第一篇：2012-2013學年第一學期初中政教處工作計劃

2012-2013學年第一學期初中政教處工作計劃

一、指導思想

學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

（一）安全目標

進一步健全和落實安全工作責任制，杜絕重大責任事故發(fā)生，嚴控學生發(fā)病率，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。

（二）學生發(fā)展目標

1、每名學生掌握一項體育技能，至少會唱3首歌曲，會使用一種樂器，至少有3件以上具有一定水準的作品。

2、參與區(qū)域及以上各種競賽活動并獲獎。

3、問題學生的轉(zhuǎn)化率達95%，行為達標率為98%，思想品德合格率達100%。

4、有效開展學生自主管理工作，學生的各項工作逐漸由“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”，引領(lǐng)學生進入自主管理狀態(tài)。

5、倡導賞識教育，積極發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”，通過各項活動的開展，讓學生感到在校學習的快樂，讓每一位學生自信、快樂、陽光地成長。

（三）德育管理目標

1、建設一支精教學、會管理、善溝通的班主任團隊及后備隊伍。

2、政教處協(xié)助班主任對各班學生形成直線落地式德育網(wǎng)絡管理。

3、拓寬“家校共導”渠道，合理使用校訊通，完善學校、家庭、社會德育一體化網(wǎng)絡，實現(xiàn)“全面育人、全員育人、全程育人”的理想教育。

4、成立家長委員會，并定期開展家長委員會會議，來切實有效地使“家、?！钡掠逃纬珊狭?。

5、利用優(yōu)秀學生的榜樣示范作用和學生干部的督導糾察作用，(工作計劃　www.tmdps.cn)來形成學生干部與學生的德育網(wǎng)絡管理。

（四）德育品牌特色目標

1、打造德育品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理。

2、打造德育品牌二：開設心理健康教育，讓每個學生陽光成長。

（五）年級德育目標分解

七年級——養(yǎng)成教育。側(cè)重五個方面：清潔衛(wèi)生、愛護公物、文明禮儀、按時出勤、遵守紀律。

八年級——青春期教育。側(cè)重關(guān)注學生的心理健康，引導學生正確認識自我，正確處理與他人的關(guān)系，邁好青春第一步。

九年級——勵志、責任、感恩教育和心理調(diào)試。

三、工作重點

1、安全工作。安全無小事，責任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本學期要進一步健全安全工作責任制和責任追究制，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全。

2、行為規(guī)范的養(yǎng)成。深入鞏固學生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學習習慣的養(yǎng)成教育。

3、問題學生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合我校實際情況，針對德育教育過程中的新問題展開研究，尤其是“問題學生和學生問題”的德育研究，努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學困生的轉(zhuǎn)化工作，著力從源頭杜絕問題學生，加強學生在轉(zhuǎn)型期的心理疏導工作。

4、班主任隊伍的建設。加大班主任培訓力度，提高班主任的整體素質(zhì)，塑造良好師德形象，使德育工作制度化、規(guī)范化。

5、社團活動的開展。深入開展社團活動，豐富學生課余生活，發(fā)展學生興趣特長，提升學生綜合能力。

6、德育品牌的打造。通過各項特色德育活動的開展、完善和落實，來努力打造學校自己的德育品牌。

四、具體措施

（一）班主任隊伍建設

通過對班主任的系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓來加強班主任管理隊伍建設，引導班主任在育人工作中體現(xiàn)知識性、科學性、娛樂性和趣味性，提高育人的時代性、藝術(shù)性和實效性。

1、采用新老結(jié)合的方式做好班主任梯隊建設，為有經(jīng)驗的老班主任配備副班主任，新老班主任進行拜師結(jié)對。為班主任人選儲備后續(xù)力量。

2、根據(jù)學校實際情況，制訂班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專業(yè)培訓實施方案》，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實現(xiàn)班主任培訓的課程化。

3、以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學期培訓的基本課程，組織班主任認真學習，貫徹師德規(guī)劃，進一步提高自身的師德修養(yǎng)，弘揚人民教師的高尚師德，做踐行師德規(guī)范的楷模，做學生的良師益友。

4、班主任培訓要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結(jié)、有成果，每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育工作總結(jié)或案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文，并建立班主任專業(yè)成長檔案。

5、開展“八個一”活動。制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進生的個案、設計一個主題活動方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗、設計一期黑板報、作一次班集體談話、開一次家長會。

6、強化以班主任為核心的班級團隊建設。定期開展班級教育教學情況分析。

（二）班級文化建設

班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

第二篇：初中第一學期政教處工作計劃

第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

以提高學生文明素養(yǎng)為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，大力整治校園環(huán)境，確保校園和諧平安，繼續(xù)鞏固“平安校園”和“綠色校園”的創(chuàng)建成果，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使學生德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作重點

1．加大班主任培訓研修、培養(yǎng)工作的力度，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍；

2．堅持從學校和學生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育；

3．遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以主題班會為載體，突出“公民教育”、“生命教育”，緊緊圍繞以提高學校教學質(zhì)量為中心開展工作；

4．不斷改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，開展“錦屏講堂”、“培本社團”，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質(zhì)；

5．以課堂教學為平臺，強化校紀、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性；

6．狠抓初三畢業(yè)班學生的思想政治工作。

三、工作措施

（一）加強德育工作隊伍建設

1．指導班主任制定班主任工作計劃，全力推進“班主任研修文化”的培育，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，強化學科教師的德育使命，使人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

3．做好心理咨詢室工作。本學期將把學校心理健康工作納入工作軌道，在學生中開展心理輔導，開設心理健康教育課，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作。對長期不在父母身邊的留守學生，給于更多的關(guān)愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習

和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。

4．配合、支持共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，在初一段開展“培本”社團活動，了解學生的思想并及時解決。加強對學生干部的培養(yǎng)，健全學生會組織。各班于9月底前確定好班委會、團支部干部，報政教處備案。

5．發(fā)揮年級組的德育職能，制定活動計劃，積極開展活動，年級組長要協(xié)調(diào)各班工作，處理好年級事務。以明禮誠信為主題，以弘揚和培育民族精神為主要內(nèi)容，對學生進行愛國主義教育和民族精神教育。

（二）加強學生德育系列教育

1．抓行為養(yǎng)成。初一年級重點開展《中學生守則》、《日常行為規(guī)范》、《錦屏中學學生一日常規(guī)》教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣；初二年級重點開展人生觀和法制教育，防止兩極分化；初三年級重點開展前途理想教育，讓初中學生健康的步入成人殿堂。繼續(xù)深化感恩教育系列活動，培養(yǎng)學生知恩圖報的高尚情操；從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物等不良行為的糾正。

2．堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，理想教育，審美教育，道德教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

3．抓好特殊學生的教育。繼續(xù)完善徳困生檔案，實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名本班徳困生，定期找他們談話，并做好記錄。無人接手的徳困生上報政教處，統(tǒng)一安排學校行政進行一對一幫扶。

4．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。本學期重點開展生命教育和公民教育，班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

5．充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好校園廣播及重大節(jié)日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。積極開展豐富多彩的校園文化活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好。

6．重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法、消防、交警等部門領(lǐng)導來我校作專題講座，組織學生參加社會實踐活動，建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。確保學生違法犯罪率為零。

（三）實行精致化管理，確保德育實效

1．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對學生自行車、衛(wèi)生打掃、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時在校園網(wǎng)內(nèi)公布。

2．開展“校園文明四項競賽”，進一步加強班級的班風和學風建設，培養(yǎng)同學們的班級榮譽感，提高班級的凝聚力。

3．加強“陽光小分隊”的監(jiān)督，保證小分隊的效果和職責的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

4．進一步加強“文明寢室”考核評比力度，加強對宿舍管理員的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新臺階。

（四）加強學校、家庭、社會“三位一體”網(wǎng)絡體系建設，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1．搞好三結(jié)合教育：一是辦好“父母學堂“，開設家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經(jīng)歷，人生知識，所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。

2．建立家校聯(lián)系制度，各班主任每周家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

（五）注重科學管理，確保校園平安

1．實行校園周邊治安巡邏制度，建立有協(xié)警、保安、值周教師組成的安全體系，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保平安校園。發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，作好門衛(wèi)登記，學生在教學時間出入校園必須憑有效證明。

2．建立健全學生請假制度。住宿生不論病假事假，均要有班主任老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任要協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作，經(jīng)常深入宿舍，了解學生生活休息情況，解決存在的實際問題。

3．醫(yī)務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好學生青春期衛(wèi)生知識講座和預防近視的工作。

4．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，開展安全演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

總之，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

四、主要工作安排

[九月份]

1、開學典禮，對全體學生進行常規(guī)教育。

2、召開班主任會議，布置新學期工作，提出要求。

3、制定計劃，各班級寫好學期工作計劃。

4、開一次住宿生會議，嚴肅住宿紀律，認真做好住校生的登記造冊工作。

5、召開初一段學生家長會，爭取家長對學校工作的支持。

6、各班級利用黑板報出好一期以“規(guī)范語言文字”為主要內(nèi)容的板報。

7、各班配備或改選班干部和團干部，政教處負責登記造冊。

8、開展“四項競賽”，安排好學生會工作，對各班進行紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、體育和活動檢查。

[十月份]

1．以“迎國慶”為主題，各班出好一期黑板報。

2．組織初

一、初二學生去農(nóng)莊燒烤。

3．召開部分“后進生”會議，幫助他們端正態(tài)度，改變認識，共同進步。

4．做好校運會安全工作。

[十一月份]

1．組織全體老師開展對“徳困生”的“一幫一”活動。

2．結(jié)合期中考試情況，對全體學生進行一次心理健康教育的專題講座，并認真做好部分學生的心理咨詢和疏導工作。

3．出一期黑板報，以心理健康為主題。

[十二月份]

1．認真檢查學校常規(guī)管理工作中各項制度、措施的落實情況。

2．聯(lián)合校務辦、保衛(wèi)處對全校的教學設施、學生宿舍進行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

3．結(jié)合“十二·九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。

4．組織初一初二學生進行一次手抄報評比活動，并在櫥窗展示，以豐富學生校園文化生活。

5．認真組織好“慶元旦”工作，展示師生才藝，豐富學生文化生活。

[2013年一月份]

1．結(jié)合期末考試，加強對學生進行考風、考紀教育。

2．做好各班學生評先、評優(yōu)工作。

3．召開班主任座談會，認真總結(jié)一學期來在班級和學校管理方面的經(jīng)驗和不足，及時制定整改措施，完善各種制度，更好地指導新學期工作。

4．班主任工作手冊上交。

5．聯(lián)合校務辦、保衛(wèi)處認真做好寒假前的各項安全大檢查。

第三篇：政教處2011第一學期工作計劃

政教處2011第一學期工作計劃

一、指導思想：

本，政教處以“管理→服務”的指導思想，努力科學構(gòu)建德育工作體系，切實解決我校在德育工作面臨的現(xiàn)實問題，進一步提高德育工作的實效。

二、基本情況和工作目標：

上學期在全體教職工的努力下，學校德育工作有了較大的進步。但在不少方面仍存在較大的問題：常規(guī)管理制度不完善；常規(guī)檢查落實不到位；德育隊伍不健全；德育活動缺乏計劃性、全面性、針對性、時效性；還沒有營造出積極向上的良好德育氛圍。

本學期政教處將總結(jié)經(jīng)驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。主要工作目標除學生的日常常規(guī)教育和校園文化建設外，重點加強學生心理健康教育和扎實開展家長學校培訓工作。努力構(gòu)建“政教處引領(lǐng)——各部強化——班主任落實——家長配合——學生自律”的德育模式，推動我校德育工作的新發(fā)展。

三、工作重點及措施

（一）加強政教處自身建設

1、加強政教處教師思想作風和業(yè)務素質(zhì)建設。針對學生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現(xiàn)時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。

2、加強學生管理制度建設加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。

3、加強檔案建設認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄等。

4、加強德育理論研究，側(cè)重心理教育，力爭找出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，開拓職校德育特色。

(二)狠抓常規(guī)管理,促進學生良好習慣養(yǎng)成。良好的習慣包括良好生活習慣，學習習慣，衛(wèi)生習慣，守紀習慣，行為習慣。本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復矯正。政教處將定期和不定期對清潔區(qū)、教室衛(wèi)生、學生行為習慣、校紀校規(guī)與安全教育等進行檢查，及時反饋檢查結(jié)果，實現(xiàn)校園的凈化、美化。

1、抓學習宣傳。大力宣傳新頒布的《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》等重要文件，修改充實《在校生一日常規(guī)》等，在學生中大力宣傳“五提倡，五禁止”（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準。

2、抓檢查落實。政教處加強督促，對學生儀表，衛(wèi)生打掃，課間操，出勤等情況，堅持檢查并及時公布，每月利用櫥窗和校園網(wǎng)表揚先進，鞭策落后。

3、抓心理健康教育。①認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，做好心理普查，建立全校學生的靜態(tài)心理檔案。②組建學生心理健康輔導站，校學生心理健康輔導站每學期面向全校學生組織一場心理熱點講座，利用網(wǎng)絡、?？让襟w向全校師生征詢意見、介紹活動、匯報成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個新亮點。（并欲與教務處商議，能否在條件允許的情況下增添一門心理能力訓練課。）③在班干部隊伍中增設心理委員一職，與負責心理健康老師組成心理保健隊伍。④在校園網(wǎng)上建立“心情博客”。

（三）、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

1、抓校園文化建設。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，美化校園環(huán)境。通過開展豐富多彩的活動，活躍學生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動手營造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學生高尚情操.進一步加強宿舍文化的建設,食堂文化建設,教室文化建設，讓學校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平臺，讓學生充分展示自我。本學期政教處將協(xié)同團委、體育組、音樂組等組織各種活動，給學生提供展示自我的機會，從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運動會、迎“七一”大合唱等。

（四）加強德育工作隊伍建設

1、班主任隊伍建設。定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，定期開展班主任培訓工作，實施并在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育；②加大力度進行班級日常管理；③加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

2、扎實開展家長學校培訓。①設立家長委員會，由校領(lǐng)導和家長代表組成，家長委員會負責指導家長學校工作，其中家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。②定期召開家長會。每學期至少召開一次家長會。時間訂在開學初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。③每學期新生入學之后，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。④利用學校文化櫥窗和校園網(wǎng)進行宣傳。專門開辟 “家校版”欄目進行家校知識的宣傳，這個欄目要有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。⑤教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學期對每位學生上門家訪一次。⑥把家長請進來。（1）進課堂聽課。（2）請部分家長和學生一起參與學校各項活動。（3）家長可以到校巡視。查看學生的儀表、學校的衛(wèi)生情況，關(guān)心學生的伙食等，從而提出對學校管理的建議和意見。

（五）、加強安全管理。

1、抓好安全檢查工作。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。并落實安全責任制，防患于未然。特殊時期做到勤檢查，勤研究。

2、加強安全教育工作。通過校園廣播、黑板報、主題班會課、集會、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。準備在安全教育周開展一次安全知識競賽，通過競賽激發(fā)學生學習安全知識的興趣。

3、加強法制教育和心理健康教育。每學期要邀請相關(guān)部門到校做法制教育，積極發(fā)揮法制副校長在學校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導站的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

本學期學生活動安排如下：

二月份：軍訓。讓學生得過一次軍隊的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。

三月份：開展“宏揚雷鋒精神、建設和諧校園”系列活動。

1、以班級為單位組織召開主題班會，辦一期?？?/p>

2、開展“青年志愿者”活動。學校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會。

3、配合校園環(huán)境整治，對學生進行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團結(jié)互助良好言行和精神。

四月份：

1、謁陵。地點：校外德育培訓基地——冀東烈士陵園。對學生進行愛國主義思想教育，增強學生愛國主義情感。

2、迎“五一”勞動節(jié)，“學生手工藝大賽”。

第四篇：2011——2012第一學期政教處工作計劃

府學街小學2011—2012學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

2010年春，政教處的工作將以“德育”為主題，進一步落實《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以學生養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，培養(yǎng)文明學生。在學校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，進一步推進學校德育建設。

二、工作目標

政教處工作將以學會做人為目標；為提高教育質(zhì)量服務；以素質(zhì)教育、安全教育、行為養(yǎng)成教育為重點；以環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀為突破作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化。

三、落實措施

（一）強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。通過推薦、競

選、自薦等多渠道安排各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

2、強化德育教育網(wǎng)絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生；家庭—學校—社區(qū)等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，每周一個主題常抓不懈，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成 2

一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學期評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

（五）、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦籃球賽，進行教室、寢室美化布置比賽等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

總之，良好的開端是成功的一半，相信在全體班主任及代課教師的努力下，本學期的德育工作一定會取得新的成績。

第五篇：2011—2012學第一學期政教處工作計劃

2011—2012學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞學校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學生行為規(guī)范教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作目標

1、重視法制教育，確保全校師生違法犯罪率為0%；

2、加強安全教育，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生，爭創(chuàng)“最平安校園”；

3、創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力，正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、進一步細化寄宿生的管理，優(yōu)化管理過程，強化服務意識，提高管理水平，創(chuàng)建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。

三、主要工作

（一）加強隊伍建設，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質(zhì)與工作能力。

班主任是學校開展德育工作的生力軍，班主任隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學校德育工作的成效。我們要繼續(xù)做好班主任的培訓工作，在學校網(wǎng)站上開辟德育工作論壇，每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

2、抓好少先隊工作，加強學生干部隊伍建設。少先隊及各班主任要注重培養(yǎng)好班、隊干部隊伍，充分發(fā)揮學生自我管理潛能。班隊干部要設得多一點、實一點、細一點，要讓學生參與管理、加強鍛煉。對新干部要加強責任感教育，要進行上崗培訓，班級層面要定期召開班隊干部會議，指導學生參與班級事務管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高。對責任心強、表現(xiàn)突出的同學要及時進行表揚，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進行宣傳表揚。

（二）開展教育活動，提高德育實效。

1、加強學生的常規(guī)教育。開學初各班要利用晨班會、開展各種有效的活動學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。對一年級的新生，班主任要按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，循序漸進地把常規(guī)教育落實到實處。除了學校少先隊設立的監(jiān)督崗之外，各班可組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操、課間等一日常規(guī)實行自主管理、評價，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、加強校園文化建設。

⑴班級墻面文化的布置：暑假學校已將教室內(nèi)外墻做了徹底的粉刷美化，在統(tǒng)一和諧的基礎上，創(chuàng)建新穎、溫馨、健康的班級墻面文化。教室后墻黑板報要經(jīng)常更新，要求每月至少一次，大隊部要組織人員對教室內(nèi)墻布置有特色的班級進行拍照存檔并上傳到校園網(wǎng)。

⑵特色中隊文化的創(chuàng)建：各中隊根據(jù)自身特點選擇合適的主題創(chuàng)建中隊文

化，平時圍繞所確立的主題來開展班隊活動，從而使每一個中隊都有自己的中隊文化特色。學期末各中隊要有中隊文化創(chuàng)建的成果，成果可以通過圖片、文字、實物等多種形式來展示。

3、開展各種活動，以活動育人。

本學期，我們將繼續(xù)以節(jié)日、紀念日和重大事件為契機開展以下系列的教育活動。

⑴進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

⑵尊師重教活動，教師節(jié)前后各班組織開展“今天我是小老師”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。

⑶少先隊建隊節(jié)活動：結(jié)合入隊儀式，讓新隊員通過聽隊史、學隊章、學唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。

⑹結(jié)合5．12開展地震逃生演習活動。

4、結(jié)合學校創(chuàng)建普通話合格學校，開展德育序列化研究，扎實有效地開展行為規(guī)范達標活動。分年段逐步落實，分層達標，循序漸進抓好學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成工作。各班主任要采取積極有效的手段，開展形式多樣的活動促進學生對《行規(guī)》的再學習再認識再提高再鞏固。

5、注重心理健康教育，培養(yǎng)健康文明學生。

全體教育工作者都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。我們要關(guān)注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。

⑴推行德育導師制，導師要對受導學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，并認真做好個別輔導記錄。

⑵上好心理健康課。根據(jù)各年段學生特點，要求班主任每月上一堂群體心理健康課。

⑷關(guān)注留守學生，建立留守學生檔案。留守學生是學生群體中的特殊群體，本學期要加大對這部分學生的關(guān)心教育力度。對特異學生進行調(diào)查摸底，建立健康檔案。對這些學生，班主任要隨時關(guān)注，采取切實可行的措施，并隨時記載學生的突發(fā)狀況。

6、繼續(xù)運用評價體系，促進良好校風學風形成。

本學期我們要繼續(xù)開展星級學生、班級評比活動，本學期具體在以下方面做改進：

⑴評比細則分為兩大塊：行為規(guī)范及環(huán)境衛(wèi)生，對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生要求還要進一步細化、提出更高要求。（天花板、門窗無蛛網(wǎng)，墻面無污漬，衛(wèi)生用具按要求擺放不雜亂，書架、講臺、窗臺雜物無積塵，東西擺放整齊等）

⑵值日校務與教師的安排。進一步明確值日教師崗位職責，要求值日教師值日當天加強對全校學生的課間紀律的監(jiān)督和放學路隊的護送，確保全體學生的安全。

(3)在每周宣布得分情況，衛(wèi)生示范班、路隊示范班、出操示范班、文明禮儀示范班、自主學習示范班等，每周或每月評比一次，得到榮譽的獲得相應標志。檢查評價人員由政教處、大隊部、值日教師、值日學生及工作班子成員組成。期末班主任考核時，所帶班級獲得以上榮譽的可酌情加分。

7、加強安全教育和法制教育

⑴開展講座，包括安全知識、法律知識和心理生理知識。

⑵簽訂安全責任書，明確責任。9月1日，簽訂學生安全責任書，第一周，完成教師安全責任書的簽訂。

⑶班主任要堅持“每日10分鐘安全談話時間”，堅持“需要幫助學生的家長聯(lián)系”制度。

(4)堅持每月一次的安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。

（三）重視多方溝通，形成教育合力。

1、繼續(xù)充分發(fā)揮家校聯(lián)系的功能，增進家校之間的聯(lián)系。開學初各班要對學生的基本情況作新的統(tǒng)計，以便能經(jīng)常和家長取得聯(lián)系。

2、認真開展好社會實踐活動。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

四、具體工作

九月份

九月份：好習慣伴我行

安全教育重點：交通安全教育

1、校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）

2、校園安全大檢查

3、生活教師、住宿生會議

4．班主任制定好班級工作計劃，安全責任書的簽訂。

5、班主任安全工作會議。

6、交通安全宣傳月系列活動。

7、利用晨會、班隊課，繼續(xù)學習、背誦《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，進行常規(guī)教育。

8、“我是小老師”體驗活動

9、“國慶61周年”學生、教師合唱表演

十月份

十月份：愛國愛校月

安全教育重點：飲食安全教育

1、慶祝建國60周年的愛國主題教育系列活動（開一次主題班會，辦一期黑板報、舉辦一次征文活動、進行一次詩歌朗誦比賽）

2、開展秋季預防傳染病宣傳教育、3、校園安全大檢查

4、班級管理交流會

5、“我愛我?！毖葜v比賽

6、留守兒童主題活動

7、“校園之星”評比表彰活動。

8、安全逃生演習。

9、綜合宣傳欄建設。

十一月份：文明禮儀行動

安全教育重點：活動安全教育。

1、組織學生觀看安全教育短片

2、當好家庭小幫手活動

3、班主任工作例會

4、校園安全大檢查

5、安全工作小結(jié)。十二月份：“講普通話、寫規(guī)范字“成果展示 安全教育重點：法制安全教育。

1、法制安全講座。

2、低年級學生講故事比賽，高年級學生優(yōu)秀書法作品展示。

3、各班慶元旦活動。

4、校園安全大檢查。

5、逃生演練

元月份：德育成果展示

1、班主任工作考核。

2、總結(jié)表彰優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

3、校園安全大檢查。

4、各項資料歸檔

盤錦市陽光小學 2011年8月28日