕娥

我的理想

龍馬學校 李笑月 每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎? 我的理想原自于我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個個美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往。再者，我的語文一直不錯，曾有過想當語文老師的理想，但這個理想沒過多久便消失了。因為源于我的性格及個性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個想當外資企業的英語翻譯的理想。這個理想一直持續至今。我迫切希望能夠實現這個理想。從而，在學好其他功課的同時，我又會抽出不少時間學習英語，上英語學習班或是盡可能地多閱讀英語文章。

不管我的理想是什么，我相信只有通過努力才能實現自己的理想!

內容豐富，語句流暢，我相信只要你努力，你的理想一定能實現。

指導教師

苗燕娥

我的理想

龍馬學校

張佳佳

理想，每個人都有，有的人會為自己的理想而奮斗一生，有些人只是靈光一現的想法。

就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業。我保證你以后可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽老師說：我做作業時太快了，如果想快一點，必須保證質量。

我的理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學校》。寫的是我們有一所學校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。

如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。

這就是我的理想，雖然有點不現實，但我還是會努力的去實現它。

語句通順，想法也不錯，這個理想有點兒太大，不好實現，但是敢想還是好樣的。

指導教師

苗燕娥

我的理想與人生

龍馬學校 張偉

有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻??幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼?? 假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業，讓每一個人都幸福美滿。假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創造財富，為公司謀求發展。假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛國家主權，為和平事業貢獻力量。假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受??總而言之，我將會帶著對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

指導教師：苗燕娥

我的理想

龍馬學校 王彪

每個人都有每個人的理想，我也有我的理想，而我的理想有一個智能書包公司。

現在的書包都是用布做的，當然智能書包也是用布做成的，誰會用鐵來做書包，我們學生不會壓死，也得累死。這個“布”呀，是用軟磁鐵做成，一定也不會覺得重。

現在該說說書包的功能了。它的第一個功能就是飛翔。隨著年級的升高，我們的書越來越多(如果你也覺得，那真是英雄所見略同)。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飛，那就背上智能書包，從書包的第一個包里抽出導向棒(有20厘米長，頭寬1厘米，尾寬3厘米)，然后按一下“開啟”鍵，書包就帶你升上了天。你再按一下“導向”鍵，導向棒的頭就發出了紅外線，書包就會跟著紅外線走，你可以上升、下降、左轉彎、右轉彎。再說一句，在我開業的第一天，就破產了兩家飛機公司。

書包的第二個功能就是磁熱按摩。這個功能是為了那些上課沒有精神的同學。如果你的精神不足的時候，書包就自動開啟“磁熱按摩”鍵，按摩到了20分鐘，它就會自動關閉。20分鐘后，你就會精神十足，牛氣沖天。

這就是我的理想，我希望通過我的努力，我可以實現我的理想。

指導教師 苗燕娥

暢談理想 規劃人生

龍馬學校 張宇燾

每個人都有自己的理想,兒時的夢想少年的理想即便看到美麗的---白衣天使也會觸感深情,想當一名救死扶傷的大夫.我兒時的夢想是想當一名幼兒園教師,因為每一個人都有童年,我要在孩子最美好的時光里播下最美好的種子,教導他:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直的人.等我步入了高年級,學習了雷鋒叔叔為人民做好事,得到人民的贊賞.我便想當一名解放軍為人民服務.一個人如果沒有理想，就如同一具行尸走肉，是一個空殼。同時一個人如果沒有規劃就如同一輛沒有方向盤的汽車，即使馬力充足卻找不到前進的方向，只能原地踏步！所以我深深的明白這其中的重要！

現在我知道了在這個現代社會沒有知識是不行的,老師說過人生有三個轉折點:小學升初中,初中升高中,高中升大學,我現在正迎接著我人生中的第一個轉折點.我還要繼續迎接我人生中的每一個轉折點,我要努力學習考上知名大學,要碩博連讀……

我的理想

龍馬學校 郭喻微

人一生有許多理想，有許多想實現的夢。而我的理想是一名服裝設計師。

其實，我想當服裝設計師的理想緣由于一個游戲。那個游戲里的服飾五花八門，讓我眼花繚亂，有引領時尚的街頭牛仔，有休閑的T恤衫配米色亞麻褲，也有印著五彩花紋的連衣裙。看到這些美麗的衣服，我有點心動，這個游戲升到十級便可自行設計服裝，想當服裝設計師的我自然會很期待。

服裝設計師能讓人們的衣飾生活豐富多彩，能讓一件普通的衣服成為T臺上的焦點，能讓人們理解美的意義......那時候，我立下了這個遠大的理想，不停地為這個理想而奮斗。

一到周末，我可以在家上網，進入那個游戲里的“制衣坊”進行設計，對于漂亮的服飾，我會畫下來，涂上顏色，并保存在冊里。偶爾靈感涌出，便拿起筆草草地描出，待回家后再去仔細修改。茶余飯后，我會想一想新的創意，觀察一下當今的流行趨勢，再想一想如何進行新的服裝設計。

我堅信，只要通過勤奮的努力，我的服裝設計的理想就一定會實現。

內容很豐富，語言簡潔，語句暢通，很有層次感，寫出了你想當一名設計師的理想，繼續加油！

指導教師

苗燕娥

我的理想

龍馬學校

王一凡

小時候，每個人都有屬于自己的理想，設計師、教師、警察、醫生??

而我，則很想成為一個天文學家。

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響，我十分佩服他們。我也想做一個天文學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星，到宇宙探索??

我一天天地長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功是由努力，堅持，天賦組成的，實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想一定會實現。

我曾經癡迷地想象：火星上會不會有生物呢?有生物的星是怎樣的呢?會不會是???我很想揭開這個謎，因此，我很想成為一個天文學家，去發現人類的另外一個家園，去揭開宇宙的未解之謎。

不過，我知道做一個天文學家不容易，不但要有精深的知識，還要有很強的求知欲以及不怕困難，不怕失敗的精神。但我深信：只要工夫深，鐵杵磨成針。

為了實現這個理想，我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》每一本書我都把它讀得很透，吸取里面的知識精髓。我不斷在生活中吸取經驗，在學習上，我認真聽課，積極發言，在表演時，我積極當一個小主持，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。

“泉水挑不干，知識學不完。”

我有信心去沖破追逐理想中遇到的任何困難，我有堅定的信念去追求我的理想，我要不斷努力的去實現我的理想!

暢談理想 規劃人生

龍馬學校 劉詩嫚 我們的理想就像一顆未成熟的小芽，等待著它開花，結果。在人生的道路上如果不朝著它前進，它也會逐漸消失，因此，我們要讓理想點亮我們的人生！

理想！我對這個詞有著憧憬，長大成為漫畫家就是我有史以來的理想，也許很遙遠，但是我會想它前進。我的人生好似就是一個寬敞的道路，而理想就是一盞留在道路上的燈。想到這！我便有了沖向它的勇氣，它是我這個人生最閃亮的焦點呀！

我常把我的理想講給同學聽，可是，同學們常常說我的理想是不可能會實現的。他們這是嫉妒我，老師常找我出黑板報，各類通過繪畫而得來的獎品放在我家中。但是，他們的話也不是全錯，只有老師叫我畫畫我才畫，平常在家根本不練習，好像我原封不動的停留在原地，我有點偷懶，想到這，我有點無地自容。我想我長大后畫一本畫集里面全都是我的大作，這時，它（理想）好像就在眼前！

有句話說得好，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，想要實現自己的理想就必須奮斗，在我這個寬敞的道路上的一盞燈好似已經冒出一絲火花了，不過我還會繼續奮斗的。

努力吧！理想離我們并不遙遠只要你努力了，它就會出現，所以我希望我們可以用自己的那盞燈點亮我們的那條寬敞的道路！

暢談理想

龍馬學校 王騰騰 理想，每個人都有，有的人會為自己的理想而奮斗一生，有些人只是靈光一現的想法。

就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業。我保證你以后可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢?聽老師說：我做作業時太快了，如果想快一點，必須保證質量。

我的理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學校》。寫的是我們有一所學校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。

如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。

這就是我的理想，雖然有點不現實，但我還是會努力的去實現它。

語句通順，中心明確，理想雖然不現實，但是敢想就是好樣的，努力吧！

指導教師 苗燕娥

理想點亮人生

龍馬學校 王子玥

理想是什么?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明??

人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?

有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!

歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。史料豐富翔實，備受后人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。

沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;

沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;

沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值!指導教師 苗燕娥

暢談理想

龍馬學校 王亞楠 我，一個普普通通平平凡凡的人，每時每刻都在為理想而努力著。有時，我躺在床上，一連串理想像雨娃娃似的，蹦著跳著闖進我的大腦里。

5歲時，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，我的第一個理想誕生了——當一位舞蹈演員。

6歲時，我愛上了唱歌。若看見歌手在臺上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當個歌手，那該多好啊！中>國?教育文摘

7歲時，我上小學了。第一次看見校長在大庭廣眾之下講話，多威風啊！我免不了羨慕，于是，我的理想又改變了——當一位校長。8歲時，不知怎的，我對醫院里的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷。“醫生”這是一個多么神圣的職業啊！如果我也是醫生的話??

9歲時，我第一次走進圖書館。望著數以萬計的書，真想一下子看透。接著，一個理想又蹦進我的腦子里——當圖書館的管理員。每天頭沉浸在書的海洋里。

10歲時，我第一次登臺演講，想不到在我演講結束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然涌現出一種對成為一個朗誦家的強烈渴望。

11歲時，我的作文得到了老師的好評。這時，我又一個理想又迸發出來惡劣——當一位作家，寫出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來。

12歲時，我對鋼琴情有獨鐘。如果能像朗朗一樣當一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂之中，那么，我一定會到全世界舉辦演奏會，為祖國爭光！

如今，我13歲了。老師把我從一個愛哭的孩子教導成為一個有知識的少年。我感謝老師。同時，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優秀人才。

雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會再變。不過，我總會為我的理想而努力奮斗的！親愛的朋友，為我加油吧！

指導教師 苗燕娥

暢談理想

龍馬學校 劉笑晗

理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過程中不斷尋求突破與成功；追求成功過程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。

我小時候經常有著不可思議的幻想。看見茶樓的姐姐又寫單，又端菜的，便想成為一名服務員，為大眾服務，同時，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學著服務員的樣子，為爸爸媽媽“點”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。

上小學了，看見老師在黑板上寫字，畫畫的，自己又羨慕起來了，便想成為一名老師，為學生們服務，同時，更是為了滿足自己貪玩的欲望。爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經常學著老師的樣子，在小黑板上又寫又畫的，把老師教給我的東西再重新整理，寫在黑板上，逐漸下去，我的成績有了明顯的提高，家人打心眼里高興。

可是，這些所謂的理想，在我升上中學之前已經忘得一干二凈了。其實，理想只不過是你進步的一個警惕而已，它讓你向往，讓你上進，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好。可以說，理想是你踏上成功之路的導師，他會幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。

每個人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒有實際的行動，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。

指導教師 苗燕娥

第五篇：暢談人生理想,放飛青春希望

暢談人生理想，放飛青春希望

-------團日活動策劃

一、活動背景：

為了響應我院6月“暢談人生理想，放飛青春希望”的主題活動，我班團支書積極參與，在班主任的帶領下開展了關于理想、立志的主題班會。

大學是人生的黃金階段，我們正處于人生最關鍵的轉折點，是我們從校園生活邁入社會生活的一個起點。大多的學生心中對將來抱有美好的幻想，但可能也有部分學生對自己的未來依然迷茫。

二、活動目的：

1、希望能夠通過這次小小的主題班會，使我們學生樹立積極進取的目標，培養我們的自信心和班級凝聚力；

2、激發同學們更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力；

3、建立學生正確的人生觀和價值觀，讓我們明確和堅定自己的目標，并能為我們實現自己的人生理想而努力奮斗。

三、活動參加對象：

14陶設7、8班全體學生

四、活動主題：

“暢談理想，書寫青春人生”

五、活動時間、活動地點：

時間：6月12日 地點：公館樓二樓教室

六、活動流程：

1、班主任開場：

今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的一座燈塔，為我們指引前進的方向，生活中常常可以發現，在同樣艱苦條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，奮勇前進。這是什么原因呢？這就是理想和立志在起作用。

2、班會流程：

第一節：全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認為你該為你的理想做什么？”

第二節：為幾個有特點的同學構置一組節目，讓他們展示才華，旨在喚起他們乃至班級同學實現理想的堅定性念。

第三節：根據兩班特點，設置兩個討論題。

第四節：讓學生知道在實現理想的過程中有老師領航，有家長無微不至的呵護、關心他們，讓他們在理想的路途上不孤單。接著班主任對學生提出一些期望和告誡。

第五屆：古今中外有很多讓人振奮的名言佳句，你能說出一些么？

七、活動總結：

值得肯定的是圓滿完成了這次主題班會，同學們表現的很積極、主動，能夠大膽的暢談自己的理想，樹立自己的信心。

理想是還沒實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望。這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生不是一天兩天，不是一年兩年，他需要一個人用一生的時間，需要用幾十年如一日的耐力、恒心和毅力。更過的時候，把握人生的關鍵是培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰”，恒心和毅力在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。

八、活動照片：

14陶設7、8班

謝謝！！