第一篇：先進事跡

Xxx，男，生于1990年，2011年考入天津職業技術師范大學機械工程工程學院，現任機制1112班班長，機械工程學院11級年級負責人。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是年級負責人，他愿意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學生，他希望，成為一名德智體美全面發展的高素質人才，“年度人物”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。

大學是個鍛煉能力的舞臺，所以他積極競選班級干部。他現擔任班長,年級負責人；積極參加院系社團活動，是英語協會會員，機電創新協會會員。他還參加敬老院獻愛心活動，周鄧紀念館參觀活動，自主創業大賽等。

雖然現在身在下崗家庭，家庭經濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認為：助學金應該給比他家庭經濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。

他思想積極要求上進，不斷提高政治素養。他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已經是一名初黨了。·

他學習認真刻苦，發揮了很好的模范帶頭作用，在大一上學期期末考試中獲得班級第四，他曾獲得學校二等獎學金；他還積極參加各類的競賽，如大學生自主創業大賽，師范技能大賽，班級PPT展示，都曾獲得優異成績，還在新生軍訓中獲得優秀標兵稱號。

所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩定安靜的學習環境，他是很難走到今天這一步的。所以在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用年級負責人的職權為班級謀利益。平時努力做好年級和班級的工作。他不僅能積極完成好班級的工作，也能積極主動的協助年級做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班長及年級負責人，具有二重身份，在班級和年級之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到年級、班級工作兩不誤。

在班級里，他是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班委的滋味。他還能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

因為他們班的學習氛圍非常好，班風優良，他在晚自習的時候，學習效率也特別高。大家團結奮進，共同進步，互相關心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班的同學也都積極學習，積極參加學校的各項活動。在這樣一個班集體里，他如魚得水，快樂健康地成長著，他想能成長在這樣一個班級里，他深感榮幸，更感驕傲。

他經常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的五個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有著共同的目標和理想，在他的影響下,他們個個熱愛學習，注重個人修養，養成了良好的生活作風。在生活上他們都崇尚節儉，養成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優，成績名列前茅。感謝緣分，感謝機械工程學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那么昂揚的斗志，也不會有他一次次的榮譽。

當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，他將會更加努力地學習、工作，因為做一名“年度大學生”是他不懈的追求。

第二篇：先進事跡

我是道路工程系的一名共青團員，自入團以來積極參加組織的各類活動。在高中期間，我參加了入黨積極分子的培訓活動。通過自身的努力和老師的幫助，我成為了一位預備黨員。進入大學以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，更是一名預備黨員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習作為自己的第一任務，在平常的學習生活中，我從不懈怠，認真聽課、做作業。在期末考試中各科都取得了優異的成績。但我不驕傲，把優異成績作為一種促進我進步的動力。作為一個班干部，我做好自己本職工作，努力參加班級組織的各項活動。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2010年4月順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2011年7月順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：我始終記得“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。”這是毛澤東在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話。我相信這句話會一直激勵著我努力學習。從進校以來學習一直未松懈，刻苦學習，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。在不影響學習的前提下做兼職，鍛煉了自己，也學到了不少。

在工作上：我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；在班級，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作。這些工作，既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

第三篇：先進事跡

大學生黨員事跡材料 在過去三年的學習生涯里，我從一名普普通通的學生成長為優秀學生黨員。三年來, 我忘不了老師和家長的殷切的目光, 忘不了同學們相互促進、共同進步的誓言, 忘不了自己每一天所揮灑的汗水。

“不經歷風雨,怎么見彩虹?” 這雖然是一句歌詞, 但說得頗具哲理。就我個人經歷而言, 它驗證了我的成長, 驗證了我成長中的彩虹。

記得大一剛入校的我, 其實是很迷茫和消極的。我不知道自己的路在何方, 甚至對自己不抱任何希望(雖然父母在我跨上長途車的那一刻, 一遍又一遍地鼓勵我, 教我認真對待自己的未來)。軍訓開始了, 嚴明而有序的緊張訓練使我感受到生命的快節奏, 無暇和消極頻頻約會了。同時, 輔導員老師也經常在大家休息之余, 和我們交流, 幫助解決我們的思想和生活方面的難題。現在想起來, 我覺得她很像一個學姐或朋友, 甚至像一位引路人, 幫我撥開思想中的迷霧, 使我找到了前進的方向和動力。因為自從發現我思想方面存在很大困惑之后, 她給了我很多幫助, 使我明白自己存在的價值以及對他人的價值, 而在這以前還沒有人這樣和我交流過。所以, 我一直很感激這位老師。

懷著希望, 我的天空開始蔚藍。軍訓期間, 我積極要求進步, 第一次向黨組織遞交了入黨申請書。不管黨組織是否會接受我, 我都決定要努力學習, 積極實踐, 提高綜合能力, 做高素質大學生, 為社會多做貢獻!牢記誓言, 我積極投身學習和班級建設中, 以此付出了實際行動。大一正式開學后, 我參加了英語04-3班的班長競選活動, 并成功地當上班長。身上的擔子加重了, 但我不放棄希望, 堅持進步。在輔導員老師的指導下, 在保持總體學習成績優異的情況下,我和班委帶領全班同學組織和參加了許多活動, 培養同學們的集體榮譽感, 增強團隊意識, 積極促進班級建設。這些曾使英語04-3班一度在任課老師中和學院獲得好評。我和班委中大部分成員被評為了”優秀學生干部”。并且我完成了中黨學習(也就是入黨積極分子的學習)。但由于我個人在大一時, 除了管理班級事務外,還參加了一些社團, 沒處理好學習與工作的關系, 導致成績居于班級中游, 沒達到自己的標準, 更不符合黨員同志的先鋒模范標準。大二開始后,我吸取教訓, 在管理班級的同時, 抓緊每一分鐘時間學習, 并一次性通過了英語專業四級, 大學外語四六考試。終于把學習成績提到班級和專業前列了。同時, 按照中國******************章程, 我完成了高黨學習(即黨員發展對象的學習)。加上各方面表現不錯, 我被評為xx大學校級”優秀團員”。有了前兩年的班長經驗, 大三這一學年我處理班級事務起來得心應手多了。同學們也都有了自己的發展方向, 學習都很用功。因此, 在全班同學的共同努力下, 大三學, 我班各方面總評分居英語系第一, 獲得”優秀團隊”的光榮稱號。我也被評為xx大學校級”優秀學生黨員”。

第四篇：先進事跡

小學優秀教師先進事跡材料正文：

優秀教師先進事跡材料

“做一名好老師”是我的追求目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將我從事教育教學工作以來的情況做一總結。

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我深知要教育好學生，教師必須身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，因此，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我注重文化學習及電腦實用操作的訓練。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我抓住一切機會認真學習，不斷提高自己的教育教學管理水平。在校內，虛心、主動地向擔任過一年級教學的教師請教，豐富教學手段，學習用兒童化語言為學生傳授知識，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

三．在分管工作上，服從安排，積極主動

xxxx年我任教于xx小學，那一年，學校將我從從事了九年的語文教學工作中調出來，安排我擔任三年級數學教學工作，學校遠程教育、大隊輔導員兼學校打印工作，加之，當時正在開展“兩基”迎“國檢”工作，每天，除了吃飯、上課、批改作業、睡覺以外，其余的十幾個小時，全部是在電腦前打印各類表格中度過的。即使這樣，我還是嚴格要求自己，作好其他的分管工作。由于工作努力、踏實肯吃苦，xxxx年秋，我被調往xx小學任教導主任。當時學校的“普九”檔案、掃盲檔案及其他檔案的電子檔案全部丟失，我配合校長，每天上完三節課，所有的時間，包括午休時間都用來補全丟失的電子文本，忙活了近兩個月，硬是將所有檔案的電子文本重新建立起來。直到現在，北全小學的絕大多數電子檔案都是由我一人操作完成。除此之外，作為教導主任、學校的大隊輔導員，我同樣盡職盡責，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。

四．嚴格遵守紀律

我一向嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動向校長請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

五．提高素養，加強計劃落實

總之，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都得到了許多的鍛煉。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

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第五篇：先進事跡

先進事跡

我叫***。1997年參加工作以來，在通信工作中兢兢業業，勤勤懇懇，雖沒做出什么驚天動地的大事業，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地說：我盡到了自己的職責，在綏芬河外線班安裝維護工作中勤奮好學，踏實肯干，技術過硬，工作出色，沒有辜負公司領導對我的多年培養，在奉獻中找到了自己的人生價值。

近年來，隨著通信事業的飛速發展，特別是郵電分營，電信重組以來，對在職人員理論素質的需求越來越高。為適應新形勢下做好本職工作的需要，我十分注重加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識。凡電信局里組織的理論學習活動，我都積極參加，認真聽講，做好筆記。在工作中，我始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節入手，從小事做起，安全意識時刻記掛在心。

積極要求上進，三年前就向公司黨組織遞交了“入黨申請書”，今年七月份終于光榮的加入了中國共產黨。入黨后，在工作和生活中處處以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后。

2010年十月份，我被安排到哈德利，負責那一片的安裝維護。在一年的時間里，我起早貪黑，除完成正常的安裝維護外，整治電纜接頭和外線合40多處.一改這片故障多的局面，使這一片用戶非常穩定，沒有一個用戶因為故障多或維修不及時而造成拆機的。

今后，我將更加自覺地以“三個代表”重要思想為指導，堅持不移地貫徹“十八大”精神，在政治上更加嚴格要求自己，在思想上更加加強修養，在技術領域里不斷學習，勇攀高峰，緊緊圍繞上級制定的目標開展工作，為鐵通事業的發展作出自己新的更大的貢獻。

2012.12.15