第一篇：學(xué)雷鋒演講稿：他是我身邊的雷鋒

他是我身邊的雷鋒

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！今天我給大家?guī)?lái)一位我身邊的雷鋒，他就是我的鄰居李爺爺。李爺爺名叫李道品，今年五十八歲，頭頂上沒(méi)有一絲頭發(fā)，只是耳朵上方掛著幾絲屈指可數(shù)的白發(fā)，微微隆起的鼻梁下，憨厚的嘴唇很少與人言談，一副傻呆呆的樣子。小時(shí)侯，大人們都說(shuō)他好，我卻不喜歡他，一看見(jiàn)他，一看見(jiàn)他，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他取了一個(gè)綽號(hào)“禿爺爺”。如今這位老人卻成了我身邊最敬佩的人，因?yàn)樗褪腔钪睦卒h

李爺爺中年喪妻，好不容易把兩個(gè)孩子拉扯大。如今，孩子們都在外地工作，在城里安了家。他說(shuō)，家鄉(xiāng)山水對(duì)他最親熱，離不開(kāi)，還是待在家鄉(xiāng)好，兒女們只好時(shí)常寄錢(qián)，讓他在家鄉(xiāng)安享晚年。

他是個(gè)閑不住的人，平常院子里、社里、村子里、機(jī)耕道上、排水渠旁、過(guò)往人行路上，小溪、小河橋邊。總能看到他這里修修，那里補(bǔ)補(bǔ)，遇到春、播種、收獲的繁忙季節(jié)，哪家人缺勞力，他就會(huì)出現(xiàn)在哪家的田間、地頭。別人說(shuō)：幾十歲的人應(yīng)該享享清福，何必那么累，沒(méi)事找事，去做與自己毫不相干的事。他卻一笑了之。他不但閑不住，還總愛(ài)管閑事。一次，有位賣(mài)蘋(píng)果的叔叔來(lái)我們社里賣(mài)蘋(píng)果，不小心，車(chē)輪陷在路邊溝里，他急忙丟下手中事情，找來(lái)木棒、鐵鍬、石塊，這里撬，那里墊，和后面來(lái)的人推呀、掀呀，幫那位叔叔把車(chē)輪往路上弄，忙了好一陣子，累得滿頭大汗，周身泥乎乎的，最終把車(chē)子弄上了路。那位叔叔堅(jiān)持要送蘋(píng)果給他，他卻說(shuō)：“做點(diǎn)事兒算個(gè)啥？用不著謝！”平常的日子里，哪一家有事，大人耽擱了，小孩缺人照管，他總會(huì)主動(dòng)幫忙照料，小孩餓了，他會(huì)煮些孩子們喜愛(ài)的飯食拿出家里的糖果、水果讓孩子們享用，為了讓孩子們開(kāi)心，他常用棕葉、麥秸、竹絲、編些小玩藝兒逗他們玩。鄉(xiāng)親們?yōu)榱烁兄x他，總要送這、送那給他。李爺爺卻說(shuō)：“不需要”，去年冬天的一個(gè)下午，一位騎摩托車(chē)的外地叔叔，路過(guò)我們那兒摔傷了，李爺爺急匆匆地找來(lái)幾位正在田間勞動(dòng)的鄉(xiāng)親把那位叔叔送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療，并對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō):“你們回去忙吧，我來(lái)照料他”，李爺爺忙前忙后為那位叔叔端湯送水，照料服藥，那位叔叔的家人趕到后，不停地感謝李爺爺，李爺爺卻說(shuō)：“謝啥子喲，不就是做了點(diǎn)事情！人平安就好了”。這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，聽(tīng)起來(lái)極為平常，卻實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)了一位老人美好的內(nèi)心世界。

社會(huì)不需要華麗的豪言壯語(yǔ)，不需要人人都去做驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要我們每一個(gè)人從有利于他人的點(diǎn)滴實(shí)事做起，像李爺爺這樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人，時(shí)常幫助他人，雷鋒精神就會(huì)遍地開(kāi)花，世界將會(huì)變得更加和諧美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

三臺(tái)縣轉(zhuǎn)江小學(xué)六年級(jí)學(xué)生：蔣丹丹2012、11、13

第二篇：學(xué)雷鋒演講稿：身邊的雷鋒

學(xué)雷鋒演講稿：身邊的雷鋒

課

件www.tmdps.cn 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《身邊的雷鋒》。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他的一生，一直履行著這個(gè)諾言。他那鏍絲般的精神無(wú)處不在，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的身邊。

弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做時(shí)代新人！樂(lè)于助人的同學(xué)，辛勤工作的老師，天天守在學(xué)校門(mén)口的保安——這些都是我們身邊的雷鋒。

那兒幾個(gè)同學(xué)在值日，每天早上看同學(xué)都來(lái)了沒(méi)有，各班紀(jì)律如何，每天檢查眼保健操做得是否認(rèn)真，同學(xué)們紅領(lǐng)巾是否佩戴，著裝是否整潔，他們不但嚴(yán)格要求自己，而且也堅(jiān)持做好監(jiān)督管理的每一項(xiàng)工作。我有時(shí)看見(jiàn)他們從地上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶，他們真主動(dòng)；有時(shí)我看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)隨意丟垃圾的同學(xué)進(jìn)行教育，丟垃圾的孩子滿臉漲得通紅，連忙把紙屑撿了起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)他們?cè)诮o發(fā)生了矛盾沖突的同學(xué)做思想工作。這些值日生同學(xué)真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)！全班五六十人，天天給我們批改一大堆的作業(yè)，對(duì)待班級(jí)的學(xué)困生們，不僅安排我們“一幫一”互助小隊(duì)，而且利用課間和中午時(shí)間親自不厭其煩的耐心輔導(dǎo)，老師總是無(wú)怨無(wú)悔。有生病的同學(xué)，老師還要為他們操心，帶去看病，給他泡藥……前幾天我感冒了，孫老師得知馬上打電話給我媽媽，媽媽工作脫不開(kāi)身，老師就帶我去看病，晚上還打電話詢問(wèn)情況。真想感激的大聲呼喚：“老師，您真好！您不是我媽媽，勝似媽媽！”

校門(mén)口的保安叔叔，我每天上學(xué)、放學(xué)都看見(jiàn)他在忙這忙那的，天天守在那里，不厭其煩的登記、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。他的工作雖然平凡，可我認(rèn)為，這就是平凡中的偉大！

這些都是我們身邊的雷鋒，看到這些，我既感到敬佩，又感到慚愧，以后我們一定要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，“三人行，必有我?guī)熝伞保磉叺睦卒h值得我們學(xué)習(xí)，我們也要爭(zhēng)取成為生活中的“雷鋒”。讓雷鋒精神在中華大地上傳承，并發(fā)揚(yáng)光大！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

課

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第三篇：雷鋒在我身邊_演講稿

雷鋒在我身邊

我是誰(shuí)？

我從哪里來(lái)？

我到哪里去？

生命意義何在？如何予以解答？

中國(guó)的一位普通士兵，對(duì)此給出了自身的答案。

他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上……”

他的名字叫“雷鋒”。

雷鋒同志是偉大的，他的偉大在于堅(jiān)持“一輩子做好事”；雷鋒同志是可敬的，他的可敬在于始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做好事從不留名；雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他以平凡的人生實(shí)踐，矗立起人生價(jià)值選擇的最佳坐標(biāo)，展示出鮮活的精神力量和人格魅力，永久地召喚著人們的心靈。

雷鋒不是以做好事的數(shù)量打動(dòng)我們的，也不是以做好事的內(nèi)容打動(dòng)我們的。雷鋒最能打動(dòng)人心的是他心中永恒的信念。”

然而，在現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能擁有并堅(jiān)守自己的理想？又有多少人能定格有價(jià)值的人生？

老人倒在地上，扶還是不扶？為什么這個(gè)看似復(fù)雜實(shí)際上再簡(jiǎn)單不過(guò)的選擇，一些人至今仍糾結(jié)難斷？孩童被輾壓于車(chē)輪下，救還是不救？為什么18個(gè)路人竟視而不見(jiàn)？學(xué)生溺水而亡，撈還是不撈？為什么那幾個(gè)船夫會(huì)站在船頭挾尸要價(jià)，如此冷酷這般無(wú)情？當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

有的人認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會(huì)吃虧。面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒的鏗鏘話語(yǔ)就回響在我們的耳邊。

今天，我們觸摸著雷鋒高貴的靈魂，他吹奏出來(lái)的號(hào)角聲如陽(yáng)光一般燦爛。那就是理想，那就是信念。雷鋒精神始終在中國(guó)精神的天空回蕩，引來(lái)無(wú)數(shù)人的仰視，引來(lái)無(wú)數(shù)人的傾聽(tīng)，引來(lái)無(wú)數(shù)人的齊聲和鳴

這些年來(lái)，我們周?chē)灿楷F(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動(dòng)甚至生命向我們?cè)俅握咽荆豪卒h精神永遠(yuǎn)在我們身邊！從“擁軍姐姐”、“擁軍嫂子”到“兵媽媽”，幾十年來(lái)，她把一腔摯愛(ài)獻(xiàn)給了部隊(duì)建設(shè)，滿腔熱忱地為部隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難。先后認(rèn)下了186個(gè)“兵兒子”，被11個(gè)連隊(duì)聘為“編外指導(dǎo)員”，戰(zhàn)士們親切地稱她為“兵媽媽”。她就是洛陽(yáng)的喬文娟。她，就是雷鋒。在洛陽(yáng)，提起紅十字會(huì)水上義務(wù)搜救隊(duì)”，無(wú)人不曉，它是全國(guó)首個(gè)城市水上義務(wù)搜救隊(duì)。7年間搜救隊(duì)共出現(xiàn)場(chǎng)334次，54名落水者重獲新生，幫160名罹難者家屬找到了尸體。搜救隊(duì)的成員都是冬泳愛(ài)好者，隊(duì)員中年齡最大的63歲，最小的33歲。他們，就是雷鋒。他，今年50歲，先后救助了30多名貧困學(xué)生、16個(gè)殘疾兒童、7位貧困母親，在衛(wèi)東網(wǎng)上創(chuàng)辦了全省首家“雷鋒網(wǎng)站”。“多做好事、幫助別人”是他的人生信條。“我以我心濟(jì)貧困，我愿終生學(xué)雷鋒”是他的座右銘； 他叫彭振天。他，就是雷鋒。

“讓老百姓過(guò)上富裕生活是我最大的幸福”。村官吳仁寶堅(jiān)定這樣的信念，矢志不渝地帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們將貧困不堪的華西村，締造為中國(guó)新農(nóng)村幸福生活的樣板。他，就是雷鋒。

水電維修工人徐虎，用“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌，在長(zhǎng)達(dá)十幾年的時(shí)間里，每天晚上七點(diǎn)后，背著工具包，騎著一輛破自行車(chē)，穿梭在上海那窄窄的街巷深處，給市民通馬桶、修電燈、換電線，溫暖著無(wú)數(shù)人的心房……他說(shuō)“活著，就是奉獻(xiàn)”，他，就是雷鋒。

汶川大地震后，南京一位乞討老人，在捐出５元錢(qián)后，又找遍身上的零錢(qián)，到銀行兌換一張百元現(xiàn)鈔，放進(jìn)募捐箱。１０５元不是大數(shù)目，可對(duì)這個(gè)老人來(lái)說(shuō)，那是他傾盡全力的一次“裸捐”。同樣在南京，一個(gè)叫陳光標(biāo)的億萬(wàn)富翁，把企業(yè)一半的利潤(rùn)回饋社會(huì)，并宣布死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。

一個(gè)乞丐和一個(gè)億萬(wàn)富翁，以財(cái)富論，天壤之別，但在生命的舞臺(tái)上，在精神的天空下，他們可以唱出共同的主題。

每個(gè)人，都可以是雷鋒。

今年的第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)，我看到各園區(qū)的志愿者，不求回報(bào)的付出辛勞的汗水，服務(wù)每一個(gè)需要幫助的人；走在洛陽(yáng)的大街小巷，路口的志愿者服務(wù)隊(duì)細(xì)心為路人端上茶水；洛陽(yáng)的哥組建雷鋒車(chē)隊(duì)，免費(fèi)上門(mén)接送“老、弱、病、殘、行動(dòng)不便者”；我看到公交車(chē)上讓座的微笑，看到路人撿起路邊紙屑扔進(jìn)垃圾箱，看到交警幫助迷路的孩童回家。

其實(shí)，在我們身邊的每一個(gè)角落都有雷鋒的身影。洛陽(yáng)也讓無(wú)數(shù)游客感受到了河洛兒女的博大胸懷，體驗(yàn)到了千年帝都的無(wú)限生機(jī)。再次向世人展示了雷鋒就在身邊。

回眸歷史，站在時(shí)代的瀑布前，觀看飛流直下所濺起的浪花，重讀、重寫(xiě)雷鋒這個(gè)可敬、可愛(ài)、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類(lèi)追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒 雷鋒在我身邊

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們…… 你看，我們班的王星同學(xué)，急人所急，拿著剛撿來(lái)的幾十元現(xiàn)金匆匆去政教處尋找失主。還有許新會(huì)同學(xué)，把剛撿到的飯

卡在第一時(shí)間送交給學(xué)校……

如今，雷鋒精神感化著人們，在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。

記憶猶新的3月22日，雨后初晴，一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透，美麗異常，然而第二節(jié)就要做課間操了，同學(xué)做操的位置上還是水汪汪的一片。我們七三班的韓旺、韓一劍和黃志恒同學(xué)不約而同地出現(xiàn)在辦公樓前，手提掃帚、條帚，毫無(wú)猶豫地踏進(jìn)了一片片水澤之中，頓時(shí)，水花飛舞，伴隨著音樂(lè)般的嘩嘩掃地聲，一條條、一道道水流，溫馴地流進(jìn)了旁邊的水道中，潔凈無(wú)水的路面越來(lái)越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰，他們沒(méi)去擦拭，水花濺濕了他們的鞋面，他們沒(méi)有后退。平凡的一幕，又是感人的一幕，尹校長(zhǎng)投去了贊許的目光，老師們投去了贊許的目光，同學(xué)們投去了贊許的目光，政教處的李主任默

默地把他們的名字寫(xiě)在學(xué)校的光榮榜上。誰(shuí)說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們？這就是最好的、最有力的回

答！

教室里，張陽(yáng)凱、孟顯航同學(xué)又在爭(zhēng)論題目中的不同見(jiàn)解，爭(zhēng)得面紅耳赤。王正偉、王哲、王夢(mèng)等同學(xué)在作業(yè)上反復(fù)地演算著，不放過(guò)一點(diǎn)一絲的問(wèn)題，忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當(dāng)年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！

三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱穑唤淌依锏淖酪螇牧耍蠹乙矤?zhēng)先恐后地去修理；有同學(xué)感到不舒服，就有很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不

吝嗇地借給他……雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在這里閃耀著光芒。

再看我們敬愛(ài)的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了

自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，不管在何時(shí)何地，我們都要以

雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，高舉雷鋒精神的旗幟，開(kāi)拓前進(jìn)，做新世紀(jì)的新雷鋒！

【網(wǎng)絡(luò)綜合-雷鋒在我心中演講稿精選】

無(wú)憂考網(wǎng)為大家收集整理了《雷鋒在我心中演講稿精選》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助！!

我是xx區(qū)巴師附小的一名年輕黨員，一名普通女教師。響應(yīng)xx市委、市政府和市教委的號(hào)召主動(dòng)申請(qǐng)支教的我，200x年8月底，到了xx縣xx小學(xué)。

xx，于我這是個(gè)陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到這里不僅山美、水美，這里的人更美——純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)娶負(fù)重自強(qiáng)……

我不能忘記：剛到xx，縣教委領(lǐng)導(dǎo)為我們接風(fēng)洗塵，江口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我們張羅不停； 我不能忘記：教師節(jié)，xxx校長(zhǎng)發(fā)來(lái)信息祝福節(jié)日；中秋佳節(jié)，王建國(guó)老師放棄與家人團(tuán)聚和我們共進(jìn)晚餐；xxx老師主動(dòng)為我們打掃整理房間；國(guó)慶節(jié)，當(dāng)我踏上歸途向楊校長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，他送了我“五千萬(wàn)”：“千萬(wàn)別忘代問(wèn)家人好；千萬(wàn)別訴苦；千萬(wàn)別哭鼻子；千萬(wàn)別說(shuō)不來(lái)！千萬(wàn)記住１多么有力而期盼的話語(yǔ)！

我不能忘記：xxx區(qū)教委和xx縣教委的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)看望我們；xxx教科辦的領(lǐng)導(dǎo)和教研員經(jīng)常關(guān)照我們；巴師附小的領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞來(lái)江口關(guān)心我。面對(duì)這些撩撥心扉的情節(jié)，真是異鄉(xiāng)非異客矣！這一切為我的支教生涯鋪墊了溫馨愉悅的心情，營(yíng)造了舒適宜人的工作氛圍！

我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。只有學(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。

在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我心懷熱愛(ài)山區(qū)、熱愛(ài)山區(qū)教育、熱愛(ài)山區(qū)孩子的理念，與同事們領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐

富了校園生活，給江口小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！

我始終堅(jiān)持將自己所領(lǐng)悟的新課程理念在備課和課堂教學(xué)中滲透。我的工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、教學(xué)后記經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，所撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中起了指導(dǎo)性的作用。我還多次配合學(xué)校對(duì)教師們進(jìn)行課堂示范及教學(xué)指導(dǎo)。不僅如此，XX年春，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革，組織到部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教的活動(dòng)中。這使我目睹和體驗(yàn)了山區(qū)學(xué)校老師的生活和工作環(huán)境：“花園并無(wú)花，建在石旮旯”的花園小學(xué)；陳舊得可以作古的馬鞍小學(xué)；與貴州接壤的浩口小學(xué)；山高皇帝遠(yuǎn)的天星小學(xué)；手可摘星辰的文復(fù)小學(xué)……望著這一切，我把我的教學(xué)奉獻(xiàn)給他們，把我的理念交流給他們，把我的快樂(lè)分享給他們。長(zhǎng)達(dá)一周的送教活動(dòng)不僅讓更多人深刻地認(rèn)識(shí)了我的愛(ài)心與真誠(chéng)，而且使我深刻認(rèn)識(shí)到山區(qū)教育的艱難與希望，認(rèn)識(shí)到山區(qū)教師的艱辛與奉獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到山區(qū)孩子的艱苦與渴望，寫(xiě)出了那篇發(fā)表在《武隆教育科研》上的教學(xué)隨筆——《讓愛(ài)跟心一起走》。

為了提高片區(qū)及學(xué)校參加縣區(qū)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的質(zhì)量，我應(yīng)邀與教研員、參賽教師一起，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)軍賽課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、自然，每一次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我都毫不保留地?zé)o私奉獻(xiàn)著。一年來(lái)，使片區(qū)及學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jī)。

因?yàn)槲艺嬲昧藢?duì)職業(yè)的敬重感、自豪感、責(zé)任感，勢(shì)必形成堅(jiān)定的職業(yè)信念，成為職業(yè)工作源源不斷的精神動(dòng)力。無(wú)論怎樣，我都會(huì)以積極認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越，奉獻(xiàn)不息。

我有效地利用自己的條件，為學(xué)校、老師和孩子們做我力所能及的事情。我為教師們帶去教育雜志、并為他們訂閱、推薦訂閱優(yōu)秀教育期刊；我為孩子們帶去有益的書(shū)籍、報(bào)刊以及制作字詞卡片的硬紙片；為家境貧困的學(xué)生家庭帶去干凈的衣物；為學(xué)校制作的專題片配音、為比賽攝影等等。

我是一個(gè)文藝積極分子，教師節(jié)卡拉ok比賽中摘到了一等獎(jiǎng)的桂冠；我組織編排的舞蹈《歡樂(lè)的小太陽(yáng)》在“六一”國(guó)際兒童節(jié)演出并榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的青年教師“電子說(shuō)課”競(jìng)賽中，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象是一名活躍的教育嘗試者；我還是一名教改科研的實(shí)踐者，參與到學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)課題的研究之中。我的學(xué)生和我們的班級(jí)總會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

不僅如此，我還積極投身于廣泛的社會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的激情，豐富生活，提高生活質(zhì)量。我參加了武隆縣的健身操大賽，武隆縣首屆青年風(fēng)采大賽，江口鎮(zhèn)“三八”國(guó)際婦女節(jié)卡拉ok比賽，重慶市兩江四岸全民健身運(yùn)動(dòng)登山比賽；江口鎮(zhèn)有線電視臺(tái)節(jié)目錄制等工作。這其中，我是演員、是運(yùn)動(dòng)員、是記者、是主持人。盡管我支教在外，父老鄉(xiāng)親、領(lǐng)導(dǎo)同事卻沒(méi)忘記我，仍將我評(píng)為沙區(qū)首屆“十佳輔導(dǎo)員”。就在我即將結(jié)束支教生活離開(kāi)江口的時(shí)候，仍然義無(wú)返顧地接受教科辦和學(xué)校的安排，利用遠(yuǎn)程教育資源上了一節(jié)示范課；還接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，參加鎮(zhèn)黨委組織的慶祝建黨83周年演講比賽，并獲得第一名的好成績(jī)。

支教，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，并重新認(rèn)識(shí)了自我。

我將一些平常在生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴，甚至個(gè)人情感的一些瑣

用心去思考、去體味、去面對(duì)，并且記錄在我的日記當(dāng)中，寫(xiě)成了一本近4萬(wàn)字的《支教日歷》。好多同事、朋友將它傳閱，都說(shuō)只要細(xì)細(xì)品味，就不難發(fā)現(xiàn)其間蘊(yùn)涵著的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)管理點(diǎn)滴，讓人思量、讓人回味無(wú)窮……

通過(guò)支教，我走進(jìn)了社會(huì)生活的廣闊天地，體驗(yàn)了生活的艱辛，感受了人生的價(jià)值，還檢驗(yàn)了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。

通過(guò)支教，我領(lǐng)悟到：作為一名女性，要靠思想和智慧來(lái)證明自己。曾任美國(guó)駐中國(guó)商

務(wù)參贊、現(xiàn)任柯達(dá)全球副總裁的葉鶯女士，其貌不揚(yáng)，可她靠自身的思想和智慧來(lái)贏得事業(yè)和尊嚴(yán)！我不苛求像她一樣輝煌，但我相信自己能與她一樣敢于追求！

通過(guò)支教，我體會(huì)到：作為一名普通的勞動(dòng)者，應(yīng)該在平凡中實(shí)干。我喜歡“簡(jiǎn)〃愛(ài)”的思想：“你的想法，決定你要做的事。”雖然我離“簡(jiǎn)〃愛(ài)”很遙遠(yuǎn)，但我離我的想法卻很近很近。

通過(guò)支教，我感受到：作為一名黨員，應(yīng)該嚴(yán)于律己、克己奉公，干一行，愛(ài)一行，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血、奉獻(xiàn)青春。

所有這一切，讓我似乎就在深情地吟唱。多變的旋律告訴我：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，只要對(duì)自己充滿信心，對(duì)他人充滿愛(ài)心，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)事業(yè)執(zhí)著與崇敬，就一定會(huì)領(lǐng)略到成功的喜悅！

當(dāng)我們支教歸來(lái)，又有許多有志青年走向支教的歷程。今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jī)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定不辱使命，做得更完美、更優(yōu)秀！生命如歌，讓我們用心去聆聽(tīng)吧！

教師學(xué)雷鋒演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

我是來(lái)自xxxx的xxx。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對(duì)雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)寒冷的冬天，我們?cè)俅胃惺艿搅死卒h精神帶來(lái)的溫暖。

1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒，學(xué)做雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，是我們優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng)，任何時(shí)代都需要這種精神。雷鋒精神，是我們學(xué)習(xí)的永恒主題，作為一名人民教師，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

我們要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同志、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，忠誠(chéng)地為黨的教育事業(yè)而奮斗。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，對(duì)于促進(jìn)師德提升，提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)同志們的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)教職工之間的凝聚力，保障學(xué)校的健康發(fā)展以及建設(shè)和諧校園都具有重要意義我們都知道，教師面對(duì)的是學(xué)生。我們的天職就是教書(shū)育人，在平時(shí)的教學(xué)中，在朗朗的讀書(shū)聲中，在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂(lè)。看到那一雙雙天真的眼睛，可愛(ài)純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。上課，我們要認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，我們要耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，我們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們用無(wú)私的愛(ài)心傳遞著友誼，用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛(ài)，少了自私，多了奉獻(xiàn)，少了沖動(dòng)，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了我們的內(nèi)心，我們還要把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜耍∫驗(yàn)椋シN愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會(huì)永存。相信我校的全體教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。雷鋒精神不能丟，雷鋒行動(dòng)依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今日，更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒！

第四篇：雷鋒在我身邊演講稿

雷鋒在我身邊

在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫(huà)像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前.“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。湎懷先烈，捫心自問(wèn)，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，也有“雷鋒”。

教室里，武玉龍、申立朝同學(xué)又在爭(zhēng)論題目中的不同見(jiàn)解，爭(zhēng)得

面紅耳赤。侯彥麗、賈逸君、樊思彤等同學(xué)在作業(yè)上反復(fù)地演算著，不放過(guò)一點(diǎn)一絲的問(wèn)題，忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當(dāng)年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！

三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱穑唤淌依锏淖酪螇牧耍蠹乙矤?zhēng)先恐后地去修理；有同學(xué)感到不舒服，就有很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖??雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在這里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。”滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第五篇：雷鋒就在我身邊演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒履職盡責(zé)心系群眾

做中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一顆螺絲釘

雷鋒,一個(gè)與春天聯(lián)在一起的名字,雖歷經(jīng)歲月滄桑,卻愈發(fā)新鮮明亮。人們也許要問(wèn):為什么雷鋒精神擁有超越時(shí)空的力量,讓50年后的我們?nèi)匀粚?duì)這個(gè)名字肅然起敬?

《雷鋒日記》給出了答案:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?雷鋒是在追問(wèn)自己的內(nèi)心,更是在叩問(wèn)今人的靈魂。

老一輩革命家謝覺(jué)哉評(píng)價(jià)說(shuō),“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學(xué)到。”當(dāng)前中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖正在實(shí)施中，作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部戰(zhàn)略支撐的我們，凝心聚力、主動(dòng)融入，搶抓機(jī)遇、務(wù)實(shí)重干，誓當(dāng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的排頭兵！”擂響了克難攻堅(jiān)謀跨越、建設(shè)務(wù)實(shí)新商丘的鏗鏘戰(zhàn)鼓。實(shí)施中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，每個(gè)人肩上都有沉甸甸的責(zé)任。對(duì)于黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要忠誠(chéng)履責(zé)，做到不含糊、不糊涂、不走樣。履責(zé)關(guān)鍵是做，傾心投入，激情投入，能使十分勁，決不使九分九。

作為一名公職人員學(xué)習(xí)雷鋒精神，更是要履職盡責(zé)，心系群眾，做中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一顆永不生銹的螺絲釘。1

民生連著民心，民心關(guān)乎發(fā)展。我是一名來(lái)自黨委網(wǎng)民留言督辦的公務(wù)人員，每天要面對(duì)各式各樣的網(wǎng)民對(duì)黨委政府工作的質(zhì)疑、求助、咨詢，有時(shí)它很繁瑣、有時(shí)它很枯燥、有時(shí)它很虛擬，但有時(shí)它又是那樣溫暖，因?yàn)槊恳粋€(gè)問(wèn)題不論大小都關(guān)乎著百姓冷暖、幸福安康，黨委政府形象，也就要求我們必須向雷鋒一樣做一顆兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔的螺絲釘。

去年9月，網(wǎng)友在人民網(wǎng)《地方領(lǐng)導(dǎo)留言板》上反映的民權(quán)縣李莊寨村黑網(wǎng)吧問(wèn)題，市委督查室按照陶明倫書(shū)記批示要求立即督辦，1天就端掉害人的“黑網(wǎng)吧”，群眾網(wǎng)上留言：感謝政府雷厲風(fēng)行為民辦事！《人民日?qǐng)?bào)》在網(wǎng)連中國(guó)欄目進(jìn)行了專題刊發(fā)了。今年春節(jié)前，睢陽(yáng)區(qū)郭村鎮(zhèn)四相公樓村里的變壓器出了故障，自1月17日起，整個(gè)村都停了電，村民們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)春節(jié)可不想在“黑暗”中度過(guò)。“冰箱不能用，村民們的年貨都快壞掉了，電磁爐也不能用，也不能做飯；手機(jī)沒(méi)有電了，也失去了在外親人的聯(lián)系”。1月18日，村民抱著試試看的想法給《地方領(lǐng)導(dǎo)留言板》河南省省長(zhǎng)發(fā)來(lái)求助帖，反映村子停電的情況。讓網(wǎng)友沒(méi)想到的是，在第二天睢陽(yáng)區(qū)供電部門(mén)就采取行動(dòng)，19日下午即排除了變壓器故障，讓整個(gè)村子“亮”了起來(lái)。網(wǎng)友兩次網(wǎng)上發(fā)感謝貼：“市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)真是重視，網(wǎng)上留言真管用，村民過(guò)了個(gè)安穩(wěn)年，代表全村人向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)注表示感謝！......”象這樣的例子,不勝枚舉。上訪不如上網(wǎng)，已經(jīng)成為老百勝的共識(shí)。

365天有專人負(fù)責(zé)24小時(shí)全方位網(wǎng)測(cè)全國(guó)各大網(wǎng)站已經(jīng)成為我們的習(xí)慣與責(zé)任。3年來(lái)，市委督查室和民意快線辦沒(méi)有發(fā)生一起遲報(bào)、漏報(bào)負(fù)面信息的問(wèn)題，因報(bào)送及時(shí)，給領(lǐng)導(dǎo)處置問(wèn)題贏得了時(shí)間，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手參考材料。人民網(wǎng)稱：“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的商丘經(jīng)驗(yàn)”全省翹楚，全國(guó)矚目。此項(xiàng)工作己連續(xù)三年被人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)評(píng)為先進(jìn)單位，本人也榮興地被評(píng)為2011年全國(guó)網(wǎng)民留言辦理先進(jìn)個(gè)人。或許，我們就是這樣平凡，平凡的在網(wǎng)絡(luò)里和您不曾謀面；我們就是這樣平凡，平凡的是在一個(gè)個(gè)督辦件里不曾留下我們個(gè)人的印記；我們就是這樣平凡，平凡的是在一個(gè)個(gè)故事里不曾留下我們的身影,但群眾的喜怒哀樂(lè)卻是我們每天的牽掛。永遠(yuǎn)無(wú)私地“為人民服務(wù)”,是雷鋒執(zhí)著一生的信念,是雷鋒精神歷久彌新的生命源泉,也是雷鋒精神的永恒價(jià)值。學(xué)習(xí)雷鋒、履職盡責(zé)、心系群眾，做中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一顆螺絲釘，更是我們堅(jiān)守的無(wú)悔信念。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們是否用心履職盡責(zé)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。