第一篇：新生節教室評比大賽策劃書

第六屆新生節系列活動——

“愛我校園 秀班級個性”教室美化大賽策劃書

一、活動主題

我們的教室 我們的家

二、活動目的通過教室美化大賽評比這項活動，來進一步提高同學們學習熱情，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力。充分展示學生的個性特長，增強創新能力，更好地體現班級文化建設的特色，提高學生對于班級文化的審美意識和審美情趣，使同學們能在一個更好的環境中學習！

三、主辦單位

信息工程學院團委、學生會

四、活動對象

信息工程學院10級本科、11級專科

五、比賽時間

時間：2011年10月23日

六、活動流程

通知給各班的宣傳委員，安排到位

宣傳部負責組織相關人員于規定時間進行打分評比

根絕評分結果，評出各獎項

七、教室設計評比要求

1、團角、黑板報的設計：通過設計和裝飾將班級的文化在板報中加以體現。

2、講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

3、在教室中有結合自己班級班訓、精神、口號的一些班級文化載體

4、合理設計班級，可以設置有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊。

八、評分標準

教室干凈整潔（參照衛生部衛生檢查扣分細則）---40分

黑板報設計新穎、內容積極向上，突出班級文化建設主題----20分

團角布置主題鮮明，突出班級文化特色----20分

教室布置，溫馨和諧，能顯現出鮮明的班級特色----20

九、獎項設置

以班級為單位，根據評比結果設立：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳創意獎1名（待定）

注：獲獎班級有不同層次的物質獎勵

黑板報主題為“愛校與尊師“

2011 信息工程學院團委宣傳部年10月14日

第二篇：教室評比大賽策劃書

寧波大紅鷹學院“教室文化設計”大賽

一、活動目的：

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。寧波大紅鷹學院校生活部決定面向全校各班展開“教室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。

二、活動對象：經管學院各個班級

三、活動背景：

今年是我校建校10周年校慶，在短短10年的時間里，通過學校領導的領導和我們一屆屆的紅鷹學子的努力，我們學校有一開始的專修學院到現在的普通民辦本科學院。在這校慶十周年之際，為了配合學校做好校慶十周年與建設和諧文明校園的背景下，由學校主辦，校生活部承辦，面向全校各班展開“教室設計”大賽。

四、比賽時間：2011年3月21日-------2011年4月21日

五、活動準備：制作海報及相關宣傳工作

六、前期宣傳：

（1）、召開生活委員會議，并通知到各個班級。

（2）、聯系宣工部，畫海報，將海報張貼在教學樓，圖書館等公告欄里。

七、活動流程：

1、本學院在4月13日前評出優秀班級，具體名額為學院班級數的5% 2、4月15日前上交總院生活部進行再一輪評比。

八、教室設計評比要求：

1、團角的設計：通過設計與裝飾將班級的文化在團角中表現出來。

2、講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

3、在教室中與自己班級的班訓，口號等一些列班級文化載體。

4、合理設計教室，可以設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文

化長廊。

九、評分標準（100分）

教室干凈整潔（參照生活部衛生檢查扣分細則）

——40分

黑板報設計新穎，內容積極向上，突出班級文化建設主題

——20分 團角布置主題鮮明，突出班級文化特色，同時帶有中國共青團色彩——20分 教室布置，溫馨和諧，能顯現鮮明的班級特色

——20分

十、活動評比時間：

經管學院評選：4月13日—4月14日

4月15日將入選班級名單上交至總院生活部進行第二輪評比。

十一、評比人員：

經管學院生活部、宣傳部、學習部

十二、獎項設置：

以班級為單位，根據評比結果設立：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

最佳創意獎1名

注：獲獎班級有不同層次的物質獎勵

十三、資金預算：

主辦方：寧波大紅鷹學院學生會 承辦方：寧波大紅鷹學院校生活部

第三篇：教室文化設計評比大賽策劃書

教室文化設計評比大賽策劃書

1：活動主題：文化設計評比，構建溫馨環境

2：活動目的:通過教室風氣評比這項活動，來進一步提高同學們學習熱情，提高同學們對紀律衛生的認識，加強同學間的交流與友誼，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力。促進教室學習風氣的建設與保持，充分展現我系大學生的風采。

3.活動對象：經濟管理系全體學生

4.活動時間：

5.活動具體評分規則：（教室設計、教室衛生檢查、教室精神風貌檢查）

1.教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活潑力，能體現出教室成員的共同理想與追求。以及達到一種溫馨文化氛圍。

2教室衛生檢查檢查各教室的衛生，裝飾，衛生方面如地面、桌子、風扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。

3.教室精神風貌檢查通過學習氣氛（桌面書籍擺放及學習氛圍來反映）、黑板報和學習積極性（根據室內多少人在認真學習來反映）鑒定。

6.活動獎項設置：

一等獎最佳班級一名

二等獎優秀班級二名

三等獎文明班級三名

經濟管理系團總支學生會

第四篇：新生節主持人大賽策劃書

上海電力學院“新生節主持人大賽”策劃書

一、活動背景及目的。

古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注。而通過學習和參加各項活動提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。

漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。

為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現電力學子的風采。上海電力學院借此機會由校學生會辦公室部門策劃并組織了新一屆“新生節主持人大賽”。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓上海電力學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

本次的大賽口號為“青春激情，閃亮電院”，希望所有參賽選手都能夠在本次大賽中取得好的成績，為自己的大學生活留下輝煌的一筆！

二、大賽說明

（一）活動全稱：上海電力學院新生節主持人大賽

活動口號：青春激情，閃亮電院

（二）主辦單位：上海電力學院

（三）參賽對象：上海電力學院全體同學

三、活動準備

1.比賽宣傳：

在活動舉行前，我們會積極與學校各宣傳部門進行聯系，對本活動進行足量的宣傳，以達到最佳的宣傳效果：（9月27日將宣傳部制作的兩份海報張貼出去，一份南校園大門，一份三食堂宣傳欄中）

新生節主持人大賽的前四名獲獎者可以參加學校組織的迎新晚會，進一步展現與提高自己的才華，同時可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。

2.場地，人員，器材的準備工作

（1）比賽前必須將比賽場地（大學生活動中心二樓報告廳）和必需的比賽器材包括話筒、音響、講臺、電腦等準備完善，人員務必提前通知到位，要針對意外情況做好備案，由負責人臨場應變。

（2）舞臺布置：工作人員準備必須用品(布置前先列好參加大賽的功能區域（簽

到桌、主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座），然后通過每個區域的人數來決定布置。主持臺擺放鮮花。盆花或者整齊的3排同色氣球布置講臺。（3）比賽最終將為獲獎人員頒獎，賽前獎狀應當準備妥當（4）比賽評委的邀請

（5）預計現場所需人員： 現場主持人1名； 多媒體控制員1員； 跑分小組4-5人； 現場秩序控制人員4名； 獎狀書寫人員1-2名

3.比賽最后準備

安排評委的出席，選手的抽簽決定上場順序等

四、大賽流程

（一）主持人上場致開場詞（或許在這之前可以邀請某些社團進行開場表演）

（二）比賽環節：

1.自我介紹1分鐘(選手可采用視頻或PPT展示)；

2.特色主持： 每位選手根據自己的特長先行準備一個話題，比賽時展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家。限時2分鐘。（可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。節目后，評委和嘉賓提問選手；

3.伶牙俐齒:選手根據大屏幕選題（題型包括：讀大屏幕上的繞口令、用自己掌握的方言有感情的朗讀一首古詩、用多種語氣（悲傷、快樂、憤怒）來朗讀題板上的古詩、比語速，用嘴快的語速念大屏幕上的文字）；

4.唇槍舌劍：選手根據大屏幕選題，用選中的話題進行對壘。（經過隨機抽簽，兩人一組）針對選中的話題，扮演正反兩面，進行辯論，要求有理有據，邏輯嚴密，進行語言對壘。比賽時間：3分鐘。

5.最終陳述：選手可以在最后的時間給自己拉票，可以才藝展示，可以

陳述，時間限定1分鐘

（三）評委打分，宣布比賽結果、后續工作

評委打分之后，統計分數的時候，可以讓所有選手上臺，由評委做一下 整體綜述，簡單評價一下選手之類

注：1。以上比賽賽程如若參賽人員過多則可能時間不夠，所以在選手很多的情況下，則所有比賽選手先只進行第一、第二兩項比賽項目，評委打分后，選出分

最高的16位進入淘汰賽。在淘汰賽中再進行第三比賽項目，再次淘汰50%，即最終8位選手進入第四、五項比賽項目，爭奪最后的4個主持人席位。

2。如果比賽選手不多，則直接按順序進行或者在第二和第三項之間進行一次淘汰。

五、評獎方式及獎項設置

我們將邀請多位文藝部成員和學校老師來到現場擔任評委。決賽當晚我們將評選出四名選手參加迎新晚會的主持。（這四名都講獲得金話筒獎）

獎品部分

1.金話筒獎4名

2.個人獎：最具人氣獎，最具潛力獎，最具才藝獎，最具臺風獎。3.優秀獎：進入淘汰賽的選手中沒有進入最后的終極對決的8位選手

六、活動調研

新生節主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的 重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。

七、活動進度安排。

9月中旬至9月27日前期宣傳

9月27日至9月28日1.完成展板，海報的制作并張貼宣傳；

2.賽前準備：人員安排，場地租借，器材準備等等 9月29日在大學生活動中心進行比賽。附件

一．評分要求

1、普通話。要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準。

2、儀態。要求自然、大方、優雅、得體。

3、主持內容。要求內容、健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生的精神風貌。

4、表達能力。在舞臺上能夠運用豐富的肢體語言,并與每場比賽內容相結合,從而體現整體表達能力

5、①舞臺造型（服裝、發型等）②舞臺表現力

二．評分方法：

去掉最低分和最高分，取平均分。附表

一、評分表

可根據比賽項目進行增減

第五篇：新生節校園形象設計大賽策劃書

一、活動宗旨

本次“新生節-校園形象設計大賽”積極營造健康、向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示大學生開拓進取、奮發向上的精神風貌，促進大學生素質的全面提高。

二、主辦單位

共青團南京化工職業技術學院委員會

三、承辦單位

院學生會、應化系學生會

四、活動內容及形式

大賽分男子組和女子組，通過初賽和決賽兩個階段進行。初賽和決賽均采用百分制計分，初賽成績帶入決賽。

（一）初賽部分

1、形體展示（50分）

要求男女選手著鮮明活潑的運動裝，盡可能的體現出選手身材輪廓。

2、形象展示（50分）：

選手自主選擇最能表現自我的服裝、道具進行表演展示個性形象。該環節設置活力裝及正裝展示的快慢兩種節奏的音樂，請選手報名時注明音樂種類。

（二）決賽部分

1、現場比賽（100分）：

選手將進行開場秀（20分）、知識問答（15分，1個問題）、形象設計（15分，給定道具進行形象設計）、才藝表演（50分，限3分鐘以內）四個環節的角逐，體現個人基本知識面及自我特長。

五、活動日程安排

時　間

地 點

內 容

11月27日

各系學生會或應化系學生會處（5-416）

報名（填寫報名表，各系匯總報應化系學生會）

11月28日

3：30

5423

初賽抽簽、統一布署（要求各領隊到會）

11月30日

18：30

學院禮堂

初賽并公布結果

12月1日

18：00

5423

決賽抽簽、統一布署（要求各領隊到會）

12月7日

18：00

學院禮堂

決賽

六、獎項設置

首屆大學生形象設計展示大賽將設優秀組織獎2個；男、女共設個人一等獎1名、二等獎3名、三等獎8名，最佳形象獎、最佳角色體驗獎、最佳才藝展示獎男女組各1名。另設優秀選手獎若干名，并根據觀眾投票情況選出最佳人氣獎男、女各1名。

選手報名時自備簡介材料（限150字內）、參賽格言（20字）。

七、有關注意事項

1、大賽將按照公開、公平、公正的原則進行現場打分。

2、參賽對象：男生身高1.72m以上，女生身高1.62m以上，每個班級不超過3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女選手）。請各系學生會組織選手認真閱讀比賽規程，并填寫報名表，于11月27日前報送至應化系學生會（5-416，聯系電話：*** 王婷婷）。

3、各參賽隊設領隊1名，初賽順序由領隊抽簽決定。

4、參賽選手比賽用服裝、化妝品、才藝展示道具、音樂等請自備。

5、進入決賽選手不得中途退出。

附件：南京化工職業技術學院第三屆“新生節”形象設計大賽報名表

南京化工職業技術學院團委

院學生會 應化系學生會

二oo九年十一月十八日

南京化工職業技術學院第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表

選　手　資　料

姓　名

性別

出生年月

身高

班級

聯系電話

特長

參賽格言

（不超過20字）

自我簡介材料（限150字以內）

請注明預賽形象展示選擇□快□慢音樂。

南京化工職業技術學院首第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表

選　手　資　料

性別

性別

出生年月

身高

班級

聯系電話

特長

參賽格言

（不超過20字）

自我簡介材料（限150字以內）