第一篇：初二主題班會(huì)教案我們是一家人

初二主題班會(huì)教案我們是一家人

一、主題構(gòu)思為配合學(xué)生處提出的工作倡議，針對(duì)初二（2）班的具體情況，決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì)，旨在通過(guò)同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧，展望美好的未來(lái)，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。

二、籌備工作

1、在班內(nèi)向全體同學(xué)征集主題班

會(huì)的主題、形式。

2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。

3、動(dòng)員有特長(zhǎng)、有文采的同學(xué)組織節(jié)目編撰稿件。

4、利用課余時(shí)間全班學(xué)歌，籌備和排練節(jié)目。

5、班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。

三、設(shè)計(jì)思想 本次主題班會(huì)以朗誦的形式開(kāi)始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。并由此拉開(kāi)了主題班會(huì)的序幕，同學(xué)的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說(shuō)中，同學(xué)們分享著快樂(lè)，并了解老師的辛苦和努力。接下來(lái)，班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本，為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來(lái)，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)，我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來(lái)，讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動(dòng)友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí)，在動(dòng)情的曲樂(lè)的伴奏下，全班同學(xué)唱起了“相親相愛(ài)”。在歌聲中，同學(xué)們的心靠得更近了，團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻，全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

四、工作安排策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳會(huì)場(chǎng)布置：李華真、謝粵、謝佳林多媒體操作：藍(lán)云 攝影：陳恒文 陳瑞華

五、班會(huì)過(guò)程

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《愛(ài)的諧奏曲》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）主持人 開(kāi)場(chǎng)白： 黃夏嵐：陳 涵，你認(rèn)為家是什么？ 陳 涵：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱(chēng)，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱(chēng)之為家。黃夏嵐：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。陳 涵：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班來(lái)自www.tmdps.cn級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿(mǎn)了溫馨。就如同花園一般，溢滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳！（合）： 下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。陳 涵：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦——《愛(ài)的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。

節(jié)目1詩(shī)朗誦：愛(ài)的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2 短劇：照相本子 構(gòu)思說(shuō)明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，開(kāi)始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。

①情景劇：《瞧這一家子》 場(chǎng)景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷

主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想。陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說(shuō)，在南校生活，如果你在宿舍中沒(méi)有家的感覺(jué)，那你所擁有的快樂(lè)就少了一半。陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說(shuō)地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛(ài)。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳 涵：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來(lái)的緣分，大家互相之間可以無(wú)所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

翁若琳：下面請(qǐng)欣賞小品《瞧這一家子》 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 ②啞劇：同桌的你 場(chǎng)景布置：教室 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當(dāng)耳畔傳來(lái)《同桌的你》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。陳 涵：嗯，同桌的感覺(jué)真好。心想，不懂的問(wèn)題一起討論，相互勉勵(lì)。黃夏嵐：課間可以一起休息，說(shuō)笑。相互鼓勵(lì)。陳 涵：但是，或許總有一天我們會(huì)各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會(huì)記得，那位同桌的你。陳 涵：下面請(qǐng)欣賞小品《同桌的你》 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

③那場(chǎng)球賽 ：（以“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的形式展開(kāi)）構(gòu)思說(shuō)明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵(lì)大家，為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進(jìn)的源泉，熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力，激情是我們追夢(mèng)的翅膀，翁若琳：

接下來(lái)，我們一起來(lái)回憶—那場(chǎng)球賽。黃夏嵐：有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。

（訪(fǎng)談節(jié)目由黃夏嵐主持）

節(jié)目3謝謝你，老師構(gòu)思說(shuō)明：李華真以班委的身份，以這幾個(gè)月來(lái)班級(jí)變化為縮影，對(duì)為此而付出辛苦勞動(dòng)的老師表示感謝，讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個(gè)集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運(yùn)，我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報(bào)到那日的相遇，到軍訓(xùn)中的相識(shí)，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時(shí)光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵

節(jié)目4周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白： 陳 涵：自創(chuàng)建這個(gè)集體開(kāi)始，每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個(gè)人都熱情不滅。陳 涵：在一天天的相處中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的訴說(shuō)，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦，黃夏嵐：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。陳 涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學(xué)起立、合唱： 《相親相愛(ài)》有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結(jié)束語(yǔ)： 黃夏嵐：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。陳 涵：天下沒(méi)有不散之筵席。翁若琳：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，讓我們更加有凝聚力，團(tuán)結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）： 現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會(huì)，圓滿(mǎn)結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。。活不下去了。。c：（跳著進(jìn)來(lái)）：哇，誰(shuí)要尋死，咋這么想不開(kāi)。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開(kāi)水。。c：你是誰(shuí)呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河啊？媽媽說(shuō)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

b：那你還不勞動(dòng)去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來(lái)了，親愛(ài)的開(kāi)水，親愛(ài)的杯杯！！（邊走邊說(shuō)）c：咦??????好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒(méi)救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進(jìn)去）：怎么了？（啊??????）c：（扶著滿(mǎn)臉痛苦的a，對(duì)ｂ說(shuō)）她倒開(kāi)水時(shí)，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說(shuō) ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來(lái)，（接過(guò)ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。啊！ｃ：（一臉無(wú)辜）：不會(huì)呀，我是纖纖玉腿啊！ｂ：（著急地）：少費(fèi)話(huà)啦，（這樣對(duì)ａ說(shuō)），你別動(dòng)，我下去找什么藥來(lái)。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對(duì)啦，對(duì)不起啦。ａ：暈啦，把油拿過(guò)來(lái)行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ ａ：還不錯(cuò)，算你這家伙還有點(diǎn)良心！我覺(jué)得腳好熱，找點(diǎn)什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說(shuō)罷，對(duì)ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風(fēng)。ａ：氣死我了！ｃ：算了，出于我的同情心和愛(ài)心，幫你找扇子去！ａ：（感動(dòng)）第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好，太謝謝你了。我會(huì)記住你的！ｃ：算啦，出門(mén)靠朋友，再說(shuō)了，我們是一家人！ａ：（緊緊握住ｃ的手，動(dòng)情）對(duì)，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒(méi)有去找扇子吧？ ｃ：（尷尬）咱們一起去！（抓起a的手，退場(chǎng)）a：哎喲。。。慢點(diǎn)！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無(wú)顏面對(duì)父母，無(wú)顏面對(duì)老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！a：別那么悲觀(guān)，只是一次考不好沒(méi)有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對(duì)！生命是趟單程的旅途，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有第二次，中考更容不得半點(diǎn)不小心。b：嗯,我們來(lái)個(gè)小約定吧！一年半后……我們?cè)诮鹬锌傂Ｏ嗑郏：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來(lái)…… a：只要我們用心，一切都不是夢(mèng)。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們?cè)傧嗑邸覀兊綍r(shí)還會(huì)是同桌！

(鈴聲一響,兩人退場(chǎng))

第二篇：初二主題班會(huì)教案我們是一家人

初二主題班會(huì)教案我們是一家人

初二主題班會(huì)教案我們是一家人

一、主題構(gòu)思為配合學(xué)生處提出的工作倡議，針對(duì)初二（2）班的具體情況，決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì)，旨在通過(guò)同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧，展望美好的未來(lái)，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。

三、設(shè)計(jì)思想本次主題班會(huì)以朗誦的形式開(kāi)始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。并由此拉開(kāi)了主題班會(huì)的序幕，同學(xué)的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說(shuō)中，同學(xué)們分享著快樂(lè)，并了解老師的辛苦和努力。接下來(lái)，班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本，為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來(lái)，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)，我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來(lái)，讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動(dòng)友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí)，在動(dòng)情的曲樂(lè)的伴奏下，全班同學(xué)唱起了“相親相愛(ài)”。在歌聲中，同學(xué)們的心靠得更近了，團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻，全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

四、工作安排策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳會(huì)場(chǎng)布置：李華真、謝粵、謝佳林多媒體操作：藍(lán)云攝影：陳恒文陳瑞華

五、班會(huì)過(guò)程

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《愛(ài)的諧奏曲》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）主持人開(kāi)場(chǎng)白：黃夏嵐：陳涵，你認(rèn)為家是什么？陳涵：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱(chēng)，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱(chēng)之為家。黃夏嵐：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。陳涵：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿(mǎn)了溫馨。就如同花園一般，溢滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳！（合）：下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。陳涵：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦——《愛(ài)的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。節(jié)目1詩(shī)朗誦：愛(ài)的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2短劇：照相本子構(gòu)思說(shuō)明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，開(kāi)始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。

①情景劇：《瞧這一家子》場(chǎng)景布置：宿舍表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷

主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想。陳涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說(shuō)，在南校生活，如果你在宿舍中沒(méi)有家的感覺(jué)，那你所擁有的快樂(lè)就少了一半。陳涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說(shuō)地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛(ài)。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳涵：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來(lái)的緣分，大家互相之間可以無(wú)所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般 的情誼。

翁若琳：下面請(qǐng)欣賞小品《瞧這一家子》表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷②啞劇：同桌的你場(chǎng)景布置：教室表演者：鄭創(chuàng)斌黃戈瀚

主持人穿插旁白：黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。陳涵：不僅僅是在宿舍，而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當(dāng)耳畔傳來(lái)《同桌的你》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。陳涵：嗯，同桌的感覺(jué)真好。心想，不懂的問(wèn)題一起討論，相互勉勵(lì)。黃夏嵐：課間可以一起休息，說(shuō)笑。相互鼓勵(lì)。陳涵：但是，或許總有一天我們會(huì)各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會(huì)記得，那位同桌的你。陳涵：下面請(qǐng)欣賞小品《同桌的你》表演者：鄭創(chuàng)斌黃戈瀚

③那場(chǎng)球賽：（以“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的形式展開(kāi)）構(gòu)思說(shuō)明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵(lì)大家，為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入！

主持人穿插旁白：黃夏嵐：籃球場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進(jìn)的源泉，熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力，激情是我們追夢(mèng)的翅膀，翁若琳：接下來(lái)，我們一起來(lái)回憶—那場(chǎng)球賽。黃夏嵐：有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。

（訪(fǎng)談節(jié)目由黃夏嵐主持）

節(jié)目3謝謝你，老師構(gòu)思說(shuō)明：李華真以班委的身份，以這幾個(gè)月來(lái)班級(jí)變化為縮影，對(duì)為此而付出辛苦勞動(dòng)的老師表示感謝，讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白：黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個(gè)集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運(yùn)，我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報(bào)到那日的相遇，到軍訓(xùn)中的相識(shí)，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時(shí)光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真朗誦者：陳涵

節(jié)目4周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白：陳涵：自創(chuàng)建這個(gè)集體開(kāi)始，每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個(gè)人都熱情不滅。陳涵：在一天天的相處中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白：陳涵：老師與同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的訴說(shuō)，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦，黃夏嵐：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。陳涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學(xué)起立、合唱：《相親相愛(ài)》有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結(jié)束語(yǔ)：黃夏嵐：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。陳涵：天下沒(méi)有不散之筵席。翁若琳：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，讓我們更加有凝聚力，團(tuán)結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）：現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會(huì)，圓滿(mǎn)結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。。活不下去了。。c：（跳著進(jìn)來(lái)）：哇，誰(shuí)要尋死，咋這么想不開(kāi)。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開(kāi)水。。c：你是誰(shuí)呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河啊？媽媽說(shuō)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

b：那你還不勞動(dòng)去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來(lái)了，親愛(ài)的開(kāi)水，親愛(ài)的杯杯！！（邊走邊說(shuō)）c：咦??????好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒(méi)救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進(jìn)去）：怎么了？（啊??????）c：（扶著滿(mǎn)臉痛苦的a，對(duì)ｂ說(shuō)）她倒開(kāi)水時(shí)，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說(shuō)ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來(lái)，（接過(guò)ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。啊！ｃ：（一臉無(wú)辜）：不會(huì)呀，我是纖纖玉腿啊！ｂ：（著急地）：少費(fèi)話(huà)啦，（這樣對(duì)ａ說(shuō)），你別動(dòng)，我下去找什么藥來(lái)。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對(duì)啦，對(duì)不起啦。ａ：暈啦，把油拿過(guò)來(lái)行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ａ：還不錯(cuò)，算你這家伙還有點(diǎn)良心！我覺(jué)得腳好熱，找點(diǎn)什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說(shuō)罷，對(duì)ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風(fēng)。ａ：氣死我了！ｃ：算了，出于我的同情心和愛(ài)心，幫你找扇子去！ａ：（感動(dòng)）第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好，太謝謝你了。我會(huì)記住你的！ｃ：算啦，出門(mén)靠朋友，再說(shuō)了，我們是一家人！ａ：（緊緊握住ｃ的手，動(dòng)情）對(duì)，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒(méi)有去找扇子吧？ｃ：（尷尬）咱們一起去！（抓起a的手，退場(chǎng)）a：哎喲。。。慢點(diǎn)！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？b：唉，期中考試考砸了。想到無(wú)顏面對(duì)父母，無(wú)顏面對(duì)老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！a：別那么悲觀(guān)，只是一次考不好沒(méi)有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對(duì)！生命是趟單程的旅途，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有第二次，中考更容不得半點(diǎn)不小心。b：嗯,我們來(lái)個(gè)小約定吧！一年半后……我們?cè)诮鹬锌傂Ｏ嗑郏：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來(lái)……a：只要我們用心，一切都不是夢(mèng)。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們?cè)傧嗑邸覀兊綍r(shí)還會(huì)是同桌！

(鈴聲一響,兩人退場(chǎng))

第三篇：初二年級(jí)我們是一家人主題班會(huì)的教案（范文模版）

一、主題構(gòu)思

為配合學(xué)生處提出的工作倡議，針對(duì)初二（2）班的具體情況，決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì)，旨在通過(guò)同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧，展望美好的未來(lái)，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。

二、籌備工作

1、在班內(nèi)向全體同學(xué)征集主題班會(huì)的主題、形式。

2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。

3、動(dòng)員有特長(zhǎng)、有文采的同學(xué)組織節(jié)目編撰稿件。

4、利用課余時(shí)間全班學(xué)歌，籌備和排練節(jié)目。

5、班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。

三、設(shè)計(jì)思想

本次主題班會(huì)以朗誦的形式開(kāi)始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。并由此拉開(kāi)了主題班會(huì)的序幕，同學(xué)的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說(shuō)中，同學(xué)們分享著快樂(lè)，并了解老師的辛苦和努力。接下來(lái)，班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本，為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來(lái)，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)，我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來(lái)，讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動(dòng)友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí)，在動(dòng)情的曲樂(lè)的伴奏下，全班同學(xué)唱起了“相親相愛(ài)”。在歌聲中，同學(xué)們的心靠得更近了，團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻，全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

四、工作安排

策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳 會(huì)場(chǎng)布置：李華真、謝粵、謝佳林 多媒體操作：藍(lán)云 攝影：陳恒文 陳瑞華

五、班會(huì)過(guò)程

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《愛(ài)的諧奏曲》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）主持人 開(kāi)場(chǎng)白： 黃夏嵐：陳 涵，你認(rèn)為家是什么？ 陳 涵：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱(chēng)，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱(chēng)之為家。黃夏嵐：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。陳 涵：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班來(lái)自級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿(mǎn)了溫馨。就如同花園一般，溢滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳！（合）： 下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。陳 涵：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦——《愛(ài)的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。

節(jié)目1 詩(shī)朗誦：愛(ài)的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2 短劇：照相本子 構(gòu)思說(shuō)明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，開(kāi)始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。

①情景劇：《瞧這一家子》 場(chǎng)景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷

主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想。陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說(shuō)，在南校生活，如果你在宿舍中沒(méi)有家的感覺(jué)，那你所擁有的快樂(lè)就少了一半。陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說(shuō)地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛(ài)。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳 涵：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來(lái)的緣分，大家互相之間可以無(wú)所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

翁若琳：下面請(qǐng)欣賞小品《瞧這一家子》 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 ②啞劇：同桌的你 場(chǎng)景布置：教室 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當(dāng)耳畔傳來(lái)《同桌的你》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。陳 涵：嗯，同桌的感覺(jué)真好。心想，不懂的問(wèn)題一起討論，相互勉勵(lì)。黃夏嵐：課間可以一起休息，說(shuō)笑。相互鼓勵(lì)。陳 涵：但是，或許總有一天我們會(huì)各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會(huì)記得，那位同桌的你。陳 涵：下面請(qǐng)欣賞小品《同桌的你》 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

③那場(chǎng)球賽 ：（以“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的形式展開(kāi)）構(gòu)思說(shuō)明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵(lì)大家，為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進(jìn)的源泉，熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力，激情是我們追夢(mèng)的翅膀，翁若琳：接下來(lái)，我們一起來(lái)回憶—那場(chǎng)球賽。黃夏嵐：有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。

節(jié)目3 謝謝你，老師 構(gòu)思說(shuō)明：李華真以班委的身份，以這幾個(gè)月來(lái)班級(jí)變化為縮影，對(duì)為此而付出辛苦勞動(dòng)的老師表示感謝，讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個(gè)集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運(yùn)，我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報(bào)到那日的相遇，到軍訓(xùn)中的相識(shí)，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時(shí)光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵

節(jié)目4 周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白： 陳 涵：自創(chuàng)建這個(gè)集體開(kāi)始，每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個(gè)人都熱情不滅。陳 涵：在一天天的相處中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽(tīng)，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5 dv展覽 主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的訴說(shuō)，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦，黃夏嵐：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。陳 涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學(xué)起立、合唱： 《相親相愛(ài)》 有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，處處為你用心，一直最有默契…… 結(jié)束語(yǔ)： 黃夏嵐：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。陳 涵：天下沒(méi)有不散之筵席。翁若琳：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，讓我們更加有凝聚力，團(tuán)結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）： 現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會(huì)，圓滿(mǎn)結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。。活不下去了。。c：（跳著進(jìn)來(lái)）：哇，誰(shuí)要尋死，咋這么想不開(kāi)。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開(kāi)水。。c：你是誰(shuí)呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河啊？媽媽說(shuō)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

b：那你還不勞動(dòng)去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來(lái)了，親愛(ài)的開(kāi)水，親愛(ài)的杯杯！！（邊走邊說(shuō)）c：咦好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒(méi)救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進(jìn)去）：怎么了？（啊）c：（扶著滿(mǎn)臉痛苦的a，對(duì)ｂ說(shuō)）她倒開(kāi)水時(shí)，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說(shuō) ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來(lái)，（接過(guò)ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。啊！ｃ：（一臉無(wú)辜）：不會(huì)呀，我是纖纖玉腿啊！ｂ：（著急地）：少費(fèi)話(huà)啦，（這樣對(duì)ａ說(shuō)），你別動(dòng)，我下去找什么藥來(lái)。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對(duì)啦，對(duì)不起啦。ａ：暈啦，把油拿過(guò)來(lái)行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ ａ：還不錯(cuò)，算你這家伙還有點(diǎn)良心！我覺(jué)得腳好熱，找點(diǎn)什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說(shuō)罷，對(duì)ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風(fēng)。ａ：氣死我了！ｃ：算了，出于我的同情心和愛(ài)心，幫你找扇子去！ａ：（感動(dòng)）第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好，太謝謝你了。我會(huì)記住你的！ｃ：算啦，出門(mén)靠朋友，再說(shuō)了，我們是一家人！ａ：（緊緊握住ｃ的手，動(dòng)情）對(duì)，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒(méi)有去找扇子吧？ ｃ：（尷尬）咱們一起去！（抓起a的手，退場(chǎng)）a：哎喲。。。慢點(diǎn)！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無(wú)顏面對(duì)父母，無(wú)顏面對(duì)老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！a：別那么悲觀(guān)，只是一次考不好沒(méi)有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對(duì)！生命是趟單程的旅途，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有第二次，中考更容不得半點(diǎn)不小心。b：嗯,我們來(lái)個(gè)小約定吧！一年半后……我們?cè)诮鹬锌傂Ｏ嗑郏：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來(lái)…… a：只要我們用心，一切都不是夢(mèng)。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們?cè)傧嗑邸覀兊綍r(shí)還會(huì)是同桌！

第四篇：我們是一家人主題班會(huì)

我們是一家人主題班會(huì)

策

劃

書(shū)

策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛2012年10月24日

一、主辦單位：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日晚7:00~9:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。

四、參與人員：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班全

體學(xué)生。

五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔

一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來(lái)往的雙方有又能再次聚守。原來(lái)時(shí)光與機(jī)遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。無(wú)論是言語(yǔ)相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛(ài)本一家。沒(méi)有什么能被阻隔，因?yàn)檫€有時(shí)光與機(jī)遇的眷顧。當(dāng)回想起我們一起走過(guò)的那一幕幕的美好時(shí)光，真的意味深長(zhǎng)?召開(kāi)此次班會(huì)，一是回眸過(guò)去；二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，喚起每位同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的大學(xué)生活留下更加美好的回憶。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生

愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（黑板繪出主

題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機(jī)等）。

2、人員準(zhǔn)備(班長(zhǎng)、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。

3、信息通知（提前三天通知）。

（2）活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白宣布活

動(dòng)正式開(kāi)始，班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。

2、自我介紹

（同學(xué)說(shuō)出他、她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，男女生相互提問(wèn)題）

3、做游戲、看視頻、風(fēng)采展示、（吹氣球、真心話(huà)大冒險(xiǎn)、泡泡糖等）。

4、討論問(wèn)題：①同學(xué)之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開(kāi)什么樣的活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的情誼?③你所期望的大學(xué)生活

是什么樣子的？。

（3）活動(dòng)結(jié)束：主持人致結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：《相親

相愛(ài)的一家人》）。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：與其說(shuō)這是一次班會(huì)到不如說(shuō)這是一次愛(ài)的甘露，一次家人的聚會(huì)。通過(guò)我班對(duì)“我們是一家人主題班會(huì)”的開(kāi)展，每班都有人發(fā)表自己對(duì)該主題的看法，千百條不同的觀(guān)點(diǎn)卻有著同一個(gè)起點(diǎn)：那就是我們大家是一個(gè)集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴(lài)。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量的無(wú)限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。并且通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

九、活動(dòng)反思與總結(jié)：總結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋瑞 吳品 程彩霞李趙飛

第五篇：我們是一家人主題班會(huì)

我們是一家人主題班會(huì)

策 劃 書(shū)

策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛

2012年10月24日

一、主辦單位：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日晚

7:00~9:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。

四、參與人員：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班全體學(xué)生。

五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來(lái)往的雙方有又能再次聚守。原來(lái)時(shí)光與機(jī)遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。無(wú)論是言語(yǔ)相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛(ài)本一家。沒(méi)有什么能被阻隔，因?yàn)檫€有時(shí)光與機(jī)遇的眷顧。當(dāng)回想起我們一起走過(guò)的那一幕幕的美好時(shí)光，真的意味深長(zhǎng)?召開(kāi)此次班會(huì)，一是回眸過(guò)去；二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，喚起每位同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的大學(xué)生活留下更加美好的回憶。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（黑板繪出主題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機(jī)等）。

2、人員準(zhǔn)備(班長(zhǎng)、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。

3、信息通知（提前三天通知）。

（2）活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。

2、自我介紹（同學(xué)說(shuō)出他、她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，男女生相互提問(wèn)題）

3、做游戲、看視頻、風(fēng)采展示、（吹氣球、真心話(huà)大冒險(xiǎn)、泡泡糖等）。

4、討論問(wèn)題：①同學(xué)之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開(kāi)什么樣的活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的情誼?③你所期望的大學(xué)生活是什么樣子的？。

（3）活動(dòng)結(jié)束：主持人致結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》）。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：與其說(shuō)這是一次班會(huì)到不如說(shuō)這是一次愛(ài)的甘露，一次家人的聚會(huì)。通過(guò)我班對(duì)“我們是一家人主題班會(huì)”的開(kāi)展，每班都有人發(fā)表自己對(duì)該主題的看法，千百條不同的觀(guān)點(diǎn)卻有著同一個(gè)起點(diǎn)：那就是我們大家是一個(gè)集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴(lài)。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量的無(wú)限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。并且通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

九、活動(dòng)反思與總結(jié)：總結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋瑞 吳品 程彩霞

李趙飛