第一篇：感恩教師節班會流程

感恩教師節班會流程

班會主題：感恩教師節

班會目的：增加師生間的情誼，提醒同學們尊重老師、愛戴老師

班會準備：歌曲《感恩的心》、PPT

班會地點：教室

班會形式：班會

班會主持人：陳道丹、張昕悅

班會流程：

1、開場白：

陳：又是9月，這是一個收獲的季節，懷念的季節…… 教師節也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節日都

有很多感慨--成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣...張：在這美好的秋季，我們迎來了一年一度的教師節，下面我們將進行“感恩教師節”的主題班會。

2、介紹我國教師節的演變

3、介紹世界各地的教師節

張：每個人都有自己的老師，每個人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們人類的素質不斷提高，社會不斷進步，在教師節即將來臨之際，讓我們關注那些辛勤一生，卻沒有多少光環的教育工作者吧！他們才是讓我們最感動的人！

4、關于教師的小故事：（1）殷雪梅：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”

（2）徐本禹：“只有這樣，意義才會更大一些。”

（3）劉念友：“三年挖煤助困天天泡飯咸菜”

（4）曹艷：“一位不同尋常的教師”

（5）李新孝：“改變了天上隊的命運”

（6）王文福：“麻風村”里的煩惱和幸福”

（7）王文勝：“我就是環保狂人”

5、陳：就是有了這些人的默默奉獻，我們的祖國才會不斷的強大、繁榮、昌盛！他們如此的付出，感動著我們每一個中國人！希望大家說說自己的感受！

?（齊讀詩句：老師，用辛勤的汗水，澆灌今天的花朵。

? 老師，用青春與生命，換取絢麗的未來。

? 老師，如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋；

? 老師，如美麗的天使，使我從小插上理想的翅膀。

? 老師，如慈祥的母親，給我春天般的溫暖。

? 老師，如嚴肅的父親，教我如何做人做事。）

6、齊唱并做手語操《感恩的心》

7、張：在這個特別的日子里，相信大家有許多話想對老師說吧。那么，你想說些什么呢。。

8、張、陳：大家能夠在一起真的好不容易。老師陪我們度過了許多歡樂的時光，那么….接下來的四年，就由我們一起走！

本次班會到此結束！

班會反思：同學們在這次的班會中表現出對老師濃濃的感激及尊敬，同學們說出了心中對老師的話，讓我感受到我們和老師之間的感情已如此之深！我們將把自己對老師的愛與深情融入到日常的學習中去，踏踏實實學到東西、學好東西，以報答老師們的辛勤勞動！

第二篇：教師節班會流程

教師節班會流程

大致這樣。簡單一些

班會主題：尊師重教

班級：1431班

地點：教室

時間：晚上

活動對象：老師和同學們

班會背景：慶祝教師節借此表示對老師的感恩

班會目的：表達自己對老師的感謝，促進大家的相處

班會形式：班會。當然還可以有一些小游戲比如講笑話什么的

班會布置：

首先。先買好布置教室的一些物品。大致需要

一．一些彩帶。不要太多。還有一些氣球，盡量多買幾個，不是很貴。

二．可以先買幾條彩旗帶。盡量長。花束要幾朵就好。由代表獻給老師

三．還可以買一些貼紙什么的。貼在墻上盡量要簡單大方。或者用貼紙剪成字，貼上墻上也可以。字畫店應該有

四．如果可以大家一起湊點零食。瓜子糖果之類的。

主持人發言稿

這個盡量簡短，在網上找就可以了。贊頌老師的以及還有教師節的起源 班會背景音樂

這個盡量沒有歌詞。選輕音樂最好，要節奏慢

班會活動

1.每個人都準備幾個小笑話。輪流表演

2.收集一些贊美老師的詞語。當然同學們自己發揮也可以，兩三句話而已 3.可以準備一些謎語啊之類的

4.活動時邀請班主任老師們一起參加。活躍一下氣氛

5.當然還可以和老師們一起唱歌。歌曲可以選擇。比如：每當我走過老師窗前 之類的

大致流程：

1.大家先擺好椅子。安靜等待。可以的話班主任和我們一起坐 2.首先由班長或代表發言，演講時盡量要抬頭。

3.接著放背景音樂，同學們上去輪流對老師說出自己想說的話。可以的話說的時候順便送上自己的禮物

4.同學們發完言后一起唱歌。可能唱歌要統一都會一首歌有點難。不得已就唱感恩的心

班會活動（分發零食）

開始游戲。笑話和謎語之類的自由發揮。說的時候要調動大家一起猜

可以的話大家還可以多加幾個游戲、最后演講宣布結束

全體同學起立向老師鞠躬

第三篇：感恩班會流程

謝謝你們做的一切

——一年十九班 “算算親情賬，感恩父母心”主題班會

時間：2013年12月10日

地點：行知樓階梯教室

班級：一年十九班

班主任：于鐸

主持人：王暢岳虹宇

班會流程

1.開場：《爸爸去哪兒》

一.算親情張，知父母恩

2.3.算親情帳。同學發言：說說父母在生活中為我們做了些什么？

4.朗誦：《哪一個是我》張萌付一鳴

5.視頻：《生命倒計時》

6.葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》王暢

7.歌曲：《媽媽我愛你》張萌王美晗

二.算親情帳，領父母恩

8.三句半：《讓愛永在》劉懿馨謝海王洋高德權

9.故事《無私父母愛》岳虹宇

10.同學發言：同學舉例

11.手語舞：《感恩的心》蔡文博孫寧宛芮吳程亮

三.算親情帳，報父母恩

12.小品：《可憐天下父母心》

良言： 徐湛驍父親： 汪本玉

母親：李揚女友：王暢

旁白：石斌

視頻：《孝行哥》

教師總結

聆聽父母的聲音安帥豪母親

宣言承諾書、簽字 13.14.15.16.

第四篇：教師節班會通訊,流程

“師恩難忘” 主題班會通訊稿

八（11）班夏熙妍

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。9月10日，是我國的教師節。在星期五，教師節前夕，八（11）班的同學們舉行了一場特殊的班會課---“師恩難忘”主題班會。

班會課一開始，主持人先向大家問了幾個關于教師節的小問題，在同學們對教師節有了初步了解后，班會到了高潮---大家通過模仿老師的經典語句來致敬和大家朝夕相處的老師們。在一陣陣歡聲笑語中，我們看到了同學們對老師們的熟悉了解，一個個動作和語句都是大家與老師一份獨特的記憶。最后，王景越，管恬寧和錢晟上臺朗誦，用優美的詩句表達同學們對老師的感激“t是揭示(真理)，e是見證（成長）…….r是實現(目標)” 這次班會課在深情款款的你朗誦中落下了帷幕。

本次班會課由顧瀚，張桐閣，錢晟準備,對老師的感激之情，我們也許怎么也說不完，這次班會課也只是小小的一步，但師恩難忘，祝所有老師桃李滿天下！

活動流程 1.開始：主持人介紹，從朗讀一段優美的文字引入主題班會，并表達對老師的敬意(語氣真摯，熱情)2.教師節介紹：以問 答的形式展開，通過幾個問題和回答，看看同學對教師節的了解（并簡單口頭上介紹一下教師節）3.短篇：通過一段感人的小視頻，讓同學們知道老師為了我們付出無數，為的只是一次成功，并思考自己與老師之間的故事。4.故事：小組討論，分享自己與老師有關的故事，并舉手分享或是表達一下自己對老師們的感謝。5.模仿：同學們和老師相處不短，讓同學們自由發言，說一些老師的經典語句和肢體動作（可用問答猜老師，效果更熱烈）6.新同學自我介紹，請新同學上臺向同學介紹一下自己，介紹自己性格，愛好……也可讓他們的同桌或者好友來客觀介紹他 7.朗誦：請三位同學朗誦一段感慨老師的文字，告訴同學老師對我們的重要性。8.結尾：兩位主持人用對偶的語句贊美老師，宣布班會結束。

第五篇：感恩教師節主題班會

班會主題：《感恩的心感謝有你》感恩教師節 參加人員：全體高一（18）班學生和老師 活動目的：活動目的：

1.通過主題班會以豐富多彩的活動為載體，引導學生積極開展活動，在活動中真正認識到尊敬教師的內涵。

2.通過主題班會的活動讓學生能夠深刻地理解教師的辛苦和偉大，自覺地把尊敬老師落實在行動中。活動過程：

一、揭示主題

（播放歌曲《同一首歌》）

主持人甲：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩向我們走來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

主持人乙：教師，一個平凡而普通的職業，一個光榮而神圣的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，為國家、社會培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。“師恩似海”，你的心里也許對老師有著深深的感謝，或有許多想說的話，只可惜一直沒有表達的機會。合：同學們，今天是我們進入臺中、成為高中生又恰逢教師節即將來臨的第一次班隊課，就讓我們在這個意義不凡的特別的日子里，真摯地問候一聲：老師，您辛苦了！高一（18）班《感恩的心感謝有您》感恩教師節主題班會現在開始！

二、走近主題

（一）詩歌朗誦

（《老師，您辛苦了》）材料一

主持人：同學們，從背著書包進幼兒園的第一天開始，成長中我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。接下來請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了》

（二）了解來歷

甲：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？

乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請同學為我們講講教師節的來歷

（等同學講完）材料二

甲：同學們，自從1985年定下9月10日教師節到現在，今年是第幾個教師節了？（32）

（三）知識競賽

乙：那么我們對教師到底了解多少呢？接下來讓我們來進行一次知識小競賽：“教師”知道多少？（待同學回答）材料三

甲：嗯，看來同學們對“教師”的了解還真不少。

三、走進主題

（一）名人尊師

（二）我說我師

從幼兒園到現在，老師的教誨，老師的關懷無處不在，下面我們進行擊鼓傳花，傳到的同學起立可以為老師獻上一句祝福，或講一件你與老師之間發生的難忘的事。

聽完了感人的故事，你們肯定有許多話要說，讓我們在教師節來臨之際送上對老師的祝福吧。同學們有什么感受呢？

甲：高中是我們學習生涯最關鍵的三年，老師，這三年里您要教我們道理、傳授我們知識。擔負神圣職責的您對于我們來說，真的很重要！我們感激您！在教師節，祝您健康，平安，如意！

乙：讓我們大家真誠地向你們說一句：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

四、升華主題

（一）老師講話（班主任）

（二）齊唱歌曲《感恩的心》

甲：有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

乙：有人說，教師是太陽底下最光輝的事業，老師是人類靈魂的工程師。

甲：但其實，老師只是一個個普普通通的血肉之軀。他們像我們一樣有一個家，他們像我們一樣，希望給自己的父母、愛人和孩子更多的關愛；他們像我們一樣，會歡笑、會哭泣、會信心百倍也會失望彷徨。但他們都有寬闊的胸懷，他們把我們這群路過的孩子當自己的子女一樣去深愛。

讓我們把對老師的這感激之情，感恩之心化作一首歌 總結：

同學們，讓我們化感恩為行動，尊師愛師從現在開始

材料一

老師，您辛苦了

是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！

材料二

“6.6”教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

“8.27”教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

“5.1”教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起。

“9.10”教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

材料三

1、今年是我國第（）個教師節？

A、30

B、31 C、32

2、請補充完整：一日為師。

3、你知道歌頌教師的歌曲有哪些？

《每當我走過老師窗前》、《長大后我成了你》、《燭光里的媽媽》、《好大一棵樹》、《懂你》、《我愛米蘭》、《老師，媽媽》等

4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？

人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂

教書匠——最通俗的稱呼;

先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;園丁——最質樸無華的褒稱;孺子牛——最具中國特色的喻稱;

蠟燭——最溫馨動人的稱謂;慈母——最真情感人的愛稱;

春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;

人梯——最高評價的專稱;

5、教師的始祖是（）

A、老子

B、孔子C、孟子

6、“是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子”這句話出自誰的什么作品？

韓愈《師說》

7、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這是為我國一位著名文人撰寫的一幅挽聯，這位文人是誰？

A、朱自清

B、巴金C、老舍

8、程門立雪

北宋學者楊時尊師好學，他在40多歲時與好友游酢一起去洛陽向程頤求教，當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打盹兒。他們不愿打擾，于是兩人靜立門口的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。這個典故被后人稱為什么？ 資料四

1、魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。

2、徐特立老人是毛澤東一直非常敬重的一位老師，1937年徐老60壽辰時, 毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”1947年徐老70壽辰時，毛澤東又題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。

3、著名數學家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。”1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

4、江澤民回母校看望老師 1990年9月13日上午,江主席乘車來到母校.在行政樓的走廊里,江主席快步走上前,握住嚴峻教授的手說：“嚴老師,”在洋溢著歡聲笑語的會議室里,江主席詢問了老師們的身體狀況、工作情況.鐘光林教授住院期間,江主席還多次到醫院看望.毛澤東敬酒、寫賀信 1959年6月，毛澤東回到故鄉——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應該應該。”徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

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程門立雪

宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，后來也都成為很有名的人.子貢以太陽、月亮喻孔子

孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，魯國大 夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常 氣憤他當即以房子為喻，說老師的圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己 不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老 師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常 人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔

子墓旁結廬而居，一直守墓6年。

賣衣求師

南北朝時賈思伯、賈思同倆求學于老師 陰鳳門下由于家貧，只好把身上穿的衣 服典賣出去，籌集學費。人們為他們好 學的精神所感動，便湊了不少絲綢之類 的物品讓他們去送給老師。陰鳳知道實 情后，堅決不肯收禮。這則賣衣求師的

故事便成了千古流傳的佳話。

? 李嘉誠尊師

? 香港著名愛國實業家李嘉誠尊師重教,捐巨資興辦了汕頭大學。一次,他邀請汕頭大學的一批教師來港,他準備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知說,國家經貿部一位官員將專程來港與他洽談生意,請他去迎接。經過考慮,李先生安排了別人去接經貿部官員,而自己還是去火車站接各位老師。