第一篇：高高興興上學主題班會

“高高興興上學來，平平安安回家去”主題班會 時間：二○一二年十二月十四

地點：一年級教室

主持人：班主任和正副班長

參加人：一年級全體學生

班會內容：

安全無價，責任重于泰山。作為教師，我們都擔負著學生的安全教育工作與監護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的，為了讓學生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，所以對學生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育就是生命教育，引導學生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養學生注意安全，學會自我保護的意識。

一、激情配樂導入，激發興趣。

課件展示大自然風景美好畫面和小朋友游戲的場面，同時主持人根據畫面激情配樂朗誦，讓學生們感受到生命的美好，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進而導入班會。主持人宣布班會開始。

二、班主任講話，布置班會目的。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負著建設祖國的重任。所以，老師希望你們每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。因此，這節校園安全主題班會開得是十分必要的，老師希望你們通過這節班會能學更多的校園安全知識，學會簡單的自護自救。同

時預祝你們的班會取得圓滿成功。

三、學校安全事故案例：

甲：學校是我們學習知識、獲得本領的地方，但是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一件件我們不愿看到的安全事故。請同學們說說聽到的、看到的安全事故。

1、列舉校園安全案例，敲響安全警鐘。

2、結合案例談談啟示。

3、：甲總結：是啊！一件件血的教訓為我們敲響了安全的警鐘。

三、學習安全知識。

甲：作為學生，在校園里我們應該怎么做呢？請看小學生安全專題片。

乙：看后，談談你有什么收獲？

1、學生看專題片。

2、學生根據本校實際談看后收獲：在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里??應該注意的安全。

3、請聽《校園安全三句半》。

四、學會自護自救：

甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自己，我們要學會自護自救。

乙：生活中有些標志常常警示我們要遠離危險，讓我們認一認它們。

1、認一認安全標志，遠離危險。

2、安全知識問答。

3、我有好辦法。

五、齊唱校園安全拍手歌。

甲：幸福是花；

乙：安全是土 ；

甲：讓我們牢記校園安全拍手歌；

六、班會尾聲。

班會總結與感悟

班主任總結后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布《安全伴我在校園》主題班會到此結束。

班主任總結：同學們，你們這次班會開得非常成功。可以看出通過這次班會，你們學到了很多校園安全知識，并知道了遇到危險應如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心！下次班會我們將學習校外安全知識，課后請同學們做好準備。最后祝愿大家永遠健康、平安！

感悟：“為了每一個孩子的發展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責，而要時時處處為每一個學生著想，把學生的權利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中，我將繼續學習，繼續增強自己的上課藝術。

第二篇：高高興興上學,平平安安回家——致學生家長的一封信

Xxx中學致學生家長的一封信

尊敬的學生家長：

您好！

首先感謝您對學校工作的幫助與支持。這些年來，我們對安全教育一直是常抓不懈，切實做到了“學校安全，警鐘長鳴”。然而，安全教育也同樣離不開家庭、家長的配合。

為了真正做到人人講安全，事事講安全，時時講安全，使安全意識滲透到我們生活的每一

個細節之中，我們就家庭安全教育的一些要求和建議，以書信的形式轉告給每一位學生家

長，希望家長能與學校密切配合，強化安全意識，杜絕事故隱患，確保孩子“高高興興上

學，平平安安回家”。

1．采取有效措施，確保孩子上學往返途中的交通安全。

2．控制學生的零用錢，不要讓孩子隨意購買食物，以確保學生的用餐安全，同時為了

學生的安全不要讓學生外出購買物品或上網（我校禁止學生出校門口購買物品）。

3．督促孩子遵守學校的作息時間，不遲到，不早退，上學不過早到校，放學要及時回

家。為保證學生周日返校后的安全，周日下午3：00前任何學生不準到校，希望家長要教

育孩子按時到校。

4．禁止學生在有危險的環境中進行攀登、游泳等活動，確保學生在非上課時間內的安

全；天氣漸熱，禁止孩子私自下河、水庫、池塘、機井等處洗澡。

5．教育引導孩子適度參加文體活動，提高孩子在活動中的安全意識，培養孩子在活動

中的自我保護能力。

6．禁止孩子私自單獨外出；禁止孩子擅自夜不歸宿；注意引導孩子正確交友，以確保

學生的行為安全；

7．為了學生的安全家長應該接送著孩子，不要讓孩子乘座農用車、三輪車等非營運車

輛，這些車輛大都存在著各種安全隱患或是嚴重超載。學校一再強調學生不準乘座上述車

輛，可仍有部分家長讓學生乘座。為了您家庭的幸福，孩子的健康，希望家長不再讓學生

接續座農用車、三輪車等非營運車輛。

8．隨著經濟提高，手機已不再是什么奢侈品。可手機對于學生來說毫無用處，但仍有

部分家長卻給學生佩帶手機，導致學生不僅上課玩游戲，而且晚上玩到深夜，對學生百害

而無一利。

各位家長，讓我們一起努力，共同營造一個無微不至的安全教育的良好氛圍。

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回執

（安全教育制度）

Xxx中學：

我們的孩子帶回了你們的信，我們看了后覺得。

班級：學生簽名：家長簽名：

2013年 9 月 2 日

第三篇：我們為什么要上學主題班會教案

讓夢想起航

——我們為什么要上學讀書

主題班會教案

——七年級七班

主題班會目標：

1、幫助學生正確認識學習的重要性。

2、引導學生樹立正確的人生導向。教學過程：

【主持人】：同學們，我們來到初中學習即將過去一個學期，我們期待的寒假即將來臨，伴隨而來的還有我們中國重大而喜慶的節日——春節。每當這個時候，我們每個同學都會打心底里高興，假期來了，終于不用那么早起床，可以睡到自然醒了，還能做一些自己隨心所欲的事情，多么值得期待。而春節的到來，也給我們帶來了無限的誘惑：親人的團聚，朋友的相邀，還有很多的壓歲錢，甚至還有各種各樣不同的思想觀念都會一擁而入。

每年的這個時候，外出打工的父母回來了，在外摸爬滾打的親戚朋友回來了，他們回來給我們談論的最多的可能就是外出打工的經歷。由于我們對外面知之甚少，我們對他們的描述感到新奇，尤其是他們談到打工一個月可以賺到大筆的金錢。他們的侃侃而談會使我們倍加向往，可能在座的很多同學都期待著有他們一樣的“神奇”經歷。

那么他們談論的真是如此嗎？是否背后還隱藏著其他不為人知的一面？他們的生活就是我們所追求的嗎？他們的這種經歷真值得我們舍去美好的學習時光而去追隨嗎？我們今后將如何走好我們人生之中最為關鍵的一步？今天晚上，我們就在這里共同探討一下這些問題。

【活動一】【可以在課前先做布置讓學生寫好，到時候直接交流即可】 【板書】分享夢想：世界很大，夢想很遠

【板書】能不能告訴我你的夢想是什么？【學生互相交流，分享，時間控制7-10分鐘】 【主持人】：是想光宗耀祖？成為名人？成為一個大老板？去一個美麗的地方旅行？......【主持人】：通過大家的交流，分享，我們知道，我們每一個同學都有屬于自己的夢想，這些夢想有大有小，有長期的也有短期的，我們怎樣才能使他變成真實？

【活動二】【可以在課前先做布置讓學生寫好，到時候直接交流即可】

【板書】為了你的夢想，你要做些什么？才能使一切不顯得那么遙遠？【學生互相交流，分享，時間控制7-10分鐘】 【主持人】：聽了大家提出的各種不同做法，可以看出，大家都有了一定的方向，我認為不論何時我們都應該做到： 【板書】

————適時的時間做適當的事 【主持人】：現在我們身處求學階段，那我們做的最適當的事是什么呢？想必大家都會明白，那就是——上學讀書【板書】 我們剛才都分享了自己的夢想，提出了自己的做法，要實現它絕非易事。但有一句話說得好：讀書能成就夢想。

【活動三】【分組討論，控制時間7-8分鐘】如果我們受到身邊不良風氣的影響而過早地放棄自己的學業，那么我們在今后的人生道路中將會如何走下去？

起這的樣

姐: 妹?以為有了姐妹就有了全世界?你們在一

一

幫不學無術的女孩聚在一起?這就是所謂

們?以為有了哥們就天下我有?你們在一起這樣

而一幫無所事事的男孩聚在一起?就是所謂的哥

能是們這傻樣

?: 只知道讀書?殊不知?幾年以后?你們 你們嘲笑那些好學生?嘲笑他們是書子?說他

子?幾年以后?他們是這樣

當初那些你們眼里的書子?幾年以后?他們是這樣 而當初那些你們眼里的書

是這樣

可是，你們的父親可能在工地這 樣

你們的母親可能在工地上是

【主持人，可以學生朗讀,但最好事先準備】是，你們年輕，你們漂亮，你們帥氣，你們以為這一切就是資本，你們驕傲，你們自負，你們無所畏懼。

你們看不起那些比你們長的丑的、不會化妝的、不會穿衣服的、一天到晚只知道讀書的好學生。在學校里，以為所有人的光環都集中在你們身上。

有的人說，讀書有什么用，我好多沒讀大學的同學都混的非常好。

其實，我想說，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例，想想你們身邊，沒讀書能成功的占有多少？或許連1%的可能都不到吧！

而成功的那極少部分人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們，是否具備？

其實我還是想點破：每個不想念書的學生，都會不約而同的有一個不讀書就能成功的同學。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。

有些學生說，青春不就是要這樣嗎？

不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？

那么很遺憾的告訴你們，這里是天朝，這里不是美利堅、這里也不是歐洲。

這里優勝劣汰，這里弱肉強食。

叛逆和瘋狂的青春當然可以，你們只不過是過早了預支了。任何事情都是要有代價的。

幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！

我不是在和你們說教，底層人是要有人來當的，總不至于每個人都在辦公室吹著空調。

而那些聽不進去我的話，還要一意孤行的人，你們不當這個底層人，誰來當？

【班主任】這時候，請問大家有何感想？外出打工，新年回家的同學及親戚們表面光鮮的后面，可能也在流水線上流血流汗呢！

第四篇：主題《高高興興上幼兒園》活動后的反思

主題《高高興興上幼兒園》活動后的反思在送走升入中班的孩子們,心中不免有些失落,有些不舍.可同時又迎來一張張嶄新的面孔他們有的已入園一些時間了,也有的剛來,離開了他們熟悉的家,來到一個完全陌生的環境,改變了原來的生活規律.家人的分離讓他們焦慮,哭鬧.孩子們眼中的幼兒園是陌生的.為了盡快讓孩子們喜歡上幼兒園,熟悉園內的生活.在這次主題活動<<高高興興上幼兒園>>中安排了一系列豐富多彩的活動,圍繞主題通過講故事讓幼兒產生上幼兒園的自豪感,同孩子一起玩音樂游戲,在游戲中孩子感受到小白兔的活潑可愛與機智,可惡大灰狼的貪吃,緊張的情節,讓孩子們樂在其中.在玩”頂牛”游戲時當孩子們爭先恐后摸著我的頭說"大頭老師,小頭寶寶,我們來頂牛.”時.看著他們開心的笑臉,我知道他們接受了原本陌生的我,并愿意親聽我.在《老師猜猜我是誰》游戲時，當我蒙著眼，摸著他們的小手，小臉，猜出他們的名字時，開心的笑聲，讓我相信他們感受到老師給予的關愛。在這次活動中，使他們了解到老師是會象媽媽一樣給予他們體貼，關愛，滿足他們生活上玩耍，餐飯，睡眠，如廁等需要。主題活動結束時，孩子們已初步適應幼兒園的集體生活，基本能高高興興上幼兒園了，這對我來說是莫大的安慰。看著眼中的他們;琪琪的聰明美麗，悅彤的機靈，子毫的熱情，欣然的可愛，佳慧的認真，新宇的乖巧，昊然的活潑，陽陽的憨厚……我愛上了他們，相信在以后的日子里，他們也會愛上我的。

第五篇：我們為什么要上學主題班會教案

讓夢想起航

——我們為什么要上學讀書

主題班會教案（參考）

主題班會目標：

1、幫助學生正確認識學習的重要性。

2、引導學生樹立正確的人生導向。教學過程：

【主持人】：同學們，我們來到高中學習即將過去一個學期，我們期待的寒假即將來臨，伴隨而來的還有我們中國重大而喜慶的節日——春節。每當這個時候，我們每個同學都會打心底里高興，假期來了，終于不用那么早起床，可以睡到自然醒了，還能做一些自己隨心所欲的事情，多么值得期待。而春節的到來，也給我們帶來了無限的誘惑：親人的團聚，朋友的相邀，還有很多的壓歲錢，甚至還有各種各樣不同的思想觀念都會一擁而入。

每年的這個時候，外出打工的父母回來了，我們初中、小學畢業甚至沒有畢業就外出打工的同學回來了，在外摸爬滾打的親戚朋友回來了，他們回來給我們談論的最多的可能就是外出打工的經歷。由于我們對外面知之甚少，我們對他們的描述感到新奇，尤其是他們談到打工一個月可以賺到大筆的金錢。他們的侃侃而談會使我們倍加向往，可能在座的很多同學都期待著有他們一樣的“神奇”經歷。

那么他們談論的真是如此嗎？是否背后還隱藏著其他不為人知的一面？他們的生活就是我們所追求的嗎？他們的這種經歷真值得我們舍去美好的學習時光而去追隨嗎？我們今后將如何走好我們人生之中最為關鍵的一步？今天晚上，我們就在這里共同探討一下這些問題。

【活動一】【可以在課前先做布置讓學生寫好，到時候直接交流即可】 【板書】分享夢想：世界很大，夢想很遠

【板書】能不能告訴我你的夢想是什么？【學生互相交流，分享，時間控制7-10分鐘】 【主持人】：是想光宗耀祖？成為名人？成為一個大老板？去一個美麗的地方旅行？......【主持人】：通過大家的交流，分享，我們知道，我們每一個同學都有屬于自己的夢想，這些夢想有大有小，有長期的也有短期的，我們怎樣才能使他變成真實？

【活動二】【可以在課前先做布置讓學生寫好，到時候直接交流即可】

【板書】為了你的夢想，你要做些什么？才能使一切不顯得那么遙遠？【學生互相交流，分享，時間控制7-10分鐘】 【主持人】：聽了大家提出的各種不同做法，可以看出，大家都有了一定的方向，我認為不論何時我們都應該做到： 【板書】

————適時的時間做適當的事 【主持人】：現在我們身處求學階段，那我們做的最適當的事是什么呢？想必大家都會明白，那就是——上學讀書【板書】 我們剛才都分享了自己的夢想，提出了自己的做法，要實現它絕非易事。但有一句話說得好：讀書能成就夢想。

【活動三】【分組討論，控制時間7-8分鐘】如果我們受到身邊不良風氣的影響而過早地放棄自己的學業，那么我們在今后的人生道路中將會如何走下去？ 【主持人】不知道大家討論的結果是否與我所能想象到的一致呢？下面請我們來看一看一組圖片展示：

起這的樣

姐: 妹?以為有了姐妹就有了全世界?你們在

一

幫不學無術的女孩聚在一起?這就是所謂

們?以為有了哥們就天下我有?你們在一起這樣

而一幫無所事事的男孩聚在一起?就是所謂的哥

能是們這傻樣

?: 只知道讀書?殊不知?幾年以后?你們 你們嘲笑那些好學生?嘲笑他們是書子?說他

子?幾年以后?他們是這樣

當初那些你們眼里的書子?幾年以后?他們是這樣 而當初那些你們眼里的書

是這樣

可是，你們的父親可能在工地這 樣

你們的母親可能在工地上是

【主持人，可以學生朗讀,但最好事先準備】是，你們年輕，你們漂亮，你們帥氣，你們以為這一切就是資本，你們驕傲，你們自負，你們無所畏懼。

你們看不起那些比你們長的丑的、不會化妝的、不會穿衣服的、一天到晚只知道讀書的好學生。在學校里，以為所有人的光環都集中在你們身上。

有的人說，讀書有什么用，我好多沒讀大學的同學都混的非常好。

其實，我想說，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例，想想你們身邊，沒讀書能成功的占有多少？或許連1%的可能都不到吧！

而成功的那極少部分人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們，是否具備？

其實我還是想點破：每個不想念書的學生，都會不約而同的有一個不讀書就能成功的同學。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。

有些學生說，青春不就是要這樣嗎？

不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？

那么很遺憾的告訴你們，這里是天朝，這里不是美利堅、這里也不是歐洲。

這里優勝劣汰，這里弱肉強食。

叛逆和瘋狂的青春當然可以，你們只不過是過早了預支了。任何事情都是要有代價的。

幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！

我不是在和你們說教，底層人是要有人來當的，總不至于每個人都在辦公室吹著空調。

而那些聽不進去我的話，還要一意孤行的人，你們不當這個底層人，誰來當？

【班主任】這時候，請問大家有何感想？外出打工，新年回家的同學及親戚們表面光鮮的后面，可能也在流水線上流血流汗呢！

【班主任】：而我們讀了高中，會有什么出路呢？這里我們也跟大家一起分享一下： 我們讀了高中，再進一步，我們絕大部分的同學會選擇考一所好的大學，請看看2014年高考錄取分數線，我們離大學有多遠？是否遙不可及？ 【板書】2014年廣西高考錄取分數線 一本：理科

520

文科

550 二本：理科

407

文科

463 三本：理科

326

文科

404 大專：理科、文科均為

200 【班主任】【請各班主任適當修改】我們高考6個科目，總分750分，200分就能上大學！每科平均只要考到34分。如果你努力一些，一不小心就能考上本科~那是多么值得高興地事情。可能有同學說:”我讀這些200分就能上的大學有什么用？”我想告訴你的是，這也是大學，你畢業之后所有學校發給你的都是國家教育部認可的畢業證，我們的畢業證就是一塊敲門磚，他將為你今后找工作做下堅實的鋪墊。也可能因為這樣，他將你的人生夢想變成現實！

【以上內容請各班主任適當調整，可以從大學的生活，大學的學習，大學對今后工作的影響等方面展開】 【主持人】最后，請讓我們以一首歌《我的未來不是夢》【合唱】來結束本節班會課！【附歌詞】【請在上課前抄到教室的小黑板上】

【我的未來不是夢】

你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎

別人怎么說

我從來沒有忘記我對自己的承諾

對愛的執著

我知道我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動

你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經茫然失措一次一次徘徊在十字街頭 因為我不在乎 別人怎么說

我從來沒有忘記我 對自己的承諾 對愛的執著

我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢

我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動 跟著希望在動 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動 跟著希望在動 跟著希望在動