第一篇:成功應對2010年國家公務員考試行測的方法
成功應對2010年國家公務員考試行測的方法
2010年國家公務員考試備考已經逐步走入白熱化的階段,很多考生是第一次參加公務員考試,還有很多的疑惑和迷茫,該用多長的時間來備考,一直還不能確定。這里專家將主要針對行政職業能力測驗(以下簡稱行測)比較薄弱的廣大應屆公務員考生,幫助你們制定一個科學、合理的行測全方位復習計劃。
第一、充分了解行政職業能力測驗的具體要求
行測的第一輪復習一般安排在起步期(8-9月),這個時間段主要是夯實基礎階段。行測主要分為五大基本題型,要求的內容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個題型的具體內容。具體來說,它包括的主要內容有:
(1)言語理解與表達:著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長,主要是對句子一般意思和特定意義的理解;對比較復雜的概念和觀點的準確理解;對語句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準確地辨明主旨,篩選信息。作為一名公務員,需要具備快速、準確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力,需要具備靈活、準確、簡練地運用文字材料表達信息的能力,只有準確地理解別人傳達的信息和更好地表達自己的信息,才能有效地實現信息的順暢流通。
(2)數量關系:主要考查考生快速理解和解決算數問題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發達的現代信息社會中,會有大量的信息要求管理快速、科學、準確地接受與處理,而這些信息很多都是用數字來表達或是與數字有關的,因此作為公務員只有掌握快速數學運算的能力,才能勝任現代化的信息管理工作。
(3)常識判斷:主要是考查考生的知識面。其范圍涵蓋法律、政治、經濟、人文、科技等多方面內容,但從今年試題的情況來看,側重于考察法律知識運用的能力。此類試題取材廣泛,涉及從古至今,從自然到社會的諸多方面知識,考生要在短時間內提高常識判斷能力的水平,重要的是要注重平時的觀察、思考和積累。
(4)判斷推理:主要考查應考者邏輯判斷能力的一種測驗方式,它是人的智力的核心成分,他的強弱往往在一定程度上反映一個人對事物本質及事物之間聯系的認知能力的高低。判斷推理能力涉及對圖形、定義、詞語概念等的認知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務員擔負的行政管理工作所面臨的事物間的關系和矛盾時紛紛復雜,要出利好這些復雜的關系,必須具備較強的判斷推理能力。
(5)資料分析:主要考查考生對文字、圖形和表格形式的統計資料進行準確理解與綜合分析的能力在現代信息社會中,大量的信息往往是以統計資料來反映的,要準確地做出決
1策,就必須能對信息進行綜合分析和加工,特別是行政管理機關人員必須具備對各種資料進行準確理解和快速分析的綜合能力。
正是因為行測復習具有基礎性和長期性的特點,內容多而雜,量很大,因此第一輪復習宜早不宜遲。
二、第一階段復習要狠抓基礎知識
復習之始,非常有必要把行測教材通看一遍,主要是對一些重要的概念,公式的理解和記憶,當然在理解記憶的過程中做一些比較簡單的習題,有助于知識點的回憶和鞏固。這些課后習題對于總結一些相關的解題技巧也很有幫助。同時還對國家近四年來(2006年,2007年,2008年,2009年)公務員錄用考試的新變化、新動向和命題規律特點等做了詳細的分析與研究。這樣一來不僅有利于提高考生的綜合能力,還有助于他們在以后全面復習的基礎上掌握重點。
需要強調的是一定要通讀一遍往年公務員考試的大綱,這樣有助于對整個公務員考試知識點的把握,有助于對考試題型,試題難度的掌握。公考大綱嚴格劃定了各類專業考生應考的范圍和難度要求,是考生制定計劃的依據。仔細閱讀,體會考題的題型類別和難度特點,與大綱中內容無關的堅決不看。
行測畢竟是一門理解加運用的科目,不練習是肯定無法熟練掌握各個知識點和公式的。所以在這里魏老師提醒大家,在復習過程中一定要重視平時的練習,把經常出錯,辨別不清,掌握不牢固的知識點,公式以及相關練習題總結在一個專用的筆記本上,堅持到最后沖刺階段,平時經常翻看、總結。這樣一路下來你會發現,難點重點都在你總結的筆記本上。最后沖刺階段,你只需把本上的知識點拿出來再看一遍。不僅可以節省大量的時間,而且也不會因臨考前的緊張而不知所措。
最后專家總結了第一階段復習需要注意的三個要點,第一,充分理解公務員考試大綱中行測部分的要求,作到準確定位;第二,重視對基本概念、基本定理和基本方法的復習,夯實基礎;第三,循序漸進,合理安排時間,切忌搞突擊。行測成績是長期積累的結果,所以再次提醒大家行測復習準備時間一定要充分。最后提醒考生,只有對各個知識點做深入細致的分析,注意抓考點和重點題型,才能在一些大的得分點上靈活運用、舉一反三。
第二篇:2018國家公務員考試行測邏輯判斷實用方法匯總(范文模版)
2018國家公務員考試行測邏輯判斷實用方法匯總
2018國家公務員考試的復習工作已經逐漸提上日程,在行測文科方向,判斷推理是行測考試中重要題型,其中邏輯判斷又是考生最為頭疼的一類題目,邏輯思維能力有別于正常的言語理解與表達,所以學起來要困難一些,但邏輯判斷型題目解題技巧性較強,如果能掌握解題方法,并能快速準確地解決此類題目。2017國家公務員考試市地級試卷中出現了一題五問的考查形式,讓很多學生措手不及,今天中公教育專家跟大家一起來學習一些解題技巧來快速應對這類題型。
(一)排除法:主要適用于題干信息復雜繁瑣、選項比較具體的題目;(二)假設法:當題干存在多種不確定情況,不能直接推理的題目。
【例題】某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員,本周有分別涉及網絡、財務、管理、人事和教育的5項工作需要他們完成。關于任務安排,需要滿足下列條件:
①每人均需至少完成其中的一項工作,一項工作只能由一人完成;②人事和管理工作都不是由王莉完成的;③如果人事工作由丁勇完成,那么財務工作由李明完成;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。到了周末,3人順利地完成了上述5項工作。1.以下哪項的工作安排符合上述條件? A.王莉:管理、網絡;李明:教育、人事;丁勇:財務 B.王莉:教育、財務;李明:人事、管理;丁勇:網絡 C.王莉:網絡;李明:人事、管理、財務;丁勇:教育 D.王莉:網絡;李明:教育、管理;丁勇:人事、財務
2.如果李明只完成5項工作中的一項,那么包括該工作的所有可能性是以下哪項? A.人事、財務 B.人事、管理、財務
C.人事、網絡 D.財務
3.以下哪項中的任務不可能均由李明完成? A.教育、人事、財務 B.教育、人事、網絡 C.教育、管理、財務 D.教育、管理、網絡
4.以下哪項中的任務不可能均由丁勇完成? A.財務、管理 B.網絡、人事 C.管理、人事 D.教育、管理
5.如果管理工作和網絡工作是由同一個人完成的,則以下哪項是可能的? A.教育工作是由李明完成的 B.財務工作是由丁勇完成的 C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的
【中公點評】翻譯4個條件,①每人均需至少完成其中的一項工作,一項工作只能由一人完成;②-王莉人事 且-王莉管理;③丁勇人事推出李明財務;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。
1.【答案】B。中公解析:本題選項比較具體,具體每個人從事的工作已給出,所以可使用排除法進行解題。選項A,王莉有管理,不滿足條件②,錯誤;選項C,丁勇只有教育,不滿足條件④,錯誤;選項D,丁勇人事 且-李明財務,不滿足條件 ③,錯誤;排除ACD,答案為B。
2.【答案】A。中公解析:本題可使用假設法解題,把選項作為可能存在的情況一一代入看是否存在符合提干內容。若李明單獨完成人事,還剩網絡、財務、管理、教育4項待分配,其中只要王莉不分配管理即可。存在可能。排除D選項。若李明單獨完成財務,還剩網絡、人事、管理、教育4項待分配,其中只要王莉不分配人事,管理即可。存在可能。排除C選項。若李明單獨完成管理,還剩網絡、人事、財務、教育4項待分配,由條件②可知,丁勇完成人事,又由條件③可知,李明還需完成財務,所以李明不可能只完成管理,排除B。答案為A。
3.【答案】D。中公解析:代入法。代入A、B、C三項均符合題意。代入D項,結合條件②可知,人事工作由丁勇完成,財務工作由王莉完成,與條件③矛盾,所以答案為D。
4.【答案】B。中公解析:代入法。代入A項符合題意。代入B項,結合條件②、條件③可知,財務和管理工作由李明完成,王莉只完成教育一項工作,與④矛盾。代入C、D兩項也不存在矛盾。所以答案為B。
5.【答案】A。中公解析:假設法。管理工作和網絡工作是由同一個人完成,此人不能是王莉。剩余財務、人事、教育待分配。又因為王莉不能單獨完成教育,所以王莉完成的必然有財務。排除B選項。此時,若管理和網絡分配給丁勇,人事則可以分配給李明。此時教育可以分配給任何一個人,都可以滿足所有條件。所以A正確。
中公教育專家建議各位考生對以上知識進行認真學習與應用,希望對大家的樸素邏輯部分學習有幫助,祝各位考生都能取得理想的成績。
第三篇:2018國家公務員考試行測:邏輯判斷實用方法匯總
2018國家公務員考試行測:邏輯判斷實用方法匯總
公務員考試判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。行政職業能力測驗涉及多種題目類型,試題將根據考試目的、報考群體情況,在題型、數量、難度等方面進行組合。了解公務員成績計算方法,可以讓你做到心中有數,高效備考。
2018國家公務員考試的復習工作已經逐漸提上日程,在行測文科方向,判斷推理是行測考試中重要題型,其中邏輯判斷又是考生最為頭疼的一類題目,邏輯思維能力有別于正常的言語理解與表達,所以學起來要困難一些,但邏輯判斷型題目解題技巧性較強,如果能掌握解題方法,并能快速準確地解決此類題目。2017國家公務員考試市地級試卷中出現了一題五問的考查形式,讓很多學生措手不及,今天中公教育跟大家一起來學習一些解題技巧來快速應對這類題型。
(一)排除法:主要適用于題干信息復雜繁瑣、選項比較具體的題目;(二)假設法:當題干存在多種不確定情況,不能直接推理的題目。
【例題】某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員,本周有分別涉及網絡、財務、管理、人事和教育的5項工作需要他們完成。關于任務安排,需要滿足下列條件:
①每人均需至少完成其中的一項工作,一項工作只能由一人完成;②人事和管理工作都不是由王莉完成的;③如果人事工作由丁勇完成,那么財務工作由李明完成;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。到了周末,3人順利地完成了上述5項工作。1.以下哪項的工作安排符合上述條件? A.王莉:管理、網絡;李明:教育、人事;丁勇:財務 B.王莉:教育、財務;李明:人事、管理;丁勇:網絡 C.王莉:網絡;李明:人事、管理、財務;丁勇:教育 D.王莉:網絡;李明:教育、管理;丁勇:人事、財務
2.如果李明只完成5項工作中的一項,那么包括該工作的所有可能性是以下哪項? A.人事、財務 B.人事、管理、財務
C.人事、網絡 D.財務
3.以下哪項中的任務不可能均由李明完成? A.教育、人事、財務 B.教育、人事、網絡 C.教育、管理、財務 D.教育、管理、網絡
4.以下哪項中的任務不可能均由丁勇完成? A.財務、管理 B.網絡、人事 C.管理、人事 D.教育、管理
5.如果管理工作和網絡工作是由同一個人完成的,則以下哪項是可能的? A.教育工作是由李明完成的 B.財務工作是由丁勇完成的 C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的
【中公點評】翻譯4個條件,①每人均需至少完成其中的一項工作,一項工作只能由一人完成;②-王莉人事 且-王莉管理;③丁勇人事推出李明財務;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。
1.【答案】B。中公解析:本題選項比較具體,具體每個人從事的工作已給出,所以可使用排除法進行解題。選項A,王莉有管理,不滿足條件②,錯誤;選項C,丁勇只有教育,不滿足條件④,錯誤;選項D,丁勇人事 且-李明財務,不滿足條件 ③,錯誤;排除ACD,答案為B。
2.【答案】A。中公解析:本題可使用假設法解題,把選項作為可能存在的情況一一代入看是否存在符合提干內容。若李明單獨完成人事,還剩網絡、財務、管理、教育4項待分配,其中只要王莉不分配管理即可。存在可能。排除D選項。若李明單獨完成財務,還剩網絡、人事、管理、教育4項待分配,其中只要王莉不分配人事,管理即可。存在可能。排除C選項。若李明單獨完成管理,還剩網絡、人事、財務、教育4項待分配,由條件②可知,丁勇完成人事,又由條件③可知,李明還需完成財務,所以李明不可能只完成管理,排除B。答案為A。
3.【答案】D。中公解析:代入法。代入A、B、C三項均符合題意。代入D項,結合條件②可知,人事工作由丁勇完成,財務工作由王莉完成,與條件③矛盾,所以答案為D。
4.【答案】B。中公解析:代入法。代入A項符合題意。代入B項,結合條件②、條件③可知,財務和管理工作由李明完成,王莉只完成教育一項工作,與④矛盾。代入C、D兩項也不存在矛盾。所以答案為B。
5.【答案】A。中公解析:假設法。管理工作和網絡工作是由同一個人完成,此人不能是王莉。剩余財務、人事、教育待分配。又因為王莉不能單獨完成教育,所以王莉完成的必然有財務。排除B選項。此時,若管理和網絡分配給丁勇,人事則可以分配給李明。此時教育可以分配給任何一個人,都可以滿足所有條件。所以A正確。
中公教育建議各位考生對以上知識進行認真學習與應用,希望對大家的樸素邏輯部分學習有幫助,祝各位考生都能取得理想的成績。
中公教育溫馨提醒您,備考有計劃,中公教育與你同行!
第四篇:國家公務員考試行測備考
國家公務員考試行測備考:享受國考,舞動行測
行測答題技巧:國家公務員考試是一個大舞臺,眾多的舞者爭先走上這個舞臺,然而真正能登上這個舞臺,笑著舞動的,必是不俗之人。這個不俗之人,指的不是天生的富二代、官二代、算命先生認定的生來命格就好的人,而是真正的臺下用了十年功,最終能在這個舞臺華麗表演的人。
那么你是這樣的人嗎,你想成為這樣的人嗎?!那么與中公教育研究與輔導專家一起來享受國考,舞動行測。
無論是真正的舞臺,還是國考這個大舞臺,我們都要享受它。任何一個成功的舞者,在臺下準備之時,都是興奮的,欣喜地一心感受這個舞臺,享受在舞臺上飛馳旋轉的感覺。作為國考的舞者,我們更要這樣,準備國考時,要迸發著對舞臺的渴望和向往,那種能夠登上舞臺的炙熱的目光,是你成功的助力和心氣。可以幫助你成功登上舞臺的道具有兩個,一個是行測,一個是申論。本篇文章里,我們首先舞動行測,下篇舞動申論。
行測這個道具,一定要利用好,達到道具與人的物我合一。
那么,首先我們要了解行測。要想把行測利用好,讓它幫助你,需要很多東西。這些東西有天賦、有積累,有技巧。天賦和積累在你大學畢業之前也就完成了,積累到什么程度可能就是一個高度了。技巧是要在不斷的練習和準備中獲得的,現在中公教育研究與輔導專家和大家談談能夠使行測發揮最大作用的方法。
1、時間利用:這里包括考試前的時間利用,以及考試中的時間利用,和最終登上舞臺的時間利用。
考試前:以為國考還遙遠,其實眨眼之間,考前兩月才準備,心情如熱鍋螞蟻。究其原因才知道,都是臨陣磨槍惹的禍。想拿高分,提前半年準備,才是真。
考試中:時間分配最糾結,平時練習有規律,試卷參考時間不虛設,參考價值 為最高,個人喜好為輔助。
考試后:面試緊隨其后,切勿放松大意,同學朋友輔導老師幫助你,時刻練習很必要,系統學習定成敗。
2、真題利用:真題價值高又高,利用不好分難高。做題之前有計劃,提分助力有希望。省考國考齊搜集,各個真題為標榜。11年之前為習題,11年之后用心做,考前半月為最佳。
3、技巧掌握:行測高分有技巧,裸考幾乎全失敗,部分題目考秒殺,一些題目看方法,方法助你答案為最佳,二選一不盲目,考試出來不后悔。
4、自己作用:心態不急收獲多,堅持樂觀很重要,一心一意為國考,三心二意不可取。其實想把行測做好簡單也復雜,關鍵看各位考生如何看待,如何準備。為何叫舞動行測,是希望各位考生準備行測時,不要痛苦不堪,要把它當成人生的一次展示,當成是你大放異彩的得力助手,當成是你的左膀右臂,足矣!
中公教育南平分校官網:http://nanping.offcn.com/
第五篇:2014年國家公務員考試行測高分備考方法
2014年國家公務員考試行測高分備考方法
【導讀】國家公務員考試的行政職業能力測驗部分一律采用四選一的客觀試題,難易試題交錯分布,最后根據每題的難易程度確定各題的分值。考生若想在120分鐘內準確地完成145道題,并非易事,因此我們要多方面去備考,既包括對考試內容的了解、復習方法的把握,也包括一些應試技巧、心理調節等。
目前,國家公務員考試的行政職業能力測驗部分一律采用四選一的客觀試題,難易試題交錯分布,最后根據每題的難易程度確定各題的分值。考生若想在120分鐘內準確地完成145道題,并非易事,因此我們要多方面去備考,既包括對考試內容的了解、復習方法的把握,也包括一些應試技巧、心理調節等。
一、行測考試內容
備考之前,考生需對國家公務員考試行政職業能力測驗的測試內容有所了解,目前國考行測主要包括五部分內容:言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷、資料分析五個部分。
1.言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
2.數量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能,主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。
3.判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
4.常識判斷主要測查應試者的法律知識運用能力,涉及憲法、民法商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟法等。
5.資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
二、備考方法:
考試除了了解考試內容外,也應多注意學習方法,這樣才能做到事半功倍,專家建議大家可以注意以下學習方法:
1.務必學練結合
很多考生在考試將近階段,容易出現2個問題,要么光學不練:每天光做真題、模擬題,搞題海戰術;要么每天只是看教材,要求自己能夠在幾天之內看完一本教材,希望通過這些教材能夠掌握考試所有考點,不做真題和模擬題加以鞏固。以上2種情況是不準確的,建議各位考生,在最后的一個月復習中,可以做真題為主,以讀教材為輔,“學”、“練”結合,進行備考。通過大量的成套真題和模擬題的練習來培養自己的實戰狀態,在練習中遇到不理解的問題或知識點的話回到教材,復習掌握自己相對來說不是很熟練的知識點,查漏補遺,目的就在于在考試中能夠凸顯自己的優勢,提高自己的短板。
2.練習用最快的速度做題
行政職業能力測試難度不大,小學加初中的數學水平,高中的語文水平,大學的邏輯思維水平。如果沒有考試時間限制,大多數人都能得到相對高分。很多考生之的問題在于為題目做不完。考試時平均50秒里,考生要完成一道題目的閱讀、思考、作答、填涂,確實有一定難度。所以,考生復習時要有意識地進行速度練習。同時建議議考生做完一種題型再填涂答案,或做完5道題或10道題再著手填涂,避免做完一道涂一道,防止浪費時間。
3、注意總結
很多同學只是做題而缺乏總結,導致效率低下,建議大家學會總結,對于正確的已經掌握的題目類型,要記錄其做題方法,以及可以更快得出答案的技巧;對于做錯的題目要學會明白為什么沒做對,錯在哪里,已經怎么改正。同時建議大家在考前不要切勿再做新題,如出現偏差,會影響考生的考試情緒。應以“溫故””為主,溫習之前做過的題目,尤其是歷年真題、經典練習題中的錯題、不會做的題目,要特別重點記憶真題題目中涉及的知識點。“溫故”可以達到熟悉題型、增加信心、提高保底分數比重等多重效果。
三、備考心理
近幾年來公務員考試報考人數日趨增長,競爭日益激烈。考生感到壓力很大,心理負擔過重,整天憂心忡忡,長期被焦慮、恐懼、失望等不良情緒所困擾,以至于影響了復習和考試。專家建議:
1.不要把考試看得太重,只是把考試當做顯露自己才能的一次機會,就會減輕許多心理負擔。
2.要檢查一下自己的學習習慣,保證有足夠的復習時間,使自己不會在考前最后一刻感到懊悔和緊張,消除自己的焦慮情緒。
3.勞逸結合,養成規律的生活習慣,每天安排一定的時間鍛煉身體,不僅可以愉悅身心,而且可以增強體質,有助于我們積極迎考。
4.模考時,不僅要模擬考試環節、考試情景,自己的情緒、心理也要調整到考試狀態。
5.考試前準備好必需物品,提前到達考試地點熟悉考試環境等,都有助于穩定我們的情緒,坦然地面對考試。
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