第一篇：10化本2班班規

10化本2班班規

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使10化本2班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

一、班委工作職責

班委：班長 團支書學習委員 衛生委員 文體委員 宣傳委員另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合班主任工作，執行班級的決議。

一、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

四、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、管理好本班的信件，郵件。

3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

五、文體委員：

1、組織開展班級文藝及體育活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項文娛體育活動。

3、積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

十、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。）

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關于同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善

解決。

3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

二、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序向輔導員請假,獲得批準方可。

3.積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度,實行責任到人制,室長及班干部負責監督。

2.,值日生要盡職盡責,認真對待宿舍衛生問題,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

4.注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

三、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《文山學院學生手冊》進行評選。

2、推薦黨員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員、班主任批準方

可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由學習委員會對課堂的出勤情況進行檢查，每周不定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機

第二篇：初三學生評語本班

初三學生評語

01車蘭花

你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的最后半學期里，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油！

操行等第：優秀

02梁歡

你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神，老師相信你只要你堅持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行。

操行等第：優秀

03周小兵

認真、勤奮、刻苦、努力……如果要去“訴”寫你的優點，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油！

操行等第：優秀

04劉芬芬

你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心；上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最后學期里一如繼往，努力進取，相信你一定能考上理想的重點高中，老師相信你一定行的！

操行等第：優秀

05林建

你是個聰明、可愛、性格開朗的學生，關心集體，工作負責，有較強的榮譽感和責任心；上進心較強。相信你一定能考上理想的重點高中。另外明年一心只為學習，籃球暫且閣下。

操行等第：優秀

06徐黃星

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，相信你一定能考上理想的重點高中，老師相信你一定行的！

操行等第：優秀

07車琪

你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心，如果課后多用點功，多練點出破性的作業，尤其是在初三的最后復習階段注重基礎，提高綜合能力。希望明年能看到你積極上進，對自己目標提高點，相信你一定能考上理想的高中

操行等第：優秀

08繞將華

你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真、執著、上進的好學生，你用你的努力創造了一個又一個好成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里，只要你堅持不懈的努力，你一定會考上理想的高中。

操行等第：優秀

09車輝

你知道嗎？你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，看樣子還不像，現在你得為自己定個目標，走什么路全靠自己。相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上屬于你的學校。

操行等第：及格

你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。

操行等第：優秀

11葉凡

你是一個對自己要求不夠高的女孩，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久。你愛好廣泛，尤其美術是你的最大亮點，這個非常棒，但學習上要求更要狠點。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前，考上理想的高中。操行等第：優秀

12龔丹

你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有較強的集體榮譽感。愿你拿出勇氣，戰勝自我，在初三的最后學期認真學習，全面提高學習成績，老師相信你一定能考上理想的高中。操行等第：優秀

13車美娟

你待人真誠，有提高學習成績的決心和信心，但你缺乏刻苦鉆研和持之以恒的精神，你不善于問老師問題。希望你在今后的學習、嚴格要求自己的能力要有提升，抓緊初三的最后一段時間，認真學習，提高綜合解題的能力。

操行等第：優秀

14方杭娟

你有一個嚴教的家教，待人真誠，學習認真，努力進取并取得一定的成績，老師為你自覺性感到高興，相信你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你繼續努力，不斷進取，爭取在中考中考出理想的成績。

操行等第：優秀

15阮才正

初三最后一學期了，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現，為下學期的沖刺做準備。其實你是一個極具學習潛能的學生，有良好的學習基礎，聰明的腦袋，肯鉆研的學習品質，愛動腦子。望你在初三的最后學期，抵制不良風氣的侵襲，繼續不懈的努力，相信你能進自己想去的高中。

操行等第：優秀

16陳深

你是一個很有學習潛力的學生，在?？傮w表現還一般，但不夠讓人滿意，原本你基礎扎實，學習認真。但這個學期你得回家想想你的讀書目的是什么，靜下心來吧，該行動了，寒假在家好好復習下。努力把學習成績提高，爭取考上理想的學校，不然后悔無期！操行等第：優秀

17張春芬

這一學期你依舊那么認真學習，努力進取，成績穩定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班里從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信你能考上理想的高中。操行等第：優秀

18梁石軍

你誠實，樂于學習并一直在努力著，你是個聰明、可愛、性格開朗的學生，關心集體，工作負責，如果在初三的最后學期里你能弄懂每一個基礎知識點，努力提高綜合解題的能力，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中。

操行等第：優秀

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望成績最好的學生，但又缺乏勇氣與膽量、毅力還不夠。你渴望學習成績取得進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，在初三的最后學期里不斷努力，我相信你一定會成為重點中學的新生。操行等第：良好

20梁峰

你遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處。學習上能認真聽課，還能按時完成作業，學習成績優良，如果你能再多花一些時間在學習上，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你會考上重點高中。

操行等第：優秀

21范燕妮

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女生，你的字跡工整漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你還能專心聽講，認真完成作業，老師很贊賞。初三的最后學期了，情緒可千萬不能受別人的影響，希望你能一如繼往的認真學習，科學合理的安排好學習，相信你能成為一名重點高中的學生。

操行等第：優秀

22楊杭亮

你是一個非常聰明、上進心很強的。課堂上你有獨特對問題的回答，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，不貪玩，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的重點高中。

操行等第：優秀

23何四九

你是一個快嘴的男孩，有你的任性和天真，有責任敢于扛起自己的擔子，這就是班長，但你在課后對學習還不夠認真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后學期你能靜下心來認真學習，謙虛好學，勇往直前，努力提高學習成績，老師相信你一定會考上理想的重點高中。

操行等第：優秀

24范安瑞

在老師眼中你是“有較好的學習潛能”的學生，到了應該發揮潛能的時候了。這學期你聽課的態度，和不要求上進的心給我出了個難題。請記住只要你在初三的最后學期改正過去不良習慣，靜心學習，刻苦鉆研，老師相信你一定會考上理想的高中，千萬不要在人生的關鍵時期憑自己的性格做事。

操行等第：良好

25周星

總體來說你品行端正，能與同學和睦相處，學習還比較自覺，基本能抵制不良風氣的侵襲。你不善于與老師交流，希望你能發揚過去認真學習的精神，刻苦鉆研，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

操行等第：優秀

26黃麗

遵規守紀，文明樸實的你熱愛集體，愛護公物，勞動積極。學習上能認真聽課，按時作業，有較強的吃苦精神。初三的最后學期了，希望你進一步提高學習的激情，勤思考，多發問，科學的安排好學習，努力進取，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生。操行等第：優秀

27車六三

你是一個有上進心的學生，其實你聰明、機靈，但你常常會耍小聰明，你熱愛班集體，團結同學。但學習上你還欠勤奮、踏實，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，抓緊初三的最后一學期認真學習，爭取考上理想的高中。

操行等第：優秀

這學期你的學習狀態總是不盡人意，時好時壞，初中學習快要結束了，望你能抓緊最后的學習機會，克服浮躁，認真學習，你現在有所醒悟，我為你高興，排除干擾，努力進取，你人本有點聰明，可千萬不要浪費人才，爭取在中考中考出理想的成績，考上心中理想的高中

操行等第：良好

29陳深

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還不夠理想。在初三的最后學期老師希望你認真學習，全面提高學習成績，相信你一定能考上理想的高中。操行等第：優秀

30梁夢秋

你是一個比較誠實的女生，在校能夠遵守學校的各項規章制度，團結同學。學習態度也有一般，但還不夠勤奮刻苦，上課時有打小差。希望你在初三的最后學期，在學習方面加倍努力，克服基礎差的心理，爭取以較好的成績考上自己心中理想的高中！老師為你加油！

操行等第：優秀

31潘茂榮

你為人正直、真誠，集體榮譽感強，工作負責，團結同學，不多言，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心。如果在初三的最后學期中能統籌兼顧，扎實學好各學科的基礎知識，排除干擾，你的成績一定會更上一層樓，相信你一定會考上理想的高中。操行等第：優秀

32車春麗

你是一個很懂事的女孩，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠，成績停滯不前，初三已到了沖刺階段，希望你堅持不懈的努力，向著自己既定目標努力，相信你能考進自己喜歡的學校，老師相信你能行！

操行等第：優秀

33徐瑤

這一學期開學后你努力、進取，上課認真聽講，作業能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興。但后半學期你的學習有所松懈，老師給你點撥，你還有點莫名的情緒。希望你在初三的最后學期里調整好自己，鎖定目標，努力進取，提高成績，爭取考上理想的高中。

操行等第：優秀

34張伊

其實你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，但對待學習還不能一絲不茍，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉、特別要注意各科的均衡，弱項更要補。愿你在初三的最后學期里，奮發向上，不管課堂是不是你喜歡的課，都要全力以赴，更不要動搖自己的目標，爭取考上自己想上的高中。

操行等第：優秀

35黃艷

假如你不貪玩，假如你專心學習，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題，你應該是一個非常優秀的學生。你尊敬師長，對人坦率，對待班級活動總是很投入。初三還剩下最后半學期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你能考進自己想去的學校！操行等第：良好

36陳浩

你是一個思想端正，品行良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，上進欲望不很強，基礎也不很扎實，希望在初三的最后學期里，努力進取，認真學習，爭取考上理想的學校。

不知是什么原因，這學期你的學習態度不夠端正，有時還不能接受老師的正確意見，對學習興趣不甚濃。老師提醒你，學習不是買賣商品，說想買就買，現在不抓緊的話，將來可能要后悔。希望你能在初三的最后學期里，發奮圖強，刻苦鉆研，爭取在中考中考進理想的學校，回報培養你的家長。

操行等第：良好

38徐丹

你表面上是個文靜的學生，能夠尊敬師長，團結同學，有較強自尊心。但心較為浮躁，缺少對學習的恒心、信心和決心，常有厭學的情緒。望努力而改之，更希望初三的最后學期你好好學習，爭取考上理想的高中。

操行等第：良好

39梁少芬

你為人忠厚老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約。但是你的學習熱情不高，上課注意力不夠集中，精神狀態不佳，目前的成績不太理想。望你在初三的最后學期里，發揮你的聰明才智，認真學習，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上理想的高中！

操行等第：優秀

40方星星

你能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，對人有禮貌，熱愛班集體，才藝也非常棒。由于你的基礎一般，目前的成績不夠理想。希望你初三的最后學期里多問問老師，學好基礎知識，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會考上你心中理想的學校。

操行等第：優秀

41梁丹娟

你應該是個很可愛的學生，有上進心和較好的學習潛能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面卻藏著“頑皮”。我希望你能快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。希望你在初三的最后學期里，靜下心來認真學習，努力進取，爭取考上理想的學校。操行等第：良好

42劉連麗

你是個聰明、活潑的女生。平時能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的學習決心，能吃苦耐勞，但在投入學習中用心還不夠專注。你想走幼師我想是個不錯的選擇，老師相信你能行。希望你能一如繼往的認真學習。操行等第：優秀

43車修淼

你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，學習態度較端正，積極進取。愿你扎實學好各科的基礎知識，弄懂、弄清不懂的知識點，努力提高學習成績，爭取考上自己想去的學校。

操行等第：優秀

44吳艷玲

在初三你的學習過程中你盡心了嗎？寒假好好在家思考下，學習是對自己能力的提升，請記住“初中是人生旅途中的重要里程”，望你在初三的最后學期，端正學習態度，好好學習，努力進取，老師建議如果你學習幼師或日語前程會理想點，老師為你加油！操行等第：良好

45熊玲玲

你在校表現一般，平時能夠團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。但你學習態度不很認真，上課?？偀o目的，不知道做什么，初中的最后一個寒假了，在家好好想想寒假、明年該做點社么，希望你在初三的最后學期里，認真學習，努力進取，去讀自己想去的學校。有理想有目標就前進吧。

操行等第：及格

你在校能基本能夠遵守學校的各項規章制度，但學習成績不太理想，在教室內紀律觀念不強，學習態度不很端正，上課經常走神，思想開小差做小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望初三的最后學期里迅速改正這些缺點，提高學習成績，爭取讀上自己想去的學校。

操行等第：及格

47黃緒洋

你是一個誠實、坦然，敢于為班上做貢獻的學生。但心較為浮躁，缺少對學習的恒心、信心和決心，雖不厭學，但你也從未100%投入過，沒錯吧。望努力而矢之，時間總是有的。更希望初三的最后學期你好好學習，爭取考上普通高中。

操行等第：良好

48車亮

你尊敬師長，團結同學，腦袋還比較活，但是非常愛“貪玩”的人，上課雖然沒講話，但對學習的興趣不夠濃厚，經常思想開小差，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學期里能把所有精力集中于學習，請相信你自己做什么事都行！操行等第：良好

49劉豐

看上去你不愛說話，平和。上課也在聽，但是你目標始終不明確，你始終不知道自己將做些什么，我想家長給你要求也實在太低，你能夠遵守學校的規章制度。知道嗎？你的學習成績不理想，是你對學習缺少熱心，用功程度不夠，課后缺少復習鞏固。望你在初三的最后學期里，發揮你的聰明才智，認真學習努力進取，爭取在今年的中考中考上理想的學校！

操行等第：良好

50熊路路

你團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度。但你學習態度不很認真，我總跟你們說過“態度決定一切”。寒假里多與家長溝通、明年該做點社么，希望你在初三的最后學期里，認真學習，努力進取，考上自己想去的學校。

操行等第：及格

51車美齡

你原本能夠尊敬師長，團結同學，有較強自尊心，可是不知是為何理由，學習積極性不高，目的不強。你課間愛講話和作業完成不認真，希望你在初三的最后一學期認真、刻苦，靜下心來好好學習，爭取考上理想的學校。

操行等第：及格

52梁紅偉

你是一個懂得讀書有益人生的學生，你是我心目中比較認真踏實的男孩，你誠實，樂于學習并一直在努力著，但你目前的學習成績還盡如人意，希望你能在假期里反思一下，科學的安排好下學期的復習并能與朋友交流一下學習。初三還剩下最后半學期，希望你繼續堅持不懈的努力，相信你一定會考上理想的學校。

操行等第：優秀

53吳峰偉

你尊敬老師，團結同學，但你不言不學，到了初三你目標還不知道是什么，學習積極性不高，你課前課后總是那么的“沉默” 希望你在初三的最后學期里爆發你的學習潛能，努力進取，爭取考上你心中的理想學校。

操行等第：良好

54袁麗麗

你尊敬老師，同學卻對你有偏見，你上進心不強，學習積極性不高，學習是為了誰，寒假到了，好好反思一下，時間總是有的，學習該怎么干自己要明白，希望你在初三的最后學期里爆發你的學習潛能，努力進取，爭取考上你心中的理想學校。

操行等第：良好

第三篇：本班通訊

本班通訊10月的濱州秋高氣爽，陽光明媚，鮮花斗艷，到處洋溢著豐收的喜悅。劉小華同學家里歡聲笑語，人頭攢動。四年級一班班長王唐唐，副班長張寶在體育委員歐陽孟楠，文藝委員李美麗的陪同下，不遠千米，深入到患感冒發低燒的班級普通成員劉小華家中，為他帶去了節日的問候和良好的祝愿。

王班長與張副班長興致勃勃的參觀了劉小華的房間，饒有興致的玩了四盤“魂斗羅”游戲，與普通同學同樂。接著班級領導與劉小華雙親親切的拉起了家常。王班長還愉快的回憶起去年和劉小華考試一起作弊的往事。在交談中，王班長多次關心的強調：“劉小華生病了，就不要做作業，好好休息，身體是革命的本錢嘛！”劉小華激動的說：“謝謝班長的關心，我一定戰勝病魔，克服一切困難，爭取早日回到溫暖的大集體中，回到親愛的老師和同學們中間”。

班長握住劉小華同學的手親切的問：這里打針要多少錢?。磕軋箐N多少？ 小華說：3塊錢，能報銷1.3元，班長又說：家里能負擔的起嗎？ 小華又說：能負擔得起，謝謝班里的好政策和班長的關心，讓我打得起針，過上幸?？鞓返暮萌兆??

會談始終在親切友好的氣氛中進行，班領導就劉小華的疾病達成了廣泛的共識。王班長強調：世界上只有一個學校，班級是學校不可分割的一部分。劉小華同學表示要用“代三塊表”的偉大思想武裝自己，抵抗病魔。要緊緊團結在以班主任為核心的班集體周圍，一心一意抓學習，聚精會神謀發展??

接著，王班長一行又在劉小華家門口興致勃勃的踢起了毽子。藍天如洗，鳥兒也受到了溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好和諧的生活。

中午，劉爸爸從三利買了熱氣騰騰的肉丸包子和紫菜湯，宴請了王班長一行。席間，賓主就小學生連吃兩根冰棍是否會鬧肚子等問題進行了深入愉快的雙邊會談。王班長責令衛生委員：以此為鑒，一定要嚴把衛生關，杜絕此類事故再次發生。

最后，王班長離開劉小華家時對送行的人們語重心長地說：“劉小華同學以大無畏的英雄主義精神同病魔做斗爭，目前已取得階段性的勝利，身體進一步向良好方面發展，后期一定不要松懈，要緊緊抓住打針這個基本點不動搖，使劉小華同學切實的享受到同學們和老師的慰問成果，努力實現疾病細菌的持續減少，這是一個艱巨的任務。實現這一預期目標，既需要扎扎實實的學習，又需要新的思路和措施?！?/p>

陪同訪問的還有：班團委書記牛剛，紀律委員會主任畢門同學，班足協主席羅多同學，前副班長成蒙，班長辦公室主任崔瑩瑩，副班長助理王紅，班級政策研究室主任胡寶等領導。

第四篇：本班學生情況分析

本班學生情況分析

我們班共有53名學生，29名男生，24名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，積極回答問題的孩子集中在少數孩子身上如馬成、何政良、韓秀蘭、韓海霞、馬美艷等。由于孩子的年齡小，學習習慣并沒有穩定，還存在一些問題，很多孩子的行為習慣有待進一步培養。個別學生如馬天龍、韓曉倩、馬靜文的基礎還是有些差，作業有拖拉現象，預習的時候不夠主動，完成的不夠好，有的學生沒有把所有的項目都完成。

由于學生素質不同，所以有些學生不能自覺遵守紀律，沒有良好的講究、保持衛生的好習慣，學習積極性也不夠高，有較強的求知欲。學習習慣也不夠好。班級中也有不少學生自制力差，對于學校的各種規章制度和要求不能很好的遵守，而且有亂扔的習慣，學習上進心不強，回答問題不太積極，沒有養成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助，使班級形成良好的班風、學風。為了我們的孩子健康、快樂地成長。我期望采取師生評價、生生評價、自我評價等多種方式，從問卷結構完整、問題設計、合作研究、展示效果等方面進行評價，總結研究過程，體驗成功的快樂，激發他們的上進心和自信心，更積極地投入學習。讓我們一起努力吧。

第五篇：本班學生狀況

一、本班學生狀況：

本班共有學生40人，其中女生17人，男生23人。經過一年半時間的學習，大多數同學以初步掌握了一定的學習方法，對數學的學習產生了興趣，學習成績都有了不同程度的提高。但也有個別學生學習不得法，致使進步的幅度不大。本學期有待于加強學習方法的指導，達到共同提高之目的。

二、教材分析：

本冊教材包括下面一些內容：表內除法，萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等。

表內除法是學習多位數除法的基礎，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。

萬以內數的認識，是進一步學習認數的重要基礎知識，是培養學生的數感的重要素材，學習用具體的數描述生活中的事物，學會用數與他人交流，逐步形成良好的數感。

萬以內的加法和減法是進一步學習計算的基礎。結合現實生活的具體情景，使學生初步理解數學問題的基本含義，這部分內容對于實現培養學生解決問題能力的教學目標，有著十分重要的意義。

量的計量、空間與圖形的轉換、統計及找規律等內容，從多方面、多角度、來激發學生學習數學的興趣，培養學生的合作意識和創新精神。

三、四、教學目標：

1、認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大?。焕斫獠⒄J識萬以內的近似數。

2、會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。

3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。

4.初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

5、會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、認識質量單位克和千克、初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。

7、了解統計的意義、體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖（1格表示5個單位）和簡單的復式統計表；能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。

8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

11、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

四、本冊教學的重點、難點：

表內除法、萬以內數的認識以及用數學解決問題。

五、教具、學具準備：

1、計數器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內除法練習表。

3、萬以內數位表。

4、簡易天平。

5、學習習近平移、旋轉的操作學具。6口算練習表。

六、教學中采取的措施：

1、注意結合現實生活的具體情境，使學生從中理解有關的數學問題。

2、運用具體生動的實例，使學生在現實背景下感受和體驗數的含義，發展數感。

3、注意運用小組合作探索、交流的研究性學習方式組織教學，8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

11、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

四、本冊教學的重點、難點：

表內除法、萬以內數的認識以及用數學解決問題。

五、教具、學具準備：

1、計數器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內除法練習表。

3、萬以內數位表。

4、簡易天平。

5、學習習近平移、旋轉的操作學具。6口算練習表。

六、教學中采取的措施：

1、注意結合現實生活的具體情境，使學生從中理解有關的數學問題。

2、運用具體生動的實例，使學生在現實背景下感受和體驗數的含義，發展數感。

3、注意運用小組合作探索、交流的研究性學習方式組織教學，