第一篇：愛護校園環境,告別亂扔陋習

一些同學之所以經常隨手亂扔垃圾是不良的行為習慣使然，他們沒有深刻認識到這種不良的行為從一定程度上體現了一個人的品德修養，反映了一個人的基本素質，他們對這種行為影響認識不夠深入。教師在班級中進行教育，使學生認識到亂扔垃圾是一種不文明的行為，影響到自身及學校的形象。

環境問題是一個國際性的問題，是一個世界各國都普遍關注的問題。人們正在承受或將要承受因環境污染而帶來的惡果。關天這些我們看到的，聽到的經歷的實在是太多太多了。目前就我們國家環境保護來講，其狀況是：局部有所控制，整體還在惡化，前景令人擔憂。國家把保護環境，造福人民作為一項基本策，可見對環境問題的重視程度。作為培養人，教育人的學校創新能力，是否具有環境保護意識和素質，是至關我們的事業可持續發展乃至整個人類的生死存亡的大問題。為此學校領導形成共識，高度重視環境保護教育，把傳播環境知識，提高學生環境意識，促進環境基礎教育作為對學生進行素質教育的一項重要內容，將創建“綠色學校”活動與學校兩個文明建設結合起來，與學校開展的“五學六創”活動結合起來，利用每周黨政領導聯席會議強調創建工作，并由校長專門成立了由校長，書記任組長，校辦，黨辦，政教，團委及各部，校園主要要領導，各學科教師參加的創建“綠色學校”活動領導小組，下設辦公室為常務機構，各部，校，園相應成立組織機構，加強對創建工作的領導，為保證創建工作落到實處奠定了組織基礎。同時由學校領導小組集體討論制定了〈〈創建“綠色學校”活動實施方案〉〉，分別從組織具體規劃，使創建工作做到了有目的，有計劃，有檢查，有總結，并且做到了責任落實，分工明確，要求全員參與。搞好課內教育，形成環保知識的有機滲透。

開展創建“綠色學校”活動有利于學生對現行各科教學中關于環境保護的深刻理解有利于引導學生參加社會實踐參與社會環境監督宣傳活動；有利于培養學生的主人翁責任感和提高環境保護意識，增強環境道德觀念；有利于提高學生環保素質，捉進素質教育。為了真正搞好環保知識在課堂教學的有機滲透，我們著重做了這樣幾項工作：一是加強兼職環保教師隊伍建設。我校設有專職環保教師，為了解決這個問題，我們特聘請市，區環保局的領導做校外環保教師，同時對校內在職的地理，生物等各科教師進行環保培訓，定期組織講座參觀等宣傳環保知識，提高教師素質，形成了一支業務精良，肯于獻身環保事業的兼職環保教師隊伍。二是對其他各學科教師提出具體要求。現行各學科都有關于環境保護方面的教學內容，學校要求各任課教師對本學科所涉及到的環境知識要廛全，講透，聯系實際，達到教學大綱所要求的目的，環境知識的教學要有計劃，有步驟進行，學校創建“綠色學校”活動領導小組將定期或不定期組織聽課，檢查教案，評教調查等對環境知識教學進行檢查講評。三是充分利用現代化教學手段，如微機，投影，錄像機等，解決環境知識教學中的重點，難點問題，使環保知識更形象，直觀，靈活有趣，激發學生環境意識，豐富了環保知識教學形式和內容。四是結合環境知識課內教育，經常必于組織學生參加一些社會實踐活動，耳濡目染中提高環境道德素質。比如咸陽在我市搞的大型蝴蝶展，我們把他們請到學校展出，學生大開眼界的同時節，更聽話發出對大自然的熱愛，對美好生活的向往，由此

我們引導學生認識，美好的生活，美麗的大自然，必須要有一個健康的，良性循環的持續發展的好環境來做保證才能實現，從而深化學生對環境的認識。開展課外活動，拓寬環境保護教育的渠道。

將一切環保教育納入到學校班會，團隊會等活動之中，不僅豐富了學生校園文化生活，而且對培養學生環保素質，陶冶學生情操具有重要現實意義，為此學校開展了以下活動：

充分利用各種媒體，加大環保教育宣傳力度。學校通過校園閉路電視臺，校園廣播站，校報，板報，閱報廊等媒體加大環保知識的宣傳力度，大力宣傳環境保護科普知識，向師生宣傳〈〈文明行為十不準〉〉，宣傳環保典型事跡，好經驗，好作法等使全校師生人人懂環保知識，人人愛護環境。

通過主題班，團隊會，深化創建活動。根據大慶一中創建“綠色學校”活動實施主案，定期組織以環境保護為主要內容的主題班，團隊會活動。如以“提高環境保護意識，增強環境道德觀念”為主題的班會活動，由學生談環境保護的目的，意義，介紹身邊破壞環境的事例，并按自己的決愿提出具體解決辦法，既使學生明確了環保的重要性，列增強了學生環保的意識和素質，尤其是有的學生把身邊破壞境的現象聯系到整個人類生存的高度，體現了中學生較高的環境素質和熱愛環境，關心人類生存命運的責任心和使命感。

結合重大紀念日，廣泛開展環保教育活動。我校在植樹節，世界地球日，世界環境日，戒煙日等重大環保紀念日，開展適合學生年年齡特點的環保教育活動。每年4月22日“世界地球日”，都由學校團委，政教處，學生會聯合舉辦“地球—我們的家園”系列教育活動，開展書法，繪畫比賽等，讓學生用多種方式贊美地球，贊美家園，表現美好的祝福和心愿。利用每年3月5日學雷鋒紀念日，組織全校師生開展清理環境衛生，清理衛生死角等活動，培養師生環境意識，通過親身感受提高對環境的關心和愛護。在戒煙日，學校號召教職員工“遠離煙害，享受健康”，積極開展控煙活動，被大慶市教委命名為“無煙學校”，并被推薦上報省級控煙工作先進單位。學校還定期開展“環保宣傳周”活動，組織以“保護環境”為主題的征文比賽和演講比賽，同時請環保局的同志到舉辦了三期環保知識講座，并組織了環保知識競賽，這些活動對于培養學生關心環境，關心環境，關心人類命運起到了積極的促進作用。

開展所校檢建活動。學校堅持值日班清掃制度和周末清掃制度，培養學生勞動意識吃苦耐勞精神，提高勞動素質，并在此基礎上，開展所校共建活動，教育學生愛護小區，愛護環境，共創文明小區，開展青年志愿者活動，走出校園，走向社區開展社區服務等，每個學生積極參與，清理校園周圍及家屬區內的碎磚頭，石塊，廢塑料袋，碎紙片，雜草垃圾雜物；清理和洗涮各類大小廣告，求租啟示，辦班通知等不規范張貼物。使校園清潔，優美，小區美麗，文明，開有成良好的充育人環境。

注重校園環境建設，營造良好育人氛圍。

校園環境建設是環保教育的一條重要途徑。一個清潔，美麗的校園，本身就是一個很好的環保教育的教材。為此學校的校園，本身就是一個很好的環保教育的教材。為此學校在管理局領導的支持下，下大力氣，加大投入，加強校園環境建設，取得明顯效果。一是加強校園綠化工作，共投資740多萬元，共植各類樹木7000多株，種草面積47185，39平方米，種花2500多平方米，同時劃分責任區，責任落實到領導，教師及每個學生，并提出“愛護校園象愛護自己的眼睛一樣”的口號的。在科技圖書樓建設四季廳，各種熱帶，亞熱帶花草樹木一應俱全，四季常青。各小學也在資金緊張的情況下，通過捐款捐花等方式種植花草，綠化校園。每到夏季，校園的鮮花盛開，綠草如成茵，翠柏環繞，各類亭臺小品，曲徑置于綠草，鮮花和翠柏之中，一幅美麗的花園景色，學生學習，生活在如詩如畫的校園內，思想品德不斷凈化升華，身心愉悅。今年，管理局領導又準備投資改善一中校園綠化工作，到那時，一中將更是一派花園式綠色學校的喜人景象。二是加強學校環境管理工作。一中校園面積大，管理工作有一定難度。關鍵是要充分調動全體師生積極性，全員參與，管理工作才能風效益。為此我校開展“五學六創”活動，開展了“愛護校園環境，爭做文明使者”活動等，讓學生自己體會主人的責任和義務，體會管理工作的辛，自覺遵守各項制度，自覺維護校園環境清潔。結合〈〈市民文明行為十不準〉〉的宣傳教育活動，廣泛開展“告別陋習，與文明握手”活動，杜絕吃零食，隨意亂扔廢棄物，破壞環境等不文明行為。為了保證管理工作落到實處，由學生會，團委及學校成立三級檢查網絡，加強檢查監督，促使學生文明行為習慣的養成，尤其是愛護環境，珍惜環境意識不斷增強。

第二篇：愛護校園環境,不亂扔垃圾主題班會教案

愛護學校環境，不亂扔垃圾主題班會教案

一、時間：2016年3月22日

二、地點：教室

三、教學目標

教育學生要注意保持校園環境的整潔、衛生，養成不亂扔垃圾的習慣。

四、教學重難點

重點：

1、教室里絕對不可以出現白色垃圾。

2、上學、放學時，注意保持校門口外面馬路的清潔，把食品袋丟進垃圾箱。

五、班會準備：PPT

六、班會過程：

1、展示我們學校干凈、整潔的照片。

2、然而，也有不和諧的地方。出示一系列有垃圾的圖片（教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面；走廊、樓梯口、操場和學校門口的馬路）

3、我們來看看別人是怎么做的。出示一些拾撿垃圾的圖片（小孩子、同齡人、大人們）

4、播放有關不亂扔垃圾視頻

5、我們應該怎么做：

（1）不允許把零食帶進教室。從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。

（2）要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕把食品袋扔在馬路上的不道德行為。

6、實踐：

（1）課內：利用課堂時間一分鐘，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的學生，馬上清理。

（2）課外：利用課間休息時間，每小組準備一個放垃圾的袋子，和小組成員一起撿拾校園內的垃圾放進垃圾桶，并提醒其他同學別亂扔垃圾。

七、總結：

同學們，養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造整潔、干凈和文明的校園做出一份貢獻。

第三篇：愛護校園環境

《愛護校園環境，從我做起》主題班會教案

十八中小六年級二班 劉蓉

活動時間：一課時

活動目的：

通過開展《愛護校園環境，從我做起》主題班會課，讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中增強愛護校園環境的意識，提高愛護校園環境的自覺性；讓同學們明白在日常生活中，要要從我做起，從身邊的小事做起，自覺愛護校園環境。活動方法：

把主動權交給學生，通過表演、朗誦、背誦兒歌、交流討論、展示等方式來開展活動。

活動準備 ：

拍攝校園環境的圖片學生寫愛護校園環境的演講稿

編寫、背誦熱愛校園的詩歌收集、編寫校園環保兒歌

學生制作愛護校園環境的手抄報

學生設計、收集愛護校園環境的宣傳標語

活動過程

一、主持人發言，宣布活動開始

主持人：尊敬的老師們、親愛的同學們五年五班《愛護校園環境 從我做起》主題班會現在開始。

二、通過欣賞歌舞、詩朗誦和談自己對校園的愛來激發同學們熱愛校園的情懷 主持人：首先請欣賞同學們的歌伴舞《校園多美好》

主持人：同學們，我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在十八中小溫暖的懷抱。我們呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光。每天我們在學校里快樂生活。青青的校園，為我們創造了良好的學習環境。讓我們在學校里健康成長。漫步校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。請欣賞詩朗誦《愛在校園》：

在蜿蜒的金沙江畔

校園閃著五彩光芒

朗朗的讀書聲在校園里飄蕩

老師諄諄的教導縈繞耳邊

在寬敞明亮的課堂

那夢想展翅飛翔

在干凈整潔的校園

活潑的身影像快樂的小鳥

歡樂的笑聲像灑下一串銀鈴

啊！校園你讓我無盡的向往

啊！校園你有著友誼的橋梁

啊！校園你讓我憧憬著希望

啊！校園你成就了我的夢想

愛在校園寧靜的校園

愛在校園 美麗的校園

愛在校園夢想在校園

愛在校園希望在校園

主持人:是啊，校園是多么美好啊！同學們的歌聲唱出了我們對校園的熱愛，一首《愛在校園》的詩朗誦更道出了我們的心聲，同學們，你們愛我們的校園嗎？請同學們談談你對校園的愛。（學生自由談對校園的愛）

三、學生演講《愛護校園環境，從我做起》，喚起學生愛護校園環境的意識 主持人：同學們談的真好，美麗的校園，不僅是我們成長的搖籃，更是我們學習的樂園，我們每個人都應該熱愛我們的校園，我們每個人都應該愛護我們的校園環境。下面請欣賞XXX同學發表的演講《愛護校園環境，從我做起》

四、看不愛護校園環境的圖片，談認識欣賞《校園環保兒歌》

1、出示不愛護校園的圖片

2、主持人：回憶一下，你們看到了什么？（生答）看了這些圖片你有什么感想？（學生自由談）

3、主持人：是啊，美麗的校園是靠我們大家共同來維護的。我們應該自覺制止這些不文明的行為，愛護我們的校園環境。下面請欣賞《校園環保兒歌》

4、四個小組依次表演背誦兒歌

五、看愛護校園環境的圖片談感想

主持人：親愛的同學們，愛護校園環境不僅要記在心里，而且還要落實在行動上。下面我們來展示一下同學們為維護校園環境做了哪些事。首先請同學們來看一組圖片。

1、欣賞學生愛護校園環境的圖片

2、主持人：請同學們談談你看了這些圖片的感想（學生自由談）

六、展示《愛護校園環境手抄報》和愛護校園環境宣傳標語

主持人：這些同學做的很好，他們為維護我們的校園環境盡了自己的一份力，我們大家都應該向他們學習，從身邊的小事做起，從撿起腳下的一張紙屑做起，自覺愛護校園環境。下面請同學們欣賞每個小組制作的《愛護校園環境手抄報》

1、欣賞每個小組制作的《愛護校園環境手抄報》

2、主持人：同學們以小組為單位精心制作了《愛護校園環境手抄報》，人人參與，出謀劃策，體現了大家的智慧，真棒！接下來，請欣賞同學們設計的宣傳標語

3、欣賞同學們設計的宣傳標語。

同學們先說自己收集、設計的宣傳標語，然后全班齊讀這些標語。

主持人：同學們寫得真好，我們不僅要用實際行動來愛護我們的校園，更要號召全校同學一起來愛護我們的校園。請同學們齊讀《愛護校園環境倡議書》。

七、《愛護校園環境倡議書》

學校是我們共同的家園。我們在優美的校園環境里，快樂學習，健康成長。愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美麗健康的學習環境。在此，我們向全體學發出如下倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，看到別人亂扔要制止；

2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3.請不要隨地吐痰；

4.請把垃圾帶到指定位置；

5.請愛護公共設施，不在墻壁上亂涂亂畫；

6、看到地面上有臟物主動撿起來。

7、節約每一滴水，節約每一度電。

同學們，大家快快行動起來吧，讓我們共同創造一個優美和諧的校園環境！

八、班主任總結

同學們，古人有訓:“不以惡小而為之，不以善小而不為。”為了美化我們的校園環境，讓我們少一點不經意，多一點責任感。從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們以優美的校園環境而自豪，讓母校因文明可愛的我們而驕傲！

第四篇：愛護校園環境

《愛護校園環境，從我做起》主題班會 班會目的１．通過這次主題班會，提高同學們保護校園環境的意識，加強環境宣傳力度。

２．使學生懂得保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。

班會準備

教師準備：班會教案

學生準備： 在學校發現的環境差的資料

班會過程

引入

前一段時間，在我校教學樓前，舉辦“減少污染、保護環境、關愛生命、構建和諧校園”的活動來提高大家的環保意識。我們以粘貼環保宣傳海報、發放環保宣傳單，對學生進行環境教育宣傳報告。我們主要想通過本次活動來提高學生環保意識、建設美好校園；使學生樹立良好的環保觀念；認識到環保的重要性；提高學生自身素質。《愛護校園環境，從我做起》主題班會現在開始。

教師：我們的校園是新建設的，目前環境日益嚴重，我們正面臨著巨大的環境挑戰，而保護環境正是我們每個人義不容辭的責任。現在校園的各個角落都有廢紙、飲料瓶，面對這些我哦們應該怎么辦？請同學們以小組為單位，研討，拿出方案。

大約十分鐘后，各個小組的代表發言：

一組：我們從我做起，不亂扔廢紙。

二組：見到垃圾主動撿起來。

三組：不把飲料，礦泉水瓶帶到教室，如果帶來啦，喝后統一放在教室后面的指定區域。

四組：我們成立青年自愿者服務隊，課間值日，做好保潔與監督。五組：值日生首先要打掃徹底，并與保潔員同時做好監督。

教師：同學們都能發現身邊的問題，很好。問題是我們以后怎么從我做起，共同建設我們美好的校園。從撿起身邊的一片廢紙做起。

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第五篇：愛護校園環境

“愛護校園環境，人人有責”

主題班會

活動目的1、培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提

高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

2、通過學生合作出黑板報了解環境保護的重要性，爭做環保小衛士。

活動準備

在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、檢舉有

損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

活動過程

（一）、創設意境，導入主題。

1、讓學生查找資料，初步了解人類破壞環境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育

著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了

大自然的嚴懲。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問

題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了

全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就

提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那

么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

（二）、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

找出我們身邊環保出現的問題有哪些？

開展討論：

1、有的小朋友隨地吐痰怎么辦？

隨地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的小朋友隨地亂扔紙和墻壁上亂畫怎么辦？

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環境衛生的，散發出來的難聞的氣味讓大

家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環境美。等

教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

（三）、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

2、學生代表上臺發言。

3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意亂扔，應該扔進廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，集中倒入垃圾箱。

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、不良漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

四、小結：保護環境要靠大家的，環境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養成將衛生的好習慣。