第一篇：爭當四個好少年心得體會

市特殊教育學校的劉丹陽小朋友激動地打起手語，告訴小伙伴們：“胡爺爺給我回信了！”劉丹陽小朋友在黨的十七大期間畫了一幅“我們和胡爺爺在一起”的圖畫，同時給胡爺爺寫了一封信，告訴胡爺爺“這5年是我最快樂的日子”，“我們愛您，我們想做您的朋友”。xx11月27日給劉丹陽小朋友回信說，“我同你的爺爺、奶奶一樣愛你”，并祝劉丹陽小朋友“健康成長、幸福快樂！”。

看到總書記的回信，小伙伴們和劉丹陽一樣高興。小丹陽最好的朋友劉桃說：“胡爺爺這么關心劉丹陽，我好高興。看到劉丹陽這么開心，我真為他感到驕傲和自豪。”

總書記的回信在廣大青少年教育工作者中引起了巨大反響。劉丹陽的老師們都十分激動。美術老師屈峻聽到信中說“我同你的爺爺、奶奶一樣愛你”時，眼淚不由自主地流了下來。宜昌市特殊教育學校校長杜紅說：“總書記能夠給一個身體有殘疾的孩子回信，是對我們特教工作者的鼓勵。我們一定會努力工作，讓所有的孩子都感受到黨和政府的溫暖。”

團宜昌市委副書記宋濤說：“總書記的回信充分體現了黨和政府對廣大少年兒童尤其是特殊少年兒童群體的關愛。我們將充分發揮共青團、少先隊組織的積極作用，按照黨的要求，與各部門一起努力營造少年兒童健康成長的良好氛圍，幫助廣大少年兒童充分享受和諧社會的發展成果，幫助廣大少年兒童積極參與和諧社會建設，努力為全面建設小康社會作出力所能及的貢獻。”

宜昌市特殊教育學校和宜昌實驗小學的少先隊員開展了感人的“手拉手”聯誼活動。實驗小學的少先隊員拿出最好的節目獻給小伙伴。特殊教育學校的少先隊員也用他們精彩的表演感動著在座的每一位同學和老師。

小伙伴們還相互交換了禮物。劉丹陽畫了一張心手相連的賀卡，送給小伙伴櫻嘉偉，希望兩人能夠永遠成為好朋友，手拉手共同成長進步。櫻嘉偉用自己的零花錢買了一套畫筆送給劉丹陽，希望他的畫越畫越好，畫出心中美好的世界和幸福的生活。

兩所學校的少先隊員代表還一起向全國的少先隊員發出倡議書。倡議書說，聽了xx爺爺給我們的小伙伴——特殊教育學校劉丹陽小朋友的回信，我們感到特別激動。胡爺爺的來信，不僅是對劉丹陽同學的關心，也是對全國少年兒童的關愛。胡爺爺說像爺爺奶奶一樣愛我們，我們覺得胡爺爺和我們心連心，感到了黨的關懷和全社會的溫暖。我們要不辜負黨和人民的期望，從小樹立遠大理想；聽黨的話，堅定跟黨走中國特色社會主義道路，把個人的理想和祖國的未來緊緊聯系在一起；從小立志為中華民族爭光，為偉大的祖國爭光。我們要不辜負黨和人民的期望，從小做好全面準備。我們要培養過硬本領，做發奮讀書、刻苦學習的好少年。我們要積極參加各種實踐體驗活動，做善于實踐、勇于創新的好少年。我們要踴躍參加陽光體育運動，做身體健康、全面發展的好少年。我們要不辜負黨和人民的期望，手拉手共同成長進步。不論是健康、殘疾，城市、鄉村，不同民族之間的少先隊員，都可以手拉手，肩并肩，互助友愛，心手相連。讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。

第二篇：爭當四個好少年

爭當四個好少年

班會時間：2010年3月16日星期二下午第三節 班會地點：七年九班教室

活動目的意義： 通過活動，使全體少先隊員牢記黨和人民的重托，確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標，發憤圖強，決心爭當“四個好少年。”

活動準備：1.中隊干部討論“爭當四個好少年”的具體要求 2.制作爭當四好少年的幻燈片 3.搜集關于爭當四好少年的資料 4.準備怎樣爭當四好少年的演講稿 5.練習《爭當四個好少年》歌曲

活動方式：以觀看幻燈片、開展各項活動的方式深入了解爭當四個好少年

活動過程：

一、學習“爭當四個好少年”的具體要求

1.同學之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學習用品。

2.在校內、校外、家里都能與他人主動打招呼，養成講禮貌的好習慣。

3.孝敬父母，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導，不任性。4.不浪費，不亂花錢，生活節儉。

5.講究衛生，保持生活、學習環境的清潔，爭做環保小衛士。6.學習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發言。及時認真地完成各科作業，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。7.積極參加體育活動，增強體質。

8.自覺遵守公共場所秩序，發揚社會公德，做文明人。9.養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

10.不參與迷信、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。

二、游戲活動“找一找”身邊的好少年，“夸夸”他好在什么地方。

三、分組討論

1.對照“爭當四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在卡片上面。2.談談自己如何實現這些目標

內容簡要: 理想遠大的好少年。愛國不是單單體現在說自己有多么熱愛自己的祖國，而是應該用實際行動來表達對祖國的愛。這愛是彎腰撿起一張紙；慷慨捐出一份錢；辛苦種下一棵樹；節約使用一度電......我們也要時刻將“報效祖國”牢記在心，有一個遠大的理想，找一個前進的動力，為中華而奮斗，為祖國而努力。爭當一名熱愛祖國、理想遠大好少年，猶有路標，使我們從中找到自己的向導;猶如目標，使我們從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠閃爍在我們的心中。我們要做一個勤奮學習、追求上進的好少年。學習，以“勤”為方向。時刻牢記古人聞雞起舞，鑿壁借光，懸梁刺骨......的故事。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！我們要時刻銘記“不經一番風霜苦，哪的梅花撲鼻香”的古訓。擁有一顆上進心，就好比擁有了一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。

我們要做一個品德優良、團結友愛的好少年。為人處事以誠信，廉潔為本，讓這種優良品德伴隨我們成長。我們也要擁有一顆寬容之心，對每個人都應該寬容，只有它才能在人與人之間架起一座友誼的橋梁。

我們要做一個體魄強健、活潑開朗的好少年。身體是萬事之本，有了一個強健的體魄我們才有本錢去做想要做的事。我們要經常鍛煉，也要保持一個良好的心態。不為小事而煩惱，不被挫折所打敗，活潑開朗的面對每一個挑戰！

同學們讓我們攜起手來時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量吧!

班會反思：今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好，希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。少先隊員要把爭當“四個好少年”的要求牢記在心、成為自己的實際行動。從小樹立良好的道德觀念，為中華之崛起而奮起讀書!

第三篇：爭當四個好少年

爭當四個好少年。陽光下，國旗升，少先隊員齊敬禮。殷切期盼同學們，爭當四個好少年。

熱愛祖國熱愛黨，報效祖國很重要。理想遠大永追求，腳踏實地才成功。

勤奮學習是關鍵，你追我趕好學習。成功方法有很多，追求上進是重點。

團結友愛是一家，不為小事鬧別扭。齊心協力力量大，困難總會低頭的。

學習之余需鍛煉，只有這樣身體好。多和朋友在一起，活潑開朗歡樂多。

紅旗下，齊宣誓，錦濤爺爺的關懷，銘記心中永不忘，齊心共當好少年！

第四篇：關于爭當四個好少年 方案

福清元洪高級中學關于爭當“四個好少年”活動方案 為了認真學習、深刻領會、貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。根據共青團福建省委、福建省教育廳、福建省少工委《關于認真學習貫徹胡錦濤總書記〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》要求，福清元洪高級中學少先大隊制定了開展爭當“四個好少年”活動方案：

第一階段——加強宣傳，全面動員

利用校園廣播、國旗下講話等宣傳方式，讓全體少先隊員了解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。通過隊會討論方式，讓隊員們進一步深入領會胡錦濤主席所講的“四個好少年”的具體內容。

第二階段——開展活動，落實行動

1）開展“祖國發展我成長”主題隊會活動；

2）繼續開展志愿者活動；

3）組織開展校園科技節、讀書節活動、演講比賽。

第三階段——總結評選，樹立典型

認真開展“尋找身邊的好少年”活動，開展學習標兵、道德標兵

和運動能手的評比活動，在各中隊輔導員和各中隊隊員的推薦下，選出本中隊符合要求的“四好”少年，并在全校進行表彰，樹立“爭當四個好少年”中涌現的先進典型，充分發揮榜樣的模范帶頭作用，努力在少先隊組織中形成以點帶面的良好格局。

第五篇：爭當四個好少年童謠

爭當四個好少年

晨曦下，鳥兒唱，一起鍛煉齊健身。歡聲笑語把身健，做個健康好少年。

陽光下，紅旗升，少先隊員齊敬禮。認真學習報國家，做個有志好少年。

課堂上，認真聽，老師講解心中記。認真完成作業題，做個上進好少年。

下課后，做游戲，嬉戲玩耍真有趣。你追我趕真開心，做個活潑好少年。

鈴聲響，放學了，同學之間互道別。你我之間增友誼，做個團結好少年。

同學們，齊努力，祖國未來靠我們。為讓祖國更美麗，爭做四個好少年。

爭當四個好少年

熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。

勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。

班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。

體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。