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給學(xué)生的一封信

時(shí)間:2019-05-14 07:31:57下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《給學(xué)生的一封信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《給學(xué)生的一封信》。

第一篇:給學(xué)生的一封信

給同學(xué)們的一封信

親愛的同學(xué):

您好,歡迎您來到我鎮(zhèn)歷史最悠久的兩市鎮(zhèn)一中,從您考入兩市鎮(zhèn)一中那一刻起,我們就有緣了!作為班主任,我對您的到來表示熱烈的歡迎!希望我們能夠高興地一起度過三年難以忘懷的中學(xué)時(shí)光。

相信您和我一樣,對即將開始的中學(xué)時(shí)代充滿了幻想:中學(xué)是什么樣子呢?新同學(xué)是什么樣子呢?新老師是什么樣子呢?學(xué)習(xí)和生活又是什么樣子呢?......如果您正是這么想的,我很高興地對您說:祝賀您,您已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)的完美跨越,您已經(jīng)長大了!從今天起,完美將告別幼稚的童年,進(jìn)入令人憧憬、值得期待的青春時(shí)代!一切都因您的到來而精彩。

為讓我們的未來變得更加美好,在正式上課之前,我想和您說五句悄悄話。第一句話:“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!!?/p>

前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言——我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋#f明我們活的有價(jià)值、活得有分量、活得有意義啊!這是一種多么驕傲自豪的話語啊!以前,我們生活在父母的關(guān)愛里,我們享受的就是幸福。今天我們長大了,我們就可勇敢地對父母說:“謝謝您為我的成長付出的一切,從今天起,我要做一個(gè)知道愛、懂得感恩的人,我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋!!钡谝淮握缴险n,我們可以很驕傲地對同學(xué)說:“讓我來幫您吧,讓我為集體做點(diǎn)事情吧!希望同學(xué)們能夠因?yàn)槲业拇嬖诙腋# 痹趯W(xué)習(xí)中,我們可以這么對老師說:“這個(gè)問題交給我吧,希望我的回答能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福!”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛同學(xué),這就是讓別人幸福的好辦法啊!優(yōu)秀是一種品質(zhì),而把愛寫進(jìn)優(yōu)秀人格的人,更是一種優(yōu)秀!我期待這句話“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!睆奈覀兊淖炖铮恢弊哌M(jìn)我們的心底。如此,我可以肯定地說,中學(xué)三年,我們都是幸福的人。

第二句話:“我很重要!”

記住每個(gè)人都很重要——在父母的眼里,您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安,您的優(yōu)秀和出類拔萃就是你們家庭的優(yōu)秀和出類拔萃,您是父母的全部希望和寄托,您說,自己重要不重要?不要認(rèn)為您對同學(xué)、朋友不重要,人生

有很多偶然,也許很多同學(xué)和朋友的一生,因?yàn)槟囊粋€(gè)建議、一句話而改變。做同學(xué)成長的重要他人,人生關(guān)鍵的就是那么幾步,一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說您對班級不重要,班級操行評估每個(gè)人都很重要,每個(gè)人的行為都會影響班級操行評估得分;班級活動離不開每個(gè)同學(xué)的支持,哪怕有一個(gè)同學(xué)應(yīng)付,那個(gè)活動就不是完美的;班級管理,少了誰都不行!讓每一個(gè)同學(xué)都獲得發(fā)展,一個(gè)班級才能夠發(fā)展,您敢說自己不重要?無論什么時(shí)候,請您記住:珍惜自己,珍惜生命,珍惜成長的每一天,因?yàn)樵谖已劾铮谕瑢W(xué)心中,在父母心里,您很重要!

第三句話:“我和他們不一樣。”

我想悄悄地告訴您一句話,這句話我不敢對別的老師說,也不敢對家長們輕易說,但是我想很坦白地對您說:初中三年,我將放手讓你們自己管理自己、教育自己、發(fā)展自己。換句話說,我將采取的是與您以前所接觸的任何一個(gè)班主任都不同的班級教育管理辦法,您將在班上很有權(quán)力,您將可以決定您的一切,而不是來時(shí)死板地要求您怎么樣、規(guī)定您能怎樣和不能怎樣;您將自主管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主成長。我們老師所做的,就是為您的成長和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法,也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢?它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自我控制力,因此,我想把第三句送給您,當(dāng)您在面對誘惑、面對困難、面對倦怠和偷懶時(shí),記得對自己說——“我和他們不一樣。”

這句話中的“我”是“他們”又是誰呢?“我”就是您,就是我們班的每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)有明確成長目標(biāo)、有主見、有追求的人。“他們”是人生目標(biāo)的人,是依靠父不想改變、不遵守紀(jì)律和公德的人。因此,我和他們不一樣!他們可以渾渾噩噩地過日子,我不能!他們能夠不學(xué)習(xí)而去上網(wǎng)打電子游戲,我不能!他們可以追組庸俗、穿奇裝異服,我不能!他們可以沒有理想,可以放縱自己的懶惰,我不能!他們能夠在老師主化教育管理的人,我想做一個(gè)優(yōu)秀的人,我這一輩子注定是要干一番大事業(yè)的!因此,請您一定記住這句話——“我和他們不一樣。”

“我和他們不一樣”,我們的班級也將和別人的班級不一樣,我們班的每一個(gè)同學(xué)都是班級的主人。因此,我想悄悄地告訴大家:請您為我們的班級取一個(gè)美麗的名字,作為我們相見的見面禮,好嗎?我不想我們的班級是死板地什么九

十幾班,一百零幾班,或者二百多少班。這樣的名字太老掉牙了!青春是充滿和夢想的,我們怎么能沒有一個(gè)充滿激情和夢想的班名呢?所以,我想拜托您對我們班今后怎么樣發(fā)展做一個(gè)美麗的設(shè)想,并給我們班級取一個(gè)美麗的名字。我敢肯定,我們班級將因?yàn)槟闹鲃訁⑴c而與眾不同。同時(shí),我還要告訴大家,當(dāng)作為編排之后,我還想請大家為自己的小組取一個(gè)有意思的名字,為我們班級設(shè)計(jì)一個(gè)有意思的標(biāo)志,為我們的教室寫一句有意思的格言......總之,我們應(yīng)該有一種和以前完全不同的班級,我們班級因?yàn)橛心用篮茫?/p>

第四句話:“相信自己,我能成功!”

我知道,有些同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)成績很好,但是也有很多同學(xué)沒有考好,有點(diǎn)心灰意冷。在這里,我要告訴您一句話:“無論是成功還是失敗,過去都不能證明將來,只有希望才會關(guān)注怎么開始。”只要您有上進(jìn)的念頭,只要您愿意跟著我在中學(xué)的三年里扎實(shí)地學(xué)習(xí),我相信您一定能夠成功!現(xiàn)在請您握緊自己的拳頭,跟著我在心底默默地念誦這句話:“我能成功!我能成功!我能成功!!”心靈是能夠自我充電的,在我們面對困難、遭遇挫折的時(shí)候,請?jiān)谛牡啄啬钫b這句話。我相信,沒有什么不可能,年輕就是有可能,年輕就是有希望,您完全能夠成為一個(gè)非常成功的人!

第五句話:“把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件愉快的事情。”

這是最核心的一句話,也是最后我想和大家說的話。我知道有些同學(xué)已經(jīng)體會到學(xué)習(xí)的快樂,每天懂得新東西,每天領(lǐng)會新思想,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這都是快樂。但是我也知道,還有很多同學(xué)沒有體會到學(xué)習(xí)和快樂,他們以學(xué)習(xí)為苦、以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),怎么辦?學(xué)會改變吧!學(xué)習(xí)是我們的天職,是我們的義務(wù),是成長的需要,只要我們是學(xué)生,我們就必須無條件地接受學(xué)習(xí)。這是我們改變不了的,我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。我們改變不了這個(gè)職責(zé),那就改變我們的看法吧!我們不能夠改變以前的分?jǐn)?shù)和等級,但是我們可以改變今后;我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間,但是我們可以改變自己的生活習(xí)性;我們不能改變父母的要求,但是我們能夠改變自己的心態(tài),可以很高興地來學(xué)校;我們不能改變考試制度,但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧绻覀儞Q一個(gè)方向,喜歡學(xué)習(xí),那感覺就完全不一樣了。學(xué)習(xí)室一個(gè)人最重要的能力,也是今后我們在這個(gè)社會上生存的能力,當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí),我敢肯定,一切將與以往截然不同。

為此,我請您做好兩件事情:

一、每人每學(xué)期讀一本經(jīng)典名著(具體數(shù)目我將告訴大家),而且?guī)У桨嗬飦恚c大家一塊兒交流,我們要營造一個(gè)“書香班級”,讓書的溫馨照耀同學(xué)們的心靈!二是、請您和父母一起閱讀一本書,營造一個(gè)“書香家庭”。溫家寶總理說過:“我愿意看到人們在坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。”在電腦日益發(fā)展的今天,在父母都很匆忙的今天,如果父母能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,安安靜靜地和您一起讀書,我敢肯定,十年之后,幾十年之后,這個(gè)場景將成為您一生永遠(yuǎn)溫柔的鏡頭。把這句話轉(zhuǎn)告給您的爸爸媽媽,告訴他們:我想和您一起讀一本書。讀書的孩子不會變壞,喜歡讀書的孩子心靈是豐富的,當(dāng)我們的班級成為書香班級、當(dāng)我們的家庭成為書香家庭時(shí),我想您所想要的一切,都會成為可能!

可能有同學(xué)會問:“老師,您太客氣了,為什么要用“您”來稱呼我您?”我想告訴您:我只想真誠地把“你”放在“心”上,也希望您將我們的班級放在心上,將父母放在心上,將老師放在心上。這樣,我們就一定能夠擁有一個(gè)無限美好的未來!

最后,謝謝您耐心地閱讀完這封信!也謝謝您和父母一起看完這封信,我期待您就信中提到的一些事情給我一個(gè)大大的驚喜!歡迎您的到來!

班主任:鄭學(xué)志2010年9月1日

第二篇:給學(xué)生的一封信

振 振 啊!

感謝你對老師的信任,沒想到老師在你們心目中還有一定的位置;感謝你對老師說了那么的實(shí)話,讓老師認(rèn)識到了一個(gè)真正的自我;感謝你以及全班的同學(xué)對老師的支持,才使我們班的成績提高的如此快……

雖然老師和你們在一起的時(shí)間不長,但就像你所說的我們師生之間的感情是深厚的。我想作為老師的我,應(yīng)該完成的就是把知識傳授給你們每位學(xué)生,教會你們做人的道理。老師很榮欣的感到自己成功了,因?yàn)橛心銈冊冢銈兒芏潞軙平馊艘猓銈兪抢蠋煹尿湴痢?/p>

我想雖然你們已經(jīng)畢業(yè),但是在老師的心目中你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,是我最好的朋友。回想和你們在一起的半年,老師真的有點(diǎn)舍不得你們走,因?yàn)樵谶@短暫的時(shí)間里,老師和你們一起分享了無數(shù)的歡樂,是你們給了老師歡樂。還記得老師來的第一個(gè)星期嗎?我給你們調(diào)位,結(jié)果調(diào)完之后有好幾位同學(xué)都哭了,當(dāng)時(shí)老師在想是不是自己做的過分了,不。老師又想到我們班的成績,不能感情用事一定要調(diào),我堅(jiān)持把位給調(diào)了,我想到現(xiàn)在你們理解老師的用意了吧?當(dāng)然,在班級中老師批評過很多同學(xué),但老師只有一個(gè)心愿——希望同學(xué)都有出息。回想起來還有很多很多……

現(xiàn)在你們已經(jīng)步入高一級的學(xué)校去學(xué)習(xí),老師最想說的就是無論在何時(shí)何地,都要已“真君子”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,這是做人的道理。在學(xué)習(xí)上要始終記住“學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是學(xué)習(xí)的方法。

俗話說:“天下無不散的宴席”。老師很感謝你,同時(shí)老師祝你在以后學(xué)習(xí)的道路上能“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!

你的朋友:張 濤

2008-6-26

第三篇:給學(xué)生的一封信

曉莉:

你好!見字如晤。真高興能接到你的信,心中的喜悅與感動無以復(fù)加,原來做一個(gè)老師可以這么幸福,我現(xiàn)在才體會到,而且是你讓我體會到的,謝謝你!

其實(shí)我有很長一段時(shí)間不敢面對你,在中考之后。因?yàn)槲铱傆X得你的語文成績?nèi)舸耍遣皇且驗(yàn)槲医?jīng)常跟你說你可以了,不用看了,少放點(diǎn)時(shí)間在語文上,而且我的教育方式過于自由散漫,以至于耽誤了你,我很自責(zé)。對不起。

你知道你在我眼里是多么有靈氣的孩子嗎?能寫出那么美麗的句子,能擁有那么純潔、澄澈的心。可是,語文卻考砸了,如果能換一個(gè)老師,那么也許……

不過,我從來都相信,你是有很大的潛力的,無論是文科還是理科。我希望你在高中加倍努力,來證明自己的實(shí)力,讓我知道,我沒有看錯(cuò)你,你真的是一個(gè)天使,無所不能,即使曾一度誤入凡塵。

關(guān)于你的感情問題,我也有一點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槟闶侨绱烁行缘暮⒆樱星槭且话央p刃劍,如何更理性的去把握,是你要認(rèn)真思考的,答應(yīng)我,永遠(yuǎn)要把現(xiàn)實(shí)放在首位,好嗎?這樣你就可以少受一點(diǎn)傷。

曉莉,昨日已逝,明日可追,你已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備了是么?我很老套,很想聽到你考上理想大學(xué)的消息。我們有一點(diǎn)很相似,都很善言辭,卻不善也不喜寒暄客套,所以,看不看得真的無所謂,只是當(dāng)你成功了,請給我一個(gè)消息,能分享你的成功和喜悅,我會感到榮幸和喜悅。我相信,在未來的三年,我一定能經(jīng)常聽到你的好消息的,是不是?

加油!請你給無情的現(xiàn)實(shí)重重的一擊,請你在自己的道路上自信的奔跑,無論有多少的誘惑和怠惰影響你的速度,你只管瀟灑的朝著既定的方向前行。

真好,我有你這樣的學(xué)生!真好,你有我以及那么多你喜歡的老師!我們都是幸福的人,那么就讓我們在自己的位置上,各自幸福,彼此祝福,一起前進(jìn)!

祝你心想事成!

PS:你知道的,我字很差,羞于見人,所以沒有手寫,SORRY啦!

你的老師和朋友

安 婷 2012-9-17

第四篇:給學(xué)生的一封信

親愛的孩子們:

大家好!

新的一年到來了,又看到了一個(gè)個(gè)可愛又稚嫩的臉龐,新的學(xué)習(xí)生活開始了,今天老師想說說老師的心里話。

新中國成立69年來,我國的教育事業(yè)為億萬人民群眾受教育的權(quán)利極大提高了全民族素質(zhì),有力推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要一大批好老師。同樣,一個(gè)老師遇到一班好學(xué)生是幸福的,一班好學(xué)生是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲,更是同學(xué)們自己的幸福和驕傲。每個(gè)學(xué)生心目中都有自己好老師的形象。同樣,每個(gè)老師心目中也有自己的做好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我想,好學(xué)生沒有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。

第一,做為一個(gè)好學(xué)生,首先要有理想信念。學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”一個(gè)好學(xué)生,有為“中華崛起而讀書”的理想信念,一個(gè)學(xué)生心中的理想信念有多大,他為學(xué)習(xí)的動力就有多大。一個(gè)好老師,就要終于黨和國家的教育事業(yè)而努力教書育人,一個(gè)好學(xué)生,就要為自己的國家和人民而讀書。才能筑夢、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二,做好學(xué)生,要有道德情操。一個(gè)好學(xué)生的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“學(xué)生者,學(xué)之以事而喻諸德者也。”一個(gè)好學(xué)生,離不開優(yōu)異的學(xué)識和能力,更離不開為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)學(xué)生如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題,怎么能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任?一個(gè)好學(xué)生必須率先垂范、以身作則,把握好人生方向。教育家常說:“要想成才,必先成人。”合格的學(xué)生首先應(yīng)該是道德上的合格者,好學(xué)生首先應(yīng)該是學(xué)德、以德立身。學(xué)生的思想品德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。學(xué)生的品德情操,更需要每個(gè)同學(xué)自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人,應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好學(xué)生要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線,帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德,以自己的模范行為影響和帶動其他學(xué)生。好學(xué)生的道德情操最終要體現(xiàn)到對學(xué)生職業(yè)的忠誠和熱愛上來。我們常說干一行愛一行成一行,做學(xué)生就要熱愛學(xué)習(xí),不能把學(xué)習(xí)僅僅作為一個(gè)考大學(xué)的出路。有了為事業(yè)奮斗的志向,才能在學(xué)生這個(gè)行業(yè)上學(xué)得有滋有味,學(xué)出好成績。

第三,做好學(xué)生,要有仁愛之心。學(xué)業(yè)是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是學(xué)習(xí)的靈魂,沒有愛就沒有學(xué)習(xí)。好學(xué)生應(yīng)該是仁者,沒有愛心的學(xué)生不可能成為好學(xué)生。高爾基說:“誰愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就愛誰。只有愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,他才可以優(yōu)秀的學(xué)生。”學(xué)習(xí)風(fēng)格可以各顯身手,但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。學(xué)生的愛,既包括愛讀書、愛學(xué)生,也包括愛一切美好的事物。有愛才有責(zé)任。好學(xué)生應(yīng)該懂得,選擇當(dāng)好學(xué)生就選擇了責(zé)任,就要盡到立德樹人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的學(xué)生生活之中。正是因?yàn)閻蹖W(xué)習(xí)、愛學(xué)生,愛父母,愛老師,才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣,才有了敢于攻克新知新學(xué)習(xí)的銳氣。好學(xué)生責(zé)任心有多大,人生舞臺就有多大。

第四,做好學(xué)生,要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。

總之希望每一位學(xué)生都能奔著自己心中的目標(biāo),超越自我,相信大家都是社會的棟梁,國家的希望,加油吧,親愛的孩子,努力吧,親愛的孩子,未來屬于你們,老師在這里看著大家楊帆遠(yuǎn)航!

第五篇:給學(xué)生的一封信

文章來

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

給學(xué)生的一封信

同學(xué)們:

大家好,我與大家相處已經(jīng)有兩年時(shí)間了,在這一年時(shí)間里,我們彼此都說過無數(shù)話,但像此刻這樣莊嚴(yán)肅穆地給大家寫信還是大姑娘上花轎——頭一回,之所以沒寫,是因?yàn)槲抑滥銈冇憛捒斩吹恼f教,因?yàn)槲乙惨粯樱憛捯元M隘的方式,被教育或者被思考。但是與其讓自己不知道自己被教育或被思考的方式是狹隘的,那寧愿利用這個(gè)機(jī)會把以前對大家說過的話再說一次。

我想問一下在場的各位,在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中,你究竟有多少時(shí)間都在不知所措,有多少時(shí)間都在睡眠中度過,有多少都用在QQ上的閑聊、微博上的閑逛?又一學(xué)期過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課,沒有認(rèn)真讀過幾本書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到任何東西,而你本該是如此的饑渴。不要說上課聽不懂,不要說老師不關(guān)心,不要說對專業(yè)不感興趣,也不要說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。

不要說別人爛,因?yàn)槟愕哪康氖亲屪约鹤兊酶谩?/p>

我要祝福那些時(shí)刻嚴(yán)于律己的同學(xué),你們的起點(diǎn)已經(jīng)比別人高了,你的堅(jiān)持不一定換來耀眼的光芒,甚至在以后的回憶里會因?yàn)榍啻哼^于平淡而遺憾,但至少你不會因?yàn)槔藬S年華而追悔莫及。所以,你們應(yīng)該坦然于你們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

當(dāng)然,每當(dāng)你們的付出與收獲產(chǎn)生巨大落差的時(shí)候,不要過于訝異。我們?yōu)榱瞬恢劣阡螞]在人潮之中庸碌一生,而努力活得豐盛。但是,我們也要明白:活得豐盛,卻也會有豐盛的代價(jià)。收之桑榆,失之東隅,因?yàn)椴煌昝浪圆庞辛藢ν昝赖淖非蟆?/p>

我要告訴那些無所事事的同學(xué)。不要抱怨生活無聊,盡管學(xué)習(xí)確實(shí)枯燥。趕緊給自己定一個(gè)目標(biāo),沒有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。如果你戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)這么枯燥的事兒,還有什么能夠難倒你呢?要知道:在教室的枯坐是對你以后乏味生活的彩排。

努力讓自己定下來,嘗試在喧嘩的氛圍中保持冷靜,這是你必修的功課。我覺得,高中的學(xué)習(xí)不一定只是學(xué)習(xí)知識,更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人專注的能力,擁有了“專注”這種本領(lǐng),以后做什么事都不會心虛,“因?yàn)閷Wⅲ詫I(yè)”。不懂專注,永遠(yuǎn)只會淺嘗輒止,終究一事無成百不堪。

我們要在充分享受生活枝蔓的時(shí)候,握住人生的主干,這樣才不至于漫無目的、隨波逐流。

我要告誡那些不守紀(jì)律的同學(xué)。很多人認(rèn)為不守規(guī)矩的人更容易成功,其實(shí)不是的,為社會創(chuàng)造出巨大價(jià)值的,往往是遵守規(guī)則的。守規(guī)則就會受保護(hù),受保護(hù)才有精力去創(chuàng)造,只有站在巨人肩上你才可以看到整個(gè)世界;不守規(guī)則只能疲于奔命,做跳梁小丑,最后潦倒一生——守規(guī)矩不等于墨守陳規(guī)。

一個(gè)人的叛逆是有期限的,誰的青春不叛逆啊?你可以在心里叛逆,恨老師恨學(xué)校,但是在行為上不要做出讓自己悔恨的事,藥家鑫不是才剛剛?cè)胪涟 T谶@里要特別提醒大家,要正確處理與周遭的關(guān)系,尤其是人與人的關(guān)系。當(dāng)你生氣的時(shí)候,先數(shù)30秒再做決定,人一發(fā)怒,智商為零。面對一個(gè)發(fā)怒的人,如果你以負(fù)的智商去跟零智商摩擦,這個(gè)不只是擦出火花,可能是爆炸性的災(zāi)難。

總的來說,與大家的相處是愉悅的:

依稀記得和大家一起排練10.1的合唱,雖然拿了倒數(shù)第一;也記得運(yùn)動會,咋們班的健兒們獨(dú)占鰲頭;當(dāng)然元旦晚會上你們的光彩到現(xiàn)在依然在我心底閃耀;我甚至記得我更新了一條微博說:“我終于有點(diǎn)喜歡這些‘可恨’的學(xué)生們了;當(dāng)然,我們的植樹節(jié)、班級文明建設(shè),主題班會、籃球賽,專業(yè)匯報(bào)表演,公開課,你們的每一滴汗水都滴在我心里,每一次活動,都讓我感慨。看到你們一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步,我也感受到我的成長,正是因?yàn)槟銈兾也懦砷L得如此迅速,雖然接班以后我也經(jīng)常感到失落。失落的時(shí)候,作為凡夫俗子的wo也沒少罵人沒少處罰你們。但是請大家相信:老師們對你們的多方面的要求,不是多管閑事,也請你更加理性地接受。只有真正的處罰,才能讓你們避免下次繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路上風(fēng)生水起。

作為你們的老師,其實(shí)我也時(shí)常疑惑:到底是讓你們選擇自己的生活,讓你們以后承擔(dān)自己選擇的后果, 還是強(qiáng)迫你們走上我們認(rèn)為正確的路。我在思考這個(gè)問題,所以,我覺得你不一定有多么耀眼的成績,但是請你熱愛生活,懂得感恩,做一個(gè)心胸寬廣的人。

讓我們銘記并感激那些重要的時(shí)刻,比如在偶然看到了葵花盛開的時(shí)刻;在陽光漸漸燦爛,不聲不響地流進(jìn)房間來的時(shí)刻;比如在教室看書,樓頂上突然響起了鋼琴的聲音的時(shí)刻,甚至興致一到,即興踩著灰黃的木地板,一格一格跳舞的時(shí)刻。

最后把臺灣女作家簡貞說的話送給大家:“人生應(yīng)如秋林所呈現(xiàn)的,不管各自在歲月中承受何等大榮大枯,一切都在平靜中互相呼應(yīng),成全,共同完成深邃的優(yōu)美。樹的枯葉裝點(diǎn)了磐石,苔痕襯托浮光,因容納成就麗景。當(dāng)心胸?zé)o限空曠,悲與歡,榮或枯的情事,都像頑皮的松樹偶然拋來的小果粒,你咽下后,微笑一如老僧。”

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