第一篇：關(guān)于2013年主題班會公開課的幾點想法

關(guān)于2013年主題班會公開課的幾點想法

1.關(guān)于班主任的主導(dǎo)作用和發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)系。班主任老師一定要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，應(yīng)讓觀摩者看到你是如何“導(dǎo)演電影”，而不是讓觀摩者觀看電影。學(xué)生發(fā)揮主體作用，并不是學(xué)生絕對占據(jù)課堂。教育類班會不贊成讓學(xué)生主持，因班會即時生成的內(nèi)容，學(xué)生主持人不可能引導(dǎo)到位；預(yù)設(shè)的東西太多，也容易限制學(xué)生的思維，占用學(xué)生太多的時間。

2.一節(jié)課讓孩子學(xué)會一項技能或明白一個道理就可以了，不要貪多求全，泛泛而談，反而什么都談不深、談不透。班主任要教育引導(dǎo)學(xué)生們進行深度思考。

3.班會不是才藝表演，班會的形式要根據(jù)內(nèi)容而定，不要為了形式而形式。形式上簡單，擁有思維含量的班會，一樣會給學(xué)生們留下深刻印象。

4.班會課教育主題的確定，應(yīng)根據(jù)學(xué)段的不同，年齡的不同，班級學(xué)生情況的不同，有所不同。或同一主題，角度和層次要有所區(qū)別。

5.班會課貴在堅持，應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的實際情況使班會課系列化，教育主題的延續(xù)，有利于教育內(nèi)容的深化和良好品質(zhì)、習(xí)慣的固化。

第二篇：主題班會公開課

我校成功開展“安全”、“感恩”主題班會公開課

為促進班主任專業(yè)發(fā)展，增強班主任之間的工作交流，進一步提高學(xué)校班會課的質(zhì)量和成效，我校于本周二、三兩天在七、八年級同時開展以“安全教育”、“感恩教育”為主題的公開主題班會活動。經(jīng)過班主任老師及學(xué)生們的精心策劃和籌備，七（1）班、七（9）班、八（4）班等五個班級分別開課。課上，同學(xué)們以朗誦、歌唱、知識搶答賽、“三句半”等豐富多彩的形式為我們展現(xiàn)了峰中學(xué)子積極向上的青春風(fēng)貌。

作為一種極富教育意義的班會形式，本次主題班會的整個過程都由學(xué)生自主操作，內(nèi)容豐富，主題突出，形式別出心裁、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生在活動中接受了安全與感恩的教育。全校各班主任老師及各班學(xué)生代表都進入開課班級進行觀摩。

安全教育是我校一以貫之的重點工作，感恩教育是我校系列校本德育的重要內(nèi)容。通過本次活動，不僅是對學(xué)生的一次生動而意義深刻的教育活動，更是全面提升了我校教師的工作能力。

第三篇：主題班會公開課的通知

太原師院附中關(guān)于開展主題班會公開課的通知

為了進一步規(guī)范學(xué)生行為，加強學(xué)生的文明禮儀教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，同時，考察、培養(yǎng)班主任組織和設(shè)計班會課的能力，提高我校德育工作的科學(xué)性和實效性,建設(shè)平安、文明、和諧的校園，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，根據(jù)我校德育工作計劃，學(xué)校將組織初

一、初

二、高

一、高二四個年級24個班開展“主題班會公開課”活動。具體要求如下：

1、班主任要根據(jù)本班學(xué)生實際，利用學(xué)生身邊的小事，可以選取一個或幾個方面展開，觸動學(xué)生的心靈，促使學(xué)生健康成長。

2、班主任要起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，認真?zhèn)湔n和組織, 精心計劃和設(shè)計, 班會的選題，設(shè)計的情境要貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，要觸動學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮學(xué)生參與活動的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，并對學(xué)生的思想偏差進行引導(dǎo)矯正，激發(fā)學(xué)生的道德情感，強化學(xué)生的道德意志, 進而促成其道德行為。

3、主題班會設(shè)計的原則要堅持思想性、趣味性、藝術(shù)性和可操作性。

4、主題可根據(jù)年級特點、班級情況、學(xué)生情況自定。

5、推薦主題

⑴ 人間真情；⑵ 品德修養(yǎng)；⑶ 愛國愛家；⑷ 理想信念；⑸ 心理健康；

⑹ 處世智慧；⑺ 頑強毅力；⑻ 人生哲理；⑼ 立身根本；⑽ 成功真諦；

⑾ 學(xué)習(xí)之道；⑿ 我的父母；⒀ 警鐘長鳴；⒁ 尊師重教；⒂ 同學(xué)友情；

⒃ 青春之歌；⒄ 知法守法；⒅ 珍愛生命；⒆我們90后??

6、活動形式

主題班會堅持互動性強、團體輔導(dǎo)的原則，各班應(yīng)針對各自特色設(shè)計生動、有趣的活動環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實現(xiàn)對主題的詮釋和升華。

為了更好地體現(xiàn)心理主題班會的特色和深度，各班也邀請任課老師或家長參與主題班會前期籌備、現(xiàn)場參與和后期宣傳工作。

7、時間安排見附表

8、評分標(biāo)準(zhǔn)見附表

8、我們將邀請校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)及全校班主任和班干部觀摩，并對評選出來的優(yōu)秀班會、優(yōu)秀組織者、優(yōu)秀班會設(shè)計等給予（班級和班主任）表彰。

9、活動注意事項

1、各班要以班級為單位召開主題班會，圍繞各年級的特點展開，活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式。

2、各班在活動中要注意對于班會資料的搜集、整理和保存，活動結(jié)束后要及時地對活動成果進行匯總、總結(jié)，并上交政教處任老師。

太原師院附中 政教處

2010.11.16

第四篇：關(guān)于我校增設(shè)公開課的一些想法

關(guān)于我校增設(shè)公開課的一些想法

隨著普通高中的擴招力度逐年加大，我校招生工作困難也日顯突出，經(jīng)過老師們艱辛的努力入校的學(xué)生們往往過半年或者一年就會流失30%~40%，這對于我校是個極大的損失。學(xué)生流失的原因是多方面的，但聽不懂、學(xué)不會、厭學(xué)情緒嚴(yán)重往往是最重要的原因，這與我校學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄弱，學(xué)校教育教學(xué)方法傳統(tǒng)有很大的關(guān)系。鑒于此種情況，我認為，加快教育教學(xué)改革步伐，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性勢在必行，迫在眉睫。公開課或者觀摩課或是一種可以嘗試的方法。

公開課或者觀摩課是有組織有計劃有目的的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授活動。每次活動，主題鮮明，任務(wù)明確，除了學(xué)生參加聽課外，一般還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參加，是老師展示教學(xué)水平、交流教學(xué)經(jīng)驗的一種有益的研究活動。

在新課改的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學(xué)理念。傳統(tǒng)的課堂教育中，教師按照過去“注入式滿堂灌”的模式，在45分的課堂里，滔滔不絕，把概念、定理、定義全盤端出，只顧完成授課計劃了事，很少顧及課堂紀(jì)律或者學(xué)生是否理解學(xué)會，不能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們學(xué)習(xí)乏味，來不及思考，也不能適時操練,不懂的更不懂，極少部分學(xué)生心領(lǐng)神會，大部分學(xué)生霧里看花，只好在課堂內(nèi)尋找其他刺激而影響課堂紀(jì)律，或者干脆蒙頭大睡，影響學(xué)校效果。作業(yè)不會做靠抄襲或干脆不做。久而久之，部分差生兼?zhèn)湔{(diào)皮生稱號。在他們看來，讀書不是他們的選擇，他們認為自己不是讀書的料而產(chǎn)生厭學(xué)，這些都是造成學(xué)生厭學(xué)的重要原因。在新形勢下，教師應(yīng)將課堂教學(xué)中心或者主體真正轉(zhuǎn)移到學(xué)生上，確立以學(xué)生的發(fā)展為根本目標(biāo)的課堂理念，從備課開始就應(yīng)該以學(xué)生的成長為出發(fā)點，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，通過師生的共同努力，相互交流才能實現(xiàn)“三維”課程目標(biāo)的實現(xiàn)，真正在課堂上體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。一堂好課，不能光看老師講的如何頭頭是道，分析得如何細致，挖掘得如何深廣，還要看老師是否真正把學(xué)生放在主體地位，是否調(diào)動學(xué)生的主動性參與到課堂教學(xué)中。

舉個例子來說，前幾日看中央臺《小崔說事》，主題是《快樂學(xué)習(xí)》，有一個物理老師拿著吸管演示聲音的高低變化，通過表演展示出聲音的高低與吸管的粗細沒有關(guān)系，與吸管的長度有直接聯(lián)系，用吸管、盛水的水杯來演奏動人的樂曲，非常新穎，讓人印象深刻，十分震撼。老師引導(dǎo)完之后，布置了一份作業(yè)，讓所有的同學(xué)在一個月時間內(nèi)利用生活中的物品，制作一件樂器，一個月后，大家在課堂上用自己制作出來的樂器表演一場屬于自己的音樂會。這里課堂上老師引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ヌ骄渴挛铮屚瑢W(xué)們發(fā)揮自身的主動性，這就體現(xiàn)了教室先進的教學(xué)理念和新穎的教學(xué)方法，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

雖然公開課的開設(shè)對于教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有明顯的效果，根據(jù)我校的實際情況，立即就推出公開課還是稍顯倉促。作為教學(xué)方法的一個過渡，學(xué)校可以組織教師集體參加“優(yōu)秀公開課”的視頻學(xué)習(xí)，利用每個大周周一下午一節(jié)課的時間，在五樓多媒體展播優(yōu)秀教師課堂教學(xué)視頻，過后再組織學(xué)習(xí)討論，這樣給大家一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)方法的機會，同時也可以促進教師間教育教學(xué)經(jīng)驗的交流。待老師們對公開課熟悉之后再考慮推出公開課課程。

由于公開課是面對全體學(xué)生及全體教師的一種特殊的教學(xué)形式，剛推出的課程內(nèi)容不能過于專業(yè)或者深奧，應(yīng)找一些通俗易懂、接受起來較容易的課程，如語文、英語、德育、音樂或者美術(shù)等課程。教學(xué)形式上可以不拘一格，多種多樣，凡是有利于啟發(fā)學(xué)生智力的，有利于培養(yǎng)學(xué)生道德情感的，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的，均可以采用。主張教師多利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，如多媒體、實驗室等，采用更多生動活潑的資料和更直觀的教材，多采用啟發(fā)式，探究式等學(xué)生為主體的教學(xué)方式，讓學(xué)生能過學(xué)得快樂，快樂的學(xué)。

公開課后給所有聽課人員發(fā)放一張課程評價表，填寫一下聽課后的感受，有哪些讓人難忘的好的地方，又有哪些不足，還有什么好的建議，反饋給上課的老師，課后的教學(xué)反思有利于教師教學(xué)技能的進一步提升，以便更好開展教育工作。公開課的設(shè)置是一件細致又長遠的工作，以上只是我個人對此問題的一點不成熟的想法，距實際操作還有一定的距離，在以后的工作中我會再做思考研究，不足之處，敬請指出。

第五篇：公開課夢想主題班會設(shè)計(純原創(chuàng))

主題班會《有夢想誰都了不起》設(shè)計方案

郭振宇

主題班會《有夢想誰都了不起》設(shè)計方案

一、班情分析及班會構(gòu)想

針對學(xué)生中存在的缺少奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的現(xiàn)象，通過觀看勵志視頻，介紹勵志事例等多種形式，聯(lián)系學(xué)生實際，讓學(xué)生認識到自身不足。

二、活動目標(biāo)

（一）建立夢想；

（二）追求夢想；

（三）建立和最求中國夢這一大夢想

四、班會流程

（一）建立夢想；

夢想？讓他站起來！視頻 李東力，獨腿英雄！（45秒）

看完后同學(xué)們想一下，夢想的力量有多大!

化用一句話，夢想有多大，舞臺就有多大！

（二）分享夢想（同學(xué)發(fā)言，暢談理想）

主持詞：作為高中生，我們手中緊握著什么樣的夢想呢？那一定是絢麗奪目的大學(xué)之夢。勇敢的說出來吧，讓我們分享彼此的大學(xué)之夢。

（同學(xué)自由發(fā)言，暢談理想）

主持詞：感謝幾位同學(xué)的分享，大家談得都很實在。我們的大學(xué)夢真的是色彩斑斕，美不勝收。

然而，心中的夢想無限美好，腳下的道路崎嶇漫長。我們距離大學(xué)之夢到底有多遠呢？

追求夢想

（五）自我檢省（播放照片）

主持詞：請同學(xué)們觀看我們課堂抓拍的幾張照片，從中能否看到你的影子。（播放照片）

主持詞：課堂上睡覺、聊天、吃零食、玩手機、聽音樂、看課外書，這些照片難道不令我們感到羞愧嗎？這些行為無疑使我們與夢想的距離越來越遠。

追求夢想

（六）實事勵志（《你憑什么上北大》）（10分鐘）

主持詞：或許今天的你在墮落中漸已麻木，便放棄了夢想

主持詞：或許今天的你以為夢想的高度難以企及，就失去了希望

主持詞：請相信，無論現(xiàn)在的你認為夢想多么的遙不可及，只要拼命，一切還來得及，其實夢想離你并不遙遠！

請欣賞北大女生賀舒婷的故事——《你憑什么上北大》

（故事略）

主持詞：或許，你也曾是尖子生；或許，你也曾在墮落之初掙扎過

或許，你也曾瞬間頓悟后又重回麻木

或許，你也曾心有不甘又沒有勇氣破釜沉舟

我想我們每一個有心之人都會從中受到鼓舞，得到啟示

追求夢想

（七）現(xiàn)場采訪

下面，我們進行現(xiàn)場采訪，請大家敞開心扉，說出你的心里話——（訪談略）

追求夢想

（八）視頻勵志（俞敏洪《像樹一樣活著》）（1分鐘）

主持詞：北大女生賀舒婷為我們的夢想注入了榜樣的力量，如果我們足夠努力，夢想就在不遠的前方

主持詞：正如賀舒婷所說，我們的一輩子不應(yīng)該吊兒郎當(dāng)?shù)剡^，我們要像樹一樣的活。請欣賞新東方總裁俞敏洪的精彩演講。（播放視頻）

主持總結(jié)：我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣優(yōu)秀地活著，而不是像草，習(xí)慣于平庸。這樣才能算一個頂天立地的人。我們有夢想，我們才偉大；我們有夢想，我們才堅忍不拔。

下面我們再看一個人的夢想！

（九）故事。周恩來(中華崛起之夢)

——中國夢！

理論支撐:把個人夢想融入的國家夢想之中！

怎么去做？

學(xué)習(xí)是本職，愛國是天職。