第一篇：優秀班級事跡

2015屆8班是一個團結、積極、向上的班集體，班級以文明高雅、樂學、善思的班風；以立身以立學為先，立學以讀書為本的學風；以感恩、團隊、責任的班級精神；以創特色班級，出“雙優”人才（注：品學兼優），為班級目標；以學會認知、學會做人、學會學習、學會生活的班級理念，每個成員都心懷感恩的心，為自己的理想，即為班集體共同的理想，默默地拼搏著、堅持著！

學習方面：每次考試便是很好的佐證。每次考試總評年級第一。

活動方面：

1、積極參加學校組織的各種活動（如運動會、藝術節、社會實踐活動等）

2、各類主題班會（如：學習方法介紹、誠信、感恩等）。

思想方面：全班同學樂觀積極，樂于助人。拾金不昧、好人好事時有發生。

過去的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續開拓新的篇章。回憶過去，令人心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經過半，前進的號角早已吹響，2012年將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！

第二篇：優秀班級主要事跡

食檢08-3主要事跡：

我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，從無無故曠課現象發生，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早自習﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在第一學期考試中，從無違紀現象發生；班級綜合測評成績在全年級名列前三，（全班46人有14人獲獎學金）；參加校﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無通報批評情況，無受到各級處分的學生。

班級從無受黨、團、違紀處分者；全班必修課成績排在全系的前列；本學學生宿舍衛生檢查、評比基本無不合格宿舍，且班級６個宿舍均被評為 “文明” “優秀”宿舍;每學期開學初或期末，各班委均會主動上交學期計劃或總結，并認真做好本職工作，樹立榜樣！

下面請您們和我們一起翻閱我們的成長歷程及豐收喜悅。班級簡介：

食品檢測08-3，現任專業輔導員是項新新老師，班主任是朱世楊老師。入學一年來，在學校、學院領導、教師及師哥師姐們的辛勤指導下，為我們食檢08-3的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

班級原有47名同學，一名轉到種子班后，現有46名，來自各地。男生20名，占班級人數的43.5%，女生26人，占班級人數的56.5%；有40名優秀的共青團員，其中有入黨積極分子11名，；入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。

團結互助——增強班級凝聚力

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

這一年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道:團結最重要的是班委內部的和諧，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務。所以,我們班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班委通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。我們團結的食品檢測08-3班有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。

旗幟飄揚——思想道德建設

從入學至今，我班同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班46名同學，基本遞交了入黨申請書，有11名入黨積極分子，并且參加了入黨積極分子培訓，身邊有了榜樣，在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

即將進入2010年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，我們認識到只有適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，不斷學習就是我們現代青年必不可少的生活內容。

我們明白:社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。

攜手共進——學風建設

剛入學時和第二學期初，我班學生通過自我推薦、上臺演講、民主投票選舉的方式，成立了班委會。形成以班長、團支書為核心，其他班委協助管理，同學共同參與的管理模式。工作期間，為了配合班委會各項工作，選舉出了信息委員，總共選出了16個班委，1個出納。他們分工明確、各盡其職，班主任還經常提醒各班委要注重工作方法、主動創新工作，同時還要有不計個人得失的精神，全心全意為班級服務的精神。做好班委的思想教育工作，提高班委的工作積極性、主動性、創新性，同時教育學生要配合好班委的工作，提高自身休養，要以當代大學生的高尚情操來陶冶自己，要有強烈的集體榮譽感。為了使得班委會工作績效明顯，真正做到為大家服務，我班又設立班長助理、全班同學共同監督、參與班級管理。主要目的是為了提高了大家的管理能力，溝通、交流以及協調能力，提高團隊合作的精神，以便大家共同進步。同時，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作這樣一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的領導班子以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。在平時的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。班長和團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感和良好的班風;在一學年中無任何違法違紀﹑受處分的現象;班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結,班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心;班委與團委配合默契,認真組織并完成組織上級布置的各項任務,在同學中有了較高的威信;我們會定期開展內容充實﹑效果好的主題班會；積極組織本班同學參加精神文明建設活動;班主任責任心很強,經常深入學生中了解情況;他到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態,及時幫助同學們排憂解難.充分體現了學院風范,班級體具有了更為鮮明的特色.我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。她工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，外出購置班會物品或PARTY物品；她對班費的管理更是一絲不茍，從未出過差錯。而且定期把班費的支出情況向大家匯報，公布班費支出表，做到了班費開支公開化。順便介紹一下本班的班費管理情況：本班班費由生活委員保管，1名學生擔任出納，公開、透明管理，學生自主管理。使用經費時，全班同學共同商討決定；超過50元，證明人簽字，班主任簽字監督；每月公布班費使用情況明細賬目，大家共同監督。在班費使用方面，我經常提醒大家節約使用班費，養成節儉良好習慣。

學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各個學科的課代表安排，領發教材，實驗安排等工作。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協調。不僅如此，班委還共同規劃，在每個學期，每個階段，策劃不同的班級活動，如手制風箏放飛大賽，節日聯歡等，通過這些活動，同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。

班委每一個月定期開班會，討論和總結上個月的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班會上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法,讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。學風建設

“一幫一”＋經驗交流的學風建設：從一開學，我們就強調大學期間學習的重要性，從思想上教育學生要端正學習態度、明確學習目的，轉被動學習為主動學習態度。通過大家的共同努力，我班學生的學習積極性有了很大提高。另外，針對班級有部分學生是文科生，有些學生英語較差等實際情況，本班成立了文理生“一幫一”、英語好差“一幫一”學習對；同時，在班級里組織學生把好的學習方法、學習經驗共同拿出來交流、幫助其他學生；在英語B級等考試之前，班主任及時給學生做動員，提醒他們調整學習方法，提高自信心，科學備考、考試；等等。通過這些努力，我班學生英語B級一次通過率達到97.8%。之后，班主任又積極鼓勵大家繼續學習英語，在英語A級和CET-3級考試中的通過率也達到45.7%。

除了督促學生學習英語外，班主任還經常提醒學生平時要注意文化知識的學習，每次考前他都給學生開考前復習動員會議，鼓勵學生學習、交流自己大學時的學習方法，提醒學生注意考試中的注意事項等。這兩學期，我班學生在期末考試中也都取得很好的成績?？记拔覀儼嗬镞€組織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中成績遙遙領先，全班46個人有14個人拿到了獎學金。

我班的學習氣氛十分濃厚,具有十分良好的學風,曾連續兩學期獲得全系早自習總評第一，獲得全院早自習評比一、二名。而且全班學生都互幫互學 ,并經常開展學習經驗交流等活動;全班學生都積極配合堅持每天衛生值日制度,全班所有寢室干凈整潔.班級同學除了學習專業知識外,還額外參加各種學習班,考取計算機等級證﹑英語四六級等等.他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖 “電”． 學會生活——自主互愛

我們每個人都是世界上獨一無二的，在食檢08-3這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

班級同學大多是獨生子女，且來自各地，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來,部分寢室多次被評為 “優秀宿舍”榮譽稱號，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。對此，我們還特別設立了班級考勤自查模式＋獎懲制度，成立了班級考勤自查隊伍。班長負責各項日常管理工作。學習方面，學習委員、紀律委員為主，主要負責早自修、上課、晚自修等班級紀律、出勤考勤。衛生，以勞動委員為主，寢室長、學生共同參與檢查。同時，為了表揚先進，班委會還適當進行了物質獎勵（肥皂、洗衣粉等）。當然，物質獎勵只是一種手段，并不是目的，主要是以思想教育為主。

另外，我們緊抓安全教育不放松。安全教育逢會必講，教育大家從思想上高度重視人身、財產安全的重要性。從過馬路、晚上外出校門、乘車等各個細小的環節上，都要注意安全、保管好自己的財物等。上學期，我班有2名學生的手機等財物被搶劫，事發后，班主任朱世楊老師立即向學生處、后勤保衛處領導匯報，使得事情妥善處理，同時做好學生的安慰工作。班上學生生病住院，朱老師會及時送他們去醫院醫院，陪同、安慰學生。在甲型流感H1N1爆發階段，他向學生介紹H1N1流感的發病癥狀，督促學生每日測量體溫，督促班委及時上報結果。夜間得知學生有感冒、發燒現象，他一方面督促學生及時去學校醫務室檢查并陪同送醫院，一方面向系輔導員或系黨總副支書記匯報情況并及時反饋醫院檢查結果?？傊覀兒椭炖蠋熞黄饛母鱾€方面著手，確保我班學生安全、健康生活和學習。

在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！活動羅列

在這一年當中，我們“食檢08-3班組織并開展許多精彩的活動，并取得了一定的效果。具體介紹如下：

（1）“大學生文明戀愛與交往“主題班會（2）第一次心理主題班會（3）“ 11.11光棍節”聯歡班會（4）“ 圣誕夜狂歡晚會”（5）學院廣場護綠行動（6）“ 女生節”大型主題班會

（7）“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”主題班會（8）“ 學習科學發展觀”主題班會（9）“ 預防甲型H1N1流感病毒”主題班會

（10）“放飛青春，放飛夢想“—— 手制風箏放飛大賽

（11）“民以食為天，食以安為先”——松臺廣場大型食品安全宣傳活動（12）“農生系戴慧同學光榮參軍”歡送會等。

另附:1, 食檢08-3班2008-2009學年個人獲獎情況一覽表。2, 食檢08-3班2008-2009學年團體獲獎情況一覽表。

第三篇：班級優秀事跡

一、班級建設——突出班級集體觀念，營造良好的班風學風

班級建設：班級建設的指導思想是：優化班級民主管理，創建積極向上的班風，加強班級常規建設，開展有特色的班級活動，建設文明的班級秩序，養成良好的行為習慣?！叭松F在知己，四海相逢骨肉親”，在班級里，我們更像一家人，我們共同用熱情、真情、真誠凝造了一個屬于我們的大家庭——2012級3班。

在班級管理建設中，我們班各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。在班委會和黨團支部之間密切配合，充分發揮民主集中制的前提下，制定了班級活動考勤制度，班級財務制度，在班級的工作中力求做到制度化、規范化。嚴格而又公平的規章制度全面增強了班級的凝聚力，使班級始終保持積極向上的發展態勢。班委干部都保持著較高的工作熱情。班委干部能團結協作，經常組織互相學習提高自身的修養，潛移默化的影響其他同學。在工作中，態度嚴謹，并以高度的責任心為同學們積極熱情的服務，主動配合輔導員和班委工作，為班級發展貢獻力量。我們的領導班子---班長、黨團支部書記、學習委員等，大家明確分工，各負其責，通力合作，共同管理，在老師的帶領下，同學的監督下，我們的工作取得了顯著的成績。本班有許多同學都在我校和我院各部門里任職，并且很多人都獲得各種積極分子的稱號。大家工作積極熱情，努力為廣大同學服務，我們不僅在提高了自己的學習成績的同時，鍛煉了自己的能力，為自己的大學生活添上了絢麗的一筆，也為同學提供了一個安定的生活學習的環境和一個展現自我的舞臺。

班級活動：

1.“中秋歡聚賞月博餅暨歡迎交流生”海邊燒烤博餅活動

在大二開學初始，我班即組織同學在珍珠灣海邊燒烤博餅等活動，一是慶祝中秋共享團圓，二是歡迎來我班交流的兩位吉大同學，增進相互間的了解及友誼。全班30人參加，活動圓滿成功。

2.“情暖冬至”煮餃子活動

冬至煮餃子吃湯圓作為我班的傳統習慣被很好地保留下來。連續兩年班委都會提前買好食材準備就緒，共享節日暖融融的氛圍。

3.“女生節”歡樂小三班送禮物看視頻活動

在今年的女生節，女生們不僅享受到了男同胞的愛心早餐，更是收到了小三班送出的巧克力和糖果，還有精心準備的卡片和視頻。視頻內容展示了大家從相識到相知的日子，從青澀懵懂到成熟大方的臉龐，全班同學都感慨感動。

二、黨團建設-——努力提高同學思想道德素質，加強政治修養

法學院2012級3班黨支部建設：

1.規范設立2012級3班黨支部，公開選舉陳沛沛與鄧俊杰同學擔任黨支部正副書記，認真組織黨支部的各項發展、培養與考察事務。目前，黨支部共有7名黨員，其中5名正式黨員，2名預備黨員，還有10名入黨積極分子，本學期團支部還有3名入黨推優分子正在考察當中。黨支部隊伍已呈現多梯次的穩步發展良好態勢。

2.黨支部認真構思與推進形式多樣、內容豐富的支部立項活動，已開展活動如下：

（1）黨支部協助學院開展自行車擺放志愿服務

（2）與2012級1、2班黨支部共同舉辦了3·15新消費者權益保護法宣傳進社區活動

（3）黨支部協助學校開展2014年植樹節坂頭水庫植樹活動

（4）與本班團支部共同舉辦白城沙灘清潔志愿服務

未來，黨支部可能還會設計法學院院史回顧海報，在宣傳欄進行展覽，增強黨員及周邊群眾對法學院的認同感與榮譽感，增強法學院的凝聚力，使同學們珍惜現有良好的學習環境，珍惜來之不易的學習機會！

3.黨支部積極開展黨建帶團建工作，黨支部委員經常列席班委例會，對班級工作建言獻策。2014年4月，黨支部與本班團支部共同舉辦白城沙灘清潔志愿服務，歷時一個月，總共八個批次，主要向本班團員招募志愿者，黨員帶動團員，以實際行動來保護環境，為“美麗廈門”的建設奉獻一份力量。

團支部建設

1.常規工作

至今為止，本學年共組織三次助學金民主評議工作，助學金評議總額達35500元人民幣。積極傳達及落實校級、院級團委下達的相關精神和具體要求，建立通暢的信息反饋渠道，及時了解支部內同學的思想動態并匯總上報。

2.團支部建設工作

支部內部含44名共青團名，1名群眾。其中黨員（包括預備黨員）7名，入黨積極分子10名，另有18名同學已提交入黨申請書。本共組織兩次入黨積極分子推優工作，每次推選出的支部內優秀成員均為3名。

3.特色活動

發揮支部內優秀團員的模范帶頭作用，同時盡可能讓全體支部成員都能積極參與到團支部活動的組織和實施過程當中，并在活動后評選出優秀的活動參與者，給支部內其他成員樹立好榜樣。

在本學期的學雷鋒活動月，組織同學們參與到支部組織的“雷鋒日志”活動中。鼓勵同學們在日常生活中時刻提醒自己踐行“雷鋒精神”，并啟發大家認真去發掘存在于自己身邊的“雷鋒精神”，并把這種踐行和發現寫成日志，與支部內的其他成員分享。我們想要通過本次活動，讓“雷鋒精神”充分融入大家的生活，并使之成為一種習慣。

預計在本學期4月份配合校團委“中國夢，青春行”之主題，組織以“我的未來不是夢”為中心的主題團日活動，啟發大家認真思考自己的未來，并針對自己的未來設計近階段的相關規劃，同時就上述規劃接受大家的建議與監督。

三、學習方面——形成了 “比、學、趕、幫、超”的學習氛圍

我們是一個學風優良的集體。在學習上我們恪守以學為主，突現自我，勞逸結合，亮出自我的原則從事學習與工作。大家在一種你追我趕的學習氛圍中學習，形成了一種良好的學習風氣。同學以學業為主，大家經常相互討論知識結構，共同探討學習難點。

學風建設：整個班級學習風氣濃厚，生機勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹。在輔導員的強調下管理，嚴謹的學風鑄就了不怕苦不怕累的拼搏精神，良好的學習氛圍使一批同學脫穎而出這充分展現了我們工作的成果，體現了我們班的優良學風。大二上我班年級前30%共15人，前50%共21人，學習成績穩步提升。大二上半學期與大一下學期相比，及格率從91.1%上升至97.78%，基本實

現無掛科。共1人獲國家獎學金，1人獲國家勵志獎學金，15名同學獲學業優秀獎學金。多人被評為校“三好學生”和?！皟炐銓W生干部”。

學習委員認真負責。一是每周以學委通知的形式定期更新課件資料和課程動態，以便同學更好地做好相關課程復習預習；二是做好老師和同學間的信息傳送溝通工作，及時反饋解疑，鼓勵同學多思考多提問在班內形成良好的學習風氣。

學術活動：

積極參加學術研究與學科競賽。大二上學期我班同學在學術研究與學科競賽中全面開花。我班同學在啟德留學杯國際大學生辯論賽、巨人杯演講比賽、仲裁杯辯論賽、第一屆國際華語辯論邀請賽等多項賽事中斬獲名次，還有部分同學的文章發表在廈大青年等校內知名刊物上。

海外交流：大二共有7名同學分別赴臺灣高校和政法大學交流學習，武雨佳、段澤裕、張玙詩等3名同學將赴荷蘭和意大利進行學習。

四、宿舍活動方面——“一屋不平，何以平天下” 宿舍衛生：班級同學所在宿舍文明整潔，衛生習慣良好，在上一學期的宿舍衛生評比中：有劉瑞婧等17位同學所在寢室被評為最優宿舍且陳沛沛、段澤裕兩位同學所在宿舍——海韻十四224曾獲得三次最優宿舍稱號

宿舍活動：班級同學所在宿舍人際關系和諧，同學之間相處融洽，常常一起參加各項活動。

1.在法學院舉辦辦的冬季趣味運動會中，我班莫厚轍、楊培屾兩位同學和其所在宿舍舍友組隊取得一等獎的優異成績。此外，劉洋、楊博等十幾位其他同學也和舍友一起積極組隊參加該活動，并取得良好成績。

2.在宿舍攝影大賽，陳沛沛所在寢室，崔琳琳所在寢室積極參加表現良好。

3.班上同學與其舍友經常集體出游、聚餐等等。

宿舍紀律：班級同學認真遵守學校對學生公寓管理的各項規定，在生活中并無發現違規用電現象，也沒有其他違反公寓管理規定的現象發生。班上同學在生活中都能合理安排作息時間，在一整個學期的查寢中較少發現晚歸的同學，并沒有發現同學徹夜不歸的現象，具有良好的生活習慣。

五、社會實踐與志愿服務

社會實踐：班級同學參與率達到90%以上，多名同學同時參加多組活動。陳沛沛等12名同學所在隊伍在廈門大學法學院社會實踐表彰大會上榮獲了“‘實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢’主題暑期社會實踐”、“暑期社會實踐攝影大賽”、“暑期社會實踐調研報告大賽”、“暑期社會實踐微電影大賽”等各種獎項，另外崔琳琳等4人榮獲“2013年廈門大學暑假‘三下鄉’社會實踐活動積極分子”稱號。社會實踐讓我們走出去，更讓我們更好地實現“自強不息，止于至善”的校訓精神。

志愿服務：過去一年3班同學積極響應學院號召，在校內外參加了一系列的志愿者服務，在完成本科學習的前提下，更好地體現了一個當代大學生的社會價值，為社會貢獻出了自己的力量，并且我們在這一系列的志愿者活動中，認真踏實，得到了很好的效果。

多名同學同學也積極參與校外、學校、學院的各種志愿者活動，如中國國際投資貿易洽談會志愿者、校園服務站志愿者、廈門大學失物招領志愿者、愛心包裹勸募志愿者、廈門大學演武場看包活動志愿者、校園服務站志愿者、交通協管員志愿者、法學院法律援助中心志愿者、聯合信實杯法庭辯論賽志愿者、迎新

活動志愿者等等，半數同學的累計工時30+，而宋娜璇、沃鳴明同學更是達到了150以上，并獲得社會志愿服務獎學金。

更為重要的是，本學期在黨支部牽頭團支部組織策劃的“共建生態白城·共享綠色未來”白城沙灘清潔活動志愿服務活動中，除了班委全體參加外，得到了班級20位同學的參與，累計參加次數達到50余次。

公益活動：我班有黃夢瀅等數名同學參加暑期支教活動，進入寧夏、甘肅及貴州等地進行支教和調研活動。公益和志愿者精神，我以為乃是讓我們班得以團結強大的一劑“良藥”。公益和志愿者精神，只能通過實踐去習得。在公益行動中我們更加懂得愛與被愛、懂得現實與理想、懂得純真與感動、懂得責任與堅守、懂得團隊與寬容。

六、文體創新活動方面——“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”

文體活動方面：2012級3班同學在過去近一年中，積極參加體育活動，展現出對體育鍛煉與集體活動的極高熱情，并取得了優異的成績。

廈門大學第48屆田徑運動會我班有近全班半數的20名同學參加了各色運動項目及開幕式表演，遍及刀術表演、鉛球、400米、800米、1000米、袋鼠跳、30*60迎面接力與4*100院旗接力等項目，并且表現出色，充分發揚出了體育精神。腰鼓比賽我班的林健民、鄧俊杰同學作為法學院腰鼓隊的一員，參加了全校范圍內的腰鼓比賽，并獲得了三等獎，為院里爭得榮譽。

廈門國際馬拉松賽事我班的鄧俊杰、傅鈺瑩、楊博、柳嘉馨、陳沛沛同學參加并堅持跑完了全程，諸公堅忍不拔之意志不可不畏其強也！

“3+2”籃球賽戰火燃遍全院，我班更是一馬當先，男生的參與積極性自不必說，女生各個躍躍欲試；同時，從比賽開始前三周起，我班就開始每天下午在海濱球場訓練，其間大家熱情高漲，訓練刻苦努力。在比賽中，雖與大四兩班強敵相遇，但所有隊員都全力以赴，打出了血性與尊嚴。經此一役，三班更加緊密團結在以體委為中心的領導集體下，班級氛圍越發活躍。易班建設注冊并加入班級的同學占班級總人數91%，為年段組織較好班級。優秀個人

武雨佳：

兩次獲得國家獎學金

羅媛瑗：

2013年參加廈門大學校園十大歌手進入復賽；2013年參加廈門大學第九屆原創歌曲大賽并榮獲一等獎；2013年參加廈門大學法學院十佳歌手比賽榮獲二等獎；2013年10月代表廈門大法學院參與“四院迎新”晚會表演；2013年12月參加廈門大學志愿五福文化產品創意設計大賽，作品《陽光小葵》晉級復賽；2013年11月代表廈門大學法學院參加廈門大學運動會鉛球項目；2013年12月參加“德貞杯”廈門大學校園十大英語達人賽并榮獲“英語才藝達人”稱號；2013年八月鴻山公園義唱；2014年曾厝垵村歌征集投稿原創作品《小曾》；2014年3月14日real live“咣”樂隊專場嘉賓。

第四篇：優秀班級的主要事跡

優秀班級的主要事跡

建工技術11-2班，35顆年輕的生命，35顆跳動的心，共同的信念讓我們凝聚在一起，組建了一個積極向上、活力四射、團結友愛、自強自信的班集體。我們班的同學有強烈的集體觀念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班級特色，從而形成了良好的班容班貌，我們班的班干部很有責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用?；厥走^去，我們有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但是更多的是收獲，是成長……

2011年9月，剛進入大學的我們帶著無比激動的心情，相聚在建工技術11-2班這個大家庭，還清晰的記得開學那天晚上，每個同學都用他們自己最真誠、最獨特的方式自我介紹，就這樣，大家彼此相識了。

2011年11月在入黨申請方面，班上的同學都很積極地寫入黨申請書，最后有4位同學很幸運地加入了黨訓班，并順利地拿到了結業證書。

2011年12月，經過幾個月的相識，大家都熟悉了，終于迎來了大學的第一個圣誕節，為了慶祝這個圣誕節，班長策劃了一個同學聚會，在這個聚會中，大家一點都不拘束的說笑，感情更加的深厚了；最后還買了一些精致的小物品把教室精心布置了一下，顯得特別的溫馨。2012年3月，新學期的開始，過了一個寒假，大家的學習積極性沒上學期的高，為了帶動大家的積極性與和諧，進行了一次民主的班委選舉會，從班長到生活委員，到紀律委員等，大家都很配合，經過一節課的選舉，終于把新的班干部確認了下來。

2012年4月初，在這個讀書月的開始，團支書和宣傳委員出了一份海報，并張貼在教室里供大家觀看，班長還組織全班同學開了一個“書香班級”的主題班會，每個人都站在講臺上留下了最開心的笑臉。同時還鼓動大家去圖書館借書，以增加增加的閱歷。

2012年4月中旬，系里組織了籃球比賽，同學都很積極的報名，在籃球賽中，大家都很團結，沒打比賽的同學為打比賽的同學加油喝彩、拿衣服、買水等，打比賽的同學也非常努力，最終在這個籃球賽中取得了優異的成績。

富蘭克林說唯有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但是勝利的喜悅和執著卻是我們建工技術11-2班的全體同學的信條。我們有不足，我們有缺點，但重要的不是問題，是發現問題后要解決問題。單絲不成線，獨木不成林。建工技術11-2班就是一個大家庭，永遠不可分割的大家庭。

“一分耕耘，一分收獲”相信在我們全體師生共同努力下，我們將走向更燦爛美好的明天！

第五篇：班級事跡介紹

新小2011級1班班級事跡介紹

唐建波

新華小學五（1）中隊是一個擁有67名隊員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。從四年級從新組建班級以來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“健康成長，快樂學習”的觀念，就是要讓每位同學在童年學習中要真正體會到學習的快樂，為在他們的記憶里留下一個陽光，幸福，值得回憶的童年。通過班級師生的共同努力，形成了一股強大的班級凝聚力。沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們每周一國旗下講話后，都會利用剩余時間小結上周同學們各方面表現，對表現優異的進行表揚，同時也對新的一周提出目標要求，讓每位同學知道自己什么時間做什么事情。我們還結合學校星級班級管理辦法制定了《五（1）中隊班級之星管理條例》通過條例的認真執行，建立了良好的班風，學風。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受家長的認可，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪！

二、培養優秀的班干部隊伍

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過《競選班干部》主題班會民主選舉產生的，后又班主任老師的培訓指導，才光榮上崗的。班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出自己的貢獻。由于能力的提高，他們中周子欣，程悅，劉依昊，楊丹丹通過學校大隊部公開競選成為了大隊長，副大隊長或者各個部的負責人。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長周子欣，袁一，中隊長劉依昊，既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使得各項工作之間有條不紊地進行。

班級美化和黑板報布置工作，是班級的面子工程，我們班為了培養更多的同學這方面的能力，幾乎每期都選新的同學參加到這個活動中去，雖然對評比結果可能有一定影響，但是更多的同學能力有了很大提高，為他們以后學習打下較好基礎。

三、開展多彩的班隊活動

班級在活動中增強凝聚力！每個學期我們都會積極參加學校組織的各項活動，并每月自主開展豐富多彩的班級活動，孩子們在活動中學會了拼搏、懂得了品味，感受了勝利的喜悅，承受了失敗的挫折。

班級組建以來，我們班級根據不同月份開展的活動就有：《競選班干部》，九月《老師，您辛苦了！》十月《祖國在我心中》，十一月《消防知識競賽》十二月《快樂圣誕節》二月《致春蠶》，三月《給媽媽的一封信》四月班級書法比賽，五月端午手抄報比賽，六月 《快樂童年》，六一游園活動?！础达h揚的旗幟〉〉，〈〈金色童年，我能我秀〉〉。體現了班級理念“健康成長，快樂學習”。

我們也有不成熟和不完善的地方，希望孩子們在這個短嶄班級里建立的同學情，同學意能為以后美好生活留下永遠值得回憶的時刻。這也是我們當老師的驕傲。