第一篇：電力企業如何推進和諧班組文化建設

電力企業如何推進和諧班組文化建設

當前，在國家大力倡導和諧社會的同時，電力企業也日益感受到和諧文化帶來的巨大推動力。班組作為電力企業的最基層組織，是企業一切工作的基礎和落腳點，班組和諧則企業和諧，企業和諧則社會和諧。因此,加強推進電力企業和諧班組文化建設,是企業實現科學發展、和諧發展、又好又快發展的內在要求，也是企業最終能夠走向成功的至關重要因素。

一、推進和諧班組文化建設關鍵要發揮黨支部戰斗堡壘作用

在推進和諧班組文化建設的進程中，黨支部戰斗堡壘的作用和黨員的先鋒模范作用是不可忽視的。黨支部要根據本單位的特點，加強對黨員先進性的教育。增強黨員的先鋒模范意識，經常開展送溫暖、獻愛心活動，為班組之間的幫扶搭建平臺。在開展活動的同時，要了解掌握所轄班組黨員和職工的思想狀況，有針對性的做好黨員和職工思想穩定工作，及時化解矛盾，理順情緒，教育和引導黨員在生產一線中增強發揮先鋒模范作用的自覺性，樹立奉獻精神。同時還要認真做好所轄班組黨員的發展工作，減少和避免無黨員班組的存在，為構建和諧班組提供思想和組織保證。

二、推進和諧班組文化建設關鍵要發揮班組長的核心作用

常言道：兵熊熊一個，將熊熊一窩。作為兵頭將尾的班組長在班組中起著先鋒、帶頭的模范核心作用。然而，在我們班組長的隊伍中也存在一些不容忽視的問題，有的甚至成為難以克服的頑癥。如：民主管理意識差，致使班組問題成堆；生產和工作任務完成不好，職工不愿學技術或學不到技術；辦事欠公正，職工之間關系不和諧，造成班組成員消極怠工，甚至釀成簽名上訪的事件等等。因此，要求班組長要謙虛豁達，有當好大哥哥、大姐姐的氣度。善于聽取職工的各種意見，特別是那些與自己的想法有出入的意見，并能對正確的意見予以采納。因此班組長要主動打破傳統觀念和慣性思維，革新工作的方式、方法，要明辨是非，坦蕩做人、公正處事，對待職工應做到是非清楚、獎懲分明、一視同仁。所以，企業對班組長的任用一定要權衡利弊而知人善任，班組長選得好班組的核心問題就得以解決，班組的安定和諧就有了方向。

三、推進和諧班組文化建設關鍵要加強班組管理制度建設

無規矩不成方圓。班組要有較健全完善的各項管理制度，才能使班組的各項工作有章可循。要構建和諧班組，就必須結合本單位、本班組的實際情況，建立完善的班組管理制度，并經班組全體職工同意生效，一般不要輕易修改。班組長在加強班組基礎建設工作中，要使各項工作有章可循。由人治到法治，形成用制度約束、考核、獎勵，以便于班組職工進行民主監督，行使民主管理的權利。使班組的管理不至于因班組長更替而間斷，也不會因班組長的素質高低而使班組的管理產生過大偏差。只有依據制度來完善班組的各項管理工作，從而形成班組管理的長效機制，使班組管理真正上臺階，使員工愛崗盡責，積極作為，從而提高班組戰斗力和凝聚力。

四、推進和諧班組文化建設關鍵要樹立和諧大局意識

在社會中人與人之間的關系應該是互相關懷、互相幫助、親密合作的，只有這樣才能最大限度地發揮每個職工的智慧和才能，想盡一切辦法去完成每一項任務。然而在現實的工作和生活中，人們處理問題往往會以“自我”為中心，若在某件事情上沒有達到預期的目的或“自我”不滿足，就會產生不滿、怨恨、煩惱以至于轉化為沖突。所以，在一些班組，就會出現師徒關系淡漠，班組成員之間搬弄是非、吵嘴、打架等不和諧現象，給班組造成不良影響。凡此種種都因人的“自我”而成。若每個人遇事都能換位思考，設身處地的替對方想想，那么許多事情都能化干戈為玉帛了。構建和諧班組就需要員工具備舍棄處處為自己打算的“自我”來保全“大局”利益的意識。

五、推進和諧班組文化建設是一項系統而長期的工作

在此期間，還需要我們深刻理解傳統的和諧文化理念。從“以和為貴”的處事哲學，到“和而不同”的張揚與包容;從“天人合一”的自然意識，到“協和萬邦”的國家觀念，有了這些文化背景作支撐，再傾力關注各個關鍵點。相信我們的班組員工都能做到以友善、平等、真誠、謙虛之心待人，以腳踏實地、兢兢業業、精益求精的態度對待工作，以樂觀、向上的精神對待生活，以“大局”的榮譽為重，處處替“大局”著想。和諧班組、和諧企業、和諧社會的目標就一定能夠實現。

第二篇：電力企業班組文化建設之我見

電力企業班組文化建設之我見

作者

晏福強

摘要：作為南方電網公司基層最小的單位—班組來說，班組文化建設的主要目的究竟是什么，班組管理人員及其他員工在班組文化建設中應該承擔怎么樣的角色，班組文化建設應不應該有一個固定的模式，班組文化建設與南網文化的關系，這些問題不搞清楚，班組文化建設就沒有明確的目標、清晰的思路、具體的措施及預期的效果，本人具體談談班組文化建設的幾點拙見。關鍵詞：班組

文件

建設

一、班組文化建設是南網文化建設的立足點

班組是企業的細胞，細胞不健康，企業這個龐大的身軀就會出現毛病，南方電網公司2003年12月成立以來所逐步形成和不斷深化和完善的南網文化已經形成，萬家燈火，南網情深的主題詞響遍了南方5省，但是，在車間和班組這個層面，真正形成一個具備自己班組特色，而且與南網文化一脈相承的班組文化的模式我們沒有看到，對班組文化建設這個問題，我曾經有過一定的探索，我認為應該真正弄清楚南網文化的含義，然后結合班組實際將南網文化具體化、草根化，這就必須以班組作為立足點和出發點，班組文化建設試點就是一個具體的實踐。

二、班組文化建設的目的

班組文化建設的目的應該包括以下幾個層面：

1、首先要允許班組在技術創新、管理創新、制度創新有一定的自主權，如果說班組標準化、規范化建設建設是公司的統一要求，體現的是班組建設的共性，而班組文化建設就必須結合班組的具體實際，結合員工所處的不同文化背景以及由此而形成的獨特區域文化來開展，主要體現的是班組建設的個性，這是衡量一個班組管理水平能否再上一個新臺階的重要指標。從制度管人向文化服人，使我們的班組干部員工都能在班組文化的熏陶下心往一處想，勁往一處使，共同為弘揚南網文化添磚加瓦，在班組文化建設中提升班組及員工的品味為員工最大限度的發揮自己的聰明才智提供廣闊的空間，為企業的發展提供源源不斷的各種人才，為形成一個可以復制的班組文化建設管理新模式而努力，這應該是班組文化建設的主要目的。

三、班組文化建設的設想

1、明確班組的近期、中期及遠期目標。這個目標應該是南網公司中長期發展戰略的具體體現。

2、班組員工每個人應該有自己的人生格言并體現在崗位登記臺上，3、班組應該有自己設計的符合班組文化的標識，這些標識與南網標識應完美結合并體現出不同班組文化的特色和區別。

4、變電站應結合基礎管理要求制定班組文化建設手冊，將班組文化建設的所有內容完整記錄在手冊上。

5、班組員工應有帶著班組文化氣息的禮節及規范，這些禮節和規范融入到平時的生產、工作、學習過程中，對其他班組具備示范性的作用。

6、通過班組文化建設培養政治合格、技術過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的班組員工隊伍，確保班組管理工作持續改進，不斷攀登新的高峰。

四、班組文化建設搭建平臺，增加投入，確保班組文化建設出經驗、出成果、出人才。

班組文化建設是一項需要長期進行的系統工程，需要培養人才、提供學習機會、提供各種軟硬件設施，為員工搭建大顯身手的平臺，這個平臺有兩個，一個是班組管理，一個平臺是網絡，如果有條件的話，班組應該在局網站上為每個車間搭建一個文化建設的網頁平臺，讓他們在這個平臺上大顯身手，充分打造屬于他們自己的文化名片，這個名片能讓各級領導都看得到，摸得著，應該對班組文化建設成果展示有很大幫助。

五、組織開展豐富多彩的文體活動，豐富職工業務文化生活，開辟班組文化宣傳陣地，在班組文化建設中積累經驗，健康成長。

第三篇：電力企業班組安全文化建設初探

電力企業班組安全文化建設初探

做好班組的安全文化建設，樹立健康、安全、環境管理體系的思想理念，提高企業員工的安全生產意識和技術水平，是杜絕各類事故發生，實現企業各項安全生產和經營目標，提高企業經濟效益的根本。

一、健康、安全、環境管理體系標準

健康、安全、環境管理體系（簡稱HSE）。即事前進行風險分析，確定自身活動可能發生的危害和后果，從而采取有效防范手段和控制措施，以減少可能引起的人員傷害、財產損失和環境污染。HSE突出預防為主、領導承諾、全員參與、持續改進，強調自我約束、自我完善、自我激勵。

二、班組安全文化建設的理念

1.樹立健康、安全、環境管理的理念

電力行業是一個安全風險較高的行業，任何一個電力職工都不愿意在生產工作中受到人身傷害或發生電網和設備事故。如果把職工的這種愿望作為一種企業財富，形成大家一起向“零事故挑戰”的共同意愿，就會對企業員工的行為具有無形的約束力，再經過長期的潛移默化，就會形成一種規范的行為準則。這樣，任何事故就能有效預防和有效控制，零事故就能實現。

2.加強對危險點進行重點控制和預防

要實現零事故目標，必須把崗位主體與客體的一切潛在的危險因素和危險點事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發生。對班組安全生產現場來說，克服思想上麻痹和行動上習慣性違章行為，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。要在發生事故因素、潛在危險、重點對策、預防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護能力和事故處理的能力，達到安全隱患大家清楚，事故預想人人有數，從而保證每次現場工作都能安全無事故。

3.組織調動職工人人參與的原則

安全生產管理是一種群體行為，單純靠班組長和兼職安全員是遠遠不夠的。全員參與，站在安全生產的立場與崗位角度，以零事故為目標，主動查找所在作業場所中可能發生的一切危險因素。堅持以人為本，抓好“自保、互保、群保”的安全監督工作，在生產現場廣泛開展反習慣性違章活動。

4.提高員工的安全意識和綜合素質

安全教育逐步從“要我安全”的被動式教育，轉變為“我要安全”、“我會安全”的主動式教育，只有“我會安全”才能收到良好的效果，才能使安全教育和安全管理達到一個新的水平。企業文化以人為本是基礎，因此，提高員工安全意識和素質，是杜絕人身傷害和人為事故的重要一環。

三、班組安全文化建設的主要內容

1.開展生產現場危險點預防分析活動

從心理學講，是一種逆向思維，是從可能發生的后果去提醒人們注意。因為“講危險”比“拼安全”更直觀具體，更有針對性、直觀性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強職工的責任感和安全意識。危險點預防分析活動，分危險點分析和工前五分鐘活動兩步驟進行。前一階段主要是發掘危險因素，制定預防措施，后一階段是重點落實預防措施。電力系統現行的“安全票”、“操作票”管理制度，是班組危險點預防分析活動的一種具體表現形式。

班組危險點預防分析活動應明確以下幾個問題：作業地點、作業人員、作業現場狀況、事故原因分析、事故隱患、填寫“安全票”、“操作票”等。危險點預防分析活動可分為五個步驟：即發現問題、研究重點、提出措施、制定對策、監督落實。

2.強化安全教育，提高安全意識把正確處理好違章和反習慣違章工作與安全教育的關系緊密結合起來，把加強對全體員工的安全意識教育，特別是把反違章和習慣違章作為重點工作來抓。組織職工認真學習《電業安全工作規程》等安全方面的規章制度，結合本班組在安全方面存在的問題，進行認真地學習和討論，利用安全宣傳欄等形式對職工進行安全教育，強化職工的安全意識，注重激勵作用。班組要根據危險點辨識的結果，即實施結果，開展好考評活動，及時推廣危險點分析活動中好的典型。

3.班組長要事先做好班組危險點預防分析的準備工作

開展活動前，班組長要對班組危險點預防分析所進行課題的主要內容進行初步準備，以便開展活動時做到心中有數，進行引導性發言，要充分發揮集體智慧，調動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險點預防分析活動應在活躍的氣

氛中進行，不能一言堂，應讓所有班組成員有充分發表意見的機會，同時也可以節約活動時間，提高活動質量。

4.危險點預防分析活動形式要直觀、多樣化班組長可結合電網和生產現場狀況，畫一些作業示意圖，便于大家分析討論，或在作業現場進行直觀的、更有效的分析，也可隨著作業現場環境，條件的變化，對危險點進行動態的分析。同時要抓好“安全票”、“操作票”的審查和整理。“安全票”、“操作票”實施一段時間后，要組織安全管理人員對認為已形成典型的、標準化的“兩票”進行系統審查、修改和完善，使其成為規范、標準，作為現場保證人身安全和電網穩定運行的依據。

5.抓好工作前五分鐘的安全活動

工作前五分鐘的安全活動，就是指現場工作負責人向工作班成員宣讀工作票，交待安全措施和工作范圍、內容等，它是危險點預防分析活動的結果(兩票)在實際工作中的應用。由現場工作負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行，要求根據危險點預防分析提出的內容對人、機、料、法、環進行確認，并將對工作危險點分析出的“兩票”中所列安全措施逐項落實到人。班組全體員工應對所承擔的工作項目、任務、可能會發生哪種傷害，引發哪類事故，如誤登帶電設備發生觸電、誤走帶電間隔、起重傷害、高空墜物、火災爆炸、中毒窒息等，都要在作業前了解清楚，做到心中有數，才能防患于未然，從而保證每次現場工作都能安全無事故。

對于電力企業來講，班組是最基層的組織，是企業安全文化建設最關鍵的部分。班組要經常開展崗位培訓、勞動競賽、技術比武活動，找出安全對策，營造良好的班組安全文化氛圍。苦練內功是提高全員技術素質的有效途徑之一，只有努力提高班組人員安全意識和綜合素質，才能保護自己和保護他人不受傷害。總之，班組安全工作要想長治久安，讓班組安全文化滲透到全體員工心中是關鍵。班組安全文化建設與開展的效果直接影響到企業的安全形勢，因此，各級領導必須把這個基礎抓緊抓好。（責任編輯：寒戈

第四篇：參加電力企業班組文化建設心得體會

參加電力企業班組文化建設心得體

會

參加電力企業班組文化建設心得體會

3月3日，我有機會參加了都勻供電局有關部門組織的一次《如何開展好班組文化建設》培訓班。在培訓過程中，授課教師結合電網實際，深入淺出地將班組文化建設如何運用到我們安全生產、電力營銷，教育培訓等身邊的事情，讓我們實實在在感覺到“看得見、摸得著”，學習后收獲破多，有許多啟發和體會……

通過培訓，我對班組文化的概念有了一個比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體，在統一的企業文化理念指導下形成的基層文化，是一種精神上 的認同，是企業文化的重要組成部分，是企業文化在基層落地的具體體現。加強班組文化建設，可以統一員工思想認識，增強內部凝聚力，提高工作效率。

其次，通過學習我認識到一個優秀的班組文化，必須要有一個好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現形式或運用形式。沒有企業文化載體作支撐，企業文化主體這種精神上的本質的東西就顯現或展現不出來。或是學習型，或是實干型，或是爭優型等等，各種形式的表現形式更好的將精神層面的東西具體體現在實際工作中。班組成員可以結合各自崗位職責和實際工作，提煉出各自的理念和愿景，使班組人員的學習積極性不斷提高，工作的熱情不斷增長，團隊精神日漸顯現。

比如學習型班組，班組間加大對班員的技術培訓工作，在培訓中堅持把崗位需求、個人成長等因素結合起來，做到學習培訓有針對性，在培訓中采取與

實際工作結合、邊講邊問的方法，取得了很好的效果。并且開展合理化建議和ｑｃ攻關活動，在班組建立ｑｃ小組，通過開展學技練功、技術攻關，能使班組成員工作學習化，學習工作化，在班組著力營造創新、進取的文化環境。

再次，通過學習我認識到抓好班組文化建設，需要優化班組管理機制。一流的企業是文化管人，那么，一流的班組應該也是用文化來管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發人的熱情和潛能，為職工施展才華、實現價值搭建舞臺，使企業發展前景與職工抱負目標同向，培養自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應實行先進文化管理，采取一幫一結對紅、建立職工文化檔案、輪流當一天技術員和每月評選班組一星活動等方法，激勵班組形成尊敬師長、尊重技術、尊重知識、尊重崗位等級差別、揚長補短的風尚，尤其是在青年職工中培養勇于領先，恥于落后的

競爭意識，促使他們中間涌現出眾多的勞動模范、創新狀元、技術能手等各類人才，成為安全生產中的主力軍。

最后，我認識到做好班組文化建設，應該提升班組長管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能在很大程度上決定了企業的安全生產形勢。搞好班組管理，班組長自身的綜合素質起著舉足輕重的作用。班組長的協調能力就是一種重要的素質和能力，協調能力首先是一種人格的力量，更多的表現于內在魅力。班組長既要有較高的專業技術和技能，又要能身先士卒、以身作則，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方法，既要按照規章制度辦事，又要注意教育批評的方法。

總之，我們要充分認識到班組文化建設與凝聚人心、激發士氣、塑造形象、促進經濟發展，提高經濟效益和社會效益的內在關系，我們要將班組文化建設真正融入到電網建設的方方面面，融入

到企業的安全生產、職工教育培訓等工作中，結合班組的學習、技術培訓、安全來開展，讓職工感到班組文化建設不是“空洞”的，而是實實在在的與企業的發展緊密聯系，與職工的切身利益聯系在一起。

第五篇：電力企業創建和諧班組經驗材料

電力企業創建和諧班組經驗材料

電力企業創建和諧班組經驗材料 實現“三個提升”創建和諧團隊

2006年變電一部主要工作思路和重點：，全國文秘工作者的!管理重心下移至班組，夯實班組管理；創建和諧班組，爭當安全生產排頭兵。××供電局變電一部擔負著××市×××和南部所有變電站運行、檢修、維護工作，是電力生產的第一線，安全供電的主要環節。目前，部門管轄變電站共有3xxxx座，其中220kv變電站xxxx，110kv變電站2xxxx。部門下設本部xxxx職能分部，xxxx檢修班組，xxxx220kv巡檢中心，xxxx220kv有人值班站。共有員工15xxxx。其中，擁有大專以上學歷4xxxx，中級以上專業技術職稱xxxx，技師和高級技師xxxx，是一支朝氣蓬勃、充滿活力和凝聚力的團隊。

2006年對變電一部來說是不平凡的一年。變電一部新一屆領導班子在局黨委的正確領導下，克服電網結構薄弱、生產任務緊等困難，順利完成局三項制度改革，原變電巡維部劃分為變電一部、變電二部，管理人員、生產人員的重新優化組合等各項重要工作。變電一部人員一到位，即明確指出2006年變電一部主要工作思路和重點：管理重心下移至班組，夯實班組管理；創建和諧班組，爭當安全生產排頭兵。思路明了，要實踐該目標，爭當安全生產排頭兵，部門著重在“三個提升”方面下功夫：

一、提升班組凝聚力，構建和諧一部的出發點

構建和諧的班組內部關系，人的因素最為重要。部門今年著重把提升班組凝聚力作為構建和諧班組的出發點。4月21日，在變電一部黨支部會議上全體黨員發出倡議：開展以大局意識、責任意識創建和諧班組，推動部門管理機制進一步創新，增強班組凝聚力，確保安全生產，最終實現全部門和諧的“爭當排頭兵”活動。把思想發動和專題學習教育貫穿排頭兵實踐活動的始終，為排頭兵實踐活動注入精神動力，緊密聯系部門的工作實際和黨員干部的思想實際，有針對性地開展學習討論，利用黨員學習日開展“四個專題”及“如何當好南網排頭兵”的專題討論學習活動，探討交流如何充分調動部門黨員干部排頭兵實踐活動的主動性和自覺性，帶頭在提高技術水平、加強業務能力、提高思想覺悟、提高執行力方面起到表率作用。通過討論使黨員同志帶頭關心同事、關心班組、關心變電站，以點帶面，樹立“我是變電主人”思想，提高有效履行崗位職責的能力和駕馭現代化大電網的本領，確保本班站不發生因違反勞動紀律而受到局、部門的處罰。

重視員工的溝通和協調工作，加大部門管理層和員工的溝通力度，結合班組安全活動、月度例會和座談會等形式，圍繞“如何貫徹落實局2006年總體工作思想和九項重點工作”、“2006年變電一部工作重點問題分析”等專題，開展調研活動，安排與不同專業人員開展專題交流，建立聯系點制度，聽取職工群眾意見和情況，暢通職工群眾意愿表達的渠道，與職工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構建團結和諧，包容互勉，達到企業和職工滿意的“雙贏”局面。

利用“安康杯”競賽活動為員工搭建一個“挖掘自身潛能，展現自我才華”的平臺，讓廣大員工從不同角度，圍繞員工對安全生產、勞動保護的認識和見解、想法、建議等以文字、警句、漫畫等形式表現出來，多方面深入淺出的演譯和思想交流。此次活動共收到各類作品25xxxx，其中安全宣傳漫畫32幅，安全文章36篇，警句作品130條，書法作品13幅，攝影作品40張。為進一步鼓勵和發動全體生產員工積極參與到以后各類活動中來，部門在本部大樓設置了展示廳，及時做好此次活動總結工作，對優秀作品及最佳組織班組給予獎勵，并在三鄉巡檢中心原，全國文秘工作者的!創的的基礎上，制作了“注重細節”交接班宣傳畫在各巡檢中心、有人值班變電站內張帖，從而大大調動員工參與活動的積極性。從此次活動作品來看內容有很強的針對性，證明我們的員工對如何做好安全工作，是經過了認真思考的，達到了我們預期的目的。

建立員工溝通平臺，完成變電一部網站的更新建設。利用變電一部網站開展“我為創建和諧班組獻一策”活動，展開全員探討，發表員工合理化建議，選取優秀作品在部門宣傳欄中展示。利用網站、宣傳欄等宣傳陣地加強宣傳，營造氛圍，大力宣傳開展創建和諧班組活動的目的意義、指導思想、目標要求、進展情況，以及好做法、好經驗、好典型，動態報道我部各類活動的情況，活躍員工的思想，為員工營造良好的輿論環境，打造一個上下同欲、團結向上的和諧集體。

二、提升班組執行力，構建和諧一部的立足點

2006年部門安全工作和管理工作重心下移，好的措施、好的方案要得到員工認同并加以實實在在的落實，必須解決執行力問題。執行力不強，再好的策略也無法轉變成具體的結果，而付之東流。所以要求我們的班、站長、值長，確實履行崗位職責賦予

你的權利，承擔責任，推行班組安全生產責任制和員工個人行為承諾制，與員工簽定安全生產承諾書，對企業、對部門、對班長承諾，切實履行安全職責，明確崗位職責和安全生產責任，認真執行安全規程、工作標準。認真貫徹、落實上級有關單位、部門的管理規章制度和文件精神，對安全技術文件、簡報實行學習后簽名的制度，確保每位員工學習到位、執行到位，不出現思想認識上的衰減，真正把“安全責任人人挑、人人肩上有指標”的要求落到了實處，有效地杜絕了流于形式的現象。

加強班組基礎管理，班、站長對班員、組員進行管制，約束日常工作班組成員的行為，各班組結合實際，制定規范自己個人行為的工作規范，強化班組人員對現場各類檢修、運行規程的執行力度，堅持“四不開工、四不終結”的工作理念，切實做好工作前細化安全風險確認單和進行檢修工作危險點分析和控制，按規定做好安全技術交底工作，對特別危險的工作，進行專項技術交底和增設專職監護，確保現場檢修工作安全。大修、技改工程管理小組加強對現場施工安全和施工質量的有效監督。做好生產現場的安全監督，推進生產一線安全作業規范，打造標準化管理“變電站”。

為促進部門各項工作部署的貫徹落實，今年部門還加大了督辦工作力度，加強工作的閉環管理，提高部門工作的效率和效果。設立兼職工作督辦員，對領導交辦的事項、會議布置的工作，或領導批示的文件進行督促催辦、檢查、協調解決，按時按質完成工作，并將每月督辦工作情況以簡報形式定期向領導匯報，落實。

三、提升創新力，是部門創建和諧班組的突破點

管理創新是建立在完善、扎實的管理基礎工作上。今年部門重視抓典型、抓試點，善于利用典型引路，以點帶面，推動工作的全面落實，理清發展思路，轉變工作作風，創新工作方式方法，形成重實際、辦實事、求實效的氛圍，提高駕馭安全生產監管的能力。

今年實行了巡視維護責任分工改革，在三鄉巡檢中心進行了巡視維護責任分工試點，巡視維護變電站責任到人，這是變電一部安全舉措一大亮點。目前該項工作正在分析總結階段，達到效果該經驗將全面鋪開。針對變電站遙視系統部分投入了運行，為調整巡視周期提供了條件。變電一部制定了《設備遠程巡視實施辦法》，具有遙視系統的變電站實行每日一次的遠程巡視。要求各班、站長每月組織值長對所管轄變電站進行“診斷式巡視”，把握隱蔽關鍵問題作為日常巡視的指引，在巡視中進行總結、發現問題，及時修正。變電一部將有計劃引進現時較為成熟的巡視系統，確保巡視檢查到位和提高巡視檢查質量，使巡檢系統能按要求將巡檢數據導入eai中，有效提高工作效率。加強對設備缺陷的發現和管理工作，推行缺陷管理責任制將缺陷處理落實到班組，加強對“緊急”、“重大”缺陷的管理，必須報分部主管審核，并落實責任人。落實缺行度，完善了設備缺陷的分類標準。增加了設備缺陷類型“異常”的劃分。

用創新的方式進行變電站反事故演習，在不預先通知巡檢人員的情況下，由部門組織進行反事故演習。并建立了部門應付突發事故的應急響應機制。使反事故演習起到真正鍛煉全體員工的快速反應和避免傷害意識的作用。5月份，部門已組織光明站一號變套管閃絡事故、溪角站直流系統故障兩次反事故演習。反事故演習的總體效果比較好，通過反事故演習，增強了事故發生時，值班人員現場安全、準確、快速處理事故的能力。

安全監察與安全觀察相結合，加強現場預前控制。變電一部新一屆領導班子就位后的第一項重要工作，就是調整完善二、三級安全網隊伍建設，成立了變電一部安全監察隊；根據以往三級安全網工作的不足，要求有副班(站)長的班組其兼職安全員統一由副班(站)長擔任，從技術層面和管理層面充實了安監隊伍的力量；同時制定了《變電一部作業現場安全監察工作規范》，結合變電一部一直開展的“行為模式安全觀察”工作，進一步強調了以抓工作現場為主的工作思路。通過對員工“帶危險”行為的發現和糾正，達到培養員工更加注重細節的行為模式的目的；讓每位員工樹立“我是生產現場安全第一責任人”、“我要安全”的思想。

制度創新是管理創新的延續和“固化”，部門以本次管理年活動為契機，圍繞局開展管理年活動的工作部署，制定了“變電一部管理年活動實施方案”，完善、規范和扎實管理基礎工作。著重抓班組管理、抓現場管理、抓過程管理，以班組控制異常和未遂為安全目標，重新制定修訂《變電一部工作標準匯篇》，率先在局eip上創建了變電一部工作標準信息。今年部門在原《變電一部工作標準匯篇》基礎上增加了《部門應急預案》、《班、站實施細則》、《運行注意事項》，班組根據部門制定工作標準，結合班組管理實際，制定班站各項制度標準的實施細則，使各項制度的實施更具有實操性。部門還針對設備的運行情況，制定具體運行注意事項，加強變電的薄弱環節的管理。現時變電一部全體員工能通過網站即時查閱到最新的《變電一部工作標準匯篇》和各專業電力行業規程、標準。完善變電專業的資料、圖檔、運行數據，修訂員工崗位說明書；目前正開展業務流程優化工作，對部門主營業務規范進行修訂。方方面面有了嚴格的規章制度，規范工作程序，規范員工行為，有效提升工作管理的標準化，提升部門整體管理水平，提高管理效率。

昨天、今天做好了，明天又有新的起點。展望下半年，我們任重而道遠，安全生產困難依然存在，任務依然艱巨。但是，挑戰與機遇并存，我們相信，在局領導的正確領導，部門上下同心同德，同心協力，用心、用腦夯實班組管理，推進變電一部“注得細節，零次失誤”的安全生產文化理念，推進一個中心、兩條主線、三個工作目標完成；創建“團結、進步、健康、和諧”變電一部，爭當安全生產排頭兵。