第一篇：2013年納橋小學德育工作計劃 2

2013年納橋小學德育工作計劃

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

(一)、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把

關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到

有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展

深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

第二篇：沈橋小學2011年秋季德育工作計劃

沈橋小學德育工作計劃

本學期我校德育工作將以黨的十七大精神為指導，深入學習貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學生生活，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展”的辦學理念，深入推進校園文化建設，積極探索學校德育與社會支持協(xié)同合作的新機制，全面提高學生良好的行為習慣、思想道德素質(zhì)、文明禮儀素養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)。

一、加強師德建設和班主任隊伍建設

繼續(xù)努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

1、加強師德建設，提升師德水準。大力加強師德師風建設，引導教師樹立“育人為本，師德為范”的教育觀，使我校老師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想，熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，努力實踐“文明育人”的承諾。

2、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任輻射和指導作用，通過班主任例會的學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

3、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表。

二、豐富教育內(nèi)容，全面提高學生思想道德素質(zhì)。

1．抓住愛國主義教育這個永恒的主題

堅持升降國旗制度，唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，落實胡錦濤總書記對我們提出的對少先隊員灌輸對黨和社會主義的樸素感情，拓寬愛國主義教育的途徑，結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)，開展“星星火炬在閃耀”等系列主題活動。

2．開展節(jié)日活動

各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”幾個傳統(tǒng)重大節(jié)日，開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚，多渠道教育學生“告別陋習，爭做文明好少年”。

3、以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為目標，加強學生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎工程。要認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，針對不同年齡段學生的特點，分層施教。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強調(diào)“四個狠抓”即：

抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；

抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）；

抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）；

抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。

4、加強學校心理健康教育。積極創(chuàng)設良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學生，實施發(fā)展性和預防性心理健康教育，通過多種途徑，開發(fā)學生的心理潛能，提高學生的心理素質(zhì)。

5、著力培育校園文化，注重環(huán)境育人。校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所都能說話，發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；繼續(xù)開展“五項”評比工作，配合學校行政的文明檢查，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設：教室內(nèi)：前黑板正上方懸掛班級標語，后黑板的某處有班級的榮譽榜；設置文化角： 在室內(nèi)墻壁開辟出三個欄目，專門展示學生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用； 專門展示孩子們的能力的板塊。可分別是“我真棒”、“展示臺”和“小巧手”等；展示學生陽光足跡，學生的點滴進步都讓孩子體會到快樂；設立讀書角，安排圖書管理員，每名學生帶兩本書存放在班級，資源共享；建立了植物之家，讓孩子們帶來的植物都能有一個小小的家，受到孩子們的照顧；前黑板右側(cè)張貼學校和班級的各種規(guī)章制度；設立衛(wèi)生角。

6、認真開展幫扶轉(zhuǎn)化工作。把關(guān)愛、幫扶困難學生、轉(zhuǎn)化有不良行為學生作為養(yǎng)成教育和促進校風、班風、學風明顯好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵來抓，建立幫教責任制，做到目標明確、責任落實、措施有力，效果明顯。加大留守兒童教育與管理工作的力度，做好留守兒童之家建設，促進留守兒童的健康成長。

三、拓寬育人途徑，增強德育工作的實效性和針對性。

德育是做人的工作，必須堅持以人為本，尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。加強和改進學校德育工作，同樣必須堅持以人為本，體現(xiàn)未成年人的主體地位。

1、實踐育人。要把社會實踐活動作為學生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。通過實踐活動培養(yǎng)學生的生活技能和適應社會的能力，提高學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。

2、班級育人。班級是學校對學生進行思想道德教育的最基層組織，是影響學生健康成長的重要因素。學校要充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學生身心特點的主題班會以及勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，幫助學生認識社會、鍛煉能力。

4、家庭育人。家庭在學生思想道德教育中有著不可替代的教育作用。要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平；通過設立家訪記錄卡、家校聯(lián)系卡等，溝通情況、相互配合，及時發(fā)現(xiàn)學生思想狀況，及時施教。

5、社會育人。加強德育宣傳工作。通過學校的墻報、板報和宣傳欄，宣傳德育工作的方針和政策，宣傳德育工作先進典型的先進事跡，努力營造德育工作的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。加強與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”的作用，壯大校外輔導員隊伍，鼓勵、支持小學生參與社區(qū)文化建設和參加社會實踐活動，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。

四、月份工作安排： 九月份：

德育主題：行為規(guī)范教育

1、制訂德育工作計劃，召開德育、隊工作會議；

2、組織開學典禮；

3、慶祝教師節(jié)活動和中秋節(jié)活動；

4、班級環(huán)境布置；

5、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動

十月份：

德育主題：愛國主義教育，紅領(lǐng)巾組織教育；

1、“我們的節(jié)日”教育活動——國慶節(jié)

2、開展建隊日活動：

（1）中隊輔導員對少先隊員進行隊史教育；（2）新隊員入隊（3）主題中隊會；

3、開展廉潔教育進校園活動；

4、轉(zhuǎn)化后進生工作。

十一月份：

德育主題：體驗教育、綠色環(huán)保教育；

1、各校進行班主任工作期中經(jīng)驗交流會

2、“低碳節(jié)能，綠色校園”征文比賽

3、開展家訪活動

4、少先隊主題觀摩活動

5、積極開展環(huán)保教育、生命教育的主題活動。

6、社會實踐活動

7、“文明禮儀伴我成長”情景劇比賽；

十二月份

德育主題：思想道德教育

1、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育

2、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

3、開展紀念“一二〃九”教育活動

4、“文明禮儀伴我成長”主題征文比賽。

一月份

德育主題：自我評價教育

1、“我們的節(jié)日”教育活動——元旦

2、班主任工作經(jīng)驗交流

3、德育工作總結(jié)

4、布置寒假生活

第三篇：胡橋中心小學德育工作計劃

文章

來源 蓮山課

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胡橋中心小學09/10學年上學期德育工作計劃

一、指導思想：

深入學習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設的重點，進一步增強新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感，切切實實把學生的思想道德教育、行為習慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個學生主動、健康和終身發(fā)展服務的教育理念，研究小學生的思想[fly][/fly]品德特點，有針對性地開展各項活動，營造有利于學生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學校德育工作實際情況，以科研工作為先導，以培育民族精神，加強道德建設為重點，全面加強心理健康教育、愛國主義教育、法制安全教育、國防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊伍建設為突破口，切實加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作重點：

1、一個特色：加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。

2、兩個目標：

（1）讓每個學生初步養(yǎng)成良好的行為習慣，使他終生受益。

（2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

3、三大工程：

（1）以師德工作為重點，切實抓好教師隊伍建設。

（2）是抓好德育課題的研究，推動德育隊伍建設。

（3）認真抓好扶貧助學工作。

三、具體措施：

（一）更新理念，理順思路，明確目標。

新思想、新課程，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強未成年人的思想道德建設工作意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念，整合學校一切德育力量，以強化學生日常行為規(guī)范為載體，以一個特色，兩個目標，三大工程突出重點，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標。

（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實效性

1、以師德建設推動學校德育工作

高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學化的保證，為此我校以“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的理念，圍繞“嚴格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學思想，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個教師成為活動的德育效能單元。

首先，堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰

其次，加強班主任隊伍建設。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會，并進行評比。

第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進一步加強在班主任工作的考核，本學期德育處將進一步明確班主任工作職責，進行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡

能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡成為關(guān)鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊、團支部、班主任群體，家委會、學生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡。

（2）調(diào)整班主任群體，提高隊伍水平。我校仍將堅持班主任工作例會制度，每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失；加大培訓力度；積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

（3）發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，少先隊的作用，進一步完善學校的德育網(wǎng)絡；積極構(gòu)建學校和家庭，社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡，以學校為主導，開辦家長學校，并指導好家長委員會的工作，探索并建立學校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)，密切配合的育人網(wǎng)絡和工作體制，充分利用網(wǎng)上家長學校的功效，與廣大家長進行聯(lián)系，互通。

3、調(diào)整充實德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門科學，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

（1）充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。德育是一門科學，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

其一，改進德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，國旗下講話、晨會課等的師生交流中，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀；其二，在課堂教學中，特別是語文、品德與生活等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂；其三，結(jié)合本校實際，加強德育校本課程的開發(fā)，進行環(huán)境特色教育等。

（2）改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學生背離德育教學的軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內(nèi)容。堅持每周一次升旗儀式；充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，特別是抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利周年紀念日，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續(xù)將10月定為法制宣傳月。繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告，本學期不少于兩次。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權(quán)利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權(quán)益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

其四，加強心理健康教育。設立心情驛站和心理健康咨詢信箱和熱線電話，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質(zhì)量。

其五，深化環(huán)保教育。繼續(xù)開展環(huán)保教育教育，進一步為我校創(chuàng)建全國“綠色學校”而努力。通過開展多種形式的活動，環(huán)境育人，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，提高學生的素養(yǎng)。

（三）積極組織各項基礎教育活動，培養(yǎng)文明學生。

首先，要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

其次，堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。我校以“一守則”、“兩規(guī)范”作為德育重心，以少先隊“五項評比”為重點，學校將對各班貫徹實施情況進行隨機檢查，并對各班貫徹實施情況和學生行為規(guī)范達成度，進行長期跟蹤。用“每周一星”、“明星榜”等經(jīng)常性開展評比活動，通過把日常行為規(guī)范教育與完善學生成長結(jié)合起來。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

第三，認真抓好扶貧助學工作，建立健全對經(jīng)濟困難家庭學生的資助體系，確保每個貧困家庭子女都有學上，“同在一片藍天下”學校將繼續(xù)盡力幫助勝利小學。

（四）加強德育科研，提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學性。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。我校根據(jù)自身情況，選擇“關(guān)于家長會模式的探索與實驗”全國級課題和市級課題“網(wǎng)絡情境下的德育教育”為重點課題。加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

（五）努力營造良好的育人環(huán)境

1、學校努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷創(chuàng)建有利于學生健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；不斷塑造學校文化，打造校園精神，豐富“三風”的內(nèi)涵，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“綠色學校”為契機，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，促使學生良好文明禮儀的形成；以優(yōu)化教室、辦公室和教學樓的環(huán)境為重點，力求校園、教室的整潔優(yōu)美，學校板報、畫廊有專人負責，班級板報每月一期，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《雛鷹報》要進一步提高質(zhì)量，定期出版。

2、開展“平安校園”創(chuàng)建活動，重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。

（六）每月工作安排：

九月份：教育主題：新學期，新氣象。

1、舉行開學典禮。

2、調(diào)整德育管理系統(tǒng)。

3、發(fā)放各類規(guī)范考核表。

4、召開班主任、輔導員會議。

5、做好9.10慶教師節(jié)的活動。

6、召開家委會

十月份：教育主題：法制宣傳月

1、召開四年級家長會。

2、出好一塊法制宣傳黑板報及法制小報。

3、寫“法”與我通行的征文

4、進行法制宣傳的朗誦比賽。

5、利用晨會、國旗下講話宣傳有關(guān)法。

6、組織部分班級到德育基地活動。

十一月份：教育主題：健康環(huán)保教育

1、開展健康環(huán)保教育系列活動。

2、組織教師心理教育校本培訓。

3、部分年級學生進行心理健康教育專題講座。

4、珍愛校園一草一木主題活動。

5、召開一年級家長會。

十二月份：教育主題：“平安校園”教育

1、調(diào)查校園內(nèi)外的安全隱患。

2、請校外輔導員進行交通安全講座。

3、擬訂班主任工作評估考核體制。

4、德育課題階段性小結(jié)。

一月份：迎教育主題：迎新年，創(chuàng)佳績教育活動。

1、進行班主任工作小結(jié)交流工作會。

2、評選學校德育獎項。

3、學校德育教育總結(jié)，資料歸檔。

4、舉行休業(yè)式，指導寒假工作。

胡橋中心小學

2009.9.11

來源 蓮山課

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第四篇：楊橋中學德育工作計劃

楊橋中學德育工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想、“十八大”精神為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標：

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

１、健全組織，推進德育管理新模式

組 長：孟安法（指導學校德育工作全面開展）

副組長：桂志能（組織實施、深入開展學校德育工作，留守學生關(guān)愛教育）李建金（負責團支部、學生會全面開展學校衛(wèi)生檢查評比工作）成 員：班主任 劉理春 鄭文明 孟檢楚 涂克銀 邱本云 李錦鳳 朱正波學生會 朱云陽 桂文楚 李軍華 胡 翔 李耀勝李 春 李慧芳 李 白 范立新 桂佳慧團支部 李愛蘭 張亞雄 張光偉 馬林亞 張裕豐２、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學期，我們要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教主任具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、日常檢查評比工作的記錄，班主任負責班級管理、宿舍管理，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。３、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

４、切實做好班干部培訓工作，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

５、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環(huán)境

認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規(guī)訓練，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、政教處檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。

5、加強宿舍管理。宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建

設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，并注重實效。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。

（4）校園環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

四、加強體育衛(wèi)生工作

（一）體育工作：

1、科學管理。建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽。本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量。抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理。有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛(wèi)生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作

（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。

（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及

時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點。三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、出一期班刊。養(yǎng)成教育考試。

5、重抓學生學習常規(guī)管理工作

四月：

1、加強校園安全管理，2、《讓生命充滿愛》留守學生親情電話活動。

3、防雷防電安全教育

4、革命傳統(tǒng)教育、遠足系列社會實踐活動

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月；

1、“關(guān)愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。

5、評出優(yōu)秀班級。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。

2、學校財產(chǎn)安全自查。

二０一三年二月二十六日

第五篇：杭州市長壽橋小學2004學年第二學期德育工作計劃

杭州市長壽橋小學2004學年第二學期德育工作計劃

一、指導思想：以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據(jù)教育局德育工作的精神，進一步落實《公民道德建設綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效和主動性上下功夫，努力開創(chuàng)杭州市長壽橋小學2004學年第二學期德育工作計劃

一、指導思想：以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據(jù)教育局德育工作的精神，進一步落實《公民道德建設綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效和主動性上下功夫，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面

二、每月德育主題三月：禮儀教育

（一）尊師愛校教育四月：禮儀教育

（二）文明守紀教育五月：禮儀教育

（三）熱愛勞動教育六月：禮儀教育

（四）愛護公物教育七月：禮儀教育

（五）勤奮學習教育主要工作：

一、營造良好校園氛圍，建設美好精神家園。

1、進一步將德育工作與校園文化建設緊密結(jié)合。本學期將從增強校園人文氣息的物質(zhì)文化和反映學校傳統(tǒng)、風尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學生、社會熱心人事等多方參與校園建設和管理，激發(fā)大家愛校的情感，加快校內(nèi)文化融合。

2、聯(lián)系學校的總課題《基于教育生態(tài)，構(gòu)建人文環(huán)境》，確立“以德治校”觀念。結(jié)合“陽光教師”工程建設，從教師的職業(yè)道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業(yè)務水平五方面進行探討，評選出具有“求上進、重水平、講團結(jié)、有氣度”新時代的長壽人。

3、繼續(xù)開展“攜手1＋6”活動。針對學校實際，強化長壽橋小學師生的禮儀規(guī)范。通過師生共同制定并落實《長壽橋小學師生禮儀規(guī)范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風校貌中。⑴從學生的實際出發(fā)，積極開展各類爭章活動；⑵開展文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設計好一次“家校聯(lián)合的運動會”。⑷以科技節(jié)為契機，召開一年一度的科技節(jié)。成立科技指導團。開學初，制定計劃，召開會議，明確各位指導教師的職責。各指導教師將根據(jù)要求進行指導，六一前后，結(jié)合運動會召開一年一度的科技節(jié)，讓學生充分發(fā)揮自己的動手能力，引導學生愛科學、學科學、用科學。

4、加強少先隊的陣地建設。⑴宣傳途徑多樣化。搞好小白鴿電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設。⑵板報設計個性化。精心設計開展班級黑板報設計評比，做到主題鮮明，設計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學期將積極參加杭州市少工委舉辦的杭州市首屆紅領(lǐng)巾文化節(jié)，以此推動和發(fā)展我校的少先隊文化，本次紅領(lǐng)巾文化節(jié)含鼓樂隊考級活動、少先隊室評優(yōu)活動、創(chuàng)意中隊角評優(yōu)活動、紅領(lǐng)巾文化專題論壇、少先隊活動案例評優(yōu)、少先隊校本課程評優(yōu)、雛鷹紅旗大隊評選、紅領(lǐng)巾文化特色活動交流展示、紅領(lǐng)巾文化接力活動等。

5、做好未成年人的保護教育。學習貫徹《杭州市中小學學校學生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，預防傷害事故的發(fā)生。切實抓好法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，開展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營造具有教育性、科學性、時代性、藝術(shù)性的校園文化。

二、加強班隊集體建設，切實推進班主任工作。

1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎。班主任工作是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統(tǒng)和起來，以取得最佳的教育效果。本學期將進一步加強對班主任隊伍培訓、考核、評優(yōu)工作。將成立“班主任培訓班”，對于年輕的班主任進行系統(tǒng)的管理培訓。力求建設一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大少先隊工作力度。⑴少先隊要緊密圍繞“《長壽橋小學師生禮儀規(guī)范》”的要求，進一步規(guī)范每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導學生形成良好的行為禮儀。⑵要規(guī)范少先隊工作的臺帳管理，加大指導力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學習《長壽橋小學禮儀規(guī)范》為契機，擬訂《長壽橋小學中隊禮儀規(guī)范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現(xiàn)“班班爭創(chuàng)禮儀班級，人人爭做禮儀學生”的局面。⑷本學期將召開班主任交流會、中隊輔導員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個結(jié)合”教育。進一步增強社區(qū)、家庭、學校的三結(jié)合力度，充分發(fā)揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學生的生活。組織學生定期參加社會實踐，各年級要通過參觀、學習等形式，對學生進行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭教育指導工作。進一步辦好家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，引導家長積極參與學校的各項工作，堅持開展向家長、社區(qū)的校園開放日活動。

每月活動安排：2月：

1、寒假學生活動情況總結(jié)、反饋、評比

2、始業(yè)教育

3、開學校園、教室環(huán)境布置

4、班主任會議、值周教師會議

5、參加區(qū)“建設美好精神家園系列活動”--------“快樂少年”“陽光教師”啟動3月：

1、“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育

2、班主任培訓班培訓開始

3、參加區(qū)“建設美好精神家園案例”評比活動

4、安全教育系列活動

5、各班行為規(guī)范情況檢查、反饋4月：

1、春假活動

2、參加區(qū)“德育創(chuàng)新工作評比、交流”

3、參加區(qū)“陽光教師”評選、交流活動

4、班主任培訓班活動5月：

1、校科技節(jié)暨運動會

2、法制教育專題講座6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導員研討活動

3、“禮儀班級”、“禮儀中隊”評比、“校園文明小使者”評比、“行為規(guī)范示范生”評比7月：布置假期學生活動