第一篇：糊涂警長貓頭鷹

在古老的時候，這里是一片漂亮的森林，有一條活潑的小河從森林中流過，河邊長滿了野草和鮮花，樹上結滿了野果。森林里住著許多可愛的居民，有愛唱歌的小鳥，愛跳舞的小松鼠，愛跑步的小兔子，還有威武的貓頭鷹，貓頭鷹是森林里的警長。他們生活在森林里fpswzx.com可幸福了，整天唱啊跳啊，可開心了，一點都不知道憂愁。

可是，不知哪一天起，一條毛毛蟲在神不知鬼不覺中偷偷來到這片森林。他躲在草叢中，不停的吃著小草的嫩葉，然后它生出了許多小毛毛蟲，而且越來越多，慢慢地，小毛毛蟲就把小草吃光了，他們就開始吃樹上的嫩芽。時間長了以后，小樹受不了了，就請求小鳥幫助，小鳥們都飛來了，大家勇敢的沖向前，只兩天時間，就把毛毛蟲消滅光了，但是那條老毛毛蟲卻躲進樹縫里沒被小鳥發現。天黑了，老毛毛蟲偷偷地溜出來，找到貓頭鷹警長，就連眼淚帶鼻涕的對它哭訴：“貓頭鷹警長，你可得給我作主哇！我們毛毛蟲家族從不傷害別人，可這兩天小鳥卻把我的孩子都吃光了，只剩下我這孤寡老人，叫我今后可怎么活呀！”“有這種事？”貓頭鷹警長一聽，也不分青紅皂白就滿臉怒氣地說：“放心，明天我就把小鳥全抓來。”

第二天清早，貓頭鷹警長把小鳥都抓起來關進牢籠，這下老毛毛蟲可樂了，它又生出了許多小毛毛蟲，沒幾天時間，這片森林的樹葉都被毛毛蟲吃光了，貓頭鷹警長也就沒有樹蔭遮擋了。一天，一只蒼鷹飛過來，看到貓頭鷹蹲在光禿禿的樹枝上睡覺，就把他抓走吃了，可是貓頭鷹到死還不知道自己犯了什么錯呢！

第二篇：貓頭鷹

貓頭鷹

現在所謂貓頭鷹，長著一張貓臉，有著跟貓爪差不多的爪子。

臉胖乎乎的，長著兩只圓而大的眼睛。嘴異常尖利，就像一個鐵做的鉤子似。

大多數貓頭鷹的羽毛呈銀白色，多少均勻。尾巴不長不短，呈赤褐色。貓頭鷹的視力非常好，能看見許多人看不見的東西。貓頭鷹白天睡覺，夜晚像人一樣干活。

它像人一樣頭腦聰明，喜歡用陷阱捕捉獵物，一只貓頭鷹一天可吃掉將近三十只老鼠。，我來考大家一個謎語：“眼睛大，一張貓臉胖，爪子利，身上羽毛多，是人類的好幫手。

二年級:李銘軒

第三篇：競聘警長演講稿

競聘警長演講稿

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家下午好！我叫xx，今年33歲，來自一監區，曾擔任過分隊副警長、管教辦副主任，現任生產辦副主任，團支部書記。曾獲09、10、11“優秀公務員”，10年“優秀青年”，11年“優秀團干部”等榮譽。

今天我競聘的職務是監區管理類職務。通過這幾年在監區的多崗鍛練，我認為自身具備三個優勢：

第一，過硬的政治素質，有大局意識，協作意識和政治敏銳性。

第二，良好的身體和心理素質，人年青，有活力，做事情執著，對工作有干勁，有沖勁。第三，較強的組織、溝通、協調能力。通過監區多崗鍛煉，熟悉管教業務，組織、溝通協調能力也得到相應提升。

針對監區管理類崗位，我的工作思路總結成一句話就是：一個目標，兩個抓手，三個定位。教育改造工作的目標是確保安全穩定，我將明確目標，以監獄推行的“1+5+1”教育改造模式為契機，加強“罪犯三大現場管理”，貫徹落實“雙基”工作，狠抓罪犯行為規范，增強教育主動性，提升改造質量，向教育要效果，確保安全穩定。

教育改造工作的關鍵是日常和基礎工作。我將利用罪犯“日圖三餐、夜圖一宿、季圖一功、年圖一減”的普遍心理，以日常教育、基礎教育工作為抓手，開展教育引導工作。加強管理，夯實基礎。

如果競聘成功，我將從三個方面準確定位自己。第一，身份定位，崗位雖然有了變化，但仍是一名普通民警，應該當好監區長的助手，團結同志，率先垂范、鉆研教育改造罪犯的方略，做好本職工作，不辜負組織對我的信任。第二，方法上定位，充分發揮監區文化建設對罪犯的熏陶作用，可以成立各種興趣愛好班，充實罪犯工余，不留閑暇；加強心理矯治工作，側重“心理干預，人格修補”。第三，職能定位，工作業務有分工，職能只有一個，就是確保監管安全穩定。只有保障了安全穩定才能談其他。

如果未能競聘上，我將會認真總結反思,尋找差距。一如既往的認真工作，爭取作出一定的成績。

今天能站在這個舞臺上，展示自己，是同許多領導、同志們的關心、鼓勵分不開的。為了表達我對你們的感激和敬意，再次向你們敬禮！

謝謝大家！

第四篇：警長工作職責

警長工作職責

一、開展社區安全防范工作，加強治保會建設，充分發動群眾，建立健全群防群治隊伍，構建人防、技防相結合的社區防控網絡；宣傳安全防范知識，提高社區群眾的防范意識；指導內部單位的安全防范工作，確保要害重點單位的安全。

二、收集社情信息，及時搜集，掌握社區治安動態和信息，及時發現和報告各類影響社會治安不安定因素和苗頭。

三、抓好治安管理。積極做好社區內公共場所、特種行業的治安管理及管制物品的日常管理工作；立章建檔，開展經常性的治安檢查和消防檢查，及時查堵管理漏洞；協破刑事案件，查處一般治安案件。

四、加強人口管理。熟悉社區人口基本情況，落實重點對象的各項管理措施；做好社區出租屋管理工作；開展法制教育，預防、減少違法犯罪。

五、密切民警聯系。受理群眾報警、求助，調解治安糾紛；為社區群眾和單位辦理社區民警職責范圍內的有關證明，證件，努力提供便民、利民服務。

第五篇：貓頭鷹王國讀后感

貓頭鷹王國讀后感

三月份，老媽給我買了貓頭鷹王國這一套書，總共十二本。這套書講述了住在銀沙森林的貓頭鷹賽林的哥哥昆朗把賽林從樹洞推了下去，它本以為賽林死了，但是賽林卻被一只巨型的貓頭鷹帶走了。它醒來后，發現自己躺在一個溫暖的窩里。后來了解到它是被壞蛋的基地圣靈草里的大角貓頭鷹給捉了。然后賽林在圣靈草交到了好朋友，名叫吉菲，它們一起學會了飛行，經歷種種磨難，逃出了圣靈草，到了繁華的珈瑚巨樹，又抵御了一次又一次純族的進攻，最后在一場火攻中，將敵人首領昆朗給干掉了。而昆朗和妻子妮拉的孩子考林擁有了神奇的力量----火焰魔眼。考林經過教誨，也成為一名珈湖衛士，而且在邊緣之地的火山上，找到了瑚兒炭火，最后考林和其他珈湖衛士將純族余下的部落全部消滅了。

我剛看這本書時，從它的封面就能感受到這套書異常有趣。當看完后，我更加覺得里面的人物刻畫得非常生動，連它們的毛發、臉部、腳爪、嘴巴和眼睛都經過了細致的比喻和擬人，我印象特別深的是關于賽林的描寫：賽林的嘴巴尖尖的，身上的毛梳得非常地齊，而且灰中透白，白中透明，好象一塊粗糙的玻璃。它的腳爪非常地寬大，感覺一下子就能抓住兩只鼠頭。它的臉圓圓的，臉上的花紋是個愛心的形狀，讓人感覺非常有幸福感。作者對夜色的描寫也躍然紙上，讓我仿佛已經處于那種寧靜的黑暗，通過對這種環境的描寫更加反映出故事情節往高潮發展，讓人膽戰心驚，迫不及待地往下看。

這套書不僅給我帶來了快樂，而且給我一個啟示：只要有恒心，就能成功，讓夢想遠航。