第一篇：大三第二學(xué)期期末工作總結(jié)

化學(xué)與環(huán)境學(xué)院091班2011-2012年度

第二學(xué)期工作總結(jié)

白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已過(guò)，化學(xué)與環(huán)境學(xué)院091班本學(xué)期的工作也告一段落。身為班長(zhǎng)的我，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了091班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就2011——2012年第二學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

一、班級(jí)建設(shè)

本學(xué)期，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)積累，班委們從新認(rèn)識(shí)了自己的定位，使得本學(xué)期工作更加順利，我們圍繞著一下的幾點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作：

1.提出具體要求，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性。目標(biāo)是通過(guò)大家的努力爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀團(tuán)支部的稱(chēng)號(hào)。相應(yīng)的減少班級(jí)活動(dòng)，給大家時(shí)間自由發(fā)展。

2.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。本學(xué)期班委們的主要工作是嚴(yán)抓考勤、試講以及微格教學(xué)。

二、班級(jí)思想建設(shè)

有了共同的目標(biāo)，我們都朝著優(yōu)秀看齊。黨員隊(duì)伍以及其建設(shè)有很好的帶頭作用。本學(xué)期班級(jí)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正4人，發(fā)展預(yù)備黨員4人。團(tuán)支書(shū)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)，另有三名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，有一名黨員被評(píng)為優(yōu)秀黨員。本支部經(jīng)過(guò)一年的努力被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)支部。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，大家的自我約束能力都有了很大的提高，逐漸明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考研或就業(yè)方向逐漸清晰。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)

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風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了良好的成績(jī)。各試教小組都在緊張有序地組織試講活動(dòng)，同時(shí)三次微格教學(xué)有井然有序地進(jìn)行著。在各種的團(tuán)體與個(gè)人的活動(dòng)中都取得優(yōu)異的成績(jī)，班里有兩人獲得學(xué)院說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)，一人獲得三等獎(jiǎng)，第二名的還代表學(xué)院參加學(xué)校的比賽并取得了很好的成績(jī)。學(xué)院演講比賽也有獲得三等獎(jiǎng)的選手。專(zhuān)業(yè)成果答辯大賽，有一小組獲得二等獎(jiǎng)，一小組獲得三等獎(jiǎng)。在廣東省的生化試驗(yàn)大賽中有一小組獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、班級(jí)活動(dòng)方面

本學(xué)期本著讓學(xué)生們自主發(fā)展的原則，開(kāi)展的活動(dòng)比較少。但是為了豐富同學(xué)們的課外生活，本班還是開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)。比較有代表性的活動(dòng)

1、三七女生節(jié)活動(dòng)，我們班的男生們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，活動(dòng)搞得比較成功，女生們也收獲了自己的感動(dòng)與驚喜?；顒?dòng)

2、展的“建團(tuán)90周年”慶祝活動(dòng)：2012年4月22日星期天晚上田家炳教學(xué)樓304以觀看教育片《化不開(kāi)的網(wǎng)》的形式適度開(kāi)展教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜我們身邊的愛(ài)。在交流環(huán)節(jié)中同學(xué)們也都積極發(fā)表了自己的看法，我們很開(kāi)心地看到這部短片重新點(diǎn)亮了同學(xué)們對(duì)于“人性”的希望，它讓我們?cè)凇靶倫偂笔录啻伟l(fā)生后依舊相信這個(gè)世界是溫暖的而不是冷漠的！活動(dòng)

3、“攜手留下屬于我們的共同記憶”的影集創(chuàng)作主題班會(huì)?；顒?dòng)總共有四個(gè)環(huán)節(jié)：第一，各宿舍派代表進(jìn)行PPT影集展示，介紹各個(gè)宿舍的文化生活第二，驚喜禮物的揭秘把活動(dòng)推向高潮，從同學(xué)們的表情可以看出他們都很滿意，看著每個(gè)教過(guò)我們的老師和每一次集體活動(dòng)的照片，我們一起尋找屬于我們的青春的足跡，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；第三，交流環(huán)節(jié)，大家一同交流了來(lái)到大三一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、在第十七周成功舉行了班委換屆活動(dòng)，新班委的名單的出爐表明091班有更新鮮的血液充入這個(gè)大家庭中，新班委的工作也將創(chuàng)新班級(jí)管理的方式，完善本學(xué)年的不足。

五、目前班上存在的問(wèn)題

1.班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；

2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí) ；

3.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想；

4.班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

對(duì)班委工作方法的一些總結(jié)：

1.學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),我們熱情解答，善于傾聽(tīng)。

2．換位思考。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.3.感恩的心

在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!

4.班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要你我他

記得團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人的，所以大事小事要和班委們商量討論。班級(jí)也不是個(gè)人的，大家要一同努力才能達(dá)到想要的成績(jī)。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也或許是最糾結(jié)的一個(gè)學(xué)期。但我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，去創(chuàng)造我們的輝煌。相信我們091班會(huì)越來(lái)越好！

化學(xué)與環(huán)境學(xué)院091班二〇一二年六月二日

第二篇：大三第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期班

班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)： 機(jī)械1002人數(shù)：25 一，學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)測(cè)：

1． 上一學(xué)綜合測(cè)評(píng)情況

①年級(jí)前30%人數(shù)：年級(jí)前30%—70%人數(shù)：年級(jí)后30%人數(shù)：

②獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)：占年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)的比例： ③掛科人數(shù)：

2． 4，6級(jí)通過(guò)率。

4級(jí)通過(guò)人數(shù)：百分比：

6級(jí)通過(guò)人數(shù)：百分比：

學(xué)習(xí)類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：

3． 危險(xiǎn)同學(xué)：

二，學(xué)風(fēng)建設(shè)分析及對(duì)策：

1． 分析原因：整體學(xué)風(fēng)不錯(cuò)，但還是存在問(wèn)題，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有融入班集體之中，行事獨(dú)立，缺乏交流。

優(yōu)點(diǎn)：大三以來(lái)，班上各位同學(xué)都開(kāi)始努力讀書(shū)，所以各方面都

很優(yōu)秀，素質(zhì)都很高。整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)很好，并且也開(kāi)始有了各自的自習(xí)基地與考研基地，大家上課都很積極認(rèn)真，刻苦，目前，班上學(xué)習(xí)氛圍良好，各自都有自己的目標(biāo)。缺點(diǎn)：有個(gè)別同學(xué)成績(jī)不理想，優(yōu)良率不太高，成績(jī)不理想

2． 對(duì)策：（班委會(huì)討論，要切實(shí)可行）盡可能多創(chuàng)造一些大家交流的環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)工作生活的交流，讓大家互相了解，互相幫

助，使大家共同提高進(jìn)步。

3． 本學(xué)期重點(diǎn)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程控制基礎(chǔ)，流體力學(xué)，工程熱力學(xué)。

三，班委建設(shè)：

1．2． 班級(jí)干部述職（班會(huì)上依次發(fā)言）同學(xué)打分：（上學(xué)期末已經(jīng)完成，成績(jī)?nèi)缦拢撼勺觿?7 趙伯田95 張萌96 呂亞濤95 王海森 94 王國(guó)勝 94 趙昆 93）

3． 班長(zhǎng)或者支書(shū)對(duì)整個(gè)班委會(huì)做總結(jié)和計(jì)劃：

總體來(lái)說(shuō)，本屆班委會(huì)在上學(xué)期的生活工作方面做到了盡心盡

責(zé)，關(guān)心同學(xué)，工作中能夠并充分考慮到了每個(gè)同學(xué)的情況，做

到了公平公正。在融合同學(xué)關(guān)系方面，起到了比較好的帶頭作用

并且提供了比較好的交流機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，比較好的為同學(xué)們

及時(shí)整理并印發(fā)有關(guān)材料。在班級(jí)活動(dòng)中，能夠充分發(fā)揮自己的才能，領(lǐng)導(dǎo)并完成各種活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)比工作中，認(rèn)真完成了自

己的任務(wù)并很好的進(jìn)行了交流。但是也有一些不足，如在工作中

有時(shí)效率不高，不能較快的完成有關(guān)工作。在活動(dòng)方面，缺乏創(chuàng)

造性。部分班委對(duì)工作積極性不高，沒(méi)有很好的處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在班級(jí)內(nèi)部及對(duì)外的宣傳和通知工作做的不到位。由于剛接手工作，還不能夠很好處理好班級(jí)工作，希望在以后的工作中，多多聽(tīng)取導(dǎo)員和同學(xué)的意見(jiàn)，充分發(fā)揮能動(dòng)性，再接再厲，打造屬于石工7班的輝煌！

四，黨員發(fā)展：

1． 統(tǒng)計(jì)：學(xué)生總數(shù)，積極分子總數(shù)，預(yù)備黨員人數(shù)，正式黨員人數(shù)。

2． 預(yù)備，正式黨員表現(xiàn)情況：班級(jí)擔(dān)任職務(wù)表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)排名，4，6級(jí)通過(guò)，有無(wú)掛科，有無(wú)違紀(jì)情況。

3． 支書(shū)對(duì)黨員表現(xiàn)做總結(jié)。

五，班級(jí)自我組織的活動(dòng)：

1，農(nóng)家樂(lè)：

大三學(xué)期剛開(kāi)始，為了團(tuán)結(jié)班級(jí)凝聚力，使大家更加快速的從暑假中回到學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們從在班會(huì)中產(chǎn)生的一系列活動(dòng)中挑選出人氣最高的一項(xiàng)活動(dòng)“農(nóng)家樂(lè)”。從提前預(yù)選地點(diǎn)到活動(dòng)正式舉行，我和文體委員還有生活委員都將活動(dòng)的前后辦得僅僅有條。雖然其中出了一點(diǎn)情況，就是年級(jí)所有班長(zhǎng)也要農(nóng)家樂(lè)，基于這樣的突發(fā)情況下，我立馬主動(dòng)要求去尋找班長(zhǎng)農(nóng)家樂(lè)的地址，并且成功的定在我們班旁邊一家，因此整個(gè)活動(dòng)還是進(jìn)行的非常成功，我們班人數(shù)除了一位不能到，其他的全部到齊。大家在歡樂(lè)和諧的氛圍里度過(guò)了開(kāi)心的一天。我相信此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)是大三學(xué)期成功開(kāi)始的預(yù)示。

2，趣味籃球賽：

為了同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)環(huán)境下得到放松，增加班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我組織了一場(chǎng)班內(nèi)籃球賽，以寢室為單位，三人一組，進(jìn)行了循環(huán)賽，產(chǎn)生了一個(gè)冠軍球隊(duì)，并且用班費(fèi)買(mǎi)了一個(gè)籃球以作為冠軍隊(duì)獎(jiǎng)品，在大家充滿歡樂(lè)和激情的氛圍中，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

獲獎(jiǎng)情況：違紀(jì)情況：（無(wú)）

第三篇：大三第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2008-2009學(xué)第一學(xué)期班

班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)：人數(shù)：31

學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)測(cè)：

1． 上一學(xué)綜合測(cè)評(píng)情況。（大一的綜合測(cè)評(píng)無(wú)比較的實(shí)際意義，故省略）

①年級(jí)前30%人數(shù)：年級(jí)前30%—70%人數(shù)：年級(jí)后30%人數(shù)：

②獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)：占年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)的比例：

③掛科人數(shù)：

2． 上學(xué)期重點(diǎn)課程情況：

課程：工程力學(xué)年級(jí)平均分：班級(jí)平均分：85.97掛科人數(shù)：1

課程：大學(xué)英語(yǔ)3年級(jí)平均分：班級(jí)平均分：75.04掛科人數(shù)：1

課程：線性代數(shù)年級(jí)平均分：班級(jí)平均分：85.97掛科人數(shù)：0

課程：大學(xué)物理2年級(jí)平均分：班級(jí)平均分：89.26掛科人數(shù)：1

課程：概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)年級(jí)平均分：班級(jí)平均分：85.16掛科人數(shù)：0

3． 4，6級(jí)通過(guò)率。

4級(jí)通過(guò)人數(shù)： 29百分比：93.54%

6級(jí)通過(guò)人數(shù)： 5百分比：16.13%

4． 學(xué)習(xí)類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：張萌（物理競(jìng)賽校內(nèi)三等獎(jiǎng)，北京市三等獎(jiǎng)）

王縝縝（物理競(jìng)賽校內(nèi)三等獎(jiǎng)，北京市二等獎(jiǎng)）

萬(wàn)濤（物理競(jìng)賽北京市三等獎(jiǎng)）

趙永飛（物理競(jìng)賽北京市三等獎(jiǎng)）

5． 危險(xiǎn)同學(xué)：何旭昇

學(xué)風(fēng)建設(shè)分析及對(duì)策：

1． 分析原因：整體學(xué)風(fēng)不錯(cuò)，但還是存在問(wèn)題，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有融入班集體之中，行事獨(dú)立，缺乏交流。

優(yōu)點(diǎn)：大家都是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)過(guò)來(lái)的，所以各方面都很優(yōu)秀，素質(zhì)都很高。整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)很好，大家上課都很積極認(rèn)真，刻苦，這學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績(jī)，優(yōu)良率都很好缺點(diǎn)：有個(gè)別同學(xué)成績(jī)不理想，優(yōu)良率不太高，成績(jī)不理想

2． 對(duì)策：（班委會(huì)討論，要切實(shí)可行）盡可能多創(chuàng)造一些大家交流的環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)工作生活的交流，讓大家互相了解，互相幫助，使大家共同提高進(jìn)步

3． 本學(xué)期重點(diǎn)課程：流體力學(xué)，油層物理，毛澤東思想，鄧小平理論三個(gè)代表重要思想 班委建設(shè)：

1． 班級(jí)干部述職（班會(huì)上依次發(fā)言）

2． 同學(xué)打分：（上學(xué)期末已經(jīng)完成，成績(jī)?nèi)缦拢撼勺觿?7 趙伯田95 張萌96 呂亞濤95 王海森 94 王國(guó)勝 94 趙昆 93）

3． 班長(zhǎng)或者支書(shū)對(duì)整個(gè)班委會(huì)做總結(jié)和計(jì)劃：

總體來(lái)說(shuō)，本屆班委會(huì)在上學(xué)期的生活工作方面做到了盡心盡責(zé)，關(guān)心同學(xué)，工作中能夠并充分考慮到了每個(gè)同學(xué)的情況，做到了公平公正。在融合同學(xué)關(guān)系方面，起到了比較好的帶頭作用并且提供了比較好的交流機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，比較好的為同學(xué)們及時(shí)

整理并印發(fā)有關(guān)材料。在班級(jí)活動(dòng)中，能夠充分發(fā)揮自己的才能，領(lǐng)導(dǎo)并完成各種活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)比工作中，認(rèn)真完成了自己的任務(wù)并很好的進(jìn)行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有時(shí)效率不高，不能較快的完成有關(guān)工作。在活動(dòng)方面，缺乏創(chuàng)造性。部分班委對(duì)工作積極性不高，沒(méi)有很好的處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在班級(jí)內(nèi)部及對(duì)外的宣傳和通知工作做的不到位。由于剛接手工作，還不能夠很好處理好班級(jí)工作，希望在以后的工作中，多多聽(tīng)取導(dǎo)員和同學(xué)的意見(jiàn)，充分發(fā)揮能動(dòng)性，再接再厲，打造屬于石工7班的輝煌！

黨員發(fā)展：（見(jiàn)附件：黨員發(fā)展）

1． 統(tǒng)計(jì)：學(xué)生總數(shù)，積極分子總數(shù)，預(yù)備黨員人數(shù)，正式黨員人數(shù)。

2． 預(yù)備，正式黨員表現(xiàn)情況：班級(jí)擔(dān)任職務(wù)表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)排名，4，6級(jí)通過(guò)，有無(wú)

掛科，有無(wú)違紀(jì)情況。

3． 支書(shū)對(duì)黨員表現(xiàn)做總結(jié)。

支部活動(dòng)開(kāi)展，及任務(wù)完成情況：

1學(xué)院安排的工作和組織活動(dòng)的完成情況：

第一次團(tuán)日活動(dòng)：

為迎接石油大學(xué)55周年校慶，培養(yǎng)并強(qiáng)化本班團(tuán)員敬校愛(ài)校的的思想，增強(qiáng)團(tuán)員們吃苦耐勞，實(shí)事求是的精神品質(zhì)，石工07-7團(tuán)支部組織了主題為《迎校慶—我為母校過(guò)生日》的主題團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)圓滿完成，并超過(guò)預(yù)期效果。第二次團(tuán)日活動(dòng)：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；石工07-7團(tuán)支部組織了主題為《博學(xué)篤行，律己修身》的團(tuán)日活動(dòng)，并達(dá)到預(yù)期效果。

2班級(jí)自我組織的活動(dòng)：

趣味籃球賽：

為了同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)環(huán)境下得到放松，增加班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，石工07-7團(tuán)支部組織組織了班內(nèi)趣味籃球賽。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。六班、七班籃球?qū)官悾?/p>

為了更好的促進(jìn)我班與其他石工班級(jí)的交流,增強(qiáng)與其他班之間的友誼，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，石工07-7團(tuán)支部組織組織了六班、七班籃球?qū)官悺?/p>

活動(dòng)取得成功。

6． 獲獎(jiǎng)情況：張萌（物理競(jìng)賽校內(nèi)三等獎(jiǎng)，北京市三等獎(jiǎng)）

王縝縝（物理競(jìng)賽校內(nèi)三等獎(jiǎng)，北京市二等獎(jiǎng)）

萬(wàn)濤（物理競(jìng)賽北京市三等獎(jiǎng)）

趙永飛（物理競(jìng)賽北京市三等獎(jiǎng)）

王彪（校排球賽一等獎(jiǎng)）

蘭起超（中國(guó)石油大學(xué)奧運(yùn)志愿服務(wù)優(yōu)秀志愿者，首都大學(xué)

生奧運(yùn)村（殘奧村）住宿服務(wù)團(tuán)隊(duì)“優(yōu)秀服務(wù)生”）

王海森（中國(guó)石油大學(xué)優(yōu)秀奧運(yùn)志愿者服務(wù)人員，奧運(yùn)村住宿

服務(wù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀服務(wù)者）

許韜（中國(guó)石油大學(xué)大學(xué)奧運(yùn)志愿服務(wù)優(yōu)秀志愿者）

陳子劍（中國(guó)石油大學(xué)奧運(yùn)志愿服務(wù)優(yōu)秀志愿者，首都大學(xué)

生奧運(yùn)村（殘奧村）住宿服務(wù)團(tuán)隊(duì)“優(yōu)秀服務(wù)生”）

楊英（首都大學(xué)生奧運(yùn)村（殘奧村）住宿服務(wù)團(tuán)隊(duì)“優(yōu)秀服務(wù)

生”）

違紀(jì)情況：（無(wú)）

1．考試作弊 2 夜不歸宿 3逃課

第四篇：大三第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期班

班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)： 機(jī)械1002

人數(shù)：25 一，學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)測(cè)：

1． 上一學(xué)綜合測(cè)評(píng)情況

①年級(jí)前30%人數(shù)：

年級(jí)前30%—70%人數(shù)：

年級(jí)后30%人數(shù)：

②獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)：

占年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)的比例： ③掛科人數(shù)：

2． 4，6級(jí)通過(guò)率。

4級(jí)通過(guò)人數(shù)：

百分比： 6級(jí)通過(guò)人數(shù)：

百分比：

學(xué)習(xí)類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：

3． 危險(xiǎn)同學(xué)：

二，學(xué)風(fēng)建設(shè)分析及對(duì)策：

1． 分析原因：整體學(xué)風(fēng)不錯(cuò)，但還是存在問(wèn)題，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有融入班集體之中，行事獨(dú)立，缺乏交流。

優(yōu)點(diǎn)：大三以來(lái)，班上各位同學(xué)都開(kāi)始努力讀書(shū)，所以各方面都很優(yōu)秀，素質(zhì)都很高。整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)很好，并且也開(kāi)始有了各自的自習(xí)基地與考研基地，大家上課都很積極認(rèn)真，刻苦，目前，班上學(xué)習(xí)氛圍良好，各自都有自己的目標(biāo)。

缺點(diǎn)：有個(gè)別同學(xué)成績(jī)不理想，優(yōu)良率不太高，成績(jī)不理想 2． 對(duì)策：（班委會(huì)討論，要切實(shí)可行）盡可能多創(chuàng)造一些大家交流的環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)工作生活的交流，讓大家互相了解，互相幫助，使大家共同提高進(jìn)步。3． 本學(xué)期重點(diǎn)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程控制基礎(chǔ)，流體力學(xué)，工程熱力學(xué)。

三，班委建設(shè)：

1． 2． 班級(jí)干部述職（班會(huì)上依次發(fā)言）

同學(xué)打分：（上學(xué)期末已經(jīng)完成，成績(jī)?nèi)缦拢撼勺觿?7 趙伯田95 張萌96 呂亞濤95 王海森 94 王國(guó)勝 94 趙昆 93）3． 班長(zhǎng)或者支書(shū)對(duì)整個(gè)班委會(huì)做總結(jié)和計(jì)劃：

總體來(lái)說(shuō)，本屆班委會(huì)在上學(xué)期的生活工作方面做到了盡心盡責(zé)，關(guān)心同學(xué)，工作中能夠并充分考慮到了每個(gè)同學(xué)的情況，做到了公平公正。在融合同學(xué)關(guān)系方面，起到了比較好的帶頭作用并且提供了比較好的交流機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，比較好的為同學(xué)們及時(shí)整理并印發(fā)有關(guān)材料。在班級(jí)活動(dòng)中，能夠充分發(fā)揮自己的才能，領(lǐng)導(dǎo)并完成各種活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)比工作中，認(rèn)真完成了自己的任務(wù)并很好的進(jìn)行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有時(shí)效率不高，不能較快的完成有關(guān)工作。在活動(dòng)方面，缺乏創(chuàng)造性。部分班委對(duì)工作積極性不高，沒(méi)有很好的處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在班級(jí)內(nèi)部及對(duì)外的宣傳和通知工作做的不到位。由于剛接手工作，還不能夠很好處理好班級(jí)工作，希望在以后的工作中，多多聽(tīng)取導(dǎo)員和同學(xué)的意見(jiàn)，充分發(fā)揮能動(dòng)性，再接再厲，打造屬于石工7班的輝煌！

四，黨員發(fā)展：

1． 統(tǒng)計(jì)：學(xué)生總數(shù)，積極分子總數(shù)，預(yù)備黨員人數(shù)，正式黨員人數(shù)。2． 預(yù)備，正式黨員表現(xiàn)情況：班級(jí)擔(dān)任職務(wù)表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)排名，4，6級(jí)通過(guò)，有無(wú)掛科，有無(wú)違紀(jì)情況。3． 支書(shū)對(duì)黨員表現(xiàn)做總結(jié)。

五，班級(jí)自我組織的活動(dòng)： 1，農(nóng)家樂(lè)：

大三學(xué)期剛開(kāi)始，為了團(tuán)結(jié)班級(jí)凝聚力，使大家更加快速的從暑假中回到學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們從在班會(huì)中產(chǎn)生的一系列活動(dòng)中挑選出人氣最高的一項(xiàng)活動(dòng)“農(nóng)家樂(lè)”。從提前預(yù)選地點(diǎn)到活動(dòng)正式舉行，我和文體委員還有生活委員都將活動(dòng)的前后辦得僅僅有條。雖然其中出了一點(diǎn)情況，就是年級(jí)所有班長(zhǎng)也要農(nóng)家樂(lè)，基于這樣的突發(fā)情況下，我立馬主動(dòng)要求去尋找班長(zhǎng)農(nóng)家樂(lè)的地址，并且成功的定在我們班旁邊一家，因此整個(gè)活動(dòng)還是進(jìn)行的非常成功，我們班人數(shù)除了一位不能到，其他的全部到齊。大家在歡樂(lè)和諧的氛圍里度過(guò)了開(kāi)心的一天。我相信此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)是大三學(xué)期成功開(kāi)始的預(yù)示。2，趣味籃球賽：

為了同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)環(huán)境下得到放松，增加班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我組織了一場(chǎng)班內(nèi)籃球賽，以寢室為單位，三人一組，進(jìn)行了循環(huán)賽，產(chǎn)生了一個(gè)冠軍球隊(duì)，并且用班費(fèi)買(mǎi)了一個(gè)籃球以作為冠軍隊(duì)獎(jiǎng)品，在大家充滿歡樂(lè)和激情的氛圍中，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

獲獎(jiǎng)情況：

違紀(jì)情況：（無(wú)）

第五篇：第二學(xué)期期末工作總結(jié)

第二學(xué)期期末工作總結(jié)

本學(xué)期我們貫徹落實(shí)縣教育局和學(xué)校會(huì)議精神，以促進(jìn)教育發(fā)展和建設(shè)和諧安全校園為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，在“實(shí)”字上下功夫，在“效”字上做文章，努力提高教育教學(xué)水平。

一、以班級(jí)評(píng)比為抓手，重視養(yǎng)成教育，提高德育工作實(shí)效。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的德育活動(dòng)，把德育落到實(shí)處，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任工作的研究，樹(shù)立班主任是班內(nèi)建設(shè)第一責(zé)任人的意識(shí)。召開(kāi)多種形式的班主任會(huì)議，研究解決班級(jí)實(shí)際問(wèn)題：低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、中年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)型、高年級(jí)學(xué)生心理壓力等。

2．關(guān)注留守生閑暇管理，制定措施，以疏導(dǎo)談心和課業(yè)輔導(dǎo)為經(jīng)線，提高信心，樹(shù)立人生目標(biāo)，促健康發(fā)展。3．結(jié)合實(shí)際，完善創(chuàng)新班級(jí)評(píng)比辦法，限零食、比衛(wèi)生、促紀(jì)律、養(yǎng)習(xí)慣。利用流動(dòng)紅旗，促學(xué)生集體榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，每周晨會(huì)宣布評(píng)比結(jié)果。本期，601、501、301班獲得紅旗次數(shù)較多 4．努力創(chuàng)設(shè)文化氛圍，注重育人環(huán)境。

逐步實(shí)現(xiàn)凈化、綠化和美化校園的要求，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)、廣播站等宣傳陣地的作用，營(yíng)造良好的德育氛圍。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)學(xué)校良好的環(huán)境，以環(huán)境育人。

5.堅(jiān)持晨會(huì)制度，每周一由一名教師結(jié)合節(jié)假日大事、學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)生的思想狀況，有目的，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

6．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。

學(xué)校與每位走讀生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，與每位班主任也簽訂了安全責(zé)任狀，值日巡邏逐日安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。采取大量防范措施，積極預(yù)防手足口病，成立了以校長(zhǎng)為首的預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了應(yīng)急預(yù)案，發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，對(duì)衛(wèi)生重點(diǎn)地段進(jìn)行定人定期清理消毒，在學(xué)校畫(huà)廊張貼衛(wèi)生宣傳畫(huà)。各班利用班會(huì)課專(zhuān)門(mén)講解手足口病預(yù)防知識(shí)，還實(shí)行晨檢制度和零匯報(bào)制度，重點(diǎn)年齡段學(xué)生由校醫(yī)負(fù)責(zé)晨檢，其余由班主任負(fù)責(zé)晨檢，措施到位，責(zé)任到人，做到積極應(yīng)對(duì)，努力防范。

8．加強(qiáng)家校聯(lián)系。

召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，期初期末進(jìn)行大面積家訪。

二、落實(shí)制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課作業(yè)聽(tīng)課實(shí)行月查。

2、兩次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)、促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、畢業(yè)班三次月考。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、規(guī)范開(kāi)展繼續(xù)教育，多次集中培訓(xùn)。

2、組織教師參加山區(qū)協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)。

4、組織教師赴安慶聽(tīng)課。

5、組織班主任參加專(zhuān)題培訓(xùn)。

6、評(píng)選縣級(jí)骨干教師。

四、教育科研

1、數(shù)學(xué)課題業(yè)已結(jié)題。

2、語(yǔ)文課題深入開(kāi)展。

五、后勤及其它工作。

1、后勤工作遵循“服務(wù)宗旨”，分工明確，相互合作。

2、落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)學(xué)校安全文明氛圍。加強(qiáng)校園設(shè)施管理，確保校園師生安全。值日教師到崗，心到崗。簽定安全責(zé)任狀，對(duì)每天放學(xué)送路隊(duì)都責(zé)任到人。

3、新建廁所，競(jìng)爭(zhēng)招標(biāo)，7月份可竣工使用。

《春雨的色彩》說(shuō)課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫(huà)形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫(xiě)春雨下到草地上、柳樹(shù)上、桃樹(shù)上、杏樹(shù)上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫(huà)的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。