第一篇：國旗下發(fā)言稿：安全讓生命之花更燦爛

國旗下發(fā)言稿：安全讓生命之花更燦爛

老師們，同學們：

早上好！我今天演講的題目是《安全讓生命之花更燦爛》。

生命是什么呢？不同的人有不同的回答。我說，生命是花，是絢麗多彩的花，世界因此更精彩！可是，有時稍有不慎，就會輕易地讓生命之花早早地凋謝。唯安全警鐘長鳴，才會驅走吞噬生命之花的惡魔；唯有安全之傘常撐，才能遮住摧殘生命之花的風雨。安全猶如七彩的絲線，連起我們多彩的夢想，編織出一個平安、和諧、五彩繽紛的理想世界！

有人說，安全，一個老生常談的話題，反反復復的嘮叨，煩！我在這里要大聲地說，安全很重要！安全是永恒的主題，生活的重中之重，幸福安寧的基石！假如，安全出了問題，生命之花凋謝了，學習再好還有用嗎？哪里還有夢想，哪里還有未來！現(xiàn)實生活中，有些人不尊重生命，聽不到長鳴的安全警鐘，我行我素，導致了一個又一個遺憾，制造了一個又一個慘悲劇。有些人不遵章守紀，亂穿馬路，亂闖紅燈，在不經(jīng)意之間，往往使生命之花在一瞬間殘缺或凋謝！有些人不注意消防安全，如在寢室點蠟燭，私拉亂接電線，一場大火，生命之花也許就化為灰盡！有些人在課余快樂時光，過度放縱自己，追逐戲嬉打鬧，不經(jīng)意間，也許就是頭破血流，眼瞎腿瘸，生命之花從此枯萎！有些人心中沒遵紀守法意識、不能明辨是非，拉幫結派，攀兄弟、結姐妹，糊里糊涂陷入別人的陷阱，[蓮山 課~件]從此走向不歸路，生命之花再也不會爛燦！有些人迷戀于手機和網(wǎng)絡，交一些不三不四的網(wǎng)友，搞網(wǎng)戀，甚至放棄學業(yè)，離家出走，生命之花再無色彩，讓人任意摧殘！有些人不注意自己的行為修養(yǎng)，心胸狹隘，不會寬容，為芝麻小事，張口大罵，大打出手，兩敗俱傷，甚至導致生命之花零落！有些人為了好玩，帶來水果刀，管制刀具等，稍有不慎，那些好玩的刀，就成為折斷生命之花的兇器!這一切不安全行為，時刻摧殘著我們的生命之花，令人多么痛心疾首啊！“生命”，一個多么崇高的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的意境。唯有安全，生命之花才能永葆活力；唯有安全，幸福之花才能更燦爛。如果生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美妙意境的筆；如果說生命是河流，那么安全就是擋住滔滔洪水的護堤。沒有了安全，我們的生命之花就會飄零，就不可能經(jīng)受人生的風風雨雨，更不可能有美好幸福的未來！老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓安全警鐘長鳴，讓安全之傘常撐，一起尊重生命、愛護生命，一起攜手來呵護這生命之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命！我衷心希望我們每一個人能加強安全意識，提高自我防范能力，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！讓我在國旗下祝愿：我們的校園成為平安校園，成為安全的港灣，成為和諧的家園!讓我們的生命之花更加燦爛！謝謝大家！

第二篇：讓生命之花開得更燦爛 學生代表演講

各位老師，親愛的同學們： 大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《讓生命之花開得更燦爛》。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。大家都知道，安全是我們老生常談的話題了，沒有什么新鮮可說。更何況，我們又沒有向埃及那樣時局動蕩；也沒有像非洲難民們一樣衣不蔽體，食不果腹；更沒有新一輪H1N1型流感的再度爆發(fā)，現(xiàn)在朗朗乾坤，灼灼盛世，有什么危險呢?

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但不新鮮不意味著不重要，我們還的的確確面臨著安全隱患，甚至危及生命安全。

也許有人會站出來說，不要危言聳聽了，想我們一中是實力首屈一指的的學校，成績不用說了，校園安全更是不在話下。全封閉式管理，保安、門衛(wèi)晝夜警惕、安守崗位，校長剛剛在大會上說對打架斗毆等行為嚴懲不貸，等等等等。我要是再說在一中里有很大的安全隱患，豈不是對不住把自己的子女放心送到一中的家長們？

不過請大家想一想，你是否曾在晚上，匆匆忙忙拿著暖瓶去南水房提水，已經(jīng)排起了密密麻麻的長隊，你尋尋覓覓，幸運的發(fā)現(xiàn)一個水龍頭后沒人接水，你暗喜，趕忙擰開，卻迎面撞上了一股熱噴泉，周圍的人也跟著洗了個燙水澡，你只好捂著紅腫的手叫苦不迭，當然，現(xiàn)在不會出現(xiàn)這種情況了。你是否曾在下了課后，無限接近于第三宇宙速度沖出教室，奔到餐廳，在擁擠的潮流中，你十分準確的給了別人一個沖量，然后別人差點表演了拋體運動？更或者你曾在大道上數(shù)次與名牌小轎車擦肩而過？你有沒有擠在買飯的窗口下，正當你在咒罵某某人把菜湯灑了你一身時，這時前方一雙筷子，準確的向你的臉刺來，你左躲右閃終于逃過了一劫？還有，晚上下樓沒燈時你有沒有覺得像是要翻下來，如果你僥幸逃過了一劫，那么下一次就可能是致命的危險。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災，共有三百多名師生葬身火海；湖南、河北等省學校發(fā)生踩踏事故，造成數(shù)十名學生傷亡；山東、浙江等省犯罪分子闖入學校，持刀砍殺師生幾十人；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡；黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命；在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

不過，反省一下，排除一些未知因素，安全事故主要還是由我們自己造成的，如打鬧，如翻越欄桿，所以，對我們來說，最危險的，是不能把握自己；最安全的，莫過于把全部的精力放在學習上，這樣，我們就減少了發(fā)生安全事故的時間，減少了發(fā)生安全事故的機會。

不過，大家也可以稍稍放心，同學們學習勁頭很足，老師很敬業(yè)，也應該是很安全了。

安全問題怎能小視？它就像埋藏在你身邊的一顆定時炸彈，盡管你覺察不到，也許你不以為意，但不一定哪天就會爆炸，粉碎你脆弱的生命。也許，真的有可能，就是下一刻，絕不是危言聳聽。我們必須繃起警惕的弦，細心留有可能存在的危險。

讓我們繃緊生命之弦，讓安全常駐我們心中，讓生命之花開得更加燦爛！

我的演講完畢，謝謝大家！

>>《讓生命之花開得更燦爛 學生代表演講》

第三篇：國旗下發(fā)言稿：讓文明禮儀之花開遍校園

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。

公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。

同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！我們松山湖中心小學學生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生；在食堂，我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動的主題是“每人多一種好習慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

請大家跟我讀：不學禮，無以立。

請大家再跟我讀：不學禮，無以立。

請大家齊讀：不學禮，無以立。

謝謝大家！

第四篇：讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿

引導語：在生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么一般發(fā)言稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。

公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。

同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！我們松山湖中心小學學生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生；在食堂，我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動的主題是“每人多一種好習慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

請大家跟我讀：不學禮，無以立。

請大家再跟我讀：不學禮，無以立。

請大家齊讀：不學禮，無以立。

謝謝大家！

讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

三月的春風，吹遍了神州大地，也吹暖了我們嵐小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。

可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會看到，清掃剛結束后的校園，就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的活動課上，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。

以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小生日常行為規(guī)范，而且也破壞了優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。同學們，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。

同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園。

讓文明禮儀之花開遍校園國旗下發(fā)言稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一（3）班的xx。今天，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它————光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它————深藏不露；有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這美，就是文明禮儀之美。

中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們，理應繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是，就校園生活這塊來看，我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們，當你隨地吐痰的時候，你是否想過，你吐走的，其實是自己的清潔和修養(yǎng)；當你謾罵他人的時候，你是否想過，你丟掉的，其實是自己的.尊嚴和人格；當你打人的時候，你又是否想過，你打走的，其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節(jié)構成的，當我們忽略細節(jié)的時候，豈不知優(yōu)秀的品質已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。

但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學生。

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己，首先自己要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學習，不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生，一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養(yǎng)育，感恩老師嘔心瀝血的教導......同學們，請你回首望望曾經(jīng)的自己，你是否是一個文明的學生呢？若是，請你對自己鼓掌吧！如果你離文明還有一點距離，莫難過，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻，請下定決心做一個文明的學生。

同學們，只有每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質才會提高。不久前，一份報紙上有這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語大多數(shù)是用英語書寫的，但其中的一些文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有不文明行為的人大多數(shù)是來自中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為是國恥。”的確，同學們，請讓我們時刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己，還代表著我們的家庭、我們的學校、我們的祖國！作為一個重要的代表者，你是否還會有輕率、沖動的言行呢？

古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女，千萬別忘了“禮、義、仁、智、信”，要做人，先學禮......在今天這文明和諧的社會中，我們中學生更應懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校園！

謝謝大家，我的演講完畢。

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第五篇：國旗下發(fā)言稿讓文明禮儀之花開遍校園[最終版]

國旗下發(fā)言稿：讓文明禮儀之花開遍校園

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。

4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。