第一篇：主持詞放飛理想

初一（7）班“放飛理想”演講比賽主持

開幕詞

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學們

合：大家好！

主持人甲：理想是對未來的憧憬。主持人乙：理想是對生活藍圖的描繪。主持人甲：有了理想，你就會斗志昂揚。

主持人乙：有了理想，你就敢于挑戰自我。主持人甲：來吧，放飛你的理想，讓生命更加輝煌。主持人乙：來吧，放飛你的理想，讓人生更有色彩。

合：初一（7）班“放飛理想想”演講比賽，現在開始！

乙：下面，請允許我給大家介紹參加本次比賽的各位評委：

郝霞李陽馬雅睿穆硯君孫晨剛白婷耿亞楠胡繼開 甲：演講比賽采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分，保留到小數點后兩位。

乙：為節約時間，我們在所有選手演講完之后，再公布分數。請全體同學遵守會場紀律，謝謝你們。

甲：下面開始演講比賽

1、首先上場的是一號選手同學，她為我們帶來的演講題目是。

2、掌聲有請號選手同學為我們演講，請選手同學做好準備。??

結束部分

甲：我們的演講比賽到這里已經告一段落，但是我們人生之之舟才剛剛起航乙：在這條荊棘叢生的路上，我們還要繼續前行，還要為自己的明天打拼甲乙合：讓我們懷著一顆感恩的心，載著青春的翅膀飛向夢想的遠方

甲：好了，我們的演講比賽馬上就要結束了，下面請班主任宣布我們今天比賽的成績和和獲獎名單

乙：最后，我們要感謝所有的評委；感謝所有選手辛勤地努力

甲：同時也要感謝到場的同學們，讓我們懷著一顆快樂的心，載著青春的翅膀飛向夢想的遠方。

甲乙合：“放飛理想”演講比賽到此結束，謝謝大家！

第二篇：永遠跟黨走-放飛理想主持詞(改稿)

永遠跟黨走-放飛理想

合：老師同學們，大家好！

女：懂得了過去，就會理解今天。回首往昔，中華英雄兒女倍出，為了爭取民族獨立和人民自由，劈荊斬刺，拋灑熱血。終于在中國共產黨的領導下，建立了社會主義新中國。今天，面對新的機遇、新的挑戰，我們更應該樹立遠大理想，肩負起歷史的責任。

合：11秋財會班《永遠跟黨走-放飛理想》主題團會現在開始。

女:請聽演講《紀念碑下的沉思》領讀:王浩楠、李靜怡、魏佳

（男單獨上）男：王浩楠等同學用嘹亮的聲音為我們講述了中國共產黨的種種事跡，告訴了我們中國共產黨的偉大與不屈。雷鋒同志曾說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”中去。可現在啊，是21世紀，還有這么無私奉獻的人么？請欣賞小品《我是雷鋒》。

女：剛剛的小品，倒出來同學們的心聲，為我們打消了最后一絲顧慮，更加堅定了我們為黨奉獻，為國家奉獻的決心。我們頭上已經有了一個指路明星，就應該樹立遠大的理想。我想同學們也一定有自己的理想，請同學們說說好嗎？

女：原來同學們的理想這么偉大，我提議，我們把自己的理想呀，寫在一張紙上，折成千紙鶴，封存起來，請我們班主任繆老師做個鑒證，十年后，我們回到母校，看看自己的理想實現沒有，同學們說好不好？

全班:好！（放音樂，幻燈片全班照片，現場發彩紙）

老師：在此我做個鑒證，十年后，同學們再次相聚，共同放飛理想。

女：謝謝繆老師。十年后我一定回來。（男捧箱子放下）

（男女共同上）女：下面呀，讓我們放松一下，做個小游戲！---紅歌大考驗。男：對，我們表達愛黨的方式多種多樣，只有你想不到的，沒有你看不到的。

女：游戲的規則呢，是一個同學帶耳麥，聽音樂，只能哼唱，讓另一個同學猜歌名名。猜對者有獎品哦!

男：做完這個游戲之后，真是有一種別樣的意境呢。

女：還有意境更高的，你要不要試試？

男：當然了！

女：在祖國沉淪的時候，祖國被黑暗籠罩的時候是他給各族人民帶來了光明！讓我們全體同學放聲高歌《沒有共產黨就沒有新中國》。（放音樂大家齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》）

（男女同上）男：歌聲是美好的，但時間是有限的。

女：團會無限好，只是盡鈴聲。我想，通過這次團會，同學們更深刻認識到黨的光榮和偉大。認識到樹立遠大理想的重要。現在有請班主任作總結，掌聲歡迎。

（男女同上）女：也許我們不是全面的，但我們是深刻的。只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、勇挑重任！合：同學們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！11秋財會《永遠跟黨走—放飛理想》主題團會到此結束。

第三篇：放飛理想

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，是學校教育的一項重要內容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領。同學們我們從電視和家長的談論中經常看到和聽到一些安全事例，你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少？老師每次的細心教導，你們做到了哪些？我們在路上仍然能看到一些同學不遵守交通規則：走路不貼邊，邊走路邊看書，課間仍然還有些同學上下樓梯沒有輕行慢步，在校園里橫沖直撞。這些行為，你有嗎？你還在做嗎？同學們，血的教訓已經告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。

同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望??每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命??同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。同學們，讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然！

第四篇：放飛理想

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春〃理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！論和諧校園 廣播稿

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和諧社會做出重大貢獻；往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們

這個班級、學校有團結力，凝聚力。

說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？

“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。

于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”

“諧”是什么呢？是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基礎。同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。

有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”于是，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里。“來吧！我再讓你看看什么是天堂。”上帝說。他們又走進另一間房間，布置和第一個完

全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。

這就是天堂與地獄的區別，是適當的配合與不懂得配合得區別。

和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創建和諧校園，你準備好了嗎？

第五篇：放飛理想

看天空飄的云還有夢 看生命回家路路程漫漫 看明天的歲月越走越遠 遠方的回憶的你的微笑 天黑路茫茫 心中的彷徨 沒有云的方向 希望的翅膀 一天中張開 飛向天上

看天空飛的鳥還有夢 看清風像白露吹散大霧 看冬天悲的雪越來越遠 昨天的曾經的我的微笑 飛開的感傷 相會的盼望 有天逃出想像 心中一個夢 像雨后彩虹 掛在天空

如果驕傲沒被現實大海冷能拍下 又怎會懂得要多努力 才走得到遠方 如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發

又怎會曉得執著的人 有隱形翅牓 把眼淚裝在心上 會開出勇敢的花 可以在疲憊的時光 閉上眼睛聞到一種芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能邊走著邊哼著歌 用輕快的步伐

沮喪時總會明顯感到孤獨的重量 多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀很高興一路上我們的默契那么長 穿過風又繞個彎心還連著 像往常一樣

最初的夢想緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放

最初的夢想絕對會到達 實現了真的渴望 才能夠算到過了天堂 絕對會到達