第一篇：十佳班長申請書

我是08模具一班班長，這次有足夠的自信參選這次的”十佳優秀班長”全是班中的同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選．

自進入大學以來，我獲得了”優秀學員”的榮譽稱號，在軍訓期間，由于表現突出被選了機械學院（機械營）的標兵．之后，受到班上同學的支持當上了班長．在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動．也有許多次活動沒有帶領大家獲得獎項，但我們從這些活動中學到了許多重要的經驗．積極帶領大家參加活動是我一貫的作風，自己也在去年的運動會中，獲得”一萬米第五名”的榮譽．

作為班級自我建設的第一責任人和核心，根據學校工作要求，結合本班的情況，制定了班級自我建設的工作計劃．全面負責團結，組織，領導班委以及全班同學自主的開展各項有意義的活動．在班主任的的領導和具體指導下開展工作，協助班主任組織好同學們保持正常的學習生活次序．

我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”

在此，我愿2011中國加油！！！！

第二篇：十佳班長申請書

十佳班長申請書

尊敬的校領導：

我是08級信息與計算科學專業的班長--XX。這次我有足夠的自信參選“十佳班長”全是班中同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選十佳班長。

經過兩年半多時間的大學生活的磨練，我已從那個剛進大學時懵懂的男孩搖身變為了一個在學習上認真刻苦，在工作上得心應手的為同學們服務的班長。在這過去的兩年多時間中，我成熟了很多，也收獲了很多。而這一切，得益于學校和學院為我創造的良好環境，以及班上同學們給我的支持和信任。

依稀記得在剛進大學時的迷茫，我和很多大學新生一樣存在著學習目標不明確、學習方法不適應以及人際交往能力薄弱等問題。為了盡快適應大學生活，成為一名合格的大學生，我積極努力的找尋著方法，嘗試著與同學和學長學姐們交流，積極參加活動和社團……在大一上學期社團招生時，我根據自己的興趣愛好報名參加了竹笛知音協會，并踴躍報名擔任了協會的理事，這為我以后作為班長打下了良好的基礎。對于我們08級的學生來說，我們又是幸運的，因為學校于2008年起實行了啟航工程，為我們這些大學生新生更好更快的適應大學生活創造了良好的環境和條件。

啟航工程主要幫助我們了解大學的學習生活、從高中生到大學生的角色轉變、以及大學的規劃等問題，使我們這些大一新生的大學生活不再迷茫。我們院也非常重視啟航工程教育，分別請蔣院長做了一個關于數學獎項的專題報告，增強了同學們學習數學的熱情與信心。之后陳華友教授給我們生動的講了關于數學建模的講座，把我們帶到一個濃厚的數學海洋。其后教務處處長我院黃紡倫教授給學生們做了一個關于考研考證的講座，同時也給大一新生們的大學四年一個很好的規劃。還有其他一些報告如杜先能教授的《培養創新精神，提高學習能力》都幫助我們盡快適應大學生活，努力投入到緊張的學習和提高自身素質中去。通過起航工程的教育，我對大學的學習、生活等很多方面都有了一個清晰的了解，也對自己的大學生活有了初步的規劃。我給自己制訂了明確的目標，我告訴自己大學四年要認真的學習專業知識，同時合理的規劃時間，盡量多參加班級、院里和學校的活動，如果有可能將會擔任班委，為同學們服務的同時鍛煉自己成長自己，讓自己擁有一個有意義的大學生活。在大一下學期的時候，我參加了班委競選，并最終被評選為副班長，從此開始了我的大學班委生涯，為班級和同學們貢獻自己的一份力量。經過大一上學期的歷練，我和班級同學建立了良好的感情，這為我在當選副班長后的工作開展鋪平了道路。記得為那個“三十人，一條心，一只腳”的終極目標，大伙兒個個都卯足了勁，在瑟瑟寒風里，一次次的認真而又刻苦的跑著。一種齊心協力的凝聚力從同學們一次次摔倒爬起，倒了再來的不懈堅持中，冉冉升起，這一個個寒冷漆黑的冬夜便因為共同的信念變得溫暖、歡娛，最終我們一舉拿下了校冠軍的獎杯，當我們以最快的速度沖過終點時，有的人哭了，有的人笑了，有的人歡呼著??作為當時的“三十人三十一足” 比賽中的一員，我是驕傲的、自豪的，我感受到堅不可摧的凝聚力，我當時就默默地告訴自己一定要帶領班級和大家一起創造更多的輝煌邁向更高的山峰。

在大一暑假的軍訓期間，我班同學積極參加訓練，認真學習軍事理論知識。充分利用軍訓這個機會來提升鍛煉自我。由于當時班長受傷不能參加訓練，我積極主動的擔起了班里的責任，積極配合教官監督、指導同學們出色地完成了軍訓計劃。軍訓期間，我班所在的2營1連表現出色，得到了帶隊教官們的一致認可。而且，我班戴航同學被評為標兵。我在軍訓期間很好的起到了帶頭人和表率的作用，并且出色的完成了訓練任務，由于表現優異我被評選為“優秀學員”。之后，在大二上學期，受到班上同學的支持當選為班長,并一直任職至今。在作為班長的兩年時光里，我積極配合輔導員，組織本班同學積極參加學校舉辦的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。協同各班委成員共同做好班級的管理和建設工作。并且組織本班同學積極參加學校舉辦的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。作為班級自我建設的第一任人和核心，我根據學校工作要求，結合本班的具體情況，制定了班級自我建設的工作計劃和相關規章制度，其中較為突出的是我們班級的考勤制度（詳見班級班風學風建設部分）。

班風學風建設

作為班長，我積極地做到了解掌握本班同學的思想、工作、學習和生活情況，發現問題及時解決并定期向輔導員匯報情況。嚴格要求自己，謹記作為一名班長的職責，全心全意為班級同學服務。同時作為班級的第一負責人，我認為最重要最核心的部分是搞好班級班風學風的建設，因為優良的學風、班風是培養高素質和高道德修養的學生的重要因素，是同學們成長并成才的一個重要前提。作為班級整體，我們首先要強調“團結”文化。在組織開展活動時我始終把增強班級的凝聚力作為首要任務，讓班級同學在參與每一次活動的過程中意識到只有全班擰成一股繩，班級安定團結，才能營造良好的氛圍，贏得更好地發展，每個人的能力才能得到充分發揮，潛能才能得到充分發掘。

我和97位同學一起不斷地努力探索者實踐者，在團委、班委和同學們的共同努力下，我們班形成了良好的班風、學風。我們班注重人品人格的培養。我們明法理，知良德，服務社會，時刻弘揚在工作崗位上發揮班級和個人先進性，起到帶頭骨干作用的優良班風。我們時刻銘記我們求學的目的，時刻把學習放在首位。追求嚴謹的學習作風，努力做到上課積極參與課堂活動，課下及時預習將要學習的知識，復習鞏固已經學過的知識，夯實自己的基礎知識，堅決抵制學習不扎實、浮躁、考試作弊等不良的學習作風。

在探尋我們優良班風、學風的過程中，我帶領著班級主要做了以下幾個方面來工作：

（1）嚴格考勤制度

為了加強班級管理，減少缺課現象，我班根據學校規定并結合班級自身制定了自己的考勤制度，并嚴格執行，考勤由班長和紀律委員負責。班長負責日常請假，紀律委員負責專業課點名，考勤結果記錄在每天班級日志上，并在來年評獎評優工作中作為重要參考，同時起到約束班級紀律，規范班級學風的重要作用。具體考勤辦法由班委、團委配合輔導員參照《安徽大學學生手冊》制定，公示無異議后由相關負責人嚴格執行。執行文件如下：

安徽大學數學科學學院08級信息與計算科學考勤制度

根據《安徽大學學生違紀處分實施細則》（校政〔2006〕5號，2006年2月23日）制定本考勤制度。

《安徽大學學生違紀處分實施細則》第十六條規定：學生上課、政治學習、實驗、實習、設計或者參加軍訓、勞動、社會實踐、運動會等活動，不得無故遲到、早退、缺席。對曠課（遲到或者早退累計三次計曠課1學時）者，按下列情況給予處分：

（一）一學期累計曠課達15學時的，給予警告處分；

（二）一學期累計曠課達30學時的，給予嚴重警告處分；

（三）一學期累計曠課達45學時的，給予記過處分；

（四）一學期累計曠課達60學時的，給予留校察看處分；

（五）一學期內學生因曠課受到紀律處分后，又繼續曠課的，應當累計處分前的曠課時數，給予相應處分。

（六）如有事情需請假的，必須撰寫一份正式的請假條，寫明是由，交任課老師簽字確認，方可生效。

對于需外出過夜的同學，屬于合肥市區本地同學，周末回家的，僅在請假表上注明即可；凡非合肥市區本地同學，外出過夜的，必須撰寫一份正式的請假條，寫明是由，交班級負責人處備案；凡離開合肥市的，除在請假表上注明外，必須撰寫一份正式的請假條，寫明是由和聯系方式，通過負責人由輔導員審批。

根據《安徽大學本科學生學籍管理規定（試行）》（校政〔2006〕5號，2006年2月23日）之規定，特對假期時間做出如下規定：學生請假三天或三天以內的，通過班級負責人由輔導員審批；請假一周以內的，有由院教學辦公室審批；請假一周以上的，由院長審批并送教務處備案。

作為班級的負責人和考勤制度的主要執行者，我時刻謹記自己的責任，也許在執行考勤的過程中會遇到各種各樣的阻力，會招來同學的怨言與誤會，但是我仍會堅定不移的去執行，在耐心向同學們分析了紀律考勤的益處后，得到了大家的理解和支持。

（2）提高輔導課的質量

對于我們數學專業來說，輔導課極為重要。在大

一、大二期間，我班每門專業課均安排一晚作為輔導課，并配有輔導老師。起初輔導老師只是站在講臺上為我們授課，由于輔導老師為在校研究生可能存在的經驗不足和同學們自己的聽課興趣不高等諸多原因，導致輔導課質量不高。發現問題后，我及時和學習委員商討并召開班委會，收取同學們的意見和建議，同輔導老師商討后，制定了一套符合我們班級自身的輔導課計劃。由學習委員負責學習疑難收集（提前一周匯報給答疑老師），這樣在課上老師就主要講解經典例題、疑難知識點和和大家的疑難問題，大大提高了輔導課的效率。這也得到全班人的擁護，每次答疑課出勤率都在90%以上。同時班委在答疑結束時及時反饋最近學習動態，學習興趣小組討論學習等環節。

（3）學習興趣小組組建 成立背景

我們數學專業的課程一直比較難，由于一開始不習慣高等數學的思維，致使許多同學在大學一開始就感困難。大一一學期結束后，我們班出現了兩極分化的現象為了幫助一些同學解決學習上的一些困惑，我們新一屆班委討論成立數學學習興趣小組。；進入大學后，很多同學的英語學習都落下了，對英語的學習興趣下降，導致英語成績下滑；數學建模是我們數院人的驕傲和特長，但是在學習數學建模的過程中僅僅通過老師授課和學生獨立學習無法快速全面的提升學生個人的能力，因此我班組建了建模小組，為熱愛建模的兄弟姐妹提供一個交流的平臺；由于我們專業的特殊性，我們在步入大三后與軟件開發和程序設計打上了交道，我班決定在幾位計算機能力比較好的同學帶領了成立軟件開發小組。小組成立

經過班委討論，決定首先確定骨干成員，然后吸收小組成員，最終我們成立了數學、英語、軟件等學習興趣小組。小組開展活動形式：每周由小組負責人組織一次小組內部交流會，內容以一個星期以來的疑難問題和同學們的一些重要心得為主。會后，班委會將和各小組負責人進行交流，將活動成果記錄備案，作為班級的財富與大家分享。小組活動的開展

數學興趣小組總共開展了近十次專業課交流，組織了一次班級講課。在活動不斷的深入過程中，小組逐步形成了奮進敢于挑戰的精神，形成了一種積極主動思考的習慣。我們曾深入討論了用重心法求旋轉體的體積，若爾當型等內容。每一次我們請兩個同學作專題報告。每次作報告的同學都是寫好稿子做好充分準備的。每次討論結束后組員都反映收獲良多。小組成員的每一次積極參與和配合保證了每次交流會的成功舉辦贏得了許多同學的贊同。

英語興趣小組的同學每周都至少組織兩次集體學習，互相探討英語的學習方法和技巧，并對班級同學進行四六級輔導。小組還定期對班級同學以考試形式進行測試，根據測試結果制定相應的學習指導計劃。

軟件興趣小組成員具有扎實的功底、創新性的思維和良好的團隊精神，他們經常組織討論軟件開發的問題，并且嘗試開發一些軟件。他們一同思考問題、解決問題，不斷地提高。作為信息專業的學生，我們擁有充足的資源，第五學期王永國老師講授的《數據庫原理與應用》，這大大拓寬了我們的視野，編程的范圍也逐步擴大。

活動意義及成果

組織興趣小組有著很重要的意義，各種小組的成立激發了大家的各種潛質，帶動了班里同學的學習和愛好特長，在班里形成了很好的學習氛圍，激發了全班同學學習的興趣與熱情。較為顯著的是數學小組的建立使得班級的專業課成績有了大幅度提升，大大減少了不及格率；英語小組幫助我們班的四級通過率達到90%以上，六級通過率也很可觀。軟件興趣小組激發了同學們對編程及軟件開發的熱愛，引領大家接觸更多的計算機技術，提高在這個信息時代的競爭優勢。在學期末我班六個小組完整的提交了一份數據庫的作業，其中有一份作業作為參賽作品提交到安徽大學第二屆（2010年）大學計算機作品設計大賽評審組，并獲得一等獎。另外興趣小組幫助了一些底子不是很好的同學，在一定程度上幫助了他們的學習。更重要的是小組位同學們在學習上的交流以及增進相互了解及友誼都是有很大幫助的。

（4）經驗交流會的開展

時光如梭，轉瞬之間我們已經進入大學近三年了，即將走入大四的我們，面臨著考研、就業等諸多問題。到底該何去何從？是選擇考研還是選擇就業還是兩手一起抓？為了幫大家解決這些問題，讓大家在未來的道路選擇上把握更好的方向，我積極聯系、邀請了我們的輔導員張偉老師為全班同學作了一場關于考研和就業的講座。現場，張老師詳細分析了考研和就業的利弊，對于考研和就業的選擇作出了指導和建議，并與大家進行了思想交流。本次講座為同學們對于考研和就業的抉擇作了方向性的指導，讓大家在思想上對自己有了更加準確的認識和定位，對未來的發展起到了重要的作用。

班風反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現出班級的內在品格與外部形象，引領著班級未來發展的方向，對于班級建設具有重要的導向作用。良好的學風幫助同學們樹立正確的思想觀念，培養同學們自主學習和創新的能力，更加重要的是培養了同學們良好的學習思維和態度，為未來的發展打下堅實了基礎。

大學校園是我們一生中最值得懷念的地方，我們要珍惜這段時光，大學班風學風建設，我們每個學子都有一份責任。這就要求我們在平時的學習生活中，充分發揮個人的主觀能動性，尋求改進班風學風的有效辦法。主動創造有利的學習生活環境，營造良好的學習氛圍和競爭環境，只要這樣，我們大學生的班風學風會更濃更好，我們大學生的發展前景也會更加美好。

班級特色協會：

班級特色協會的成立也是我作為班長的兩年里感到最驕傲自豪的地方，在學校校風、學風建設和各項團學活動中，為了積極發揮團員、團干模范帶頭作用，我支部特有一批優秀團員，成立了班級特有的社團和協會。協會依托班級，立足數院，面向全校，已經過正式的批準成立，正在積極開展工作。這不僅是我們班級的第一次，也是我們數院的首例，無疑，這將有助于提高我班的知名度，也將提高我院在全校范圍內的影響力。

下面將就兩個協會進行簡單介紹：

青年成才促進會

青年成才促進會將秉持挖掘自身潛力,重于社會實踐，提高綜合素養，實現人生價值的精神，傾力為學校師生打造一個發揮自己獨特才能，展現個性風采的平臺。協會采取全新的“發展式青年成才促進”引導模式，重視會員的職業生涯規劃，對會員進行全方位、立體式的潛能開發與能力培養，使當代大學生進一步了解自己的專業課知識在社會實踐中的應用價值及發展前景，以提升每位會員的綜合能力，以適應日趨激烈的社會競爭。協會還將利用全新的理念，先進的工作方法，為每一位青年學生提供一個展示自我，提升自我的舞臺，為每一位會員造就一個全新的成才的環境，以實現自己的個人價值和社會價值。

協會活動事例：

2010年4月20日下午，“NGO走進大學”第一期——走進安徽大學在磬苑校區大學生活動中心多功能廳拉開了序幕。本活動由安徽大學青年成才促進會和社會學系學生會主辦、合肥華益助弱服務中心承辦。安徽大學學生會、各家社團代表和部分志愿者參加了本次交流會，交流會由安徽大學社團管理委員會的劉銳主持。

據悉，“NGO走進大學”的舉辦是安徽地區首次由在校大學生組織籌辦的最高規格的NGO交流會，也是安徽地區同時囊括環境保護、助弱、殘障、文化交流、義工、志愿者、青年成才等方面的綜合性NGO交流盛會。

魔 方 協 會

中文名稱：安徽大學魔方協會(安大魔協)英文名稱：Rubik’s Cube Association of AnHui University(RCA)社團性質及宗旨：

魔方協會是共青團安徽大學委員會領導下，以在校學生為組織對象，以傳播魔方文化，研究魔方還原過程、其中蘊含的數理邏輯及其計算機表現，探討魔方的制造及改造的相關專業知識為主要目的，輔以其他以手部運動為主，需一定智力、集中力支持的運動集合的學術型學生組織。安大魔方協會屬于體育健身類社團，以發揚魔方文化，以魔會友，迸發智慧，寓教于樂為宗旨。我們希望借此建設積極的校園文化，利用協會的這個平臺，組織開展各種關于魔方的交流和比賽，在校園內普及并發展魔方運動，豐富同學們的課余生活，增強自信心，為積極地建設校園文化做出貢獻。

回眸逝去的大學時光，那一幕幕情景瀝瀝在目。工作上，從組織班上同學到百花苑敬老院為那里的老人送去溫暖到倡導大學生為西部貧窮地區的孩子們捐錢捐書，再從組織班級同學與計算機學院聯誼到組織策劃班級元旦晚會和各項班會??一次又一次的班級集體活動的成功開展鍛煉了大家合作能力的同時，更增加了班級的凝聚力和學習氛圍。在這兩年的班長生涯中，我每天與可親可愛的老師同學在一起，我學會了理解，學會了寬容，學會了堅持，更學會了合作。一次次的感動，一次次的歷練，成就了今天的能笑看花開花落，靜觀云卷云舒的我。

兩年來，我一直以服務于班級同學為己任，組織了許多積極向上，有意義的活動，努力地做好班級的各項工作。在大一下學期擔任副班長期間，我協助班長舉行了“我的夢想”、“紀念5.12”、“大學生戀愛”等主題班會，讓同學們真正地作為班級的主人參與到班級的建設中來。在大二擔任班長后，組建了班級的數學和英語興趣小組，為促進大家的學習提供更多的幫助。領導制定了我們班級自己的考勤制度和班規，擁有自己的班徽，班歌《無間道》，班級電子周刊《閃數》，和班訓—對弈柯西，時刻激勵著大家對數學的熱愛之情，讓大家時刻謹記自己是數院的一員。通過班級論壇和QQ群增加同學們的交流和集體的凝聚力。作為班長，我積極組織策劃各項活動，同其他班委積極合作，共同做好班級工作。在2009-2010學，我和班委們共同合作，出色的完成了評獎評優工作，并帶領班級獲得了“先進班集體”光榮稱號。進入大三，面臨著專業分化和班級重組的問題，班上多了許多陌生的面孔，給班級工作帶來了一定的難度。我積極配合輔導員，和其他班委共同合作，積極地出謀劃策，努力做好新班級的工作。在班級元旦晚會的籌劃中，我積極合理的分配工作，將整個晚會的準備工作分為：節目組織策劃（文藝委員、組織委員）——場地籌備（班長、團支書）——食品、用品采購(生活委員、宣傳委員、紀律委員)——節目彩排，由于分工細致明確，我們的晚會籌備效率大大提高，舉辦了一場出色、生動、有意義的晚會。由于08信息與計算科學是一個新組建的班集體，2010年11月28日我參與策劃舉辦了一次非常有趣、意義深遠的“趣味運動會”。托球比賽、橫行霸道、歌詞接龍、踩氣球、五毛和一塊、做鬼臉等比賽項目，勾起了大家的熱情，沉浸在濃濃的友誼中。本次活動的宗旨就是促進同學間的交流，加強同學間的團結，培養同學間的友誼。

進入2011年，考研和就業似乎成了我們大三學生最重要的代名詞，為了帶領大家大好一年后這兩場沒有硝煙的戰爭，我積極組織班委會議定及時了解各位同學的考研和就業意向，并記錄備案，為日后有針對性的展開一些關于考研就業的活動做好準備，也為大三這個重要的學年做好充分的準備。對于我個人，我學習態度認真，思想端正，生活簡樸，在班級擁有非常良好的群眾基礎，能夠時刻起到帶頭人的作用。我在2009年10月1日向黨組織遞交了入黨申請書，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己在2010年6月20日通過了第四十六期黨課結業考試，并被評為入黨積極分子。平時也積極參加學校的活動，在大一參加校合唱比賽，演唱了《安徽大學校歌》和《歌唱祖國》兩首歌，最后隨隊獲得全校第四名，二等獎。參加了“三十人三十一足”比賽，并隨隊獲得全校冠軍。在個人獲得獎勵方面，于2008-2009學年獲得優秀學生干部獎和團員工作獎，在2009-2010學年的評獎評優活動中再次獲得團學工作獎。目前被列為黨員發展對象，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

08信息與計算科學，是一個優秀而個性的班級，謙虛求學，班風高尚，低調從不張揚。這里人才薈萃，琴棋書畫樣樣出色，文體歌舞豐富多彩，作為一個理科班級，我們擁有驕傲的典范，作為一名班長我因為08信息而感到驕傲自豪。這是一個團結奮進的班級，在飛揚的青春中攜手同行；這是一個富有創意的班級，在單調的數字中詩情畫意；這是也一個有能力有責任的班級，在各項領域中昂首前進。謙虛，更求一步；實力，無需張揚。相信在我們的并肩努力下，我們可愛的班級，將會閃爍出它更加耀眼的光芒！

學習、工作、生活，無論在哪一方面，我都時刻踐行著我們的校訓：至誠，至堅，博學，篤行。我也時刻督促著自己更好地為同學們服務，時刻督促著自己不斷完善提高，最終帶領著08信息走向更加閃耀的輝煌，我相信，通過我的努力我會實現這一目標的。我相信，在學校和院領導以及輔導員的指導下，我一定會帶領08信息與97位同學一起挑戰未來，走向成功！不管這次申請十佳班長的結果如何，我都將會繼續加油，切實盡到一個班長的責任！

此致 敬禮

XX

XX專業

2011年3月29日

第三篇：“十佳班長”申請書（定稿）

申

院系：計算機科學與技術學院年級：班級：姓名：曾義新學號：

申請獎項：請書2011級 11級計算機科學與技術學院 E01114214四班 “十佳班長”榮譽稱號

尊敬的各位領導，老師：

你們好！

我是來自安徽大學計算機科學與技術學院11級四班的曾義新，在此，我希望申請安徽大學“十佳班長”榮譽稱號，以下是我的申請理由以及自我情況說明。

本人現在11級計算機科學與技術學院四班擔任班長一職，大一期間，還曾在院學生會聯絡部擔任干事一職，多次積極組織班級活動，參加院級，校級共青團委舉辦的各種比賽，并取得優異成績。

以下是本人大一學年在學校學生工作以及院系和學校共青團工作中的主要表現：

作為一名合格優秀的班長，班級工作是自己日常工作的重頭戲！

班級工作方面：

2011.9.18

2011.9.24

2011.10.12

2011.10.14

2011.10.16

2011.10.20

2011.10.23

2011.10.3

2011.10.30

2011.11.6

2011.11.13

2011.11.20

2011.11.24

2011.11.27

2011.11.27

2011.12.3

2011.12.4

2012.3.5 三四班聯誼晚會策劃與組織 院運動會人員組織 班級評困 班級LOGO征集 11級三四班對09級一班籃球賽 班級聚餐 院主持人大賽 院志愿者大賽 院拔河比賽 小黃車慢騎比賽 組織班級參加幸福大街聯誼活動 與德語系聯誼 體驗盲人生活 院團學活動評比 冬季長跑活動 蜀山區熱大代表選舉班級組織工作 慰問長青敬老院 參加校學雷鋒活動座談會，并積極發言

2012.3.21

2012.4.12

2012.4.19-21

2012.5.9

2012.5.28

2012.8.30

2012.10.22

2012.12.2

2012.12.15-16 參加校“弘揚雷鋒精神”演講比賽，并取得優異成績 組織班級同學參加植物園春游 組織班級同學參加觀看校運動會 組織班級學生參加并聽取安徽大學防震減災報告會 組織并主持了2011級三四班導生（朱繼彤，杜婷）離職班會 組織班級同學參與2012級迎新活動 以評議小組組長身份組織并參與班級評獎評困工作 組織班級同學參加“幸福ＤＩＹ”活動 以學生代表身份參加安徽大學第十六次學生代表大會

當然，除了在班集體里盡職盡責，努力做好自己應該做的，位同學們服務外，我還將院系，學校作為一個展現自我，張揚個性的更大的舞臺！院系工作方面：

大一一學年

2011.9.24

2011.10.3

2011.10.23

2011.11.27

2011.12.2

2011.12.3

2011.12.3

2011.12.10

2011.12.16

2012.3.19

2012.9.19

2012.2012.11 在院學生會擔任聯絡部干事一職，并拉取贊助，期間慰問合肥市孤殘兒童福利院 參與院運動會組織工作 參加院志愿者大賽 在計算機科學與技術學院“金話筒”主持人大賽中取得第一名的好成績得一等獎。院團學活動評比 蜀山區熱大代表選舉組織工作 在2010-2011屆計科院主題晚會中，參與組織工作，并表演節目（吉他彈唱《外面的世界》），積極參與，表現突出。在2010-2011屆計科院主題晚會中，參與組織工作，擔任主持人一職，積極參與，表現突出。在安徽大學第四十九期入黨積極分子培訓班培訓學習并結業。在安徽大學第十九屆文化藝術節“金話筒”主持人大賽中取得第二名的好成績，獲得二等獎。在安徽大學“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題演講比賽中取得第二名，獲得二等獎。在2012計科院“點擊青春，刷新未來”迎新晚會中，擔任主持人，并演唱歌曲《你的承諾》，積極參與，表現突出。被評為“優秀學生干部”，并獲得“團學工作獎”和“文體活動獎”。在安徽大學第二屆“飲食文化與食品安全知識大賽”中獲

賽等獎。

作為新一代的大學生，學會學以致用，用實踐去檢驗自己是我們必須要具備的素質！

社會實踐方面：

2011.12.4

2012.5 組織班級同學前往常青縣常青敬老院看望老人，并帶去水果及一些日常用品，與老人們聊天談心，并一起制作了午餐，氛圍十分和諧融洽。以學生會聯絡部干事身份參與組織“合肥市孤兒院獻愛心”

活動（主要負責人員聯系以及物資采購）。

組織院系學生（7人）前往山東省聊城市莘縣王奉鎮馬村小

學支教，為當地孩子帶去文具，書籍以及一些生活用品，并對當地留守兒童的生活現狀進行了實地調查與數據統

計。2012.6.25-7.2

我知道，在大一這一年中，我其實還有很多需要改進與完善的地方，所以，在以后的日子，我會更加努力，爭取做到最好！

現在此申請“十佳班長”榮譽稱號，希望各位領導，老師可以批準！

此致

敬禮！

申請人：曾義新2011年10月22日

第四篇：高中“十佳班長”申請書

尊敬的校領導：

我是2014屆高一285班的xiexiebang，擔任285班班長、高一年級學生會主席，作為一名高中入學不久的新生，我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料。在此，我鄭重向一中領導申請本的“十佳班長”。在這里我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下：自從走進宜良一中的那天起，我就告誡自己，謹記“立大成志，做文明人”的校訓，做一中的一名優秀學生，努力學好做好身邊的每一件事情。爭取做到“今天我因一中而驕傲，明天一中因我而精彩。”很榮幸的是，剛入學的第一天，就任職網絡班的班長，這使我有了更好的理由高要求自己，在這個高手云集的班級中，想要管理好這個班，就要得到大家的支持，所以必須使自己變得更優秀，大家才會服從我的管理。所以我對自己“高標準，嚴要求”踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。”認真做好每一件事情，認真總結管理經驗，學習管理藝術。

一、思想、政治方面：

我于2011年08月21日入學，成為一中2014屆理科網絡班的一員，并且擔任班長職務，這使我更有激情地生活在一中這片金土地上。自入學，我積極向校黨政組織靠攏，認真學習管理知識，思想要求進步，按照宜良一中管理制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習修養，充分發揮“橋梁”作用，并積極且高質量地完成校黨政安排的各項工作與要求，最終得到學校領導的高度認可，成為一中高一年級學生會主席，我感到無比榮耀。

二、學習方面：

我從入校便立下“走一條艱苦成才的奮斗之路”的志向。我知道，想要做一名優秀的學生干部，首先要有良好的學習成績，且身在學習氛圍較好的班級中，更是不能落后，所以不僅要努力工作，學習也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激勵著我不斷進步。

三、學生工作方面：

我喜歡以志愿的形式參加學校的各項活動、各種工作。我喜歡為學校的建設貢獻自己的力量。在幫忙的時候，內心很充裕，覺得自己在這幾有生存的意義，可以給培育自己的母校添磚加瓦，自己的存在也有了一定的價值。在工作中，服務同學、服務學校的同時鍛煉了自己，努力提高自身素質，做好同學們的公仆。我認真抓好班內學生的各種生活問題，處理好班內生活事宜，做好班內宿舍內團結問題，虛心接受各方面的監督和指導。在過去的三個月中，我成功地配合學校開展并組織了各種集體活動。如組織合唱比賽、體育節賽事和元旦晚會節目的排練工作，并開展了宜良一中首屆“狀元背后的故事”演講比賽，且取得圓滿成功。與此同時協調并組織年級其他班長工作，傳達年級領導的意愿，努力發揮自己的作用。在工作期間，自身能力不僅得到提高，思想精神也得到了升華。

四、生活方面：

在生活中，我和同學們如魚水一家，和睦相處，關心和幫助同學，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友們共同努力，使宿舍充滿家的氣息，我們一同建設宿舍文明，一起打掃衛生，營造一個更好的生活環境以便更好的學習。作為一名高中生，我在努力塑造自己;作為一名學生干部，我在努力完善自己的集體。我愿意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學校的建設中去。在鍛煉中發揮自己的長處，克服自身的不足。在今后的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我的學校，報答幫助我的老師，報答支持我的同學們。我覺得我的條件符合這次十佳班長的申報條件，故在此提出申請。請領導考驗、審查。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

第五篇：十佳班長演講稿申請書

十佳班長演講稿申請書

我是2014屆高二296班的易懌籽，我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料。在此，我鄭重向一中領導申請本的“十佳班長”。在這里我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下：

自從走進宜良一中的那天起，我就告誡自己，謹記“立大成志，做文明人”的校訓，做一中的一名優秀學生，努力學好做好身邊的每一件事情。爭取做到“今天我因一中而驕傲，明天一中因我而精彩。”很榮幸的是，剛入學，就任職高一年級學生會學生會主席，后又由學代會選舉為宜良一中校學生會主席，這使我有了更好的理由高要求自己，所以我對自己“高標準，嚴要求”踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。”認真做好每一件事情，認真總結管理經驗，學習管理藝術。

一、思想、政治方面：自入學，我積極向校黨政組織靠攏，認真學習管理知識，思想要求進步，按照宜良一中管理制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習修養，充分發揮“橋梁”作用，并積極且高質量地完成校黨政安排的各項工作與要求，最終得到學校領導的高度認可。

二、學習方面：我從入校便立下“走一條艱苦成才的奮斗之路”的志向。我知道，想要做一名優秀的學生干部，首先要有良好的學習成績，且身在學習氛圍較好的班級中，更是不能落后，所以不僅要努力工作，學習也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激勵著我不斷進步。

三、學生工作方面：緊緊圍繞學校教育教學中心工作，積極發揮自主管理、服務師生、協助管理的職責，根據上級組織的指示，加強班級內部管理，開展思想教育，活躍文化為重點，動員組織同學積極參加校園精神文明活動。

在工作中，服務同學、服務學校的同時鍛煉了自己，努力提高自身素質，做好同學們的公仆。(演講稿　www.tmdps.cn)我認真抓好班內學生的各種生活問題，處理好班內生活事宜，做好班內宿舍內團結問題，虛心接受各方面的監督和指導。2011年12月份，策劃并組織開展了“宜良一中首屆狀元背后的故事”主題演講競賽，讓同學們充分了解到高考狀元背后的付出與心血，激勵了一代學子的求學熱情。2012年元月，積極配合學校開展了“元旦迎新晚會暨四個十佳頒獎晚會”。2012年四月份，組織同學們參與了“宜良一中第二屆大成科技節”的活動主辦隊伍，其中國共產黨志愿者服務包含16個項目的比賽：“珍惜水資源”演講比賽；電“腦中文錄入競賽”；“電腦設計制作”競賽；“攝影作品”競賽；“科幻畫”競賽；“手制紙質模型滑翔機”競賽；“雞蛋撞地球”比賽；主題手抄報競賽；“挑戰24點”競賽；“數獨”競賽；科普英語演講比賽；“空模、建模”制作競賽；科普知識競賽；DV制作比賽；“科技小論文評比及金點子創意”比賽；小發明、小手工制作競賽。活動中，大大提高了我們學生的自主管理意識強。2012年5月份，帶領同學們組織并開展了“宜良一中第二屆大成文化藝術節”，其中包含了教室文化建設；宿舍文化建設；“大成杯”的“愛我一中”“感恩父母”征文比賽；鋼筆、毛筆書法比賽；繪畫、攝影作品競賽；獨唱、獨奏、獨舞“三獨”比賽；以及華爾茲集體舞比賽等項目，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，也是對我班、我年級同學學習能力和組織能力的一個檢閱。

與此同時協調并組織年級其他班長工作，傳達年級領導的意愿，努力發揮自己的作用。在工作期間，自身能力不僅得到提高，思想精神也得到了升華。

四、生活方面：在生活中，我和同學們如魚水一家，和睦相處，關心和幫助同學，所以大家很信任我。在宿舍里，我和舍友們共同努力，使宿舍充滿家的氣息，我們一同建設宿舍文明，一起打掃衛生，營造一個更好的生活環境以便更好的學習。

作為一名高中生，我在努力塑造自己；作為一名學生干部，我在努力完善自己的集體。我愿意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學校的建設中去。在鍛煉中發揮自己的長處，克服自身的不足。在今后的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我的學校，報答幫助我的老師，報答支持我的同學們。

我覺得我的條件符合這次十佳班長的申報條件，故在此提出申請。

請領導考驗、審查。

此致敬禮

申請人：易懌籽

2012年11月24日