第一篇：讀《流沙歲月》有感

五(2)顧詩祎

故事講的是在一個沙灘上,一支老蚌讓小蚌們撿幾個沙子放進體內(nèi),很多蚌都按老蚌說的做了,可是有一只沒有撿,等它們都老的時候,其他蚌體內(nèi)的沙子已經(jīng)變成了珍珠,可是那只蚌卻什么也沒有,只好灰溜溜的走了.不聽老人言,吃虧在眼前.老蚌這么說肯定有他它的道理,不聽的話,吃虧的會是他自己.等它發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了.我不覺想起了這樣一句詩“少壯不努力,老大徒傷悲”.當然由沙子變成珍珠,得通過長年累月的磨礪,其間他們不知道吃了多少的苦,最后才有圓潤的珍珠.是啊,不吃苦,哪里會有回報呢

只有你付出辛勤的勞動,最終才可能有收獲.我們的學習上也是如此,只有平時認認真真,踏踏實實的學習,才可能取得優(yōu)異的成績,而有些同學害怕吃苦的,只想不勞而獲的,最終吃虧的還是自己.真希望所有的同學都能明白這個道理,從現(xiàn)在開始認真學習,世上無難事,只怕有心人.努力了,總會有收獲的!

第二篇：讀《流沙歲月》有感

讀《流沙歲月》有感

讀《流沙歲月》有感1

歲月是一捧金色的流沙，每個人都有，當歲月流沙從我們的指縫間流逝，別人都淘出了金子而歡喜擁抱，我們因為當初的懶惰而一無所有，又怎能不痛哭呢？歲月我們抓不住，摸不著，也看不見，但是卻能感受的到，當我們玩耍時別人努力，最終我們只能羨慕別人，懊悔自己浪費時間。歲月到底是什么？我們又應該如何？望著桌面上的那本金燦燦的裝飾著貝殼的書，上面幾個燦爛的大字映入我的眼睛——《流沙歲月》。

《流沙歲月》是一篇具有童話色彩的故事，講述了在一片美麗的湛藍的海洋里有一群河蚌，年老的珍河蚌帶領一群年幼的河蚌去到海灣，年老的河蚌對小河蚌們說：“你們每一個人都去撿一粒沙子放進自己的殼中，誠心醞釀，用自己的血肉磨平沙子的菱角，沙子將會成為珍珠。”小河蚌們聽了老貝的話紛紛去撿了一粒沙子放入殼中，但是有一只貪玩又懶惰的小河蚌并沒有去撿，并且騙過了老河蚌。當別的小河蚌誠心醞釀時它在無憂無慮地玩耍，它為自己當初的決定感到“驕傲”，并且覺得撿了沙子的小貝都是傻瓜。歲月蹉跎，時間飛逝，轉眼間，當初的小河蚌也變成了老河蚌，當當初撿了沙子的小河蚌打開蚌殼時，河蚌的生命價值得到了升華，蚌肉正中央有一顆圓潤、飽滿、明亮的大珍珠，河蚌們相互歡喜、擁抱——除了當初那個因為懶惰連一顆沙子都不撿的河蚌。它沒有撿沙子，沒有誠心醞釀，沒有珍珠，它只能躲在角落默默哭泣和懊悔，可是這有什么用呢？衰老已經(jīng)爬上它的額頭，現(xiàn)在再懊悔也無可奈何了。

讀了《流沙歲月》我深有感觸，我想，人雖然不是河蚌不用醞釀珍珠，但是細想一下，人和河蚌有很多相同的地方。人生就是一本書，聰明者細嚼慢咽，慢慢品味，直至品味出其中的美好，愚蠢者草草翻過，囫圇吞棗，碌碌無為，沒有品味道人生的滋味便離去。俗話說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，在美好的'少年時期，爛漫的青春時期，聰明的孩子更懂得時間的珍貴，更明白時間的價值，更會加緊時間學習知識，給自己設立目標；而愚蠢懶惰的孩子只會放縱自己瘋狂玩耍，無視時間的流逝，不懂時間的珍貴，不珍惜時間，直到時間拋棄他才追悔莫及。

現(xiàn)在如果你是聰明的孩子請繼續(xù)珍惜時間好好學習知識，如果你是愚蠢懶惰的孩子請不再放縱自己好好學習，珍惜時間，畢竟“浪子回頭，千金不換。”學會珍惜時間，利用時間，歲月就是流沙，時間無法倒流，我們不能沉迷于過去，不能幻想著未來，那只有抓住今天，只有抓住每一個今天，你的未來，我們的未來才會精彩，才會美好，我們最終會成功。

歲月如流沙，請珍惜！

讀《流沙歲月》有感2

故事講的是在一個沙灘上，一支老蚌讓小蚌們撿幾個沙子放進體內(nèi)，很多蚌都按老蚌說的做了，可是有一只沒有撿，等它們都老的時候，其他蚌體內(nèi)的沙子已經(jīng)變成了珍珠，可是那只蚌卻什么也沒有，只好灰溜溜的走了。

不聽老人言，吃虧在眼前。老蚌這么說肯定有他它的道理，不聽的話，吃虧的會是他自己。等它發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。我不覺想起了這樣一句詩“少壯不努力，老大徒傷悲”。當然由沙子變成珍珠，得通過長年累月的磨礪，其間他們不知道吃了多少的苦，最后才有圓潤的珍珠。

是啊，不吃苦，哪里會有回報呢

只有你付出辛勤的勞動，最終才可能有收獲。我們的學習上也是如此，只有平時認認真真，踏踏實實的學習，才可能取得優(yōu)異的成績，而有些同學害怕吃苦的，只想不勞而獲的，最終吃虧的還是自己。

真希望所有的同學都能明白這個道理，從現(xiàn)在開始認真學習，世上無難事，只怕有心人。努力了，總會有收獲的！

讀《流沙歲月》有感3

總有一個故事會讓人倍受啟發(fā)，總有一個故事會令人深思良久。讀了《流沙歲月》，我感受頗深，“少壯不努力，老大徒傷悲”是我最大的感受。

這篇課文講的是：一只老河蚌教導一群小河蚌，撿一粒沙子放入體內(nèi)。許多小河蚌都照辦了，只有一只貪玩的小河蚌不這樣做，它在別的河蚌撿沙子時溜走了。許多年后，大家打開蚌殼，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)竟然有一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而那只貪玩的河蚌卻一無所有。

沙子好比知識，故事告訴我們，只要積累知識，出到社會，它會是你最珍貴的東西。世上沒有后悔藥，從小不努力，長大以后后悔也沒有用了。

掩卷長思，我想起來了我們班的小彥同學。她每天認真聽講，把老師教的知識全部記在心上，課余時間還會做做練習，讓知識更牢固。這不正像撿沙子的河蚌嗎？功夫不負有心人，小彥每次考試總能取得優(yōu)異的成績。這是她珍惜時間，刻苦學習得來的“果實”。而小景同學，他就像故事中那只貪玩的河蚌。不努力學習，上課開小差，結果成績總是不如人意。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們離六年級不遠了。一分耕耘，一分收獲，珍惜時間“撿沙子”的人，一定會考上好的中學，而貪玩的人，必回“名落孫山”。

從現(xiàn)在起，我們要珍惜時間，不能讓它白白溜走，抓住沙子，成功的大門定會為你打開。

第三篇：流沙歲月終須別

流沙歲月，終須別

"沒有人能挽回時間的狂流，沒有人能夠了解聚散的定義??“聽著《狂流》，我的思緒飄向了遠方。當初我們每一個人孤獨地漂流在一個陌生的城市，開始大學的生活，我們相遇在一個屋檐下，成為室友。

我在回憶，回憶我們相處的時光。我們沒有義薄云天的豪情，沒有同生共死的誓言。可是我們的感情卻在一些日常的瑣事中越來越來深。“栗子姐”的樂觀開朗，像大姐一樣的細膩，給予我們溫暖的呵護；“丁老板”的成熟穩(wěn)重，給與我們的是大哥般的安全感；小范的幼稚與單純，讓宿舍充滿歡聲笑語；小崔的認真刻苦，樹立了我們學習的榜樣。我們一起拼酒，一起唱KTV，一起走進食堂，一起談論未來。靜靜的夜，我們分享一天的新鮮事，說著各自的過去，談論著以后的工作，甚至是未來的伴侶和孩子。雖然經(jīng)常拌些嘴，但是轉臉的微笑都將這些不愉快化為烏有。我感謝我的室友，一次次對我?guī)椭Ｎ以徫业膩y發(fā)脾氣，容忍我的壞習慣，包容我的缺點。或許我們都需要尋找包容自己的人，完成生命的洗禮。但尋找到了，時間卻從中作梗，使我們漸行漸遠。明天我們都要走向不同的方向，完成另一個不一樣的旅程，遇到新朋友，可是你還會記得遠方一個曾經(jīng)的室友在為你默默地祝福。

生活就是這樣，在不斷地分離和歡聚中轉變。我知道生命中有太多的匆匆過客，短暫的相逢后就要離別。也許只有忘記了，不再逗留，才能繼續(xù)走以后的路。或許我們不愿意去面對離別的場面，控制不住依依不舍的情感，止不住悲傷地淚水。盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但在短暫的共同生活中我們擁有了永恒的友誼，相信今日的友誼會是明天最美的回憶。此時宿舍里的燈光依然恍如白晝，離開后誰會為再我們開啟這盞燈？

我們似夢非夢的回憶過去的快樂，似醉非醉的遙望著彼此的未來。在薔薇牽衣的墨色和時光的隧道里，記憶是否會精剪成一副永恒的剪影，恍如萬千遺落的斑駁。當經(jīng)歷的快樂時光抵擋不住悲傷，記憶成為一筆財富；當日子再也無法消瘦于散散淡淡中，讓所有溫情纏綿流淌。我也祝福遠方的你，為你們送上一段深深的牽掛。

相逢和別離注定是一個擦肩而過的兩級，就像我們的故事般，我們沒能走上相對的路，而是越走越遠，遠得再也找不到回去時的方向，只剩下一些凌亂的足跡，錯落的排列在這條沒有歸宿的途中。我不知道那時我們還記得彼此嗎？明天我們都要走，揮揮手，說一聲再見，為彼此默默地祝福。

第四篇：讀《山居歲月》有感

讀《山居歲月》有感

讀《山居歲月》有感1

暑假里我又讀了一本國際大獎小說——《山居歲月》，它非常好看，讓我回味不覺。

它講的是主人公——男孩山姆在五月的一天離開了家，他要去克斯奇山尋找他曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場。他這次出行只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片。對山姆而言這不僅是一次尋找他曾祖父的農(nóng)場的旅行，更是一次在森林里長久地、獨立地生存下去。跟隨山姆探入野外的腳步，“野外生存”這四個字不再是一種虛幻的想象。他在森林還認識幾個朋友：獵鷹驚風、浣熊杰西、黃鼠狼男爵、教師邦杜他每天吃草根、喝河水，日子那是過得一天比一天好。但最后因為城市的到來，他不得不告別他的獨居生活，他的山中傳奇，和他的父母重新過上了幸福的生活。

這本書的作者準確的利用山姆告訴我們該如何才能真正的在野外生存下去，作者還描寫了許許多多關于的動物的樣子、行為等等。在故事的結尾，作者描寫了許許多多的記者來找山姆，問他一些奇奇怪怪的問題，他的朋友——邦杜也告訴他城市即將來臨，最后他的父母的到來又使他回到城市去了。

讀了這本書，我也非常非常想跟山姆一起到克斯奇山去冒險、生存、獨居。但現(xiàn)實是殘酷的，因為人類四處破壞環(huán)境，現(xiàn)在這座山可能都已經(jīng)消失了，就算是現(xiàn)在還在，十年后可能也消失了。我希望人類不要再破壞環(huán)境了，讓我們的子子孫孫還能看見綠色植物！

讀《山居歲月》有感2

也許，以森林中的樹屋為家，在森林中以獵殺動物，吃野生植物為生的生活，是很多男孩的夢想。

《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗過這種生活。但是他也發(fā)現(xiàn)，在叢林中生存，不僅僅只有自由，還有困難，恐懼，不是所有人都能在叢林中生存的。在暴風雪來臨時，他總是生怕食物儲存不夠，怕被餓死;在剛到叢林的那夜晚，他因不會生火，也沒有在叢林中生活的經(jīng)驗，抓到了魚卻沒能燒熟它;在叢林中，他時時生怕被人發(fā)現(xiàn)而被帶回紐約市。他在叢林中生活了幾年，歷經(jīng)了風雨，飽經(jīng)了風霜，才知道生存不會像想象中一樣簡單。

現(xiàn)在，我們生活在鋼筋水泥的城市中，過著飯來張口，衣來伸手的生活，沒有體會過生活的艱辛，只知道在父母的懷抱中舒適地生活。可是，會有多少人想過，父母的保護只是暫時的，我們最終還是得獨自在社會上立足，獨自面對生活的考驗。雖然我們也許永遠不會像主人公山姆一樣在森林中生存，但是社會的考驗也許會更加嚴峻，殘酷，只有那些在社會舞臺上脫穎而出的人，才能在社會上立足，成為真正的強者。

所以，在日常生活中那些不起眼的生活經(jīng)驗，生活常識，生活秘訣，都是在社會上生存的關鍵。所以，為了生存，為了在社會上自食其力，我們必須要學會生存，從現(xiàn)在開始!

讀《山居歲月》有感3

前不久我讀完世界銀獎小說《山居歲月》，合上書本，從在椅子上，頭仰著，閉上眼睛，回想起那令人耐人尋味的故事，還有那些驚險、傷心、勵志的畫面，不由地從心里贊這本書。本書的主人公山姆正在享用著過寒假的歡樂，與小同伴一同文娛，無拘無束時，遇到一件令人懊喪的事。一天吃飯時，他的父親對他說：“山姆，你曾經(jīng)13歲了，該獨立了。我準備將你送往葛采爾森林去尋覓你爺爺?shù)倪z物與小宅，行嗎？”山姆曉得那是個風險的森林，可是他爸爸又那么溫和地對他說，只好點頭容許了。第二天，他被子送往森林，他的冒險開端了，他先找到了許多木料，制成了所需求的家具，后面還認識了小鷹“驚風”，與它成為同伴。往后，它們一同協(xié)作，躲過野獸與獵人的追殺，完成了任務。

誰會置信一個未成為大人的少年，竟然本人在一片危機四伏的森林里，而且完好地生存了下去。他用聰慧發(fā)明了本人的小家，用勇氣去捕殺獵物和與敵人抗戰(zhàn)，用持之以恒的肉體完成了本人的目的，還用那好強的心理找到遺物，令人服氣。

想一想，我們和他一樣大，一樣出生于老百姓家，為何這些質量我們卻沒有？要是換作我們會怎樣做？能否會堅持不住，逃了出來？假如堅持下去會怎樣？一連串的問題讓我重復考慮，重復揣摩，最后得到了一個啟示：作為一個與山姆同門同歲的人，作為一個衣來伸手，飯來張口的我們來說，山姆是我們的典范，我們應該學習他那機智英勇，持之以恒，英勇無畏的品德，固然不能去森林去體驗，但是我們能夠從生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來，不要當一個“小皇帝”。

讀《山居歲月》有感4

前幾天媽媽給我買了本國際大獎小說《山居歲月》，主人翁山姆是個紐約男孩，在五月的一天離開家，帶上他早已準備好的一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，去克斯奇山，尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場的故事。

他在一座大森林中，自己燒樹洞做房子，為自己做了一個大樹屋，他為了謀生，自己四處捕獵尋找食物，歷盡艱險做陷阱，憑著他的機智、勇敢把一只剛出生的小鷹訓練成獵鷹，還用火把一棵鐵杉樹燒成了空心書屋，年僅10歲的他用自己學到的知識為自己準備了一個家，過著無憂無慮，幸福的生活。

書中山姆面對大自然的挑戰(zhàn)臨危不懼，他的機智、勇敢、獨立、堅定、堅強的精神深深感動了我。最使我感興趣的是第十五章“打獵”，講的是在打獵季節(jié)，山姆潛伏在樹上，窺視獵人打獵，當獵人打中獵物而找不到而著急時，他就把他訓練的獵鷹驚風放出去，利用它把獵人引開，趁機下樹，獲取獵人找不到的獵物，我佩服山姆的獨立性，更佩服他的膽量、勇氣和信心。

這本書很好，特別值得我們同學讀一讀，書中的好詞好句都用的十分恰當，而且每一章節(jié)都充滿了幽默性。如果你還沒讀過這本書的話，我奉勸你趕快買來讀一讀，你會有意想不到的收獲。

讀《山居歲月》有感5

在我很小的時候，就渴望能體驗森林里的生活，并不僅僅覺得好玩，而是內(nèi)心在渴望成長。

美國作家珍?克雷赫德?喬治寫的《山居歲月》就圓了我的“森林”夢。主人公山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時間中，他和他捕捉的措鷹驚風一起生活、成長。如果山姆?葛博禮沒有勇氣，沒有自信，非常膽小，那么，他不可能認識大自然的`神奇之處，不可能認浣熊杰西、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一把斧頭、一捆繩索、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆葛博禮而言，這不是一次短暫的露營或旅行，他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立地生存，隨著山姆?葛博禮逐漸深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實、艱辛和迷人的如同磁鐵一般吸引著沒有勇氣和機會進入森林的我們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才告別了這一次長久的旅行。

讀了這本書后，我知道了人生中最重要的兩樣東西：誠信和自信。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“做一樣事?lián)碛凶孕牛偷扔诔晒α艘话搿！蔽宜贫嵌攸c了點頭，讀完《山居歲月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一樣東西。如果你的人生中少了勇氣，那么你的一生將會像白開水那樣。

讀《山居歲月》有感6

這本書雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。

我覺得山姆很帥。

這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個家境不錯的男孩不好好地呆在城里，獨自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!

我覺得山姆很牛。

他一個人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會點燃火種，會有一根繩釣魚，會尋找可吃的食物……這些本領都是自己在書中學到的，這可是無師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!

若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機器的刺耳，來到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學習在大自然中生存的方式，因為，人終究歸屬自然。

合上書，我也有點想去森林獨自生活，只不過，還是要先掌握掌握方法再說。

讀《山居歲月》有感7

《山居歲月》是一本國際大獎小說，它不僅好看，而且我回味不覺。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地獨立生存。在山居歲月中，山姆學習了怎樣生火，怎樣制作鹽巴，怎樣烹調(diào)貽貝，制作取暖火爐……每一個學習的過程，山姆都付出了很多的努力，但他沒有絲豪的退縮。

山姆是一個勇敢、智慧、耐心，合為一體的人。他的勇氣，讓他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹然后逃跑，一只聰明的有素質的獵鷹。他的智慧，讓他在山林中有了一個樹屋。兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，是他的形象。他的耐心，讓他在釣魚時，盡管魚鉤斷了，但是他堅持了，又做了一個魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。山姆住在的那個樹屋旁邊出現(xiàn)了一個陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個陌生人相處地很愉快，他跟那個陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。從他身上，我又看到了寬容。山姆在山里的生活跟我們比起來，簡直是相差太遠了。我們睡在這個溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子!我們應該學習這個男孩能吃苦，能自生自立的精神!現(xiàn)在，我們大多是獨生子女，由于一些家長的寵愛，很嬌氣，更談不上獨立面對生活，而山姆這種精神正是我們要學習的。我們并不用像山姆那樣去樹林中生存，但需要像山姆一樣學會獨立，這才是這本書要告訴我們的道理。

讀了這本書后，我受益匪淺，盡管我不能像山姆一樣，去山里自力更生，但是我要學習他的精神，做一個自食其力、勇敢，堅強的人！

讀《山居歲月》有感8

《山居歲月》講述的是男孩山姆分開在繁華城市的家，到深山老林里單獨寓居生活的故事。他起先還為了點火而犯難，被一只黃鼠狼嚇一大跳，還只能睡在地上；但是到了最后，在他的努力下，他成為了一個規(guī)范的獵人——他有著本人的房子，有著做飯用的工具，有著純手工制造的獸皮衣服，以至還有這一只獵鷹！

從這本書里，我學到了學到了許多關于在野外生活的學問，例如：怎樣從樹木里提取鹽，怎樣捕獵，怎樣制造工具等。但我從中學到最多的也是最有用的東西是山姆自立的肉體與勇氣。他在沒有任何人的任何協(xié)助下，只憑著一本書里學到的一點點學問，就在山中渡過了一個天寒地凍的冬天，并且平安闖過許許多多風險的“關卡”。

自立是我們將來生活的一大關鍵，總有一天我們會像山姆一樣脫離父母，分開暖和的家，單獨生活，只不過不一定是在深山中，也不一定是山姆那么小的年齡；總有一天我們也會遇到各種各樣的艱難，只不過不一定是真正的暴風雪或時風險兇猛的野獸；這些都無所謂，由于關鍵不在于詳細的事情，而是我們能否像山姆一樣有探究未知的宏大勇氣與克制種種艱難的堅決決計。假如我們有著勇氣與決計，我們就會成為像山姆一樣的優(yōu)秀“獵人”，我們也會有本人生活所需求的一切，就像山姆具有他所需求的房子、做飯工具、衣服、獵鷹等等一樣。

“自給自足”就是靠本人的力氣把事情辦好，《山居歲月》這本書的主人公山姆就是自給自足，在山林中單獨生活的。我們也要向他學習，學習自立，學習怎樣自給自足。

讀《山居歲月》有感9

假如讓你在深山中生活，你會怎樣？假如讓你在沒有人的陪伴下在深山里生活，你會覺得孤單嗎？那么，一只老鷹會給你帶來快樂嗎？我想你們應該會答復“不會”不過那可不一定。這你就有一位呢，想理解他的話，就和我一同來吧！

男孩山姆在五月的一天分開了家里，他要去尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。在分開之前，山姆只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭，一些打火石和崗片。僅僅這些他就動身了……

你們說他在山中生活的快不快樂？孤不孤獨？有沒有同伴？那我就通知大家，他快樂得不得了，一點點都不孤獨，而且還有許多的“同伴”不過這個同伴呢，有點奇異。它是一只鷹和一只黃鼠狼，怎樣樣？你有沒有這樣的同伴？自我覺得一個能和動物交朋友的人一定十分了不起的人，即便你具有高超的身手，但也一定能和動物交朋友呀！本書中，山姆是一個十分十分英勇的男孩子。在面對生存環(huán)境的阻撓下，應用本人學到的野外求生學問，讓本人在常人無法生存的深山你頑強的生活了下來。這種生活是沒人陪，沒人說話，就是與人隔絕的中央。在這種中央生活，最難熬的就是孤單。但卻又能夠領會到常人無法領會到的東西。假如一個人沒有堅決的意志，沒有野外求生的學問，沒有急中生智的才能，那恐怕是無法在無水、無食、無衣、無人……在沒有一切的中央生存的余公開，不能放棄，一定要抓住一絲希望。或許一絲希望，就救活了本人！

看了《山居歲月》明白了野外求生是何等的重要，或許野外生存的學問，是你的探求法寶呢！

讀《山居歲月》有感10

讀了《山居歲月》這本書，我情不自禁地向往主人公山姆在濃密森林生活的自在，又有點驚訝主人公山姆獨自在一個人煙稀少的大森林里生存。

山姆是一位樂觀，勇于探險生活的男孩。因為山姆還小，就敢一個人出來到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他探險生活的僅有物品。對山姆而言，這是他人生當中最刺激的一次露營。在廣袤的森林中，一個男孩獨居在這里，你肯定會想到他必死無疑。可是，山姆非常聰明：衣服破了，就捕一些鹿，用鹿皮做衣料，用鹿肉做成熏鹿肉。他還把烏龜殼當飯碗。此外，他把大樹燒了一個洞，作為房間呢！……

在這本書中，我還非常佩服山姆一點，那就是他能和動物友好相處。比如：那脾氣暴躁的狐貍“男爵”，也和山姆交上了朋友。

在現(xiàn)實生活中，如果我們?nèi)鐣械闹魅斯侥纺菢釉跐饷艿纳种虚L住，肯定會碰到重重困難，飽受折磨，不能生存。因為我們生活在幸福的家庭里，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，缺少自理能力鍛煉，平時又怕苦，又怕累。跟書中的主人公相比，我們一定要在獨立生活自理方面繼續(xù)努力。

讀了《山居歲月》這本書后，我受益匪淺：人只要擁有不怕苦，不怕累的思想，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的手，哪怕是在艱難的時刻，你也不會害怕，樂觀、勇敢地生存。

第五篇：讀《撫摸歲月》有感

讀<<撫摸歲月>>有感

記憶中，書是我成長的伴侶，也是啟迪我人生的一把鑰匙。在我記憶里，最刻骨銘心的，還是最近看的<<撫摸歲月>>。

我最喜歡的章節(jié)，是養(yǎng)蠶的那一段。政府號召農(nóng)民們養(yǎng)蠶，何英阿姨覺得何妨不去試一試，于是拿了蠶卵開始養(yǎng)蠶，蠶生長得很快，她每天都要到山上采集桑葉來喂蠶，不到兩三個月就養(yǎng)成大蠶。當蠶結成蛹以后，她把絲剪下來，換回一塊綠色小碎花布，媽媽把布給她和妹妹各做一件衣服，她穿在身上，心里美滋滋的。

讀到這里，讓我想起我自己，跟何英阿姨相比，相差太遠了。我太嬌慣我自己了。學習上，遇到不會做的題目，沒有經(jīng)過認真思考，我就大叫一聲：“媽，過來！”。生活上，還有很多事情不會自理。當別人問我鞋子為什么這么臟時，我就會白他一眼，口中說到：“不行嗎？”。我連洗個衣服洗雙鞋子都洗不好，就更別說養(yǎng)蠶了，恐怕我連自己都管不好。

那是一個風和日麗的周未下午，我高高興興地從同學家回來，媽媽看見我回來了，便應聲道：“過來洗碗。”我一聽這話，就不高興了，嘟起小嘴說：“我不想洗。”媽媽一聽這話，也生氣了，說：“我天天洗碗都要洗，你有空幫忙做一點力所能及的家務活，既可以鍛煉自己，也可以減輕媽媽的負擔，趕緊過來！”我極不情愿地挪著腳，慢悠悠地走到廚房，極不情愿地拿起刷子和碗，懶洋洋地洗起來。現(xiàn)在讀了<<撫摸歲月>>，知道了何英阿姨小時候什么都要干，我對自己的懶

惰行為羞愧萬分。

何英阿姨以及前輩們，從今天開始，我要下定決心，向您們學習：學習您們熱愛勞動，艱苦樸素的精神；學習您們不怕困難，努力克服的精神；學習您們不怕苦不怕累，勤勞善良的精神。使自己做到刻苦學習，天天向上，爭做一個德智體美全面發(fā)展的好少年。