第一篇：感恩父母

感恩父母

一、教育目的：

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、地點(diǎn)：一年級(jí)（3）班教室

三、班會(huì)課過程：

1、主持人宣布班會(huì)開始（背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》）

男：父愛如山，他沉默無語；

女：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……

合：在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。

（一）感受父母之愛

男：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

（二）訴說父母之愛

女：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢？

下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

（曹倩囡（伴奏：《世上只有媽媽好》）、陳旭、嚴(yán)晨三位同學(xué)朗讀感恩信）

陳旭之后播放歌曲《父親和我》

男：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜

女：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

（背景音樂鋼琴曲《燭光里的媽媽》）

（三）回報(bào)父母之愛

男：謝謝同學(xué)。同學(xué)們，你聽了這位大學(xué)生的聲心，你的心是不是又一次被揪住呢？

下面請(qǐng)同學(xué)宣讀倡議書

倡議書

我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！

女：在這不足一百天的中學(xué)學(xué)習(xí)生活里，我們的爸爸媽媽不管白天有多苦多累，晚上都早早的在校門口等待我們放學(xué)。不僅如此，他們?yōu)榱宋覀兊那巴竞兔魈旄冻隽艘磺小！！?/p>

同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)感恩吧！下面請(qǐng)班長(zhǎng)吳煒領(lǐng)讀《感恩宣言》。有請(qǐng)吳煒同學(xué)上臺(tái)，掌聲有請(qǐng)。

2、班主任發(fā)言

班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，我很高興地看見大家都長(zhǎng)大了，我們64顆孝敬父母的誠(chéng)心和著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國(guó)家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

女：感謝老師的講話。

3、主題班會(huì)結(jié)束

第二篇：感恩父母

感恩父母

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無怨言。

小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

第三篇：感恩父母

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

感恩父母

一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。獻(xiàn)給母校的詩

在這里

有師資一流的教師

有朝氣蓬勃的學(xué)生

在這里

有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園

有種植了各地奇花異草的生物園

在這里

有我們最珍貴的回憶

有我們最難忘的初中生涯

有我們最知心的朋友

在這里

有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞

有我們初三這艱苦的最后拼搏

在這美麗的校園里

有情有義

有苦有樂

但更多的是汗水洗過的風(fēng)采

==================================== 我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠(yuǎn)是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

每次仰望你的時(shí)候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍(lán)天和白云

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風(fēng)雨中 隨意站在人生的某個(gè)角落

形成一片綠色的蔭蔽

=======================================

獻(xiàn)給老師的詩

老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

每天老師睡的最晚起的最早！

假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？…… 啊，老師您是多么偉大！

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，看到的確是您寬容的目光！

老師您辛苦了！

獻(xiàn) 給 老 師 的 詩

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

獻(xiàn)給老師的詩——老師的眼睛

老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

獻(xiàn)給老師的詩

老師像園丁，桃李滿天下；

老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

老師像媽媽，美麗而善良；

老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。

祝親愛的老師－教師節(jié)快樂。

獻(xiàn)給教師的詩

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

小學(xué)生星期一星期二星期三星期四星期五星期六合計(jì)中學(xué)生大學(xué)生小學(xué)生***100025003000************500

第四篇：感恩父母

“感恩父母”主題班會(huì)課堂實(shí)錄

活動(dòng)過程

學(xué)生在歌曲《母親》的深情的旋律中坐定。

一、導(dǎo)入

師：這世間有一種人，無論我們(women)走到哪里，也永遠(yuǎn)走不出他們的牽掛；這世間有一種情，無論我們(women)飛多高，也永遠(yuǎn)飛不出他們的心空。這人就是我們親愛的父母，這情就是他們給予我們的摯愛深情。我們這節(jié)課的話題就是與父母有關(guān)(幻燈片出現(xiàn)“父母”字樣)，我們要講的關(guān)鍵詞就是“感恩”(幻燈片出現(xiàn)“感恩”字樣)。

二、學(xué)生講述搜集來的動(dòng)人故事

師：為什么要感恩父母呢?因?yàn)橛腥苏f，父母給予子女的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往能超越生與死的界限。同學(xué)們，你們相信嗎? 生齊聲答：相信！

師：回答得這么響亮，看來你們已經(jīng)搜集到了相關(guān)資料，那么請(qǐng)你們把搜集來的故事交流一下。學(xué)生講述搜集起來的故事。

生1：有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著了，自己便到樓下不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜。

媽媽買好菜走到距家不遠(yuǎn)的馬路邊，忽然看見兒子已醒來并站在自家的窗臺(tái)上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來，不會(huì)摔成肉餅也會(huì)摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對(duì)兒子擺擺手，示意他別動(dòng)。可兒子誤解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢(shì)，便從窗臺(tái)上摔了下來。

一聲尖叫就像鷹隼的長(zhǎng)喙一樣劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當(dāng)人們慢慢睜開眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著孩子做在地上，兒子安然無恙，媽媽臉色慘白。師：多么感人的故事。這個(gè)故事我在一則閱讀材料上看過。它還有一個(gè)續(xù)尾--生紛紛說：是的，電視上放過。

師：我還是想說一下后來的事。后來，消防隊(duì)員用包裹在同樣的樓層、同樣的位置做過好幾次實(shí)驗(yàn)，就是那些年輕力壯的消防戰(zhàn)士，誰也無法在那么短的瞬間沖過那么遠(yuǎn)的距離接住包裹，那個(gè)母親創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！

生2：相傳在遠(yuǎn)古的日本，有一個(gè)習(xí)俗，就是當(dāng)父母年老時(shí)就要把他們棄之山谷，因?yàn)槟菚r(shí)的生產(chǎn)力很低，無法贍養(yǎng)失去勞動(dòng)能力的老人。

據(jù)說，有一位年輕人，背著自己年邁的母親前往深山老林準(zhǔn)備丟棄他，可是他發(fā)現(xiàn)一路上，母親都在折著小樹枝。他便奇怪地問母親為何那樣。

母親說：“我一路都折了樹枝丟在地上，這樣，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了。” 兒子聽后，淚流滿面，背回了母親，盡心奉養(yǎng)。師：是啊！哪怕就要被遺棄，母親想的也還是兒子！

生3：2008年5月12日下午兩點(diǎn)，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了八級(jí)的特大地震,頃刻之間,山搖地裂,房倒屋塌,交通中斷,無數(shù)的同胞被埋在了瓦礫之下…

后來，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親，她的姿勢(shì)有些怪異：雙膝跪地，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶地，支撐著身體。當(dāng)救援人員搬開她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的身體下面有一個(gè)嬰兒，正在襁褓里酣睡著。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員解開孩子的小被子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你一定記住，我永遠(yuǎn)愛你！” 師：啊，在去年汶川大地震時(shí)，這則故事可謂是家喻戶曉，它感動(dòng)著無數(shù)的人。

師：我看到還有同學(xué)舉手，但老師今天要破個(gè)例。哦也要搶一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)講個(gè)故事。我講的這個(gè)故事盡管它不是真實(shí)的，盡管也許有同學(xué)已經(jīng)聽說過，但它一次又一次地感動(dòng)著我。

“一位小伙子愛上了一位漂亮的姑娘，但他不知道那位姑娘是個(gè)狠毒的惡魔。那位姑娘跟小伙子說'如果你愛我，就把你母親的心捧給我看看'。小伙子回去殺死了他的母親，捧著母親的心急急忙忙去見姑娘，由于走得太急，便絆到了。這時(shí)掉到地上的那顆心忽然開口說話了'孩子，你摔疼了嗎?'” 師：夠了，已經(jīng)夠了！不用再說了！“孩子，你摔疼了嗎?”“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你記住，我永遠(yuǎn)愛你”等等足以震撼我們每一個(gè)人，它會(huì)讓我們心房顫栗，會(huì)讓我們眼眶潮熱。我們還會(huì)懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎? 生齊聲答：不會(huì)！

三、師生談自己感受到父母親情

師：我有足夠的理由相信當(dāng)危難發(fā)生時(shí)，我們的父母也會(huì)那樣做。當(dāng)然，我不希望那樣危難發(fā)生在我們同學(xué)們身上。那么，在我們的生活當(dāng)中，這種偉大無私的愛又是怎么體現(xiàn)的呢?讓我們來談?wù)勎覀兯惺艿降母笎邸⒛笎邸Ｉ?：我小時(shí)候有一次骨折了，父親每天精心呵護(hù)我。有一天晚上，我在床上睡醒過來睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)父親坐在我床前默默流淚…。

師：是啊！很多時(shí)候，當(dāng)我們生病時(shí)，父母為我們流淚，他們寧愿那病是生在他們身上啊！生2：有一天，雨下得很大，我騎車上學(xué)，衣服淋濕了，父親冒著風(fēng)雨給我送來干衣服。生3：每次下雨天和父母共傘時(shí)，他們的肩膀總是濕的。師：是的，他們總會(huì)把傘往我們這邊移。

生4：我講的這件事是發(fā)生在幾天前。由于媽媽把我的周六、周日都報(bào)了補(bǔ)習(xí)。我很無奈，于是便和她賭氣不理她。而媽媽照樣為我做這做那！

生5(一邊哽咽一邊說)：小學(xué)時(shí)，爸爸總喜歡在我身邊看我寫作業(yè)，而我卻很煩他，不愿他在我身邊，總是想方設(shè)法把他轟走。一次，我轟走他后，卻意外地聽見他在另外一間屋里嘆氣…(掌聲)生6：我父親是警察，還在中關(guān)上班，很忙。因?yàn)槲液苷{(diào)皮，所以他還是堅(jiān)持每天回來看我寫作業(yè)。

生7：記得那是小學(xué)時(shí)，媽媽還在鄉(xiāng)下教書。爸爸在街上便教書便帶我。一天晚上，下大雨，電閃雷鳴。爸爸去上晚自習(xí)去了，我一人在家很怕，幾乎就要哭了。就在這時(shí)，爸爸回來了，全身都濕透了。爸爸說雨下得太大了，街上的人幾乎都跑到屋檐下躲雨了，只有他一人在拼命地騎車跑，因?yàn)樗麚?dān)心家里的我害怕！(說得眼睛紅紅，哽咽不止)師：是啊，狂風(fēng)暴雨中，只有父親一人在艱難地奔波，為了家里有他心愛的女兒。

師：我也想講講我感受到的父母親情。胡心陽還小時(shí)，我在鄉(xiāng)下教書，父親到我家也來得不多。有一回，我從學(xué)校回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見父親在我家門外彎腰使勁地拔著什么。走近一看，原來父親在拔一截鋼筋。我問他拔它做什么。父親說：“這鋼筋翹出地面，要是小保姆抱心陽從這經(jīng)過時(shí)絆到了就不得了…”父親說這話時(shí)并沒有看我，我卻看見了父親的白發(fā)在寒風(fēng)中抖動(dòng)，那雙滿是皺紋的手還在使勁地拔著…當(dāng)時(shí)我的心中感動(dòng)極了。父親因?yàn)閻畚遥詯畚业暮⒆樱驗(yàn)閻畚业暮⒆樱阅敲醇?xì)小的地方，我們天天經(jīng)過天天視而不見的地方，他卻注意到了。

生8：記得我小時(shí)候，生病時(shí)不愿吃藥，媽媽便哄我，我也不吃。媽媽便自己也吃一片，哄著我吃一片…

師：多么感人啊！這讓我想起了一個(gè)類似的故事：一個(gè)孩子患了白血病，母親到處為他求醫(yī)，終于弄來了一個(gè)偏方。可孩子怎么也不愿吃那藥。母親無法，便自己先吃一勺，孩子看到母親吃了，便高興地也跟著吃，母親還裝著吃得津津有味地樣子。就這樣，母親一勺，兒子一勺，母親一勺，兒子一勺，一碗藥就這樣喂下去了。后來，醫(yī)生跟她說：你千萬不能這樣，那藥沒病的人吃會(huì)有很大的副作用的。母親不聽勸，最后，兒子的病好了，母親卻得了癌癥！生九：我放學(xué)晚了，媽媽就很著急，到處找我！

生10(師的女兒)：我兩三歲時(shí)，媽媽還在鄉(xiāng)下教書，爸爸工作便帶我。但媽媽對(duì)爸爸不放心，天天打車回家照看我，還要做許多家務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我很感動(dòng)！

師：呵呵，那些年，我的確很辛苦，但今天聽到這番話，我覺得我的辛苦值得！生11：爸爸每天都到教室里送水給我喝。(她爸爸是本校老師)生12：我媽媽開了兩個(gè)店。但她為了的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天接我送我。每次送我時(shí)，都要等我進(jìn)了學(xué)校門才放心。生13：有一天，由于中午我不舒服沒吃多少飯。放學(xué)后便和好朋友在校門口買零食吃。吃飽了就忘記了回家的時(shí)間，回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽還餓著肚子在等我吃飯。

生14：有一個(gè)禮拜天，我和爸爸一起去田野散步，爸爸知道我怕狗，每當(dāng)有狗從我身邊經(jīng)過時(shí)，爸爸總是把我換到?jīng)]狗的一邊。…

四、學(xué)生反思自己在家里的行為

師：同學(xué)們說得都很感人，按理說我們應(yīng)該好好地聽父母的話，可我們?cè)S多時(shí)候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。這讓我想起了一件事：前不久，萬盛酒樓那兒有一個(gè)20歲的小伙子因?yàn)橥禆|西被人看到逃跑從樓上掉下來摔死了。聽說他在讀書時(shí)就經(jīng)常打架鬧事，讓父母操心，讓父母流淚。盡管他年輕的生命之花過早地凋謝了。但是，我任然想對(duì)他說：孩子，你是不孝之子，你枉來人世一遭。你在生時(shí)就不好好學(xué)習(xí)，讓父母操碎了心。就連死也死得那么不光彩，不僅讓父母為你承受白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛，還要讓他們?yōu)槟忝墒軔u辱。你是何等的殘忍！當(dāng)然，我相信我們同學(xué)們都不會(huì)像他那樣。可是你有過下面這些行為嗎?(幻燈片展示)飯菜燒好了，只拿自己的一雙筷子，不知道幫父母拿雙筷子； 父母出差幾天時(shí)或自己到親戚家呆幾天，從不主動(dòng)打電話問候父母； 父母生病時(shí)，不知道主動(dòng)給父母倒水拿藥； 父母叫你幫他(她)倒杯水，你卻不情不愿； 父母問話愛理不理，一鬧情緒就摔門； 師：有沒有? 生：有。

師：我不用一一來問。但我相信絕對(duì)有。甚至有比這更過分的行為。我還想問你們下面的問題。

1、你父母的生日分別是_。

2、你父母分別穿_碼鞋。

3、你父母最喜歡的顏色是_。

4、你父母喜歡的水果是_。

5、你父母喜歡的花 學(xué)生舉手的不多。

師：我們班有75位同學(xué)，每個(gè)問題平均舉手的不超過15人。而拿這些去問你們的父母，他們百分之百地都知道。師：由此可見，父母為我們付出太多太多，而我們卻很少回報(bào)。也許我們認(rèn)為我們還小，還沒有能力回報(bào)，反正來日方長(zhǎng)。作家畢淑敏在《孝心無價(jià)》里說過：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣…他們?cè)谛⒌奶炱缴鲜堑戎档摹！蓖瑢W(xué)們說，我們有沒有能力來回報(bào)父母? 生齊答：有！

師：對(duì)，我們有能力來回報(bào)父母。而且，我們不要以為來日方長(zhǎng)。細(xì)算一下，我們大部分同學(xué)和父母朝夕相處的時(shí)間也就是初中三年和高中三年了，而初中三年已經(jīng)過了將近一年，也就是說，我們和父母朝夕相處的日子也就只有五年了，而五年的時(shí)間是溜得很快的。我時(shí)時(shí)覺得仿佛你們昨天才剛剛踏進(jìn)初中大門，而一轉(zhuǎn)眼就過去了將近一年了。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該盡所能地回報(bào)我們的父母。讓我們來看看一些孝順父母的典范。(幻燈片展示)親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子。繼位之后仁孝之名仍聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。香九齡，能溫席

黃香，東漢江夏人，九歲喪母，事父極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。曾任魏郡太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。為母獻(xiàn)腎--田世國(guó)

2004年9月30日，上海中山醫(yī)院給一對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。這個(gè)令人稱頌的孝子叫田世國(guó)，他毅然為身患重病的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。五：學(xué)生談怎樣回報(bào)父母

師：好。我們有能力也要及時(shí)回報(bào)父母。那么，我們就來談?wù)勅绾位貓?bào)父母。生1：為父母洗一次腳。生2：為父母做一次愛心早餐。

生3：我們男孩子比較粗心。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。生4：為父母做家務(wù)。給他們放假。生5：為父母買早點(diǎn).生6：為父母捶捶背、揉揉肩。生7：父母下班回來時(shí)為他沏一杯熱茶。生8：幫父母洗碗。…

師：同學(xué)們都說得很好。希望同學(xué)們都把剛才所說的付諸行動(dòng)。其實(shí)我認(rèn)為感恩父母還可以這樣“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候真誠(chéng)地對(duì)父母說聲'我愛您'”；“為父母寫點(diǎn)文字”。(布置作業(yè))

五、同學(xué)們都說得很好。那么我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)朗誦一首詩送給我親愛的媽媽！師：朗誦 媽媽我想對(duì)您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對(duì)您笑, 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的黑發(fā)泛起了霜花, 噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.||：噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽, 您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大, 不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏.噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報(bào)答.六、小結(jié)

有人說過：“許多事年輕時(shí)我們不懂，當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕”。這說的是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。為了讓我們的人生少一些遺憾，讓我們知恩圖報(bào)吧，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改福卸饕磺袘?yīng)該感謝的人。

七、讓我們一起非常虔誠(chéng)地唱響“感恩的心”。大屏幕播放“感恩的心”手語視屏，學(xué)生全體起立跟唱！網(wǎng)址：

八、下課！

《感恩父母》主題班會(huì)課堂實(shí)錄

一、活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入（背景音樂《感恩的心》）(2’)

女主持人：同學(xué)們，這首歌曲我們都很熟悉，歌曲的名字是—— 生（齊答）：《感恩的心》

女主持人：我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)心懷感恩——感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩一切幫助過我們的人。

請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問題：你最想感恩的人，是誰？ 生（齊搶答）：父母！

女主持人：同學(xué)們異口同聲地回答說，最想感恩的人是自己的父母。今天，我們班會(huì)的主題就是----感恩父母。**中學(xué)初二（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二 活動(dòng)實(shí)錄

（一）感悟親情 1.講述母愛的故事(5’)

女主持人：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，男主持人：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

女主持人：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，男主持人：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

女主持人：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，我們最想感恩的人是我們的父母，男女主持人（合）：是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，愛的偉大。

女主持人：下面，同學(xué)們先聽兩個(gè)故事。在聽故事的同時(shí)，感悟親情，然后請(qǐng)學(xué)生們談一談聽故事后的感受和體會(huì)。先有請(qǐng)蔣笑同學(xué)為我們講述《地震中母愛的故事》（屏幕出現(xiàn)一畫面，并配背景音樂《天亮了》）附故事全文 地震中母愛的故事

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來！”他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

見過無數(shù)次生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了！手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了！

（全體掌聲）

女主持人：這是一個(gè)震撼所有人心靈的母愛的故事。這個(gè)故事使我想起了一句話：“流星劃過只是一瞬間，但卻釋放出了最大的美麗。” 男主持人：母親，是一種歲月。在坎坷的人生旅途中，承受著最多的痛苦，背負(fù)著最多的壓力，咽下最多的淚水，男女主持人（合）：但仍以愛，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，面對(duì)著人生，面對(duì)著她的孩子！

2、講述父愛的故事（4”）

男主持人：父親，這個(gè)象征著偉岸，象征著力量的名字，多少次溫暖著我們的心房。古往今來，父愛的故事千千萬，這所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的畫面。請(qǐng)欣賞張茹昱同學(xué)朗誦的散文《父愛的味道》。附故事全文 父愛的味道

父愛包含著好多種味道。一個(gè)父親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。

我們從哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)大，誰沒經(jīng)歷過心酸事呢？一天，一道數(shù)學(xué)題把我搞得焦頭爛額，憑爸爸想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。爸爸說：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話刺傷了我的自尊心，我振作起來，用盡自己的腦細(xì)胞，苦苦思考，最終解開了這道難題。爸爸看到后比我還興奮。在這件事情上，爸爸用諷刺的方式教我學(xué)會(huì)忍耐、發(fā)奮。這就是父愛的一種味道——酸!

甜，是父愛的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風(fēng)吹著茵茵小草。當(dāng)爸爸帶我去云南旅游時(shí)，我的心中充滿了自豪，真想向同學(xué)們驕傲地喊一聲：“看，我去過祖國(guó)的南方！”當(dāng)爸爸抱著生病的我奔走在去醫(yī)院的路上時(shí)，我就像一只倍受呵護(hù)的小雞。此時(shí)我覺得爸爸像一盞明燈照亮了我。這就是父愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。

父愛還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點(diǎn)蔬菜，爸爸為了訓(xùn)練我的生存能力，就讓我去幫忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一點(diǎn)不心軟，還說：“我們小時(shí)候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學(xué)一點(diǎn)生活本領(lǐng)呀！”我靜下心來，仔細(xì)一想，覺得這也是一種愛的表達(dá)方式。這種愛讓我懂得了“責(zé)任”與“生存”。

最后是一種刺激的愛——辣。小時(shí)候，爸爸逼我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，爸爸仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)和忍耐。

父愛的四種味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛心，包含著對(duì)我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩父愛、感謝偉大的父親！

（全體掌聲）

3、學(xué)生談聽了母愛和父愛的故事后的感受（5”）

女主持人：母親的愛，超越了生與死的界限；父愛的味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛心和殷殷期盼。

男主持人：聽了地震中母愛的故事，品味了父愛的感人味道之后，同學(xué)們一定會(huì)有很多感悟。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會(huì)好嗎？

生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：……

……（最后一生發(fā)言內(nèi)容較多，熱烈掌聲）

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們說得都非常好！父愛如山，母愛如水。父母對(duì)我們的愛，我們一輩子都讀不完。為了孩子，父母舍棄生命都在所不惜。而我們，為父母都做了些什么呢？

4.感恩大調(diào)查——你對(duì)父母的愛有幾分？（5”）（屏幕出示以下問題）

①你父母的生日分別是哪一天？45人→ 68.2% 不知道 ②你了解父母的健康狀況嗎？31人→ 47.0% 不清楚 ③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？59人→ 89% 不知道

④你能經(jīng)常與父母很好地交流、溝通嗎？61人→ 92.4% 不能 ⑤你厭煩父母的說教，甚至憎恨過父母嗎？62人→ 93.9% 厭煩

⑥你會(huì)因父母文化水平低或社會(huì)地位低而看不起他們嗎？8人→ 12.1% 看不起 ⑦學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒遺傳給你聰明的腦瓜嗎？10人→ 15.2% 抱怨 ⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎？35人→ 53.0% 不知道 ⑨你為父母洗過頭或腳嗎？64人→ 97.0% 沒洗過

⑩你知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？66人→ 100% 不知道

師：在課前，針對(duì)以上問題，我在全班同學(xué)中進(jìn)行過調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是這樣的：

（在屏幕中依次出現(xiàn)數(shù)據(jù)，班主任就此調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思）

我們?nèi)嗫偣灿?6名學(xué)生，其中45位同學(xué)不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸媽媽在你生日前的兩個(gè)星期就開始討論給你訂多大的蛋糕，在哪個(gè)酒店里為你慶祝！有35個(gè)同學(xué)不太清楚父母的健康狀況，在他們印象當(dāng)中，父母永遠(yuǎn)都是不知疲倦地工作，回家后還要為你做這做那……

最值得同學(xué)們深思的就是最后這個(gè)問題，我們?nèi)?6名學(xué)生，回答都是清一色的“不知道”！沒有一個(gè)人知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母為誰而辛苦，何以談得上感恩！

孩子們，讓我告訴你吧（屏幕出示幾幅漫畫）——當(dāng)你還很小的時(shí)候，父母教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭，教你擦鼻涕，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的？所以，當(dāng)他們有一天變老的時(shí)候，當(dāng)他們想不起或接不上話的時(shí)候，如果有一天，當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候…….同學(xué)們，這一些，你們都曾經(jīng)想過嗎？！

（二）回報(bào)親情 1.感恩方法大奉獻(xiàn)（6”）

女主持人：讓我們心懷感恩之情，走近我們的父母！請(qǐng)欣賞著名演講家鄒越先生的演講《讓生命充滿愛》之《愛父母》。（播放視頻約5分鐘）2.向父母一句話真情告白（5”）

女主持人：多么感人的言語，多么生動(dòng)的演講，多么深刻的教育！

同學(xué)們，我們可以為陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧啊！

男主持人：欣賞了演講之后，同學(xué)們一定有話對(duì)自己的父母說。現(xiàn)在是我們的一句話真情告白時(shí)刻，大聲地說出你最想對(duì)父母說的心里話吧！

生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：……

……（最后一生發(fā)言內(nèi)容較多，掌聲熱烈）

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們，我的情緒被你們感染著，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我也想對(duì)天底下所有的父母說一句：爸爸媽媽，您們辛苦了！(掌聲)3.如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母？（6”）

女主持人：認(rèn)識(shí)了親情，體驗(yàn)了親情，那我們應(yīng)該如何回報(bào)親情呢？

下面請(qǐng)同學(xué)們分小組討論交流，如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。討論時(shí)間大約是4分鐘。（同學(xué)們分小組討論交流約4分鐘）

男主持人：時(shí)間到！讓我們一起交流如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。（學(xué)生搶先發(fā)言，以下為學(xué)生發(fā)言內(nèi)容）生1：為父母洗一次腳。

生2：為父母做一次愛心早餐。

生3：我們男孩子比較粗心。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。

生4：為父母做家務(wù)，給他們放假。生5：為父母買早點(diǎn).生6：為父母捶捶背、揉揉肩。

生7：父母下班回來時(shí)為他們沏一杯熱茶。

生8：幫父母洗碗。

生8：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

生9：每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。生10：多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。生11：學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。生12：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。生13：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。生14：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

生15：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。……

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們都說得很好！希望你們把剛才所說的付諸行動(dòng)。我想，如果你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，端端正正做人，聽父母的教誨，就是對(duì)父母最好的回報(bào)！

（師）：今天，我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，歡迎爸爸媽媽們！此刻，爸爸媽媽們也一定有很多話對(duì)自己的孩子說，讓我們來傾聽父母的心聲。（掌聲）。

（家長(zhǎng)代表發(fā)言，約2-3分鐘）（掌聲）

女主持人：同學(xué)們，父母對(duì)我們付出了全部的心血，我們?cè)趺茨苁顾麄兪兀浚≌?qǐng)跟我一起大聲地喊：爸爸媽媽，我不會(huì)讓您們失望的！爸爸媽媽，我愛您們！（將班會(huì)推向高潮）

三、結(jié)束部分（3”）

1、班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。

主持人：同學(xué)們，我們的班會(huì)課即將結(jié)束了。下面請(qǐng)楊老師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎！

師：同學(xué)們，今天的班會(huì)課很成功。通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會(huì)到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。

有句話是這樣說的：“子欲養(yǎng)而親不待”。親愛的同學(xué)們，你們年齡還小，還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己的父母做點(diǎn)什么，千萬不要等到父母老去的時(shí)候，才幡然悔悟。最后，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!（掌聲）

女主持人：謝謝楊老師的精彩發(fā)言！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；

男主持人：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀；

女主持人：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功！

男女主持人（合）：同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。感恩父母，從現(xiàn)在做起，做點(diǎn)滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！

（伴隨歌曲《感恩的心》，屏幕出現(xiàn)“愿天下所有父母健康、平安、幸福！”）女主持人：《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，男主持人：謝謝大家的參

《感恩父母——親情無價(jià) 》課堂實(shí)錄

[活動(dòng)背景]

現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家過起了小皇帝，小公主的生活，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，特設(shè)本次主題班會(huì)，來喚起孩子們對(duì)父母的感恩之心。

[活動(dòng)目的] 1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。[活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.歌曲《父親》、《母親》等。

2.文章《一位辛酸父親的來信》、《“狠心”的娘》。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

4感恩調(diào)查問卷

[班會(huì)主持] 班主任及兩位班干部（單星光、單曉羽）

[活動(dòng)過程] 開始部分

請(qǐng)聽歌曲【感恩的心】（聽歌，瀏覽圖片）

師：《歌曲背后的故事》

一個(gè)母親獨(dú)力撫養(yǎng)大一個(gè)啞女，那個(gè)小女孩從小別人有的，她都沒有，過的是一個(gè)沒有同伴玩耍的童年。她從小就沒開口說過一句話，大家都以為她是個(gè)啞女，一直到她進(jìn)了聾啞大學(xué)。有一天，她媽媽有事不在，她趕回家后發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭下有很多的賣血單，她才恍然大悟，她的媽媽是以賣血供她上的大學(xué)。在她成長(zhǎng)的過程中，她曾對(duì)她媽媽有很多的抱怨：為什么我會(huì)生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境？所以她很封閉自己。見到賣血單后，她才深深的感到來自母親的愛。她感動(dòng)得一下子就喊出了“媽――”，于是就有了一首《感恩的心》的歌曲的出籠。

師： 是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何對(duì)父母感恩。并出示班會(huì)主題：感恩父母——親情無價(jià)。

第一環(huán)節(jié) 回顧親情 1.追尋成長(zhǎng)的足跡：

欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片。

師：“同學(xué)們，你想到了什么”？你能用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛？

生1：爸媽為了我們，辛苦地工作！生2：爸媽為了我們，寧愿自己受苦！生3：我們應(yīng)該愛父母，關(guān)心父母。

生4：我們應(yīng)該多為父母著想，決不惹他們生氣。??

師：同學(xué)們，在老師看來父母對(duì)你們的關(guān)愛遠(yuǎn)不只這些，老師通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在家經(jīng)常不聽父母的話，讓爸爸媽媽好傷心呀！這節(jié)課老師和同學(xué)們都要好好找找原因出在哪？

第二環(huán)節(jié) 體驗(yàn)親情 1.親情贊頌知多少

欣賞文章《一位辛酸父親的來信》（單星光讀）

孩子：

現(xiàn)在是凌晨一點(diǎn)鐘，我躺在床上怎么也睡不著，就索性披衣坐起，給你寫了這封信。真誠(chéng)的希望，你能夠理解父母的一片苦心。

孩子，那天因?yàn)槟銜缯n、遲到、成績(jī)下降在盛怒之下我生平第一次動(dòng)手打了你，那是一種難以忍受的痛苦，天下哪個(gè)做父母的不心疼自己的子女呢？當(dāng)爸媽忍痛打了你的時(shí)候，你是否把這特殊的愛讀懂？是否明白父母的良苦用心？ 可憐天下父母心！天下父母，誰沒有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)望子成龍、望女成鳳的美夢(mèng)。為了圓夢(mèng)，他們把生命燃燒成熊熊烈火，照亮子女的前程；為了圓夢(mèng)，他們把自己關(guān)進(jìn)煉獄，從而把通向天堂的路鋪平。孩子，當(dāng)你從父母手中一次次接過血汗錢的時(shí)候，你是否讀懂了父母那粗糙的雙手，期待的眼神，勞累的身軀，是否讀懂了父母心中那甜美的夢(mèng)。

孩子，作為父母，我們總存在著這樣一個(gè)夢(mèng)——那就是你能努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。我們心中曾千次萬次地重復(fù)過這美好的夢(mèng)境。但是，當(dāng)?shù)弥阍趯W(xué)校荒廢學(xué)業(yè)、大手大腳花著父母血汗錢的時(shí)候，夢(mèng)境被現(xiàn)實(shí)撞碎了，我們的心也碎了。老實(shí)說，父母嘗過多少生活的艱辛，心未曾碎；曾經(jīng)歷過多少人生的坎坷，心未曾碎，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)支撐，有你存在。而當(dāng)你令父母失望的時(shí)候，當(dāng)夢(mèng)變成幻影，你是否能夠理解一雙破碎的心那深深的痛。

孩子，人生的轉(zhuǎn)折靠的是自己不懈的奮斗，三年緊張而又充實(shí)的高中生活之后,你就要參加高考了，現(xiàn)在的松懈和怠惰就象是一劑毒藥，毒害心靈，戕害生命。希望你能為了自己輝煌的未來，為了父母熱切的期待，珍惜時(shí)間，不負(fù)老師的厚望和父母的重托。

天將亮了。明天的你，能否真正理解父母的心，能否把這種理解變成具體的行動(dòng)，并且堅(jiān)持始終，持之以恒，誠(chéng)能如此，則是家門之幸。

祝： 學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！

父親字

二零零五年十月十二凌晨

師：父親的殷切期望是澆灌心田的清泉，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。父親的善意規(guī)勸是迷途識(shí)返的路標(biāo)，是闖出困境的號(hào)角。父親的關(guān)懷支持是攀登高峰的階梯，是走向成功的基石。這封以心當(dāng)紙，用血寫成的信充滿了期望、關(guān)懷、和鼓勵(lì)，作為兒女，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容。讓我們敞開心扉，把心里的話說給爸爸媽媽聽吧……

單曉羽讀故事《“狠心”的娘》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面﹖”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。” 很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。“你怎么了﹖”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦著淚水，對(duì)面攤主人說，“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢﹖你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她呢﹖你怎么還要跟她吵架﹖” 女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時(shí)，她的眼淚又開始掉了下來。

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人的一輩子恩情卻“視而不見”。

師：愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

生1：母親每天寫作業(yè)前總嘮叨：認(rèn)真點(diǎn)，用心寫，天天一套，不變樣，很煩人。

生2：我也是，每天上學(xué)前，媽媽總愛重復(fù)：聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，別和同學(xué)吵架。我每次都沒好氣地答到：“行了，行了??少羅嗦點(diǎn)”

生3：你們多幸福呀！我媽媽在我很小的時(shí)候就和爸爸離婚了，連個(gè)嘮叨的人都沒有。（生3的回答打破了班級(jí)的沉靜，老師分明看到幾個(gè)孩子的眼淚在打轉(zhuǎn)）主持人單曉羽追問：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么？

生1：媽媽，以后我會(huì)把你的嘮叨當(dāng)成優(yōu)美的歌曲，用它來溫暖我的心田。生2：我會(huì)愛上媽媽的羅嗦，把它當(dāng)成優(yōu)美的樂章，很好地伴我成長(zhǎng)。

師：老師知道有些父母不在身邊的孩子，更渴望父母的嘮叨，但老師告訴你，他們都是一樣地愛你們，他們希望你們能快樂地學(xué)習(xí)、生活，愉快地成長(zhǎng)。記住，無論發(fā)生什么事情，父母永遠(yuǎn)愛你們！

第三環(huán)節(jié) 回報(bào)親情

一）收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”

甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每年掙多少錢？為你花費(fèi)多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。

師（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道啊！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。二）感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）

生1：我要學(xué)會(huì)為父母分憂。

生2：我們要照顧好自己，讓父母放心。生3：我們要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓父母省心。生4：我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)讓父母放心。生5：我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓父母開心。

師：同學(xué)們說的太棒了，老師希望你們一定要達(dá)到言行一致。三）實(shí)施回報(bào)方案

學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案。感恩父母方案推薦

1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2）每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

結(jié)束部分 一）感恩宣言

單星光：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)感恩吧！下面請(qǐng)班長(zhǎng)單曉羽領(lǐng)讀《感恩宣言》。班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立，右手握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀 親愛的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

單星光：請(qǐng)同學(xué)們坐下，也謝謝單曉羽同學(xué)。下面請(qǐng)我們班主任孫老師發(fā)言。

老師：同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，我很高興地看見你們都長(zhǎng)大了，能夠理解父母的艱辛，懂得了怎樣孝敬父母。那么讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的班級(jí)，愛我們的國(guó)家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

二）齊唱歌曲《小船》結(jié)束。

第五篇：感恩父母

感恩父母

八（12）班 邱雅婧

我叫邱雅婧是一名普通的中學(xué)生，我的家并不富裕，但我很幸福，因?yàn)槲矣惺株P(guān)心，疼愛我的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的，作家畢淑敏曾言“孝心無價(jià)”。

也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。

媽媽，是您賦予了我生命，教會(huì)我如何做人。您是我心中的一盞燈，是我迷茫時(shí)的引路人，是上帝送給我最偉大的“禮物”，在這世上，您是我最親最愛的人了。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，您批評(píng)我，我還很不懂事地和您慪氣，甚至向您亂喊亂叫，大發(fā)脾氣。如今雖事過境遷，但我仍對(duì)這些在別人看來“微不足道”的小事耿耿于懷。每次拿著不爭(zhēng)氣的答卷回家，我都是后悔又羞愧。您為我操碎了心，而我卻一而再，再而三地讓您寒心、失望。千言萬語道不盡我對(duì)您的歉意，可您仍然一如既往地關(guān)心我、鼓勵(lì)我。我一定會(huì)好好孝順您，不再讓您為我操心。

爸爸，人們都說：“嚴(yán)父肩挑日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤”。我看您對(duì)我一點(diǎn)不兇，而且是溫柔有加，盡顯“慈父”風(fēng)范。面對(duì)困難和挫折時(shí)您教我不氣餒、不焦躁。小時(shí)候，您就像個(gè)孩子一樣，教我寫作業(yè)、下棋、畫畫。您為了整個(gè)家庭努力工作，我萬分感激您，但是在應(yīng)酬時(shí)您千萬要注意自己的身體。不會(huì)喝酒就不要強(qiáng)迫自己喝，每當(dāng)看到您頭痛不止時(shí)，您可知道我和媽媽有多心疼嗎？您為我的生活的道路鋪設(shè)了墊腳石，您是引導(dǎo)我走向生活最優(yōu)秀的老師。

如今，我已漸漸長(zhǎng)大，知識(shí)也日漸豐富。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。小草都懂得報(bào)答陽光雨露的恩情，何況人乎？我該如何報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩！爸爸媽媽，你們渴了，讓我為你們泡上一杯熱騰騰的綠茶，你們累了，讓我為你們捶捶背，揉揉肩，你們困了，讓我為你們唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌吧。我知道，我現(xiàn)在的天職是學(xué)習(xí)，我知道，我送給你們最好的禮物是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和鮮紅的獎(jiǎng)狀！我會(huì)努力的。

從古到今，沒有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一七道德首位，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。