第一篇：班級事跡

班級事跡

XXXXXX班現(xiàn)有28名同學(xué)，全部為團員。班級入黨申請率為100%，積極分子3人，推優(yōu)入黨1人，班委7人，班委中積極分子及推優(yōu)入黨比例為57.1%。

班級制定了完善的班規(guī)，強調(diào)紀(jì)律重要性，發(fā)揚民主精神，調(diào)動同學(xué)們的積極性，為其他工作的展開提供了先決條件。每周一晚八點半，班委會準(zhǔn)時進行，共同討論班級建設(shè)。妥善管理班費，收支透明化。每一筆支出都征得同學(xué)們的意見，開誠布公，人人信服。

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期，班級掛科率為9.3%，為年級第二低。2012-2013學(xué)年專業(yè)前二十名占專業(yè)比例為20%，獲獎學(xué)金比例為17.9%，班級留級率0%，包攬日語精讀，日語口語與聽力及C語言課程設(shè)計等學(xué)科專業(yè)第一。

XXXXXX班團結(jié)一心，積極參與學(xué)院和學(xué)校的組織的每次活動，并在多次活動中取得好的成績。2012年11月，法治文化節(jié)中，XXXXXX班同學(xué)積極參與活動，賽前積極準(zhǔn)備，比賽時踴躍回答問題，在活動中獲得第三名的好成績。2012年12月，成長體驗活動，14班同學(xué)去天津市警官培訓(xùn)中心參觀學(xué)習(xí)，觀看了消防隊員的訓(xùn)練表演，參加了模擬訓(xùn)練，體驗了消防員訓(xùn)練時的感受，在最終的活動評比中，獲得“最佳主題獎”和“優(yōu)秀感悟獎”。2012年12月組織泰達圖書館的志愿者服務(wù)活動，同學(xué)們積極參與，經(jīng)過一下午的努力，將整層圖書館凌亂的圖書變得整齊有序，體會到了圖書館工作人員的辛苦，感受到了團隊合作的快樂，同時也受到圖書館工作人員的好評與稱贊。2013年5月，參展海報評比大賽并獲二等獎。2013年5月，班級組織“周鄧紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)活動”，同學(xué)們感受到了革命偉人的偉大，體會到了革命前輩艱苦執(zhí)著的工作作風(fēng)以及勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。2013年10月，學(xué)院組織“三愛四講”知識競賽，14班在其中表現(xiàn)突出，榮獲“最佳感悟獎”。

XXXXXX班全體還在一起努力，為了更團結(jié)的集體努力，為了更優(yōu)秀的每個人努力，全體同學(xué)一定會收獲之前的成果，把握當(dāng)前的時光，贏得未來的輝煌！

第二篇：班級事跡

班級事跡

我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容，團結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。一·優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊

2010級視傳2班是一個由6人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會和社團的一些主要負責(zé)人。班長陳建輝現(xiàn)任藝術(shù)系生活部部長職務(wù)。團支書盧杰現(xiàn)任藝術(shù)系外聯(lián)部部長職務(wù)。體育委員黃鵬現(xiàn)任藝術(shù)系體育部部長職務(wù)。這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定，更是對2010級視傳2班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。

優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。

二·豐富充實的課外活動

專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。

參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念

參加會展中心圖書展覽

參加上海美術(shù)館展覽

三，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動。如：主題班會、滾輪胎比賽，搬磚過河，大腳板活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在滾輪胎比賽中我們班還獲得了“優(yōu)勝獎”

四，黨務(wù)方面

在學(xué)習(xí)和能力提高的同時，班級要求思想上的進步。我們班的班干部按期向黨組織遞交入黨志愿書和思想?yún)R報。黨課培訓(xùn)期間，她積極進取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對黨的認(rèn)識日漸深入，也因此被授予“預(yù)備黨員”稱號。在為時兩個星期的黨知識熏陶下，思想更加成熟，明確了自己肩負的歷史重任，堅定了認(rèn)真為老師同學(xué)服務(wù)，將來投身社會主義事業(yè)，全心全意為認(rèn)為服務(wù)的信念和理想

七、展望未來

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)三年級，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認(rèn)真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要去公司實習(xí)的日子里，我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會朝著自己和班級的目標(biāo)不斷進取。

第三篇：班級事跡

班級先進事跡

在忙碌中,大一學(xué)期結(jié)束了。這一學(xué)期在本班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.沒有辜負大家的期望。

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)院要求，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理制度。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大家在一起的工作和磨合后，使我們班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。

三、活動方面

第1頁，共5頁

【組織建設(shè)】：

①開展了以“感恩父母，感恩社會”的主題班會，由班主任，班級助理參加對大家進行一次思想教育，感恩父母，感

恩老師，感恩社會

②進行了班級野炊活動，目的是讓大家充分享受到生活的樂

趣，增長獨自生活的能力，增進同學(xué)友誼增強班級的凝

聚力

③進行了以“友情的呼喚，溝通的開始”為口號的聯(lián)誼活動，使大家認(rèn)識到更多新同學(xué)，與其他班級開展多種小游

戲，鍛煉大家的交際能力。

④開展了百科知識競賽，包括對參賽小組進行知識搶答，知

識提問和失敗懲罰小游戲，目的是豐富大學(xué)生課外知識

積累，開闊眼界及培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)意識，促進同學(xué)綜合素質(zhì)發(fā)展，拓寬同學(xué)們知識面，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們觀察生活，注意生活細節(jié)，感悟生活，從生

活中學(xué)習(xí)能力。

⑤在團支部號召下，開展了多天的團日活動，其中思想上對

同學(xué)們進行團意識教育，身體上開展了多項體育活動，例如打乒乓球，籃球等體育活動，加強大家的鍛煉意識。

⑥進行了宿舍安全教育的主題班會，通過這次班會使大家提

高安全措施，以及對宿舍安全的警惕性，讓大家樹立宿

舍安全意識。

⑦開展學(xué)風(fēng)建設(shè)周的活動，通過開展班會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組促

進大家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對自己的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，和對

期末進行了動員

⑧開展了冬至包餃子的活動，主題是“熱乎的餃子，溫暖的心”通過搟餃子皮比賽，包餃子速度賽，餃子創(chuàng)意比賽

使大家讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，弘揚

我國的傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團體

協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活，為大家緩解壓力，希望

大家用輕松的心態(tài)來對待即將到來的考試。

⑨參加了“手拉手，我愛我家”宿舍評比活動，大家對宿舍

進行打掃清潔和裝飾，創(chuàng)造了一個溫馨如家的宿舍環(huán)

境。榮獲三等獎！

⑩積極組織參加了院及系的多項活動：舞林大會，歌唱比賽，“129”陽光長跑，田徑運動會等等，使大家熱心于學(xué)

校及年級的建設(shè)與活動。

1.定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議；

2.每星期兩次不定期的晚查寢；

3.舉辦了以光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會，同學(xué)們積極參加，反響不錯。

4.至此，我班42人中，有40名共青團員，2人入到積極分子，一名優(yōu)秀團干部，4名優(yōu)秀共青團員。

四，班風(fēng)建設(shè)

【班風(fēng)建設(shè)】：

建立了班級管理制度，以此來監(jiān)督同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。其中包括班費管理，宿舍管理，班級學(xué)習(xí)管理等制度。

在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。

在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學(xué)習(xí)方面

【學(xué)風(fēng)建設(shè)】：

①對考試進行了總結(jié)，分析出大家學(xué)習(xí)中的不足以及學(xué)習(xí)優(yōu)勢，彼此交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗。②開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的活動，包括“腳踏實地，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的班級主題班會，旨在改善班級學(xué)風(fēng).③進行考試前動員，使大家以飽滿的心態(tài)進行備考，迎接考試。④建立學(xué)習(xí)小組，加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流。⑤實行晚自習(xí)班委輪流查詢簽到措施，監(jiān)督同學(xué)們晚自習(xí)以及上課出勤情況。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，對于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。一學(xué)期中多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。本學(xué)期的成績排在系里第一。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹(jǐn)記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于1109班的新華章！

第四篇：班級事跡

成長的路上，你我牽手

——小學(xué)六年級事跡材料 班主任： 萬京俊

萬京俊同志是田湖鎮(zhèn)黃村小學(xué)六年級班主任。多年來，他一直擔(dān)任班主任工作。把自己的一片愛心獻給學(xué)生、把自己的一顆忠心獻給人民的教育事業(yè)。他所帶的六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是他們的最大特點。

一、健康向上的班風(fēng)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，他們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快、靜、齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大

到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、素質(zhì)評定等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強大的班級凝聚力

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項

工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長劉巖、劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查

和整理一翻。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、豐富多彩的活動

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。班開展了豐富的社會實踐活動，利用星期天去看望孤寡老人，我們節(jié)省自己的零花錢，為老人買去了水果，月餅與他們共度中秋，冬季還發(fā)動全班上山為老人拾柴過冬；學(xué)雷鋒日，我們?nèi)屠先舜驋咝l(wèi)生，陪他們下棋、聊天，讓老人們感受到親人的溫暖與關(guān)懷；其次，他們還開展了在本村打掃衛(wèi)生等一系列活動得到了社會和公眾的一致好評。為了擴大知識面，我們還成立了班級讀書興趣小組，設(shè)立了班級讀書角，我們倘佯在知識的海洋里，了解更豐富的課外知識；擴展更廣泛的視野，在課外活動中，我們積極鍛煉，形式多樣，如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，其中劉巖、王亞梅等多名同學(xué)在縣級作文競賽中獲一等獎；在鎮(zhèn)組織的運動會中總分第一名。

五、永無止境地進取心

我們班一年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。在我們成長的路上，我們班全體同學(xué)將攜手共進。團結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。但是，成績屬于過去，我們期待更好的明天。

成長的路上，你我牽手。

少年心事當(dāng)拿云

——奮進中的高三（4）班

“自主自律，互幫互勵；胸懷壯志，勤謹(jǐn)靜思！”每天早上預(yù)備鈴響后，校園里便回蕩著雄壯整齊的宣誓聲，這聲音來自高三（4）班。S縣第一高級中學(xué)高三（4）班，是一個班風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)濃厚、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的優(yōu)秀班集體。回顧走過的漫漫長路，可謂一步一個腳印，班級成員齊心協(xié)力、同舟共濟，在各個方面都取得了突出的成績。

一胸懷壯志，勤謹(jǐn)靜思。開學(xué)第一課，班主任老師就利用主題班會的機會，給予班級成員以“為中華崛起而讀書，為祖國繁榮而求學(xué)”的勵志教育，用中華民族千百年來的偉大人物的事跡來鼓舞、激勵同學(xué)們，讓大家在開學(xué)伊始就樹立起遠大的志向，并制定出切實可行的計劃來督促自己頑強拼搏、積極進取。為了心中的理想，同學(xué)們自覺形成了自主學(xué)習(xí)、自我管理、互相幫助、互相激勵、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、沉靜多思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，經(jīng)過全班同學(xué)的總結(jié)，最終形成了如上的十六字班訓(xùn)。本班很快形成了一個班風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。全班同學(xué)奮力拼搏、勇于爭先，創(chuàng)造了一個又一個屬于本班的優(yōu)秀成績。

二互幫互勵，爭先創(chuàng)優(yōu)。班級創(chuàng)建之初，同學(xué)們的情況各不相同，學(xué)習(xí)成績也參差不齊。但由于班級形成了積極向上共同信念和理想，從而使得班級成員能夠互相幫助，互相激勵，迅速地適應(yīng)高中生活，很快便融合為一個團結(jié)互助、積極向上的班集體。無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，同學(xué)們都能從班級的集體利益出發(fā)去想問題辦事情。特別是在學(xué)習(xí)方面，班級成員你追我趕，奮發(fā)圖強，在高一期末和高二期末考試中當(dāng)仁不讓，分別奪得全校第二名和第一名的優(yōu)異成績，為班級爭得了榮譽。班級的多位同學(xué)受到了學(xué)校的表彰，分別獲得了“校長獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)進步獎”等榮譽。

三制度健全，紀(jì)律嚴(yán)明。在班級成員的共同參與下，班級制定出了一系列班規(guī)制度。通過一段時間的實行，又進行了一些修改，從而更能適應(yīng)班級的發(fā)展。“班級個人考紀(jì)量化考核”制度的形成，有效地保障了班級正常工作的開展，成為班級紀(jì)律嚴(yán)明的有效“法律”保障。制度健全之后，由班委成員具體執(zhí)行，同時全班同學(xué)監(jiān)督制度執(zhí)行情況，出現(xiàn)問題時由團委成員負責(zé)協(xié)調(diào)仲裁。從而形成了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的良性循環(huán)，班級紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)人人自律，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的表彰，多次獲得“紀(jì)律流動紅旗”和“衛(wèi)生流動紅旗”“文明宿舍流動紅旗”等。

四民選班委，團結(jié)協(xié)作。通過全體班級成員共同參與，民主選舉，產(chǎn)生班委會、團委會。班團委成員產(chǎn)生后，認(rèn)真聽取民意，制定出自身的職責(zé)義務(wù)和“施政綱領(lǐng)”，并在全班同學(xué)的監(jiān)督配合下開展工作。同時班主任也多次對班干部、團干部進行具體的指導(dǎo)，從而使得干部迅速成長。經(jīng)過一段時間的工作，班團干部已經(jīng)熟悉了自己的工作流程，并且能夠獨當(dāng)一面。此后班會一般由團支書或者班長主持，班團委自行召開。班委和團委成員精誠團結(jié)，勇挑重擔(dān)，以身作則，身先士卒，起到了很好的模范帶頭作用和激勵監(jiān)督作用，大大減輕了班主任的工作負擔(dān)，班級管理井井有條，成效卓著。在每期的期中、期末表彰大會上，有多位同學(xué)獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”光榮稱號；團支書梁舒慧同學(xué)更是在高二下期獲得了“市級優(yōu)秀團干部”光榮稱號。

五熱心公益，助人為樂。天下興亡，匹夫有責(zé)；一方有難，八方支援。近年來，我國有多處地區(qū)遭受了地震、洪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，消息傳來，本班同學(xué)密切關(guān)注災(zāi)情，同時積極響應(yīng)校團委號召，踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，獻上自己的一份愛心。在捐款現(xiàn)場，本班同學(xué)慷慨解囊。在西南干旱災(zāi)情嚴(yán)重時，本班同學(xué)捐出了300余元；在新疆玉樹地震后的捐款現(xiàn)場，本班同學(xué)更是捐出了640余元，數(shù)額居于全年級之首。不僅如此，在2010年暑假期間，本班全體報名參加了 “青年志愿者”行動，為城市建設(shè)貢獻了自己的力量。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，本班同學(xué)拾金不昧、熱心助人的事跡屢見不鮮。

六強壯體魄，健康心理。同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，積極開展各項課外活動，強健體魄，磨練意志。本班經(jīng)常進行諸如跳繩比賽、扳手腕比賽、籃球賽、羽毛球賽等體育比賽活動，在鍛煉身體的同時也鍛煉了同學(xué)們的意志，強化了團隊意識，增強了集體榮譽感和使命感。在2009年11月舉行的全縣中小學(xué)體育運動會上，本班三位同學(xué)分別獲得了跳遠、長跑和百米賽跑的優(yōu)秀獎，為班級爭得了榮譽。同時，為了緩解本班學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理壓力，為大家消除煩惱，解決成長中的疑惑，本班團支部于2009年12月初建立了“青春信箱”，聘請學(xué)校的老師為學(xué)生解答疑難問題，使本班同學(xué)不僅學(xué)得優(yōu)秀，成績輝煌，而且活得瀟灑，健康陽光。

七 集體榮譽，個性張揚。本班同學(xué)十分重視班級的榮譽，以自己能為班級做貢獻感到榮耀和快樂。每當(dāng)學(xué)校組織一項大的比賽活動，本班的同學(xué)們都爭先恐后，躍躍欲試，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力應(yīng)戰(zhàn)。在高一下期舉行的“古詩文背誦大賽”上，本班榮獲“古詩文背誦大賽一等獎”，兩位同學(xué)榮獲“古文小博士”稱號；在高二上期我校舉行的“唱響紅歌·紀(jì)念一二九運動歌詠比賽”上，本班榮獲二等獎，本班指揮員榮獲“優(yōu)秀指揮”獎；在2010年9月9日我校舉行的“以九月的名義·感念師恩演講比賽”上，本班同學(xué)劉楠和張良兩位同學(xué)分別榮獲了一等獎和三等獎??這些榮譽的取得，是與全班同學(xué)的緊密團結(jié)、積極參與分不開的，這不僅是班級集體的驕傲，更是每一個同學(xué)的驕傲和自豪。

八 意氣風(fēng)發(fā)，揚帆起航。高三（4）班全體同學(xué)即將迎來熱情的六月——高考，為此，本班同學(xué)認(rèn)真訂立學(xué)習(xí)計劃，積極制定學(xué)習(xí)措施，尋找學(xué)習(xí)方法，更加勤奮刻苦，更加緊密團結(jié)，更加互幫互勵，更加注重團隊合作，更加注重探究學(xué)習(xí)。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”這是同學(xué)們共同的信念；“熱血青春須努力，少年心事當(dāng)拿云”這是同學(xué)們一致的理想。在高中最后的階段，在朝向高考的漫漫征程上，全體同學(xué)都鼓足了干勁，向著前方，向著理想的彼岸，揚帆起航！

小學(xué)先進班集體事跡材料

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精

心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果

我們相聚在2007年9月,就像夏日的驕陽一樣,我們都有一顆火熱的心。我們懷著同樣的期待和夢想，激情地踏進了上望二小一（2）班。一年來，我們這群來自五湖四海學(xué)生和老師們，在這里，在這個幸福快樂的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，共同進步。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、良好的班級建設(shè)，濃濃的學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。每個剛?cè)雽W(xué)的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜談。針對這種情況，班主任經(jīng)過細心研究，努力調(diào)動他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。我班的學(xué)生劉曉東沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，由于家長忙著為生活奔波，孩子缺少關(guān)愛使得他形成了逆反心理，對班集體漠不關(guān)心，對學(xué)習(xí)有厭煩感。于是，班主任用情和愛感化該生，照顧他的生活和學(xué)習(xí)。班里的小干部在學(xué)習(xí)上也給予他很大的幫助。不到半學(xué)期，張健峰在各方面都有進步。班級也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉辦一些小型的競賽，如“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等，發(fā)揮學(xué)生的想象力，動手能力。使學(xué)生在各種活動中端正態(tài)度，增長才干。

二、人人明確崗位職責(zé)，為班級貢獻力量。

良好的班風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此班主任老師便將自己的工作重點放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始，從點點滴滴的小事上對學(xué)生加以規(guī)范，讓學(xué)生時時刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。我班開學(xué)初就實行了“人人有崗位，人人要負責(zé)”的活動。活動開展以來，班級日常工作很快走上了正軌。活動開展以來，班級日常工作很快走上了正軌。剛開始，老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺，擦桌椅，關(guān)門窗，送作業(yè)，戴紅領(lǐng)巾??事無巨細，都要老師操心。現(xiàn)在，有了專人負責(zé)，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的時間研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每一個月，班級還要評一次崗位能手。把那些在工作中認(rèn)真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評出來，樹為榜樣，讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班一年來取得了可喜的成績，曾被評為校級優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進班集體，多次被評為四項全能班級。我們積極的參加學(xué)校組織的各種競賽，而且戰(zhàn)績顯著，其中游彥、李君等同學(xué)在校級看圖寫話比賽一等獎。在校田徑運動會上，我班學(xué)生齊心協(xié)力奪得年級總分第一名的好成績；在校大課間比賽中，我班也奪得第一名??教室墻壁上那一張張獎狀和一枚枚流動紅旗，飽含著師生的多少熱情和汗水！每每課外活動，孩子們玩踢毽子，跳皮筋，跳繩，我有時會加入她們的行列，有時會站在她們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動作，他們會在不經(jīng)意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子，我喜歡他們無憂無慮的笑容；我喜歡他們純真、美麗的心靈。我為他們的懂事驕傲；我為他們?nèi)〉玫某煽冏院馈＿@些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。多少日子，我們一（2）班，我們一家人，共同體味著學(xué)習(xí)生活的酸，甜，苦，辣，共同精心營造著這個溫馨、和諧、快樂的家！

第五篇：班級主要事跡

班級主要事跡

本班是會計系2013級會計13班，我們班共有48人，其中男生4人，女生34人，共青團員48人，本班是一個團結(jié)友愛、積極向上、充滿激情與活力的班集體。

剛進入大學(xué)的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學(xué)。我們來自不同的角落,為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標(biāo)，為了實現(xiàn)心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的口號。

在這大半年的學(xué)習(xí)生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面的建設(shè)各方面都取得了很大的進步，在班內(nèi)形成了強韌的班級凝聚力、培養(yǎng)了同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感，展示出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。在今后的發(fā)展過程中我們將向著更高的目標(biāo)邁進，將班級打造成一個更加團結(jié)友愛的大家庭。現(xiàn)在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發(fā)向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結(jié)溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風(fēng)建設(shè)

求真務(wù)實，勇于擔(dān)當(dāng)是我們的班級風(fēng)貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學(xué)們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設(shè)添磚加瓦。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”的稱號。在衛(wèi)生、生活委員的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，在衛(wèi)生評比中，男女生宿舍還榮獲“文明宿舍”的稱號。

此外，同學(xué)們積極承擔(dān)校學(xué)生會，校社聯(lián)，院內(nèi)等各個部門的工作。有義工協(xié)會、校學(xué)管會的干事，話劇社，手語社，模特社等社團成員。校廣播電視臺編輯部的成員，系學(xué)習(xí)部，安保部，體育部，勞衛(wèi)部，自律部，文藝部成員等。院組織部，外聯(lián)部成員等，為學(xué)校及學(xué)院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為有志向的大學(xué)生，我們深知努力完成學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)。同學(xué)們相互促進，相互學(xué)習(xí)，以小組的形式取長補短。為端正大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，避免出現(xiàn)來到大學(xué)后的懶散，及時的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我班學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們自覺分組，進行小組評比學(xué)習(xí)，并組織同學(xué)們進行早晚自習(xí)，在班內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們主動參加演講比賽，詩歌朗誦比賽，唱歌比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均排名都在前三。

三、黨團建設(shè) 我們班團支部在山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院團總支的帶領(lǐng)下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學(xué)校學(xué)院團總支組織開展的各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的革命精神，認(rèn)識到要想成為一名合格的大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，也更深入地了解了我們的中國共產(chǎn)黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學(xué)們積極申請入黨，我支部現(xiàn)有入黨積極分子2人、團員46人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結(jié)合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于2013--2014學(xué)年開展了“分享大學(xué)情，傳遞正能量”“感恩身邊人，回報社會情”“人以誠為本，以信為天”“迎接時代先鋒，爭做雷鋒人”“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”“愛心播種希望，奉獻點亮青春”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結(jié)。通過號召同學(xué)們積極參加這一系列團日活動，讓同學(xué)們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔(dān)青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)的少年。為了促進同學(xué)之間的友誼,我們中秋組織同學(xué)去操場一起聚餐,一起玩游戲,一起唱歌,一起歡笑。同學(xué)們還踴躍參與“校十佳歌手大賽” “校十大之星”“校普通話暨主持人大賽”, “迎新晚會”等多項文藝活動,在臺上展示了最自信,最絢麗的一面。在“紅歌合唱”比賽中，榮獲最佳臺風(fēng)獎。在黑板報評比中，大家集思廣益，自己設(shè)計，最終榮獲優(yōu)秀獎。在會計實訓(xùn)期間，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，榮獲優(yōu)秀文明班級獎。此外,我們也十分注重體育發(fā)展,同學(xué)們團結(jié)友愛,集體榮譽感強,積極參與體育鍛煉,在秋季運動會中,參賽運動員努力拼搏，都榮獲 “優(yōu)秀運動員”。一張張的獎狀是我們努力的見證,也是我們共同的美好回憶。

很幸運,在前行的道路上,我們有輔導(dǎo)員保駕護航,有導(dǎo)師細致地講解專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,有班主任熱心地幫助我們解答學(xué)習(xí)和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴,我們不再孤獨,不再迷茫。今天,我們昂首挺胸,勇敢向前進,明天的2013級會計系13班將會更美好!