第一篇：2009-2010上學期班級班級總結(jié)

2009—2010學年度上學期2008級食工2班班級活動總結(jié) 新學期，新氣象，班級開展了一系列的活動并取得了更多的成績：

開學伊始，在院里舉行的“與祖國共奮進 用青春譜和諧”大型紅歌比賽，班級取得了一等獎的優(yōu)異成績。

2009“迎新生籃球賽”我班經(jīng)過一路拼搏，取得了優(yōu)異的成績。2009年11月9號，我們班參加了河南省消防大隊在我校的訓練演習。

2009年11月22日，我們班參加了院里的趣味運動會，班級同學表現(xiàn)突出。獲得了很好的成績，隨后于星期二參加了院里的果蔬雕塑大賽，并取得了二等獎的好成績。

2009年11月9號，我們班參加了河南省消防大隊在我校的訓練演習。

2009年12月22日，我們班在桃李園餐廳二樓包餃子，使大家愉快的度過冬至這一天。

班級的取得的成績：

在“迎新生”籃球賽中，班級獲得全院第三名的成績；

在院里的第五屆食品文化節(jié)中，“果蔬雕刻大賽”取得了二等獎； 在院里的第五屆“宿舍文化節(jié)”615宿舍取得四星級榮譽稱號，525宿舍取得了三星級宿舍；

在院里的“安全知識問競賽”班級榮獲優(yōu)秀組織獎：

在本學期組織發(fā)展中，班級有五名同學成為預備黨員；

在社團活動中班級同學表現(xiàn)優(yōu)異，擔當各部負責人：

德馨文學社：李敬擔任社長，杜樹穎擔任副社長，張苗擔任辦公室主任；

乒羽協(xié)會：苗信凱擔任副會長；

吳盼盼擔任志愿者協(xié)會部長。

爭取在新的學期做出新成就，繼續(xù)保持上學期的做的比較成功的方面，總結(jié)經(jīng)驗，改善上學期做的失敗的方面。力爭將我們班打造更加團結(jié)、更加最優(yōu)秀的班級體！

具體各方面的計劃如下：

學習方面：在下學期，會開設更多的專業(yè)課，課程比大一多。班委們會做好表率，把更多的時間放在學習上，帶領(lǐng)全班同學好好學習，上學期掛科的同學比較多，所以這學期一定要吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，盡力減少掛科率直至為零。讓全班同學對學習重視再重視！

生活方面：首先強調(diào)衛(wèi)生，衛(wèi)生是生活方面很重要的一塊。在本學期一定要讓上學期衛(wèi)生比較好的寢室繼續(xù)保持，更要讓上學期衛(wèi)生沒有做好的寢室將衛(wèi)生搞好。使同學們都能有一個良好的生活學習環(huán)境。另外安全也是生活中相當重要的一塊，班委要多提醒同學們注意寢室用電、貴重物品存放以及交通等各方面的安全問題。多關(guān)心每一位同學，積極了解每一位同學的生活狀況，及時為班級每一位同學排憂解難，讓每一個同學都感受到集體的溫暖。多組織一些集體活動，提高班級凝聚力。

體育方面：多組織一些集體性的體育活動，帶動大家積極鍛煉身

體。

宣傳方面：上學期宣傳方面的工作基本上都是宣傳委員擔任，因此宣傳委員的任務量比較大。這學期可以讓每一位同學都參與到班級的宣傳工作中來，一起做好本班的宣傳推廣工作。將全班分成幾組，宣傳委員帶頭，輪流來做宣傳活動。既可以讓每一位同學都為班級貢獻一份自己的力量，又可以發(fā)掘每一位同學的才能。

組織方面：帶領(lǐng)大家多學習有關(guān)黨的知識，貫徹黨的精神，提高大家的政治覺悟。另外多組織一些班級活動，以增進相互之間的了解，使班級更團結(jié)。

總之，在全體班委的精誠合作以及全體同學共同努力之下，我們相信班級的同學更加團結(jié)，班級建設會越來越好，班級將取得更加優(yōu)異的成績！

08級食品科學與工程二班

2009-12-25

第二篇：上學期班級總結(jié)

小班上學期班級工作總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了。回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結(jié)。

一、教育工作追求個性化

“個性化教育”是近年來一個熱門的話題，無論是《幼兒園指導綱要》，多元智能理論，還是如火如荼的新課改，都將學生的個性化發(fā)展放在從未有過的重要地位。而我班小班化的規(guī)模，無疑具有了個性化教育的先機。于是，我們有意識地在日常的教育教學中調(diào)整觀念，創(chuàng)設條件，給予幼兒更多個性化發(fā)展的可能。如，我們首先從細心的觀察、記錄入手，深入幼兒一日生活中的每個細節(jié)，盡可能了解每個幼兒的個性特點和發(fā)展水平，做好日常的個案研究和區(qū)角活動觀察記錄工作；其次，在教育教學活動實施的過程中，從活動內(nèi)容的選擇，活動組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵幼兒積極參與、互動和探索，以及獨立、自信地表達自己的想法和體驗。如，本學期，我們以幼兒的興趣為切入點，開展了《我是乖寶寶》、《我有小小手》等多個主題活動。并發(fā)動家長參與制作相關(guān)的教玩具，隨時更新主題墻飾，營造豐富的教育活動氛圍；同時，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境。在對幼兒進行個別隨機教育的同時教師也獲得很多新的啟發(fā)。

二、保育工作講究情感化

剛開學時，調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的：男女生比例為17：10，小齡幼兒占總?cè)藬?shù)的44％，而有過入園經(jīng)歷的幼兒只有4個。看來，這一學期的保育工作將是一場硬仗。果然，開學初的一個月里，孩子哭、家長愁、老師忙。如何讓孩子盡快適應幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣成為保育工作中的首要問題。我們試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長。深入了解每一個孩子的性格特點，觀察他們情緒上的點滴變化，主動和他們親近，抱一抱、摸一摸、說一說、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛行為營造一個友好、和諧的班級環(huán)境。事實證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化，讓我和苗老師深感欣慰。

三、家長工作力求細致化

為了做好班級家長工作，早在開學初，我們就通過家長會、家長問卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況，作為本學期家長工作的有力依據(jù)，力求家長工作細致化，實效化。通過調(diào)查得知，我班有許多的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母

忙于工作，日常的接送任務都由祖輩擔任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達成同步。同時，部分家長對幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識傳授輕習慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會化發(fā)展的不良傾向。因此，我們將家長定位于以下幾個方面。首先，開學初主動與新生家長溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；其次，對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時與他們交流，或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥；再次，充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具。鼓勵家長寫下育兒心得，相互交流。同時，充分發(fā)揮家長會、家長開放日、親子趣味運動會、電話聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長工作的優(yōu)勢，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

以上是對我班本學期各項工作的簡單總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

2013年1月

第三篇：大學上學期班級總結(jié)

大學上學期班級總結(jié)

班級活動：

班會活動：我班在大一上學期一共舉行四次主題班會和五次普通班會一次導師見面會。

⑴主題班會：內(nèi)容為團結(jié)使大學更美好.負責使大學更美好.拼搏使大學更美好.規(guī)劃使大學更美好。主講人閆名琛，我們班通過四次主題班會，確定了我們班完美工二的班名以及團結(jié).負責.拼搏.創(chuàng)新 的班級口號，在四次主題班會中我們明確了班級的概念以及培養(yǎng)了班委們的威信，使得我們完美工二這個團體能夠在任何時候都保持一種團結(jié).負責.拼搏.創(chuàng)新的狀態(tài)。

⑵普通班會：內(nèi)容主要為強調(diào)班內(nèi)學習以及與班內(nèi)同學的溝通，主講人林瓊.劉弋戈.閆名琛。通過一系列的班會，促進我們班培養(yǎng)成了一股肯學習.肯落實.求創(chuàng)新.肯實干的四肯精神。在班會中我們總結(jié)之前一段時間遇到的很多問題，在問題里面找到自身的不足，通過一系列的改變，達到我們完美工二的完美。

⑶導師見面會：通過與導師的見面會，班內(nèi)同學的大學形成了一個更新的，更全面的認識。并給自己樹立了一個正確的大學目標。

⑷月考總結(jié)與評價：經(jīng)管一一級在十月末組織了一場月考，班主任林瓊針對我班月考中暴露出的問題進行了評價，并對我們班以后的學生提出了建設性的要求。

2.晚自習活動：我班在二工有專門屬于我們自己的自習教室，并在周一.周二.周四.周日安排四節(jié)集體自習。

通過每周四節(jié)的晚自習活動，給班內(nèi)同學提供了一個集體學習，集體答疑的機會。有的同學在晚自習中落實了當天老實交代下來的學習任務，做到了在學習上當日事當日畢，不留隔夜糧。有的同學在集體自習中完成了很多不懂知識的學習，為我們的學習提供了強大的保障。

3.班內(nèi)娛樂活動：數(shù)量多，內(nèi)涵多，主題多，參與人數(shù)多。

⑴冶苑見面會：在我們剛剛結(jié)束軍訓的時刻，我們迎來了我們的工商管理二班這個大家庭，但是大家庭里有很多同學并不認識，于是班長.支書就應班主任林瓊的要求，在冶苑舉行了我們班的第一次見面會。通過這次見面會，我們工商管理二班的同學們在自己的腦海里面明確了自己是一個工商管理二班人的概念，這是我們工商管理二班的開始，使我們開班打響的第一槍。

⑵國慶節(jié)聚餐：在國慶節(jié)期間團支書帶領(lǐng)我們班沒有回家的同學一起吃了一頓大家飯，這是我們工商管理二班的各位兄弟姐妹們第一次坐到餐桌上。國慶節(jié)假日尾聲，班長又組織全班同學聚餐。我們班通過兩次聚餐拉近了男生與男生，女生與女生，男生與女生之間的關(guān)系，使得我們這個大集體中有添加了更多的同學情，親人情。

⑶光棍節(jié)愛之初體驗：大學期間的戀愛問題是一個非常棘手且敏感的問題，作為班內(nèi)的領(lǐng)頭人，班長與團支書利用光棍節(jié)這個節(jié)日，組織了一場愛之初體驗的晚會，在晚會中班內(nèi)同學認識到了戀愛的真諦，知道了戀愛應該付出的責任與義務，并且樹立了正確的戀愛觀。給我們班內(nèi)同學在以后學習生活中做出了明確的指導，使得班內(nèi)同學能夠在友情愛情中作出正確的選擇，使得我們對班級產(chǎn)生了更多的感情。

⑷黃房子聯(lián)誼：我班與隔壁班級管工班在黃房子進行了一場聯(lián)誼，在聯(lián)誼中我們彼此增加

工商管理二班作為經(jīng)管院最閃耀的一朵奇葩，我們以前很突出，以后也一定會堅持的突出下去。

第四篇：大三上學期班級總結(jié)

大三下學期班級計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。在踏上新的征程之前，先將學期計劃詳述如下：

一、班級制度建設

在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.完善制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.繼續(xù)規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.繼續(xù) 明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。繼續(xù)努力做到各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，其實保證班級工作都能迅速有效的開展。

三、活動方面

這學期將開展的活動有：

1.班費管理。

班費繼續(xù)嚴格實行“生活委員管理，同學監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。

2春游活動。

為彌補上學期遺憾，為加深同學間交流與聯(lián)系，為畢業(yè)前再書下濃重的一筆，班委負責籌劃，廣泛采取同學建議，策劃一次春游活動。

3.主題班會。

針對大家即將面臨的考研抵觸、行動力不足、自我調(diào)節(jié)不當，就業(yè)迷茫等問題，多開展針對性主題班會，使同學勞逸結(jié)合，擁有充分的信心和精力面對實習、就業(yè)與考研。

4.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；

5.本學期積極協(xié)助預備黨員按時轉(zhuǎn)正，積極分子如期轉(zhuǎn)為預備黨員，開展好團支部學習活動，避免與時代脫節(jié)。

6.督促保證部分同學通過英語四級，實行適當獎勵制度，提高班級英語六級通過率。

7.注意觀察周邊同學心理狀況，積極開導，共同進步。

四，班風建設

繼續(xù)努力營造團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。促進大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學習方面

在學風建設上，繼續(xù)幫助同學消除迷茫和厭學情緒，使其有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，努力營造大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然而成的學風。

依然是那句話—— 天行健，君子以自強不息！在新的征程中，相信自己，為未來不斷奮斗吧！

09動科一班

2012年2月10日

第五篇：大班上學期班級總結(jié)

大八班上學期班級總結(jié)

2017年1月

這一學期我們班來了五位新生，他們很快融入了新集體。張靜璇開朗懂事，很愛幫助小朋友；黃靜漪可愛乖巧，集體活動中總能積極發(fā)言；王傳博在閱讀讀本上能自己下工夫，很快跟上了我們；許夢瑤文靜，傾聽習慣很好；華天成頭腦轉(zhuǎn)的很快，總有各種小點子。

在新的學年里，我們結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。現(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

一、重視班級安全管理，做好班級衛(wèi)生保育工作

在日常工作中，我們做到安全意識強、工作標準高、團結(jié)協(xié)作強。引導幼兒保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，避免傳染病的發(fā)生及傳播。

在做好幼兒午餐、午睡管理工作的基礎上,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。幼兒午餐時，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用毛巾擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。教師每隔十五分鐘在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，作到不打瞌睡、不離開寢室。

在幼兒的生活管理方面，我們對孩子有愛心、細心、耐心，讓家長放心。本學期我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習慣。一學期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習慣、獨立能力上有了很大的提高。

二、以幼兒生活為背景，實施課程整合。

（一）語言表達能力的鍛煉

我班大部分的幼兒比較內(nèi)向，不善于表達自己的想法，所以我們會給予更多的機會給內(nèi)向的孩子，逐步鼓勵他們喜歡表達。結(jié)合幼兒的整體情況，我們將大膽講述的習慣逐漸滲透到一日活動中。

晨間談話活動時，我們會不斷鼓勵幼兒大膽表述，內(nèi)容可以是放假外出游玩的趣事，還可以是我會講的故事。本學期，我們結(jié)合故事大王的活動，主要鼓勵幼兒來講故事。從第一次試講的忐忑輕聲，到第二、第三次的熟練響亮，孩子語言表達能力和自信心的進步就在這一點一滴中完善。

區(qū)域游戲時，我們也充分利用導入、評價階段。導入時讓孩子來講一講昨天游戲發(fā)生的問題，避免類似情況的發(fā)生；評價時，孩子都來講一講大家的表現(xiàn)。在一次次的講述中，孩子自身的語言表達能力也在提高，而且有利于區(qū)域游戲的推進。

（二）一日活動的堅持

本學期，我們每天的戶外活動，增加跳繩的選擇，對于不會跳的孩子我們重點指導。對此，我們班特別設計了一張表格，每次記錄之后就將表格粘貼在家長園地，讓家長了解自己孩子的程度，幫助其指導孩子。另外，看著表格里的數(shù)字越來越大，孩子的積極性也越來越高。孩子們掌握這一技巧后，自發(fā)性的開展了花式跳繩、兩人PK等活動，玩的不亦樂乎。

三、合理投放材料，不斷推進區(qū)域活動。

區(qū)域活動的開展，需要根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、實際需要、有目的、有計劃地投放材料。合理提供材料，對于幼兒的發(fā)展非常重要。

我們班幼兒對于紙粘土比較陌生，所以一開始在學習紙粘土的技巧上花了一段時間，但是孩子們對于紙粘土的熱情是不減的。這也歸功于作品的展示和每次活動評價。

在活動評價時，我不僅會請小朋友介紹，還會讓孩子走下去展示作品，并將好的作品呈現(xiàn)出來。此外，我們將單個的形象布置在鋪好珍珠泥的紙盤中，使得作品更為立體，更易于展示。

四、家園合作，家園共育。

家園合作是促進幼兒健康和諧發(fā)展的一個重要手段和途徑，家園雙方應通力合作，共同促進幼兒的健康發(fā)展。為了培養(yǎng)幼兒的任務意識與完成任務的能力，能夠增強幼兒的責任心、獨立性、堅持性，使幼兒各項能力得到發(fā)展。我們會不定時地把任務直接留給幼兒，向幼兒交待清楚應做的事情，完成的時間，鼓勵幼兒自己完成任務。在幼兒完成任務之前，教師要向家長保守任務具體內(nèi)容的“秘密”，當家長詢問時，引導幼兒親自把任務告訴家長。如：布置蒙氏作業(yè)時，不發(fā)短信而是直接告訴幼兒，讓幼兒回家告訴父母督促檢查。

孩子們在幼兒園的一些情況，我們老師都會及時向家長反映。每天會利用下午放學的時間與家長交換幼兒情況，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平對待每一個孩子，每一位家長。本學期，還開展了“家長半日開放”活動，讓家長有機會近距離地了解自己的孩子在幼兒園真實的生活。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。

在新的學期中，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，全心全意為家長服務，使班級工作更出色。希望家長朋友能一如既往的積極配合我們的工作。

許瑤 華瑜