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理想,十年穿越(精選合集)

時(shí)間:2019-05-14 08:07:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:理想,十年穿越

理想,十年穿越

每個(gè)人都有自己的理想,而且每個(gè)人的理想都是不同的。有人說(shuō):“理想,是知識(shí)的大海,它可以掀起驚濤駭浪。”有人說(shuō):“理想,是馬良的神筆,它可以繪出一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。”還有人說(shuō):“理想,是智慧的船,它可以揚(yáng)起希望的帆。”我說(shuō):“理想,是茫茫黑夜中一縷微弱的光,它可以照亮我人生的方向。”在我眼前一片祥瑞的景象,它展現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的舞臺(tái),等待著我去實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想!

我的理想是長(zhǎng)大之后,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話“理想是一盞指路的明燈,沒(méi)有理想,沒(méi)有抱負(fù),就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。在以前,我沒(méi)有理想,沒(méi)有抱負(fù),甚至不知道理想是什么?生活一片空白。自從一個(gè)親戚家的姐姐來(lái)我家做客,我才結(jié)束了我沒(méi)有理想的迷茫生活。

記得當(dāng)時(shí),我突然心血來(lái)潮,我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題“她是什么職業(yè)”她說(shuō),她是一位設(shè)計(jì)師。“設(shè)計(jì)師”一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)!可以穿上自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無(wú)二的衣服和首飾,真不錯(cuò)!這時(shí),我的心里燃起了理想的火花。

從那時(shí)起,我下定了決心!我長(zhǎng)大之后一定也要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。不但我要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,而且我還要當(dāng)一個(gè)出類拔萃的服裝設(shè)計(jì)師!我下定決心,一定要超過(guò)世界頂尖服裝設(shè)計(jì)師“唐納。卡蘭”世界頂尖首飾設(shè)計(jì)師“史隆伯杰”超越他(她)們是我的夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)狂妄。但是,我相信我自己,我一定會(huì)努力,盡量去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。登上國(guó)際設(shè)計(jì)師的舞臺(tái),成為國(guó)際設(shè)計(jì)舞臺(tái)上一顆閃亮的星星。然后,擁有一家屬于自己的時(shí)裝店,我的服裝店里,一定要賣(mài)我自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。這樣才能使我的時(shí)裝,成為家喻戶曉的時(shí)裝品牌。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須付出百分之一的靈感,和百分之九十九的汗水,才有可能會(huì)成功。所以,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),向“全能設(shè)計(jì)師”的道路勇往直前,讓中國(guó)的設(shè)計(jì)師,也能登上“大雅之堂”!

山東青島城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)九中初一:趙婕

第二篇:不平凡的黃金十年①:穿越歷史的中國(guó)聲音

不平凡的黃金十年①:

穿越歷史的中國(guó)聲音

編者按

十年,歷史長(zhǎng)河中不過(guò)彈指一揮間。2002-2012,中共十六大以來(lái)的十年,卻是不平凡的?黃金十年?。

這十年,中國(guó)的改革和探索、中國(guó)的發(fā)展和前行從未終止懈怠; 這十年,中國(guó)的力量和角色、中國(guó)的品牌和形象均有新的提升; 這十年,中國(guó)在世界的位置、中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生重大變化。回首十年,總有些經(jīng)典難忘的瞬間,凝成國(guó)人集體的記憶。中國(guó)聲音,鏗鏘有力;中國(guó)力量,撬動(dòng)世界;中國(guó)品牌,挺立前沿;中國(guó)成長(zhǎng),乘風(fēng)破浪;中國(guó)未來(lái),寫(xiě)滿希望。

對(duì)此,人民日?qǐng)?bào)為過(guò)去的這極不平凡的十年做幾篇文章,將散落的零碎節(jié)點(diǎn)串聯(lián)成珠。透過(guò)中國(guó)的摸索,理清中國(guó)的道路;透過(guò)中國(guó)的前行,析出中國(guó)的經(jīng)驗(yàn);描繪中國(guó)的復(fù)雜,映射中國(guó)精神。

站在十八大前夕,新時(shí)代的隧道口,打開(kāi)歷史的留聲機(jī),聆聽(tīng)十六大以來(lái)極不平凡的十年,這時(shí),你耳邊響起哪些聲音?

擲地有聲的中國(guó)聲音,串起了十年的中國(guó)記憶,詮釋了十年的中國(guó)成長(zhǎng),譜寫(xiě)了十年的中國(guó)精神,并注定將穿越歷史,牢刻在歷史的坐標(biāo)上。

現(xiàn)在,讓我們靜下心,聽(tīng)。底氣聲音 中國(guó)進(jìn)步

聆聽(tīng)十年,我們感受中國(guó)底氣。

?我感覺(jué)良好。?2003年10月15日,太空駕?神五?,楊利偉氣靜神凝,傳來(lái)一句簡(jiǎn)單的話。雖寥寥幾字,卻是對(duì)中國(guó)科技的檢驗(yàn),對(duì)中國(guó)探索的褒獎(jiǎng),對(duì)中國(guó)信心的疊加。9年后的2012年,?神九?載著?奇男神女?對(duì)接?天宮?,?蛟龍?下海觸摸新的?中國(guó)深度?。每進(jìn)一步,看似尋常,背后卻是無(wú)聲艱辛。

?我們準(zhǔn)備好了。?北京奧運(yùn)前夕,中國(guó)如此告訴世界。準(zhǔn)備好的,何止是北京,也是精神,也是人民,也是國(guó)家。事實(shí)證明,舉辦世界最大賽事,中國(guó)能行。?圓夢(mèng)?奧運(yùn)不久,上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)等,同樣驗(yàn)證這一點(diǎn)。

神舟飛船、北京奧運(yùn),是中國(guó)進(jìn)步、中國(guó)底氣的縮影。過(guò)去十年,有些進(jìn)步看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn):經(jīng)濟(jì)總量?世界第二?、免除農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免費(fèi)……有些進(jìn)步潛形而無(wú)聲:國(guó)民素質(zhì)提高、國(guó)家形象提升……

鏗鏘聲音 中國(guó)克難

聆聽(tīng)十年,我們感知中國(guó)鏗鏘。

?十六大以來(lái),我們走過(guò)了很不平坦的道路。??7〃23?講話中,胡錦濤總書(shū)記坦言十年不易。斯言誠(chéng)哉!過(guò)去十年,中國(guó)面臨內(nèi)外挑戰(zhàn),克難無(wú)數(shù)。

?我堅(jiān)信任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民。?汶川地震后的一天,站在什邡市的廢墟上,胡錦濤喊出這句話時(shí),國(guó)人流淚,繼而握 緊拳頭。這十年災(zāi)多,非典、汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流……然而,國(guó)家和人民沒(méi)有退縮,一次次攻堅(jiān)克難。

?堅(jiān)持房地產(chǎn)調(diào)控政策絕不動(dòng)搖。?除自然因素,分配不公、房?jī)r(jià)飛漲、戶籍藩籬等,同為挑戰(zhàn)。?不改革就只有死路一條。?2012年3月,溫家寶總理重提鄧小平的南方談話。醫(yī)療體制改革、教育體制改革、文化體制改革以及箭在弦上的收入分配體制改革,中國(guó)改革不止。

?忍無(wú)可忍,就無(wú)需再忍。?東有釣魚(yú)島未歸,南有南海波未平。中國(guó)追求和平,有大國(guó)之仁,但面對(duì)不斷的?騷擾?,中國(guó)三沙市掛牌,油氣田招標(biāo),打出一套?組合拳?。

是的,?中國(guó)很難?,但?中國(guó)也很有信心?。?世無(wú)艱難,何來(lái)人杰??每一次挑戰(zhàn)之后,總有大寫(xiě)的人挺立,總有英雄群像樹(shù)起。他們,凝成民族精神的長(zhǎng)城。

溫暖聲音 中國(guó)理念

聆聽(tīng)十年,我們觸摸中國(guó)溫暖。

?我們所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。?2010年2月12日,溫總理這句話,溫暖了春天。從重視?經(jīng)濟(jì)?,到日益關(guān)注?人?本身,關(guān)注?尊嚴(yán)?,理念進(jìn)步,人心可鑒。

?發(fā)展絕不只是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?,?我們要更好地堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀?。有關(guān)發(fā)展理念的表述,更加清晰,更加開(kāi)闊,更加?人本?:科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)、新農(nóng)村建設(shè)、又好又快、以人為本、社會(huì)管理、生態(tài)文明…… ?公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。?時(shí)代進(jìn)步,?人?字大寫(xiě)。2003年,收容遣送制度終結(jié)。2007年10月,保護(hù)公民物權(quán)的物權(quán)法施行。2004年?人權(quán)入憲?,時(shí)隔8年,?尊重和保護(hù)人權(quán)?明確寫(xiě)入刑事訴訟法。一種理念日益普及:所有發(fā)展,均是為人。

糾結(jié)聲音 中國(guó)反思

聆聽(tīng)十年,我們也看見(jiàn)中國(guó)糾結(jié)。

?我們有各種‘美美’,更有各種‘最美’。?網(wǎng)友簡(jiǎn)單一語(yǔ),道盡中國(guó)復(fù)雜:錢(qián)不敢捐了,老人倒地不敢扶了,醫(yī)生看病要監(jiān)視器了,品牌奶粉不敢喝了,快樂(lè)的年輕人焦慮了……與此同時(shí),最美媽媽、最美女教師、最美姑娘、最美小伙、最美士兵……也層出不窮。

黃金發(fā)展期,也是矛盾凸顯期,中國(guó)在探索中發(fā)展,也因轉(zhuǎn)型帶來(lái)焦慮和糾結(jié)。歷史可以大寫(xiě)意,日子卻總瑣碎,甚至糾結(jié),?一地雞毛?。幾乎所有國(guó)家和個(gè)人,都要經(jīng)歷,無(wú)一例外。

中國(guó)越來(lái)越多地正視?焦慮?和?糾結(jié)?,并在反思中前行。紅十字會(huì)在反思,醫(yī)生和患者在反思,政府在反思,整個(gè)社會(huì)也在反思。時(shí)下,中國(guó)正是雨季,有關(guān)?下水道?的熱議,便是反思聲音中的一種。

責(zé)任聲音 中國(guó)道義

聆聽(tīng)十年,我們體會(huì)中國(guó)責(zé)任。

?中國(guó)一直關(guān)注歐債危機(jī),愿意伸出援助之手。?2011年9月14日,在?夏季達(dá)沃斯論壇?,溫家寶總理的表態(tài),無(wú)疑給了歐盟一粒定心丸。?幫助歐洲就是幫助自己?,在蔓延的危機(jī)面前,中國(guó)沒(méi)有選 擇獨(dú)善其身,而是盡力助推世界。

?中國(guó)不同意。?對(duì)于不公正的歐盟航空碳稅,中國(guó)堅(jiān)定地說(shuō)?不?,堅(jiān)守公道。西亞北非亂局中,對(duì)不符合聯(lián)合國(guó)準(zhǔn)則的安理會(huì)決議,中國(guó)堅(jiān)決投出反對(duì)票,維護(hù)道義。歷史復(fù)雜而深邃,處于短暫一瞬的國(guó)家和人民,有時(shí)面臨艱難的抉擇,但堅(jiān)守道義,總不會(huì)錯(cuò)。

此外,在幫助受災(zāi)國(guó)上,在援非上,在二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)上,在博鰲亞洲論壇上,在聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)上……作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)在更多地為世界發(fā)展盡責(zé)。

清晰聲音 世界贊譽(yù)

聆聽(tīng)十年,我們還聽(tīng)到世界回聲。

你聽(tīng),北京奧運(yùn)會(huì)后,那個(gè)叫羅格的國(guó)際奧委會(huì)主席,情緒飽滿地稱贊:?無(wú)與倫比?。當(dāng)然,世界看中國(guó)、看中國(guó)人的眼光是復(fù)雜的,這其間不免有猜疑,有偏見(jiàn)。但一種聲音卻日漸清晰:中國(guó)能行!

多年來(lái),外國(guó)報(bào)刊、書(shū)籍、論文,大量預(yù)測(cè)認(rèn)為,?中國(guó)即將崩潰?;今天,仍有人懷疑?比男人游得還快?的葉詩(shī)文服用了興奮劑。事實(shí)將證明一切。曾經(jīng)和正在的偏見(jiàn)者、唱衰者,稍一抬頭便會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó)正?自信地成長(zhǎng)?——這是回應(yīng)猜疑和偏見(jiàn)的最好辦法。

回頭看,我們也應(yīng)感謝偏激和偏見(jiàn),它們警醒了中國(guó)隱憂,反襯了中國(guó)能量,見(jiàn)證了中國(guó)成長(zhǎng)。

聆聽(tīng)十年,我們感慨:把中國(guó)比作一個(gè)人,這些年,在大變革大動(dòng)蕩大發(fā)展的歷史潮流中,在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局中,他激流勇進(jìn),日益贏得并適應(yīng)嶄新角色。聆聽(tīng)十年,我們發(fā)現(xiàn):這其間,中國(guó)聲音日益鏗鏘有力,充滿底氣,充滿人文氣息。與此同時(shí),世界對(duì)中國(guó)的回音,也更加明朗——中國(guó),中!

(來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版,記者 6

李志偉)

陳振凱

第三篇:穿越文字

2010年津南區(qū)教育系統(tǒng)“讀書(shū)之星”——我的讀書(shū)故事

穿越文字 品情悟理

嚴(yán)強(qiáng)強(qiáng)

我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡精心挑選裝幀精美的圖書(shū),我喜歡輕輕翻動(dòng)留有墨香的紙張,我喜歡讓思維游走于靈動(dòng)跳躍的文字。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》中說(shuō),古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也; “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。” 此第三境也。王國(guó)維先生所說(shuō)的是人生三境界,我在讀書(shū)過(guò)程中,同樣經(jīng)歷了讀書(shū)的這三種境界,隨著境界地不斷提升,生命逐漸豐盈。

第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,手里拿著畫(huà)滿插圖的書(shū),聽(tīng)媽媽講故事,故事中有可愛(ài)的小白兔,兇狠的大灰狼,狡猾的狐貍,威武的老虎,邪惡的巫婆,善良的白雪公主,勤勞的灰姑娘??雖然我不明白故事的深意,但是我懂得了好人有好報(bào),要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。

隨著認(rèn)識(shí)漢字?jǐn)?shù)量的增多,我已經(jīng)不滿足聽(tīng)媽媽講故事,開(kāi)始嘗試拼讀拼音來(lái)艱難地閱讀,速度很慢,但是我感受到了閱讀的快樂(lè)。

我喜歡《白雪公主》,我感受到了白雪公主對(duì)七個(gè)小矮人的關(guān)愛(ài),感受到了后母對(duì)她的嫉妒。我喜歡《海的女兒》,我感受到了小美人女對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著,感受到了小美人女的魅力。我喜歡《小紅帽》,我感受到了小紅帽對(duì)外婆的愛(ài),感受到了小紅帽的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》,我感受到

了小女孩的孤獨(dú),感受到了窮人的無(wú)奈。我喜歡《捧空花盆的孩子》,我感受到了小男孩的誠(chéng)實(shí),感受到了小男孩的正直??

由于年齡較小,我只是讀一些淺顯的,趣味性強(qiáng)的書(shū),我從書(shū)中體會(huì)到了真善美,不自覺(jué)地去做一個(gè)善良的好人。

這時(shí)的我,猶如在西風(fēng)吹下枯萎的黃葉后,獨(dú)自站在高樓上,眺望漫無(wú)邊際的長(zhǎng)路,不知路在何方,一片迷茫。

第二境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

中學(xué)時(shí)的我,讀書(shū)有了更多樣的選擇,不再局限于單純美好的童話故事。我讀唐詩(shī)宋詞,讀古典名著,讀名人傳記,讀小說(shuō)散文??

在閱讀中,我感悟文學(xué)之純美,品味人生之真諦。

讀莊子,我讀到了空靈。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯紛爭(zhēng),他出身于一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭,做過(guò)蒙地的漆園吏。家境貧困,曾向監(jiān)河侯借粟而受到奚落,又以麻鞋布衣見(jiàn)魏王。楚威王聞其賢,以厚禮聘之為楚相,遭其拒絕,明確表示:“寧游戲污瀆之中自快,無(wú)為有國(guó)者所霸,終身不仕,以快吾志焉。”莊子主張一切順應(yīng)自然,安時(shí)而處順,知其不可奈何而安之若命。正是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中的種種不盡人意,莊子追求精神上的絕對(duì)自由,只為守護(hù)心靈中的那片凈土。我陶醉于莊子大鵬展翅而飛九萬(wàn)里的恢弘,我陶醉于莊子夢(mèng)蝶物我合一的癡情。

讀李白,我讀到了豪放。李白二十五歲出蜀漫游,蹤跡遍及半個(gè)中國(guó)。四十二歲奉詔入京供奉翰林,不到兩年便被賜金放還,再度開(kāi)始漫游生活。安史之亂中,因加入永王李璘幕府而受牽連,后遇赦。他六十一歲仍往前線請(qǐng)纓殺敵,中途因病折回。有人這樣評(píng)價(jià)“詩(shī)仙”說(shuō):“酒入愁腸,七分

釀成了月光,剩下的三分鑄成劍氣,秀出一口就是半個(gè)盛唐。”在盛唐時(shí)期,李白沒(méi)能實(shí)現(xiàn)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的愿望,便把情感投注到詩(shī)歌上,開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌的新局面。我陶醉于李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的大氣;我陶醉于李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的自信;我陶醉于李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”的豪爽。

讀蘇軾,我讀到了豁達(dá)。蘇軾二十歲考中進(jìn)士,登上仕途。后因反對(duì)王安石變法,被迫外任,先后任杭州通判,密州、徐州、湖州知州。以“作詩(shī)訕謗朝廷”罪被眾御史彈劾而下獄。此后被貶黃州團(tuán)練副使近五年。司馬光入相,起用舊黨,蘇軾被召還,任翰林學(xué)士。后因政見(jiàn)不合,被遠(yuǎn)貶惠州、儋州。蘇軾的經(jīng)歷極其坎坷,但他能夠自我解脫,顯示出一種曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。我陶醉于蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”的狂放;我陶醉于蘇軾“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!”的大度;我陶醉于蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的樂(lè)觀。

品讀林黛玉,讀到的是“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。”的愁怨。品讀諸葛亮,讀到的是“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的忠誠(chéng)。品讀三毛,讀到的是“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,為什么流浪,流浪遠(yuǎn)方。”,悟到的是身處大漠卻熱愛(ài)生活的開(kāi)朗。品讀張愛(ài)玲,讀到的是“生命是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子。”,悟到的是深入骨髓的憂傷。品讀泰戈?duì)枺x到的是“不要為失去月亮而傷心,否則你也要失去群星了。”悟到的是直面挫折的勇氣。

讀書(shū)是一種精神上的孤獨(dú)。我在獲取知識(shí),豐厚人生積淀的同時(shí),也

失去了與朋友旅行游玩的樂(lè)趣。但我知道很多事情在獲得其中一些東西的同時(shí),也意味著失去了一些東西。盡管為了讀書(shū)我的身形憔悴,但我樂(lè)此不疲。

第三境界,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

成年的我,多了幾分辨別能力,學(xué)會(huì)了在龐雜的書(shū)籍中選擇最適合自己的,最能夠給予我人生啟迪的。

我認(rèn)為一本書(shū)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,依然能夠經(jīng)久不衰,讓讀者每次讀都產(chǎn)生不同的領(lǐng)悟,這樣的書(shū)可以稱之為“經(jīng)典”,可以反復(fù)品讀。

余華的小說(shuō)《活著》,教給我堅(jiān)韌。它以第一人稱的敘述方法,用一種冷靜、平常的筆調(diào),娓娓敘說(shuō)福貴老人并不平常的一生。在近四十年的時(shí)間里,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了自然災(zāi)害,經(jīng)歷了意外變故。先是父親掉進(jìn)糞缸而死,接著是母親病死,然后是兒子有慶抽血過(guò)多而死,再是女兒風(fēng)霞產(chǎn)后大出血而死,不久妻子家珍病死,幾年后女婿二喜遇難橫死,小小的外孫苦根也吃豆子撐死。一個(gè)個(gè)親人相繼離去,可他卻依然活著。余華先生說(shuō):“我見(jiàn)到的這個(gè)世界上對(duì)生命最尊重的一個(gè)人,他擁有了比別人多很多死去的理由,可是他活著。”富貴于苦難悲傷的極限處善待生命,默默地承受生命之重而無(wú)怨無(wú)悔地活著,它告訴人們:人是為活著本身而活的,而不是為活著之外的任何事情而活著的。我要增強(qiáng)對(duì)苦難的承受能力,保持對(duì)人生的樂(lè)觀態(tài)度。

余秋雨的散文《文化苦旅》,教給我反思。他憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。《道士塔》《陽(yáng)關(guān)雪》,通過(guò)一個(gè)個(gè)古老的物像,描述了大漠荒荒的黃河文明的盛衰,歷史的深邃蒼涼之感見(jiàn)于筆端。《白發(fā)蘇州》《江南小鎮(zhèn)》卻以柔麗凄迷的小橋流水為背景,把清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳。《風(fēng)雨天一閣》《青云譜隨想》直接把筆觸指向文化人格和文化良知,展示出中國(guó)文人艱難的心路歷程。余秋雨先生的文章給我一種歷史的沉重,一種文化的觀念,一種對(duì)過(guò)去的留戀,一種對(duì)未來(lái)的憂患。只要我們對(duì)文化的遺憾保持清醒,我們可以在前進(jìn)中走得更遠(yuǎn)。

雨果的小說(shuō)《悲慘世界》,教給我博愛(ài)。他描寫(xiě)了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底。在這樣一個(gè)黑暗不公的社會(huì)里,卻有一個(gè)始終與丑惡勢(shì)力抗衡的人——冉·阿讓。冉·阿讓曾擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn),可他把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們,甚至履行對(duì)一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人——芳町的諾言,精心照顧她的女兒。他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,冒著可能被認(rèn)出是囚犯的危險(xiǎn)救下了壓在車子底下的老人。有一位被人冤枉頂替冉阿讓被捕的年過(guò)半百的老人,可就在宣布老人有罪的時(shí)候,他竟然公然承認(rèn)自己就是被通緝的苦役犯冉阿讓。為此,他放棄了一切已得到的地位和榮華,再一次進(jìn)入已經(jīng)呆了19年的牢房,救下了那位毫無(wú)血緣關(guān)系的人。為了使一些陌生人不受傷害,冉·阿讓竟然一次次地鋌而走險(xiǎn),甚至甘愿付出自己的生命,這讓我感受到他那顆博愛(ài)、無(wú)私的心。

一路走來(lái),我終于找尋到適合自己的讀書(shū)方式,獲得了許多人生的真諦。我樂(lè)于合上書(shū)時(shí)淚流滿面,我樂(lè)于放下書(shū)后靜靜思考,我樂(lè)于在書(shū)中永不止步地追求。

哈佛大學(xué)有句校訓(xùn):“人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng),但你可以選擇心靈的故

鄉(xiāng),與書(shū)籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。”多年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),心靈的故鄉(xiāng)是多么美好,你的人生是多么充實(shí)。

第四篇:穿越語(yǔ)言

穿越 語(yǔ)言

最近比較喜歡英語(yǔ) 苦于沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法好的導(dǎo)師陪讀 一直在原地踏步 沒(méi)有一點(diǎn)突破 真的想去 報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班 又苦于沒(méi)時(shí)間 只好等到 事業(yè)成熟了 再去塑造 因?yàn)椴幌胱屓顺?所以努力 英語(yǔ)是全世界的通行證 掌握住了英語(yǔ) 會(huì)讓自己在全世界 都有本錢(qián)去闖蕩 原想一直想著 大都市有多美好 可到了大都市 接觸到了更多的人 又覺(jué)得 國(guó)外特別好 為了以后 可以學(xué)習(xí)更多知識(shí) 見(jiàn)更廣的世面 獲得更廣的交際網(wǎng) 英語(yǔ)似乎成了唯一的法門(mén) 不知道深淺 就像老外 剛學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣 他多的詞匯 瘋狂的單字 詞語(yǔ) 成語(yǔ) 不過(guò)我們看來(lái)挺得心應(yīng)手的 貌似很有道理 老外 也是得心應(yīng)手 畢竟自己的母語(yǔ) 天生就比較有優(yōu)勢(shì) 有先天的好處 以后就很好學(xué) 包括舍身在什么什么樣的環(huán)境 造就什么什么樣的人才 包括我們 重點(diǎn)說(shuō)我 已經(jīng)融入在漢語(yǔ)的包圍圈中 打哪都是中文 所以社交 詞匯還不錯(cuò) 但是英語(yǔ) 絕對(duì)是菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo) 連入門(mén)都算不了 我真得很絕崩潰 是能力不行 還是真的什么什么

因?yàn)榉浅c裤酵饷娴氖澜?所以做什么事情多想做的最好 因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才會(huì) 或者說(shuō)才有資格闖蕩在 世界格局之中 在沒(méi)有條件 沒(méi)有基礎(chǔ)的情況之下 這一切都成了空談 so i需要putones mind to it十月的瘋狂少年 鋪面襲來(lái)夾雜著刺骨的狂風(fēng) 而他的內(nèi)心處 卻在剪輯著陽(yáng)光 舊時(shí)光里我們輕狂張揚(yáng) 在這新千年里 一切都面臨著挑戰(zhàn) 當(dāng)然有不少機(jī)遇 現(xiàn)在社會(huì)需要的是文才 就是的同學(xué)好友 現(xiàn)在都已經(jīng)是高中部的精英了 而自己也已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打了幾年了 相比之下 真的是不甘心啊 哥們一直都是個(gè)很要強(qiáng)的人 從不甘心在人際中隕落 你只有付出努力 才會(huì)超越 成為讓別人羨慕 追捧的存在 要做extraordinary的人 so verytrymake e greater effort chengmeng………………

第五篇:穿越冬天

穿越冬天

江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二(7)班方湛

冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

題記

冬季的來(lái)臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了死寂期,留給人們的是滿眼的疲憊

那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒(méi)了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒(méi)有把它立即丟掉,也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒(méi)再去管它。

就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò),每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。現(xiàn)在想起,仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。

第二年開(kāi)春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土,準(zhǔn)備將其連根拔走。

可就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細(xì)一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒(méi)有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。

看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對(duì)于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(zhǎng),而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。

仔細(xì)想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時(shí)的死寂是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

植物在冬季,可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的死寂后重生。那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。

只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴(yán)寒,就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!

指導(dǎo)教師:蔡瑩

簡(jiǎn)評(píng):這是一篇考場(chǎng)作文。采用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。

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