第一篇：如何加強班組技術培訓

如何加強班組技術培訓

針對現在青年員工，不愿意學習技術，對學技術不感興趣的現狀，各單位都出現了技術工人的大面積的斷層，青黃不接的情況，需要根據需求制定合理的實施計劃。員工是設備的直接使用者，員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應切合實際，因人而異、量化到人，讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置，學到對自己、對企業有用的新知識、新技術。培訓要有針對性，提高員工的學習積極性。（1）培訓工作要具有目的性和實效性

因人制宜。就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實際操作水平欠缺，那么制定培訓計劃時，就要加大實際操作、事故處理等方面的內容，使這位員工的整體素質大幅提高；在培訓上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標，也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說，每個人都可以取長補短，在提高個人素質的同時，也就提高了班組的整體水平。

(2)培訓工作要具有理論性和實踐性，偏重于實踐性

在班組中針對 BGP-8型 BGP-9型高壓防爆開關，BKD-20型低壓防爆開關的工作原理，每個開關部件的性能用途進行仔細地講解，并對各種開關的常見的故障進行判斷、分析、查找、及處理方法進行解剖分析。讓每個培訓對象都進行實際操作。根據班組人員和工作內容的變化，制定相應的培訓內容使培訓工作更有利于員工實際能力的提高，也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。

（3）培訓工作要具有長期性和持久性

培訓工作不是一朝一夕就能完成的事情，因此作為班組技術培訓應切記不能急于求成，一定要腳踏實地做好培訓工作，不斷地積累實踐經驗，讓大家從班組技術培訓工作中真正學到技術。

第二篇：班組技術培訓管理辦法

大唐信陽華豫發電廠 設備與工程管理部電控班 班組技術培訓管理辦法

第一章 總 則

第一條為了提高班組成員的技術素質和管理水平，適應工作崗位的需要，保證機組能長期、安全、高效的運行，特制定本辦法。

第二條班組技術培訓工作由培訓員來組織，技術員負責，專業高管進行監督。

第二章 技術培訓管理辦法

第一條班組成員根據本職崗位工作需求制定切合實際的培訓目標。

1、班長要提高專業技術水平和全面處理、協調能力。

2、副班長要提高專業技術水平和設備缺陷異常判斷能力及組織處理事故能力。

3、技術員要提高專業技術水平和班組技術資料綜合管理能力。

4、設備專責工要提高對所轄設備的技術管理水平、發現設備隱患和異常判斷及處理能力。

5、檢修員具備能獨立處理班組所轄設備缺陷能力，提高突發應急處理能力。

6、新員工提高對現場設備、圖紙的熟悉程度，轉正后能達到

I 檢修員標準。

第二條要求每個人針對自己實際情況制定個人、月度學習計劃（班組審核個人計劃的可行性）,按照個人計劃認真進行，班組按照個人計劃對每個人逐階段進行考評，未完成計劃者，適當進行考核。

第三條培訓形式多樣化。

1、對于原理性培訓課題可采取專人講解后互相討論方式，通過交流彼此的認識體會達到全員掌握。

2、對于實際操作性的培訓課題（如保護裝置校驗、繼電器校驗等）易采用實驗室邊操作邊講解方式開展。

3、對于現場缺陷處理的培訓方式采用在現場設置故障點，由班組成員自己查找解決，增強現場分析問題的經驗。

4、針對部分人員需要培訓的內容可采取由部分人員參與進行學習，不需要全員參與。

5、針對當月學習內容每月對每人出一次技術問答，由班長和技術員進行審核，與月獎掛鉤。

6、由高管組織，每三月對班組成員進行一次考試，采取理論考試與實際操作相結合。對名次排在第一、第二名進行獎勵，最后一名進行考核。

7、利用機組大小修及二期設備安裝調試機會，讓新員工多參與到現場實際工作中，不斷積累經驗。

第四條培訓內容主要根據班組成員的學習計劃來制定，還要結

II 合現場設備變更、技改增加一些對新設備的學習、常見故障處理能力的培訓。

第五條要對班組成員技術水平在層次上進行劃分，采取針對性的培訓學習。

1、針對老員工：基礎水平較高，進行深層次反措規程學習，查找設備缺陷隱患，提出技改要求。

2、針對外調員工：技術水平較高，但對我廠現場情況不熟悉，采取由老員工帶領熟悉現場，熟悉圖紙，熟悉消缺流程，將經驗知識與我廠實際相結合。

3、針對剛入廠的新員工：在學校學有一定的理論知識，但從未到過現場，理論與實際不能聯系。采取長期培訓方式，a、熟悉現場，熟悉設備，b、熟悉圖紙，熟悉原理，c、參與現場消缺。d、定期進行考問、考試，e、簽訂師徒合同。

第三章 附 則

第一條 本辦法由大唐河南分公司信陽華豫電廠設備與工程管理部電控班負責解釋。

第二條 本辦法自發布之日起執行。

III

第三篇：班組技術培訓管理辦法

大唐信陽華豫發電廠

設備與工程管理部電控班

班組技術培訓管理辦法

第一章總則

第一條為了提高班組成員的技術素質和管理水平，適應工作崗位的需要，保證機組能長期、安全、高效的運行，特制定本辦法。

第二條班組技術培訓工作由培訓員來組織，技術員負責，專業高管進行監督。

第二章 技術培訓管理辦法

第一條班組成員根據本職崗位工作需求制定切合實際的培訓目標。

1、班長要提高專業技術水平和全面處理、協調能力。

2、副班長要提高專業技術水平和設備缺陷異常判斷能力及

組織處理事故能力。

3、技術員要提高專業技術水平和班組技術資料綜合管理能

力。

4、設備專責工要提高對所轄設備的技術管理水平、發現設備

隱患和異常判斷及處理能力。

5、檢修員具備能獨立處理班組所轄設備缺陷能力，提高突發

應急處理能力。

6、新員工提高對現場設備、圖紙的熟悉程度，轉正后能達到

I

檢修員標準。

第二條要求每個人針對自己實際情況制定個人、月度學習計劃（班組審核個人計劃的可行性）,按照個人計劃認真進行，班組按照個人計劃對每個人逐階段進行考評，未完成計劃者，適當進行考核。

第三條培訓形式多樣化。

1、對于原理性培訓課題可采取專人講解后互相討論方式，通

過交流彼此的認識體會達到全員掌握。

2、對于實際操作性的培訓課題（如保護裝置校驗、繼電器校

驗等）易采用實驗室邊操作邊講解方式開展。

3、對于現場缺陷處理的培訓方式采用在現場設置故障點，由

班組成員自己查找解決，增強現場分析問題的經驗。

4、針對部分人員需要培訓的內容可采取由部分人員參與進

行學習，不需要全員參與。

5、針對當月學習內容每月對每人出一次技術問答，由班長和

技術員進行審核，與月獎掛鉤。

6、由高管組織，每三月對班組成員進行一次考試，采取理論

考試與實際操作相結合。對名次排在第一、第二名進行獎勵，最后一名進行考核。

7、利用機組大小修及二期設備安裝調試機會，讓新員工多參

與到現場實際工作中，不斷積累經驗。

第四條培訓內容主要根據班組成員的學習計劃來制定，還要結

合現場設備變更、技改增加一些對新設備的學習、常見故障處理能力的培訓。

第五條要對班組成員技術水平在層次上進行劃分，采取針對性的培訓學習。

1、針對老員工：基礎水平較高，進行深層次反措規程學習，查找

設備缺陷隱患，提出技改要求。

2、針對外調員工：技術水平較高，但對我廠現場情況不熟悉，采

取由老員工帶領熟悉現場，熟悉圖紙，熟悉消缺流程，將經驗知識與我廠實際相結合。

3、針對剛入廠的新員工：在學校學有一定的理論知識，但從未到

過現場，理論與實際不能聯系。采取長期培訓方式，a、熟悉現場，熟悉設備，b、熟悉圖紙，熟悉原理，c、參與現場消缺。d、定期進行考問、考試，e、簽訂師徒合同。

第三章附則

第一條 本辦法由大唐河南分公司信陽華豫電廠設備與工程管理部電控班負責解釋。

第二條 本辦法自發布之日起執行。

第四篇：制片技術培訓

制片技術培訓

一、目的：掌握好涂片要點，良好的涂片是血細胞形態學檢查的前提。

良好的血涂片標準：

為血膜由厚到薄逐漸過渡，應厚薄適宜，頭體尾分明，分布均勻，兩側留有空隙，邊緣整齊。培訓內容:

1、血液制片技術：

手工推片法

薄血膜推片法

主要用于觀察血細胞形態及儀器法檢測異常結果復查。

方法：⑴、取新鮮血1滴，置于載玻片的一端1cm處或整片的3／4處。⑵制備血涂片：左手持載玻片，右手持推片從血滴前方后移接觸血滴，使血滴沿推片邊緣展開，然后是推片與載玻片成30°～45°，勻速平穩地向前推移制成血涂片。⑶干燥：將推好的涂片在空中晃動，使其快速干燥。

2、骨髓制片技術

要點：

⑴抽取骨髓量一般不超過0.2ml,過多則容易混血稀釋，正常骨髓液呈黃紅色稍帶微小粒狀稍有油滴。⑵立即取下注射器，制作骨髓涂片，因骨髓液容易凝固，動作要快。

制片方法：用推片藮取骨髓液少許，置于載波片右端1／3處，使載片與骨髓液接觸，當骨髓液擴散成一均勻的粗線，然后是推片與載玻片成30°～45°，勻速平穩地向前推移制成骨髓涂片，在左側1／6處結束，（骨髓液濃時，角度要小，速度要慢，骨髓液稀時，角度要大，速度要快），推好放平，讓其自然干燥后在涂片邊膜上用鉛筆記錄患者姓名。推6~10張，一張好的涂片應厚薄適宜，頭、體、尾分明，尾部呈弧形，兩側留有空隙1～2mm，顯微鏡下觀察時，各類有核細胞分布均勻，紅細胞互不重疊，且不太分散者為佳。

第五篇：技術培訓合同書-最新

技術培訓合同書

委托方： 法定代表人或負責人：

根據《中華人民共和國合同法》的有關規定，經雙方當事人協商一致，簽訂本合同。第一條 項目名稱。

（注：本參考格式適用于下列技術服務活動：進行設計、工藝、制造、試驗以 及農作物育種，畜禽的飼養等方面的技術指導、講解技術資料、解決和解答技術問 題；進行示范操作；傳授計算機軟件的編制技術、先進儀器設備的裝配，使用技術 等等。）

第二條 培訓的內容和要求：。第三條 培訓計劃、進度、期限：。第四條 培訓地點和方式：。第五條 服務方（教師）的資歷和水平：。第六條 學員的人數和質量：。第七條 教員、學員的食宿、交通、醫療費用的支付和安排。第八條 報酬及其支付方式：。第九條 委托方的違約責任：。１．委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數支付； ２．擅自將服務方要求保密的技術資料引用、發表和提供給第三方，應支付數 額為 的違約金；

服務方： 法定代表人或負責人： 第十條 服務方的違約責任：

１．服務方未按合同制訂培訓計劃，影響培訓工作質量的，應當減收 ％的報酬； ２．服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備；未按合同規定完成培訓工作的，應免收報酬。

第十一條 保密條款：。當事人雙方應對下列技術資料承擔保密義務：。第十二條 有關技術成果歸屬條款

在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術資料和工作條件所完成的新的技術成果，屬于服務方；委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術成果，屬于委托方。對新的技術成果享有就該技術成果取得的精神權利（如獲得獎金、獎章、榮譽證書的權利）、經濟權利（如專利權、非專利技術的轉讓權，使用權等）和其它利益。第十三條 本合同爭議的解決辦法：。本合同自雙方當事人簽字、蓋章后生效。委托方負責人（或授權代表）簽字（蓋章）簽字時間： 簽字地點： 開戶銀行： 賬號：

服務方負責人（或授權代表）簽字（蓋章）簽字時間： 簽字地點： 開戶銀行： 賬號：