第一篇：踐行志愿服務用愛心拓展生命的寬度
踐行志愿服務 用愛心拓展生命的寬度
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好，我叫***，就職于***，是**市無償獻血志愿者、**區紅十字志愿者，今天我演講的題目是：踐行志愿服務，用愛心拓展生命的寬度。有一面旗幟，不分國籍、不分種族、不分政治體制，只要出現了天災人禍、只要出現了危害人類共同利益的事件，這一面旗幟就會高高飄揚，這就是紅十字會旗。千年來，人類社會的發展總是在戰爭和災難的陪伴下，一步步走向文明與昌盛，人類為了減輕戰亂、天災、人禍而進行的拼搏和抗爭從沒有停止過。百年來，紅十字運動因其關愛生命、倡導和平的宗旨，贏得了全人類的認同和信賴，因為它是人類文明進步的象征，是人類賴以生存和發展的人道主義行為，是不同區域、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已經取得共識的呼喚。
作為一名紅十字志愿者，我為自己能踐行志愿者誓詞，將“人道、博愛、奉獻”的精神播撒而感到驕傲。2004年至今，近十年時間，我累計無償獻血5000毫升，年初被評為2010-2011年度全國無償獻血奉獻獎銅獎，回顧近10年的獻血歷程，對我來說已由最初響應國家號召、奉獻一片愛心，過渡為一種堅持。2011年初，由于工作變動，我從偏遠的山村來到這個城市，有了參與志愿服務的條件，于是我加入了**市無償獻血志愿者、**區紅十字志愿-1-
者隊伍，兩年來，我堅持參加每次志愿服務。我把每一次無償獻血和志愿服務都認為是送給他人和自己生命的禮物，我認為不管是無償獻血、賑災救助還是衛生救護，我們不只是挽救了他人的性命、延長了他人的生命，也從另一個角度拓展了自己生命的寬度、讓自己的生命過的更有意義。
我在衛生單位工作，耳濡目染地見慣了生老病死，也明白生命的終結其實就是一個自然過程，我們無法與自然規律抗衡，我們也無力拉伸生命的長度，但我們可以盡量拓展生命的寬度。一個人的生命以70歲計算，無非就是近900個月的歷程，這900個月怎么走才更有意義？那么我告訴大家，參與紅十字志愿服務，絕對是拓展生命的寬度、讓生命過的更有意義的一種方式。每個人的生命都會一步步走到最后，在生命翻頁的那一刻，想著自己的生命曾經怒放、自己的愛心曾經讓別人的生命怒放，這應該是無憾的。都知道，生命不能復制，但我們的愛心可以感知、可以傳遞、可以拓展，最大限度地動員廣大群眾用可以傳遞的愛心挽救不能復制的生命，這無疑是最有意義的事情。
當今社會，紅十字志愿者更需要一個踐行服務社會的理念、培養社會責任感的平臺。有位著名的心理學家說過這樣一句話：“社會感的缺失是很多心理疾病患者和人生失敗者的根源”。我們應該堅信，人生在世，最悲哀的莫過于不被需要，反之，被需要是幸福感的源泉。無論是受助者還是志愿者，我們都需要這種被人需要的存在感。而幫助他人，不止于表面，不止于物質，幫助
應當抵達內心，讓受助者感到被關注、被尊重。我們也應當樹立一種信念，那就是：或許我們的幫助并不能給他們的生活帶來翻天覆地的改變，但是，我們的幫助一定會給他們帶去心靈上的撫慰，或許就是這一點小小的安慰，可以伴他們度過最艱難的日子，讓他們找到心靈的支撐點。
作為一名志愿者，我始終堅信，我們無償的付出會為這個社會增添一抹美麗的顏色，我們的熱情也勢必會帶動更多的人熱愛社會、回報社會、奉獻自己的愛心。紅十字志愿服務是一座人道交流的橋梁，我希望我們能用一個個對社會有責任感的生命，影響周圍更多的生命加入這個組織，為這項崇高而有意義的事業努力奉獻自己微薄的力量。
雖然現在社會上對紅十字會有一些負面評價，但我相信這里在座的每一位都不能認同這樣的評價。但愿今后我們大家一起努力，用我們的行動和真誠告訴人們，其實我們的社會依舊溫暖，我們的社會不缺少感動，我們當代青年不差！用我們年輕火熱的心燃起希望的火把，傳遞到社會的每個角落，讓無助的孩子、孤獨的老人和對社會灰心的人們，都能感受到冬日的溫暖、夏日的清涼，更能看到黑暗中的光亮。讓我們共同努力，用心傳遞愛、收獲快樂、接力未來，把愛心化作一縷春風，一滴春雨，去溫暖更多需要幫助的人。讓我們的社會更和諧，更美好，也讓我們的生命最大限度地得以拓寬。
我的演講完了，謝謝大家！祝大家工作順利、身體健康！
第二篇：拓展生命的寬度
拓展生命的寬度
路必須去走方能到達，事必須去做才能完成。我們劍橋幼兒園這個團隊的每一個員工始終用自己的熱心、愛心、耐心、細心和齊心打造一流的、讓社會和家長認可的幼教事業。
雖然我們的團隊很年輕，但她們正用青春洋溢的熱情播撒希望的種子！在灑滿汗水、互助成長的道路上不斷超越自己，堅信能夠創造奇跡。
當團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能形成一支堅不可摧的團隊，就能完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。
鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心。團隊的發展，不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的員工，正是他們 “俯首甘為孺子牛” 的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了幼教事業的希望！
我們不能掌握生命的長度，但我們能拓展生命的寬度，開拓進取，堅持不懈！這是我們睿智員工矢志不渝的信念。
吳忠劍橋雙語幼兒園劉 紅 娟
第三篇：《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》觀后感
《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》觀后感
我是在黨員網上觀看學習的系列片《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》，金海、這個名字的背后代表的是一種種精神，而具有這些精神的人都有一個共同的名字——《踐行群眾路線的好榜樣》。其中，給我印象最深的是金海。
金海，蒙古族，內蒙古大學蒙古學研究中心研究員。他的優秀不僅僅是因為《日本占領時期內蒙古歷史研究》的問世、《內蒙古革命史》的改編、《內蒙古近代簡史》的編寫，而是當他具備了向科學頂峰進軍的基本條件的時候，被查出患有罕見的上腭竇腺癌，第一次手術切除了他的右臉顴骨、下頜骨和大半個眼眶，年僅44歲的他，堅強地面對這一殘酷的現實。
一次接一次的手術毀掉了他的面容，甚至剝奪了他正常進食和說話的能力，但是沒能改變他穿著整潔的習慣，他是多么需要以往的音容笑貌去面對自己的學生和一起工作的同事啊！他的導師兼同事郝維民勸他不要繼續《內蒙古通史》的編寫工作，他卻對導師說：“我會很好地完成我承擔的第六卷的主編工作，我還要做我想做的其他項目和其他事情。”在如此病重的情況下，金海仍然堅持不少上一堂課。每次上課，他都帶上一塊兒手絹，因為他眼睛紗布后面是個大大的洞，洞里時不時地會流出膿和血。而這個洞與腦室只隔一層
薄膜，為防止感染大腦，金海每天執意要對著鏡子，自己清理膿血，并進行發聲練習，可想而知，那又是怎樣的精神折磨呢？
對于學生，他堅持批完每一個學生交上來的論文，然后才去住院。一年春天，畢業生論文答辯迫在眉睫，可畢業生文德交上來的初稿卻出了大問題，很難獲得通過，導師金海第一次發了師威正當文德懊悔絕望時，金老師給他發來了一條長長的充盈著師恩父愛的信息：既然你沒有按我的意見去做，我也會按你的意見去給你批改完畢，你就這樣去做吧！十萬多字一百多頁的畢業論文，金老師用紅筆圈了又圈，寫了又寫，當學生文德再次拿到他的論文初稿時，眼睛不由地濕潤了。
在金海的日記中，有這么一段話：上午發現右眼眶通往腦室的一個大洞，昨天還只有一小孔，有一層膜，今天膜已沒了。正是在這樣的身體狀況下，他還咬緊牙關，一只手捂住眼睛，一只手，伏在電腦前艱難地改稿統稿，堅持《內蒙古通史》集中修改過程。在第九次手術后不久，金海接到了被評為“全國優秀共產黨員”的通知，他用顫抖的手和微弱的視力寫下了這樣的感言：薪火相傳！第三天，他就永遠閉上了那只眼睛，走完了56年的人生之路。
病魔纏著金海十二年，但這十二年卻是他創造人生價值最輝煌的十二年，他不僅完成了《內蒙古通史》他主編的一
卷，他還攻讀并獲得了博士學位，晉升了教授、博士研究生導師，招了一批又一批的碩士博士研究生，多么大的工作量啊，常人都難以承受，金海卻扛下來了。電視最后是金海說過的一句話：有限的生命里面，長度不可以自己把握，但是寬度還是能夠把握的。
同樣是教書育人的教師，同樣是舉起右拳宣過誓的黨員，在金海面前，我是那樣的渺小，“人民的好兒女”是對金海最好的評價。但是我應該在他的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最實在的行動，展現共產黨員的風范，做好人，教好書。
第四篇：用愛心守護生命
用愛心守護生命
尊敬的各位領導、各位評委、各位參賽選手：
大家好！今天我為大家演講的題目是《用愛心守護生命》
蜜蜂要歌唱花朵，小草要歌唱春風，而我要歌唱我們可
親〃可敬〃可愛的人----白衣天使。良辰美景依舊 歲月卻飛馳而去
愴然回顧，只見煙云流動
今天的護理，已不再是“打針、發藥”的概念，它已從——
具體的幫助到精神的依托、心理的關愛到人文的撫慰、簡單疾病護理到高層次整體護理。
白衣天使是健康的使者，是愛心、知識和技術的化身，生命在你們手中延續！
如果把醫療事業比作要建的大廈，醫生比作工程師繪制了藍圖，而護士便是施工者，有了他們才使大廈完好建成。
況且，醫療事業大廈的建設，并非磚瓦簡單的堆砌。
施工者務必具備：
敏銳的洞察能力，快捷的反應能力，機警的溝通能力，超常的自制能力。
而擁有這些，必須擁有廣博的知識、扎實的專業技能。
因此，護理學是一門了不起的學科，護理職業是一項偉大的職業。
教師節我們歌頌教師，護士節我們贊美護士，我們每個人從呱呱墜地的一瞬間，直到與世辭別的那一刻，我們的生命都在白衣天使的一顆顆愛心下成長，我們的生命都在她們的關懷下延伸，沒有她們的精心呵護，就沒有我們的健康和快樂，沒有她們的無私奉獻，就沒有我們的歡聲笑語。
身為護士，我深深的感到“愛”的重要，感到“愛心”在我們護理過程中不可估量的作用，特別是在sars肆虐的日子里，在祖國和人民最需要的時候，我們醫務工作者沒有
恐懼和退縮，臨危不懼，以一顆飽含仁愛之心投入到抗擊“非典”的戰斗中去，救死扶傷，以實際行動踐行著“健康所系，生命相托”的醫學誓言，塑造了白衣天使的良好形象。
我們也無法忘卻汶川大地震災區上那醒目的紅十字旗幟，那身刺眼的白大衣奔跑忙碌的身影。我們的溫總理到達災區告訴我們“只要有百分之一的希望，我們都要盡百分之百的努力”。
冰心老人說過“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途，點綴的香花彌漫，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。這句話不是我們這份職業的真實寫照嗎？執等女士南丁格爾終其一生燃燒自己，照亮別人，把愛心奉獻給每一位患者。正是這種愛與奉獻讓凡人有了天使的光輝和翅膀。
送人玫瑰，手留余香。在平凡的崗位上。我們既感受著人間百味，奉獻著自己的愛心，同時也收獲著只屬于我們護理人員的快樂，在苦中我們可感受著呵護生命的快樂在累中我們可以體會到自身價值的意義。
記得在到護士學校的第一天，老師對我們說：你們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，既然你們是神的使者，那你們必須奉獻出你們的愛心。工作之后我才明白當個天使不容易，白衣天使的翅膀臺沉重了，左邊背著的是愛心和真誠，右邊背著的是微笑和無私奉獻，不怕臟，不怕累，用愛心一
遍遍書寫著青春！曾經有人問我“當護士累嗎？”“很累，但既然選擇了她，就應該努力的把他做好。”在抱怨聲中我們委屈過，在鮮花和掌聲中，我們也曾驕傲過。在我們的心中更重要的是一種責任和奉獻。俗話說“三分治療七分護理”，護理工作在整個醫療過程中占有舉足輕重的地位，我國首位南丁格爾獎得主琇瑛說：“病人無醫，將陷于無望；病人無護，將陷于無助。”我們決不能讓病人陷入無助的境地。在艱辛的同時，我們只要求社會對我們多一份理解，多一份包容，因為我們也是普通的女性，是女兒，是妻子，是母親。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。打針，發藥，輸液，鋪床，我們在苦中呵護著生命；交班，接班，白天，黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。當我們紅嫩的臉頰逐漸變得憔悴，當我們細嫩的雙手逐漸變得粗糙，但能換來病人的安康，我們無悔。
護士，不僅僅是一種職業，也不僅僅手是一種謀生的手段，而是一種圣神的精神事業！作為護士，我們不但要有精湛的技術，更要有為人敬佩的職業精神，我們要像南丁格爾一樣，對病人滿腔熱忱，對工作積極負責，自己多吃一點苦，多受一點累，用自己的職業精神，付出滿懷的愛心，換來病人的健康生命，用愛去譜寫一首護患之間和諧的歌曲。
第五篇：用愛心呵護生命
“用愛心呵護生命，是、讓生命教育課堂”演講稿
聆 聽 如 歌 的 生 命
尊敬的各位老師，親愛的各位同學:
大家好！曾經讀過一篇文章，題目是<
是啊，只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命、完善的人格才能承擔起所有的責任，為社會造福。印度偉大詩人泰戈爾說：“教育的目的是向人類傳送生命氣息。”教育是培育生命的事業。因此，作為教育工作者的我們在教育工作實踐中，應當讓孩子學會敬畏生命，愛惜生命，提高生存技能和生命質量，實現生命的價值。
“開啟孩子的智慧，潤澤孩子的生命”，是我實踐工作的準則。參加工作以來，我一直落實踐行著！王芳是我的一名學生，初次見她，她像花蕾初開，嫩芽綻放，含笑的圓臉掛著歡樂，深受老師和同學的喜歡。然而，這一切都凝固在一個時刻上，家庭的變故，父母的離異、奶奶的訓斥使含苞 1
欲放的花蕾染上了秋霜，也折斷了她奮飛的翅膀。這一切令她震驚恐慌，這一切使她心理扭曲，學習不專心，離家出走。每次見到她那茫然的眼睛，我頓感到心寒：這是一個受傷無助的孩子在控訴著不完整的家庭教育對她的摧殘，在警示著家庭殘缺帶給下一代的不幸。面對這種現象，我沉思，我尋找，希望能夠找到一種更人道、更符合孩子心理健康，更有助于人生成長的“策略”？于是，我下定決心來以皮革馬利翁那至真至誠的愛心來感化她！我創設各種機會嘗試走進她的心靈。在班級舉行的“認識自己 珍愛生命”的演講比賽中，我與她多番談心，希望她能參加。經過幾次動員，她終于點頭默許，邁出了可喜的一步。在這次比賽中，她出乎意料地成功了！賽后，她跑來找我，高興地說：“老師，謝謝您的關心，這次活動讓我明白了：我們的生命來之不易。我們要熱愛自己的生命，珍惜生命、尊重生命，讓人生有價值。”是啊，一個人只有在對自己生命的充分理解和充分把握的基礎上，才有可能做出生命意義體現的表率，才能對他人的生命負責。
生命最可貴，教育價更高。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”有了生命教育的精心培養，孩子們放飛了理想的翅膀。是啊，該載著孩子們揚帆起航了。因為，在航線的盡頭，開滿了朵朵的鮮花；因為，在航線的盡頭，充滿著綠色的希望。在那里，我更愿化身彩蝶，和孩子們在花海中徜徉。用生命、用智慧、用愛心譜寫一個個跳動的音符，吟奏一曲曲“生命教育”的樂章。
崔昌碧
2007年3月20日
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