第一篇：如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作

如何做好班組日常安全管理工作

班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常安全生產(chǎn)管理的好壞，不但影響班組的安全生產(chǎn)，而且影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作談一下個(gè)人感受。

一、強(qiáng)化班組人員的安全的意識(shí)

班組人員要在思想上牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任。(1)明確企業(yè)安全工作理念。樹(shù)立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機(jī)型安全管理等理念;(2)不定期開(kāi)展安全教育，做好安全知識(shí)及安全常識(shí)的普及宣傳工作;(3經(jīng)常性開(kāi)展事故反思及剖析活動(dòng)，實(shí)時(shí)提高員工的安全意識(shí);(4)對(duì)班組長(zhǎng)等各管理層面進(jìn)行安全培訓(xùn)，做好安全資質(zhì)考核等項(xiàng)工作;(5)普及安全生產(chǎn)法等法律理念。不定期開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng);(6)落實(shí)安全生產(chǎn)“三不傷害”，樹(shù)立安全絕對(duì)優(yōu)先的工作理念;(7)班組安全建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好安全提醒制、安全信息確認(rèn)制、安全互保制和隱患查擺激勵(lì)約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的傷害事故：(8)通過(guò)開(kāi)展安全思想政治工作，經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效的溝通與交流，營(yíng)造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍，使員工自覺(jué)主動(dòng)地想安全工作之所想、急安全工作之所急，使作業(yè)環(huán)境處于相對(duì)安全的狀態(tài)。

二、注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理

本人所在班組是泉州電業(yè)局配電管理中心電氣檢修班，經(jīng)常要對(duì)泉州市區(qū)配電室開(kāi)閉所的配電設(shè)備進(jìn)行檢修工作。而泉州配電電氣設(shè)備種類(lèi)繁多，新舊設(shè)備差別較大，現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境比較復(fù)雜，有地下室的，有在樓層中的等等。這就要求特別注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》、《工作票、操作票實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，施工前應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)勘察工作，按規(guī)定開(kāi)好工作票，一定要在完全措施完備，做好許可手續(xù)，并且對(duì)工作班成員安全交底的情況下才能開(kāi)始工作。

2、施工作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)按照全過(guò)程控制的要求，在作業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任，以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。

3、工作前和工作中要好作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和控制。

4、作業(yè)中要嚴(yán)格遵守員工行為禁令：1）嚴(yán)禁無(wú)票操作、無(wú)票工作；2）嚴(yán)禁停電作業(yè)不驗(yàn)電，不掛接地線；3）嚴(yán)禁未核對(duì)安全措施許可工作；4）嚴(yán)禁未進(jìn)行安全交底即開(kāi)工；

5）嚴(yán)禁擅自擴(kuò)大工作票范圍或變更安全措施。6）嚴(yán)禁在無(wú)人監(jiān)護(hù)下操作或工作；7）嚴(yán)禁電氣作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)使用金屬梯；8）嚴(yán)禁約時(shí)停送電；9）嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶；10）嚴(yán)禁未核定負(fù)載即進(jìn)行起重作業(yè)。除此之外，還應(yīng)及時(shí)糾正施工中的違章作業(yè)，比如有掛接地線但是沒(méi)掛好或者沒(méi)有嚴(yán)格按照工作票所填寫(xiě)的內(nèi)容掛好接地線等等。

三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制

安全第一，預(yù)防為主時(shí)電力安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”，即超前做好預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取措施、取消隱患，避免事故發(fā)生。本人所在班組為電氣檢修班，可能會(huì)碰到一些緊急事故。在碰到緊急事故時(shí)，班組人員可能會(huì)手足無(wú)措，不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，并且定期舉行事故預(yù)演。在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時(shí)，可以把問(wèn)題設(shè)想的復(fù)雜寫(xiě)，后果設(shè)想的嚴(yán)重寫(xiě)，措施考慮的周全些，正真碰到事故時(shí)就可以從容的處理，快速采取措施，處理事故，減少企業(yè)的損失和人員的傷亡。

四、班組長(zhǎng)要以身作則，做好表率作用

班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，身為班組長(zhǎng)對(duì)班組安全有不可推卸的責(zé)任，要做好班組安全管理，班組長(zhǎng)首先要嚴(yán)于律己，以身作則，要做好以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)定、制度和標(biāo)準(zhǔn)，積極配合與完成公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、組織職工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行企業(yè)、車(chē)間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，教育職工遵章守紀(jì)，制止違章行為。

3、組織參加安全日活動(dòng)，堅(jiān)持班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全。

4、負(fù)責(zé)組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量加以處理，并報(bào)告上級(jí)，發(fā)生事故立即報(bào)告，并組織搶救，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好詳細(xì)記錄，參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析，落實(shí)防范措施。

5、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行，督促和教育職工合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品，正確使用各種防護(hù)器材。

6、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行，督促和教育職工合理使用勞保用品，正確使用防護(hù)器材。

7、搞好“安全月”、“安全周”活動(dòng)和班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。

班組安全管理任重道遠(yuǎn)，安全應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長(zhǎng)總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足的地方，希望給予指正。

第二篇：淺談供電所如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作

淺談供電所如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作

安全工作需要領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與，需要關(guān)注細(xì)節(jié)，需要營(yíng)造良好的安全工作氛圍;安全工作以人為本，是一項(xiàng)積德行善的工作;在實(shí)際工作中需要謹(jǐn)小慎微，提高每名員工的安全意識(shí)和操作技能，以確保每名員工的安全。

1、轉(zhuǎn)變員工的安全理念

轉(zhuǎn)變員工的安全理念，需要做好以下工作：(1)明確企業(yè)安全工作理念。樹(shù)立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機(jī)型安全管理等理念;(2)不定期開(kāi)展安全教育，做好安全知識(shí)及安全常識(shí)的普及宣傳工作;(3經(jīng)常性開(kāi)展事故反思及剖析活動(dòng)，實(shí)時(shí)提高員工的安全意識(shí);(4)對(duì)班組長(zhǎng)等各管理層面進(jìn)行安全培訓(xùn)，做好安全資質(zhì)考核等項(xiàng)工作;(5)普及安全生產(chǎn)法等法律理念。不定期開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng);(6)落實(shí)安全生產(chǎn)“三不傷害”，樹(shù)立安全絕對(duì)優(yōu)先的工作理念;(7)班組安全建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好安全提醒制、安全信息確認(rèn)制、安全互保制和隱患查擺激勵(lì)約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的傷害事故：(8)通過(guò)開(kāi)展安全思想政治工作，經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效的溝通與交流，營(yíng)造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍，使員工自覺(jué)主動(dòng)地想安全工作之所想、急安全工作之所急，使作業(yè)環(huán)境處于相對(duì)安全的狀態(tài)。

2、規(guī)范員工的安全行為

規(guī)范員工的安全行為，需要做好以下工作：(1)不斷健全及完善各項(xiàng)安全文件、安全管理制度及安全獎(jiǎng)懲細(xì)則，使員工知其為、知其所不為;(2)建立健全相應(yīng)的監(jiān)督考核體系。對(duì)員工的作業(yè)行為進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)范;(3)安全工作者應(yīng)對(duì)員工的作業(yè)行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)價(jià)，對(duì)不良行為進(jìn)行制止與考核;(4)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源不定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，用人的安全行為對(duì)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)的隱患進(jìn)行超前防范;(5)不定期開(kāi)展模擬事故演練活動(dòng)，提高員工對(duì)應(yīng)急事故處理的能力;(6)樹(shù)立正反兩方面典型，激勵(lì)員工不斷對(duì)自身作業(yè)行為的缺陷進(jìn)行改進(jìn);(7)對(duì)個(gè)別員工的不良作業(yè)行為實(shí)行亮牌制和安全資質(zhì)準(zhǔn)入制，必要時(shí)對(duì)其進(jìn)行離崗安全再培訓(xùn);(8)吸取事故的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從員工的作業(yè)行為上進(jìn)行深層次剖析，不斷開(kāi)展作業(yè)行為的改進(jìn)活動(dòng)，并以點(diǎn)帶面進(jìn)行推廣應(yīng)用。

3、培養(yǎng)員工的安全習(xí)慣

培養(yǎng)員工的安全習(xí)慣，需要做好以下工作：(1)培養(yǎng)員工遵章守紀(jì)的習(xí)慣，實(shí)行違章即下崗制，防止“三違”現(xiàn)象的蔓延;(2)±立養(yǎng)員工對(duì)操作過(guò)程的每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行確認(rèn)的習(xí)慣，實(shí)行檢修操作牌制，防止因誤操作而導(dǎo)致傷害事故;(3)培養(yǎng)員工相互間的安全提醒，一句提醒有時(shí)能避免一次事故;(4)±立養(yǎng)員工時(shí)時(shí)處處防范事故的習(xí)慣，作業(yè)過(guò)程突出安全絕對(duì)優(yōu)先：(5)培養(yǎng)員工主動(dòng)查擺隱患并及時(shí)反饋的習(xí)慣，實(shí)行查擺隱患區(qū)域連帶制，對(duì)隱患視而不反饋應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的考核;(6)經(jīng)過(guò)日久天長(zhǎng)的積累，培養(yǎng)員工良好的作業(yè)習(xí)慣，防止因簡(jiǎn)化作業(yè)程序及懶惰性操作而引發(fā)事故;(7)培養(yǎng)員工不斷挖掘智力資源，為安全改進(jìn)提供合理化建議;(8)安全管理者應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)配置相應(yīng)資源進(jìn)行隱患治理的習(xí)慣，超前策劃完善安全管理文件與安全裝置，使其始終處于相對(duì)安全的狀態(tài)。

4、確保員工的生命安全

確保員工的生命安全，需要做好以下工作：(1)安全管理者應(yīng)不定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)，匹配相應(yīng)的資源持續(xù)進(jìn)行改進(jìn);(2)發(fā)揮政策導(dǎo)向的作用。發(fā)動(dòng)每名員工投身到安全工作中來(lái)，推行“5S”管理模式和定置管理法，不斷改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境;(3)實(shí)行義務(wù)安全員工作模式，發(fā)動(dòng)各層級(jí)管理者積極查隱患、實(shí)時(shí)反違章;(4)不斷應(yīng)用先進(jìn)的工藝、自動(dòng)化控制等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)屏蔽，運(yùn)用軌跡交叉理論，控制事故激發(fā)因素;(5)工藝調(diào)整或工裝設(shè)備變動(dòng)需要改進(jìn)相應(yīng)的作業(yè)方法，防止因作業(yè)條件變化而引發(fā)事故;(6)發(fā)生生產(chǎn)事故、設(shè)備事故時(shí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有序搶修。防止因現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)混亂而連鎖引發(fā)安全事故;(7)強(qiáng)化工裝設(shè)備日常檢修與維護(hù)工作。防止因工裝設(shè)備疲勞作業(yè)、帶故障作業(yè)而導(dǎo)致能量非預(yù)期釋放而引發(fā)安全事故;(8)安全工作者應(yīng)經(jīng)常性地深入基層，查擺隱患并限期治理，積極開(kāi)展班組安全建設(shè)，以保證安全工作有其夯實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：如何做好班組日常安全管理工作

如何做好班組日常安全管理工作

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本單位，最基層的安全生產(chǎn)管

理組織，班組長(zhǎng)則是這個(gè)組織的直接指揮者和組織者，也是最基層的負(fù)責(zé)人，作為班組長(zhǎng)如何抓好班組的安全管理工作。首先，應(yīng)要思想到位，班組成員的思想素質(zhì)不同，安全

責(zé)任心的強(qiáng)弱不同。為此班組長(zhǎng)要做好班組成員的安全思想工作，班組長(zhǎng)就要從自身做起，班組長(zhǎng)的表率作用是最有效的安全管理方法。班組長(zhǎng)要根據(jù)工環(huán)境的危險(xiǎn)性大小，班組長(zhǎng)首先要考慮思想素質(zhì)高，熱愛(ài)本職工作的成員；然后把操作能力強(qiáng)、安全責(zé)任心強(qiáng)的成員與這方面表現(xiàn)差的成員配對(duì)安排工作。從而起到傳幫帶的作用，這樣就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以保障生產(chǎn)中的安全。

其次，班組長(zhǎng)要工作到位，首先確立號(hào)班組安全建設(shè)的目標(biāo)。然后根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生產(chǎn)情況制定出相應(yīng)的安全建設(shè)的目標(biāo)。這樣，有了一個(gè)好的目標(biāo)，接著就要提出一個(gè)好的建設(shè)要求，并制定出相應(yīng)的考核程序和詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，還應(yīng)不斷地去發(fā)現(xiàn)實(shí)際安全建設(shè)中出現(xiàn)的典型，并且要認(rèn)真地推廣好這個(gè)典型，從而以點(diǎn)帶面。

最后，班組長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)到位，就是要把班組安全管理建

設(shè)放到日常工作的重要議事日程中來(lái)。班組長(zhǎng)要將安全管理工作理論上的灌輸、思想的引導(dǎo)和行為的要求有機(jī)的結(jié)合起

來(lái)。要通過(guò)擺事實(shí)、講道理、講真情從而使班組成員知道什么是錯(cuò)的、什么是對(duì)的，哪些是該做的、哪些是不該做的。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，即呢人這樣來(lái)跳動(dòng)班組成員參與和接受班組安全管里建設(shè)的積極性。這樣就能在潛移默化中讓門(mén)各班組成員都參與到班組安全建設(shè)中來(lái)。進(jìn)而讓他們自己多提問(wèn)題、想法從而去解決問(wèn)題。這樣就能提高廣大職工對(duì)安全管理建設(shè)的積極性，如此安全管理工作就做到位了。

李衛(wèi)峰

2008-3-6

第四篇：如何做好班組安全管理工作

如何做好班組安全管理工作

班組是企業(yè)管理最基本、最基層的組織單元，一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各種目標(biāo)都要通過(guò)班組的生產(chǎn)作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以班組是企業(yè)一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故直接原因都是班組生產(chǎn)違章指揮、違章作業(yè)、隱患未及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除所造成。因此，班組安全管理是班組其它各項(xiàng)活動(dòng)的前提和保證，搞好班組安全管理，對(duì)完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)，提高企業(yè)整體素質(zhì)，保持企業(yè)旺盛活力，提高企業(yè)安全管理水平有著十分重要的意義。

首先，要選擇好合格的班組長(zhǎng)人選。班組長(zhǎng)是企業(yè)基層組織的工作核心，他們是聯(lián)結(jié)上下關(guān)系的橋梁，號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，企業(yè)大部分安全策略都由他們來(lái)具體組織實(shí)施。因此一名合格的班組安全管理者要具備“六個(gè)要素”：思想素質(zhì)要高，注重平時(shí)的一言一行都關(guān)系到企業(yè)形象；業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)要好，能主動(dòng)發(fā)掘和敏銳地發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)地排除；原則性要強(qiáng)，不盲從，不蠻干，敢于抵制上級(jí)不符合安全生產(chǎn)的錯(cuò)誤指令；民主作風(fēng)要好，敢于管理，引導(dǎo)班組成員遵章守紀(jì)；以身作則表率好，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度；思想工作以人為本，于細(xì)微處見(jiàn)正真情，消除管理中的抵觸情緒。

其次，要落實(shí)好班組的安全責(zé)任制。俗話說(shuō)“不依規(guī)矩，不成方圓”。安全責(zé)任制是企業(yè)各項(xiàng)安全制度的核心，班組是最基層的生產(chǎn)組織，因而落實(shí)好班組的安全責(zé)任制是是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的基石。首先要在制度上明確班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)班組的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)建立一崗一責(zé)制，明確班組成員在安全工作中的責(zé)任和權(quán)利，理順關(guān)系，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)，做到人人各負(fù)其責(zé)，班組的安全生產(chǎn)才能真正落到實(shí)處；其次層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書(shū)。把企業(yè)安全工作任務(wù)，分解落實(shí)到每個(gè)崗位，有個(gè)性化、有差異化地制定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，按照三級(jí)崗位責(zé)任制（單位與部門(mén)、部門(mén)與班組、班組與個(gè)人）的原則簽訂，使每位職工明確了安全工作中的具體任務(wù)，牢固樹(shù)立起責(zé)任和權(quán)利意識(shí)，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，嚴(yán)格加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)管理。企業(yè)把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組現(xiàn)場(chǎng)管理嚴(yán)格按照三抓（抓早、抓小、抓苗頭）的原則從源頭上治理“三違”（違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做好崗位日檢和班組周檢工作，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段從根本上預(yù)防和消除各類(lèi)危險(xiǎn)源。班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)按照6S（整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全）管理的要求進(jìn)行：（1）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善；（2）機(jī)器、設(shè)備整潔，勞保用品和安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備主人制度，及時(shí)消除設(shè)備缺陷事故隱患；（3）材料半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定點(diǎn)擺放，安全標(biāo)志齊全，色彩醒目；（4）崗位安全技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程齊全，印發(fā)到班組成員手中，崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上墻張貼。

第四要抓好班組安全學(xué)習(xí)制度。車(chē)間要對(duì)各班組安全日活動(dòng)次數(shù)，活動(dòng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因事未到者補(bǔ)課的辦法以及出勤考核等方面作具體的規(guī)定并確保實(shí)施，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、記錄有檢查、評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)有機(jī)制。廣泛開(kāi)展“我為安全生產(chǎn)敬一言”安全合理化建議活動(dòng)和“遵章守紀(jì)保安全”承諾簽名活動(dòng)，充分激發(fā)職工做好安全活動(dòng)的主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。根據(jù)企業(yè)外部和內(nèi)部安全生產(chǎn)形勢(shì)，結(jié)合班組自身實(shí)際情況因時(shí)度勢(shì)制定計(jì)劃，并根據(jù)各班組不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、生產(chǎn)情況提出具體的要求，按照“缺什么，學(xué)什么”的原則，兼顧政治思想、事故案例、操作規(guī)程、崗位職責(zé)、技術(shù)練兵等內(nèi)容，學(xué)后開(kāi)展討論并記錄，為防止個(gè)別的班組搞形式主義，單位領(lǐng)導(dǎo)最好能不定期地參加班組安全日活動(dòng)，對(duì)各班組的活動(dòng)記錄車(chē)間要進(jìn)行審閱，提出改進(jìn)意見(jiàn)并將模范班組的做法進(jìn)行推廣。

第五，做好各種臺(tái)帳的記錄工作。班組應(yīng)對(duì)重大危險(xiǎn)源加強(qiáng)安全監(jiān)督和檢查，特種設(shè)備的年檢和特種作業(yè)人員的取證過(guò)程進(jìn)行控制和管理，交接班記錄、設(shè)備檢查表、安全活動(dòng)日學(xué)習(xí)等記錄要建立詳細(xì)準(zhǔn)確的臺(tái)帳。對(duì)安全檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、時(shí)間、整改情況以及安全學(xué)習(xí)的討論發(fā)言等都要認(rèn)真記錄，這不僅是設(shè)備出現(xiàn)異常和發(fā)生事故后第一手的資料，也充分體現(xiàn)了一個(gè)班組的管理水平。

第六，抓好反習(xí)慣性違章工作

“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)的總方針，是反習(xí)慣性違章的基本準(zhǔn)則。反習(xí)慣性違章應(yīng)根據(jù)預(yù)防為主的原則，在了解、摸清習(xí)慣性違章根源的情況下，提前做出防范措施，才能防止事故或?qū)⑹鹿蕼p少到最低限度。首先進(jìn)行提前預(yù)防，俗話說(shuō)“水未來(lái)時(shí)先筑壩”，在新職工上崗前要做好三級(jí)安全教育工作，對(duì)其進(jìn)行安全思想、安全技術(shù)及安全規(guī)程教育，樹(shù)立安全第一的思想，提高他們的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，從而為反習(xí)慣性違章打下良好的基礎(chǔ)。其次抓住不安全苗頭，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。由于習(xí)慣性違章作業(yè)的形成，有一個(gè)滋生和蔓延的過(guò)程，在其滋生階段就予以糾正，比已形成習(xí)慣性后再糾正容易的多。因此，班組管理人員應(yīng)具有很強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，善于發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章的苗頭，本著“四不放過(guò)”的原則，早抓快抓，盡快根除。

綜上所述，做好班組安全管理工作，思想上應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，實(shí)施中注重從“嚴(yán)”、從“細(xì)”、從“實(shí)”，確保班組成員做到“三不傷害”(我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷害)，堅(jiān)持以人為本，防范于未然，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

如何發(fā)揮班組長(zhǎng)的安全作用

班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，是貫徹制度、措施的橋梁與紐帶，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接指揮者和組織者，也是班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者。班組能否有序地開(kāi)展安全工作，取決于班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作用的發(fā)揮。因此，我認(rèn)為發(fā)揮班組長(zhǎng)安全把關(guān)作用，應(yīng)從“七要”抓起。一要堅(jiān)持班組安全機(jī)構(gòu)不散，成立以班長(zhǎng)為首的安全協(xié)保小組，為班長(zhǎng)配備好副班長(zhǎng)、安全員、生產(chǎn)監(jiān)護(hù)人員，形成班組管理互?；ゲ橐粭l線。以班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、其他組員協(xié)保的方式，對(duì)當(dāng)班的工作承擔(dān)責(zé)任、不留后患，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，反“三違”、查隱患、堵漏洞，營(yíng)造安全生產(chǎn)局面。

二要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。班組長(zhǎng)的安全壓力大，生產(chǎn)任務(wù)重、管理頭緒多、工作最辛苦，如果沒(méi)有較高的思想素質(zhì)、高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，就很難做到敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，就很難完成班組管理的各項(xiàng)工作。因此，應(yīng)把安全意識(shí)高不高、責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)作為選拔班組長(zhǎng)主要考核標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)“四摸清”(即：摸清其安全意識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力，摸清其技術(shù)素質(zhì)，摸清其勞動(dòng)出勤率，摸清其組織應(yīng)變能力)來(lái)考核、選任班組長(zhǎng)。

三是要有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，也就是要有真本事。如果一個(gè)班組長(zhǎng)沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不掌握安全規(guī)程、不熟悉作業(yè)過(guò)程、不精通業(yè)務(wù)技術(shù)，生產(chǎn)抓不住關(guān)鍵，工作擺布不開(kāi)，很難想象能出色地完成班組生產(chǎn)任務(wù)。因此，班組長(zhǎng)必須是一個(gè)既要熟悉掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，又要在生產(chǎn)一線敢做敢負(fù)責(zé)任的特殊工種。因而必須要求對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，培訓(xùn)方式要以現(xiàn)場(chǎng)操作與理論考試相結(jié)合，考核不過(guò)關(guān)者，要繼續(xù)培訓(xùn)、考核，做到培訓(xùn)一個(gè)合格一個(gè)。特別要把反習(xí)慣違章作業(yè)、違章指揮作為培訓(xùn)重點(diǎn)，使其成為既會(huì)合理安排生產(chǎn)，又能把好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全關(guān)的班組長(zhǎng)。

四要讓班組長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)輕安全”的思想。在發(fā)揮班組長(zhǎng)安全把關(guān)作用中，應(yīng)將當(dāng)班的安全狀況、生產(chǎn)任務(wù)同班組長(zhǎng)的 收入掛鉤考核，讓班組長(zhǎng)感到有一種無(wú)形的壓力，促使他們既要協(xié)調(diào)抓好當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)，又要全力確保當(dāng)班安全，樹(shù)立“先安全后生產(chǎn)、以安全促效益”的思想意識(shí)，把好安全生產(chǎn)關(guān)口，不讓事故苗頭在自己班組出現(xiàn)。

五要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)前沿“指揮官”作用，認(rèn)真履行“一帶頭、二認(rèn)真、三檢查、四堅(jiān)持”的崗位職責(zé)，即：一帶頭：在基層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭組織、指揮本班的各項(xiàng)生產(chǎn)、工作任務(wù)，對(duì)本班負(fù)全責(zé)，完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)；二認(rèn)真：認(rèn)真開(kāi)好班前會(huì)、認(rèn)真落實(shí)當(dāng)班任務(wù)；三檢查：開(kāi)工前先檢查工作環(huán)節(jié)是否有隱患，班中檢查生產(chǎn)進(jìn)展、工程質(zhì)量、組員的思想等情況，班后檢查是否有遺留隱患；四堅(jiān)持：堅(jiān)持“安全第一”的生產(chǎn)原則，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，堅(jiān)持服從安排、協(xié)調(diào)組織生產(chǎn)，堅(jiān)持把好安全生產(chǎn)關(guān)口。

六要堅(jiān)持從嚴(yán)管理、以法治班的原則。要結(jié)合實(shí)際制定一套班長(zhǎng)安全行為管理法規(guī)，綜合運(yùn)用行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和教育手段來(lái)消除和制約班組長(zhǎng)在管理方面的過(guò)失行為。

七要根據(jù)不同時(shí)期的安全情況和工作重點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展有針對(duì)性的安全活動(dòng)，加大力度嚴(yán)格考核執(zhí)行。如開(kāi)展的“班組安全競(jìng)賽活動(dòng)”、“一級(jí)班組”、“安全生產(chǎn)標(biāo)兵”等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了班組長(zhǎng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的積極性，也為班組安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。

五型班組，即安全型、學(xué)習(xí)型、技能型、民主型、團(tuán)隊(duì)型 5S：整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)

第五篇：怎樣做好日常管理工作

怎樣做好日常管理工作

管理，是一個(gè)很大很大的概念。每個(gè)人都有不同的理解。但有一條一定是一致的：管理者和被管理者不一樣。正如我們身邊一樣有很多的管理者，在我們的企業(yè)中默默的耕耘，也正是這些人的付出，才有公司的輝煌。當(dāng)然也有很多管理者給了我們反面的教材，管理的教訓(xùn)。可見(jiàn)一個(gè)管理者在企業(yè)的發(fā)展中起到的作用是巨大的。作為基層的一個(gè)領(lǐng)班，和員工最直接的接觸者，在工作中有很多的體會(huì)和心得以及自己的看法，在這里和大家進(jìn)行交流。

那么如何做好日常管理工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：

一、要以身做責(zé)，身先士卒。

以身作則，樹(shù)立良好形象，是管理者素質(zhì)的綜合反映和具體體現(xiàn)。員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽(tīng)，而且要看。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說(shuō)服力，必須以身作則，樹(shù)立良好形象，堅(jiān)持用自己的行為去帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)然要對(duì)管理者提出更高的要求：對(duì)工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，才能使員工產(chǎn)生尊敬和欽佩，激發(fā)員工的工作熱情。要身先士卒，要求員工做到的，自己首先做到?！案液?、敢做”，“跟我來(lái)”，“看我的”做出好的樣子。讓自己的員工有榜樣可學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)可依。要樹(shù)立公道正派的形象，堅(jiān)持原則，不分親疏、一視同仁。顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，建立和諧的內(nèi)部關(guān)系，是作為管理者的重要職能。當(dāng)然在我們的身邊有這么一些人，整天夸夸其談，指指點(diǎn)點(diǎn)，要求這個(gè)，要求那個(gè)，提了很多的要求，想了很多的方法，到頭來(lái)還是沒(méi)干好工作。究其原因到底是什么呢?原來(lái)光要求別人自己沒(méi)做好，一句很簡(jiǎn)單的道理：“喊破嗓子，不如做出樣子”，這句話應(yīng)該是對(duì)那些人最好的詮釋。

在波普工社我們一直這么要求身邊的人，我做不好大家也可以做不好，但我做好了大家沒(méi)有理由不做好。作為管理者在義務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候總是沖在前面，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候排在前面，疊被子時(shí)給員工樹(shù)立標(biāo)桿等等，用自己的實(shí)際行動(dòng)在堅(jiān)守著“以身作責(zé)，身先士卒”的承諾。

二、要落實(shí)制度，嚴(yán)格管理。

在部隊(duì)的時(shí)候“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良”，給我們留下了終身的財(cái)富，我們也因此而受益非淺，這是因?yàn)槭裁词露加兄鴹l令、條例的約束。在我們企業(yè)中也是

一樣，制定了很多的規(guī)章制度，而管理者就是很好的執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)企業(yè)的好壞就看平時(shí)的表現(xiàn)，看你落不落實(shí)制度，管理的怎么樣。作為我們要不怕得罪人，敢于對(duì)違紀(jì)犯錯(cuò)誤的員工說(shuō)不，不要 “老好人”，不要認(rèn)為你手下留情，員工會(huì)記住你的好，往往會(huì)事與愿違，只會(huì)使你的工作越來(lái)越被動(dòng)。并且會(huì)因?yàn)槟愕姆趴v使員工無(wú)視你的存在，下次還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)，并且其他人會(huì)加以模仿，增大了你的管理難度。只有嚴(yán)格管理，才能在實(shí)踐中得到提高。管理還要從小事抓起的。長(zhǎng)期去看，小事做不好，大事肯定做不好。不要以為是雞毛蒜皮的小事，就可以放松對(duì)員工的要求，那是大錯(cuò)特錯(cuò)。比如一個(gè)上夜班的員工，一邊上班一邊聽(tīng)著MP3，問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)你管我聽(tīng)不聽(tīng)歌，我把班上好不就行了。這實(shí)在是一句美麗的謊言，你都沒(méi)有專(zhuān)心去工作，怎么能把工作干好，而且是公司明令禁止的東西。這類(lèi)的事情在我們的工作中還有很多，認(rèn)真的抓好每一件，工作會(huì)形成一種氛圍，員工會(huì)認(rèn)為小事都這么嚴(yán)格，大事當(dāng)然不敢怠慢了，這件事這樣嚴(yán)格，那件事當(dāng)然也不能馬虎。順理成章的工作也就干好了。

三、要坦誠(chéng)相待。

說(shuō)實(shí)話，做到這點(diǎn)很難。因?yàn)槊總€(gè)人都是是自私的，總會(huì)考慮自己的利益，所以當(dāng)你要求他們作出與他們利益相被的事，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)很難。但是我們不得不說(shuō)，坦誠(chéng)對(duì)我們有多么重要，當(dāng)你提出一個(gè)問(wèn)題，你的員工與你在一起敞開(kāi)心扉的討論，到最后得到一個(gè)很好的方案，這種場(chǎng)景該多好。但是現(xiàn)在事實(shí)是多數(shù)的員工不說(shuō)實(shí)話，也不喜歡和管理者交流，就好像有著什么隔閡。不管是什么原因，他們是什么都不說(shuō)，或者在表面上來(lái)敷衍你，或者是很贊成的。似乎是很好，但是缺少了最真誠(chéng)的東西坦誠(chéng)。

所以，在你作為管理者的時(shí)候，一定要堅(jiān)持對(duì)你的員工坦誠(chéng)。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感召他們。說(shuō)問(wèn)題要擺在明面，不要背后議論。要從他們的角度考慮問(wèn)題。要多和他們交流，談心。要解決他們?cè)谏钪械膶?shí)際困難等等。這些問(wèn)題做好了相信大家會(huì)把你當(dāng)成朋友或者兄弟而不是單純的管理者。這些只是你對(duì)他們的坦誠(chéng)，想讓他們也同樣付出坦誠(chéng)，需要我們?cè)诠ぷ髦心托牡墓芾恚?xì)心地教導(dǎo)，真正的拿出誠(chéng)心，去感召85、90后的他們。

四、要獎(jiǎng)懲分明。

作為管理者必須做到公正和無(wú)私，先說(shuō)公正，好的就是好的，壞的就是壞的，在工作中要做到獎(jiǎng)罰有度，獎(jiǎng)罰分明，績(jī)效好的員工能得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，績(jī)效差的員工能給予處罰批評(píng)，做到公正才能樹(shù)立管理者的權(quán)威，也能激勵(lì)員工的工作熱情。所謂無(wú)私就是管理必須以工作為中心，不能摻雜其他想法，對(duì)事不對(duì)人，不能給員工穿小鞋，不能因?yàn)椴幌矚g哪個(gè)員工就看不上他，不能因?yàn)閱T工沒(méi)有聽(tīng)你的話而記恨等等，無(wú)私方能無(wú)畏，才能更好的去開(kāi)展工作。只有這樣好的員工才能展示出自己的才華，差的員工也會(huì)認(rèn)清自己的定位，才能更加有效的促進(jìn)工作，提高標(biāo)準(zhǔn)。

五、要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高個(gè)人能力。

基層管理者除了要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，還要有團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績(jī)可能非常優(yōu)秀，但是只注重個(gè)人的業(yè)績(jī)而忽視了團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。在工作中要樹(shù)立要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把所有的力量凝聚起來(lái)，把公司的利益放在第一位，不能因?yàn)閭€(gè)人的利益而損害公司的利益，再做任何事情之前都要考慮我們這個(gè)集體。要了解每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)安排合適的崗位，交待合適的工作，給于他們充分展示自己的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們做出的成績(jī)會(huì)讓你感到欣慰。不要一味的追求完人，當(dāng)然也沒(méi)有所謂的完人，讓每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用，避其缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，這樣會(huì)更好的提高工作積極性與責(zé)任心，讓團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力。即能讓員工感到你對(duì)他的重視，又能夠鍛煉他的工作能力。在工作中能很好的尋找人才，儲(chǔ)備人才，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)儲(chǔ)蓄后備力量。

當(dāng)然做好基層的管理工作不只是這些，這些工作只是我們每天所要面對(duì)的最基礎(chǔ)的東西，還必須要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí)、思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作方法，來(lái)適應(yīng)現(xiàn)在的管理形式。

優(yōu)秀管理者是可以通過(guò)努力達(dá)到的，想做好管理工作，成為優(yōu)秀的管理者，需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。在思想、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格上，做出榜樣。你的優(yōu)秀是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，在工作中努力吧，讓自己成為優(yōu)秀的管理者。

波普公社項(xiàng)目：徐登凱

2012年1月5日