第一篇：班組文化建設(shè)方案1

裝卸班班組文化建設(shè)

班組文化建設(shè)是班組管理的重要內(nèi)容，其對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛(ài)崗敬業(yè)、優(yōu)良的職業(yè)道德和社會(huì)公德、積極向上的班組精神，有著至關(guān)重要的作用。我們裝卸班作為供應(yīng)站的一個(gè)基礎(chǔ)單元組織，在班組文化建設(shè)方面，努力向先進(jìn)班組看齊，在充分考慮我組實(shí)際情況的前提下，著重做了以下幾點(diǎn)。

第一、注重班組文化的思想建設(shè)和成員的精神面貌培養(yǎng)。和企業(yè)文化一樣，把班組精神當(dāng)做班組文化的核心。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對(duì)班組外部來(lái)講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。不定期的開(kāi)展一些諸如座談會(huì)形式的活動(dòng)，大家在一起輕松交流，對(duì)一些大家關(guān)心的問(wèn)題全員參與討論，借此糾正不良思想，端正工作態(tài)度，提高班組成員的思想覺(jué)悟，這樣大家被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)。

第二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽(yù)，也就是為我們站贏得榮譽(yù)。按照我站的統(tǒng)一部署，班組每周五定期組織集體學(xué)習(xí)，號(hào)召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動(dòng)。班組人員長(zhǎng)期的從事單一的工作難免會(huì)出現(xiàn)對(duì)工作的厭煩和冷淡，進(jìn)而影響正常的工作。因此多多的鼓勵(lì)和開(kāi)展體育文化和愉悅身心的文化活

動(dòng)，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。如現(xiàn)在很多人喜歡騎自行車(chē)休閑，我們就開(kāi)展一些戶外騎行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也鼓勵(lì)一些人去積極參加我站的籃球、乒乓球、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在相互配合中培養(yǎng)默契，了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)。戶外拓展活動(dòng)、郊游也是不錯(cuò)的選擇。

第三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)是工作的加油站。學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，我們始終如一的堅(jiān)持在每周五組織學(xué)習(xí)。我們不但學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等，我們?cè)谝黄鹩懻摰纳疃取V度可能有限，可我們通過(guò)討論每次都能學(xué)到一些新的東西使我們更加充實(shí)。特別是在知識(shí)更新速度日新月異的今天，每個(gè)人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)，加快自身的知識(shí)更新，以便更好的工作，為全處服務(wù)。我們還準(zhǔn)備自費(fèi)訂閱一些和工作相關(guān)的書(shū)刊雜志類(lèi)，或是一些比較好書(shū)籍，供大家在閑暇時(shí)學(xué)習(xí)，知識(shí)更新。

第四、努力提高文化交流活動(dòng)的參與率。在日常的工作中，我們鼓勵(lì)班組成員盡量參與我處和我站開(kāi)展的各種培訓(xùn)交流活動(dòng)。比如：建處50周年的系列紀(jì)念活動(dòng)、法治教育活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、體育文化活動(dòng)、撰寫(xiě)書(shū)法文學(xué)作品等等。不同的成員都會(huì)有的不同的愛(ài)好和特長(zhǎng)，盡量多的利用上級(jí)單位提供的各種平臺(tái)，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)，從而提高工作積極性和工作熱情。

總之，班組作為企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地，特別是在目前面臨的經(jīng)濟(jì)“嚴(yán)冬”情況下，班組文化應(yīng)該充分發(fā)揮，正確引導(dǎo)我們首先從思想上學(xué)會(huì)面對(duì)“嚴(yán)冬”，進(jìn)而學(xué)會(huì)怎樣度過(guò)“嚴(yán)冬”。從另一方面講，基

礎(chǔ)牢固了，大局就穩(wěn)定了，大局穩(wěn)定了，我們就為十八大的勝利召開(kāi)盡自己努力了。

我們將繼續(xù)為形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化而努力。

第二篇：班組文化建設(shè)方案

班組文化建設(shè)方案

班組是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)任務(wù)的最前沿“小分隊(duì)”，是企業(yè)的細(xì)胞。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組文化建設(shè)是踐行核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)，良好的班組文化是整個(gè)班組不斷發(fā)展的源動(dòng)力。為加強(qiáng)班組文化建設(shè)，提高班組管理水平，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、增強(qiáng)員工自豪感、使命感和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，特制定班組文化建設(shè)工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以班組文化建設(shè)為主線，把企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、班組建設(shè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力求通過(guò)一系列班組文化活動(dòng)，讓所有員工擁有“快樂(lè)工作”的感知，都能從學(xué)習(xí)、工作中得到成就感和快樂(lè)感；發(fā)揮班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛，增強(qiáng)對(duì)集體的凝聚力和歸屬感，把班組營(yíng)造成為一個(gè)令員工倍感溫馨的家園，一個(gè)朝氣蓬勃的家園，一個(gè)積極上進(jìn)的家園。

二、建設(shè)內(nèi)容:

1、班組集體活動(dòng)

班組要定期組織集體活動(dòng)，如開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽、戶外拓展活動(dòng)、文化活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、班組文化墻

班組文化墻是展示班組風(fēng)采、基本情況、愿景、口號(hào)等，并根據(jù)班組文化建設(shè)的情況，定期更新班組文化墻的內(nèi)容。

3、班組文化故事集

組員圍繞企業(yè)核心理念，寫(xiě)下發(fā)生在身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫(xiě)成故事案例，交給每組班組長(zhǎng)。企業(yè)文化負(fù)責(zé)部門(mén)將收集到各個(gè)班組的故事案例進(jìn)行整理、挑選、整合成冊(cè)。

4、建立班組圖書(shū)角。

努力擴(kuò)大班組藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位員工的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì) “感激書(shū)籍，享受閱讀”。

5、開(kāi)展“我為企業(yè)文化建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議征集活動(dòng)。

發(fā)揮廣大職工的聰明才智，為企業(yè)文化建設(shè)和落地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營(yíng)造共同參與企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。

第三篇：班組文化建設(shè)方案

班組文化建設(shè)方案

一、目的和意義

優(yōu)秀的班組文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。“文化到員工，管理到班組”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以提高基層員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。加強(qiáng)班組文化建設(shè)可以同意員工思想認(rèn)識(shí)，緩解員工的壓力，塑造充滿活力的企業(yè)風(fēng)味，提高工作效率。

二、指導(dǎo)思想

以班組文化建設(shè)為主線，把企業(yè)文化建設(shè)、六型班組建設(shè)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力求通過(guò)一系列班組文化活動(dòng)，讓所有員工擁有“快樂(lè)工作”的感知，都能從工作、學(xué)習(xí)中得到成就感和快樂(lè)感；發(fā)揮班組成員工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新型，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化風(fēng)味，增強(qiáng)對(duì)集體的凝聚力和歸屬感，把班組營(yíng)造為一個(gè)令員工倍感溫馨的家園，一個(gè)朝氣蓬勃的家園，一個(gè)積極上進(jìn)的家園。

三、建設(shè)規(guī)劃

一）、制定班組管理目標(biāo)：全員參與、自主管理 二）、提出班組口號(hào)： DO Our Best(要做就做最好)三）、班組愿景：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效，爭(zhēng)創(chuàng)一流班組 四）、制定班組公約：節(jié)能降耗從我做起，從點(diǎn)滴做起。班組理念：

管理理念：堅(jiān)持人本管理，追求快樂(lè)工作、快樂(lè)生活！

學(xué)習(xí)理念：多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想，學(xué)以致用。

服務(wù)理念：安全、服務(wù)、溝通、精心沒(méi)有最好，只有更好。

團(tuán)隊(duì)理念：團(tuán)結(jié)、和諧，我們是相親相愛(ài)的一家人！

四、建設(shè)內(nèi)容：

第一、注重班組文化的思想建設(shè)和成員的凈勝面貌培養(yǎng)。和企業(yè)文化一樣，把班組精神單做班組文化的核心。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一個(gè)環(huán)境中，很容易形成順氣自然的工作作風(fēng)和思想觀念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組成員的身上，對(duì)班組外部來(lái)講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示在班組形象，創(chuàng)造班組榮譽(yù)，醋精班組工作。不定期的開(kāi)展一些諸如座談會(huì)形式的活動(dòng)，大家在一起輕松交流，對(duì)一些大家關(guān)心的問(wèn)題全員參與討論，借此糾正不良思想，端正工作態(tài)度，提高班組成員的思想覺(jué)悟，這樣大家被班組內(nèi)的氛圍感染，攜手并進(jìn)。

第二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)。我們每個(gè)人，都應(yīng)積極為班組盡力，為班組贏得榮譽(yù)。

第三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)是工作的基友轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，我們始終堅(jiān)持利用中班前一小時(shí)學(xué)習(xí)。我們不但要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還重點(diǎn)對(duì)安全知識(shí)及案列進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)工作中涉及的相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在班組內(nèi)部實(shí)現(xiàn)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，大力發(fā)展多崗位學(xué)習(xí)，努力提高文化交流活動(dòng)的參與性。

總之我們將繼續(xù)為形成具有本班顯著特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化而努力。

第四篇：《班組安全文化建設(shè)方案》

電氣專(zhuān)業(yè)班組安全文化建設(shè)實(shí)施方案

批準(zhǔn)：

審核：

編制：

2014年1月1日

為進(jìn)一步落實(shí)公司《關(guān)于開(kāi)展安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，根據(jù)公司及部門(mén)開(kāi)展安全文化建設(shè)要求，為提升全員安全意識(shí)、提高安全技能，更好的杜絕人身傷害事故發(fā)生，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。電氣專(zhuān)業(yè)根據(jù)部門(mén)要求電氣專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“安全文化建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，特制定電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的全員安全生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和建設(shè)安全文化，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，塑造一支嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，建設(shè)一個(gè)安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境，營(yíng)造安全文化氛圍，建立健全嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系，培育具有班組特色的安全理念和安全價(jià)值觀，并最終形成共同遵守的行為準(zhǔn)則，為部門(mén)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供精神動(dòng)力和思想保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展“班組安全文化建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作，提高班組員工的安全意識(shí)，營(yíng)造班組的安全文化氛圍，切實(shí)消除可能發(fā)生對(duì)人身、設(shè)備造成傷害的各類(lèi)不安全因素，消除安全生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患，保證安全穩(wěn)定運(yùn)行。提高員工反違章意識(shí)，完善各項(xiàng)管理工作，以公司“無(wú)違章創(chuàng)建”目標(biāo)為中心，確保班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行，根據(jù)公司與部門(mén)的《安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展班組“安全文化建設(shè)”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)達(dá)到公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，促使公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保電氣專(zhuān)業(yè)2014年班組安全文化建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，電氣專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

xxx

xxx

xxx

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作有序、有效開(kāi)展；明確電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；審議制訂專(zhuān)業(yè)電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作實(shí)施方案。

四、實(shí)施方案

1、建立完善安全機(jī)制

班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為精髓，“以人為本”為核心。因此完善機(jī)制是班組安全文化建設(shè)的第一步。

1）

強(qiáng)化安全監(jiān)督機(jī)制

2）

建立安全教育培訓(xùn)機(jī)制

3）

建立安全風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”

4）

建立安全檢查評(píng)比機(jī)制

2、全面樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的理念

樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念是班組管理的首要問(wèn)題，也是班組文化建設(shè)的首要問(wèn)題。電力生產(chǎn)時(shí)連續(xù)不斷的，因此我們要時(shí)時(shí)關(guān)注不安全因素，做好預(yù)防措施，控制好危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源，確保生產(chǎn)安全有序的進(jìn)行。

3、努力提高班組員工的安全意識(shí)

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是對(duì)安全生產(chǎn)的最大危害，而提高安全意識(shí)便是安全文化建設(shè)的重中之重，班組每個(gè)員工都應(yīng)該提高其安全意識(shí)。班組對(duì)員工的安全知識(shí)定期進(jìn)行充實(shí)更新通過(guò)各種安全活動(dòng)使其受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，讓習(xí)慣性違章變成習(xí)慣性遵章，從員工自我保護(hù)的角度把“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全”的意識(shí)，進(jìn)一步到“我會(huì)安全”。

4、提高班組員工的素質(zhì)

班組員工素質(zhì)的高低決定了班組安全文化建設(shè)的成敗。員工文化技術(shù)素質(zhì)提高，安全意識(shí)就強(qiáng)，生產(chǎn)技能和自身保護(hù)能力就好，在分析事故原因時(shí)，可以更加深刻、透徹。班組會(huì)努力提高職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，定期進(jìn)行相關(guān)的思想、技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，對(duì)人的觀點(diǎn)、意識(shí)、態(tài)度、行為、技術(shù)的形成從有到無(wú)的影響，對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以杜絕事故的發(fā)生。同時(shí)要加強(qiáng)員工的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法制意識(shí)的教育，提高員工各項(xiàng)素質(zhì)，為班組創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，促進(jìn)班組安全文化的建設(shè)。

5、改變習(xí)慣性違章，建設(shè)習(xí)慣性遵章隊(duì)伍

1）

習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)為違章指揮、違章操作、無(wú)票作業(yè)、不見(jiàn)胡作業(yè)、不執(zhí)行安規(guī)等。班組員工最?lèi)?ài)出現(xiàn)的習(xí)慣性違章的具體表現(xiàn)為：投機(jī)取巧、心存僥幸；憑經(jīng)驗(yàn)工作；盲目無(wú)知、對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不足；急功近利、不負(fù)責(zé)任。

2）

班組應(yīng)對(duì)習(xí)慣性違章制定專(zhuān)門(mén)的防范措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，增強(qiáng)班組員工的防范事故的能力，從已經(jīng)發(fā)生的事故中吸取教訓(xùn)，做好自身防范工作，把安全生產(chǎn)各項(xiàng)法規(guī)制度落到實(shí)處，采取有力措施，杜絕習(xí)慣性違章。

6、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)效果

職業(yè)規(guī)范的形成，很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格的培訓(xùn)，可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則和思維方式，使員工各負(fù)其責(zé)，提高工作效率和安全監(jiān)管水平。班組領(lǐng)導(dǎo)人，技術(shù)員做好示范工作，成為名副其實(shí)的“安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”。進(jìn)行安全生產(chǎn)教育主要向班組員工講清安全生產(chǎn)方針，安全法律法規(guī)，安全規(guī)章等，通過(guò)一定形式考試來(lái)強(qiáng)化記憶。

7、營(yíng)造班組安全文化氛圍

班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的，而是靠班組管理層和全體員工對(duì)同一安全理念的認(rèn)同，并且能夠在每一位員工的具體工作中以此為行為規(guī)范，能夠在每一個(gè)員工的信念中以此為思想標(biāo)桿，通過(guò)班組的安全生產(chǎn)實(shí)踐中有目的、有計(jì)劃去精心構(gòu)建。

班組是公司的基礎(chǔ)生產(chǎn)單位，因此營(yíng)造安全文化環(huán)境與氛圍至關(guān)重要，班組應(yīng)充分發(fā)揮班組長(zhǎng)及技術(shù)員的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)班組成員的工作積極性，使員工逐步建立“以人為本、遵章守法”的價(jià)值觀。

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END

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第五篇：學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)方案

“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”方案

一、班組

1、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，班組會(huì)有以各車(chē)間各工種為單位進(jìn)行劃分。組成以工種為單位的小型班組（比如機(jī)修工 電工 軋鋼工 叉車(chē)工等工種）參加會(huì)議。

二、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方式

1、每個(gè)班組以會(huì)議方式進(jìn)行舉行。

2、每周舉行一次，長(zhǎng)白班人員每周五下班之后舉行40分鐘。倒班人員上夜班前40分鐘舉行（或者下夜班后40分鐘舉行），一般倒班人員應(yīng)在周五舉行。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的目的1、增強(qiáng)班組的凝聚力，組織性，有利于加強(qiáng)班組的管理。

2、通過(guò)會(huì)議方式，可以迅速使各員工學(xué)習(xí)到公司下達(dá)的學(xué)習(xí)文件，部門(mén)下達(dá)的學(xué)習(xí)文件和本崗位本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。并且可以學(xué)習(xí)本崗位的安全知識(shí)，討論本崗位的工作技巧、討論工作中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

3、通過(guò)會(huì)議方式，能夠逐漸提高全體員工的安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、以及整體素質(zhì)。并且通過(guò)學(xué)習(xí)探討，可以提高員工的工作技能。

四、“學(xué)習(xí)型班組”的組織結(jié)構(gòu)

1、以各部門(mén)各崗位的班組為單位，本班組的所有成員參加，本班組班長(zhǎng)組織。

2、各部門(mén)主任、安全員每周選擇一個(gè)班組參加會(huì)議，主任

對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題較多的班組，給予指導(dǎo)。

3、“6S安環(huán)科”對(duì)各部門(mén)“班組建設(shè)”舉行情況進(jìn)行監(jiān)督，本部門(mén)安全員對(duì)本部門(mén)的各個(gè)班組的“班組建設(shè)”舉行情況

進(jìn)行監(jiān)督。主任對(duì)本大班組，各個(gè)班組的“班組建設(shè)”情況

進(jìn)行監(jiān)督。

抽（班組建設(shè)情況

和班組評(píng)比反饋）

查

（“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”組織結(jié)構(gòu)圖）

五、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)公司下達(dá)的文件內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)本部門(mén)下達(dá)的文件內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)本班組制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、對(duì)當(dāng)周出現(xiàn)的工作問(wèn)題，比如生產(chǎn)問(wèn)題、安全問(wèn)題、員

工之間配合的問(wèn)題等，進(jìn)行提議、討論、尋求解決措施。

5、學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度和本崗位的操作規(guī)程，對(duì)本崗位的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在理論、工作技能上同步提高。

6、對(duì)本崗位的危險(xiǎn)源進(jìn)行匯總整理并存檔，組織班組成員

學(xué)習(xí)，對(duì)新入職的員工班長(zhǎng)或師傅應(yīng)該詳細(xì)講解本崗位的危

險(xiǎn)源，并告知預(yù)防措施。新員工必須要經(jīng)過(guò)班組的“安全教

育考試”。試卷存檔。

7、在會(huì)議中班長(zhǎng)應(yīng)對(duì)表現(xiàn)較差的員工給予指導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)

秀的員工給與表?yè)P(yáng)。

8、公司（6S安環(huán)科）制定公司的學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，各部門(mén)（安

全員）制定部門(mén)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各班組（班長(zhǎng)或班組成員）制

定本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體見(jiàn)下圖：

檢查監(jiān)督

（學(xué)習(xí)內(nèi)容制定圖）

六、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”臺(tái)帳

1、每個(gè)班組都應(yīng)該將本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)

人員進(jìn)行記錄，即本班組“班組建設(shè)”臺(tái)帳。由班長(zhǎng)或班長(zhǎng)

指定人員記錄。

2、每個(gè)班組的班組安全教育考試試卷放入臺(tái)帳中。

3、本班組的危險(xiǎn)源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，納入臺(tái)帳之中。

七、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的獎(jiǎng)懲措施

1、“6S安環(huán)科”每月對(duì)各車(chē)間“班組建設(shè)”進(jìn)行抽查，若

發(fā)現(xiàn)某部門(mén)有人員未參加，或者發(fā)現(xiàn)某班組“班組建設(shè)”臺(tái)

帳不全，“6S安環(huán)科”對(duì)該部門(mén)進(jìn)行扣分。并反映給該部門(mén)，該部門(mén)對(duì)該班組進(jìn)行處罰。

2、部門(mén)安全員每周對(duì)本部門(mén)“班組建設(shè)”情況進(jìn)行檢查監(jiān)

督，對(duì)未參加者給予XX元/人/次處罰。對(duì)“班組臺(tái)帳”不

全者給予班長(zhǎng)XX元/次處罰。

3、各部門(mén)安全員每月對(duì)本部門(mén)的“班組建設(shè)”情況進(jìn)行評(píng)

比，對(duì)第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)該班組XX元。

八、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的實(shí)施時(shí)間1、2013年3月15日至2013年3月20日，對(duì)試行部門(mén)的安

全員和所有班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為“學(xué)習(xí)型班組文化建

設(shè)”的意義、目的、方式等。

2、3月20日至3月30日，試行部門(mén)的所有班長(zhǎng)對(duì)本班組成員進(jìn)行宣傳、溝通，消除員工抵觸情緒。

3、從4月1日開(kāi)始，試行部門(mén)正式實(shí)施“學(xué)習(xí)型班組文化

建設(shè)”方案。在試行期間，部門(mén)安全員，“6S安環(huán)科”進(jìn)行

指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，班長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)前一天負(fù)責(zé)通知所有班組成員。

4、從5月1日至6月1日。“6S安環(huán)科”對(duì)公司所有安全員、各部門(mén)所有班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

5、從6月1日開(kāi)始全公司各部門(mén)正式實(shí)行“學(xué)習(xí)型班組文

化建設(shè)”方案。