第一篇：2005小小說星逝閱讀訓練

小小說《星逝》閱讀訓練

星逝

他出生的時候，頭上有五顆閃爍的星。

有人玄幻地解釋，一顆是想像，一顆是溝通，另外三顆是活潑、信任和愛?！凹偃??嗯，如果你有一百萬，你會??”

“呵呵，爸爸不會有那么一天了??”

“那如果呢?”“沒有如果!”

“爸爸呀，只是如果??”

“不要總是問我這些不可能的事情!多想點有用的東西!” 一顆星碎了。

13歲的時候，他陪爸爸散步。

“爸爸，今天下課很有趣，我和同學把各種詩詞的句子打亂，再重新排列??” “問題是你肚子里有幾首詩?”

“我們翻了辭典呀??”

“我總是讓你多背些詩詞，你背了多少?”

“你背幾首我聽聽!”

“??”

“今天晚上給我把《唐詩三百首》前五首背下來!” 一顆星碎了。

17歲的時候，他放學回家迫不及待地和爸爸說：

“爸爸，今天老師讓我們每人唱了一首歌，我同桌可真是賣力氣??” “上課的時候?”

“嗯??也快下課了??我同桌他??”

“還沒有下課竟然搞娛樂活動?!”

“可是我們今天的課堂任務已經完成了??”

“那就不能溫習一下嗎?你們那個年輕老師我原來就看不慣!”

“爸??”

“不行!我明天得向學校反映一下!” 只剩下兩顆星。

21歲的時候，他默默吃完晚飯，便去房間看書。

爸爸走進來。

“兒子，吃完飯休息下再看吧?！?/p>

“啊!知道了。”

“這是誰的筆記呀?”

“同學的?！?/p>

“你自己的呢?”

“我上課的時候落下了幾段，就??”

“別人能記全你怎么就不能!你比別人少什么了?”

“我只是參照一下??”

“上課你都干什么了?這就是你的筆記?寫得跟豬爬的似的!” 只剩最后一顆星。

27歲的時候，他帶女友回家。

“你們怎么認識的?”

“啊，在‘千人’?！?/p>

“那是什么地方?”

“一個迪廳??就是跳舞的地方。”

“什么?女孩子怎么去那種地方?”

“爸爸，這都什么年代了，年輕人都喜歡！”

“這女孩子太不穩重。”

“我建議你再考慮考慮?！?他沒有了星星。

幾年后，他成了父親。

(作者：呂丁丁選自《小小說》2003年第23期)

[導讀]：這是一篇耐人尋味的小小說，它就家庭教育這個重大課題，給我們諸多的啟示：父母的一言一行，都將給孩子造成巨大的影響，文中的“他”從頭頂五顆星到沒有了星星就充分地證明了這一點。

這篇小小說在寫法上很具特色：

1、對話的形式。這種形式易于展現人物的性格特點，推動故事情節的發展。

2、語言含蓄委婉。作品沒有一句直接表明作者的觀點和態度，但是，讀完全文，我們卻能夠從字里行間品出作者的寄寓。

3、結構渾然一體。文中的幾處劃線句，不僅表明了父親對他的影響，而且使文章在結構上渾然一體。

4、余音繞梁，意味深長。結尾一句“幾年后，他成了父親”不能不引起讀者的深思，“他”又會是一個怎樣的父親呢？

[演練]：

1、請從“父親”或“兒子”兩個人物中任選一個，對人物作出簡要評價。

2、這篇文章的題目是“星逝”，你認為這個標題擬得好嗎？試結合文章內容談談你的看法。

3、讀了全文，請你結合原文就這篇文章談談它在寫作上或語言上的最大的特點是什么？

4、文中劃線句子在文章的結構上有何作用？

5、“21歲的時候，他默默吃完晚飯，便去房間看書?！本渲屑狱c的詞，你如何理解？．．

6、文中從“他出生的時候，頭上有五顆閃爍的星”到“他沒有了星星”，其間發生了巨大的變化，如果這些星星沒有消失，你認為他在27歲時會是一個怎樣的人？

7、文中寫了五件事，你一定不會贊同父親的做法，請選定一件事，如果你是父親，說說你會怎么做？

8、小說的結尾寫到：“幾年后，他成了父親。”你認為“他”會怎樣教育子女？說出你的理由。

[參考答案]

1、父親：對子女的教育不得法，使兒子逐漸喪失了許多寶貴的品質。兒子：本來有許多寶貴的品質，但由于過份聽從于父親，逐漸喪失了許多寶貴的品質。（從其它方面作答，言之成理也可）

2、這個標題很好，用比喻的修辭手法，把人的美好品格比作“星”，新穎獨特；用“星逝”為題，很好地概括了小說的內容，即美好品質的逐漸消失。（能夠答出一點，且言之成理即可。）

3、對話的形式、語言含蓄委婉（任一點即可）

4、總結上文、點題（任一點即可）

5、和前面兒子主動和父親談心形成對比，說明父親不得法的教育方式已經給兒子造成了巨大的負面影響。

6、會是一個富于想像，善于與人交往溝通，性情活潑，值得信任和充滿愛心的人。

7、略

8、言之成理即可，如從“會由于他父親對他的影響，也會會用錯誤的方式或觀念教育孩子，因為他自己身上美好品質的消失就說明他已經接受了他的父親的說教?！被颉啊瘯此甲约旱某砷L經歷，采用正確的方法教育自己的孩子的父親。”這二方面作答都是可以接受的答案。

第二篇：小小說閱讀訓練

小說語段閱讀訓練

一、黃風

⑴麥子一熟，風的顏色就變了。王九是個老莊稼把式，用不著到麥田里去看，一瞅窗外的風，就知道麥子熟了沒有。村里人都說王九牛，牛得很，王九也得意，說，這不是吹牛哩。村里人說，不是吹也是吹。王九說，說吹就吹吧。

⑵王九種地種了五十多年了，收麥子也收了五十多年。前面二十年是給生產隊里收，是給人民公社收，后面這三十年，就是給自己收的。他家里的田地，除了種麥子和玉米，再不種別的。村長勸他拿出些田地來栽蘋果樹，說那東西來錢。王九說，不栽。我就愛種麥子。結果村里人一百家九十九家都栽了蘋果樹，沒幾年都發財了，就王九家不栽，日子一下子就讓人給比了下來。王九也不在乎，攥著一把沉甸甸的麥子說，手里有糧，心里不慌哩。到時候看你們沒了糧食吃，啃蘋果去吧。那個頂飯哩??

⑶別人家的蘋果賣了好價錢，拿出些錢來買了麥子吃，剩下的還有好一摞。有人圖省事，想就近買王九家的麥子，王九不賣，說，糧食是個寶哩，不賣。王九家的麥子除了自己吃，開頭幾年國家強制收購時賣些給國家，后來國家不強制收購了，王九就在家里存放著。心想，哼，看哪年鬧饑荒了，你們咋個活??

⑷饑荒一直也沒鬧起來，有蘋果園的人家幾乎年年發財，王九的日子一年不如一年，倒是麥子攢了一囤又一囤。

⑸再有人到集市上買麥子，王九就攔了人家說，到我這里買吧。我種的麥子又好，價格也公道，也不用走那么遠的路。有人過去瞅瞅王九家的麥子，拈一粒放嘴里嚼嚼，噗地吐出來，說，看看你家的麥子，都叫蟲子掏空了??王九嚼開一粒瞅，果然只剩下一個空殼殼。扒拉開囤子瞅，十有七八都成空殼殼了。王九叫聲我的麥子啊，眼淚就嘩啦一聲流出來了?? ⑹王九損失了一萬多斤麥子了。村長給他算了一筆賬，這一萬斤麥子如果賣出去，只怕差不多會有一萬塊錢的進賬。這倒好，便宜了蟲子了。王九淚眼婆娑，說，我的萬元戶啊?? ⑺可王九還是喜歡種麥子。只是種了不敢再囤起來，留下一家人夠吃的，剩下的都賣給了國家。日子么，還是過得捉襟見肘。

⑻兒子娶了媳婦，第二天就鬧著分家。家一分，兒子就在麥田里挖了許多坑，栽上果樹。王九想管，再想想，管不著了，就嘆氣，嘆過了去瞅自己的麥苗，綠油油的可愛。王九說，我的麥子??！心里舒坦了許多。

⑼今年這邊建飛機場了，王九的麥田被上面征用了去。王九想不給，但拗不過人家。眼看著剛剛返青的麥子被推土機嘩啦嘩啦推沒了，王九心疼得直跺腳?？墒怯惺裁从锰幠?？沒有?？粗謇锶藲g天喜地的樣子，王九說，沒了地就沒了麥子，看日后吃什么？

⑽征地的錢還沒發下來，村里人結伙上去找。他們叫王九，王九不去。錢找回來了，分錢的時候，大伙都說王九沒去，不分給他。王九說征了我的地，毀了我的麥子，要不分錢給我，我就死給你們看。

⑾沒人害怕王九會死，但到底錢里面有王九一份，還是分給他了。摟著錢，王九一時不知道自己應該做什么。有時候想起田里的麥子，過去想拔拔田里的野草，看見的卻是一大片裸露的泥土。王九心里一緊，坐在地頭好久也起不來。

⑿王九看風就知道麥子熟了沒有的本事，如今一點用處也沒有了，在村里也沒人跟他說這話了，王九早就牛不起來了。除了一摞沒用處的錢，王九再也沒有什么了。

⒀有一天中午，王九坐在炕上吃飯。吃著吃著，瞅見窗外一片黃乎乎的風刮了過來，他的精神一振，一躍而起，眼睛亮亮地跳下炕就往外跑。老伴說你干什么去這是？王九慌慌張

張地穿鞋，說，麥子熟了，要收麥子了。我得趕緊過去??老伴吃了一聲，說，收個屁麥子。王九說，你瞅瞅這風。麥子熟了哩這是??老伴說，收麥子收麥子，你的麥田哩？

⒁王九怔住了，木在地上。

⒂可是王九還是相信麥子熟了，只是熟的不是他王九家的麥子而已。

（《百花園原創版》4月號）

1、王九作為本文的主要人物，作者主要從什么角度進行了刻畫？

2、最能體現人物性格的一處細節是：

3、請你談談文中第⑼段畫線句子的理解：

4、試分析文中第⑾段畫線處人物的心理活動：

5、請你說說你對小說主題的理解：

參考答案：

1、心理描寫。

2、“有一天中午，王九坐在炕上吃飯。吃著吃著，瞅見窗外一片黃乎乎的風刮了過來，他的精神一振，一躍而起，眼睛亮亮地跳下炕就往外跑。”

3、這句話運用對比的手法，表現了村民與王九面對征地的不同態度；用村民的“歡天喜地”、唯金錢是圖來反襯王九的本分及與土地的深厚情感；用王九的擔憂來暗示在發展經濟的同時，農民利益得不到維護的現狀。

4、與土地打了一輩子交道的老莊稼把式王九，與土地有著深厚的情感，面對眼前一片裸露的泥土，心里充滿了失落與心疼、無奈與辛酸。

5、本文通過刻畫本分老實的農民王九在失去土地前后面臨的辛酸與失落，揭示出經濟發展是以犧牲廣大農民利益為前提的這一事實，表達出對廣大農民這一社會弱勢群體的關注。（）

1、材料過長，且不太適宜學生閱讀，換材料重新；

2、第二題過于寬泛，學生會有答題障礙；

3、小說閱讀必須有一個整體感知的題；

4、最好有一個創新題。

風吹不掉的紅榜

文/葛俊康

上高二那年，我十八歲。當時，在老師的心目中，我是一個無可救藥的、扶不上墻的差生。其實我不是天生就是如此。我讀小學、初中的時候成績還蠻好的。只是升入高中后，由于爸爸的去世，我才失去了學習的興趣。爸爸是鎮中的老師，一次，為了救一名落水的學生永遠地離開了我和媽媽。爸爸的死讓媽媽成了鎮中的臨時工，專門負責打掃學校的教學樓。從此，我們家就住到了學校。

母親是農民，沒有讀過書，在學習上幫不上我，只知道在生活上讓我吃好穿好，平時回家什么都不讓我做。所以，每次考試拿到成績后，我第一個覺得對不起的就是母親，不敢回家面對母親的眼神。母親問考試情況，我只好含糊其詞地說，考得不好。母親往往會嘆口氣，說：“康娃，你爸走了幾年了，媽現在就只有你，媽的希望全部都在你身上，你無論如何要

給媽爭口氣?！?/p>

母親的這些話，常常壓得我喘不過氣來。但我知道母親也是望子成龍，希望我能考上一所好的大學。

終于，高二下學期的期中考試，我進了年級的前50名，名字終于上了學校的紅榜。看著貼在教學樓前面墻壁上的紅榜，我的心里不知是種啥滋味。

放學回家，我告訴母親我的名字上了紅榜。母親的臉上立即就露出了燦爛的笑容。忙說，真的？快，馬上帶我去看看。說完，母親不顧鍋里正在炒菜，把火一關，拖著我就往教學樓跑。

看著紅榜上我的名字，母親的臉上滿是喜悅的笑容。

那晚，母親的笑意一直掛在臉上。母親很久沒有這樣笑過了。看著母親的笑容，我的心里多少也感到好受了一些，不久就慢慢地進入了夢鄉。

快要天亮的時候，我被外面的風雨聲驚醒了。原來外面下起了大雨。

躺在床上，聽著外面的風雨聲，我有了一些尿意，忙起床往衛生間跑。走過母親的房間，我發現母親的房門是開著的。往里一瞧，床上卻沒有母親的身影。

我想母親是不是也去了衛生間，我就在外面等。等了好長時間，沒見母親出來。我忙推開門，哪有母親？我的心一下就慌了，在這大風大雨的夜晚，母親一個人會到哪里去呢？我忙拿上手電筒出門去找。

走到教學樓的時候，我看見一個人影正站在那里用手扶著墻壁。我忙走了過去，發現竟是母親。只見母親兩手緊緊地壓著下午才貼上去的紅榜。

看著母親的樣子，我十分不解。母親看著我，說，你來干啥？快去睡，明天還要讀書！我問母親那樣壓著紅榜干啥？

母親看著我，認真地說，我這樣壓著，它才不會被風吹掉。

聽完母親的話，我還是不理解，我想，即使吹掉了又怎樣？

母親看著我困惑的樣子，說，我就是想讓大家明天再看看我兒子也上了紅榜。

母親一說完，我的心里竟猛地震動了一下。母親，這就是我可親可愛的母親。此時，看著母親在風雨中扶著紅榜的樣子，我的眼淚不自覺地就流了出來①。

我走上前，緊緊地抱著母親，任淚水肆意地流淌。

一年后，我終于考上了一所理想的大學。走的那天，母親送我到車站?；疖囬_動的瞬間，看著站臺上母親那花白的頭發，我的眼中又開始濕潤了②，我覺得我最對不起的就是我母親，因為我第一次上紅榜的成績全是假的，是作弊的結果。

《閱讀》2011年６月

5、請按照小說情節的四個部分梳理本文的故事情節：

開端：發展：

高潮：結局：

6、文中有一句話暗示了“我第一次上紅榜的成績全是假的，是作弊的結果”，請你把它找

出來：

7、試分析文中“我”的兩次流淚的原因各是什么？

8、本文的主人公是誰？請說明理由。（這個題目沒有什么意義，出一個語言品析類的題）

9、請你談談對文題“風吹不掉的紅榜”的理解。（回避這種命題角度）

參考答案：

1、開端：上高二時，父親去世，母親艱難供我上學。

發展：我在期中考試時因舞弊上了學校的紅榜。

高潮：風雨夜中，母親冒雨守護那張紅榜。

結局：我被母愛觸動，發奮學習考上了大學。

2、“看著貼在教學樓前面墻壁上的紅榜，我的心里不知是種啥滋味?！?/p>

3、第一次流淚：我靠舞弊讓自己的名字上了紅榜，母親不知情，卻因兒子的成績而驕傲，全心保護著紅榜，我為此而感到內疚不安。

第二次流淚：是母親的那份驕傲讓我努力學習有了今天，看到母親為此艱辛地付出，我感動地流下了眼淚。

4、母親。因為我今天的成績是在母愛的感召下實現的，本文是為了歌頌母愛的偉大。

5、“風吹不掉的紅榜”是本文的線索；也是全文感情抒發的載體，作者借母親守護“紅榜”來表達母愛的質樸與偉大。（意思相近即可。）

設題：齊艷霞

第三篇：高考作文訓練04第四周·小小說

高考作文訓練第四周 小小說

1.了解小小說的特點和創作方法，練習寫小小說。

2.設計精巧的故事情節，提高形象思維能力。

仿照歐·亨利的小說《警察與贊美詩》，寫一篇小小說。要求：(1)有明確的主題。

(2)故事情節力求生動。

(3)字數800字以上。

歐·亨利的小說《警察與贊美詩》，寫了一個流浪漢的心路歷程。蘇比在寒冬到來的時候，為了能夠有一個溫暖的住所，費盡心思尋釁滋事，好讓警察把他送進監獄過冬。但事與愿違，多次努力皆告失敗，就在他反省自己的墮落欲開始新的生活時，警察卻把他送進了監獄。這篇小說的故事情節跌宕起伏，結尾出人意料，寓意深刻。

編好一個故事，是小說成功的前提。小說是文學性體裁，寫作時應盡情發揮自己的想像，圍繞生活中的問題進行再創造，發現生活中的反常與錯位，用適當的手法加以再現。

第四篇：《生日》(小小說)

生日

文/大河

小文今天特別高興，因為她和閨蜜商議已久的事今天實現了。她和閨蜜都把自己染成了金發。照照鏡子連自己都有些吃驚。喜歡時尚的她，喜歡走在哪里被人注目的感覺。

走出美發店她才發現的，手機沒電了。這時她才想起沒給家里說一聲晚回去一會兒。婆婆和老公給她打電話她也肯定聽不到。她心中有點內疚，但很快就消失了。她從小跟著奶奶長大，任性慣了。她剛結婚不久，剛退休的婆婆也和她們一起住。婆婆說，反正她也沒事，就給他倆做飯吧。免得他們不是吃飯店就是吃方便面。

她回到家里，見婆婆和老公小強還都在等她，桌的飯菜都涼了。老公：你看幾點了，電話也打不通，再不回來就要去報警了！

婆婆一見她染的一頭黃發更火了：你看看你，都成什么樣子了，頭上象是頂著個黃草窩，難看死了！

小文：我愿意，你少管。

婆婆：你是我的兒媳，我就要管！你是個中國人，干麻非要弄這一頭的黃毛，是不是哪天你再弄倆藍眼珠子？！

小文哪受到過這樣的訓斥，直接頂嘴：對，我現在就去安倆藍美瞳去。。小文說著摔門而去。

老公小強見狀，趕忙追了出去。

在馬路上，小強追上了小文，拉住小文的手。小文把手一甩：你少拉我！小強：媽媽就這么個人，刀子嘴，豆腐心。再說長輩的管咱還不應該嘛。小文：你媽媽事兒就是多，以前我奶奶也沒這樣管我。小強：好了好了，別生氣了，有氣朝我撒吧。

小文破涕為笑，使勁捶著小強的后背：你壞你壞…… 小強輕挽著小文的腰，坐路邊的石凳上。小強：說實在的，你這頭金發染得真漂亮！小文：是嗎，還是老公欣賞我。

小強：不過，你千萬別在人多的時候去逛商場啊。小文：為啥？

小強：你想想看，在人群里，你這頭金發就像一只狐貍在飄啊飄啊,后面再吸引個想捉狐貍的壞蛋……

小文又使勁捶打小強：你個壞老公，不往好里想……

沉呤片刻，小文撅著嘴說：老公，你要是不喜歡，過幾天我把它再染回來，俺先新鮮兩天行吧？

小文：好，聽你的。咱回家吧，要不然媽媽該著急了。小文：我不，今天是我的生日，你得依我一個條件才行。小強：行，你說吧，沒問題。

小文壞笑著：上樓你得背我，我想找找小時候爸爸背我的感覺。

到了樓前，小強對小文說：上來吧，小壞妞兒。

婆婆在家等了半天不見他們回來，便沉不住氣，帶上手電出門要找他們。她剛要下樓，就見小強背著小文氣喘吁吁地爬上樓來。

婆婆氣得臉色又變了：小文，你怎么這樣欺負小強呢，這么大個人了還讓人背著……

小文從小強的背上下來，把眼一翻：我讓他背著怎么了，他是我老公，我愿意。

婆婆：你愿意？他是我兒子，我心疼！

小文：你心疼別讓他娶我啊，真是的！說著進了臥室，把門咣當一關。媽媽指著臥室：你…你…

小強笑著上前輕輕攬住媽媽，輕聲對媽媽說：媽，別和她生氣，她孩子氣。第二天上早，小文在床上醒來，伸了個懶腰，看了看墻上的表，8點多了。她推了推身邊還睡著的小強說：都這個點了，你媽媽怎么沒叫咱起來吃飯?。?/p>

小強揉了揉惺忪的睡眼說：哦，是啊。他們來到客廳。只見餐桌上早餐已擺好，旁邊放著一張紙條，小強拿起一看，上面寫著：小強小文，我去你姥姥那里住段時間了。你們都是二十好幾的人了，啥時才能懂事??！落款：媽媽

小強把紙條遞給小文：看看吧，你把咱媽給氣走了。

小文看了看紙條說：我們啥時才能懂事？這不是說的我嘛，你媽媽的事兒就是多。

小強打斷小文：什么你媽媽，是咱媽好吧！

小文：好好，是咱媽。咱媽事兒太多了，每天凈聽她叨叨了，什么衛生間的燈用完沒關了，馬桶用完蓋沒蓋了，我在衛生間化妝時間太長耽誤她用了，還有晚上打個游戲還嫌睡得太晚。這個好了，咱們自由了，呵呵。

小強看著小文高興的樣子，苦笑著搖了搖頭。一年后。

小強出差，突然傳來小強乘坐的航班失事的消息，小文痛不欲生。小文經常拿著小強的遺像黙黙流淚。

一天，在小文下班的時候，有快遞給小文送來了一份蛋糕。小文打開蛋糕，里面有一紙條，上寫：

小文：我是小強。

小文看到這里，吃驚地睜大了眼睛，繼續看下去：

今天是你的生日。雖然我不能陪在你身邊了，可是還有媽媽呢，她陪你過生日，祝你生日快樂！

小文向單位門口跑去。

媽媽在路邊坐著，頭上的白發又多了。小文撲向媽媽，兩人相擁而泣。

小文：媽媽，從今往后，我就是您的親女兒……

(完)

第五篇：廉政征文小小說

榜樣的力量

章丘市旅游發展中心 王傳峰

李局長是某局領導干部中最年輕的一位，前景光明，仕途遠大。

他有一個聰明可愛的兒子叫淘淘，今年剛上一年級。由于表現突出，再加上老師的特別關照，很快就當上了小組長。

一天晚飯，淘淘興高采烈地宣布了一個重要通知：?我們班將在下周二下午舉行班長競選。到時候將從8個小組長中投票選出一人當選班長。我一定要取得成功，請你們大力支持我！?

看到兒子這么有上進心，李局長和妻子高興地說：?沒問題！需要老爸老媽干什么，只管吩咐！?

淘淘說：?好！我就不客氣了。首先由爸爸負責找關系，在老師那里先幫我說說話，人熟好辦事嗎！然后媽媽幫我選禮品，我要給班里每個同學送禮，好讓他們都投我一票啊！還有……?

?等、等等……?

沒等兒子說完，李局長就坐不住了：?淘淘，你小小年紀，你都跟誰學的這套……?

淘淘自豪的說：?那還用說？虎父無犬子嗎！我當然是跟老爸你學的了！你看，每到過年過節的時候，有那么多叔叔阿姨到我們家給我們送禮，問你什么事你都說：‘好說好說’；而且你不是每到過節的時候也都要費好大腦筋買禮品到領導家去串門嗎，你不是說禮多人不怪，關系多了好辦事嗎？? ……

沒聽完兒子的話，李局長的臉已經紅透了。他窘窘地說：?哎！榜樣的力量真是無窮的啊！看來我真得好好琢磨琢磨怎樣給孩子做個好榜樣?。?