第一篇：10級工商2班班級風采展示策劃

10級工商2班班級風采展示策劃

時間：11月14日下午

地點：建工樓G203

主持人：冮曉東金曉奕

班級人數：35人

形式：班會形式

主題：突出班級團結，展示專業知識，表達師生感情，展現同學風采 概要：以師生合唱《眾人劃槳開大船》為開頭，顯示班級團結的節目為結尾。中間穿插專業知識的展示，班級同學的風采，班級活動的再現等。

節目順序：

一主持人開場，言語幽默，生動概括班級情況，提示全班起立歡迎評委老師。（主持人開場語，各節目之間的銜接自行商量）

二班級師生合唱《眾人劃槳開大船》---顯示班級團結

三專業知識解說（康曉彤）---展現專業風貌

四環保游擊隊---再現班級活動

五歌曲演唱（周若瑜）---展現班級青春活力

六趣味活動

七營銷策劃廣告短劇---展現專業知識

八朝鮮歌曲（洪瀾）---展現班級特色

九二胡獨奏（胡佳礫）---展現學生風采

十團結短劇---展現班級團結

主持人致詞，再次歡迎老師的到來！

第二篇：班級風采展示策劃

重慶郵電大學光電工程學院/重慶國際半導體學院

“”班級風采展示比賽策劃書

一、主辦單位：

重慶郵電大學光電工程學院/重慶國際半導體學院團總支學生會

二、承辦單位：

光電工程學院/重慶國際半導體學院團總支學生會文娛部

三、活動梗概

（一）活動名稱：展班級風采，秀青春贊歌

（二）活動背景和目的：班級風采大賽是一個班級與班級之間文化藝術交流的平臺，呈現了班級這個學生團體，團結，進取與創新的一面，它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風貌。可通過班級風采展示，展示班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，促進良好學風，班風的形成，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的。通過班級風采大賽，讓同學們感受到自己班級的美好回憶和溫暖的踏實感，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展、激勵青年學生以全新的姿態迎接未來的每一天。

四、參賽對象：

光電工程學院/重慶國際半導體學院在校大一大二所有班集體。

五、活動形式：

（1）這次比賽以班級競賽的形式為主，每三個班自愿組隊出一個節目，不限形式，內容，人數；

（2）同時，其他年級的班級也可以自愿參加。

（3）此次活動設初選，復選，正式比賽三個階段，主要是為了促進各班的排練積極性，免得大家拖泥帶水。有為期一個月的準備時間，在此期間由文娛部的相關工作人員進行定期的監督和相關人士的指導。在比賽的前兩天進行不帶妝彩排，并且淘汰一些與主題不符或質量較差的班集體。

六、活動要求

以創建和諧的校園學習生活氛圍，展現當代大學生的精神風貌為主旨。通過積極向上的內容和創新的表達載體體現我學部的優良班級協作能力和團結一心、不怕困難、勇敢表現的優良品質。

七、時間安排：

宣傳階段：3月14日—3月19日，通過海報、展板、傳單、掃樓、BBS、人人網、QQ群等方式

報名階段：3月13日—3月18日 準備階段：3月19—4月21 比賽階段：初選 4月8日

復選 4月15日

比賽 4月22日

八、報名方式：

（一）3月13號給各班班長和文藝委員開會，對本次活動進行簡單的概要，并且現場初步分組。

（二）3月14號，確定最后的分組情況。

（三）3月16號,上交確定的節目名單和形式。

（四）3月18號,給各班回復節目審核結果。

九、大賽流程：

（一）宣傳工作 1.前期宣傳

3月13日，召開10，11級班長和文藝委員會議、并分發宣傳單，文娛委員進行班集體內的宣傳。

3月14日，網絡宣傳開始，院學生會網頁宣傳，校內日志分享，建立QQ空間，建立bbs炒作帖子，qq群宣傳，QQ簽名，人人網狀態等

3月18日，在中心食堂展出“展班級風采，秀青春贊歌”班級風采展示活動展板，為期一個禮拜。

2、中期宣傳

（1）4月10日，在學院網站，紅巖網，人人網，QQ空間上上傳各班的準備花絮，由此引起大家對本次活動的關注度和期待。（2）4月16日，通過網路和公示等方式張貼最后入圍的班集體及其比賽形式和名稱。

3、后期宣傳

（1）在學院網站上公布活動相關視頻、照片，各班集體的得獎情況，及時跟蹤報道。（2）寫活動總結及評價。

（3）在院學生會的宣傳欄公布活動報道。

（二）訓練期間的相關工作：

1.文娛部負責安排相關工作人員輪流去各班跟進進度； 2.由主席團或學院的相關人才去排練地點監察并對節目提出指

導；

3.網絡部負責拍攝訓練期間的相關花絮，并制作晚會當天的訓練剪影；

4.文宣部負責做訓練期間的相關報導；

5.主持人組負責挑選和培訓主持人，比賽當天的主持串詞需由柏老師來確定；

6.場地的租借，嘉賓和評委由文娛部負責； 7.美宣部負責設計邀請函。

（三）初選

1.初選時間： 3月8日 2.初選地點：

3.時間要求：7分鐘以內

4.參賽人員：全院大一大二所有班集體 5.節目形式:不限 6.注意事項：

（1）主要審核節目的時間和內容。所有節目的道具都由班級內自己準備，當天除了不帶妝，不要求著裝外，所有的道具都必須到位；（2）表演形式不限，可以為舞蹈，合唱，小品，話劇，相聲等，但不能是個人秀；

（3）初賽當天的出場次序由當天班級的簽到順序決定；

（4）初賽決定當天，通過的班代表留下來抽決賽當天的出場次序。

（四）復選

1.復選時間：4月15日

2.復選地點： 3.注意事項：

（1）所有節目的道具都由班級內自己準備，當天除了不帶妝，不要求著裝外，所有的道具都必須到位；

（2）復選當天的出場次序由當天班級的簽到順序決定；（3）主要審核節目的完成情況，并淘汰一些完成質量較差的班集體；

（4）復選決定當天，通過的班代表留下來抽決賽當天的出場次序。

（五）決賽

1.決賽時間：4月22日（星期日）19:00至21:00 2.決賽地點：

3.參賽人員：由復賽選出的班集體

5.參賽要求：班集體自備伴奏帶、服裝，道具。

6.決賽賽制：每三個節目完公布一次分數，最后由分數的高低來決定比賽名次。

7.注意事項：

（1）各班可在表演的同時播放自己班級生活或活動的剪影PPT，由各班自由決定不做強制要求。

（2）各班造型由自己設計。

十、晚會具體流程：

（一）開場秀：

1.開場秀由學生會部長團組成，形式待定； 2.開場秀后主持人上場，介紹到場嘉賓和評委；

3.播放訓練花絮，并且宣布比賽的賽制,隨后宣傳比賽正式開始。

（二）正式比賽：

在班級展示前由主持人介紹班級組成成分，口號，比賽形式和名稱；每三組完公布一次分數，以此類推，直至所有班級都展示完。

（三）嘉賓表演：

1.中場表演：由“唱響十年”十大歌手大賽中晉級十二強的選手組成，歌曲自選。

2.壓軸表演：郵人匯的相關選手表演。

（四）公布名次并頒獎：

（1）嘉賓表演完后，公布后三組的分數和獲獎班級名單；（2）大眾評審團：由各學院主席團代表組成，主要決定最佳創新獎；

（2）邀請獲獎班級代表和頒獎嘉賓上臺頒獎，并留影。

（五）老師做簡單總結并宣布晚會結束。

十一、評定標準

1.表演內容積極健康，符合當代大學生的正常價值取向，可以表現我院大學生的精神面貌；

2.表演自然流暢，能體現班級凝聚力和整體感；

3.表演的感染力強，有較為突出的主題和風格，可以體現班級的特色；

4.有一定的創新精神；

十二、獎項設置： 1.最佳團隊獎；

2.最佳創新獎；

3.一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名；

十二、晚會后處理工作：

1.由文娛部負責清理現場和善后工作； 2.全體工作人員合影留念。

十三、比賽突發事件處理：

1.麥克風發生故障，跟麥的工作人員預先準備好麥克風，及時更換，必要時可先用主持人的麥克風。

2.音響發出巨大噪音，控制后臺人員應立刻采取有效方法解決。3.參賽班級已經簽到，但因為某種原因而無法如時上臺，主持人對節目出場順序作適當調整。

十四、活動經費預算：

第三篇：班級風采展示策劃

班級風采展示活動策劃

一、活動目的

為了加強海運學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，天津理工大學海運學院學生會組織開展“班級風采展示”活動，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將用獎狀的形式進行頒發授予，以此激勵。

二、活動主題

社會主義核心價值觀

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：本學年第二學期

x月xx日（待定）

活動地點：xx學院xx號樓

活動參與對象：xx學院xx級各班級

五、展示內容（1）可以采用手繪、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；

（2）才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示（如樂器演奏、歌曲、舞蹈等）

六、活動具體流程

1、通知各班班長活動內容并做好動員工作

2、各班完成風采展示的相關材料（如：文字介紹、海報、照片等）或才藝展示等準備工作；

3、各班以班為單位進行班級風采展示和介紹；

4、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；

5、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示；

6、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

第四篇：班級風采展示

第一屆“筑夢青春”班級文化風采大賽

為加強班級建設，營造良好的班級學習氛圍，提高學生的學習興趣，努力提升大學生的思想品位和創新意識，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊精神和班級凝聚力，以班級文化建設提升學院學生管理實效。經研究決定，在全院開展以輔導員、班主任為中心，以學生為重點的班級文化建設活動。舉辦班級文化風采大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環境。

一、活動背景：

班級是學校進行教學活動的基層組織和基本單位，是大學生日常思想政治教育的主陣地，是促進大學生全面發展的重要組織載體，高等學校做好班級建設工作，是對學生進行教育的重要手段。新時期大學生班集體建設中存在的問題伴隨著大學生個體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發。當代大學生班集體的建設也與過去有了明顯的不同，在校園生活中我們發現，我們大學生班集體的發展存在著許多不盡如人意的地方：第一，大學生班集體凝聚力有待于加強；第二，學生之間合作意識淡薄；第三，班集體沒有形成優良的規范和融洽的氛圍；第四，班級的管理方式不能與時俱進。面對新時期的新問題，推進班級建設的創新與發展成了一個刻不容緩的話題。為了進一步推進班集體建設，我系舉辦首屆“筑夢青春”班級文化風采大賽，推動班級建設，改善大學生的集體環境氛圍。

二、活動目的：

本次班級風采大賽,旨在培養各個班級之間互相學習,互相競爭的態勢,促進各班級展開豐富多彩的班級文化活動,增強班級成員的集體榮譽感和凝聚力,激發團體成員的創新能力,塑造特色,鑄就班魂,達到經驗共享,互相促進的目的,為校園的文化建設,學風建設形成良好的輿論環境和內生動力,同時,也為大家提供一場包含多元文化的合作交流盛會.此外,本次活動通過加強班級集體建設,將強對學生的引導,使我系學生主動將個人的發展融入班級建設以及學院發展中,激勵青年學生以全新的姿態,”優異的成績迎接未來的每一天.三、活動對象：

會計系12,13,14,15的班級

四、活動時間：

五、活動流程：

活動分為三大階段,包括前期準備,活動期間(開展期),活動后期.前期準備包括:審核,宣傳,各部門的工作準備

活動期間包括:決賽當天活動安排,決賽流程,頒獎儀式.活動后期包括:活動總結,活動新聞.六、活動要求：

班級文化展示要求：

1、領說人舉步大方、語辭簡潔、清麗。

2、內容：班徵、班名及含義、口號、班訓、競爭班級、奮斗目標、班歌等。

3、可采取活潑的形式展示。（可自行做ppt）

文藝節目相關要求

1、要注重藝術性，是要充分展示我校師生的才藝。

2、要力求節目立意高、質量好、效果佳。

3、是要注重細節，要充分考慮上臺的可操作性，如服裝、燈光、道具、話筒等;原則上自備，特殊情況可請求協助。

4、各班于月日前上報1至2個節目名稱

5、文藝節目形式力求多樣化，主題要突出，提倡師生同臺演出。表演形式如：相聲、小品、器樂、音樂劇、魔術、雙簧、等。

七、活動評分：

第五篇：風采展示策劃

“粽飄香，慶端陽”蓓蕾幼兒園風采展示會策劃

一、活動主題

“玉粽襲香來，端陽情意濃，品粽香，賽龍舟，掛艾草，享團圓，憶融融端午情，過純味中國節”，擬在端午節來臨之際，我園展開以端陽為主題的旺旺課程展示活動，不僅映襯傳統節日氣息，也向每位幼兒的家長們展示我園自從開設了旺旺龍新課程后，幼兒們各方面能力的提高，給每位家長一個滿意的答案，給幼兒一份信心，給家長一份放心。

二、活動內容

心靈成長魔幻數學拼擺識字

三、活動對象

大班中班小班

四、活動時間

6月21日上午

五、活動安排

活動分為三個環節：

第一個環節：向家長們講述我園開設旺旺龍課程的教育理念

第二個環節：課程展示

小班：心靈成長，以”化妝舞會”為主題，親子游戲的形式展開

過程：在規定的時間內，由幼兒為家長化妝，看哪一組的化妝用品用的最多，并且妝扮是最美麗的，在時間達到后，由評委評出獲勝家庭，并給與頒獎。

頒獎結束后，開始化妝舞會，家長和自己的寶寶在老師的帶領下跟隨音樂跳舞。

中班：拼擺識字魔幻數學

拼擺識字：在規定的時間內，以閃卡的形式，組為單位進行的認字比賽 魔幻數學：數與量的對應，以摘水果的形式進行

大班：拼擺識字 魔幻數學

拼擺識字：詞語開花，開的花最多最大獲勝

詞語創編，根據用字的數量給分，分多獲勝

朗誦課文

魔幻數學：看圖編應用題

第三個環節：包粽子比賽

我園提供材料，在規定的時間內，幼兒和家長共同配合包粽子，時間到達，所有家庭停止手上的活動，看哪個家庭包的粽子多，最好，每個家庭帶著自己包的粽子回家，包多少帶少。