第一篇：生命教育室外拓展活動策劃書

生命教育室外拓展活動策劃書

一，主題：讓生命教育點亮學生的心靈，創造生命價值.二，背景

開展生命教育是整體提升國民素質的基本要求，是社會環境發展變化的迫切要求，是促進青少年學生身心健康成長的必要條件，是家庭教育的重要職責，是現代學校教育發展的必然要求

三，目的：

本次活動讓學生體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人。讓每一個學生知

道生命的寶貴，逐步增強珍愛生命的意識，并上升為一種法律意識，尊重自己，熱愛生命！讓學生認識自我，建立自我信念，進而發展潛力，展現自我。讓學生建立正確人生觀，陶冶健全的人格。

四：活動對象：電子系學生。

五：活動地點：待定。

六：活動要求：

提高認識，組織到位，擴大宣傳、樹立榜樣，善于創新、重點突出，認真總結。七,活動內容：

1，珍惜生命教育：由組織部負責。

以珍惜生命為主題，開展征文活動。上交并聯系老師進行公正、公平、透明的評比。最后對前三名給予獎勵。

邀請：由胡順義老師講解生命教育的歷程與意義。引導我系同學正確的看待生命并樹立正確生命價值觀。

2．演講比賽：由外聯部負責。

以“失敗是成功之母”為主題，開展演講比賽。邀請老師做評委?？山Y合幻燈片講述。最后對前三名給予獎勵。（最終可寫今綜合素質測評中。）

3．觀看勵志電影：由秘書部負責。

讓學生懂得壓力催生動力、危機伴發生機、不經歷風雨怎見彩虹、多一份苦難磨練就是人生成功的重要階梯的道路。（附：做好考勤工作，看完上交心得體會。）

4．游戲模式：百人手拉手，互助向前走。

需要將150名同學蒙上眼睛，手拉著手，由我們的工作人員帶領前進。路線如下：

西區運動場

路線1、2可根據具體占用情況選擇。

行進路線需要借助音樂合唱的臺階作為路障。過程中可鍛煉同學們的相互的信任與支持。

八.活動負責：電子系心理協會。

九．活動注意事項：

1．在活動的過程中，請注意安全;

2．活動結束后將各自的垃圾帶走；

3．各個部門要組織到位。

十．工作人員配置：

需要心理協會所有成員（負責人：XXX）。學生會工作人員10名。（負責人：XXX）。

曹偉林

第二篇：室外拓展訓練策劃書

素質拓展訓練策劃書

一、活動目的拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環境，通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，開發其心智、培養其團隊精神的一種體育活動方式。

拓展訓練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。

二、活動的主題

團結友誼合作拼搏

三、活動流程：

1、“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：

①、選六名隊員，三男三女。

②、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。③、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

④、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。⑤、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

2、“渡河”

概要：用兩塊紙板輪流傳送當渡河的接力賽

游戲規則：

①、每隊十人，男女均要有，平均分配。

②、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當“渡河”。

③、各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進，到達對岸后放下一位。④、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

⑤、如果腳著地，全部對員都要重新開始。

⑥、最快渡河的一隊獲勝。并記錄時間。

3、生死電網

①、項目類型：團隊協作型

②、道具要求：網繩

③、場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹

④、詳細游戲規則：在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十九個洞口，假想為有高壓的網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協商協作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞。⑤、活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的4、信任背摔

①、游戲簡介：每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

②、游戲人數：12-16人

③、場地要求：高臺最宜

④、需要器材：束手繩

⑤、游戲時間：30分鐘左右

⑥、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

5、無敵風火輪

①、項目類型：團隊協作競技型

②、道具要求：報紙、膠帶

③、場地要求：一片空曠的大場地

④、游戲時間：10分鐘左右

⑤、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。⑥、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

6、齊眉棍

①、游戲簡介：全體分為四隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

②、游戲人數：10-15人

③、場地要求：開闊的場地一塊

④、需要器材：3米長的輕棍

⑤、游戲時間：30分鐘左右

⑥、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

7、十人九足

①、項目類型：團隊協作型

②、場地要求：一片空曠的大場地

③、需要道具： 每組一條長約五米的繩子

④、詳細游戲規則：每隊十至十二人，男女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。

⑤、活動目的：“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

8、心心相?。ū硦A球）

①、項目類型：雙人協作型、戶外游戲

②、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

③、需要道具：氣球

④、比賽人數：比賽人數：每隊12人，（6男6女）

⑤、詳細游戲方法及競賽規則：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

⑥、活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

9、人椅

①、游戲類型：團隊游戲

②、游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

③、游戲規則和程序：

（1）、分成兩組，圍成圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；

（2）、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該坐在他后面學員的大腿上；

（3）、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；

（4）、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目；

第三篇：英語角室外活動策劃書

江西農業大學經濟貿易學院英語角

主辦單位：經濟貿易學院英語角 第 一 期 室 外 活 動 策 劃 書

厚德博學、知明行篤，學以致用、經世濟民。江西農業大學經濟貿易學院以“厚德博學、經世濟民”為院訓，育人以經世英才為標準，注重人有所學、學有所得、得有所用。經貿學院英語角本著從學生的興趣、生活經驗和認知水平出發，創新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，激發學生學習英語的積極性，并引導他們從更多不同的方面更加深層次的了解英語這門實用價值極高的語言。

一、活動主題：炎炎夏日告別昔日故朋 燦爛金秋迎接今朝新友

二、活動目的：在英語角加入新生力量加入之際，為了豐富廣大學生

業余生活，精心策劃了這次室外活動，旨在讓我院學

員在校園生活中近距離與英語接觸，了解學習英語的方式，激發校園學子的英語學習興趣，在擴寬學生視

野、增加學生經驗的同時提高學生組織活動的能力，增進學生彼此間的友誼，引導他們在生活上相互激

勵、相互幫助。

三、活動時間：2010年10月29日19：00-21：30

四：活動地點：燕園雕塑

五、活動對象：經貿院全體學生

六、活動流程：

（1）舉辦前；

1.做好前期宣傳工作，確定參加人員，準備好必備物品。

2.以海報的方式宣傳

3.當日下午6：45，英語角班全體成員到場準備。

（2）舉辦時；

1.全體人員有秩序地在開展活動的每個環節

2.《American Slang》：由英語角的成員介紹有關“dog”的俚語，以互動的形式讓大家體會到英語的樂趣。

3.《世界趣聞》：由英語角介紹萬圣節的由來、傳統的萬圣節習俗以及近年來全球幾個具有代表性的主流

游樂園舉行的萬圣節慶典活動。

4.《Follow me》：由英語角成員教唱英文歌曲《Proud of

You》，并與觀眾互動，由觀眾來展示該歌曲。

5.英文短?。河捎⒄Z角成員演繹搞怪型農夫與兔子之間

發生的故事。

6.《Follow me》：由英語角成員教三段英語繞口令，增

強大家對英語的興趣同時標準發音，了解更多的單

詞擴大視野。

7.Free Talk：根據本期討論主題“fresh life”與來

英語角的全體學生討論，來提高廣大學生的語言交

際能力。

(3)參觀后；

1.全體成員合影。

2.活動進行過程中，拍攝一些照片作為紀念，并可留

作今后制作英語角宣傳片的材料。

3.留下在互動環節中表現特別積極的同學的聯系方

式，在以后開展活動時可短信通知他們，也讓他們

幫助我們宣傳英語角。

4.召開例會，總結本次活動。

七、宣傳方式：

海報宣傳

以英語角名義張貼宣傳彩頁海報，以新穎、創意的彩頁海報沖擊大家的視野，以最猛烈的彩頁海報宣傳方式覆蓋同學們的眼球。

班級宣傳

通知各班學習委員或班長，令其通知本班學生英語角的大

概活動流程，并邀請他們來參加英語角的室外活動。

八、經費預算：

小獎品（待定）

經費來源:由經貿院學生會承擔。

九、申請物件：

海報:數張

小禮品：若干

經濟貿易學院英語角

二〇一〇年十月二十二日

第四篇：團日室外活動策劃書

團日室外活動策劃書

—北京工商大學計信學院組織部

目 錄

一、前言

二、活動主題

三、活動目的四、活動主要人員、時間、地點

五、活動計劃

六、經費預算

七、應急預案

一、前言

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年 是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

二、活動主題

我的大學，我的未來

三、活動目的今天的理想就是未來的現實，贏得了大學，就贏得了未來。為進一步豐富我院學生的文化生活，增強團組織的凝聚力，激發同學們參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我院團日活動的先鋒品牌。加強我院學生的素質拓展和創新能力的培養，全面提高廣大學生的綜合素質。

四、活動主要人員、時間、地點

（1）主要執行部門：

主辦：北京工商大學計信學院團總支組織部

（2）到場嘉賓：

院團委團總支老師：李翠強老師、夏本翠老師、孫碩老師

（3）活動主要參與對象

計信學院全體同學（主要為大

一、大二學生）

（4）活動時間：

4月中旬（5）活動地點：

龍月廣場

五、活動內容

（一）前期準備：

1、流動校園文化T恤衫：

由院生活部購買T恤衫，分發至各班，由各班自己制作富有創意且主題為北京工商大學良鄉校區地圖的T恤衫（T恤衫背面標有個專業名稱及各班班徽）。

2、各專業準備由特殊化學材料制作條幅，上面寫上各專業對出校長的對聯“算經濟帳，有責任感，立志成才”的下聯。(此條幅也可以有一定的評比活動，吸引度、工整度等)注：特殊材料為酚酞，堿水。

3、各個專業收集自己專業就業排名，制成表格，用于“排行通緝令”的游戲；各班收集心理小常識3個。

4、各色氣球

附：

現場布置：每個區域為2個展臺

（二）、活動宣傳

前期宣傳

（1）在校園的醒目位置粘貼“計信學院團日主題活動——我的大學，我的未來”巨幅海報，在宣傳欄上開辟專欄。

（2）校廣播臺、傳媒手機報、校園論壇、學校網、學院微博等校園媒體提前下發消息。

現場宣傳：

(1)入口處（學生食堂西廳前）設有大鼓（若條件允許，可以設置音響等營造氣氛），主持

人跟隨學院吉祥物宣傳介紹團日活動。

（2）在入口處進行廣播宣傳并用氣球將入口做成拱門，在活動當天發放傳單。

(3)食堂門前各個展板上都貼上各色氣球，氣球內部放入小貼士或小問題的小紙條。（4）活動組織者統一穿著計信紫色院服。(5)由禮儀部引領同學進入主會場。

（6）由校園十佳歌手演唱《我相信》。

（7）各專業展臺負責人全部著正裝吸引同學們的注意力。

（三）、活動流程

1、許愿池

在龍月廣場設立許愿區域。同學們可向許愿池中投入硬幣，許下自己的愿望，并祈福未來。

2、飛機墻

在10號宿舍門前設立飛機墻。收集同學們的夢想，將其記錄在彩紙之上，疊成飛機的樣子，固定在飛機墻上。在活動最后，請同學們放飛飛機，同時也寓意著放飛自己對于未來的美好憧憬。

3、教授心理健康小常識

參與活動同學先可在入口處扎氣球（扎氣球者可再吹氣球一個并自行抽取健康小貼士放入其中，扎氣球可以分時間段舉行），內含心理健康小問題或趣味校園問題。

（1）若同學得到的題目關于心理健康，則由各展臺工作人員向參與活動的人講解問題，在同學們充分了解后，引領其走向下一展臺，回答相關問題，回答正確者可獲得貼畫一枚及計信學院卡貼，后繼續講解其展臺心理知識，以此類推。

（2）若同學得到的題目為趣味校園問題，則規定其在規定的時間內找到問題答案?；卮鹫_者可獲得貼畫一枚及計信學院卡貼，后繼續講解其展臺心理知識，以此類推。

4、專業自主活動

由各專業想一個與“我的大學，我的未來”有關的活動，在各專業展臺展出（如：各專業未來發展方向，學科應用等）。并且設計一個趣味小游戲，顯示各專業風采，吸引更多同學。引導集齊3個以上貼畫的同學參與“排行通緝令”。

5、T桖衫大簽名

參與活動的學生可以在對感興趣的專業展臺的大T恤上進行簽名。

6、專業大pk

由各專業選送10人（5男，5女）參與五人六足的趣味接力賽，記錄各專業的接力時間，優勝者可得精美小禮品。

7、“我的大學，我的未來”大投票

可在活動區中央舉行一個科技節大投票，凡集夠貼畫者可擁有投票的權利（為了班級為了專業，此方式可以激發大家參與活動），可以投票選“最佳對聯獎”“最有創意的展臺”“最有理想含量的展臺”等。

六、經費預算

七、應急預案

（1）若因某種原因活動不能按時舉行，會提前通知大家。

（2）若有工作人員臨時有事不能參與活動，提前請假，安排其他人員頂替。（3）所有成員保持手機開通，以便于聯系。（4）活動現場有專人負責，確?；顒拥挠行蛘归_。（5）氣球充裕。

第五篇：室外拓展活動項目

寶雞沙龍造型培訓學校

室外拓展活動項目

國慶節即將到來，借助這一時機讓每一位學員通過活動載體深切感受和體會人與人溝通交流的重要性以及藝術性，從而鍛煉學員的語言表達能力和推銷、溝通等能力。活動載體：推銷物品（小型五星紅旗）

活動產品：小紅旗50面

活動時長：限時3小時

活動安排：參與活動共10人，分為5組每組為2人 活動要求：活動主要針對繁華人群以及各類小商鋪，在對顧客推銷時先介紹自己，物品價格不得低于原訂購價，其后向顧客所要聯系方式后道謝。

活動注意事項：在活動中將所有學員的手機和身上財物都將沒收，小組成員在外的吃喝費用可由推銷賺來的資金支付，但最后要保證總收入不能低于原物品的訂購價。在活動中要注意人身安全，有事要及時用對講機和老師取得聯系。