第一篇:大一新生帶班計劃書
大一新生帶班計劃書
剛舉辦不久的畢業生歡送會過去了,也許有些一問三不知的同學不知道有歡送晚會,也許有些忙碌工作的同學沒有去觀看,也許有些只懂欣賞卻不懂得其中的意義的同學。有訪過輔導的博客應該知道“歡送會的意義”?!卸鳎瑐鞒?,薪火相承
即將步入大二的生活,身為班干部應當——“當家做主”。依舊記得當年大一剛入學時學長帶班的情形,正是學長的熱情和奉獻精神鼓舞著我積極投身于帶班黨員這項工作當中。
我明白帶班黨員的工作是協助輔導員,按照學院的制度和輔導員的指示完成大一新生從高中到大學的過渡工作,以下是我的帶班計劃:
一、做好迎新工作
經歷過大一,懂得在大學的第一個晚上那復雜的心情,我需要在第一時間給予他們關心和照顧,和他們聊天,聊聊家常,迅速與他們熟悉,讓他們能夠感受到大學的溫暖,緩解大一新生的不適應和思鄉之情。同時幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活。并且告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。為后續工作做好鋪墊。
二、開班級見面會
大一新生的第一次班級會議至關重要,這是從不熟悉到熟悉再到最終形成班級“戰斗力”的第一步,通過新生自我介紹、才藝表演、小游戲以及學長介紹大學經驗來促進大家進一步認識。見面會重在氣氛,讓大家在歡樂的氣氛中交朋友,求知己。
三、新生軍訓工作
軍訓的目的一方面是鍛煉身體,另一方面就是讓大家一起經歷,在苦中見真情。在軍訓期間,我會進一步了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予幫助和教育。利用軍訓機會,讓新生通過一起奮斗形成的班級凝聚力,增強同學們的集體榮譽感。
四、積極做好班委選拔工作
班級班委的選拔事關班級以后的發展,這也不像在部門里選拔干事,有一學年的周期,所以我會在第一次與他們接觸就觀察每個人的性格等基本品質,通過與他們的交流、看他們做事,聽取大家的想法,積極配合輔導員選出合適每個位置的班委。
五、狠抓班級管理,形成良好的班風和學風
學生還是要以學生為主,班級剛形成時,很多風氣都還沒有形成,可塑性非常強,然而在這一期間,輔導員的工作也很繁重,所以我會與班委配合狠抓班級管理,一定要讓班級走上正軌,形成良好的班風和學風。
六、豐富文化生活、提高綜合素質
學校里各種鍛煉的平臺非常多,學生會、各種社團等等都是非常好的地方,在引導、鼓勵大家在參與鍛煉的同時,及時與大家分享我在大學這一年總結的經驗和教訓,通過實踐與理論相結合,幫助大家在校園里提高綜合素質和競爭力。另外,班級自身也要多組織一些活動,我會帶領大家一起組織主題班會,與其他班級進行友誼賽,讓大家都能參與進來,多動手,把班級所有人團結在一起。
七、做好心理輔導工作和思想教育
新生初如大學,難免會有不適應,出現各種各樣的問題,這時候就需要我為大家排憂解難,及時了解和掌握新生的思想動態,構建一組交流平臺。除了電話交流,還通過手機短信;組建QQ聊天群,可以接受學生的匿名交流。結合傳統的交流形式,構建了一“組”溝通的平臺。帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。
我希望通過我的努力和付出,陪伴剛到學校的大一新生度過適應期,幫助他們解決一系列可能遇到的問題,讓他們感受到大學的溫暖和學長學姐的關心,并把這一良好的傳統一屆一屆地傳下去,與他們結下很好的友誼,讓我們的大學的生活豐富而有意義!
第二篇:大一新生帶班計劃
大一新生帶班計劃
雖已是大三的學長,但依舊記得當年大一剛入學時學長帶班的情形,正是學長的熱情和奉獻精神鼓舞著我積極投身于帶班黨員這項工作當中。
我明白帶班黨員的工作是協助輔導員,按照學院的制度和輔導員的指示完成大一新生從高中到大學的過渡工作,以下是我的帶班計劃:
一、做好迎新工作
經歷過大一,懂得在大學的第一個晚上那復雜的心情,我需要在第一時間給 予他們關心和照顧,和他們聊天,聊聊家常,迅速與他們熟悉,讓他們能夠感受到大學的溫暖,緩解大一新生的不適應和思鄉之情。同時幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活。并且告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。為后續工作做好鋪墊。
二、開班級見面會
大一新生的第一次班級會議至關重要,這是從不熟悉到熟悉再到最終形成班級“戰斗力”的第一步,通過新生自我介紹、才藝表演、小游戲以及學長介紹大學經驗來促進大家進一步認識。見面會重在氣氛,讓大家在歡樂的氣氛中交朋友,求知己。
三、新生軍訓工作
軍訓的目的一方面是鍛煉身體,另一方面就是讓大家一起經歷,在苦中見真情。在軍訓期間,我會進一步了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予幫助和教育。利用軍訓機會,讓新生通過一起奮斗形成的班級凝聚力,增強同學們的集體榮譽感。
四、積極做好班委選拔工作
班級班委的選拔事關班級以后的發展,這也不像在部門里選拔干事,有一學年的周期,所以我會在第一次與他們接觸就觀察每個人的性格等基本品質,通過與他們的交流、看他們做事,聽取大家的想法,積極配合輔導員選出合適每個位置的班委。
五、狠抓班級管理,形成良好的班風和學風
學生還是要以學生為主,班級剛形成時,很多風氣都還沒有形成,可塑性非常強,然而在這一期間,輔導員的工作也很繁重,所以我會與班委配合狠抓班級管理,一定要讓班級走上正軌,形成良好的班風和學風。
六、豐富文化生活、提高綜合素質
學校里各種鍛煉的平臺非常多,學生會、各種社團等等都是非常好的地方,在引導、鼓勵大家在參與鍛煉的同時,及時與大家分享我在大學這兩年總結的經驗和教訓,通過實踐與理論相結合,幫助大家在校園里提高綜合素質和競爭力。另外,班級自身也要多組織一些活動,我會帶領大家一起組織主題班會,與其他
班級進行友誼賽,讓大家都能參與進來,多動手,把班級所有人團結在一起。
七、做好心理輔導工作和思想教育
新生初如大學,難免會有不適應,出現各種各樣的問題,這時候就需要我為大家排憂解難,及時了解和掌握新生的思想動態,構建一組交流平臺。除了電話交流,還通過手機短信、EMAIL等進行溝通;在網上建立班級校友錄,通過發帖子的方式溝通信息;組建QQ聊天群,可以接受學生的匿名交流。通過這些基于現代信息技術的聯絡方式,結合傳統的交流形式,構建了一“組”溝通的平臺。
八、做好學生日常行為及安全管理工作
1、安全重于泰山,對新生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。督促大家每日早操,促進大家積極進行課外體育活動,并且認真為新生講解鍛煉身體的重要性。經常檢查寢室,查看寢室衛生情況,安全情況,對新生進行防火防盜的安全教育,督促大家保持寢室清潔衛生,培養新生講衛生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優良品質。
2、培養新生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。時常對寢室進行突擊檢查,檢查大家的課余活動,堅決杜絕違法活動,如賭博行為的滋生。
3、指導新生正確使用網絡,防止新生因網癮而影響學習。在每一次的節假日,提前做好班級新生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
九、其他工作
1、協助輔導員做好助學金、獎學金評選工作。
2、及時與新生家長溝通,協助輔導員解決新生在校期間可能到家庭問題。
3、帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。
我希望通過我的努力和付出,陪伴剛到學校的大一新生度過適應期,幫助他們解決一系列可能遇到的問題,讓他們感受到大學的溫暖和學長學姐的關心,并把這一良好的傳統一屆一屆地傳下去,與他們結下很好的友誼,讓我們的大學的生活豐富而有意義!
希望學院領導和老師可以給我帶班的機會!謝謝!
此致
敬禮
計劃人: XXX
2013年8月31日
第三篇:大一新生帶班員申請書經典
申請書
我是證券十七班的王松杰,非常榮幸參加2012屆新生帶班員的競選,我對帶班員有也我自己的理解。
帶班員是一個大一新生剛踏入校門接觸最多的人,扮演著新生大學第一位“老師”的角色。不但作為新生與輔導員、學校的橋梁,更是他們大學的一個引領者。剛踏入大學校門他們或多或少的都會有一些彷徨與不知所措。多年的束縛在現在終于解開了,現在他們需要的就是一個引路人,而這個人就是—帶班員。帶班員要教他們如何更快適應大學生生活,讓他們知道在大學里應該學到些什么。作為我們學校的新生我認為讓他們形成良好的價值觀是非常必要的,來到我們學校不是讓他們只看到表象,抱怨學校小基礎設施不好等等,而是讓他們了解學校的文化與核心價值、辦學理念、學院的優勢......這對一個大一新生樹立起對未來的信心至關重要。另外在學習上上帶班員要起到一個積極的影響;在生活上要多一些關心與幫助,大一新生大多獨自一人從異地而來,帶班員不但要關心每一個同學的生活、感情、學業等多方面的問題,更要盡快使班級的每一個成員融入到班級讓大家找到家的感覺。班級的團結在班級發展的過程中起到了至關重要的作用,如何增強班級凝聚力也是帶班員在以后的工作中的重點。總之帶班員工作身上責任之重,工作好壞直接影響到金融系的未來,影響學弟學妹的未來,競選帶班員不是頭頂的光環,除了責任還是責任。我競選帶班員的優勢主要有以下幾個方面:
一、大學我已經走過了兩年作為一個過來人如何規劃自己的大學我也有自己的經驗,兩年
來積極參加院系活動從中得到了鍛煉,各方面的的能力也得到了提高。
二、作為班長一年來班級的工作管理的井井有條,充分表明了我有一定的班級管理能力,組織協調能力,溝通能力。
三、有著豐富實踐經歷的我,我最大的優點就是不怕吃苦,做事認真細心、敢于承擔責任。
四、在學習上我也毫不松懈,得過獎學金,并考取了各種資格證書。我想這都是作為帶班員不可缺少的能力。
往屆帶班員的工作我們有目共睹,正是由于他們的努力才使我們能順利適應大學生活并得以良好發展。但我覺得其中也存在了一些不足,最重要一點是,有的帶班員對那些多才多藝外向的新生有所偏向,而忽略了那些平時不愛說話低調的新生。這要很容易導致他們形成自卑心理覺得自己不如別人,重要的是影響他們未來的發展。我建議帶班員應該公平的對待每一位新生,每個人都有閃光點只不過需要慢慢挖掘。因此作為帶班員應該對新生更多的是鼓勵,而不是冷落。
帶班員需要多方面的能力和知識,為此在暑假我一定給自己充好電多讀一些心理學、管理學方面的書增加知識面。另外雖然我比較健康但是看起來比較瘦,在暑假我會養好身體多鍛煉增強體質。在暑假我會策劃新班級第一次班會,第一次班級活動,這些對新生未來的成長,和新班級的形成都至關重要,我會詳細策劃班級活動的每一個細節開展一次成功而有意義的班會。
若能成為帶班員,我一定嚴格要求自己,不但照顧好學弟學妹的生活,在學習上我也一定給他們起一個表率作用。在班級活動中我會努力調動大家的積極性,盡快讓每一位同學融入到新的班級。我會積
極去了解每一位同學發現他們身上的特點和不足,平時多到宿舍走動多和他們交流,幫助解開他們心中的疑惑,解決生活學習等方面的問題,多鼓勵他們參加院系的活動,鍛煉各方面的能力,讓新的班級成為凝聚力強、積極向上的班集體。我一定給學弟學妹正確的引導讓他們樹立信心,樹立正確的大學觀!
我不是最優秀的,我一定是那個最有責任心的。請老師給我這個機會,我定將不負重托!
申請人:王松杰2012年6月20日
第四篇:大一新生籃球賽計劃書
大一新生籃球賽計劃書
生物工程系體育部與籃球協會二〇一〇年十月七日
生物工程系10屆新生籃球賽計劃書
2010年09月,隨著新生軍訓演練的完成,新學期也就意味著正式開始。為營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園環境,為使新成員盡快融入集體,為促進各班級之間的交流,生物工程系團總支學生會體育部精心策劃了本次迎新生籃球聯賽。相信我們的認真付出,本次活動一定能達到預期目的。
一.活動目的與意義:
豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質和積極向上的進取精神,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月。也致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺,我們決定策劃本次大一新生籃球聯賽。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進部門成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點,讓本次活動順利進行。
二.活動整體方案:
活動時間:2010年10月11日開始每天12:40——19:00活動地點:楊凌職業技術學院北校區籃球場活動參與對象:10屆學生
活動主題:2010屆迎新生籃球賽
三.活動具體形式:
(1)生物工程系大一各班為單位,進行5人制籃球賽。各班男女各一隊,每隊最少6名隊員。
(2)比賽先采用分組循環積分制,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,每組出現前兩名,之后進行淘汰賽。
(3)具體比賽由抽簽決定。
(4)本次比賽裁判均由體育部全體干事和系隊負責。
五.注意事項:
(1)每參賽隊提前20分鐘入場,做好賽前熱身。
(2)在規定的比賽時間開始后10分鐘未到隊伍則視為棄權。
(3)運動員要做到服裝統一,服從裁判,尊重對手,尊重觀眾互相學習,交流經驗。
六.獎勵辦法:
(1)獎勵男女兩隊的前三名。
(2)每支球隊獎勵一名優秀運動員。
生物工程系
體育部與籃球協會
二〇一〇年十月七日
生物工程系10屆新生籃球賽分組情況統計表 男子隊:
A組B
食品23(24)班聯隊
生技40班
質檢11班
園藝34班
女子隊:
A組B質檢11班
食品24班
生技38班
生技40班
園藝40班組食檢07(08)班聯隊園藝33班 生技38班 生技39班 組 食檢07班 食品23班 食檢08班 園藝33班 生技39班
第五篇:2011屆大一新生晚自習計劃書
2011屆大一新生晚自習規劃書
湖南水利水電職業技術學院電力工程系晚自習工作制度優良的校風學風是大學精神的具體體現,是學校教育管理水平的集中反映, 是高校走內涵發展道路的客觀要求。為完善和規范我系學生晚自習制度,進一步促進我系風建設,加強學風管理,認真落實學校辦學思路,努力創造優良的育人環境,著力建設良好的校風學風,全面提高教育教學質量,青工部將進一步做好2011級新生晚自習管理工作,現做如下規劃:
一,晚自習時間:每周周日至周四晚 18:50——20:50,特殊情況下各班可調整晚自習時間或地點,報本班輔導員和本部門考勤人員作好記錄。
二,紀律要求:1,學生必須按照教務處分配的自習教室準時參加晚自習,保證學習質量,嚴肅 晚自習紀律,未經允許不得缺席,特殊情況下需要請假的,需報輔導員批準填好請假條,嚴格請假手續。2,晚自習期間手機一律調整靜音,震動或關機狀態,嚴禁隨意走動和大聲喧嘩,各班班委維持好本班自習紀律。若在紀檢人員檢查期間發現嚴重違紀現象, 酌情對相關人員予以校級通報批評處罰。3,無特殊情況不允許遲到,早退等,各班學習委員要認真登記和嚴格管理。4,各班級應做好本班晚自習的管理考核工作。
三,違紀處罰條例:1,晚自習每人累計晚自習的合格目標出勤率不得低于90%(按每每晚兩小結算)晚自習目標的完成情況與當
年學期的綜合測評成績掛鉤,與評優評先掛鉤。凡每月出勤率低于70%的,取消一切評獎資格(包括三好學生、獎學金、助學金及其他推優,評優活動)并白榜通報批評。每周無故缺席5次上報學院團委給予處分。2, 如發現虛報人數、假冒簽名、偽造病歷等弄虛作假行為, 一經發現取消該學生及幫兇的一切評優、評先資格并給予相應處分。3,凡不支持學生干部工作的一律批評。4,每月各班級出勤情況將在教學樓公布欄公布。
四,本制度自新生晚自習開始起試行,并于2011年 **月**日起正式實行
湖南########職業技術學院######系團總支
二〇一一年五月十一日