第一篇:班級量化考核條例和班主任考核方案及評優細則
京華中學班紀、班風、衛生每日量化考核細則
為加強班級管理,提高教育教學質量,學校對班級的常規工作每周一至周五進行量化考核,每天公布,每周小結,每四周進行匯總,所得分與流動紅旗和班主任津貼掛鉤,每期進行一次大匯總,最后得分作為評選優秀班主任和先進班集體的主要依據。
一、集會、課間操計15分
1.班主任不到每次扣2分。
2.列隊計8分,以第二次進行曲結束,做操鈴響為準。隊列做到快、齊、靜、達不到要求的扣1-2分。
3.出勤計7分。抽查人數每缺1人扣1分。
4.不按規定解散,擁擠吵鬧每次扣3分。
二、早讀計10分,每缺1人扣1分(搞衛生的學生除外),遲到、早退每人扣1分(有請假條請假的除外)。
三、課堂計15分
1.出勤計8分。凡遲到、早退、曠課每人次扣1分。(假條交學生處年級分管老師)
2.紀律計7分,凡在課堂內鬧糾紛,影響教學秩序的扣2分/次,自由走動扣1分/次,課間在走廊上追打的扣2分/次。
四、讀報和眼保健操計5分班主任不到每次扣1分。
1.出勤計3分,每缺席1人扣1分,扣完為止。
2.不參加各項活動,每缺1人扣1分,扣完為止。
五、養成教育計35分
1.學生有亂扔果皮、紙屑、瓜皮,飯盒,亂拉大小便,踢墻壁,亂倒垃圾,亂倒水等現象的每人次扣1分。
2.玩電游、抽煙、酗酒、打架、偷盜、談情說愛、看黃色書刊,除給行政處分外,每人次扣2分,不參加集會、升旗的每人次扣1分。
3.期中、期末考試舞弊的每人次扣2分。
4.不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分,不準在校服上亂寫亂畫,校服上亂寫亂畫的每人次扣1分,校門口騎車下坡每人次扣2分(給檢舉班級加分)。
5.午休紀律好、教室整潔干凈各加2分,紀律差、衛生差各扣1分。午休回家學生不準提前到校、在校生不準缺到,午休各班必須有值日班干部,提前到校或缺到每人次扣1分。
六、衛生計20分
1.教室計6分,地面、瓷磚不干凈,墻壁和后黑板亂畫的,天花板有蛛網的扣2分。窗、門不干凈的扣1分。走廊不干凈的扣1分,損壞門窗、玻璃的要賠償損失,每賠償1元人民幣折扣班分1分。
2.環境區計7分,地面不干凈,有亂石、雜枝的扣2分,水溝有污泥、雜物的扣2分。樓梯、扶手、窗臺不干凈的扣1分。
3.個人記5分。有留長發、剃光頭、染發、穿奇裝異服、服裝不干凈、散發異味或個人衛生明顯差者,分別扣1分(每周三讀報檢查)。
七、主題班會末按時召開并未上交發言稿,超過規定最后期限扣5分。每月班級黑板報按質量按比例按年級評出一、二、三等,分別計5、4、3分,末在完成期限完成任務,扣5分。
八、以上未盡事件或其他偶發事件根據實際情況給予加分/扣分。
九、獲獎加分(見班主任工作考核細則)。
京華中學班主任常規工作考核細則
為落實班主任職責,加強班級管理,提高教育教學質量,學校對班主任的常規工作每周一至周五進行量化考核,每四周進行匯總,所得分與班主任津貼掛鉤,每期進行一次大匯總,最后得分作為評選優秀班主任的主要依據。
該條例與《京華中學班紀、班風、衛生每日量化考核條例》相配套。
一、完成工作任務(10分):班主任應保質、保量、準時完成自己的本職工作和和分配的各項臨時工作及各種資料上交。如臨時分配的勞動任務,資料中的工作計劃、總結、學生名冊、班團干部名冊、思想品德評價表、主題班會材料等。每缺一項扣2分,完成質量有有問題或拖沓、不準時的每項扣1分。
二、出勤(20分):班主任應勤下班,深入班級,了解學生的學習、思想、生活情況,以便更好地對癥下藥,不應淺嘗輒止。
1、每天的讀報時間,班主任應下班安排日常工作,處理班級存在的問題,組織學生讀報,進行思想教育。早讀、自習課也應到班上了解學生出勤情況,處理突發事件,維持紀
律,指導學生學習。讀報時間缺席一次扣1分,其他時間每天下班也應不少于一次。
2、升國旗、課間操、班團活動、義務勞動、學生集會、運動會等集體活動,班主任必須
及時到場,清點人數,整理隊伍,維持秩序,注意安全,堅守崗位,有始有終,不遲
到,不早退,該項為1分,缺席一次扣2分,遲到、早退的扣1分。
3、開班主任會無故缺席的,每次扣3分,遲到、早退的扣1分,請假不參加會議的(因
公除外)每次扣1分。
三、班紀班風(20分):優良的班風,嚴謹的學風,過硬的紀律,是提高教學質量的可靠保證,班主任應狠抓班紀班風,讓本班充滿濃厚的學習氣氛。
1、課堂紀律(10分): 凡自習課課堂內吵鬧不休,影響學習秩序的扣2分/次,亂走動的扣1分/次,違反紀律影響到學校的扣3分/次。
2、有玩電游、上網、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷盜等現象發生的,每查處一次扣2分/
人次。該項計5分。
3、不遵守校紀班規,到學校門外買零食吃,放學騎車下校門坡的,每查處一次扣1分/
人次。該項記5分。
四、兩操、衛生(20分):兩操、衛生是學校精神文明的窗口,是學校文化的重要組成部分,這項工作應常抓不懈。每四周的兩操、衛生綜合評比中,居年級第一名的計25分,第一名后以1分遞減。
五、學習成績(30分):學校以質量求生存求發展,學生的學習成績是對學校辦學質量檢驗的一種重要手段。期末考試中,各科總優秀率居年級第一的,計10分,第一名后的以1分遞減;總合格率居年級第一的,計10分,第一名后的以1分遞減;總人平居年級第一的,計10分,第一名以后的以1分遞減。
六、獎分
1、凡在校、區、市、省、國家級雜志上發表有關學生管理工作論文的,分別獎當月考核
分5、8、12、15、20分。
2、鼓勵學生做好事的,個人可加1--5分,集體可加2---8分,所拾物件價值較高的加
1---5分,價值較低的加0.5---2分。拾得一片鑰匙,殘損的文具如直尺、三角板、鉛筆頭等,則不加分。
3、校級以上的文藝、體育、知識競賽等集體一、二、三等獎的班級,獎班級當月考核分3、5、8分,個人獲獎的,獎班級4、3、2分。同一項目個人獲獎不累計只取單項最
高成績。
七、減分
1、體罰或變相變相體罰學生,被家長反映到學校,造成不良影響的,每人次扣10分。
2、該班學生損壞公物嚴重的,除責令學生賠償損失外,視程度扣5---10分。
3、未經學校同意而任意勸退學生并造成較大影響的,扣10---20分。
八、以上未盡事件或其他偶發事件根據實際情況給予加分和扣分。
先進班集體評比制度
一、總則
1、為了使班級管理科學化、民主化、平等化而制定先進班集體評選制度。
2、先進班集體是一個巨大的教育力量;它隨時對學生施以潛移默化的影響,對學生的成長起著重要的教育作用。
3、每個學生都應該在班主任的領導下積極投身創建先進班集體的活動,在創建的實踐中實現自身的價值,在先進班集體中得到更好的發展。
二、評選條件:
1、熱愛學校,維護學校名譽,愛護學校一草一木。
2、尊敬老師,團結同學,禮貌待人,人人會禮貌用語。
3、生活儉樸、不吃零食、不亂花錢;衣著整潔大方,不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆、不進網吧、不看黃色書刊,嚴守校規校紀,有良好的行為習慣。
4、教室內外地面上無紙屑,無痰痕,墻壁上無灰塵,無涂寫亂畫,桌凳擺放整齊,無損環。
5、黑板報、宣傳欄內的內容每月更換一次,內容具有知識性、科學性、時代性。每次檢查得分都在年級前五名。
6、人人正確做眼保健操,廣播操動作整齊、有力,體育人人達標。
7、刻苦學習,勇于探索。全班同學勤奮好學,同學之間互幫互學,共同提高。在期中、期終考試中各科成績的均合格率、優秀率均位于年級前茅,并在體育、藝術、科技等活動中成績出色。有后進生轉化的典型事跡。
8、班委會和團支部干部,能以身作則,有號召能力,有組織能力,有凝聚力。尊敬師長,對人有禮貌;同學之間團結友愛;班級紀律嚴明,與兄弟班級關系融洽;在學校和班級集體活動中為全校同學起到榜樣和示范作用。
三、評選辦法
1、先進班集體一學期評選一次。
2、對照評選條件,班級自評,年級按50%初評。
3、各年級領導根據平時班級考核得分,確定先進班集體名單。
4、報校長室審批、公布。
四、獎勵辦法
1、在全校大會上發獎狀。
2、在櫥窗和校電視臺介紹先進事跡。
3、市以上先進班集體從學校先進集體中產生。
4、學校組織外出參觀、訪問、夏令營等活動,先進班集體優先。
京華中學
優秀班主任評選細則(討論稿)
一、評選條件
1、熱愛教育事業,熱愛班主任工作,師德一流;
2、服從學校領導,不講報酬,做事雷厲風行,工作持之以恒;
3、每學期能按時制訂班主任工作計劃,認真做好班主任工作總結,按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學校布置給班主任和班級的各項工作;
4、有獨立工作能力和班級管理的方法,有良好的心理素質、口頭表達能力和超前意識;
5、認真學習,及時總結,努力撰寫班主任工作經驗論文,班級管理某一方面有特色;
6、把德育工作放在首位,把學生思想道德建設滲透到班級每一個環節,積極培養學生的“三創”精神(創業意識、創新精神、創優能力),全面推進素質教育;
7、關心愛護每一個學生,公平、公正對待學生,樹立典型,表揚先進,對學習、生活困難的學生送溫暖,有學生成長軌跡的記錄,有真正感人的轉化后進生過程的詳細記載;
8、尊重學生家長,主動與學生家長溝通,虛心聽取家長的意見和建議,學生、家長對班級工作的滿意率100%。
9、一學年中班級五個零指標(安全事故為零、學生退學為零、體罰學生現象為零、打架斗毆現象為零、學生出走逃學現象為零);
10、班級學風正、紀律好、環境美,學年度各項考核指標總分必須在年級前五名;
11、初三班級在中考中必須完成學校分配的統招指標。
二、評選辦法
l、對照條件,個人審報:
2、年級內初評,按30%上報學生處,個人寫好1500字的事跡材料;
3、學生處根據年級上報的候選人材料,結合平時對班級工作的考核積分,確定優秀班主任名單:
4、校園公示欄公示;
5、校長室審批:
6、優秀班主任每學年評選一次(時間定為第二學期結束),市以上的優秀班主任從學校優秀班主任中產生。
三、獎勵方式
1、學校對評上的優秀班主任頒發榮譽證書和100元獎金,先進事跡在校宣傳欄中進行宣傳;
2、優秀班主任在職評、晉升中優先。
京華中學
班 主 任 例 會 制 度
一、班主任例會每兩周舉行一次,時間定在周一下午放學后10分鐘準時召開。
二、會議主持人:分管德育的學校副校長。安排專人負責考勤記錄、會議記錄,會后形成會議紀要。
三、例會參加人員:全體班主任、各年級領導以及各部門有關人員。
四、會議紀律:參會人員要準時參加。因病、事請假需履行請假手續,未參加例會的班主任事后應及時領會會議精神。任何人不得隨便缺席、遲到。如無故缺席,一次少發班主任津貼10元;因事因病缺席者(學校安排公事除外),一次少發班主任津貼8元;遲到、早退者,一次少發5元。(無故缺席的,每次扣3分,遲到、早退的扣1分,請假不參加會議的(因公除外)每次扣1分。)
五、例會的主要內容:
(1)聽取班主任上周工作匯報及上周布置工作任務的落實情況。交流班主任經驗。
(2)檢查班主任的工作手冊、家長來電記錄、家長來校記錄、學生請假記錄等。
(3)各部門負責人簡要回顧上周的工作計劃,總結工作完成情況。
(4)匯總上周考核扣分情況,針對學生管理中暴露出的問題及時拿出措施方案與對策。
(5)落實學校對學生管理工作的有關文件、通知、工作安排。
(6)總結取得的成績和存在的問題,布置安排下周工作計劃。
京華中學
第二篇:班級量化考核條例和班主任考核方案及評優細則
京華中學班紀、班風、衛生每日量化考核細則
為加強班級管理,提高教育教學質量,學校對班級的常規工作每周一至周五進行量化考核,每天公布,每周小結,每四周進行匯總,所得分與流動紅旗和班主任津貼掛鉤,每期進行一次大匯總,最后得分作為評選優秀班主任和先進班集體的主要依據。
一、集會、課間操計15分
1.班主任不到每次扣2分。
2.列隊計8分,以第二次進行曲結束,做操鈴響為準。隊列做到快、齊、靜、達不到要求的扣1-2分。
3.出勤計7分。抽查人數每缺1人扣1分。4.不按規定解散,擁擠吵鬧每次扣3分。
二、早讀計10分,每缺1人扣1分(搞衛生的學生除外),遲到、早退每人扣1分(有請假條請假的除外)。
三、課堂計15分
1.出勤計8分。凡遲到、早退、曠課每人次扣1分。(假條交學生處年級分管老師)2.紀律計7分,凡在課堂內鬧糾紛,影響教學秩序的扣2分/次,自由走動扣1分/次,課間在走廊上追打的扣2分/次。
四、讀報和眼保健操計5分
班主任不到每次扣1分。
1.出勤計3分,每缺席1人扣1分,扣完為止。2.不參加各項活動,每缺1人扣1分,扣完為止。
五、養成教育計35分
1.學生有亂扔果皮、紙屑、瓜皮,飯盒,亂拉大小便,踢墻壁,亂倒垃圾,亂倒水等現象的每人次扣1分。
2.玩電游、抽煙、酗酒、打架、偷盜、談情說愛、看黃色書刊,除給行政處分外,每人次扣2分,不參加集會、升旗的每人次扣1分。3.期中、期末考試舞弊的每人次扣2分。
4.不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分,不準在校服上亂寫亂畫,校服上亂寫亂畫的每人次扣1分,校門口騎車下坡每人次扣2分(給檢舉班級加分)。
5.午休紀律好、教室整潔干凈各加2分,紀律差、衛生差各扣1分。午休回家學生不準提前到校、在校生不準缺到,午休各班必須有值日班干部,提前到校或缺到每人次扣1分。
六、衛生計20分
1.教室計6分,地面、瓷磚不干凈,墻壁和后黑板亂畫的,天花板有蛛網的扣2分。窗、門不干凈的扣1分。走廊不干凈的扣1分,損壞門窗、玻璃的要賠償損失,每賠償1元人民幣折扣班分1分。
2.環境區計7分,地面不干凈,有亂石、雜枝的扣2分,水溝有污泥、雜物的扣2分。樓梯、扶手、窗臺不干凈的扣1分。
3.個人記5分。有留長發、剃光頭、染發、穿奇裝異服、服裝不干凈、散發異味或個人衛生明顯差者,分別扣1分(每周三讀報檢查)。
七、主題班會末按時召開并未上交發言稿,超過規定最后期限扣5分。每月班級黑板報按質量按比例按年級評出一、二、三等,分別計5、4、3分,末在完成期限完成任務,扣5分。
八、以上未盡事件或其他偶發事件根據實際情況給予加分/扣分。
九、獲獎加分(見班主任工作考核細則)。
京華中學班主任常規工作考核細則
為落實班主任職責,加強班級管理,提高教育教學質量,學校對班主任的常規工作每周一至周五進行量化考核,每四周進行匯總,所得分與班主任津貼掛鉤,每期進行一次大匯總,最后得分作為評選優秀班主任的主要依據。
該條例與《京華中學班紀、班風、衛生每日量化考核條例》相配套。
一、完成工作任務(10分):班主任應保質、保量、準時完成自己的本職工作和和分配的各項臨時工作及各種資料上交。如臨時分配的勞動任務,資料中的工作計劃、總結、學生名冊、班團干部名冊、思想品德評價表、主題班會材料等。每缺一項扣2分,完成質量有有問題或拖沓、不準時的每項扣1分。
二、出勤(20分):班主任應勤下班,深入班級,了解學生的學習、思想、生活情況,以便更好地對癥下藥,不應淺嘗輒止。
1、每天的讀報時間,班主任應下班安排日常工作,處理班級存在的問題,組織學生讀報,進行思想教育。早讀、自習課也應到班上了解學生出勤情況,處理突發事件,維持紀律,指導學生學習。讀報時間缺席一次扣1分,其他時間每天下班也應不少于一次。
2、升國旗、課間操、班團活動、義務勞動、學生集會、運動會等集體活動,班主任必須及時到場,清點人數,整理隊伍,維持秩序,注意安全,堅守崗位,有始有終,不遲到,不早退,該項為1分,缺席一次扣2分,遲到、早退的扣1分。
3、開班主任會無故缺席的,每次扣3分,遲到、早退的扣1分,請假不參加會議的(因公除外)每次扣1分。
三、班紀班風(20分):優良的班風,嚴謹的學風,過硬的紀律,是提高教學質量的可靠保證,班主任應狠抓班紀班風,讓本班充滿濃厚的學習氣氛。
1、課堂紀律(10分): 凡自習課課堂內吵鬧不休,影響學習秩序的扣2分/次,亂走動的扣1分/次,違反紀律影響到學校的扣3分/次。
2、有玩電游、上網、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷盜等現象發生的,每查處一次扣2分/人次。該項計5分。
3、不遵守校紀班規,到學校門外買零食吃,放學騎車下校門坡的,每查處一次扣1分/人次。該項記5分。
四、兩操、衛生(20分):兩操、衛生是學校精神文明的窗口,是學校文化的重要組成部分,這項工作應常抓不懈。每四周的兩操、衛生綜合評比中,居年級第一名的計25分,第一名后以1分遞減。
五、學習成績(30分):學校以質量求生存求發展,學生的學習成績是對學校辦學質量檢驗的一種重要手段。期末考試中,各科總優秀率居年級第一的,計10分,第一名后的以1分遞減;總合格率居年級第一的,計10分,第一名后的以1分遞減;總人平居年級第一的,計10分,第一名以后的以1分遞減。
六、獎分
1、凡在校、區、市、省、國家級雜志上發表有關學生管理工作論文的,分別獎當月考核分5、8、12、15、20分。
2、鼓勵學生做好事的,個人可加1--5分,集體可加2---8分,所拾物件價值較高的加1---5分,價值較低的加0.5---2分。拾得一片鑰匙,殘損的文具如直尺、三角板、鉛筆頭等,則不加分。
3、校級以上的文藝、體育、知識競賽等集體一、二、三等獎的班級,獎班級當月考核分3、5、8分,個人獲獎的,獎班級4、3、2分。同一項目個人獲獎不累計只取單項最高成績。
七、減分
1、體罰或變相變相體罰學生,被家長反映到學校,造成不良影響的,每人次扣10分。
2、該班學生損壞公物嚴重的,除責令學生賠償損失外,視程度扣5---10分。
3、未經學校同意而任意勸退學生并造成較大影響的,扣10---20分。
八、以上未盡事件或其他偶發事件根據實際情況給予加分和扣分。
先進班集體評比制度
一、總則
1、為了使班級管理科學化、民主化、平等化而制定先進班集體評選制度。
2、先進班集體是一個巨大的教育力量;它隨時對學生施以潛移默化的影響,對學生的成長起著重要的教育作用。
3、每個學生都應該在班主任的領導下積極投身創建先進班集體的活動,在創建的實踐中實現自身的價值,在先進班集體中得到更好的發展。
二、評選條件:
1、熱愛學校,維護學校名譽,愛護學校一草一木。
2、尊敬老師,團結同學,禮貌待人,人人會禮貌用語。
3、生活儉樸、不吃零食、不亂花錢;衣著整潔大方,不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆、不進網吧、不看黃色書刊,嚴守校規校紀,有良好的行為習慣。
4、教室內外地面上無紙屑,無痰痕,墻壁上無灰塵,無涂寫亂畫,桌凳擺放整齊,無損環。
5、黑板報、宣傳欄內的內容每月更換一次,內容具有知識性、科學性、時代性。每次檢查得分都在年級前五名。
6、人人正確做眼保健操,廣播操動作整齊、有力,體育人人達標。
7、刻苦學習,勇于探索。全班同學勤奮好學,同學之間互幫互學,共同提高。在期中、期終考試中各科成績的均合格率、優秀率均位于年級前茅,并在體育、藝術、科技等活動中成績出色。有后進生轉化的典型事跡。
8、班委會和團支部干部,能以身作則,有號召能力,有組織能力,有凝聚力。尊敬師長,對人有禮貌;同學之間團結友愛;班級紀律嚴明,與兄弟班級關系融洽;在學校和班級集體活動中為全校同學起到榜樣和示范作用。
三、評選辦法
1、先進班集體一學期評選一次。
2、對照評選條件,班級自評,年級按50%初評。
3、各年級領導根據平時班級考核得分,確定先進班集體名單。
4、報校長室審批、公布。
四、獎勵辦法
1、在全校大會上發獎狀。
2、在櫥窗和校電視臺介紹先進事跡。
3、市以上先進班集體從學校先進集體中產生。
4、學校組織外出參觀、訪問、夏令營等活動,先進班集體優先。
京華中學
優秀班主任評選細則(討論稿)
一、評選條件
1、熱愛教育事業,熱愛班主任工作,師德一流;
2、服從學校領導,不講報酬,做事雷厲風行,工作持之以恒;
3、每學期能按時制訂班主任工作計劃,認真做好班主任工作總結,按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學校布置給班主任和班級的各項工作;
4、有獨立工作能力和班級管理的方法,有良好的心理素質、口頭表達能力和超前意識;
5、認真學習,及時總結,努力撰寫班主任工作經驗論文,班級管理某一方面有特色;
6、把德育工作放在首位,把學生思想道德建設滲透到班級每一個環節,積極培養學生的“三創”精神(創業意識、創新精神、創優能力),全面推進素質教育;
7、關心愛護每一個學生,公平、公正對待學生,樹立典型,表揚先進,對學習、生活困難的學生送溫暖,有學生成長軌跡的記錄,有真正感人的轉化后進生過程的詳細記載;
8、尊重學生家長,主動與學生家長溝通,虛心聽取家長的意見和建議,學生、家長對班級工作的滿意率100%。
9、一學年中班級五個零指標(安全事故為零、學生退學為零、體罰學生現象為零、打架斗毆現象為零、學生出走逃學現象為零);
10、班級學風正、紀律好、環境美,學各項考核指標總分必須在年級前五名;
11、初三班級在中考中必須完成學校分配的統招指標。
二、評選辦法
l、對照條件,個人審報:
2、年級內初評,按30%上報學生處,個人寫好1500字的事跡材料;
3、學生處根據年級上報的候選人材料,結合平時對班級工作的考核積分,確定優秀班主任名單:
4、校園公示欄公示;
5、校長室審批:
6、優秀班主任每學年評選一次(時間定為第二學期結束),市以上的優秀班主任從學校優秀班主任中產生。
三、獎勵方式
1、學校對評上的優秀班主任頒發榮譽證書和100元獎金,先進事跡在校宣傳欄中進行宣傳;
2、優秀班主任在職評、晉升中優先。
京華中學
班 主 任 例 會 制 度
一、班主任例會每兩周舉行一次,時間定在周一下午放學后10分鐘準時召開。
二、會議主持人:分管德育的學校副校長。安排專人負責考勤記錄、會議記錄,會后形成會議紀要。
三、例會參加人員:全體班主任、各年級領導以及各部門有關人員。
四、會議紀律:參會人員要準時參加。因病、事請假需履行請假手續,未參加例會的班主任事后應及時領會會議精神。任何人不得隨便缺席、遲到。如無故缺席,一次少發班主任津貼10元;因事因病缺席者(學校安排公事除外),一次少發班主任津貼8元;遲到、早退者,一次少發5元。(無故缺席的,每次扣3分,遲到、早退的扣1分,請假不參加會議的(因公除外)每次扣1分。)
五、例會的主要內容:
(1)聽取班主任上周工作匯報及上周布置工作任務的落實情況。交流班主任經驗。(2)檢查班主任的工作手冊、家長來電記錄、家長來校記錄、學生請假記錄等。(3)各部門負責人簡要回顧上周的工作計劃,總結工作完成情況。
(4)匯總上周考核扣分情況,針對學生管理中暴露出的問題及時拿出措施方案與對策。(5)落實學校對學生管理工作的有關文件、通知、工作安排。(6)總結取得的成績和存在的問題,布置安排下周工作計劃。
京華中學
第三篇:班級量化考核方案
學習方面:
1、作業完成質量特別差的2、作業沒按時完成扣1分。
3、無故缺課扣2分。
4、上課時嚴重不遵守紀律,被老師點名批評扣2分。
5、自習課上,大聲喧嘩、吵鬧,影響其他同學學習的扣2分。
文明行為方面:
1、沒認真及時做好值日工作扣1分。
2、隨地亂扔垃圾扣1分。
3、胸卡沒戴、手指甲頭發長或穿奇裝怪服、課桌亂分別扣1分。
4、隊伍排不齊的扣1分
5、兩操或集會時打鬧說笑,很不認真的扣1分。
6、和別人吵架、講粗話或者危險游戲扣1分,打架情節輕的扣3分,情節重的扣5分。
7、在校內或校外偷盜或干其他特大壞事,影響集體榮譽的扣15分。
班級量化管理扣分細則
總則
為進一步加強班級量化管理,增強同學們的守紀意識,增強班干部的管理責任,樹立起良好的班風和學風,依據學校和班級的管理規定,經班委會研究特制定出本量化扣分細則。
1、每個同學量化考核扣分累積達到30分者,寫出500字檢查,通知班主任給予警告處分。
2、個人量化考核扣分累積達到50分者,通知班主任聯系家長,進行家庭教育,并寫出1000字保證書。
3、個人量化考核扣分累積達到100分者,按學校規定上報學校列為試讀生。
4、每個學生的量化扣分記入本人量化考核檔案,同時也記入其所在學習團隊的量化考核。
5、每周將依據各學習團隊的量化考核得分,對各學習團隊進行評比,對前兩名進行表揚,并給予量化加分。對后兩名給予黃牌警告,并由組長代表本組在班內做出300字說明。
6、凡個人因違紀被學校量化扣分者,將按其扣分的5倍記入個人班級量化考核扣分。同時對該項班級管理負責人按管理失責扣其量化分1分。即若學校每扣1分,班級將扣直接責任人5分,同時扣該項班級管理負責人1分。
第一章早操
1、早操遲到者,即音樂停止后入隊者,扣2分。
2、凡不請假,又不參加跑操者,扣5分。如有特殊情況必須提前找班主任簽請假條,并按規定在操場見習,否則按無故不跑操處理,扣5分。
3、故意下操者,且勸說不聽者,扣3分。
4、跑操過程中,大聲喧嘩,故意搗亂者,扣5分。
5、在做運動及講課過程中,不認真參加,早退者,扣3分。
第二章升旗儀式
1、凡遲到,不按規定位置站者,扣2分。
2、沒有按規定穿校服,戴胸卡者,扣2分。
3、升旗過程中,站姿不標準,隨意擺頭、說話、打鬧及做小動作者,扣5分。
4、唱國歌聲音不響亮,表情不莊重,不嚴肅者,扣3分。
第三章考勤
1、上課遲到者(包括晚自修),扣2分。
2、因打掃衛生,而耽誤上課的同學,扣2分。
3、任何同學不準替他人請假(包括班委成員),只有讓家長親自到校給班主任請假,否則按無故曠課處理。無故曠課者,扣10分。
第四章衛生
1、值日生應提前10分鐘到校打掃衛生,遲到者扣3分。
3、室內衛生打掃不干凈,仍有紙屑、粉筆頭等垃圾,扣3分,未拖地扣3分,拖把沒涮干凈扣2分,衛生工具擺放不齊扣1分,垃圾未倒扣1分,講臺未整理、未擦干凈扣1分。
3、走廊衛生打掃不干凈,仍有紙屑、粉筆頭等垃圾扣3分,未拖地扣3分,拖把沒涮干凈扣2分,倒垃圾窗口有垃圾扣2分,瓷磚未擦扣2分,瓷磚上每有一處污跡扣1分。
4、衛生區打掃不干凈,仍有樹葉、紙屑等垃圾扣3分,未灑水扣2分。
5、凡持衛生工具打鬧者,扣5分,嚴重破壞衛生工具者,應自行賠償,并扣10分。
6、不擦黑板或擦不干凈影響上課的同學,扣3分。
7、自覺保持室內外衛生,每人負責自己座區內的衛生,若發現座區附近有紙屑、垃圾而未拾起者,扣2分,亂扔紙團、粉筆頭等垃圾者,扣5分。
8、當天衛生環境的保持工作,電當天值日生負責,組長負責安排好每節課間揀拾的同學,值日安排表交衛生委員,課間負責揀拾。若發現有紙屑未揀拾者,扣2分。
第五章課間操
1、課間操遲到者扣2分;無故不上操者,扣5分。
2、集合站隊時隨意說笑、打鬧、不按規定位置站齊者,扣3分
3、跑操過程中說話、打鬧、走操者扣5分。動作不規范,腳步不齊,口號不響亮者,扣3分,不照顧排面,導致排面不齊者扣2分。
4、在講評過程中隨意說話、打鬧、不認真傾聽、早退者,扣3分。
第六章課堂紀律
1、預備鈴響后立即進入教室,遲到者扣2分,曠課者扣10分
2、上課前1分鐘必須坐在本人位置上,安靜下來,仍有談笑者扣2分,打鬧者扣3分
3、上課隨地丟紙者,扣1分
4、上課未板書完本組展示任務的組,扣組長2分,組內成員每人1分
5、上課應該展示的組沒有人主動來展示的,扣組長3分,組內成員每人2分
6、上課睡覺者,提醒后能繼續聽講扣1分;提醒后,仍繼續睡,記錄下來報班主任處理,扣5分。
7、上課吃零食者,扣3分。
8、上課擾亂課堂紀律者,輕者扣5分,重者扣10分。
9、上課沒帶本節課所學的導學案,課本及相關資料者,扣5分
10、上課與老師爭吵者,出口傷人者,扣10分。
11、上課未經任課老師允許,擅自外出者,扣5分。
第七章課間紀律
1、課間不準扔廢紙,亂扔者扣2分。
2、課間時段,未經老師允許,任何人不得打開電視、DVD,被發現者扣3分。
3、課間不允許亂竄班,違反者扣3分。
4、課間不允許讓外班同學進入我班,外班找我班同學,必須在室外走廊內,違反者扣5分。
5、課間不允許追逐打鬧,違反者扣3分。
6、課間不允許在教室內大聲喧嘩,談笑,違反者扣2分。
7、課間不允許在教室內吃東西,違反者扣2分。
第八章自修紀律(含晚自修、雙休自修)
1、響鈴后立即安靜下來,凡說話、喧嘩者扣2分,遲到者,扣2分。
2、擅自換座者,扣2分。
3、吃零食者扣2分。
4、討論問題者扣2分。
5、擅自下位者扣3分。
6、故意制造噪聲者扣5分。
7、曠課者,記錄下來交班主任扣10分。
8、讓他人頂替者,記錄下來交班主任扣15分。
9、擅自讓其他班級同學到本班者,記錄下來交班主任扣15分。
10、睡覺者扣2分,提醒后,仍睡者扣5分。
第九章宿舍紀律
1、未倒垃圾或地面打掃不干凈者扣2分
2、未拎回桶者扣1分。
3、因說話,大聲喧嘩、不按時就寢者扣5分,經勸告三次仍犯,交班主任通知家長,取消住宿資格,扣30分。
4、因吸煙,打牌等而扣分者,交由班主任通知家長,取消住宿資格,扣30分。
5、未按時關燈、鎖門、關風扇者扣2分。
6、宿舍內私自接電,亂插電器等而扣分者,交由班主任通知家長取消住宿資格,扣30分。
第十章校服、頭型、胸卡
1、穿紐扣式校服,要將紐扣系到從上數第二個紐扣,違反者扣1分。
2、拉鏈式校服,要將拉鎖拉至下巴下5厘米左右處,違反者扣1分。
3、在校時間必須穿校服,不得穿其他服飾,違反者扣3分。
4、男生不準留長發,不準染發,留怪發,女生不準燙發,染發,戴手飾或留披肩發,提倡“短發、校服、運動鞋。”違反者扣3分。
5、發現不佩戴胸卡者扣3分,胸卡佩戴位置不符合要求扣1分。
6、胸卡上亂貼亂畫者扣5分,發現佩戴假卡者,勸其立即補辦新卡,并扣5分。
7、凡丟失胸卡者,應立即向胸卡管理員匯報,并到保衛科領取臨時胸卡,補辦新卡。若因不及時補辦胸卡而扣分者扣5分。
第十一章唱歌、眼保健操
1、唱歌時間遲到者扣2分。
2、唱歌時當喊起立后,要立刻站起來,不能拖拉,拖拉者扣2分。
3、唱歌時要認真對待,目視前方,立正站好,聲音要響亮,違反者扣3分。
4、宣誓時要聲音洪亮,有氣勢,違反者扣2分。
5、眼保健操時間,聽到廣播立刻放下手頭上的工作,準備做操,違反者扣2分。
6、做眼保健操過程中,閉上眼睛,不準睜開,要認真規范,違反者扣3分。
7、做眼保健操中途不準下位、打鬧、說話、做作業等,違反者扣5分。
第十二章作業管理
1、未交作業者每次扣1分,累積三次未交者,扣5分,并罰抄語文課文一篇(不少于500字)
2、累積五次未交者,罰抄語文課文兩篇(不少于1000字),并扣10分。
3、累積十次未交者,交由班主任處理,扣20分。
4、各組組長負責收交本組成員的作業,凡不交者,將其名單報各科課代表。凡隱瞞不報者,按組長未交作業記錄,并扣5分,同時報班主任處理。
5、各科課代表,負責將本科未交作業名單交學習委員和任課教師,凡隱瞞不報者,按課代表未交作業記錄,并扣5分,同時報班主任處理。
第十三章用電、自行車、關門、關窗管理
1、放學沒按時關風扇者扣2分。
2、沒有在正常時間開關電視和擅自開電視者扣3分。
3、沒有在正常時間關燈者扣2分。
4、沒有在正常時間開關空調和擅自開空調者,扣5分。
5、每人到校后應自覺將自己的自行車按規定標準排放整齊,不整齊者扣2分。
6、放車子應放在規定區域內,每人應記住自己自行車排放的大致位置,到校后自覺排入到相應位置,方便管理,隨意亂放者,扣2分。
7、自行車必須配齊自行車牌,掛在自行車把上,如損壞或丟失必須到保衛科補辦,凡沒有懸掛自行車牌者扣2分。
8、放學時,沒按時關門、關窗者,扣2分。
9、上課間操,體育課及參加課外集體活動時,要按時關門、關窗,凡未關者扣2分。
第十四章嚴禁“四帶”上網、吸煙、及班報管理
1、班內嚴禁帶手機、mp3、mp4、電子辭典等物品進校,一經發現收交班主任處,學期未通知家長領回,并扣10分。
2、嚴禁同學上網吧,吸煙,一經發現,通知班主任聯系家長進行家庭教育,扣20分。
3、愛護班級報紙,損壞報紙者扣3分,丟失報紙者扣5分。
4、不準將報紙帶入教室內看,違者扣3分。
5、不準看其它班報紙,違者扣2分,因看其它班報紙而發生糾紛者,扣5分。
6、看完報紙應立即放回原處,并整理好,違反者扣2分。
7、禁止在報欄前擁擠、打鬧,違反者扣5分。
第四篇:班級量化考核方案
核桃溝小學班級量化考核方案
一、指導思想
為了使班級管理走上規范化道路,建立科學化、規范化的管理、考評體系,讓學校人人關心班級管理,全員參與德育工作,形成爭先創優的良好工作局面,使我校的班級管理工作提高到一個新的臺階,為我校創建示范性學校打下堅實的基礎,特制定班級量化考核辦法如下:
二、評比辦法
1、按照周周有評比、月月有考核、學期有總結的原則進行。
2、班級量化考核由少先隊工作人員完成。
3、學校每月對班級進行月考評,根據班級工作的實際情況,客觀評價。班級的月考評成績由每周各班量化考評的平均成績算出。
4、學校每學期末根據月考情況,對班級工作進行學期考核:
學期考核得分計算方法為:月考評平均分=學期考核得分
三、班級量化考核細則
此考評細則實行100分制,具體內容如下:
一、減分細則
(一)文明行為
1、儀表:端莊,整潔,不蓄長發,不佩戴飾物,不穿背心,拖鞋等。
2、語言:不說臟話,不喧鬧不怪叫,不起哄,使用文明用語。
3、行為:不追逐不打鬧,不亂寫、亂涂、亂畫,不帶手機、mp3、mp4、mp5、火機、刀具、棍棒等,不擂肥;不倚強凌弱、不進網吧、游戲廳、桌球室、KTV包房等娛樂場所,不喝酒、不抽煙、不聚眾過生日,不做違反法律和道德的事等。
違紀輕者1人次扣1分,重者1人次扣2-3分,教務處提出嚴肅批評1人次扣5分。
(二)到校情況
1、不按時到校、遲到、早退者1人次扣1分。
2、未請假曠課每人次一節課人次扣2分。
(三)校內紀律:
1、在校內騎車、追逐打鬧分情節輕重每人次扣2-3分,自行車擺放不整齊每人次扣1分。
2、在教室內吵鬧,亂跑每次扣1分;在教室內打鬧、吹口哨、起哄的扣2分/人次。
3、在教室坐講臺、坐翻越窗臺或欄桿,每次扣2分。
4、采摘花草、踐踏草坪、攀爬墻頭、籃球架、樹木或假山等行為,在乒乓球臺上玩耍攀爬,視情節嚴重每次扣2分。
5、在公物上亂涂、亂畫或雕刻,每次扣2分。有其他嚴重破壞公共財務者,除按規定賠償外,另外每次至少扣3分。
6、見到教職工或來賓不禮貌,頂撞老師的每次扣3分。
7、在教室或校園內玩危險物品的扣2分/人次。
8、亂扔紙屑、果皮等雜物或見到紙屑、果皮等雜物不拾的每人次扣2—5分。
9、不按規定完成學校分配任務的,每次扣3分。
10、不節約用水、用電。(放學后沒有關好教室門窗的班級)扣1分/次、11、課間操和大課間活動無故缺席或不做的扣1分/人次,不按照班主任安排參與活動者,扣1分/人次。
12、對值日檢查學生出言不遜的扣2分/人次。
13、雙休日或節假日學生無故到校的扣1分/人次。
14、午睡時不聽勸告,在教室內講話,走動,影響他人休息者扣2/人次,影響較大,嚴重影響他人休息,視其情節輕重扣2—3分/每次。(夏季使用)
15、做操或大型集會活動時拾搡、起哄、交頭接耳、吵鬧、亂跑,不聽指揮者,每人次扣2分。
(四)校外紀律:
1、放學后,不按路隊紀律走,不整齊者,扣2分/每次。
2、在校外做有損學校形象事情的。扣2分/人次
3、破壞農民莊稼、偷盜他人錢財的,一經查實,除按規定賠償外,每次扣2分。同時及時與家長溝通。
4、私自出入網吧、游戲機室的一經查實,扣2分/人次。同時及時與家長溝通。
5、上下學途中逗留、玩耍,每人次扣2分,到校后私自出校門,每人次扣2分。
6、不遵守交通規則,違反學校要求和規定,每人次扣2分。
(五)衛生:
1、亂倒垃圾,不及時清掃干凈者,扣2分。
2、個人衛生不符合要求的。未帶紅領巾或佩帶破損紅領巾、服裝不整潔、蓬頭垢面、不勤洗頭洗澡、指甲烏黑扣1分/人次。
3、不按時清掃室內外、清潔區衛生的扣3分/次。未干的按本次檢查最高分扣除。
4、清掃不徹底,室內外有雜物的扣2分/次。清潔區打掃不徹底扣2分;雜草清除不好的扣2分;有塑料袋每個扣1分;綠化區內有磚、石每處扣1分。
5、掃帚等工具沒有放整齊,講桌物品擺放不整潔,課桌內有雜物的扣1分/次。
6、放學后桌凳擺放不整齊的扣1分/次。
7、將垃圾扔到操場、廁所,臟水隨意亂倒的扣2分/次。
二、加分細則
1、積極組織參加學校組織的各項活動,加3分,在活動中獲獎每人次加5分。
2、受學校口頭表揚的同學,每人次加1分。
3、做好人好事,每人次視情況給予1-10分不等的加分。
4、班級連續3周無減分記錄加5分。
5、自習課安靜,無人講話,全部認真學習加5分。
6、班級擔當區或教室衛生連續3周無減分記錄加5分。
三、評比規則及辦法。
1、每月統計一次成績,前兩名班級獲得流動紅旗。
2、每學期進行一次統計,將總分按照比例納入班主任德育量化考核成績,并將班級量化評比作為優秀班集體評比的重要依據。
第五篇:班主任量化考核方案
班主任量化考核方案范文
為進一步完善班主任工作評價考核制度,明確班主任工作職責,調動班主任工作積極性,提高規范化管理的水平,現依據我校教師考核的有關規定,結合《學校班主任管理制度》特制訂本實施方案。
一、班主任費核算
按學生人數生均20元/月,其中,班級風險考核(5元)為學生管理風險考核金;班級效果考核(10元)為班級常規工作考核;班主任工作考核(5元)為臨時工作任務考核。班主任考核按100分制考核,班主任績效金額分別對應25分、50分和25分。最終考核后的績效按對應百分比計算。
二、班級風險考核(25分)
學生管理風險金是為了調節學生人數不同導致的工作量變化和突發事件頻率差異,本項目總分=(班級學生扣分總數)/班級學生總人數*25。本項扣分考核。這部分績效用于學生因違紀而對班主任進行考核(以處罰通知為準)。考核內容包括:
1、學生違紀一人次扣1分;受到行政紀律處分每一級加扣0.2分。
2、學生流失一人次扣2分;
3、家長投訴一人次扣1分;
4、教師投訴一人次扣1分;
5、安全事故一人次扣5分。
三、班級效果考核(50分)
班級常規工作考核部分時對班級常規工作的管理效果進行考核。包
括:考勤管理、寢室管理、兩操管理、衛生管理、學生儀表、晚自習,合計50分。每個單項排序,前三名依次加3、2、1分,后三名依次扣1、2、3分,最后三名考核效果達到75%的單項不扣排名分。考核以金鷹學生管理系統量化結果和依據,最終考核分為以上各項總分。
1、考勤管理(占30%,15分):考核學生上課、出操、晚自習等的綜合出勤率。考勤造假0分。
2、寢室管理(占20%,10分):考核寢室的衛生、就寢率和違紀情況。
3、兩操管理(占10%,5分):考核班級兩操出勤率和整體完成質量。
4、衛生管理(占20%,10分):考核班級教室衛生和環境衛生質量。
5、學生儀表(占10%,5分):考核學生著裝率、個人儀表(頭發、指甲)、校牌佩戴等。
6、晚自習(占10%,5分):考核晚自習的到率和紀律。發現違紀倒扣分。
四、臨時工作考核(25分)
臨時工作任務考核是對班主任臨時工作完成情況的考核,總分25分。這部分分兩種情況考核。一種是每周臨時安排的共同工作完成情況考核和臨時指定任務完成情況考核。
1、對每周統一安排的每一項工作任務給予:按時完成(A得3分)、超過時限完成(B得1分)、超時限未完成(C不得分),完成情況效果=(周得分
/工作數量)100%。
2、臨時工作任務考核,對于安排給班主任的臨時工作任務,班主任未完成,實行倒扣分制。扣分從上一項得分中扣出(以處罰通知為準)。
五、其他相關說明
1、班主任考核實行單項扣分制,哪個大項或單項未完成或被倒扣分,只扣出大項或單項的考核金,其它項目完成可以得分。
2、班主任管理的班級或學生在學校、省、市、地區或國家級活動的獲得的成績,學校根據情況另行加分和獎勵。