第一篇：四年級二班班級教育計劃

四年級二班班級教育計劃

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我榮幸的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學生49名，其中男同學25人，女同學24人。據目前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業老是拖延時間。本班學生自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、長期教育規劃

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”

班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

三、短期目標發展目標：

（一）、小干部隊伍建設

1.根據需要確立崗位

需要幾個崗位，什么崗位，誰能承擔，不能過多，盡量讓每個人參與管理，力爭使班班實現小干部的全面自主管理。

2.因材施教培養小干部

一是班主任一定要讓班委會運行起來。人的身份只是一種符號，光靠這種符號形成的角色意識是淺層次的，只有在符合其身份的實踐過程中，人的角色意識才可能得到不斷的強化和加深，最終成為自覺的行動。

二是班主任通過不斷地給班委找“事”干，讓每一個班委在做事的過程中認識到其所在的崗位對于班集體建設的作用和價值。

三是要在思想上加強引導，在工作上盡量放手。

3.建立有效的評價機制

第一評價要適度。不能虛張聲勢，與事實不符，也不能評價過于淺顯，太過于表層，要讓學生心服口服。

第二評價要善變。小學生興趣保持的時間較短，應經常變換評價方式。

（二）、強化管理制度

1.上半學期目標，變包辦為督促，變督促為自覺；

2.化單管為眾管，化眾管為自醒。進一步強化責任意識，集體意識；

3.進一步完善班級的管理制度；

4.加大值周班委、值日班委的管理力度，賦予他們相應的職權，建立組閣制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目標。

第二篇：四年級班級安全教育計劃

四年級班級安全教育計劃

一、指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、建立健全規章制度

做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

2、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好班級安全工作，關鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線等進行更換，杜絕隱患。

4、總結經驗

每學期都要對班級安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。

2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。

（三）活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

6．春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

7．組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

8．組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

第三篇：四年級二班班級工作計劃

四年級二班班級工作計劃

很高興新學期還能和這些可愛的孩子們在一起，本班共有學生46人，其中女生23人，男生23人。這個班級是我從一年級帶上來的，看著孩子們一天天長大，變得懂事，我感到很欣慰。他們像茁壯成長的小樹，可能會遇到生活中的風風雨雨，需要老師給予更多的呵護。上學期我班各方面都取得了優異的成績，但是仍然存在著許多問題。本學期我們我們的班級目標是：不讓一個孩子掉隊，狠抓后進生。打算繼續依托追星逐月這個平臺，從以下幾個方面著手使班級工作再上一個臺階。

一、強化學生良好行為習慣的培養。

好的行為習慣可以使孩子受益終生，這些孩子已經養成了一些良好習慣，我想繼續結合“三輕輕，四不要，我是文明雙語人。”強化孩子習慣。對于表現好的同學，給予加星和口頭表揚。我想看到有一天，我們的社會能變得更加安定祥和，沒有人亂扔垃圾，沒有人在公共場合大聲喧嘩、吸煙，沒有打架斗毆現象。

二、紀律方面。

俗話說：紀律是勝利的保證。沒有規矩不能成方圓。我看到很多青少年犯罪，有這樣一個案例，三個青年，其中，兩個九零后一個八八年出生的因搶劫殺人被判死刑。原因竟然是為了練膽量。這就是因為他們從小沒有樹立正確的價值觀。每到大周家長來接孩子或者家長會的時候，我都要反復叮囑家長不要總順著孩子，對孩子百依百順就是害了孩子。這是個有規則的社會，孩子總有一天要走向社會，他們會遇到很多拒絕。我們要教育孩子從小就要知道那些事情該做，哪些事情不能做。要有明確的是非觀念。我們將從課堂、宿舍、兩操、餐前站隊等方面嚴格要求孩子。上課認真聽講、積極思考回答問題、不隨便講話，在宿舍不大聲喧嘩，上操要快靜齊。及時表揚做得好的同學，違反紀律的同學批評并減去一顆星星。

三、衛生方面。為了給學生創造一個舒適干凈的學習環境，更是為了他們的身體健康，培養孩子良好的衛生習慣是很有必要的。

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，桌洞勤清，物品擺放整齊。

2、我們將室內和室外衛生進行了細化衛生有專人負責，使每個學生都有事做。做得好的給予表揚鼓勵，表現不好的，檢查員有權給予減去一顆星的處罰并責令其改正。這對培養孩子的責任感也很有好處，讓孩子從小就懂得要為自己的行為負責。

四、德育方面

1.利用班隊會對學生進行思想教育工作，將孩子的不良思想行為消滅在萌芽狀態。

2.在平時的工作生活中結合具體事例適時對孩子進行教育。

3.結合教師節講尊敬老師的故事，樹立尊師觀念；利用重陽節教育孩子尊老愛幼，使他們懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在國慶節時舉行各種活動教育孩子熱愛祖國。

五.安全方面。

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報黑板報等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全重于一切”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。開展任何活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5.教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

六.少先隊工作。

1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發等。

2、切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

3、培養學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

4、學生良好行為道德養成。進行一日常規和小學生日常行為規范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。

5、禮貌教育：

a見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

七、重要活動安排。1.開學帶領學生觀看養成教育專題片，上好班會課。2.評優秀暑假作業。3.指導學生出好黑板報。4.開展語文、英語書寫比賽。5.組織學生參加速算比賽。6.組織好廣播操比賽。7.參加校園讀書活動。

第四篇：四年級二班班級文化建設

1、三葉草中隊：

2、班級口號：沒有播種,何來收獲。耕耘今天，收獲明天。

3、班級介紹：這是一個團結奮進的班級體，一個溫馨和諧的大家庭，一個生機盎然的小草坪，一片純真圣潔的真凈土。走進四

（2）班,迎接您的是52張陽光般燦爛的笑臉，小草們天真、稚氣；小草們樂觀、開朗。小草們彼此關心，互相學習；小草們團結友愛、共同進步；小草們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，小草們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長。

4、班訓：健康活力，積極上進。團結互助，心懷感恩。

第五篇：四年級二班班級公約

四年級二班班級公約

一、文明禮儀

1、在校期間穿著干凈整潔，戴紅領巾、學生證。

2、見到老師和學校領導、客人要有禮貌并問好。

3、語言要文明，不說臟話。尊重他人，和睦相處，團結上進，不打罵侮辱同學。

4、坐如鐘、站如松，行走自然成列，踏步節奏正確，擺臂到位，集合做到快靜齊。

二、考勤制度

1、到校和上課時間不遲到，打鈴就進教室，如有特殊情況向任課老師請假。

2、每天按時到校，如在學校遇到有事或生病，向班主任請假，經批準后方可離校；需要留在家里時，由家長請假，經班主任同意后才可以不來校。

三、學風紀律

1、要認真上好每一堂課 對待學習要認真，刻苦努力。上課過程中要保持安靜，專心聽講，不交頭接耳，不做小動作，不說悄悄話，注意聽課、及時記筆記。

2、每天按時按質按量完成老師布置的作業和相關學習任務。家長配合監督。

3、要培養獨立思考的能力，作業以及各類考試不得出現抄襲和作弊的現象。

4、不得沉迷于網絡游戲不得長時間看電視。

5、有集體榮譽感，多為班級著想，積極參加學校組織的各種活動。

6、每個同學都要愛護班級一切公共財物。

四、環境衛生

1、值日的同學要認真做值日。看到垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱，時時刻刻保持一個良好整潔的班級形象。

2、每位同學都有責任和義務保持教室和衛生區衛生，不得亂扔紙屑和其他垃圾。

五、班干部

1、班干部要帶頭認真遵守本班的班規，嚴格要求自己的一言一行。

2、班干部所負責執行班級的各項制度及行使各自的職責時，公開、公正、公平，不能包庇他人。

3、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學，語言要文明。

4、班干部對班級中出現的問題要及時處理，不能處理的要及時向班主任反映。