第一篇：班主任活動流程

班主任工作交流活動流程

本周學區中心校對各學校擇優推薦的優秀班主任進行入校調研，現將活動流程通知如下。希望各單位認真準備，正確評價、挖掘典型，達到帶動、提高、促進之目的。

★入校調研流程安排

一、聽匯報

1、聽學校評選、擇優推薦的的詳細操作過程。

2、聽被推薦班主任工作中的特色、亮點，尤其是在實踐工作中有推廣價值的好經驗、好做法。

二、看管理

1、結合迎督評和創建文明校園、星級少年看班容班貌、看班級工作管理檔案。

2、看班主任工作日常組織管理完成情況。

3、看班級日志、主題活動記錄。

三、做調查

1、開學生座談會，調查班主任學生管理、養成教育、法制安全教育、后進生轉化情況、班主任工作突出亮點做法等。

2、開民主評議會，抽選班主任代表座談交流班級管理心得，學習借鑒先進經驗，通過培樹典型榜樣帶動班級管理水平全面提升。

第二篇：班主任結對子流程

“師徒結對子”拜師儀式

儀式安排有：（四項活動）

一、校長或書記致辭

二、政教處主管副校長贈言

三、頒發聘書

四、拜師儀式（敬茶）

五、集體合影

梧州四中

2013-9-22

第三篇：班主任經驗交流會流程（范文）

班主任經驗交流會流程

1、開場白，公布會議流程

2、張朝明校長總結上半學期情況，宣布環境綜合整治評比結果，并發獎。

3、班主任代表發言：朱麗云、杜成樓、陳梟龍、潘海青

4、班主任討論

5、張偉生校長講話

第四篇：班主任工作流程

班主任工作一日流程

班主任是一個班級的領導者、教育者、組織者，是學校思想政治工作隊伍的重要組成部分，是班級管理中最關鍵的因素。此工作流程旨在規范班主任一日、每周、學期常規及處理突發事件等工作，提升班級管理制度化、精細化水平。

一、早檢：查出勤，督環境

1.每天上午須提前到校。了解學生的起床情況，并做好督促工作；做好學生宿舍內務整理和衛生掃除的督促指導。

2.掌握本班學生出勤情況，做好晨檢工作，發現學生缺勤或出現病情，及時聯系家長，讓班長填寫好《每日晨檢記錄表》，并報醫務室。

3.查看本班衛生完成情況，包括責任區、教室外走廊及教室內掃、拖、擦情況，垃圾筒清倒情況及衛生工具擺放情況，桌椅排列和桌面整潔情況。

4.檢查學生衣著打扮，不符合學生身份和學校禮儀要求的要立即提醒和糾正。不能立即糾正的，要限時要求整改。

5.巡視教室，認真排查室內安全隱患（尤其是各種電器），發現問題及時處理。

二、課堂：抓預備，促效率

1.指導、督促學生做好課前準備，準備課本和學習用品，復習/預習本節課內容（伏案靜息）等待老師上課。

2.教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記。3.關注課堂紀律，做到多巡視課堂（后門外、窗外），多與任課教師聯系，多與學生談話，掌握班級課堂紀律狀態，發現問題及時處理。

三、課間：督安全，促文明

1.不定期或有針對性地經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧、大聲喧嘩和在教學區進行體育活動、課間踩踏綠化等現象，杜絕意外事故發生，確保學生安全。發現違紀行為要及時處理。

2.要求學生課間、午間休息要文明，不追逐戲鬧，不推搡，不大聲喧嘩，不結堆聚在走廊，不坐在走廊欄桿上，不在樓梯上玩耍，不做危險性游戲。班主任要做到查、聽、看、問不間斷，及時糾正學生出現的不良行為和偶發事件。

3.教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，提醒學生見面打招呼，上下樓梯靠右行，不擁擠，不隨地亂丟垃圾。

4.要求學生做好下一節課的準備工作。

四、上下午大課間出操（集會）:看動作，嚴要求

1.出操（集會）必須到場組織，組織本班學生迅速集合靜齊快，往返途中注意隊列整齊，做到動作認真、規范、到位，按指定的線路進、退場，并保持安靜。

2.集會時遵守會場紀律，認真聽講。

3.制定專人負責眼保健操的秩序，做好督促、檢查工作，教育學生要懂得保護眼睛。

4.升旗儀式時，學生穿好整潔的校服，要求學生站姿正確、嚴肅。

五、早、午、晚餐：促有序，督文明

1.各班學生要在餐廳內本班區域統一就餐。

2.在整個用餐過程中，要求學生做到：排好隊、不跑位、不爭吵、不說話、不挑食、不亂倒、不浪費，有序、文明用餐。

3.在學生用餐時，班主任必須到崗，不得離崗；且巡視、督促學生把飯菜吃完；班主任在學生全部用完后方可離去。

六、課外（間）活動：多指導，多參與 1.大課間活動期間，按照學校體育組下發活動安排，組織本班學生開展好各項活動。

2.督促學生參加學校組織的各種活動，參與幫助學生組織策劃，培養師生感情。

3.嚴格大課間活動時的請假制度，要及時了解原因。

七、自習：督學習，抓質量

1.督促學生充分利用自習時間，做好功課的預習和復習，抓好自習的質量。2.指導學生干部管理班級紀律，禁止做與學習無關的事，確保安靜的學習環境。

3.與弱勢學生群體交流談心，關注學困生的學習情況，關心貧困生的生活情況，注重對學生的心理疏導。關注特殊情況學生的學習、生活情況。

八、午休、晚休：促按時，抓紀律

1.配合宿管處維護午、晚休紀律，督促檢查本班學生午、晚休紀律。及時了解和掌握本班住宿學生的就寢情況，2.要求學生按時回宿舍，督導和幫助學生整理內務和衛生掃除，檢查學生按時午休、晚休，3.對全班學生進行午檢，按“三檢”要求填寫好午檢記錄。

班主任工作一周流程

各班主任每周要確立一項工作要點，這是每月工作重點的分階段實施。同時做好以下八方面工作：

一、到校

1.檢查學生到校情況，發現缺席要與家長聯系，了解情況，并做好記載，有特殊情況必須第一時間向學校匯報，填寫好檢查記錄。

2.查看本班衛生完成情況，包括責任區、教室外走廊及教室內掃、拖、擦情況，垃圾筒清倒情況及衛生工具擺放情況，桌椅排列和桌面整潔情況。

3.檢查學生衣著打扮，不符合學生身份和學校禮儀要求的要立即提醒和糾正。不能立即糾正的，要限時要求整改。

4.巡視教室，認真排查室內安全隱患（尤其是各種電器），發現問題及時處理。

5.做好一周工作計劃安排，對本周班級核心工作心中有數。

二、升旗儀式

督促學生準時入場；加強本班隊伍巡視，維持好班級升旗儀式時的紀律情況。若有本班學生進行“國旗下發言”，要提前準備好發言學生及發言稿件。

三、班委會議

召開一次班委會議，了解班級情況，布置有關工作，做好值日分工，要充分調動學生參與班級管理的積極性。

四、重點學生跟蹤教育

對重點學生進行跟蹤教育，做好跟蹤記錄；利用各種形式加強與家長溝通，提高教育的實效性，適時進行家訪。遇重大情況及時上報學校。

五、衛生大掃除

組織好每周一次衛生打掃，要注意勞動安全。

六、班會

認真開好每周五的班會：課前做好精心選題和認真備課，班會課上要總結上周的工作，部署本周的工作任務，強調重點突出的問題，傳達學校的相關要求。做到內容充實，富有教育性、針對性，每次班會有安全教育內容，并有詳細記錄。

七、綜合素質評價工作

根據學生日常量化考核情況，班主任做好一周學生綜合素質評價工作，總結一周扣分情況，幫助學生分析原因，有效整改。

八、任課教師聯系

每周加強與任課教師的溝通交流，了解班級學生的學習情況。

六、家校聯系

密切與家長保持聯系，告之家長學生在校情況，以及需要家長配合關注的事項，共同管理好學生。

九、應急工作

按時完成學校布置的臨時性工作，上交各類資料要及時。

十、放學工作

1.放學前進行好安全教育，教育學生按時回家，遵守交通規則，注意安全。2.督促學生搞好教室和責任區衛生，關閉門窗、電器。

3.放學前班主任進行一周小結，內容為常規工作完成情況、存在問題、表揚與批評。

班主任工作學期流程

一、學期初：

1.開學第一個星期為安全知識宣傳周，并在本周內制定好符合本班班情的詳細工作計劃并上交一份教導處存檔。

2.根據民主集中的辦法建立本班的班委（特別是班長、學習委員及舍長），明確具體職能和分工，并上交一份名單至級部。

3.學習詳細的班級管理細則和班級公約、衛生制度、寢室管理制度、、就餐制度、安全等制度。

4.按科學的方法編排班級的座位并張貼于講臺以備任課老師教學所用。5.一星期之內能準確叫出學生的姓名并通過個別談話摸準學生的相關信息（如：學習、家庭、愛好、閃光點、不足點等），并做好詳細記錄，有針對性地找出解決的辦法。

6.幫助學生養成良好的學習和生活習慣（如：學習方法、學習的信心、學生儀表、學生財物保管等）。

7.高質高效完成學校相關部門布置和安排的工作。

二、學期中

1.嚴格按要求做好班主任一日常規工作。

2.每星期進行一次班級工作總結，多找班級學生的閃光點，善意進行學生不足點的批評。

3.時刻注重對學生進行安全教育。

4.認真及時處理班級出現的非正常事件，做到早知道，早報告，早處理。5.認真組織好本班學生積極參與學校相關部門安排的各項文體活動。6.每學期對每位學生至少進行兩次個別談話。7.認真組織迎接月考、期中考試復習，關注學生心理狀態,并做好月考總結。8.每次放假日教育學生注意安全并按要求布置來校事宜。

9.班主任手機應24小時開機，但特殊時間段（如上課時間）必須調至靜默狀態。

10.隨時做好家校聯系工作（如家訪、電話家訪等）

11.對班級工作要有耐心、細心、平常心、童心、換位思考之心。12.階段性組織班委成員開會，總結前階段工作，針對性安排下一階段工作。13.階段性開展班教導會，以便對個別學生能對癥下藥，做到群策群力。14.黑板報：按照學校擬定的板報主題，刊出班級黑板報，要求質量較高。

三、學期末

1.組織迎接期末考試復習指導，關注學生心理狀態。

2.每學期結束前一星期內寫好班級詳細工作總結（或專題式德育論文）上交一份政教處存檔。

3.按時完成學生評語的撰寫和謄錄。

4.完成學生綜合素質評定等工作，完成素質報告冊填寫。5.配合總務處做好各項財產公物的驗收。6.做好各項費用的結算。7.做好班級的各項評先工作。8.做好假期各項教育工作。

9.下發學生素質報告冊和假期作業。

第五篇：班主任管理流程

班主任管理流程

一、全程監管學生考勤、學習動態。

二、關心學生的思想、學習、生活和身體健康；

三、嚴格管理學生，控制學生違紀，根據學生心理特點開展思想政治教育，指導學生樹立正確的人生觀和價值觀，搞好班級建設以及班級日常管理；

四、深入學生實際，熟悉班級情況，注重學風的形成；

五、及時處理學生違紀事件（如曠課、夜不歸宿、打架、賭博、吸煙等）；

六、關心、愛護學生而不袒護學生；

七、注重學生日常行為習慣和行為規范、心理健康以及法制安全教育；

八、做好后進生的轉化及重點學生的管理；

九、認真完成各學科教師交付的班級任務；

十、做好學生與家長之間的溝通橋梁，極速提升學生的學習成績。