第一篇：訓(xùn)練金毛獵犬必備手冊

如何正確地訓(xùn)練金毛獵犬

幼犬訓(xùn)練

幼犬訓(xùn)練是指對 3-6 月齡的犬進(jìn)行訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練是整個(gè) 服從性訓(xùn)練的基礎(chǔ)，充分了解有關(guān)訓(xùn)練的基本知識，熟練掌握這套訓(xùn) 練 方法，把整個(gè)訓(xùn)練的模式框圖牢牢記在心中再去訓(xùn)練，將會收到 事半功倍的效果，并將會全面理解為何要花如此大的精力和時(shí)間去訓(xùn) 練幼 犬。

然而訓(xùn)練這么小的幼犬，需要有充分的耐心。訓(xùn)練對幼犬來說將 是件趣事，但這與在家里和犬玩耍是有區(qū)別的。

用一種能讓犬理解的方式來訓(xùn)犬需要我們付出極大的努力，訓(xùn)練 的思路必須清晰明了。整個(gè)訓(xùn)練中，要盡可能使用贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，避免 批評 與消極的糾正。帶來固執(zhí)偏激，低落情緒或其他錯(cuò)誤的想法去 訓(xùn)犬，都會導(dǎo)致訓(xùn)練的失敗，要讓犬輕松愉快地學(xué)習(xí)。

訓(xùn)練方法

幼犬訓(xùn)練是一項(xiàng)充滿愛心的勞動。在訓(xùn)練中，要有耐心、遵守訓(xùn) 練規(guī)則，具有奉獻(xiàn)精神，而且必須精力充沛地投入。不要在疲勞，煩燥時(shí)訓(xùn)練犬，要在冷靜和身心愉快的狀態(tài)下訓(xùn)犬。不要在有壓力的 情況下進(jìn)行訓(xùn)練，如感覺有壓力時(shí)要停止訓(xùn)練，可先與 犬玩耍一會 兒。而且不能用憤怒的音調(diào)粗魯無理地恐嚇犬。

必須記住，在訓(xùn)練中不能用力推犬、拉犬，避免用重復(fù)嘮叨的語 言。開始訓(xùn)練時(shí)，犬可能會心不在焉、不予合作，但只要耐心調(diào)教，經(jīng)過 一定時(shí)間之后，犬最后是會合作的。

訓(xùn)練非常小的幼犬時(shí)，開始可能只做對了一二個(gè)動作，這時(shí)就應(yīng) 感到滿意。當(dāng)犬完成訓(xùn)練科目后，要充分獎(jiǎng)勵(lì)，然后休息一段時(shí)間再 繼續(xù) 訓(xùn)練。結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，要讓犬感到愉快，這一點(diǎn)很重要。要讓犬 有這樣的意識，訓(xùn)練是娛樂項(xiàng)目，訓(xùn)導(dǎo)員要與犬建立親密的朋友關(guān)系。

當(dāng)過渡到較高難度的訓(xùn)練科目時(shí)，在結(jié)束該科目訓(xùn)練時(shí)讓犬做一 些已經(jīng)掌握的科目，然后充分獎(jiǎng)勵(lì)犬。這樣犬經(jīng)常會博得訓(xùn)導(dǎo)員的微

笑與 贊賞，有利于增強(qiáng)幼犬的自信心。只要犬對受訓(xùn)科目做得好，就要獎(jiǎng)勵(lì)，決不要吝嗇。(1)首先我們要讓金毛明確清楚口令 首先我們要讓金毛明確清楚口令 因?yàn)榻鹈饭肥欠浅Ｃ舾械模詾榱俗尳鹈饭防斫夂陀洃洠?xùn)練 時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。另外發(fā) 出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。同時(shí)，同一口令對不同 性情的金毛狗狗要采用不同的口氣。例如，同是“蹲下”，對神經(jīng)質(zhì)的 金毛狗狗要溫柔地或爽朗地命令它，對活潑好動的金毛狗狗則大聲 地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己金毛狗狗的性格選擇不同的方 式。

(2)一定要堅(jiān)絕粗暴方式 一定要堅(jiān)絕粗暴方式 和任何動物一樣，金毛犬對人抱有非常強(qiáng)的警

戒心，以體罰的方式來 迫使金毛狗狗服從的方法是最要不得的。從狗狗的立場來看，不明原 由的被打、被踢，只能造成“被虐待”的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，金毛狗狗也許會因?yàn)楹ε露摹５牵谶@種環(huán)境下成長起來的狗 存在著極度不安全感，有時(shí)會攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)?發(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在金毛不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令 的同時(shí)，用水槍沖著金毛的臉射過去，大部分的狗狗就會安靜下來。

（3）隨時(shí)隨地訓(xùn)練）有一個(gè)誤區(qū)，就是金毛訓(xùn)練是有時(shí)間限制的，其實(shí)是錯(cuò)誤的。我們在 散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教金毛狗狗哪些是 “該做”，哪些是“不該做”的事。

(4)不要過多的進(jìn)行夸獎(jiǎng) 不要過多的進(jìn)行夸獎(jiǎng) 和教育寶寶不一樣，對金毛的夸獎(jiǎng)要僅限于金毛狗狗十分聽話的時(shí) 候。如果動不動就夸獎(jiǎng)它，就會使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能 得到夸獎(jiǎng)，從而加大以后的訓(xùn)練難度。

(5)要有耐心 要有耐心 金毛不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動物。它需要在不停地訓(xùn) 練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對它進(jìn)行 訓(xùn)練。(相關(guān)文章：金毛幼犬第一次進(jìn)家怎么訓(xùn)練？-我們愛寵物網(wǎng))

(6)培養(yǎng)適應(yīng)能力 培養(yǎng)適應(yīng)能力

金毛狗狗對自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆 搗毀它。這有時(shí)會給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有 耐性，絕不能心急，讓金毛犬慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不 停地以溫和的聲音對它講話，使它平靜下來。如果這時(shí)候?qū)饭愤M(jìn)行 打罵的話，反倒會使金毛躲得更遠(yuǎn)。

(7)糾正要及時(shí) 糾正要及時(shí) 當(dāng)金毛狗狗正準(zhǔn)備做“不可以做”的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止 它。如果事后再來訓(xùn)斥它，金毛狗狗就會不會明白其中原因，而且依 然會繼續(xù)做那些“不可以做”的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下 經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，金毛狗狗就會漸漸地對主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再 聽主人的命令。

(8)不與別的金毛狗狗攀比 不與別的金毛狗狗攀比 金毛狗狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來訓(xùn)練，絕不 能與別的金毛狗狗比差距，從而認(rèn)為“我們家的金毛狗狗悟性真差”。對自家的金毛狗狗要充滿信心。

(9)向?qū)＜易稍?向?qū)＜易稍?在訓(xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，不要自己瞎鼓搗或者猜想，而是要隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。這樣才不會耽誤你的狗狗。

(10)最重要的一點(diǎn)是：要有愛心 最重要的一點(diǎn)是： 最重要的一點(diǎn)是 喂養(yǎng)金毛狗狗訓(xùn)練的目的是為了“教”，而不是“罵”。最好的辦法是經(jīng)

經(jīng) 常地夸獎(jiǎng)和撫摸，讓金毛狗狗理解主人快樂的心情，以體罰的方式來 迫使狗服從的方法是最要不得的。其實(shí)所有寵物喂養(yǎng)都一樣，最重要 是要有一顆愛心。

第二篇：如何訓(xùn)練金毛大小便

如何訓(xùn)練金毛大小便

第一步

要明確做為金毛犬的天性，他是不愿意在自己的窩附近方便的。同時(shí)，金毛犬會通過嗅覺找到經(jīng)常方便的地方并把它固定下來。所以隨著年齡的增長，活動范圍的擴(kuò)大，他會逐漸在遠(yuǎn)離自己窩的地方找一個(gè)相對固定的地點(diǎn)方便。

有兩個(gè)辦法，一是在家里固定一個(gè)地點(diǎn)讓金毛犬方便，二是不允許金毛犬在家里方便。前者金毛犬隨時(shí)可以解決問題，但家里總是或多或少的有一點(diǎn)異味；后者則不論刮風(fēng)下雨，每天必須帶金毛犬出去遛兩次以上，但家里會更清潔。

第二步

金毛犬一個(gè)月大的時(shí)候就可以開始訓(xùn)練了，金毛犬學(xué)會定點(diǎn)方便是很快的，只要你在最初的幾天里有耐心，一般都可以成功。定點(diǎn)的地方有很多，有人是指定在廁所的下水道，有人用寵物店買的金毛犬廁所，有人用報(bào)紙，放在離金毛犬的窩遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。我覺得報(bào)紙不夠吸水，所以一直用尿不濕，每天換一次就行了，也很方便。最開始的時(shí)候可以用報(bào)紙或者尿不濕沾一點(diǎn)松獅金毛犬的尿，或者擦擦金毛犬的屁屁，然后放在固定的地點(diǎn)，金毛犬會自己找有味道的地方方便的。如果他不會找，你就要注意觀察。

金毛犬在方便前總會有一些固定的動作，比如低著頭在一個(gè)小范圍里反復(fù)聞，來回走，轉(zhuǎn)圈等等，一發(fā)現(xiàn)這種動作，就把他抱到指定的地點(diǎn)讓他方便，在他方便完了以后夸夸他，讓他知道他做對了。正常的金毛犬的生活應(yīng)該是比較有

規(guī)律的，吃完了飯，或者睡醒了覺，都會想去方便的，注意觀察這個(gè)規(guī)律也會幫助你知道金毛犬什么時(shí)候會想方便了。

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注意事項(xiàng)

如果想讓金毛犬習(xí)慣在外面上廁所的話，大體上應(yīng)該從4-5個(gè)月大的時(shí)候開始。在此之前，金毛犬神經(jīng)和肌肉發(fā)育還不充分，很難在家里憋住，教育他也很難記住。最開始一天要帶他出去4-5次，也就是在金毛犬平時(shí)上廁所的時(shí)間要帶他出去，讓他在外面方便。而如果他在家里方便了，就要在現(xiàn)場教育他，讓他知道你不高興了，同時(shí)要把現(xiàn)場擦干凈，不要留下味道，可以用84消毒液之類的反復(fù)擦，把味道去掉。隨著金毛犬越來越習(xí)慣在外面上廁所，帶他出去的次數(shù)也可以逐步減少，但最終不能少于一天兩次。

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第三篇：毛概 社會實(shí)踐手冊

社會實(shí)踐手冊

專業(yè)、班：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0911班

學(xué)號：U2009151xx

姓名：劉x

社會實(shí)踐基本情況記載

調(diào)查時(shí)間：8..10~8.20

調(diào)查地點(diǎn)、單位：湖北省荊州市xxx 調(diào)查對象：普通農(nóng)民（我們家長那輩）

聯(lián)系電話：15271819xx

社會實(shí)踐日志

8.10 選擇并確立要調(diào)查的內(nèi)容，為真正的實(shí)地調(diào)查做準(zhǔn)備 8.11 確立所要調(diào)查對象的基本情況，了解相關(guān)的背景

8.12 確定要走訪的人家及走訪路線，事先記下要采訪的問題，制定好記錄用的表格

8.13~8.16 騎單車開始實(shí)地走訪之旅，每次回到家中都整理和完善當(dāng)天未記載完整的的回答 8.17~8.19綜合所得到的所有采訪結(jié)果和自己的見聞，詳細(xì)的分析，并得出逐步細(xì)化的結(jié)論 8.20記載下本次社會實(shí)踐報(bào)告，為本次調(diào)查實(shí)踐畫上完整的句號

社會實(shí)踐報(bào)告

一、調(diào)查動機(jī)

首先，簡單介紹一下此次調(diào)查的動機(jī)：近一兩年來，我家附近陸續(xù)開設(shè)了三家牌館，而且每當(dāng)我回家時(shí)總能發(fā)現(xiàn)牌館生意異常火爆，里面的人特別多（絕大部分都是本村的人，而這幾乎是村民們閑暇時(shí)的唯一娛樂活動。為了更多的了解下，村民閑暇都有哪些娛樂活動，我決定趁著本次暑假社會實(shí)踐，到家鄉(xiāng)周邊的農(nóng)村實(shí)地調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容

先闡明一下調(diào)查的背景和調(diào)查的準(zhǔn)備工作。我的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)，包括五個(gè)村（xx村、xx口村、xx村、，xx村、xxx村）和一個(gè)移民新區(qū)（xx，他們住在鎮(zhèn)中心）。每個(gè)村約有十到十二個(gè)組不等，每個(gè)組約有120戶人。這里的村民主要種植稻谷，經(jīng)濟(jì)作物是棉花、西瓜。從人口規(guī)模上看，屬于中小型農(nóng)村。經(jīng)濟(jì)發(fā)面，七八年屬于很落后的狀態(tài)，進(jìn)三四年來，隨著政府一系列惠民政策的出臺，農(nóng)村發(fā)展快速。如今家家都有電視、電話，少數(shù)農(nóng)戶好安上了有線數(shù)字電視、有了電冰箱、摩托車，很多家庭都蓋上了自己的小洋樓，日子過得還算滋潤。考慮到我是一個(gè)人，而這個(gè)鎮(zhèn)上有那么多個(gè)組，我決定挑選兩個(gè)村（馬家棚村和沙包洲村）和新戶街來調(diào)查，每個(gè)村抽取一戶人家，新戶街抽取5戶，其中馬家棚村和沙包洲村分別有個(gè)10、12組，因此我總共需要調(diào)查27戶人家。調(diào)查方式，我決定去實(shí)地走訪、查看并詢問，并且我制定好了記錄用的表格。

為了更順利達(dá)到走訪的目的，我事先準(zhǔn)備好了主要的采訪問題。

1、您有幾個(gè)小孩，他們現(xiàn)在在干什么？

2、您夫婦倆文化程度如何？

3、一年之中農(nóng)作繁忙的時(shí)間大概是那些時(shí)間段，總共約有多少天？

4、農(nóng)作之余，您的文化、體育、娛樂生活主要有哪些，您更喜歡那種娛樂方式？

5、您早晨或晚飯之余有散步的習(xí)慣嗎？

6、您覺得所在的鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況如何？

7、您對農(nóng)村文化建設(shè)了解多少？

8、您認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村文化工作是否重視？

9、您對目前農(nóng)村文化是否滿意，有什么要求沒？

對于上述問題，我記錄了27戶人家（其中5戶人家恰好不在家，我就另找了5戶替代）的回答，最后我將所有問題回答綜合如下：

問題1：有兩個(gè)小孩的有15戶，一個(gè)小孩的7戶，三個(gè)小孩的2戶，還有3戶家庭無小孩。這么多小孩中，有10個(gè)正在上大學(xué)或已念完大學(xué)（其中三個(gè)念的是一本大學(xué)）；有20個(gè)正在讀小學(xué)、初中或高中（其中成績優(yōu)秀的很少），其他的都已輟學(xué)去打工。問題2：他們大多出生于七八十年代，最多也只是初一初二的文化水平。問題3：一年中春秋季田間事務(wù)繁多，總共大約要忙七八十天。問題4：回答的娛樂活動主要是：打牌、聊天、看電視，其中打撲克、搓麻將得到最廣泛的歡迎。問題5：早晨有散步習(xí)慣的有1戶，晚飯時(shí)端著飯碗串門、邊吃邊聊的占大多數(shù)。問題6：所有的人都感受到了如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速，感嘆國家政策好。問題7：當(dāng)提及文化建設(shè)時(shí)，大多數(shù)人回答了解很少，甚至有些人根本沒聽過。問題8：近一半人表示無所謂，自己不關(guān)心，有5戶人反映農(nóng)村文化建設(shè)未能得到正常的發(fā)展，反而一些不健康的文化、觀念大行其道，正在逐漸腐蝕普通百姓本身淳樸的心，他們對于這些文化垃圾表示擔(dān)憂，他們中也有人指責(zé)當(dāng)?shù)卣臒o作為，并沒有認(rèn)真貫徹國家的政策。問題9：一半人愿意安于現(xiàn)狀表示無所謂，少部分人抗議農(nóng)村文化風(fēng)氣差，他們反映村民們打撲克搓麻將，“六合彩”的人很多，而且很多人自己家都買了自動麻將機(jī)。而且時(shí)常有夫婦倆因打牌的事發(fā)生家庭糾紛。甚至有人呼吁寧愿回到以前貧困的日子，他們說盡管生活條件得到了飛速改善，但人的心情并沒有因此而變得更快樂。

同時(shí)，在走訪的途中，我還看到：各個(gè)村和公路都修了相連的水泥路，水泥路上頭和尾還裝有路燈，還有很多家庭門前也是水泥路面，透過鋁合金窗戶，可以看到干凈如鏡的瓷磚地面。奇怪的是，很多農(nóng)戶大門都是緊閉的，甚至當(dāng)天氣比較熱的時(shí)候，不過一想天這么熱，難道還都在田間勞作么？走過一個(gè)牌場，發(fā)現(xiàn)里面熱鬧非凡，煙氣熏人，這或許可以解開我的疑惑。聽熟人介紹，一年之中的大部分時(shí)間，牌場子打牌的人都不少（盡管有一段時(shí)間，公安局的來人把牌場子都封了，不過幾天之后有都開了。后看來才知道只要交點(diǎn)錢辦個(gè)證就可以正常開牌館子了），而且有些家庭懶得開火自己做飯，白天在牌場打牌，吃飯的時(shí)候就帶著全家人去牌場吃飯。在牌場里我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小孩。村與村之間，有的修了橋，有的修了壩。住房大都裝飾的很漂亮，小有洋氣。

三、調(diào)查分析與結(jié)論

根據(jù)我親身的走訪所見和綜合所有記錄下的回答，我第一次真真切切的感受了國家整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也迅速的帶動了農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，然而村民的精神文化生活卻未能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。幾年前，國家廣電總局、文化部便在全國范圍推行農(nóng)村電影放映“2131工程”，以及文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，至今卻始終未發(fā)現(xiàn)村干部鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有什么實(shí)際行動，除了在鎮(zhèn)中心拉了下橫幅寫了幾個(gè)大字。而他們卻似乎只熱衷于修路修橋、家電下鄉(xiāng)、推行數(shù)字電視，諸如此類硬件方面的改善，而忽視精神文化的建設(shè)，無形之中，奢侈，腐敗及惰性在農(nóng)村群眾心中滋生。要知道，我們家長那一輩人最多只受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都處于基層，對于各種新鮮事物比較好奇，而且接受能力很快。曾幾何時(shí)，‘六合彩’、麻將只是城里人的娛樂方式（并不是說農(nóng)村以前就沒有人打麻將，可玩法單一，誘惑力不大，而如今麻將玩法多種多樣），現(xiàn)在卻成了村民們農(nóng)作之余的主要娛樂方式，甚至有人拿休息的時(shí)間去打牌（春節(jié)期間不算）。本身田間農(nóng)事就是很累人的，再加上熬夜，如此摧殘自己的身體（這并非聳人聽聞，在我走訪的幾個(gè)村里，近幾年都有好幾個(gè)中年人不到四十歲就病逝了）。即使那些安裝了數(shù)字電視的家庭，可以收看到七八十個(gè)頻道，他們對于時(shí)政新聞、健康相關(guān)的節(jié)目也沒有興趣。從走訪中，可以很明顯的感受到農(nóng)村群眾的思想觀念、文化素質(zhì)仍處于極為低下的層次，他們對于時(shí)勢國策不太關(guān)心，易于滿足，進(jìn)取心缺乏。但是他們上有老下有小，他們精神文化層次低，會直接影響到孩子和老年人。特別是孩子，他們是祖國未來，如果家長沉迷于打牌、‘六合彩’，科技致富難以深入家長心中，對于孩子的管教必然會缺乏正確的引導(dǎo)、監(jiān)督，他們怎么會嚴(yán)格的督促孩子學(xué)習(xí)，教育孩子要多讀書呢？這或許可以解釋前面為什么上大學(xué)的孩子少。我在調(diào)查新戶街的居民時(shí)，在一個(gè)網(wǎng)吧里發(fā)現(xiàn)了很多未成年人，而這些未成年的中小學(xué)生幾乎全在玩游戲或者聊天。網(wǎng)絡(luò)的普及，正在使農(nóng)村的孩子們也深受其害。而老年人由于缺少組織，只能孤獨(dú)的呆在家里。鄉(xiāng)村文化生活貧乏，娛樂方式也不健康，這種不良之風(fēng)必須逆轉(zhuǎn)。毫無疑問，國家政策對于豐富和改善農(nóng)村精神文化生活頒發(fā)了不少文件，可經(jīng)過一級級傳到下面去實(shí)施時(shí)，卻只是形式了，并沒有被切實(shí)的落實(shí)，有關(guān)部門必須正確看清形勢，調(diào)整方法。甚至連以前很受村民喜歡的鄉(xiāng)土文化產(chǎn)品也已很少流行于村野，特別是舞龍、舞獅基本絕跡，現(xiàn)實(shí)的文娛活動與社會新農(nóng)村建設(shè)很不協(xié)調(diào)，沒有鄉(xiāng)土文化熏陶，沒有政府的宣傳引導(dǎo)，又加上外出務(wù)工人員帶進(jìn)來的一些庸俗低級的文化產(chǎn)品，使本地農(nóng)村精神文化正想著一種不健康的方向發(fā)展。談?wù)撧r(nóng)業(yè)發(fā)展的少了，講究吃喝奢侈的多了；談?wù)搨鹘y(tǒng)文化的少了，議論低級趣味的多了。

四、建議

面對現(xiàn)進(jìn)農(nóng)村精神文化建設(shè)畸形的發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢形成強(qiáng)烈的反差，建議是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村委干部：

1、切實(shí)落實(shí)貫徹國家關(guān)于精神文化建設(shè)的政策，加大宣傳推管科技，傳播衛(wèi)生健康知識，豐富農(nóng)民文化生活等。

2、在農(nóng)村多舉辦各種各樣的群眾文化活動，廣泛開展‘文明戶’‘文明村’等一系列活動，調(diào)動大家積極性，讓盡可能多的人參與其中。

3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作，加大對游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳的監(jiān)管力度，凈化全鎮(zhèn)社會風(fēng)氣，為孩子的發(fā)展提供良好的壞境。

4、開設(shè)農(nóng)家書屋，利用好農(nóng)村電影院，宣傳健康、教育，同時(shí)還可以多播放一些反映農(nóng)村生活的故事片和幫助農(nóng)民致富的的科教片。

五、聲明

以上文字或許有些措辭不當(dāng)，觀點(diǎn)也有些片面，但絕無指責(zé)我們的長輩之意，但農(nóng)村里的這種不良風(fēng)氣的的確確存在，只想揭露之，并引起有關(guān)部門的注意。但愿農(nóng)村精神文化建設(shè)不再只是形式主義，而要真正落到實(shí)處，惠于民眾！

調(diào)查的背景與動機(jī)

問題：3您了解新農(nóng)村文化建設(shè)嗎？

4、平時(shí)，您的文化體育娛樂生活主要有哪些？

5、您更喜歡哪種文化體育娛樂活動

8、您對農(nóng)村文化生活是否滿意？

12、您認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村文化工作是否重視？6.你覺得你所在的鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況如何？ 80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育（文化程度），思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及，發(fā)展到現(xiàn)在彩色電視，有線數(shù)字電視

文化下鄉(xiāng)”活動：為豐富農(nóng)村群眾的精神文化生活，解決近年來農(nóng)村電影事業(yè)走入低谷、農(nóng)民看電影難的問題，國家廣電總局、文化部聯(lián)合，在全國推行農(nóng)村電影放映“2131工程”。文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，文化部門開展送戲、送電影、送圖書下鄉(xiāng)活動，在一定程度上豐富了農(nóng)村文化生活；地方財(cái)政又有困難，未能落實(shí)每年地方財(cái)政收入x用于文化建設(shè)的政策

發(fā)展農(nóng)村電影放映。在加大專項(xiàng)資金投入、豐富農(nóng)村電影片源的同時(shí)，要積極探索農(nóng)村電影放映的新模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變前農(nóng)村電影放映籌資難和“幾點(diǎn)一點(diǎn)”兌現(xiàn)難的現(xiàn)狀，讓農(nóng)村電影放映在宣傳推廣科技、傳播衛(wèi)生知識、配合法制宣傳、豐富農(nóng)民文化生活等方面發(fā)揮更大的作用

反映現(xiàn)代農(nóng)村生活的故事片、表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的戲曲片、幫助農(nóng)民致富的科教片、回憶革命歷程的戰(zhàn)斗片非常觀迎。廣大農(nóng)民對那種白天一家一戶干活，晚上獨(dú)家獨(dú)院看電視、打牌娛樂的生活方式已經(jīng)厭倦

現(xiàn)狀：以前農(nóng)民所喜愛的鄉(xiāng)土文化產(chǎn)品已很少流行于村野，特別是傳統(tǒng)的舞龍、舞獅基本絕跡。休閑時(shí)間，要么是談?wù)擄L(fēng)流韻事，要么是打麻將，更有甚者是聚眾賭博來打發(fā)時(shí)光，現(xiàn)實(shí)的文化娛樂與社會主義新農(nóng)村建設(shè)很不協(xié)調(diào)；文化市場管理難到位，特別是對網(wǎng)吧管理沒有強(qiáng)硬的執(zhí)法措施；農(nóng)民文化出現(xiàn)邊緣化。沒有了鄉(xiāng)土文化熏陶，又加上外出務(wù)工人員帶進(jìn)的一些庸俗低級的文化產(chǎn)品，使本地農(nóng)村文化向一種不健康的方向發(fā)展。如從我們的調(diào)查了解到，現(xiàn)在談?wù)撧r(nóng)業(yè)發(fā)展的少了，講究吃喝奢侈的多了，談?wù)摫距l(xiāng)本地傳統(tǒng)文化的少了，談?wù)摰图壢の兜亩嗔耍磺稗r(nóng)民所喜愛的鄉(xiāng)土文化產(chǎn)品已很少流行于村野，農(nóng)民茶余飯后的談?wù)撋倭恕翱陬^論足”的談資；鄉(xiāng)村文化生活貧乏，除了聊天、打牌外，農(nóng)民沒有其它文化活動，導(dǎo)致一部分群眾沉迷賭博和廟會活動，致使一些地方賭博及“六合彩”等歪風(fēng)盛行

按不同人群來說：

管教孩子方面：農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里

老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少，原因主要是缺乏組織

各地農(nóng)村都有不少民間藝術(shù)人才、民間絕活藝人，由于多種原因，大多面臨斷層后繼無人的狀況。要有組織、有計(jì)劃地開展發(fā)掘、整理優(yōu)秀傳統(tǒng)民間藝術(shù)，解決傳人問題，并積極鼓勵(lì)和幫助他們自編自演，參與到弘揚(yáng)時(shí)代主旋律和豐富農(nóng)村文化生活的公益性文藝活動中去 建議：1下象棋，讀書看報(bào)，農(nóng)家書屋，圖書館，健身的器材和場地（不必要，但要有宣傳健康，文體廣場），放映廳，民間文藝（奧運(yùn)向前沖，種類多樣，適宜老少娛樂 2加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作。應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識水平和道德水平，使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)；加大對網(wǎng)吧、卡拉OK廳、圖書音像商店進(jìn)行巡查與監(jiān)督，深入打擊黃、賭、毒的漫延，靜化全鎮(zhèn)社會空氣 3在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開展“文明戶”、“文明家庭”、“文明村”、“文明標(biāo)兵”等一系列活動，調(diào)動積極性，文化培訓(xùn)

4全市范圍內(nèi)巡回演出，或在地方電視臺開辟專欄宣傳，增加農(nóng)民“品頭論足”的談資 5是節(jié)日文化活動豐富多彩。特別是春節(jié)、元宵節(jié)、元旦、國慶等重大節(jié)慶日，我市各地都要舉辦各種各樣的群眾文化活動，基本上做到了縣縣有活動，鄉(xiāng)鄉(xiāng)鬧“紅火”，6加強(qiáng)農(nóng)村文化人才隊(duì)伍

第四篇：金毛旺旺小學(xué)日記

我有一只金毛犬，叫旺旺。

旺旺渾身金色的長毛，頭上的毛更長，像一頭大獅子。它個(gè)頭很大，肉滾滾的。他扭來扭去跑起來時(shí)，肥厚的肉，長長的毛，還有耷拉到嘴邊的耳朵，會笨笨地上下亂顫。

我喜歡用手套逗他玩。高高舉起卷成一個(gè)團(tuán)的手套，左右晃動，旺旺的視線也隨之晃動，他伸著長長舌頭，以為是上等美食。我左腿一弓，使足勁把手套扔出去，旺旺便向手套沖去。此時(shí)，他非常靈活，四腳離地，騰空而起。他叼到手套時(shí)，用那鋒利的牙齒，撕扯著。手套骨碌了一下，他敏捷地?fù)溥^去，用爪子按住，再用嘴叼起來扔出去，再撲過去，玩?zhèn)€不停。那手套，早已傷痕累累。

旺旺有一處私人會所：一個(gè)裝滿水的大浴盆。他正在浴盆里打滾，我走過去，友好地伸出手，旺旺便忙不迭地跳出浴盆，把他那濕漉漉的爪子搭在我的手上。還沒來得及撫摸他，他冷不丁一抖，我哪來得及躲閃，滿臉，滿身，都是水。旺旺瞅都不瞅我一眼，伸著紅舌頭，吐著氣，若無其事又邁進(jìn)了浴盆。

旺旺像個(gè)小孩，有童心未泯的好奇。一次，他在草地發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，“噌”地豎起了耳朵，汪汪汪地叫起來。見小蟲沒回應(yīng)，他便匍匐著湊過去，伸著頭，鼻翼輕動地聞了幾下。這時(shí)，他一激動，玩心上來，就勢在昆蟲的身上打了個(gè)滾。翻起身再看小蟲，小蟲不動了。旺旺把腦袋歪向一邊，用笨重的爪子輕輕撫摸著昆蟲，汪汪叫，似乎在問：起來呀，起來了，快來陪我玩吧。他哪里知道小蟲子怎么禁得起他的大塊頭呀。

旺旺就是這么一個(gè)調(diào)皮又可愛的家伙，跟他在一起，有說不完的樂趣。

第五篇：當(dāng)眾講話訓(xùn)練手冊

當(dāng)眾講話

第一講 認(rèn)識自己

A 自我介紹 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)給別人留下印象的介紹 2）學(xué)習(xí)記憶別人姓名的方法 3）認(rèn)識本班同學(xué)

不需要準(zhǔn)備

B 確立目標(biāo) 目標(biāo) 1）分析自己目前的狀況 2）了解學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心 3）確定突破性目標(biāo)

不需要準(zhǔn)備

1）我的學(xué)習(xí)目標(biāo) 2）我將要采取的行動 第二講 表達(dá)基礎(chǔ)

A 現(xiàn)場報(bào)道 目標(biāo) 1）掌握敘事結(jié)構(gòu) 2）重視具體和細(xì)節(jié)的作用 3）學(xué)會分析總結(jié)

準(zhǔn)備事項(xiàng) 按課堂發(fā)放的課件準(zhǔn)備

B 童年往事 目標(biāo) 1）熟練運(yùn)用五何公式 2）敘事抓住重點(diǎn)，突出主題 3）理解敘事在表達(dá)中的作用

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《童年往事》 請準(zhǔn)備兩分鐘的發(fā)言，講述一件童年時(shí)發(fā)生的印象極 其深刻的事，并分析這件事對自己日后的影響。1）以時(shí)間開始自己的發(fā)言 2）快速進(jìn)入事件的發(fā)生過程，少作解釋，多作敘述 3）總結(jié)提煉這件事對自己的影響

題材提示 兒時(shí)經(jīng)歷的一些至今記憶猶新的事件，如：游泳、滑 冰、戲水、鄉(xiāng)村生活、與同伴的玩耍、“偷東西”、掏鳥窩、學(xué)騎車、捉蛤蟆、捅馬蜂窩、放鞭炮等等。

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳敘述獎(jiǎng)

第三講 場景再現(xiàn)

A 五覺訓(xùn)練 目標(biāo) 1）了解人對客觀事物感受 2）體驗(yàn)五覺感受在表達(dá)中的作用 3）加強(qiáng)表達(dá)時(shí)五覺的表現(xiàn)力

準(zhǔn)備事項(xiàng) 1）根據(jù)課件細(xì)心品位五覺的感受 2）加強(qiáng)自己在表達(dá)時(shí)的五覺感受

B 場景刻畫 目標(biāo) 1）綜合五覺感受進(jìn)行再現(xiàn)場景 2）體會講話投入，加強(qiáng)表現(xiàn)力 3）激發(fā)表達(dá)欲望

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《一件場景深刻的事》 1）從個(gè)人經(jīng)歷中，找到一件場景清晰的事； 2）注意在準(zhǔn)備的過程中，著重回憶當(dāng)時(shí)的眼、耳、鼻、舌、身等感受的場景，請準(zhǔn)備一個(gè)兩分鐘的發(fā)言。

題材提示 1）奇特的事；遇見外星人、經(jīng)歷過死亡等； 2）不尋常的事：地震、火災(zāi)、旅游、參觀、見到大人物、經(jīng)歷過大場面； 3）特別的事：特別困、累、饑渴、寒冷、速度等

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳刻畫獎(jiǎng)

第四講 突破自我

A 對話訓(xùn)練 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)對人物對話的模仿 2）體會語氣的變化對表達(dá)的作用 3）體驗(yàn)體位轉(zhuǎn)換的表達(dá)效果

準(zhǔn)備事項(xiàng) 1）觀察生活中人物的對話 2）根據(jù)課件體會相同語言不同表達(dá)的效果 閱讀提示 《東方人語言教室》101頁“對話模仿” B 情緒再現(xiàn) 目標(biāo) 1）注意對話在敘事中的表現(xiàn)力 2）體驗(yàn)忘我的表達(dá) 3）體驗(yàn)突破的感受

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《激動的事》 1）回憶一件自己經(jīng)歷過的氣憤或委屈的事情，準(zhǔn)備一 個(gè)兩分鐘的發(fā)言。2）注重對當(dāng)時(shí)心理感受的表達(dá)。

題材提示 1）氣憤的事：挨打挨罵、遭指責(zé)、被人侮辱、遭人欺辱、不受尊重、與他人打架、被人打攪、上當(dāng)受騙等； 2）委屈的事：受人冤枉、遭人誤解、莫名其妙的受到 指責(zé)等。獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)

第五講 拓展自我

A 表演訓(xùn)練 目標(biāo) 1）豐富肢體語言的運(yùn)用 2）增強(qiáng)模仿能力 3）發(fā)現(xiàn)自身的表演才能 準(zhǔn)備事項(xiàng) 不需要準(zhǔn)備 閱讀提示 《東方人語言教室》“技巧篇”第二章“表達(dá)技巧” B 驚險(xiǎn)再現(xiàn) 目標(biāo) 1）注意緊張時(shí)身體反應(yīng)的再現(xiàn) 2）注意緊張心理的描述 3）注意肢體在表達(dá)中的輔助作用

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《驚險(xiǎn)的事》 1）從個(gè)人經(jīng)歷中，找到一件至今想起來都會令人感到緊張的危險(xiǎn)事件； 2）注意回想當(dāng)時(shí)的心理感受和身體的反應(yīng)，請準(zhǔn)備一 個(gè)兩分鐘的發(fā)言。

題材提示 1）受到驚嚇：遇到壞人、危險(xiǎn)游戲、走夜路、被狗追咬等； 2）死里逃生：車禍、登山、迷路、遭綁架、溺水等。獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)

第六講 感染他人

A 欣喜再現(xiàn) 目標(biāo) 1）對喜悅心理、精神上的描述 2）注意抑揚(yáng)的對比 3）加強(qiáng)對自我的認(rèn)識

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《成功的事》 1）請回想一件讓你感到成功的事 2）回味此事給自己帶來的喜悅感，準(zhǔn)備一個(gè)一分鐘的發(fā)言

題材提示 1）成就成功類：獲獎(jiǎng)、被肯定、被認(rèn)可、取得成績、克服困難做成了某件事 2）幸運(yùn)運(yùn)氣類 中獎(jiǎng)、意外機(jī)會、失而復(fù)得等

B 情感再現(xiàn) 目標(biāo) 1）注意感動情緒的體驗(yàn) 2）表達(dá)時(shí)投入而不陷入 3）體驗(yàn)感動情緒的影響力

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《感動的事》 1）回憶一件曾經(jīng)讓自己特別感動的事 2）細(xì)心體驗(yàn)當(dāng)時(shí)受到感動時(shí)的情緒反應(yīng)，準(zhǔn)備一個(gè)兩分鐘的發(fā)言

題材提示 1）被人關(guān)懷：親人、朋友、同學(xué)、路人等曾經(jīng)給予自己的關(guān)愛 2）受人幫助：危難之中的援助之手，雪中送炭等

獎(jiǎng)項(xiàng) ：最佳感染獎(jiǎng)

第七講 號召說服

A 酒宴祝詞 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)在宴請、赴宴中祝酒詞 2）了解在酒宴中致辭的主次 3）學(xué)習(xí)敬酒的技巧

準(zhǔn)備事項(xiàng) 1）回憶工作中經(jīng)常出現(xiàn)的聚餐情景 2）結(jié)合近期有可能遇到的聚餐來準(zhǔn)備 要點(diǎn)提示 致祝酒詞公司：

1、稱

2、意

3、舉

4、賀

B 魔術(shù)公式 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”的說服方式 2）了解教訓(xùn)帶給人的影響 3）創(chuàng)造有效溝通、增強(qiáng)號召力 準(zhǔn)備事項(xiàng) 《一次教訓(xùn)》 準(zhǔn)備一個(gè)兩分鐘的發(fā)言，談自己親歷的一次深刻教訓(xùn)，遇險(xiǎn)、被搶、被盜、被綁架、溺水、觸電、丟物品等均是 可以選擇的題材。請用魔術(shù)公式的方式來準(zhǔn)備。

閱讀提示 《東方人語言教室》“訓(xùn)練篇”第三章“以例服人”—— 魔術(shù)公式的運(yùn)用

魔術(shù)公式結(jié)構(gòu)提示 1）事件：用畫面語言講述自己的經(jīng)歷，大約1分45秒； 2）號召：用具體的做法給大家一個(gè)忠告，約5秒； 3）理由：說明一個(gè)理由或好處，約5秒。獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳號召獎(jiǎng)

第八講 特色介紹

A 介紹自己 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)不同場合介紹自己的方法 2）學(xué)習(xí)用一句話介紹自己的名字 3）注意突出自己的特點(diǎn)，以達(dá)到介紹自己的目的

準(zhǔn)備事項(xiàng) 1）思考自己的能力特長在工作中的作用 2）自己的興趣愛好、家庭影響、格言作總結(jié) 要點(diǎn)提示 4+X 介紹法＝ X1= X2= X3= B 人物介紹 目標(biāo) 1）了解人性話題的吸引力 2）體驗(yàn)語言具體——舉例的功效 3）把握重點(diǎn)、掌握人物的表述技巧

準(zhǔn)備事項(xiàng) 《一個(gè)有特色的人》 準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言，談一位印象深刻的人物，他（她）給你深刻印象的是哪一點(diǎn)，能舉出非常典型的兩、三個(gè)事 例來說明這一點(diǎn)。閱讀提示 參考《東方人語言教室》“訓(xùn)練篇”第二章“列舉事例—— 談印象深刻的人”。

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳介紹獎(jiǎng)

第九講 順序條理

A 主持開場 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)為活動或會議開場 2）學(xué)習(xí)介紹發(fā)言人或嘉賓的方法 3）學(xué)會調(diào)動營造會場的氣氛

準(zhǔn)備事項(xiàng) 1）設(shè)計(jì)一次活動或會議，親自主持開場； 2）介紹一位你熟悉的人物（專家、領(lǐng)導(dǎo)）在他可能參 與的會議上準(zhǔn)備發(fā)言。要點(diǎn)記錄 開場公式：1、2、3、4、5、B 說明情況 目標(biāo) 1）增加講話的條理性 2）增強(qiáng)語言的通俗性 3）學(xué)習(xí)展示的手法 準(zhǔn)備事項(xiàng) 《匯報(bào)說明》 準(zhǔn)備2分鐘的發(fā)言，匯報(bào)工作、講解產(chǎn)品、介紹方法 及工藝或是某種程序。1）利用“條理公式”列出條理并在最后歸納； 2）選擇展示物以幫助我們說明。閱讀提示 《東方人語言教室》“訓(xùn)練篇”第四章“通俗形象—— 說明情況的講話”

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳說明獎(jiǎng)

要點(diǎn)記錄 條理公式1、2、3、第十講 即興發(fā)揮

A 即席發(fā)言 目標(biāo) 1）學(xué)習(xí)即席構(gòu)思方法 2）增強(qiáng)即席應(yīng)變能力 3）增強(qiáng)有準(zhǔn)備講話的信心

準(zhǔn)備事項(xiàng) 請準(zhǔn)備一個(gè)題目（大家能接觸到的事物）； 閱讀提示 《東方人語言教室》“訓(xùn)練篇”第五章“沉著應(yīng)變—— 即席發(fā)言” 獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳應(yīng)變獎(jiǎng)

B 綜合訓(xùn)練 目標(biāo) 1）綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，以例表述 2）體會演講時(shí)的狀態(tài)，聲情并茂 3）學(xué)習(xí)致閉幕詞 準(zhǔn)備事項(xiàng) 《學(xué)習(xí)總結(jié)》 1）總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲，用條理公式來整理； 2）用舉例的方法，前后對比，做總結(jié)發(fā)言。

獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)、最大突破獎(jiǎng)