第一篇：學校班主任工作考核制度

為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。

一、量化考核內容

1、班級成績（35%）分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以所占比例得出分數。

2、紀律（20%）滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分；由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分；

②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分；大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分；

④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。

⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分；

⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學校查處的加倍扣分。

⑦其它由學部以上處理的違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。

3、衛生（15%）各班的衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分；教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，4、收費（15%）每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。

5、學生鞏固率（10%）以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分；如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分；輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。

6、安全及學校財產（5%）在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分；每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任；班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。

7、其他加分（5%）除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

二、考核量化辦法

根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布,學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。

三、獎勵辦法：

1、每學期以每個班級平均撥付100元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎150元左右，五等獎在50元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。

根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。

2、在學期末績效工資計算中，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個檔次記分，即：按班級總數的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現班主任的辛苦和工作情況。

此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。

第二篇：學校班主任工作考核制度

為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。

一、量化考核內容

1、班級成績（35）分期中期末兩次量化，期中占10，期末占25；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以

所占比例得出分數。

2、紀律（20）滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分；由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分；

②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分；大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分；

④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。

⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分；

⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學校查處的加倍扣分。

⑦其它由學部以上處理的違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。

3、衛生（15）各班的衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分；教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，4、收費（15）每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。

5、學生鞏固率（10）以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分；如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分；輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。

6、安全及學校財產（5）在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分；每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任；班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。

7、其他加分（5）除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

二、考核量化辦法

根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布,學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。

三、獎勵辦法：

1、每學期以每個班級平均撥付100元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎150元左右，五等獎在50元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。

根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。

2、在學期末績效工資計算中，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個檔次記分，即：按班級總數的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現班主任的辛苦和工作情況。

此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。

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第三篇：《學校班主任考核制度》

學校班主任考核制度

一、考核目的為了促進班主任積極有效地開展班級管理工作，創建良好的班風和校風；為了科學、規范地考核評價班主任工作，樹立先進典型，體現獎優罰劣、獎勤罰懶的原則，特制定本實施方案。

二、班主任工作具體職責

1.計劃：學期初制訂班主任工作計劃和班級有關制度，期終寫出書面工作總結。完善班級機制。

2.出勤：班主任要執行簽到，跟班跟操。跟操、簽到考核以實到次數作為依據。公出不享受該項補貼，考核算全勤。

3.班會課：充分運用班隊活動課開展正常、健康的活動。

4.日常管理：組織本班學生做好日常性檢查和評比工作。

5.住校生管理：及時了解學生出勤，關注寢室衛生，處理好就寢紀律。

6.德育量化及值周：組織本班學生履行好學校的值周班管理工作及學生德育量化考評工作

7.班級團隊工作：組織學生做好少先隊、共青團內相關事務，團組織健全（書記，組織，宣傳），積極推優入團，志愿者活動積極，有記錄，活動豐富。班干部工作能力強，集體凝聚力強。

8.流生：積極協助學校做好勸生工作，杜絕流生現象。全年無流生優先考慮作為評優秀班主任條件之一。條件不具備，以流生少作為條件之一。學期流生超一人以上，不得評為先進班主任。學期流生超10%，定于三等班主任。

9.家訪：學校鼓勵班主任積極家訪，每學期必須對全班學生家訪1-

2次。經常與家長溝通交流聯系。家訪有計劃，有結果反饋。

10.真誠對待每個學生，做好優生培養和雙困生轉化工作。

11.協調班級的課任教師之間及課任教師與學生之間的關系。

12.指導學生掌握學習方法，培養學生能力，解答學生疑問。

13.努力完成學校的各項臨時性工作，及時上交各種必需材料。

14.協助德育導師做好被導學生思想工作。

三、考核內容及標準

班主任工作月考核，指的是班主任常規性工作，涵蓋的主要內容有：

1.六項競賽：由衛生，出勤，膳管，儀表，紀律，兩操組成。每月每項以10分計。以級段為單位評比。優秀，一般，差以4：3：3來取檔。分值為10分，8分，6分。

出勤,指學生上課，晚自修出勤。全勤才得紅旗。學生公出不計缺勤，其他一律計缺勤。遲到1人扣0.1分/人次。曠課1節扣0.3分/人節。請病假減半，超一周請假，一周內按1/2扣，超出按1/4扣。

出操，做操質量，進退場隊形及秩序。做操質量及進退場秩序由體育組老師打分。每次進退場不達標扣0.3分，做操不達標扣0.5分。進退場，班長或體育委員在各班級排頭，戴班牌；做操時在班級隊列前面。缺勤1人扣0.2分/人次。請假扣0.1分/人

儀表，學生儀表不達標，違規學生0.1分/人。

膳管，學生違紀一次違規扣0.1分/人。

衛生，由各班級衛生委員組成評估組打分評定。學生會只負責召集和統計。

2.住校生管理：出勤，衛生，紀律；由值周教師打分。出勤，由值周教師統計打分，學生不在本寢室入睡發現一人扣0.2分，點名沒在扣0.2分，夜不歸宿扣0.5分。事先請假不扣，補假照扣。

衛生，每天早上打分，寢室一次衛生不達標，扣0.2分；共用寢室共用班級都扣0.2分。

紀律，學生晚上就寢，一次被記扣0.2分。共用寢室共用班級都扣0.2分。

3.班主任簽到：每半天按0.5分值計算。

4．材料上交：每月30日上交，遲交不計分。班主任手冊1分，學生德育量化1分。每月月底將學生德育量化分發到政教處郵箱，班主任手冊交政教處。開學初交班級計劃，期末交總結各占1分。材料沒交倒扣2分。

5.班會課：每月考核一次，由德育處檢查。

6.學生違紀：學生無違紀，得5分；班主任能及時處理學生矛盾，學生違紀在警告處分，每事件扣1分；學生違紀達記過或留校察看，每事件扣2分；群體事件加倍。班主任對學生違紀事件交由德育處處理，自己又不聞不問，不享受該項分數。該項目可倒扣。

7.安全教育。對班級不定時的進行安全教育：內容包括交通安全、法制安全、防溺水安全、防欺凌安全等各類安全教育。做到得基本分10分。

8.班級參加校內活動。指黑板報評比，教室，寢室美化評比，校內體育比賽，元旦匯演等校內各類非限專業活動。凡當月校內有活動，參加者得基本分2分，獲獎再加1分。當月無活動，統一得基本分1分。

9.班主任會議：每月考核一次，由學校有關部門提供數據。會議出勤每次記1分，公出需相關科室證明，不享受分值，期末考核不扣分。其他請假一律不享受該分值。

10.鞏生：無流生得1分,當月每流生1人扣1分，延續計算到學期結束。學生插班，總人數超原有人數，多一人加1分，延續計算到學期結束。

11.年限：在本校班主任經歷，每滿三年每月加1分。

12.人數：班級人數在20人（含20人）以下，每月計1分，以5人為一檔，每檔加1分。男生比例：男生在30人以上的上浮一檔；男生在40以上的上浮二檔；男生在50以上的上浮三檔。15人以下班級不享受該分值。

13.財產保管。由教室和寢室財產管理組成。期末，由總務提供修理和賠償清單，根據金額和次數決定扣班級管理分數1－5。

四、期末考核方法和形式

⒈學校成立班主任工作月考核小組，由分管的副校長牽頭，德育處主任、德育干事及學生會干部等。

2.班主任工作月考核數據采集，民主評議、日常性檢查和評比和有關的記錄和統計等。

3.行政會議確定優秀人員。

4.班主任評估各種數據構成：

總得分=（班主任考核得分＋民意測評分+班級管理分數）×學生入學成績

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END

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第四篇：學校班主任考核制度

學校班主任考核制度

一、考核目的

為了促進班主任積極有效地開展班級管理工作，創建良好的班風和校風；為了科學、規范地考核評價班主任工作，樹立先進典型，體現獎優罰劣、獎勤罰懶的原則，特制定本實施方案。

二、班主任工作具體職責

1.計劃：學期初制訂班主任工作計劃和班級有關制度，期終寫出書面工作總結。完善班級機制。

2.出勤：班主任要執行簽到，跟班跟操。跟操、簽到考核以實到次數作為依據。公出不享受該項補貼，考核算全勤。

3.班會課：充分運用班隊活動課開展正常、健康的活動。4.日常管理：組織本班學生做好日常性檢查和評比工作。

5.住校生管理：及時了解學生出勤，關注寢室衛生，處理好就寢紀律。6.德育量化及值周：組織本班學生履行好學校的值周班管理工作及學生德育量化考評工作

7.班級團隊工作：組織學生做好少先隊、共青團內相關事務，團組織健全（書記，組織，宣傳），積極推優入團，志愿者活動積極，有記錄，活動豐富。班干部工作能力強，集體凝聚力強。

8.流生：積極協助學校做好勸生工作，杜絕流生現象。全年無流生優先考慮作為評優秀班主任條件之一。條件不具備，以流生少作為條件之一。學期流生超一人以上，不得評為先進班主任。學期流生超10%，定于三等班主任。

9.家訪：學校鼓勵班主任積極家訪，每學期必須對全班學生家訪1-2次。經常與家長溝通交流聯系。家訪有計劃，有結果反饋。

10.真誠對待每個學生，做好優生培養和雙困生轉化工作。11.協調班級的課任教師之間及課任教師與學生之間的關系。12.指導學生掌握學習方法，培養學生能力，解答學生疑問。13.努力完成學校的各項臨時性工作，及時上交各種必需材料。14.協助德育導師做好被導學生思想工作。

三、考核內容及標準 班主任工作月考核，指的是班主任常規性工作，涵蓋的主要內容有： 1.六項競賽：由衛生，出勤，膳管，儀表，紀律，兩操組成。每月每項以10分計。以級段為單位評比。優秀，一般，差以4：3：3來取檔。分值為10分，8分，6分。

出勤, 指學生上課，晚自修出勤。全勤才得紅旗。學生公出不計缺勤，其他一律計缺勤。遲到1人扣0.1分/人次。曠課1節扣0.3分/人節。請病假減半，超一周請假，一周內按1/2扣，超出按1/4扣。

出操，做操質量，進退場隊形及秩序。做操質量及進退場秩序由體育組老師打分。每次進退場不達標扣0.3分，做操不達標扣0.5分。進退場，班長或體育委員在各班級排頭，戴班牌；做操時在班級隊列前面。缺勤1人扣0.2分/人次。請假扣0.1分/人

儀表，學生儀表不達標，違規學生0.1分/人。膳管，學生違紀一次違規扣0.1分/人。

衛生，由各班級衛生委員組成評估組打分評定。學生會只負責召集和統計。2.住校生管理：出勤，衛生，紀律；由值周教師打分。出勤，由值周教師統計打分，學生不在本寢室入睡發現一人扣0.2分，點名沒在扣0.2分，夜不歸宿扣0.5分。事先請假不扣，補假照扣。

衛生，每天早上打分，寢室一次衛生不達標，扣0.2分；共用寢室共用班級都扣0.2分。

紀律，學生晚上就寢，一次被記扣0.2分。共用寢室共用班級都扣0.2分。3.班主任簽到：每半天按0.5分值計算。

4．材料上交：每月30日上交，遲交不計分。班主任手冊1分，學生德育量化1分。每月月底將學生德育量化分發到政教處郵箱，班主任手冊交政教處。開學初交班級計劃，期末交總結各占1分。材料沒交倒扣2分。

5.班會課：每月考核一次，由德育處檢查。

6.學生違紀：學生無違紀，得5分；班主任能及時處理學生矛盾，學生違紀在警告處分，每事件扣1分；學生違紀達記過或留校察看，每事件扣2分；群體事件加倍。班主任對學生違紀事件交由德育處處理，自己又不聞不問，不享受該項分數。該項目可倒扣。7.安全教育。對班級不定時的進行安全教育：內容包括交通安全、法制安全、防溺水安全、防欺凌安全等各類安全教育。做到得基本分10分。

8.班級參加校內活動。指黑板報評比，教室，寢室美化評比，校內體育比賽，元旦匯演等校內各類非限專業活動。凡當月校內有活動，參加者得基本分2分，獲獎再加1分。當月無活動，統一得基本分1分。

9.班主任會議：每月考核一次，由學校有關部門提供數據。會議出勤每次記1分，公出需相關科室證明，不享受分值，期末考核不扣分。其他請假一律不享受該分值。

10.鞏生：無流生得1分,當月每流生1人扣1分，延續計算到學期結束。學生插班，總人數超原有人數，多一人加1分，延續計算到學期結束。

11.年限：在本校班主任經歷，每滿三年每月加1分。

12.人數：班級人數在20人（含20人）以下，每月計1分，以5人為一檔，每檔加1分。男生比例：男生在30人以上的上浮一檔；男生在40以上的上浮二檔；男生在50以上的上浮三檔。15人以下班級不享受該分值。

13.財產保管。由教室和寢室財產管理組成。期末，由總務提供修理和賠償清單，根據金額和次數決定扣班級管理分數1－5。

四、期末考核方法和形式

⒈學校成立班主任工作月考核小組，由分管的副校長牽頭，德育處主任、德育干事及學生會干部等。

2.班主任工作月考核數據采集，民主評議、日常性檢查和評比和有關的記錄和統計等。

3.行政會議確定優秀人員。4.班主任評估各種數據構成：

總得分=（班主任考核得分＋民意測評分+班級管理分數）×學生入學成績

第五篇：班主任工作考核制度

班主任工作考核制度

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性，主動性和創造性，促進班級管理工作的制度化，規范化，衽班主任工作與津貼掛鉤，體現按勞取酬，獎勤罰懶，優質優酬原則，并為班主任聘任，評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

一、考核辦法

1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分，分別占50%。

2、班主任常規工作考核和班級工作成績考核均以百之制計算，采取倒扣分制的方法。

3、班主任考核分數=班主任常規工作考核分×50%+班主級工作成績考核分×50%。

4、學校成立班主任工作考核領導小組，成員由學校主管領導政教處和班主任代表組成，負責對全校各班主任工作進行考核。

二、班主任常規工作考核內容

1、及時制定本學期班主任工作計劃并按時上交審查，計劃要有可操作性，遲交者扣2分，不交者扣5分。

2、能認真組織好每周一次的班會活動課，每次班會活動課時間不得少于40分鐘。班會活動課要求有計劃、有安排、有主題、有內容，在班主任工作手冊上有詳細記載，缺一項扣1分，政教處每周班會課之前抽查班主任工作手冊，如發現班會課沒有準備的，一次扣5分。

3、班主任工作手冊要求必須有每周的班會活動安排工作，每周的班級工作安排以及每周的日常事務處理，做到內容具體，條理清楚，達不到要求者每周扣2分。

4、每天早自習開始后，必須到督查本班學生到校情況，少一次扣0.5分。（政教處于每天早自習開始后組織檢查）

5、經常和學生家長聯系，每學月至少4個學生作一次家訪或家長書面聯系一次，學校將對家訪對象跟蹤調查，對弄虛做假者雙倍扣分。

6、每周一升旗儀式，能夠認真組織本班學生參加，及時到場，紀律嚴明，次序井然，缺一次扣1分。（以學校檢查為依據）

7、做好班團干部的選拔，培養和指導工作，有健全的班委，團支部，并能行之有效地開展工作，達不到要求者扣2分。

8、能帶領所在班級參加學校安排組織的各項集體活動，缺一次扣2分。

9、能按時參加學校組織，召開的班主任會議，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以會議記錄為依據）

10、各種集會班主任必須跟隊，沒有特殊情況不能離開班級所在位置，缺一次扣2分。

11、每挪用班會課一次，扣2分。

12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，遲交者扣2分，不交者扣5分。

13、采取切實有效措施，確保班級學期生均借閱書刊6本以上，達不到者最后一學月扣班級量化3分。

14、認真做好學生思想工作，不得體罰或變相體罰學生，一經發現，一次扣5分。

15、班主任在請假期間，應對本班相關工作做好妥善安排，并安排好臨時班主任，臨時班主任的工作完成情況等納入班主任考核。

16、在考核學月內，班主任沒有開展任何工作的，每周扣10分。（以學校調查和班主任手冊記錄為依據，班主任工作手無任何記錄的，視為沒有完成工作）

17、加分情況

（1）能各級撰寫有關教育管理方面的論文的每篇加1分、在縣級以上刊物發表或評比中獲獎的、縣級每篇加3分、市級每篇加5分、省級每篇加8分、國家級每篇加12分。

（2）積極組織學生參加各類競賽的加1分、國家級一等獎加7分、國家級二等獎（省級一等獎）加6分、國家級三等獎（省級二等然；市級一等獎）加5分、省級三等獎（市面上級二等獎、縣級一等）加4分，市級三等獎（縣級三等獎）加2分、不同獎項所累計，最多加分不超過20分。（以競賽公布結果為準）（3）學生好人好事受到相關組織表彰加5分。

18、非本班學生違紀，應報與學校處理。

三、班級工作成績考核內容

1、出勤、遲到、早退一人次扣0.5分，曠課一人次扣1分。（以學校抽查和值周教師檢查結果為依據）

2、衛生：（1）公共衛生：包括教室衛生和清潔區，每天打掃，每天檢查，以周為單位，計算平均成績以10分制實行倒扣分，所扣分數在本學月班級總分中扣除。

（2）個人衛生：有下列情況者，一人次扣0.5分。男生留長發、衣服不整潔、指甲長、手臟。

3、各項集體活動（含升旗，廣播操）學生出勤和紀律情況，遲到或早退一人次扣0.5分，缺一人次扣1分，違紀一人次扣1分。（以值周檢查和學校抽查為依據）

4、紀律：

（1）上課、課間、課外活動時違紀一人次扣1分。（以學校檢查和學校抽查為依據）

（2）愛護花草，樹本，違紀一人次扣1分。

（3）愛護公共衛生，珍惜他人勞動成果，不亂丟亂倒垃圾紙屑，違紀一人次扣1分。

（4）愛護公共設施，愛護桌椅，門窗墻壁等公共財產違紀一人次扣1分。（以值周教師和總務處檢查為依據）（5）教室內無人時不得開著燈，發現一次扣2分。

（6）學生參與賭博者，一人一次扣2分，參與打架斗毆未造成嚴重后果的，一人次扣2分，造成嚴重后果的，按重大惡性事件處理。（7）各班每學期要杜絕重大惡性事件發生，每發生一次，扣班級量化分20分。

（8）每周學生有怪發、染發、奇裝異服等行為的，一人次扣0.5分，不尊重師長的，一人次扣1分。

（9）每月按規定出好一期黑板報，缺一次扣5分。

10、加分情況

（1）教室布置：教室的環境布置要求做到教室布置個性化、激勵用語規范化、文具擺放條理化、潔具擺放隱蔽化、教室周圍清潔化、獲得一等獎的加10分、二等獎加8分、三等獎加6分。（以學校檢查為依據）

（2）黑板報：一等獎加10分、二等獎加8分、三等獎加6分。（以學校檢查為依據）

（3）參賽：參加各種校類競賽活動，一等獎加10分、二等獎加8分、三等獎加6分，不同獎項累計，同一獎項以最高獎項統計。（以競賽公布結果為準）

（4）班級管理實行流動紅旗制，各年級每月最高分獲流動紅旗，加5分。重點班在普通班基礎上降低5分計算。

（5）為“校園之聲”廣播站積極投稿，各年級投稿數量最多的班級每月加5分。

（6）圖書借閱率各年級最高的最后一學月加班級量化3分。

四、班主任津貼發放辦法

1、班主任津貼按月及時發放。

2、獎勤罰懶，多勞多得，實行班津與目標量化掛鉤，重點班與普通班分開考核，本人當月班津貼=學校月津貼總和÷全體班主任量化分總和×本人當月量化分數。

五、班主任的獎罰

1、根據班主任工作考核成績，總分在前10名者，有資格參加縣級優秀班主任的評選。

2、對擔任班主任的教師，在晉升晉級，評優評先中優先考慮。

3、班主任有下列情況之一者，學校將扣發考核津貼，情節嚴重的學校撤消其班主任，并論入個人檔案。

（1）不能經常深入班級、深入學生、不關心學生的學習、生活、學生家長意見較大者。

（2）體罰或變相體罰學生的。

（3）因失職，瀆職造成班級出現較大事故者或對班級學生中出現違紀行為教育處理不力者。

（4）因工作不努力，不負責而導致班紀班風、學風較差或不服從學校工作安排而導致工作無法開展者。

（5）如考核分連續兩月在60分以下者，從第二月起取消班主任津貼，并由學校對其成勉談話。（6）學期考核不合格者。