第一篇：留固什德育組織機構

留固什小學

德育工作領導小組

組長：崔軍偉（校長）

副組長：袁振波（主任）

暴俊蕊（少先隊輔導員）

組員：袁學朋（一年級班主任）武貴民（二年級班主任）郭瑞紅（三年級班主任）郭振江（四年級班主任）王瑞忠（五年級班主任）

第二篇：德育組織機構

茄子河中心幼兒園 王王

洪艷

梅敏德育工作組織機構組長高 云組員沈李闞牟康羅胡秀建海紅寶月杰慧武鷗梅萍娥劉劉艷 波麗

第三篇：王什小學家長學校領導組織機構

王什小學家長學校領導組織機構（2014年春季）

家長學校

校 長：張艷民（負責全面工作）

副校長：張志軍（成員：各班班主任（負責具體的安排工作）負責家長接待及培訓等）

第四篇：2009年王什小學德育工作總結

2009年王什小學德育工作總結

本學期，我校全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，以培養學生良好的行為習慣為主要目標，加強德育隊伍建設，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學生的綜合素養。我校主要開展以下工作：

1、嚴格執行有關制度

本學期，我校從一天的日常管理，到兩操管理，到路隊評比，每周進行一次總結，每月進行一次考評。對“文明班級”進行獎勵，評比出“優秀班主任”。

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優秀的學生。本學期，我校繼續開展“特色之星”評比活動，期中和期末各評比一次。“美讀之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

（1）傳統習俗教育。清明節、端午節是我國的傳統節日，我鎮把“清明節習俗”、“端午節的來歷”印發給學生，讓學生感受中華文化的博大精深。

（3）開展向汶川地震災區捐款活動。5月16日，我校開展向汶川地震災區獻愛心活動，師生踴躍捐款，共捐出善款527元。（4）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月19日，是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災區遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。

（5）加入校“紅十字”會。5月8日是世界紅十字日，我校響應上級號召，舉行加入校紅十字會儀式，弘揚國際主義精神。

（6）開展感恩系列活動。繼感恩父母、感恩教師活動之后，我校開展了感恩自然活動。組織學生走上街頭，進行環保宣傳，開展清理白色污染活動，為建設文明做出自己的貢獻。

（7）開展“講文明、樹新風、迎奧運”征文活動。我校在高年級中開展主題征文活動，共評選出優秀征文60余篇。

（8）堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結合重大節日，安排中隊輔導員輪流進行國旗下講話，鍛煉了老師的膽量，培養了老師的口才，凈化了學生的人格。

（9）開展“四個一”活動。我校結合實情，結合學生的興趣愛好及特長開設學生藝術特長興趣小組活動，紙塑、泥塑、兒童畫、版畫、書法、聲樂、鋼琴、舞蹈都是學生喜愛的項目。

總之，本，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續努力，和進一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

第五篇：四留固小學讀書周活動方案

四留固學校讀書周活動方案

一、指導思想：

加強學校文化建設，倡導師生全員讀書，共創書香校園，促進學生全面發展。讓好書進學校、進課堂、進生活，點燃學生的閱讀激情，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，使他們在讀書中健康、快樂地成長。營造書香為伴、享受教育的校園文化氛圍。

二、活動目標：

1、通過開展讀書活動，讓每一名師生養成良好的閱讀習慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。

2、通過開展讀書活動，加強校園文化建設，深化文化積淀，不斷提升辦學層次和學校文化品位。

3、通過開展讀書活動，激發學生的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

三、活動時間：3月17日---3月23日

四、準備工作：

1、橫幅：“無限的相信書籍的力量吧！”

2、各班完善、布置圖書角，完善班級圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記，并有專人負責，有借閱記錄。

3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報。

五、讀書節系列活動安排：

系列活動一：圍繞讀書周各班利用班會課召開一次讀書活動主題班會。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會的記錄上交到圖書館。

系列活動二：學校向各年級推薦優秀閱讀書目，各年級根據學生的年齡特點，制定出活動方案，開展不同形式的讀書活動。

系列活動三：

1、發動教師積極借閱圖書，要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得，評出優秀作品上報。

2、發動學生積極借閱，并要求學生寫讀書筆記；三年級以上每個學生辦一份手抄報，各班擇優匯編成冊。

六、注意事項

1、在積極開展富有特色的讀書活動的同時，要做好相關資料的收集、整理工作。

2、充分利用學校圖書館資源及網絡圖書資源，提倡網上讀書、交流活動。

3、活動負責老師提前做準備，讓活動按時、有序開展。

七、匯報總結階段：

1、開展學生優秀讀書活動成果展示會。（在校園內，將各班讀書作品以班為單位，進行讀書成果展示。評出一、二、三等獎。）

2、頒發各項讀書活動獲獎證書及獎品。

3、文字及圖片資料裝訂成冊加以保留。