第一篇：激情的六月 生命如花

各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好！

激情的六月，陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣美麗！曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么？有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么 蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。——題記

安全是什么?安全就是生命。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權力去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

生命對于我們每一個人來說只有一次，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓：按初略的統計，進入21世紀以來，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數都在十萬左右，中小學生的比例接近15%。據了解，我國每年有超過3.5萬名0~14歲兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1.85萬名失去生命，死亡率是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍，交通事故已成為14歲以下兒童的一大死因。事故的大部分原因是由于青少年對交通安全知之甚少，缺乏自我防范意識和自我保護意識。

同學們，你們也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進醫院；妻子不省人事，痛心疾首；而他那未上學的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家??，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發展離不開安全，面對這一例例血的教訓，一個個驚人的數據，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們又有何理由不去把安全牢記心間呢？假如因為工作中的一時疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災難？將給我們的家人帶來多么大的精神創傷！同學們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們心痛嗎？難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀銘刻在心嗎？愚者用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。

同學們，假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對學生這一特殊年齡段的我們而言，聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂的防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼

稚；不盡職盡責，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；

認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。

即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他

不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書

刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想

之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿

悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為

紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實

實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以

傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫

道：“有的人活著，他已經死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種

“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發

展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少

因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能

不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親

會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子??”；在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車??！??”絲絲縷縷

都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是

金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。健康、平安是

生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷

來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體

保持穩定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范；

李嵐清總理曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟

為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢？

一個好的學習環境是必要有嚴格的紀律來維護的！與紀律同行，去實現我們

每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋

零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶

貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當

校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學

會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令??遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同

學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。

那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲

“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；

因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們

做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導

我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命

在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天。

第二篇：生命如花

生命如花，綻放感動

生命是大自然的恩賜，是大自然在天地之間最輝煌的杰作。生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。生命也是脆弱的，一不小心就會溜走。

冬夜的昆明，寒氣逼人，江水刺骨。2010年11月9日凌晨，昆明市桃源街盤龍江邊，23歲的酒吧服務員周鑫聽到有人在江中呼救。得知有人落水，他毫不猶豫跳入冰冷的江水中救人。由于江水冰冷，加上水草眾多??等不及民警和120的到來，周鑫永遠地離開了。在那個漆黑的夜里，周鑫綻放出了人生最絢麗、最后的一團光華。

盡管被救者女子及其家人“沒有說一句感謝的話”，讓人齒冷，但無數市民卻以自己的良知、善意、同情、悲痛，共同凝聚起一股溫暖人心的“感動力量”。

曾以為，這是一個道德被拜金擊垮的時代，是一個人人自我中心、人情冷漠的時代。我們也因這種“以為”深陷道德的迷茫：為老人倒地無人搭手而心寒，為有人落水遍地看客而憂傷。慢慢地，心結痂了；假裝成熟的冷漠，把自己緊緊包裹，并習以為常。

從被救者事后面對周鑫家人的冷漠來看，這種擔憂似乎不無道理；而從更多人對周鑫家人的熱情來看，這種擔憂卻顯示出一個“小”字來。4000市民自發為這位青年送行；三個小時募集到捐款96180元零1角；有陵園愿意免費提供墓地；網友制作的寫著“周鑫，有你 1的天堂更溫暖”的8米長橫幅，不到一小時便被市民簽滿了字，他們將它送給周鑫家屬，“想周鑫的時候就摸摸這塊布吧”??

這些募捐者，這些簽名者，平日里或許也只是“沉默的大多數”，但沉默并不等于冷漠。蟄伏在大家心底的，是一種向善與向上的追求。周鑫這樣一個平凡好人的出現，激發起人們對美好的呵護熱情，觸動了冷漠表情下充滿善良的人性。我們不必將周鑫拔高到不食人間煙火的英雄楷模，他只是一個普普通通的不相信“物欲橫流與人情冷漠”的“80后”；我們也不必夸大參與悼念者的行為，這只是隱藏于蕓蕓眾生的一種真性情。這種真性情，才是我們社會的真實力量源泉。難能可貴的是，媒體與輿論沒有糾纏于對被救者態度的簡單譴責。如果只剩下對被救者的道德譴責，那么這種譴責未免有些無力，畢竟，我們不可能奢求每一個人都成為高尚者。如果說被救者的冷漠是一盆冰水，成千上萬人的行為則如同一股股煦風，驅散著大家心中的寒意。這是當今社會最大的稀缺品，我們可能對很多東西都不滿意，但最終我們仍然要在一一關聯中現實地生活，只要能彼此觀照到心底的向善，便不必恐懼并可以傲然蔑視個別的冷血。

最值得思考的是，為什么潛伏于大多數人內心向善向上的因子，沒有轉化為普遍的社會存在，而讓大家有那么多的憂慮？這或許仍需要來自有關方面的引導與作為，很多網民認為對周鑫見義勇為的事跡認定應破例加快流程，他們需要看到好人最大程度得到“好報”；有人認為周鑫父母應該由社會尤其政府來贍養，提供廉租房等應該考慮??

這就是流淌于社會之間的民眾善良與智慧。這種社會自發呵護道德的力量應該給予充分肯定與最大張揚，需要得到一種確認。的確，一個周鑫捂不燙所有人的心房，但周鑫身后得到的告慰，卻讓我們對人性保持希望。好人是一種力量，呵護義舉、善待好人，就可以聚集起無邊的溫暖力量。感動不是終點，行動才有一切。

生命如花，美麗卻短暫。我們在被生命之花感動的時候，不應該只是感動，我們可以做的有很多。這個世界冷漠很多，我們卻可以用更多的溫暖去驅逐冷漠，驅散陰霾。

生命如花，它開過一季又一季。花謝了，還會再開。美麗的生命不在了，它留給我們的思考卻還在，留給我們的感動卻還在，它將繼續閃耀它的光芒，去驅逐那些不該有的冷漠。

生命如花，美麗綻放，感動長留心間。

第三篇：生命如花演講稿

生命如花演講稿

生命很平凡，卻很美麗！

生命的美麗在于與眾不同；在于達成自己的人生目標。

有時候，命運給我們的并不多，只是看自己有幾分把握，幾分珍惜。

命——的確天注定，但是，把握——卻在于自己！

活著有時候真的很累，再堅強的人偶爾也會有筋疲力盡的感覺，有時候不管心態多么好也會有煩躁不安的表現；有些能說清楚的道理是能做到的，則說不清的就更做不到！不管是圣人還是神仙也有不知道的事，不管是誰都會有錯的時候，不能說生命永遠只在于回憶，也不能說生命永遠只在于現在，因為曾經是已經過去的，現在也是遲早要過去的……人生仿佛花開花落，當你睜開眼睛已是第二天，當你徹底的閉上眼睛時已是生命的結束！就像小沈陽說的，眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了！再美的夢也會有醒的時候，當一切已成往事，當生命的流星瞬間掃過萬物塵埃，一切就如夢一般，當一切都已過去，當一切都在瞬間變得渺然，我們發現：這世界好渺小，有多少東西是最重要的？有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走？生命都已成了過去，成了歷史……那還剩下了什么！？人活著的時候在乎錢財，當人們快走到生命的盡頭時，才突然恍然大悟：原來曾經在乎的這一切現在在我眼中已是那么微不足道，生命才是最最珍貴的?。?/p>

珍惜現在吧，過去的永遠都不會再回來了！生命那么美！卻又那么短暫！只有好好過現在的每時每刻才能讓自己不后悔！

生命如同花開花落，一季過去了，一季緊接著又來了……一天有一天，花朵總有一天會枯萎，生命走有一天會走到盡頭！相信每一位都經歷過成功的喜悅，失敗的無奈和傷心的委屈……其實這一切不都是生命的美麗嗎！

第四篇：生命如花演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《生命如花》。

每個人的生命，其實就是一朵花，我們都是這朵花的主人。花兒綻放的精彩程度，取決于我們自己對待生活的方式。我們肯定自己，勇于展示自己的智慧和風采，我們的人生也將因此而成績斐然。

兩年前的我，做事情時總是怕這兒，也怕那兒的。一天，我就問媽媽：“我是不是成膽小鬼了？”媽媽卻非常肯定的說：“你不過是非常謹慎罷了，這是個優點呀！謹慎的人總是很可靠，很少出亂子。”我有些疑惑：“那么，勇敢反倒成弱點了？”媽媽搖搖頭，說：“不，謹慎是一種優點，勇敢是另一種優點。只是人們通常更重視勇敢這種優點罷了。小群，你討厭酒鬼嗎？”“當然?！蔽一卮鸬煤芨纱唷寢寙枺骸澳悄阌憛捓畎讍?？”我說：“怎么會呢！”“難道李白不是酒鬼嗎？”媽媽說。我馬上反駁道：“不對！李白不是酒鬼！而是愛喝酒的詩人！他能斗酒詩百篇呢！”媽媽笑道：“對，我贊同你的觀點，你要知道，弱點在不同人身上，會呈現不同的色彩：有的喝酒人，僅僅是個酒鬼，而李白則是喝酒人中的詩仙。天底下沒有絕對的弱點。無所謂的弱點，在一定條件下也可能成為優點。你看，如果你是解放軍，膽小顯然是弱點；如果你是司機，膽小肯定是優點……”

聽媽媽一說，我明白了：弱點與優點相通，并能互相轉化。其實，這也是有確鑿的科學依據的。

我們要用積極的態度對待自己的弱點，這樣才會有超越自我的強大動力。比如世界文化史上的三大怪才：文學家彌爾頓是盲人，大音樂家貝多芬雙耳失聰，天才的小提琴演奏家帕格尼是啞巴。

生命如花。每個人的生命都像一朵花，盡管不可能是一朵完美無缺的花。有的像是艷花，有的是香花，有的是艷而香的花。但艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。我們要學會艷者取其艷，容其不香；香者取其香，容其不艷；艷且香者取其艷香，容其有刺。我們的生命就可能成為最燦爛、最精彩、最有特色的一朵花。

謝謝大家，我的演講完了！

第五篇：激情六月夢想起飛

激情六月夢想起飛

太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，而我總在有夢的地方微笑。激情無限，六月的激情燃燒生命的火焰；夢想起飛，我們攜手并進，共同耕耘。

——題記迎著早晨的第一縷陽光，我知道，今天又是一個新的開始。日歷掀開新的一頁，進入了六月。

六月是充滿激情的月份，是季節中的青春。六月的風猶如鋼琴家纖細的手指，彈奏著大地這架鋼琴，奏出雄渾的樂章。一望無際的小麥籠罩在綠色和金色的大地上，將給予人們豐收的喜悅。

六月的空氣彌漫著成熟的喜悅和金黃，又是一年高考時，又到高考倒計時，衣帶漸寬終不悔，為考消得人憔悴。高考，離考生越來越近，但是離我們這些高考過的人來說，卻越來越遠。但每每看到“高考”這兩個字眼的時候，我相信，我們都會關注一下，我們的心里多少都會有些傷感。我們都高考過，我們都拼搏過。那一段刻骨銘心的日子，很辛苦卻仍然懷念，懷念與自己有著共同理想的朋友一起奮斗的那種幸福。

在北方,這個月份充滿了沉甸甸、甜蜜蜜的夢想，在這個激情火熱的日子里，讓我們揮動鐮刀，去收割我們的快樂和夢想?；貞浉呖?，印象中總是在不停地學習，每天奔走于教室、臥室、食堂三點一線，每天都是迎著晨曦、頂著夜幕，每天都在書山題海中遨游，想要多睡 1

一會兒都變得很奢侈。那是一段永遠忘不了的時光，心中的大學，未來的生活，給了我們無限的動力，即使再苦再累都會為了夢想支撐下去。去年，沒有發揮好的同學，他們懷著那份執著又一次去備戰高考，他們是勇敢的、好樣的，祝愿他們今年高考取得優異成績。懷念屬于我們的高考季節，忙碌的六月，激情的六月。

今天，我身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余暉，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的未來。一路風雨帶著歡笑，一路高歌帶著豪邁走進了西航。

六月，一個充滿激情和熱情季節，一個屬于我們的季節，汗水翻滾著六月的激情，就像我們蓬勃生長的生命。一年前，我們懷揣著精心編制的夢來到了這里，并許下諾言，從此開始了生命中最為燦爛的大學生活。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間大學生涯已過一年。褪去昨日的憂傷與艱辛，我們跟著時代的腳步，秉承著“德能日新”的校訓，從稚嫩走到了今天的日趨成熟，歷經困難與風雨的洗禮，接受社會的考驗，不斷地讓西航的光芒在中華大地上閃耀，越來越亮，越來越燦爛，照亮了西航學子前行的路。

“團結文明，求實創新”的校風深入人心。讓我們以平和、包容之心對人，營造我們西航團結文明、積極向上的良好氛圍。我們敢于競爭，善于競爭，在競爭中發展，在競爭中創新，在競爭中凝聚團隊精神與拼搏斗志。而“創新”又讓我們不滿足于現狀，這是我們西航全體師生奮進的力量源泉。因此，在我心里，學校是家，有溫暖，有關懷。大學是夢想的殿堂，有實現抱負的機會和施展才華的舞臺。

一個偉大理想讓我們萬眾一心，共同開啟；一片肥沃的土地使我們攜手并進，共同耕耘。如今，學校升本成功了，我們很幸運成為學院發展建設的參與者和見證者?；厥淄拢锌f千。一路走來，我們經歷困難和考驗；一路走來，我們堅守夢想和信念。一代代教職員工、一代代莘莘學子，激情進取，志在超越，譜寫了我校的恢弘華章。五十七年崢嶸歲月，櫛風沐雨，多年夙愿終于得以實現，實現了偉大的歷史跨越。我們風雨彩虹，收獲了希望。

六月是收獲的季節，每當這個季節，我的內心就充盈著富足的幸福。猶如我站在田間地頭，看著金色的麥穗在微風里輕聲地呢喃，就像戀人那甜蜜而滿足的情語。這一刻，我就像被一種無邊的喜悅和感恩包圍著，在腳下的土地上，我播種了希望，揮灑了汗水，而今，看著金色的收獲，內心的幸福就像蕩漾的小波，一點點的在心的深處蕩漾開來。

我們是一群年輕的鷹，飛翔在祖國的天空中；我們背起青春的行囊；我們胸懷著美麗的向往；我們迢迢千里，奔赴理想的殿堂。今日，在這里注入了汗水，生命的靈魂永遠在焦渴的追求和等待，將那顆游離的心在這里種下，夢想在這里發芽，讓夢想點燃六月的激情，發出耀眼的光芒。因為有夢，我們的大學就擁有了一份瀟灑，讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生的風雨彩虹。

懷念過去的六月，享受現在的六月，展望未來的六月。

激情無限，六月的激情燃燒生命的火焰；夢想起飛，我們攜手并

進，共同耕耘，放飛夢想。

機械工程系

機電1469韓 福 旺