第一篇：揮灑青春,放飛夢想

揮灑青春，放飛夢想

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。仰望星空的時候，以為星空上都是干凈明亮，可是到了星空的時候，我們才發現原來星空上有那么多的沙子、塵土，并不是一塵不染。理想的王國，在心靈深處蕩漾，理想的世界，在腦海中回蕩，縱觀古今，因理想而輝煌的人比比皆是，下面我一

一道來。因為理想，古代；孔子有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 ”;有墨子的“志不強者智不達”；有諸葛亮的“志當存高遠”的感悟。近代，有孫中山的天下為公的一生光明磊落的的寫照，“吾志所向，一往無前”的遠大抱負，有李大釗的“生勿足惜。死亦勿悲，從成千古，志在黎明”的大氣。有雷鋒的“如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命”，用一顆螺絲釘的精神時刻為人民服務。因為理想，有雜交水稻之父袁隆平的“日有所思，夜有所夢”，在那個為解決十三億人口的吃飯問題為理想的旅途中，他不斷探索，終于發明了“雜交水稻”的豐功偉績。因為理想，有數學家陳景潤的“摘明珠”的奮斗目標，在數

學界上成為一顆耀眼的明星

因為理想，有邰麗華那震心靈的舞蹈，感動中國，從而

感動世界。一個個活生生的例子擺在我們面前，我們還能說什么了，突然想到了想到了汪國真的《山高路遠》，“如果遠方召喚我，我就走向遠方，如果大山召喚我，我就走向大山，縱然是雙腳磨破，也夕陽涂抹那彎彎曲曲的小路，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比理想更美麗的風景 既然選擇了遠方，就一定風雨兼程，既然選擇了勇攀高

峰，有不再向山峰低頭”。理想是沖鋒的號角，是起航的汽笛，是死寂中的一聲霹靂，是干涸的時一滴純水，是迷路時指路的航燈，是絕望時的一聲驚雷。實現理想絕不是每日空想，還要付諸行動，為了理想而努力學習，為了理想而積極工作，從縱然是虎狼擋路，也會赴湯蹈火。一切的理想之所以偉大，因為他們有偉

大的理想，而是由對理想能夠堅持到底，行動到底 理想點亮人生，理想讓我們的生活更加理想，所以，親愛的同學們，請放飛夢想，將它帶到美麗的地方，揮灑你的汗水，在夢想的旅途上，告訴自己，做一個追夢人，載著

夢想盡情去翱翔吧！！

經濟管理學院余海菊***

第二篇：放飛夢想—揮灑青春

放飛夢想

【時間】2013-10-14 【地點】電教廳

【班會主題】放飛夢想——揮灑青春

【班會背景】每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的高中生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。

【教育目的】

1.認知目標：通過此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想找到一條正確的道路而努力奮斗。同時也要使學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能使美夢成真。

2.情感目標：通過此次班會，使學生明確目標，增強自信心，激勵大家為夢想，為未來而更加努力地學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過此次班會，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

【班會過程】：營造氛圍，明確“夢想”的重要意義

主持人：老師，同學們，大家好！時間過得很快，轉眼間，我們已度過初中的學習，走進高中的歲月，在這最為關鍵的時刻，我們召開這次班會，愿我們在這里“放飛夢想”。

幻燈片：放飛夢想—揮灑青春

主持人：(女)美好的夢想伴隨著我們快樂成長，美好的夢想，猶如黑夜中的燈塔，引領我們前進的方向，（男）人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯曾說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。(女)上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－“夢想”。

（男）：生活中，有些人萎靡不振，碌碌無為；有些人唉聲嘆氣，怨天尤人；有些人雄心壯志，勇往直前；這是為什么呢

(女):這是因為夢想在起作用 環節

一、游戲：《大家都來猜猜猜》 下列名人名句的作者是誰？游戲要求： １、必須在主持人宣布“開始”后搶答。２、一次性猜中者有精美獎品一份。

1、燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

2、志當存高遠。—— 諸葛亮

3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇軾

5、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。—— 李清照

6、世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。——蘇格拉底

7、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。—李白

8、天生我材必有用,千金散盡還復來。—李白

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。—屈原

10、丈夫志四海，萬里猶比鄰。—曹植

小結第一環節：

（男）夢想成就他們，流芳百世；夢想引領我們，開創未來。

（女）人類的幸福和歡樂就在于為未來而奮斗。錢學森就是這樣一位引領祖國人民開創中國航天事業的先行者。

環節

二、講述名人的故事：觀看視頻《人民科學家錢學森》 １、你能結合材料，談談錢老的夢想是什么？

答案：一定要回到祖國，開創祖國的航天事業，把自己的知識與智慧奉獻給祖國，使自己國家的人民過上幸福的生活。２、錢老對國家和社會做出了哪些突出貢獻？

學生根據視頻和掌握的信息及材料回答出錢老的貢獻：兩彈一星、載人航天、探月工程，以及把自己的稿費和獎金捐獻給大學生及西部沙漠治理等。３、錢老身上突出體現了哪些優秀的品格和精神？

答案：智慧、好學、勤奮、創新、謙遜、自尊、愛國、無畏，彰顯了一位人民科學家的優秀品格和精神。

（女）相比錢老的成就我們現在是望塵莫及，但是我相信我們每個同學和錢老一樣在自己心靈的深處也一定有一個屬于自己的夢想。

主持人：下面，讓我們來一起分享各自的夢想。幻燈片：夢想篇

環節

三、學生發言講述自己的夢想 【同學發言】???

（男）主持人：同學們的夢想都很美好，讓人聽了非常振奮，來，讓我們自豪、大聲說出我們的心聲：我是有夢想的人，我的人生會因為夢想而變得更加絢麗多彩！

（女）主持人：是的！我們要有這樣的雄心壯志！請相信天生我才必有用，絕不放棄自己！

主持人（男）：是的，天生我材必有用，下面我們一起來看看發生在我們身邊的一個小故事，他們又是怎樣理解一天生我材必有用的呢？

環節

四、欣賞小品《天生我材必有用》

〖旁白〗星期一的早晨，當大批學生進校門時，某班教室內，一位男同學大大咧咧地坐在同桌的座位上，東翻西翻不知在找什么。這時候，這個位子的主人，一位女同學背著書包走了 進來。

女：喂！你坐在我位置上干什么？

男：哦！是你呀，嚇我一跳。把數學作業借我一下！女：數學作業，什么數學作業！男：上星期的數學家庭作業。女：家庭作業！你又沒做呀！男：廢話，我做了還找你干嘛！

女：那怎么行，你不做作業怎么學習嘛！

男：學習！我干嘛要天天學習，那多累呀！那只是無能的人干無聊的事，你沒聽說過有一句名言嗎，“天生我材必有用”，人生下來就有用，你現在急什么嘛！（說完，男生便抓過本子開始抄了起來。）〖旁白〗課前10分鐘，數學科代表抱著剛剛批改完的數學卷子走進教室。科代表：同學們，半期考試的卷子下來了。

女：真的呀！把我的給我看一下，才85分呀！

科代表：沒關系，下次努力考好點。（轉身朝向男生）感覺如何？ 男：（接過卷子）還一般嘛。

科代表：你一天睡得好，耍得好，考得更好喲！（回到自己的座位）男：（自豪地）當然！

（男生在卷子上畫漫畫，女生無意間看了一眼，表情驚訝。）

男：38分，你呢？（看了一下女生試卷）不行嘛，你平時這么努力學，才考這么一點，還不如學我，每天日子過得那么逍遙，你真笨。女：你，你還不如我，才36分，還說別人。

男：哼，36分，成績好能說明什么？你學得這么努力，到頭來還不是考這么點

分。告訴你，別這么傻了。

女：我不努力學習，以后哪有能力考大學，實現自己的目標呢？

男：誰說一定要學好才能實現，我的夢想是將來當老板，你看社會上的那些大老板，有幾個是有很高的學歷和知識，剛剛不是給你講了嗎？“天生我材必有用”。

女：你說的只是社會上的片面現象，你應該把眼光放遠點兒。男：好好??懶得跟你說，我睡覺了。（說完，又趴在桌上睡覺。）

〖旁白〗上課鈴聲響了，數學老師走進教室。

老師：上課！（女生推了推身旁的男生，男生懶洋洋地站起來）同學們好！生：老師好！

老師：坐下。下面，請同學們拿出半期試卷，這節課我們進行試卷講評。（老師轉身寫黑板，男生便趴在桌子上又睡覺了，還打起了呼嚕，老師以咳嗽示意，男生未醒，便走下講臺拍拍男生肩頭，男生慌忙地抓起卷子坐好。老師轉身寫黑板，男生又睡了。寫完黑板，老師開始講評。發現了男生又在睡。）老師：（生氣地）××，（男生緩緩站起）你昨天晚上干什么去了！第一節課就打瞌睡！

男：（揉揉眼睛）昨晚，昨晚回家看電視了。老師，昨晚球賽真精彩?? 老師：精彩，你怎么不學習？

男：我怎么不學習，我一不逃學，二不曠課，還不認真嗎？

老師：你看看你的成績，考了多少分？像你這樣天天睡覺，怎么才能考得好？ 男：我學習又不是一定要考好。老師：你不學好，將來有什么用？

男：老師，您這句話可說錯了，您怎么知道我沒用，說不定以后作用還大著呢！您看現在社會上生活得好的，有幾個是像你們??（老師欲言，又止）您沒

聽過一句名言嗎？“天生我材必有用”，現在的學習并非人生的主題嘛！?? 〖旁白〗爭論還沒有休止，但下課鈴聲已經無奈地敲響了。老師：同學們下課，××同學到我辦公室來！

〖旁白〗故事還沒有結局，但留給我們的是深深的啟迪。主持人（女）：謝謝！精彩的表演！

主持人（男）：一不逃學二不曠課三不說話，自以為是認真。天生我才必有用掛在嘴邊自以為是自信

主持人（女）：自信要在平時的主動學習和知識的積累中得到了培養，自信是要敢于克服困難，并主動和困難作斗爭

主持人（男）：是的要敢于挑戰自己，克服困難，珍惜時間，利用好高中生活的每一分鐘，才有可能為我們的夢想插上翅膀。

主持人（女）是的，要實現夢想，一要行動，二還要有效率，三要堅持，請看他們有效率嗎？

幻燈片：《你我的故事》展示學生課堂情景 環節

五、學生討論如何提高學習效率？

（男）魯迅先生說：浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間等于慢性自殺。失3分鐘者，失課堂，一周五天的學習和兩天的玩耍等于白學，時間就是效率。

（女）老師是我們學習中的良師益友，同學和我們并肩作戰，他們的身上有無窮的知識和智慧值得我們學習，有了他們的幫助，沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路。

(男)夢想猶如一首歡快的樂曲，在你斗志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。

（女）每個人的人生是悠久的，也是短暫的，如何讓自己演繹好這首夢想之歌，才是人生的真諦。

（男）下面來進行一個現場測試：《靠近正確》。請把你的答案用最簡潔的方式寫在紙上。

環節

六、現場測試《靠近正確》

幻燈片：在一次座談會上，美國心理學家巴爾肯博士讓每個青年用最短的語言寫出自己的經歷。一位滿臉沮喪的青年寫下了如下經歷：“——！。”即一個破折號，一個感嘆號和一個大句號。巴爾肯博士看后，立即就明白了是怎么回事。你能說說青年人表達的是什么意思？

他略加沉思，用同樣的方式寫出了如下回答：“、??？”即一個頓號、一個省略號和一個問號。請你對巴爾肯博士的回答作個合理的解釋？

正確答案提示：我一直橫沖直撞（——），落了個傷心自嘆（！），最后只好完蛋（。）。

答案：青年時期只是人生旅途中的第一站（、），只要一站一站地走下去（??），難道會有不美好的明天嗎（？）。主持人二戰時期邱吉爾最短的演講詞：

Never give up 堅持到底，永不言棄，三個最重要的成功秘訣：第一個是下定決心；第二個是下定決心；第三個還是下定決心。

環節

七、班主任寄語

古人云：，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人把自己的夢想描繪得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的班會：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在奮斗中繼續燃燒；愿每一位同學都懷抱著自己的夢想，在人生的旅途中不斷乘風破浪，奮勇前進！

（女）最后的夢想最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，（男）最初的夢想絕對會到達，要懂得有多努力才走得到遠方，不經歷風雨，怎能見彩虹。

（女）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（合）讓我們在這千鈞一發，共同努力吧！環節

八、學生領唱《最初的夢想》

（合）今天的班會到此結束，感謝各位老師的光臨和同學們的參與，再見！【班會小結】：通過本堂班會課，學生能暢談自己的夢想，使自己的奮斗目標更明確，同時也認識到夢想與現實存在一定的差距，把握當下，就是要抓緊時間，努力學習，才能使自己的夢想轉化為現實。

第三篇：放飛夢想揮灑青春演講稿

放飛夢想揮灑青春演講稿（精選6篇）

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的放飛夢想揮灑青春演講稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛夢想揮灑青春演講稿1

也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢想，擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!

青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動中啟航!

青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心!

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!

也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!

來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

我的演講結束了，謝謝大家。

放飛夢想揮灑青春演講稿2

海闊憑魚躍;天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待?夢想是堅強?青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航!飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經伴著我們走進了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本;背著書包;青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息!青春的.夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石?敲出星星之火。青春的夢想是火?點燃希望的燈。青春的夢想是燈?照亮前行的道路。青春的夢想是路?引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。

理想好比是巨輪的羅盤與燈塔!能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。

“臨淵羨魚?不如退而結網”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量!我們沒有任何理由有絲毫的懈怠!從而消磨浪費它!我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志!

正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈!正是青春的奮斗，成就著遠大的理想!昨天的理想，就是今天的希望!今天的理想，就是明天的現實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

放飛夢想揮灑青春演講稿3

尊敬的各位老師，小朋友們：

大家好!

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊蒼穹;因為對海洋的向往，游魚才逆流而上;因為有理想導航，我的夢想就展翅飛翔!理想，到底是什么呢?簡單的說，理想就是自己從小到大的夢想。帶著夢想，伴著青春，不知不覺間，從幼教新兵——班主任——團支部書記——教研組長——園務辦，我興奮，我快樂，我感動被人千百次地問候：老師您好!老師您好!……

親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍!只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐!

為了理想，我們需要專業成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個日夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時甚至是痛著但同時又快樂著、幸福的日子，我喜歡、并享受著這樣的感覺。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學習、努力的反思、快樂的成長著。

成長是一種幸福，成長更是一個過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。雖已經歷了15年的努力和鍛煉，但要想成為一名優秀的教師，一定要讓自己繼續發展，不斷進步。

生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風而逝。但是只有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢里走了許多路，醒來仍然在床上。

姐妹們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

姐妹們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧!長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海!

我的演講結束了，謝謝大家!

放飛夢想揮灑青春演講稿4

青春是一首歌，優揚婉轉;青春是一首詩，飽含深情;青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領悟了青春的詩情畫意，領略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一群風華正茂，意氣風發的追夢少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會在激揚的青春道路上放飛夢想、追尋夢想、實現夢想。

夢想是平凡的但同時也是寶貴的，每個人都有，可每個人的夢想又是獨一無二的;夢想的寶貴之處在于我們實現夢想的過程，實現夢想的過程不會是一帆風順的，必定會遇困難，遭受挫折，經歷過坎坷與磨練的追夢道路，一定會讓我們汲取更多的經驗，夢想不是遙不可及的，只要我們經得住挫折與打擊，實現夢想的道路不會太艱難。

高中生的我們是意氣風發的追夢少年，我們現在最重要的是要努力學習，提高科學文化素質，現在努力學習是為了實現夢想鋪造平坦大道，知識的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢想，做為新一代的筑夢者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因為我們還有時間可以體驗追逐夢想的快樂。

少年強則國強，少睥富則富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢想，更懷揣著國家的夢想，我們學習的目的就是要富強中國，國家的夢想實現了，我們的夢想就得以實現。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實著國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢少年，讓我們一起乘風破浪，到達夢想的彼岸。

激揚的青春是用來放飛夢想，追尋夢想，實現夢想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢想，擁有激揚青春，讓夢想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢想的青春旅程吧!青春正因為有了我們才變得激揚，夢想正是因為有了我們才顯得更加輝煌。有夢想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢想是燦爛的，青春給了我享受的時間，夢想賦予了我前進的動力，在青春的時間里帶著夢想出發。

放飛夢想揮灑青春演講稿5

童年的記憶中，藏著許許多多華麗而奢侈的夢想。我想做一名科學家，為祖國貢獻最先進的科學技術;我想做一名戰地記者，哪里有災難哪里就有我的身影，我要用最真實的文字和畫面告訴人們戰爭的殘酷，和平的美好……

時光流逝，往事如煙，十年的光陰一晃而過。提起兒時夢想，自己竟也赧然一笑。是啊，如梭的時光里，也許有的人早已忘記了自己最初的夢想，有的人卻還在堅持著，并越來越堅信：夢想即是一種堅持，一種態度，一種向往成功的實實在在的行動。

我們應該相信天道酬勤。

那個被老師認為是低智商，被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創始人了嗎?想到這里，我更加堅信有夢想就會有希望。

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞了多少仁人志士，又曾讓多少失落之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的`樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完畢之后，他激動地跪下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你導航。在心燈的指導下，你把夢想放飛，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

又怎能忘記，諸葛亮躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口而莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”、“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終有所回報，你只是在等待，等待你的夢想實現的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

很喜歡一句話：不是我失敗了，只是我還沒有成功。每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一個春天不是凋零后的重生?哪一次成功不是失敗后的繼續呢?

放飛夢想揮灑青春演講稿6

如果說人生是一首優美的樂曲，那么夢想則是其中一個個悅耳的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么夢想則是一排排翻滾的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么夢想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機勃勃而豐富，人生因夢想的裝點而盡量精彩。

小時候的一天，我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優雅的動作，動情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學一種樂器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學習古箏的種子就飄進了我的心中，并扎下了根。

第一次上古箏課時，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學習一些簡單的樂曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅!

這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發出嫩芽，好奇地打量著世界……

就這么過了兩年，我準備要考古箏業余四級了。為了考級，老師讓我練習一首要掌握很高技巧的樂曲，看著曲譜上密密麻麻的數字和符號，我不禁皺起了眉。

我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續續地撥動琴弦。練習的時間越來越長，我的心情就越來越煩躁，錯誤率自然也越來越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調彈準。那些曾經可愛的小精靈們，現在卻儼然成了一個個嚴格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎?要放棄嗎?

窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽兒，芽兒抬起頭望著，但它只能看到灰色的天空。

彼時的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業余十級的考場上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

芽兒長高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠的天空飛去!

第四篇：告別晚會—揮灑青春,放飛夢想

揮灑青春，放飛夢想！

活動班級：信息工程學院—數學與應用數學—2011級數學教育A班

指導老師：馬招麗老師

參加人員：全體學生

準備工作：朗誦（彭

一、陳麗芝）、中國功夫（馬忠孝）、好學生（馬招麗老師）、游

戲（榮雷，談耀鋒、陳仕合）、舞蹈（馮寶蘭、字明、吳鼎美、段應華、劉習品、肖丕林、牛宇輝）、合唱（全體學生）

主持人：陳雪英

活動程序：

（一）黑暗中，輕音樂<天空之城>。。

彭一和陳麗芝朗誦。（附件：朗誦稿1）

（二）上課鈴聲想起。。燈光照亮全場。

（三）主持人宣布主題班活開始

陳雪英： 同學們好！

眾人： 老師好！

陳雪英：作為正值青春年華的大學生，大家心中一定都有為自己設想的夢！也許曾經，在磕

磕絆絆中，你們沒能如愿踏上尋夢之旅；也許曾經，你們為了自己的夢想，和別人爭執

不休，甚至背著行囊離開自己的家鄉，孤身來到這個陌生的城市；也許曾經，你們猛然

回想起那些看似美好卻漸行漸遠的夢，你們終于沉默的哭了；但無論怎樣，請不要將最

初的夢想束之高閣。馬丁〃路德〃金曾發表演講：“I have a dream”。那么，大家的夢想又都是什么呢？

（二）《中國功夫》

陳雪英：馬忠孝，你有美好的理想嗎？

馬忠孝：有！我的夢想就是宣傳博大精深的中國功夫。像李小龍一樣，讓中國功夫走遍

天下！

陳雪英：嗯！聽起來真棒！那來給大家展示一段，大家說好么？

眾人：好！

主持人退到一旁，音樂起，表演……

(三)《好學生》

陳雪英：嗯！有夢很美，那就勇敢的去追吧！

馬老師：Miss Chen,I have a dream！

陳雪英：Mary，you are the best in our class!

陳雪英：What＇s your dream ？

馬老師：My dream is to be an excellent teacher.Not only to teach them

knowledge but also teach them how to be a true man and the proper

way of getting along with people。

陳雪英：It sounds so nice！Wish your dream come true.(四)小品《游戲》

游戲音樂想起。。

陳雪英：嗯哼？這是什么聲音？

談耀鋒：這是我—的夢想！

主持人退到一旁，音樂起，表演……

（五）《舞蹈》

陳雪英：嗯，看來大家都有自己的夢想。最后提問一個同學。

寶蘭，你的夢想呢？

馮寶蘭：我的夢想是當一個舞蹈家！（擺一個pose）

陳雪英：哇！那你愿意在這舞一段么？

馮寶蘭：Yes，I do！

主持人退到一旁，音樂起。寶蘭領舞，表演。。

（六）合唱：《放飛夢想》

舞蹈結束后，燈光追隨主持人，音樂響起<人生若只如相見>，大家靜靜上場。陳雪英：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但只要我們還記得自己的夢，就請不

要放棄對它的追逐。不要因為昨天的沮喪而令今天的夢想黯然失色，也不要因短暫的忙碌奔波而忘了我們來時的路。回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。我相信，不管經歷多少磨難，我們終究可以實現自己的夢想，因為它就在不遠的地方觀望著我們向他勇敢的飛奔過去。加油吧！

這里是夢想的舞臺，誰能比我們更精彩！

（音樂漸漸淡出）

接下來，我們一起放飛夢想！請大家跟我一起來倒計時：5、4、3、2、1.主持人退下，燈光照亮舞臺。

音樂起（高潮）。。合唱。。（手語）

（七）謝幕

合唱結束，下課鈴聲響起，主持人和馬老師上臺，馬老師和主持人：我們不會忘記在這里的點點滴滴，我們會把最美好的年華

留在這里！謝謝大家！！

合唱隊形不變，大家手拉手，主持人和老師站在一側，集體謝幕！

第五篇：農村揮灑青春創業放飛夢想

農村揮灑青春創業放飛夢想

08年8月15日，畢業于湖南理工職院的成拓作為湖南省首批大學生村官被選聘到韶山市韶山鄉石忠村，當上了一名“大學生村官”。在農村這塊廣闊的新天地，他揮灑汗水、釋放激情、演繹青春，被村民親切地稱為“牛犢”。

貼近村民的“牛犢”

農村對于成拓這個土生土長的“農村娃”來說并不陌生，但是村主任助理兼團支部書記這個職務對于他來說是一種全新的體驗。剛到村上他就閑不住腳步，在村干部的帶領下，到全村14個村民組組長家了解情況并進行記錄，到全村50多個黨員家上門拜訪、聽取意見和建議，學習好的經驗和做法。記得有一次，為了到一個老村干家中拜訪，他一天中跑了四趟，終于在晚上十點鐘時等到了他。為了這件事，這位老村干部激動了好幾天，他逢人便說：“成拓這個伢子不錯，為人正直、做事踏實，劉備請諸葛亮是‘三顧茅蘆’，他到我家可是‘四顧村屋’”。就這樣，成拓用了不到一個月的時間，走遍了石忠村的家家戶戶，掌握了基本的村情民意，為以后村上各項工作的開展打下了堅實的基礎。

辛勤勞動的“牛犢”

韶山永泉科技園位于石忠村境內，潭韶高速公路的出口也在石忠村，因此石忠村的重點項目特別多，征地拆遷任務也非常重。成拓積極參與到征地拆遷的工作中去，向村干部、鄉干部、國土干部，工業園干部學習征拆知識和經驗，常交流并虛心請教，同他們一起到拆遷戶家做思想工作。4月份對大塘組的一戶拆遷戶做工作，他從早上6點多出門，7點

就趕到了拆遷戶家里做思想工作，由于拆遷戶對政策和對補償標準不了解，他耐心的給拆遷戶講解文件精神和補償標準，通過拆遷小組的共同努力，在凌晨一點拆遷戶簽訂拆遷協議。通過進行半年的征地拆遷工作，成拓已經具備豐富的征拆知識，掌握了一些征拆的實際經驗，而且能夠很好的配合各部門開展好征地拆遷工作，工作得到大家的一致認可。

耐心細致的“牛犢”

石忠村的經濟發展十分的迅速，出現的矛盾和糾紛也比較頻繁，成拓在村上還擔當了調解員的角色。他認真向村上負責調解的村干部學習調解知識和經驗，很快就掌握了調解的方法和方式。去年12月8日晚上6點瓦屋組兩村民因爭地發生打架斗毆事件，成拓協同村干部馬上趕到現場進行調查取證，并把當事人雙方喊到村委會進行矛盾協調，通過對當事人幾個小時的耐心勸解，到晚上十二點甲方終于同意賠付乙方500元醫藥費，雙方互相承認錯誤，并賠禮道歉握手言和，這次矛盾得到了及時有效的解決。如今，石忠村哪里出現矛盾，都會看到成拓那年輕的身影。

玩轉QQ的“牛犢”

計算機網絡操作，對于電子信息專業畢業的成拓可說是“小菜一碟”。工作中，他充分發揮自身的專業特長，利用互聯網幫助村上建立石忠青年QQ群，并在網上建立石忠青年信息庫。利用石忠青年QQ群幫助待業青年聯系公司和單位，介紹他們務工就業；在石忠青年QQ群里呼吁青年互幫互助，發揚“一方有難，八方支援”的精神，幫助困難青過難關；積極鼓勵廣大青年加入青年志愿服務隊的行列，開展志愿服務活動，發揚助人為樂的精神。他還通過QQ群與村上的青年進行交流，了解他們的具體情況和所思所想，并根據掌握的情況組建了一支12人籃球隊，經常與外單位開展籃球友誼賽，既聯絡了感情，又增加了石忠青年的戰斗力和凝聚力。同時，他充分利用村級遠教站點，開展返鄉農民工和失地農民的技能培訓，提高農民自身素質，幫助其在尋找合適的工作崗位。

智慧創新的“牛犢”

人如其名，在成拓的身上，我們經常可以感受到開拓創新的精神。善于思考、善于總結的他經常有好的點子跟支村兩委班子分享。針對石忠村的失地農民比較多的現狀，他建議利用遠教設備對失地農民進行技能培訓，促進失地農民再就業；針對村資料檔案整理這一“老大難”，他想到利用互聯網建立電子信息檔案庫，把村上所有的資料分檔整理存到網上，以后需要查找什么資料或文件打開電腦即可直接查找到；看到拆遷戶不會合理安排拆遷安置款項的現實問題，他到網上咨詢資深理財投資專家，為好幾個拆遷戶制定了科學理財的方案，替他們輕輕松松賺到不少錢；發現村民有資金想創業但苦于沒有門路時，他又陪同幾位準創業者到寧鄉進行創業前的調研，然后根據實地情況制定創業計劃和方案。村主任經常笑著對他說：“你的想法夠創意，到底是大學生。”

創業富民的“牛犢”

石忠村的經濟發展迅速，土地征收面積比較廣，為了能給村民謀創業致富道路，成拓想盡了千方百計。他帶領大學生村官創業團隊和有創業意向的村民四處考察調研農業項目，到湘鄉市、寧鄉縣、長沙縣參觀示范基地學習先進技術，與江浙一代的現代農業種植示范合作社進行遠程互動學習，組織村民參加湘潭市舉辦的SIYB創業培訓班，為創業打好了良好的理論基礎。2010年8月，成拓組織村民成立了韶山市綠色果

蔬種植專業合作社。合作社采用“村官+村民+企業”的創業模式，在各級組織和相關部門的支持下，成功與湖南省步步高蔬菜基地合作建立了湘潭市唯一的村官+村民+企業的基地。在村民的推薦下，成拓出任合作社的理事長，目前種植基地的種植面積已經擴大到300畝，解決了當地50人的就業問題，還聘請了3名本科畢業生加入合作社的創業團隊，從事管理工作和科研項目的開發。合作社還與農科所合作，引進了多項現代化的大棚種植技術。高薪從福建聘請了高級技師，掌握了反季節蔬菜種植的技術，預計合作社明年將可以創造100萬元的收入。村民譚新滿高興地說：“在大學生村官成拓的帶領下，搞現代農業種植項目，讓我們學到了許多知識，開闊了眼界，年收入也翻了一番。”綠色果蔬種植專業合作社的建立，在韶山市產生了巨大的社會效應和經濟效應。

現在的成拓，臉上褪去了以前的青澀和稚氣，取而代之的是成穩和堅定。他說：“我已經把這當作了我的新家，我要載著夢想在石忠村這片天地上綻放光彩。”